Metodo lectoescritura 2 aula pt k z

21 - 0

z Z za zu Zo zo ZU Za zorro zumo zoo cazo zurdo zueco zapato zócalo loza azul taza azotea azúcar pozo caza El lazo azul del zapato.

Cazaron al zorro.

Saca el cazo y las tazas.

Pon azúcar al zumo.

21 - 1

z Z zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz z zzzzzzzzzzzzzzzz z z z . . . . . .. . . . . . . z

ZZZZZZZZZZZZZ z Z z Z z Z z Z z Z z Z z z zapato

lazo zorro zumo

azul loza zueco cazo pozo azĂşcar taza azotea pereza

21 – 2 •

Rodea la letra z:

zZ

dbpzbzpgqzfdg bpzgfzpbhzpg zgfqzbqgbzpfz BZPGZPDZGDPD BMNZDGLZPLZT •

Rodea la letra z:

z

zapato azotea azúcar moza cazada loza coz cazuela zona zoo lazo pozo zueco rezume zumo zarzuela azul

21- 3

> Rodea los objetos que llevan el sonido z

21- 4

> Lee y copia:

za zu zo Zu Za Zo zorro

> Forma palabras:

a lo mo zar zur ca zo

zul za za pa do za o a za ca

zo ca la zar zu po ra zĂş car pa to zue la

rro zo zo za rra zo za

21 - 5

> Lee y copia:

Za Zo Zu Za Zu Zo za zo zu za

zapato, zarpa, zorro, zumo, taza, azul

zueco, pozo, caza, zรณcalo, zoo, cazuela

La cazuela y el cazo son nuevos.

El lazo del zapato es de color azul.

Pรกgina 1 de 2

21 - 5

Cazaron al zorro escondido en al zarza.

Si subo a la azotea se me va la cabeza.

El zumo de manzana tiene azĂşcar.

En la loza falta un cazo y una taza.

El pozo estĂĄ a la izquierda de la zarza.

PĂĄgina 2 de 2

21 - 7

> Lee y escribe:

El zumo de manzana tiene azĂşcar.

Si subo a la azotea se me va la cabeza.

Cazaron al zorro escondido en la zarza.

El lazo del zapato es de color azul.

En la loza falta un cazo y una taza.

El pozo estĂĄ a la izquierda de la zarza.

21 - 8

> Lee y escribe:

El

de

tiene

.

Si subo a la

se me va la

Cazaron al

en la

El

En la

El

del

falta un

.

.

es de color

y una

estรก a la izquierda de la

.

.

21- 9 > Lee las palabras de los recuadros:

Zacarías La comida Ponemos

está cazó azúcar

muy caliente. al zumo. un corzo.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

moras

el

Los

cazo.

son

dulces.

da

Calienta

nuevos

zarza

en

Carmen

leche

La

la

de zapatos

21– 6

> Lee, une con flechas y escribe:

El color azul El pozo El lazo Un zumo de limón Un zueco Un zorro

El cazo

Página 1 de 2

21– 6

La terraza de mi casa La taza de café El zapato nuevo El azúcar La loza nueva Una manzana La zarza da moras La cabeza de la estatua Página 2 de 2

lazo

pozo

azul

zorro

zumo

cazo

zueco

zapato

loza

azĂşcar

taza

azotea

manzana cabeza

zarza

21-10

> Frases para el dictado:

Pon azúcar al zumo de limón.

No sé si ponerme los zuecos o los zapatos.

Tomaremos una taza de café con leche y azúcar.

La azotea de mi casa tiene azulejos.

Cazaron al zorro escondido en al zarza.

El lazo del zapato es de color azul.

En la loza falta un cazo y una taza.

El pozo está a la izquierda de la zarza.

27 – 0

k

K kiwi

ka ke ki ko ku

Ko Ku

kárate kilo kiwi kiosco kimono koala kiko

Mi hijo practica el kárate.

En el kiosco venden periódicos.

El koala está en el zoo.

27 –1

k K kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk k .k k k k k k k k k k k k . . . . . . . .. . . . . .

KKKKKKKKKKKKKK k K k K k K k K k K k K k. .k. . . . . .. . . . . . ka ke ki ko ku kico kivi . . . . . . .. . . . . . .kimono kĂĄrate kiosvco kilo . . . . . . . . . . . . . .

27- 2 •

Rodea la letra k:

k

l

K

tdktdfdktlkl k l d f k h k l k f h d k l fkkdkhkkfdhltk hlhklbkhlkhkl KDFKDKHKFKD •

k

Rodea la letra k:

k

arma kimono karate kurdo kilolitro káiser kilómetro kilogramo kiwi kiosco kico k

27- 3

> Rodea los objetos que llevan el sonido

k

27- 4

> Lee y copia:

ka ke ko

Ku Ki Ka

ki ku

> Forma palabras:

lo kios co

vi ki ko

ki

ki kรก ko

ki

mo no ra te a la

27- 5

> Lee y copia:

Ka

ke

ko

ku

ki

Ke Ki Ko Ku Ki

Kimono, kรกate, kiosco, kilolitro, kan

Dame tres kilos de manzanas.

En el kiosco venden periรณdicos.

27- 5

El kiwi es una fruta de color verde.

El kimono es un vestido japonĂŠs.

Vimos un combate de

kĂĄrate.

El koala como hojas de eucalipto.

27- 6

> Lee, une con flechas y escribe:

El kiosco El kรกrate Pesa un kilo El koala Los kikos El kimono El kiwi

27 - 7

> Lee y escribe:

El koala come hojas de eucalipto.

Vimos un combate de

kárate.

