BIBLIOTECA DEL IES “EL BROCENSE”
CONOCE TU BIBLIOTECA
BIBLIOTECA DEL IES “EL BROCENSE” Orientaciones para Usuarios Actividades
CONOCE TU BIBLIOTECA
La Biblioteca de “El Brocense” funciona desde la creación del Instituto en 1839. Para adaptarla a las exigencias de un centro educativo moderno, en el curso 2006-2007 se acometió una profunda remodelación. Ocupa la planta baja de un pabellón y es, en la actualidad, un espacio multifuncional, abierto y dinámico cuya funciones esenciales son el fomento de la lectura y la formación en la búsqueda y tratamiento de la información. Las obras están dispuestas de manera que el alumnado pueda cogerlas, abrirlas, consultarlas...disfrutarlas, en suma. Aunque normalmente se asocia la palabra biblioteca a los libros, en una biblioteca podemos encontrar diferentes tipos de documentos, tanto impresos como audiovisuales, electrónicos, etc. ¿Sabías que tan sólo el 10% de los fondos que entran en la Biblioteca Nacional son libros? El 90% restante son documentos muy variados: diarios, carteles, mapas, cromos, partituras, vídeos, tebeos, fotografías, dibujos, material multimedia, programas de ordenador, folletos, discos, etc. La biblioteca del IES “El Brocense” ofrece a toda la comunidad educativa (alumnos, profesores, personal no docente y familias) abundantes libros de lectura y de consulta, así como revistas, vídeos, DVDs, discos... Todo ello para hacer posible un aprendizaje de calidad y procurar recursos con los que disfrutar de ratos agradables y divertidos. En los documentos que la biblioteca del centro pone a nuestra disposición, encontraremos información sobre muchísimos temas: deportes, historia, música, aficiones, arte, viajes, etc.. Gracias a los libros, al cine, a la música... podemos viajar a cualquier lugar del mundo, vivir aventuras extraordinarias, conocer personajes fascinantes y hacer descubrimientos sorprendentes.
(Actividad 1) ¿QUÉ OFRECE LA BIBLIOTECA DEL IES “EL BROCENSE”? Nuestra biblioteca ofrece servicios muy útiles que interesa conocer: - Espacios distintos para leer tranquilamente, trabajar en grupo o concentrarnos para estudiar. - Prensa diaria y revistas. - Gran variedad de documentos para hacer trabajos sobre diferentes temas. - Préstamo de libros, revistas, CDs, DVD, etc. - Información y asesoramiento sobre libros que estemos buscando. - Audición de música. - Visionado de DVDs. - Acceso a Internet. - Actividades (formación sobre el uso de la biblioteca, exposiciones, conferencias, presentaciones de libros, novedades editoriales,concursos, juegos... ).
EL ESPACIO DE LA BIBLIOTECA La Biblioteca de “El Brocense” está instalada en una sala amplia, de unos 150 metros cuadrados, muy luminosa, con estanterías abiertas que permiten el acceso a los documentos. Dispone de más de cincuenta puntos de lectura y una zona con sillones bajos para una lectura más relajada. En una biblioteca se distinguen generalmente varios espacios, que pueden distribuirse de formas diferentes. Así está organizada la nuestra: Zona de estudio individual, destinada al trabajo individual, a la consulta, al estudio y a todas aquellas actividades en que necesites tomar notas o redactar algo. (en el espacio ocupado por los libros informativos y de consulta)
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Zona para trabajar con el grupo de alumnos (centro de la sala). Es el espacio destinado a las charlas, conferencias, presentaciones de libros...
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Zona de lectura informal (el “Rincón de lectura”, junto a la sección de Literatura Juvenil).
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Exposición de novedades, donde se muestran algunos de los últimos libros que han llegado a la biblioteca.
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Zona audiovisual (televisión, vídeo, DVD, cañón, pantalla para proyecciones,
equipo de música)) Videoteca y fonoteca: espacio donde se guardan y exponen vídeos, DVDs y CDs. ➢ Zona de información, gestión y préstamo: espacio donde los profesores de biblioteca atienden a los lectores que quieren llevarse o devolver documentos prestados y facilitan información o asesoramiento. ➢
Zona multimedia: en esta parte de la biblioteca hay ordenadores con acceso a internet a disposición de los usuarios.
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La hemeroteca, donde se encuentran los diarios y revistas que se reciben periódicamente. Las revistas y periódicos se clasifican por fecha de publicación. Todas las revistas de un mismo título se colocan juntas y ordenadas de la más antigua a la más reciente. ➢ La zona de estanterías: donde se ordenan los libros agrupados por temas. En las estanterías observamos unos rótulos que indican los temas de los libros que se colocan en cada mueble. Los libros de las bibliotecas están clasificados por temas de acuerdo con la CDU (Clasificación Decimal Universal). Es decir, todos los libros que tratan de un mismo tema están colocados en la misma estantería. ➢
(Actividad 2)
¿Qué es la CDU? En la mayoría de las bibliotecas los libros se clasifican en diez grupos. Este tipo de clasificación se llama Clasificación Decimal Universal o CDU. La CDU divide el conocimiento en diez categorías que se dividen a su vez en otras, como si el saber fuera un árbol con diferentes ramas. Los temas generales se numeran con una cifra del 0 al 9 ( el 4 permanece vacío, a disposición de lo que cada biblioteca quiera incluir en ese apartado) y las divisiones de estos temas se numeran con dos cifras. Y así sucesivamente. Para que todos sepamos cuáles son esos diez temas, observarás que en nuestra biblioteca hay en la zona de la derecha (según se entra) un gran cartel de metacrilato con los distintos temas y el número que corresponde a cada uno en colores diferentes. En los laterales de la estantería hay carteles que desarrollan cada uno de esos temas para orientarnos en la búsqueda de los libros que necesitamos. Encima de las estanterías encontramos señalizaciones referidas a los temas de los libros que se encuentran en las distintos estantes; todas estas indicaciones nos ayudarán a localizar los libros que buscamos.
Todos los libros de la Biblioteca del IES “El Brocense” están ordenados según la Clasificación Decimal Universal (CDU) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Diccionarios. Enciclopedias. Filosofía. Psicología. Ética Religión. Mitología Ciencias Sociales (vacío) Ciencias Exactas y Naturales Ciencias Aplicadas Arte. Música. Juegos. Deportes. Espectáculos Lingüística. Literatura Geografía. Historia. Biografías
Existe una forma de clasificar diferente de la CDU para los libros de ficción, es decir, aquéllos que son fruto de la imaginación de un autor o autora, como los cuentos, novelas, poesía, etc. Se clasifican en cuatro apartados según los géneros literarios y designan cada uno con una letra: N Novelas P Poesía T Teatro C Historietas, tebeos y cómics. Esta sección se encuentra al fondo a la izquierda, entre los ordenadores y el televisor.
También se suele utilizar una clasificación diferente para la Literatura Infantil y Juvenil. En nuestra biblioteca, la Literatura Juvenil, que se sitúa en las estanterías de la izquierda, se clasifica de la siguiente forma: LJ Literatura Juvenil LJ LJ LJ LJ
N Narrativa P Poesía T Teatro C Cómic
Si nos detenemos un momento a observar la disposición de los libros en las estanterías del lado izquierdo de nuestra Biblioteca ( según se entra), veremos la señal correspondiente a Literatura Juvenil y los apartados correspondientes a narrativa, teatro, poesía y cómic y nos orientaremos mejor. También tenemos subsecciones dedicadas a Extremadura. Dentro de un tema general (Historia, por ejemplo, encontrarás los libros referidos a Historia de Extremadura).