El kimono es un vestido japonés.

El kiwi es una fruta de color verde.

En el kiosco venden periódicos.

Dame tres kilos de manzanas.

27 - 8

> Lee y escribe:

El . . . . .

come hojas de eucalipto.

Vimos un combate de

..... .

El . . . . .

es un vestido japonĂŠs.

El . . . . .

es una fruta de color verde.

En el . . . . .

venden periĂłdicos.

Dame tres . . . . .

de manzanas.

27- 9 > Lee las palabras de los recuadros:

El kiwi El koala En el kiosco

come venden estĂĄ

muy dulce. hojas. kicos fritos.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

kimono

kilo

el

El

de

kiwis.

habĂ­a

es

En

koala.

nuevo.

Dame

un

ĂĄrbol un

27-10

> Frases para el dictado:

Dame cinco kilos de manzanas.

En el kiosco venden periĂłdicos y revistas.

El kiwi es una fruta de color verde.

El kimono es un vestido japonĂŠs.

Vimos un combate de kĂĄrate.

El koala como hojas de eucalipto.

kilo

kiosco

kรกrate

kimono

kiwi

kikos

koala +

2-0

l L la le li lo lu Lo Lu el al ul il ol El Al lío Lola ola leo lía lila óleo Lali ala El lío le lía.

Lulú lee.

Lola leía la ele.

2 –1a

l L llllllllllllllllllllllllllllllllllllll l .l l l l l l l l l l l l l l l . . . . . . . .. . . . . . . . . .

LLLLLLLLLL LLLL l Ll L lL l Ll L lL l L l l l la le li lo lu al el il ol ul .lío ola leo ala ele óleo lila . . . . . . . . . . . . . . . . . … l l

2-2 •

Rodea la letra l:

lL

lptdliltjkfdlq ltluloplsdflhj l i l k h f l d t l t ll f l LKJTLFTILITFL •

Rodea la letra l:

l

loro leche lápiz lila leo libro ele ola leía ala loa pelo luego tela tila lupa lío loco loro calor cola bola lobo kilo el reloj óleo aflojo polo labio lio

2–3

> Rodea los objetos que llevan l:

2-4

> Lee y copia:

la lo lu Li Le la ol el ul il al

> Forma palabras:

a e lí le Lo La

la le o e la li le ó a

o le lí li Lu Lo í le lí

a o a

la o a la lú li

2-5

> Lee y copia:

La le lo lu li ol il ul al el El Le lío lee

Lío, ola, ala, Lola, óleo; Lali, lía, lila, lee.

Lola lee la ele. Lulú leía la A. Lola lee.

Leo la ele y la A. El ala, la ola y la lila.

Lali le lee a Lola la ele. Lulú leía la A.

2–6

> Lee, une con flechas y escribe:

El lío El ala Lola Lola lee La ele La ola La lila

2–7

> Lee y escribe dos veces:

El ala y la lila.

Lola y la ola.

El lío y la ele. > Completa con el o con la y copia:

la ola

lío

ala

ele

2-8

> Completa, lee y escribe:

Lola lee la

ele

.

Lulú leía la . ………..

.

El ala, la lila y la . …. . ………. .

Lali olía la .. . . ….. .

2-9

> Lee las palabras de los recuadros:

Lola Lali Lulú

lee olía leía

la lila. la ele. la a y la o.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

Lola

la

Lali

la

ele.

lila.

lee

olía

ala

lila

ola

Lola

lĂ­o

Lola lee

2 -10

> Frases para el dictado:

Lola lee la ele.

Lulú leía la A. Leo la ele y la A. El ala, la ola y la lila.

Lali le lee a Lola la ele.

Lulú leía la A. Lola olía la lila.

14 - 0

ll Ll

silla lla lle lli llo Llo Llu ella olla sello pollo talla llama pellas bulla bollo rollo llora paella billete botella bellota batalla pollito anillo fuelle El anillo es de oro.

Pon el pollo en la olla.

La silla y la botella.

14 - 1

ll Ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll elle silla pollo olla llama

l

billete paella llora bellota pollito anillo fuelle botella silla sello talla pellas ella

14 - 2 •

Rodea la letra ll:

ll Ll

ll l t f g ll t k l ll f k ll l t ll k h ll f ll t l ll f t ll f ll l f t ll h f ll t ll L LL T LL K F LL T LL T •

Rodea la letra ll:

ll

llama pulla pollito sello fuelle silla llama bollo anillo olla muelle elle malla bella aulla pitillo milla falla talla tomillo

14 - 3

> Rodea los objetos que llevan ll

14 - 4

> Lee y copia:

lla llo llu Lli Lle olla silla

> Forma palabras:

o se si e po bu

lla llo lla lle llo lla bo a be

lla ma e bo llo ro te lla ni llo llo ta

ma lla lla llo ra llo

14 - 5

> Lee y copia:

Lla lle llo llu Llo lla Llu elle.

sello, silla, salla, malla, milla,

olla.

La llama de la olla estรก baja.

Felipe come pollo.

La olla es pesada.

La silla alta tiene una pata rota.

Pรกgina 1 de 2

14 - 5

La botella está junto a la silla.

El billete del autobús es barato.

Pon en la llama la olla de las pellas.

El pollo de la paella está muy bueno.

Dame una bellota de ese árbol.

Página 2 de 2

14 – 6

> Lee, une con flechas y escribe:

La llama Un billete La bellota El rollo de papel Un bollo Un pollo asado La botella

PĂĄgina 1 de 2

14 – 6

El sello La silla Una olla

PĂĄgina 2 de 2

14 - 7

> Lee y escribe:

Merendamos paella y pollo asado.

La botella estรก al lado de la silla.

El rollo de papel del aseo se terminรณ.

Puse las bellotas en la olla.

Dame un billete y un sello.

El anillo de Puri es de oro.

14 - 8

> Lee y escribe:

Merendamos . . . . .. y . . . . .. asado.

La . . . . .. estรก al lado de la . . . . ...

El . . . . ... de papel del aseo se terminรณ.

Puse las

. . . . ... en la

. . . . .....

Dame un . . . . ... y un . . . . ....

El

. . . . ... de Puri es de

. . . . .... .

14 - 9 > Lee las palabras de los recuadros:

Ponemos Las bellotas Puri

están tomó el pollo

paella y bollo. muy duras. una pera.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

están

bollo

bellotas

partió

El asado

Las

duras.

el

María

pan.

pollo

está

salado.

de

silla

sello

olla

pollo

bollo

llama

billete

paella

rollo

botella

bellota

anillo

14-10

> Frases para el dictado:

El martes fuimos toda la familia al campo. Merendamos paella y un bollo.

También tomamos pollo asado, pero estaba salado. Lo dejamos en la olla. Los árboles tenían bellotas.

Dame una bellota de ese árbol.

El pollo de la paella está muy bueno.

Pon en la llama la olla de las pellas.

La botella está junto a la silla.

El billete del autobús es barato.

Junto a la farola perdí un duro.

6-0

mM ma mu Me mo mi Ma mesa misa lima eme suma ama mula masa muela tomate mamĂĄ Amalia toma tomate.

La mula me pasea.

Me lĂ­a la suma.

El tomate estĂĄ malo.

6 –1a

m M mmmmmmmmmmmmmmm m .m m m m m m m m m . . . . . . . .. . . . . . . .

MMMMMMMMMMM .mM..mM.mM mM.mM.mM.m m. m . . . . . . . . . . . . … .ma me mi mu mo em am . . . . . . . . . . . . . . . . . … mesa masa misa suma mes . . . . . . . . . . . . . . . . . … .m m. . . . . . . . . . . . . . …

6-2 •

Rodea la letra m:

mM

mnñvñmnwm nnwmnumwv mnunwmnmn MNÑMNWÑNMÑN •

Rodea la letra m:

m

mesa museo misa eme camisa camino moño lima eme suma mimo tema ama mamá mas muela mañana tomate masa mula mote malo

6-3

> Rodea los objetos que llevan m:

6-4

> Lee y copia:

Ma me mo mu mi Me mu ma

> Forma palabras:

ma me mi mu me mi ma

sa sa sa la ta to to

lo su e le te li a

to ma te ma le ta mu le ta

mo ma me ma ma ma ma

6-5

> Lee y copia:

Ma me mo mu mi om im um am em

Mesa, mapa, mula, mamá, misa, musa

Su mamá lo asea.

La mula me pasea.

Amalia toma tomate.

El mapa es mío.

La mesa es lisa.

Tomasa toma lomo.

Página 1 de 2

6-5

El tomate está malo.

Mi pelo es liso.

Loli lee el tema.

Esa muleta es mía.

La paloma es lila. El mimo lee la eme.

Me lía la suma.

Mi mula está sola.

Matías toma la pala.

La mesa es mía. .

Página 2 de 2

> Lee, une con flechas y escribe:

6–6

El tomate La mula La maleta El eme La mesa La suma

12 +43 55

La moto La muela PĂĄgina 1 de 2

6–6

La mamá La miel La misa La muleta La masa

Página 2 de 2

6–7

> Lee y escribe dos veces:

La miel y la muela

El tomate y la masa

La mesa y la eme.

La moto y la maleta

La mula y las muletas.

PĂĄgina 1 de 2

6–7

> Completa con el , la , los o las y copia:

la mula

muelas

piso

suma

mesa

motos

miel

masa

eme

mamĂĄ

misa

mesas

peso

maleta

sota

sapos

tele

tomates

sopa

lila

pulpo

muleta

palo

telas

PĂĄgina 2 de 2

6-8

> Completa, lee y escribe:

Tomás puso

s..

Matías toma la

a los

t . . . .

. . . .. y la

.

. . . . .. .

Luisa pela las

. . . . .. y los . . . .. . . .. .

El . . . . .. , la

. . . . .. y la

La

. . . . .. .

. . . . ... mía es lisa.

La tía Tomasa lee la

. . . . .. .

6-9 > Lee las palabras de los recuadros:

Tomás Matías La mula

pasea toma pela

a Luisa. las patatas. el sol solo.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

tomates.

más

La

Puso

Luisa

Tomás

sal

los

la

a

pela

a

mula

sopa.

pasea

tomate

mesa

muleta

misa

masa

maleta

eme

mula

muela 12 +43 55

miel

moto

suma

lima

mamรก

paloma mapa

amapola

6 -10

> Frases para el dictado:

Amalia pela los tomates y las patatas.

Ese tomate está malo.

Tomasa puso sal a la sopa y al lomo.

La mula, la paloma, el oso y el sapo.

Mi pelo es liso.

La mula me pasea.

Esa muleta es mía.

Loli lee el tema.

El mapa es mío.

Matías toma la maleta y la moto.

10 - 0

n N

nieto na ne ni no en un una nu Un Ne Na nata nido rana nudo enano mono nena nada semana pena mano Ana tiene una nieta.

La nena tiene melena.

Manuela se peina sola.

10 –1a

n N nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn n .n n n n n n n n n n n . . . . . . . .. . . . . . n . . . . . . . .. . . . . .