(Actividad 3) Los fondos de Biblioteca, que ascienden a unos 16000 volúmenes, están distribuidos en cuatro espacios: la biblioteca propiamente dicha y tres depósitos. La primera reúne todas las obras de ficción y los libros de consulta y conocimiento, agrupados en las diez categorías de la CDU y parcialmente informatizados con el programa ABIES. El depósito 1 es considerado como sala de investigación, pues sus fondos son anteriores a 1970. Los depósitos 2 y 3 son el resultado del segundo expurgo de los fondos y guarda documentos posteriores a 1960, de carácter universitario o con información desfasada y revistas de instituciones culturales o administrativas editadas en el siglo XX. Todos los fondos de los depósitos son “no prestables.” La BE también cuenta con dvds, vídeos y cds. NORMAS DE LA BIBLIOTECA Para que una biblioteca funcione bien son necesarias algunas normas que regulen la utilización de los documentos y la convivencia entre todos los que las usan. Las normas que rigen el buen funcionamiento de nuestra biblioteca son las siguientes: 1. La Biblioteca es un lugar de estudio, trabajo, y también lúdico, y debe reinar la tranquilidad y el silencio. No uses el móvil. Contamos contigo para mantener ese ambiente. 2. Cada zona de la Biblioteca está dedicada a un tipo de actividad. Elige la que se corresponda con tu tarea y dedícate a leer, trabajar, escuchar música... En la Biblioteca no está permitido comer. 3. Cuida las instalaciones, el mobiliario y los documentos de la Biblioteca (evita rayar, manchar, romper o escribir en los libros) porque son los recursos del IES “El Brocense” y, por tanto, de todos.
4. Los documentos siguen un orden en las estanterías. Tras utilizarlos, y si desconoces su lugar, pregunta al personal de la Biblioteca o deposítalos en los lugares que se indican; es muy importante mantener el orden en las estanterías. 5. Cumple la normativa en lo referente a los documentos en préstamo, respetando los plazos. La duración máxima del préstamo a domicilio es de quince días; transcurridos éstos, deberá devolverse el libro o renovar el préstamo por un máximo de otros quince días. 6. Compórtate de forma educada y respetuosa con el personal de la Biblioteca y sigue en todo momento sus indicaciones. Haz todas las sugerencia que consideres oportunas para mejorar el funcionamiento. 7. No se puede permanecer en la Biblioteca durante las horas de clase (aunque se haya llegado tarde), salvo que no haya asistido el profesor o se trate de alumnos que tienen materias pendientes y disponen de horas libres. Se da la circunstancia de que muchos alumnos abandonan sus obligaciones lectivas durante la época de exámenes y acuden a la biblioteca en horas de clase: en el caso de que esto suceda, el profesor encargado les invitará a irse o lo pondrá en conocimiento del jefe de estudios. (Actividad 4) EL CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA El catálogo es un conjunto de fichas en las que los bibliotecarios anotan los datos principales de cada documento que entra en la biblioteca. Cada ficha es una especie de carnet de identidad del documento, con los siguientes datos: Apellidos y nombre del autor. Título. Lugar, editorial y año de publicación. Caracteres físicos (páginas, ilustraciones, duración si es un documento audiovisual etc.) Colección Notas bibliográficas CDU ISBN, que es un número identificativo único para cada libro Depósito legal. Número de registro Descriptores ( contenido de la obra) Actualmente se pueden introducir los datos de los documentos en el ordenador
y poco a poco los catálogos manuales van siendo sustituidos por los catálogos informatizados, como es el caso de nuestra biblioteca. En las de los colegios e institutos se suele utilizar un programa para informatización de bibliotecas que se llama ABIES. PROGRAMA ABIES El programa ABIES es un programa de gestión de bibliotecas diseñado por el Programa de Nuevas Tecnologías del MEC, que se distribuye gratuitamente a los centros a través del Servicio de Renovación Pedagógica. El programa Abies introduce los datos de manera normalizada sin tener una exhaustiva formación bibliotecaria. POLÍTICA DE PRÉSTAMOS Para solicitar un préstamo y llevarse algún documento, es necesario presentar el carné del instituto (en poco tiempo, el carné de la Biblioteca). Puedes tener como máximo dos libros, uno de ficción y un libro de consulta y dos DVD o CD. Los obras de ficción y lecturas recomendadas por los departamentos (novelas, teatro, poesía y cómic) se prestarán durante 15 días, los de consulta, 7. Los DVD se podrán sacar durante el fin de semana (salvo casos excepcionales) La fecha