NNNNNNNNNNNN nN nN nN nN nN nN n. . . . . . . .. . . . . . na ne ni un no an en un. . . . . . . .. . . . . . .nata nido nieto nene pena . . . . . . . . . . . . . . .

10- 2 •

Rodea la letra n:

nN

mnñvñmnwm nnwmnumwv mnunwmnmn MNÑMNWÑNMÑN •

Rodea la letra n

n

nena nada natal nadie camino mono mina no ene suena nata no nana nudo mulo sonó nana mañana pena pana moneda nido

10 -3

> Rodea los objetos que llevan n

10- 4

> Lee y copia:

Na no ni un no en ne on an

> Forma palabras:

e ni ne no Na A

ne na ne ta na na

u nie lo pe lu nu

me le na se ma na te lĂŠ fo no

no ta na na na lo

10- 5

> Lee y copia:

Na No Un No Ni an en in un on

antena, tenia, nena, nota, melena

Mi mamá tenía una diadema rosa.

Ese nene se ríe solo. Antonia lee la ene.

Luisa nada en el río todas las tardes.

Página 1 de 2

10- 5

Manuela sale a pasear todas las tardes.

Antonia pasea todas las semanas.

Me animó la nota de Ana.

El perro de Adela es muy feo.

El teléfono del aula está sonando.

Página 2 de 2

10 – 6

> Lee, une con flechas y escribe:

Una rana Nada en el río Un peine La mano La melena de Ana Un mono marrón El enano

Página 1 de 2

10 – 6

Un nido El nudo Mi nieto La nata El uno

Una nena La ene

PĂĄgina 2 de 2

10 - 7

> Lee y escribe:

El teléfono del aula está sonando.

Manuel nada en el río todos los días

La rata roe la rueda.

La radio de Rita está rota.

El ruso pasea al lado del río.

Me dio un ramo de rosas.

10 - 8

> Lee y escribe:

El . . . . .. de la . . . . .. estรก sonando.

Manuel

. . . . .. en el . . . . .. .

El . . . . .. tiene un . . . . .. marrรณn.

Mi . . . . .. se toma la

. . . . .. .

La . . . . .. y el . . . . .. son animales

Dame tu . . . . .. en la . . . . .. .

10 - 9 > Lee las palabras de los recuadros:

Manuela Susana Antonio

la melena. en el río. todos los días.

nada se peina anda

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

nada

la

El

se

el

en

Ana

melena. peina

del teléfono

está

río.

Toni

sonando. aula

nieto

nata

nido

nudo

rana

nena

mono

uno

enano

mano

peine melena

nada

mina

nadar

pena

telĂŠfono

ene

10-10

> Frases para el dictado:

Luisa se pone una diadema rosa.

Ese nene se rĂ­e solo.

Antonia toma nata y lee la nota.

Manuela sale a pasear todas las tardes.

Ana se peina la melena los lunes.

El enano tiene un mono muy feo.

El telĂŠfono del aula estĂĄ sonando.

Las ranas y los monos son animales.

Mi nieto me da la mano.

3-0

pP pi pa pe po pu Pa Pu pie pupa papĂĄ papel pipa poleo Pepa pĂşa pala polo pelo Pili Lupe pule la pila.

Pili pela el polo.

La pala y el pie.

3 –1a

p P ppppppppppppppppppppp. p .p p p p p p p p p p p . . . . . . . . . . . . . . . . …

PPPPPPPPPPPPPP .pP p P p P p P p P p P p p p . . . . . . . . . . . . . pa pe pi po pu Pa Po Pu . . . . . . . . . . . . . . . . … p . . . . . . . . . . . . . . . . … pie palo pelo polo pila. . . . . . . . . . . . . . . …

3-2 •

Rodea la letra p:

pP

lptdpiqtjdfdp qgtlploplqdfp hjpilqpfhdpln fpnpqjnpqgpn PDFPQBHPBDPO •

Rodea la letra p:

p

pie pupa papá lupa pelo pala pelota patata pato palomo paño pena peso pulpo país papel pollo pis pipa polo pila

3–3

> Rodea los objetos que llevan p:

3-4

> Lee y copia:

pa pe po Pu pe Pi pa po papรก

> Forma palabras:

pa pe po pi Pe Pe pul

la lo lo la pa pe po pu po pe

pi lu Lu Pi la pi pa pi le le

la o a

e pa pe li pa el pel

3-5

> Lee y copia:

Pa Pe Po Pa Pi Pu pa pe pi pu po op ep

pala, pelo, lupa, polo, pila, pupa, pie

papรก, Pepe, papel, pipa, piel, poleo

La pala y la pila.

El pelo y la pupila.

Pepe pela la pipa.

El pulpo pelea.

Pรกgina 1 de 2

3-5

Lola pela el polo.

Pili pule la pila.

La ola lía el pelo a Lola.

Pepi lee la A.

La lupa y la pila.

Papá pela el polo.

La pala y el palo.

Pili, Pepa y Lola.

Pepe pela el polo.

El pie y la piel.

Página 2 de 2

3–6

> Lee, une con flechas y escribe:

El pie La pala El papel El palo La lila La lupa El pelo La pila

PĂĄgina 1 de 2

3–6

El polo La pipa El pulpo El poleo Pepa La pupa Pepe

Página 2 de 2

3–7

> Lee y escribe dos veces:

La pala y el palo.

La pila y la pipa.

Pepa y Pepe.

El pulpo y el papel.

El pelo y la lupa.

PĂĄgina 1 de 2

3–7

> Completa con el o con la y copia:

la pala

pelo

pupa

poleo

pila

polo

ala

ele

ola

pipa

lupa

papel

pulpo

pie

palo

lila

PĂĄgina 2 de 2

3-8

> Completa, lee y escribe:

Papá olía el

p . . .

.

El polo, la pala y la . . . . .. .

Lola pela el . . . . .. .

El pie, la piel y la . . . . .. .

Pepe lía el

. . . . ... .

3-9

> Lee las palabras de los recuadros:

Pepa PapĂĄ Pili

lee olĂ­a pela

el poleo. la ele. el polo.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

Pepe

el

la

Lali

pe.

poleo.

lee

olĂ­a

lupa

pala

papรก

palo

pelo

pie

polo

papel

pila

pupa

pipa

poleo

pulpo

Pepe

Pepa

3 -10

> Frases para el dictado:

La pala, la lupa y la pila.

Pepe pela la pipa.

El pulpo pelea.

Lola pela el polo.

Pili pule la pila.

La ola lía el pelo a Lola.

Papá olía el poleo.

Pili, Pepa y Lola.

El pie, la piel y la pupa.

16– 0

que qui Que Qui queso quedar quemadura quejarse querer quieto quiosco parque químico quiniela quinientos paquete tanque Este queso sabe muy bien.

Se quemó pero no se quejó.

Fuimos al quiosco del parque.

16 - 1

qu Qu qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq que qui Que Qui queso que q q q . . . . . .. . . . . . . .

QQQQQQQQQQQ q Q q Q q Q q Q q Q q q q q queso quiniela químico que periquito tanque parque qui esquela paquete raqueta

16 – 2 •

Rodea la letra qu:

qu QU

l qu t d qu t d f d c qu l c p c qu d f c qu s l c f t d qu l f c qu d c h qu c f s h qu t c h l h qu f c S QU F C QU C M QU F C •

Rodea la letra qu:

qu

quieto quemadura quiniela parque quiosco queso quijote querer quijada quiero quiste quedar quitar que

16 - 3

> Rodea los objetos que llevan el sonido qui o que

16 - 4

> Lee y copia:

que qui Qui Que quiosco queso

> Forma palabras:

que que quie que Pa

so ma ro rer qui pa quí qui qui qui

tan par que qui a que mi nie os nien

te co la co tos

que que ja tar quí

16- 5

> Lee y copia:

Que Qui que qui Queso Quiniela parque

quedar quieto querer químico quejarse

El químico está en el laboratorio.

El quiosco está en medio del parque.

En aquel paquete está el queso.

Página 1 de 2

16- 5

El químico quemó el cartón del paquete.

Tiene quinientos alumnos en su aula.

Le quedaron dos por no querer estudiar.

Le puso una querella por calumnias.

Quinientos peones se quedaron en paro.

Página 2 de 2

16 – 6

> Lee, une con flechas y escribe:

Un queso partido El paquete Quinientos Una quesera Un tanque El quiosco El químico

Página 1 de 1

16 - 7

> Lee y escribe:

El quiosco de la esquina está abierto.

Me tocaron quinientos euros en la quiniela.

Pon el queso en la quesera de la despensa.

En medio del parque está el quiosco.

Aquel químico está estudiando la fórmula.

Paqui cose la falda con la máquina.

16 - 8

> Lee y escribe:

El . . . . ... de la esquina estรก abierto.

Me tocaron . . . . ... euros en la . . . . ....

Pon el . . . . ... en la . . . . ....

En medio del . . . . ... estรก el . . . . ....

Aquel . . . . ... estรก estudiando la fรณrmula.

Paqui cose la falda con la . . . . ....

16- 9 > Lee las palabras de los recuadros:

El queso Paqui En el quisco

pasea está rellené

por el parque. la quiniela. en la quesera.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

está

quiosco El

Paqui la

la quesera.

abierto.

rellena el

queso

quiniela. en

Pon

paquete

queso quiniela

parque quĂ­mico tanque

quiosco quemar

quesera

quinientos

quiero mรกquina

16-10

> Frases para el dictado:

Paqui fue por la tarde a pasear al parque.

En el quiosco rellenó una quiniela.

Se sentó en un banco y se comió un bocadillo de queso.

Quinientos peones se quedaron en paro.

Le quedaron dos por no querer estudiar.

Tiene quinientos alumnos en su aula.

El químico quemó el cartón del paquete.

En aquel paquete está el queso.

El quiosco está en medio del parque.

9-0

r R ra ro ri ru re Ra Ru Re radio rosa risa perro parra rĂ­e relato ruido roto tarro torre ruso Rosa sierra rata Rita Mi radio es ruidosa.

A Rosa le da la risa.

El perro pisa la rosa.

9 –1a

r R rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr r r r r r r r r r r r r r r r . . . . . . . .. . . . . . r . . . . . . . .. . . . . .

RRRRRRRRRRRRRR rR rR rR rR rR rR rR r . . . . . . . .. . . . . .. ra re ri ro ru ar er or ur . . . . . . . . …. radio rosa risa perro ruso . . . . . . . . . . . . . . .

9- 2 •

Rodea la letra r:

rR

snñvñ snwmn nwmnursvmn rnwmruspsvr RSVNRRSVPDBP •

Rodea la letra r

r

risa radio ruido reno rosa relato rota ríe diario serie emisora boleros madera Eduardo tarea salero rama oro rueda tira parra perro

9-3

> Rodea los objetos que llevan r

9- 4

> Lee y copia:

RA er re ri RO ir ru ar Re ur or

> Forma palabras:

ro ri re ro Ri ra

sa ma ma ta ta dio rui re su

pe ra ro ri ta sie do sa pi to su rro

rro ma sal sa rro rra

9- 5

> Lee y copia:

Ra Ro Re Ri ar

er ir ur or radio

perro, parra, rosa, relato, torre, risa.