de devolución está anotada en el marcapáginas que se regala con el libro, CD o DVD. Se puede solicitar la renovación del préstamo una sola vez por un período igual o inferior, siempre que el documento no haya sido reservado por otro usuario. El usuario se hace responsable del material retirado en préstamo. En el supuesto de deterioro o pérdida, estás obligado a su reposición. Si la obra está agotada, deberá sustituirla por otra de características similares. En caso de retraso en la devolución de documentos prestados Cada día de retraso supone acortar el período de tiempo en el préstamo siguiente ● Si el retraso supera una semana, no podrás sacar libros durante un mes. Esto lo puedes evitar solicitando, con tiempo, una renovación del préstamo. ●
PARTICIPACIÓN
Contamos contigo para mejorar la gestión de la Biblioteca. ● En el BUZÓN DE SUGERENCIAS puedes hacer propuestas para la adquisición de todo tipo de documentos: libros, CDs, DVDs, partituras, cómics... ● También nos gustaría conocer tu opinión sobre los libros que has leído o las películas que has visto. Encontrarás unas fichas en la caja TU OPINIÓN NOS INTERESA. (Actividad 5)
BIBLIOTECA DEL IES “EL BROCENSE”
ACTIVIDADES PARA CONOCER LA BIBLIOTECA
Actividad nº 1 ¿Sueles ir a la biblioteca al menos una vez al mes? ¿Vas a la biblioteca para leer libros o revistas que te gustan? ¿Vas a estudiar? ¿Vas a consultar documentos para hacer trabajos? ¿Utilizas el servicio de préstamo a domicilio? ¿Participas en alguna de las actividades que organiza la biblioteca? Contrastad los datos de los distintos grupos y comentad los resultados. ¿Conocéis bien lo que os ofrecen las bibliotecas? ¿Aprovecháis todas las oportunidades que os ofrecen ? ¿Merecería la pena utilizarlas más?
Actividad nº 2. Date un paseo por la biblioteca y completa los siguientes datos: -
¿Existe un expositor de novedades? Sí No Si existe, anota tres títulos expuestos: ............... ¿Existe una zona de hemeroteca? Sí No Si existe, anota los títulos de tres diarios o revistas: ............... ¿Existe una zona de lectura? Sí No ¿En qué se diferencia de la zona de trabajo? ............... ¿Existe una zona de ordenadores? Sí No ¿Sabes dónde está el catálogo de la biblioteca? Sí No ¿Cómo están organizados los libros en la biblioteca?
Actividad nº 3. Fíjate en el cartel de la CDU en el que se pueden apreciar los diferentes temas y los carteles
que indican las subdivisiones. Observa que los temas se dividen de lo general a lo particular. Por ejemplo, dentro de las ciencias en general encontramos las diversas ciencias puras (matemáticas, física, química, biología, etc.). Anota en qué números crees que encontrarías clasificados los libros que necesitarías para:
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Aprender algo sobre fotografía ............... Consultar las reglas del balonmano ............... Leer la biografía de Madame Curie ............... Conocer la composición de una orquesta ............... Buscar un libro de chistes ............... Aprender a jugar al ajedrez ............... Leer un libro de poesía ............... Saber cómo se predice el tiempo ............... Investigar sobre la historia de América del Sur ............... Leer un cómic ............... Investigar sobre la exploración del Polo Norte .......
Actividad nº 4 1 ¿Conoces las normas de tu biblioteca? Cita tres. ................................................................................................................................................ ............................................................................. .................................................................. ................................................................................................................................................ 2) ¿Se te ocurren algunas ideas para que funcione mejor la biblioteca de tu instituto? Redáctala en una hoja y échala en el buzón de sugerencias o entrégasela a tu profesor/a.
Actividad nº 5. ¿Qué has aprendido sobre Bibliotecas? He descubierto aspectos que desconocía sobre las bibliotecas. Sí
No
Creo que a partir de ahora me orientaré mejor en las bibliotecas. Sí Ahora conozco mejor la biblioteca de mi centro o de mi barrio. Sí
No No
Me parece que la biblioteca puede ofrecerme algo interesante. Sí
No
Resume tus impresiones sobre este recorrido por la Biblioteca. Señala lo que te gusta y lo que no.
¿ Tienes alguna pregunta sobre la biblioteca y su funcionamiento?
¿Y alguna sugerencia?
¿Qué actividades te gustaría que se organizaran en la biblioteca?
Recomiéndanos un libro, una película y cd de música que no estén en la biblioteca.