El ala de la paloma estรก rota.

Mi radio es ruidosa. A Rosa le da la risa.

La torre de la radio estรก por la sierra.

Pรกgina 1 de 2

9- 5

El perro pisa la rosa. La parra estรก rota

La radio de Rita es ruidosa. Esa rosa lila.

A Rosa le da la risa. La rueda del carro.

La torre de la sierra es alta.

La rata roe la puerta. El ruso pasea.

Pรกgina 2 de 2

> Lee, une con flechas y escribe:

El tarro Los puerros El rĂ­o La rosa El perro El ruso La rata La torre

9–6

9-7

> Lee y escribe:

Rompí el tarro de los puerros.

El perro pisa la rosa y la parra.

La rata roe la rueda.

La radio de Rita está rota.

El ruso pasea al lado del río.

Me dio un ramo de rosas.

9-8

> Lee y escribe:

Dame el

t . . . . .. de los p . . . . .. .

El . . . . .. pisa la

. . . . .. y la . . . . ...

La

. . . . .. roe la . . . . ... .

La

. . . . .. de Rita estรก

. . . . ..

El . . . . ..

pasea al lado del

Me dio un

. . . . ..

.

. . . . ..

de . . . . .. .

9-9 > Lee las palabras de los recuadros:

A Rosa El carro El perro

muerde le da estĂĄ

la risa. roto. a la rata.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

rosa

por

La

de

es

el

torre

La

ruso

la

lila.

pasea El

es

rĂ­o.

sierra alta.

radio

rosa

perro

rata

sierra

torre

ruso

puerro

tarro

parra

roto

rĂ­o

9 -10

> Frases para el dictado:

A Rosa le da la risa.

La rata roe la puerta.

El ruso pasea por el río.

La torre de la sierra es alta.

La rueda del carro está rota.

La radio de Rita es ruidosa.

El perro pisa las rosas y la parra.

Rompí el tarro de los puerros.

5-0

s

S

sa su se so si Sa Su as es is os us sopa seta sota tose siete sapo sol oso peso lisa pasea solo sosa sal alisa suelo siesta suela sisa piso Luisa pela las patatas.

El suelo ese estรก liso.

Pili se alisa el pelo.

5 –1a

s S sssssssssssssssssssssssssssssss ssssssssssssss s . . . . . . . .. . . . . . . . . .

SSSSSSSSSSSSS s S s S s S sS sS sS sS s s s sa se si so su as es is os .sopa seta sosa tose siete sol . . . . . . . . . . . . . . . . . … .s s. . . . . . . . . . . . . . . …

5-2 •

Rodea la letra s:

sS

sdatdscsdgosgb osacxsaxvsadc xsxscdadscxsg saxcscsadbsxc TSGSBDSKXSEP •

Rodea la letra s:

s

seta sota tose siete sapo mesa museo sol oso peso lisa pasea solo sopa sosa sal alisa suelo siesta sol sisa fosa mesa misa poso

5-3

> Rodea los objetos que llevan s

5-4

> Lee y copia:

sa se so Su Si as es os us oso

> Forma palabras:

so se so sa to pe ta

la ta ta po se so sa a pa pe

pi li pa si li sa sue li se se

sa a ta

so so sa sa sa la lo

5-5

> Lee y copia:

sa so si su se Sa So Su Se Si as es is os us

sapo, paso, posos, piso, sopa, peso, sal, sol

sola, liso, sala, oso, ese, suelo, soso, pasa..

La sopa estรก sosa. El sapo, el oso y la seta.

Susi pasea al sol. El suelo es lila.

Pรกgina 1 de 2

5-5

La sopa estรก sosa.

Ese oso asa setas.

El sapo pasea al sol. Susi se pasea sola.

La sala es lila.

Pili se alisa el pelo.

Luisa pela las patatas.

Pepita se tapa los pies.

Pesa los tomates.

Sole se asea.

Pรกgina 2 de 2

> Lee, une con flechas y escribe:

5–6

El sol La sopa La sota El sapo La seta El suelo El siete La sala

PĂĄgina 1 de 2

5–6

El oso La isla El piso La suela El peso El pito

Página 2 de 2

5–7

> Lee y escribe dos veces:

La sopa y la seta.

El sol y la sota.

El sapo y el oso.

La isla y el piso.

La suela y el suelo.

PĂĄgina 1 de 2

5–7

>

Observa y lee:

El sapo

Los sapos

La seta

Las setas

> Completa con el , la , los o las y copia:

las palas

suela

pitos

piso

peso

polos

oso

siete

tila

islas

setas

suelo

salas

sol

sotas

sapo

tele

pilas

sopa

lilas

PĂĄgina 2 de 2

5-8

> Completa, lee y escribe:

Pepe puso

s...

a la

s...

El tapete, la tapa, la pila y la

Susi pasea al

. . . . .. . .

. . . . .. .

Luisa pela las

El . . . .. , la

.

. . . . .. y el . . . . .. . . . . . .. sola.

La tĂ­a Pepa lee la

. . . . .. .

5-9 > Lee las palabras de los recuadros:

Luisa Sole La sopa

pasea estรก pela

sosa. las patatas. al sol sola.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

patatas.

La

al

estรก

sol

Sole

las

sosa.

Luisa

pela

sopa

sola.

pasea

sopa

sota

sala

sapo

sol

suelo

seta

isla

siete

oso

peso

piso

pito

suela

sal

5 -10

> Frases para el dictado:

Susi pasea al sol sola.

El suelo ese es lila.

La sopa estรก sosa.

El sapo, el oso y la seta.

Pepita se tapa los pies.

Sole se asea.

Luisa pela las patatas y pesa los tomates.

Pili se alisa el pelo.

Pepe puso sal a la sopa.

4-0

t T ta tu te to ti Ta Tu tela pato tele pelota tĂ­o patata tila tĂŠ tute pata tapa auto luto aleta ata Pepito pela la patata.

Lola ata la tela lila.

El tapete, la tapa, la pila y la pelota.

4 –1a

t T ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt t .t t t t t t t t t t t t t t .t. . . . . .. . . . . . . . . . .

TTTTTTTTTTTTT t T t T t T tT tT tT tT t t t .t.a te to ti tu te. Ta To Tu .. . . . . .. . . . . . . . . . . tele tela lata pato tapa tío . . . . . . . . . . . . . . . . . … .t t. . . . . .. . . . . . . . . . .

4-2 •

Rodea la letra t:

tT

lptdptqtjlfdtq gtlplotlqdfthj tilktfhdtltflt kltltfktfltltfl LTIKLTFTLHTL •

Rodea la letra T:

t

pata pelota patata pato seta sota tose tomate tío tele tela teta tito té tú teatro toalla siete trato capote tubo tanto tiesto

4-3

> Rodea los objetos que llevan t:

4-4

> Lee y copia:

ta te to Tu ti te To te tu tila

> Forma palabras:

ti ti ta te te pe ta

la ta pa la a to ta a pa pe

pi lu pa pa la to tĂ­ le ta lo

ta ta ta

to to to ta ta pe o

4-5

> Lee y copia:

Ta te to tu ti ut et Te tu tea tĂ­o

tela, tita, patata, pelota tele, tapa.

tila, peto, auto, luto, aleta, lote, ata,

Pepito pela la patata.

Lola lee la te.

La tela lila ata a Lola. El pato y la pata.

PĂĄgina 1 de 2

4-5

La pelota, la patata, el tapete y el auto.

Tía Pepa tapa el tapete.

Lola lee la te.

Lola lee la ele, la pe y la te. Olía la lila.

La tía Pepa lee la papeleta.

La patata.

El tapete, la tapa, la pila y la pelota.

Página 2 de 2

> Lee, une con flechas y escribe:

4–6

El auto La lata La pelota La tapa La tela El pato La tila La tele

PĂĄgina 1 de 2

4–6

El pulpo La pipa La patata La pala La pila La pupa La lila

Página 2 de 2

> Lee y escribe dos veces:

4–7

La tele y la tela.

La tapa y la tila.

La lata y la lila.

El pato y la pelota.

El auto y la patata.

PĂĄgina 1 de 2

> Completa con el o con la y copia:

la pala

4–7

lata

pila

tapa

auto

pelota

pato

pata

tela

poleo

lupa

papel

pulpo

patata

palo

tila

tele

luto

palo

li

PĂĄgina 2 de 2

4-8

> Completa, lee y escribe:

Pepe olía la l . . . y el

p . . . ..

El tapete, la tapa, la pila y la . . . . ... .

Pepito pela la . . . . .. .

El

. . . . .. , la . . . . .. y la . . . . .. .

Lola lía la . . . . ... lila.

La tía Pepa lee la

. . . . .. .

4-9 > Lee las palabras de los recuadros:

lee olía pela

Pepito Papá Tía Pepa

el poleo. la patata. la papeleta.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

Pepa

la

patata.

pela

la

Lali

tela.

lía

el

Pepito

poleo.

tapa

tela

pato

tele

pelota

tila

patata

auto

papeleta

tapa

lata

4 -10

> Frases para el dictado:

Lola lía la tela lila.

El pato y la pata.

Pepito pela la patata.

El tapete, la tapa, la pila y la pelota.

La tía Pepa lee la papeleta.

Pepe olía la lila y el poleo.

Tía Pepa tapa el tapete.

La pelota, la patata, el tapete y el auto.

18 – 0

v V v a v u v e v o v i Va V u vela ave vive viernes visitas novela vino vaso Villanueva vida olvido llevar llave nave olivo veleta pavo cueva El pavo es un ave.

De la uva sale el vino.

Pon la vela en el vaso.

18 - 1

v V vvvvvvvvvvvvvvvvvvv v v v v v v v v v v v. v v v . . . . . .. . . . . . . .

VVVVVVVVVVVV v V v V v V v V v V v v v v vaca vaso vela veleta veo vino olivo uvas veneno cueva veneno vacuna uvas

18 – 2 •

Rodea la letra v:

vV lvvdvtvfdvvl vlvvldfvvvlvf hvvlfvvdvhvv VDFVDBHVFBVB •

Rodea la letra v:

v vaso vaca vino veleta vaquería vacunar vista volar vapor vela olivo vacuna pavo cueva uva vida vive veo vista

18 - 3

> Rodea los objetos que llevan el sonido v

18- 4

> Lee y copia:

va ve vo Vu Vi vi vu vi veo

> Forma palabras:

pa ve vi va va vie

vo na no ca so jo

ve o va ve

la ve va ve u va le ta li vo cu na ne no

va lo por la va le

18 - 5

> Lee y copia:

Los pavos y las vacas están en el corral.

El médico me puso la vacuna del catarro.

La vela está al lado del vaso.

La veleta se mueve con el viento.

De la uva sale el vino. La cueva es oscura.

Página 1 de 2

18 - 5

La vaca se comiรณ las hojas del olivo.

Esta Navidad nos comeremos un pavo.

Para ver en la cueva lleva una vela.

Han vallado el olivar con tela metรกlica.

Llena el vaso con el vino de la botella.

Pรกgina 2 de 2

18 – 6

> Lee, une con flechas y escribe:

Una vela La vaca El vino y la botella Un vaso lleno Las uvas Un olivo La veleta del tejado PĂĄgina 1 de 2

18 – 6

Caja de veneno Una valla metálica Una cueva oscura El pavo de Navidad La vacuna

Página 2 de 2

18 - 7

> Lee y escribe:

La vaca se comiรณ las hojas del olivo.

El viento mueve la veleta del tejado.

Esas uvas nos darรกn un buen vino.

Para ver en la cueva lleva una vela.

Esta Navidad no comeremos pavo.

Puse una valla de metal en el olivar.

18 - 8

> Lee y escribe:

La . . .... se comiรณ las .. . . .. del

. . . ...

El viento mueve la . . . . ... del tejado.

Esas . . . . ... nos darรกn un buen . . . . ..

Para ver en la . . . . ... lleva una . . . . ....

Esta . . . . ... no comeremos . . . . ....

Puse una . . . . ... de metal en el . . . . ..

18- 9 > Lee las palabras de los recuadros:

De la uva El viento La vaca

el vino. la veleta. la hierba.

se comiĂł sale mueve

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

olivar veĂ­a

se

Una

valla se

comiĂł

la

En

El

rodea

el

nada cueva

uvas

las

pavo

no

vaso

vela

vaca

vino

olivo

veleta

uvas

cueva

pavo

veneno valla vacuna

18-10

> Frases para el dictado:

La vaca se ha comido las hojas del olivo.

Vamos a tener que poner una valla de tela metรกlica. Las uvas de la parra estรกn maduras. Haremos un buen vino.

Esta Navidad comeremos pavo relleno de uvas.

Para ver en la cueva lleva una vela.

El viento mueve la veleta del tejado.

Mi vista estรก muy cansada.

28 – 0

x

X taxi

x

a xe xi xo xu Xe Xu

extintor sexto éxito excursión excavadora Félix boxeo saxofón explorador Máximo extintor exigir examen Félix vive en el sexto.

Máximo es taxista.

Tiene éxito tocando el saxofón.

28 – 2 •

Rodea la letra x :

xX lkxdktdfdkxlkl kldfkxklkfxdxlf kkdkhkkfxhxtk hlxjlmxtvxjmtr KXFKDKXKFXDLM •

Rodea la letra X:

extranjero éxito Máximo taxi examen sexto exigir extintor Félix excavadora excursión mixto sexo explorador boxeo exquisito

28 - 3

> Rodea los objetos que llevan el sonido x

28- 4

> Lee y copia: xa

xe

xo

Xu Xi Xa

xi

> Forma palabras:

sex ta

to xi é sa ex bo ex ex

se xo Fé lix xi xo

tin xe cur tra

to fón tor o sión ño

xu

Xo

28 - 5

> Lee y copia: xa

xe

xo

xu

xi

Xe Xi Xo Xu Xi

excavadora, boxeo, taxi, sexto, extrañar

explorador, excursión, extintor, saxofón

Perdió el taxi y llegó tarde al examen.

28 - 5

Ese boxeador es el que tiene mayor éxito.

Máximo y Félix son primos hermanos.

En el examen quedé en el sexto lugar.

En la excavadora está el extintor.

Máximo vive en el sexto piso.

28 - 6

> Lee, une con flechas y escribe:

El taxi Una excavadora Fuimos de excursiรณn El boxeador Es la hora del examen Un saxofรณn nuevo El extintor

28- 7

> Lee y escribe:

Perdió el taxi y llegó tarde al examen.

Ese boxeador es el que tiene mayor éxito.

En la excavadora está el extintor.

Fuimos de excursión a la montaña.

Sabe tocar muy bien el saxofón.

El explorador lleva su mochila.

28- 8

> Lee y escribe:

Perdió el . . . . . y llegó tarde al . . . . ..

Ese . . . . .

es el que tiene mayor éxito.

En la . . . . . . . . está el . . . . .. .

Fuimos de . . . . . . . a la montaña.

Sabe tocar muy bien el . . . . .. . ..

El . . . . .. . . .

lleva su mochila.

28- 9 > Lee las palabras de los recuadros:

Máximo Félix El extintor

taxista. en el sexto. en la excavadora.

es está vive

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

excursión.

boxeador

el

bien

El

quedó

de

lunes

iremos

el

sexto.

El

saxofón.

Toca

muy

taxi

saxofรณn

excavadora

extintor excursiรณn boxeador

examen

explorador

28- 0

> Frases para el dictado:

Perdió el taxi y llegó tarde al examen.

Ese boxeador es el que tiene mayor éxito.

Máximo y Félix son primos hermanos.

En el examen quedé en el sexto lugar.

En la excavadora está el extintor.

Máximo vive en el sexto piso.

19 - 0

y Y ya ye yi yo yu Yo Yu

payaso yema rayo yeso raya mayo yunque yate yoyรณ yodo papaya La yema es amarilla.

Tapa esa raya con yeso.

El payaso tiene un yoyรณ.

Me puse yodo en la herida.

19 - 1

y Y yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy y y y y y y y y y y YY y y y . . . . . .. . . . . . . .

YYYYYYYYYYYYY y Yy Yy Yy Yy Yy Y y y y yema yeso raya payaso yate mayo yunque papaya

19 - 2 •

Rodea la letra y:

yY

lkydktyfdktyk lkldfkyklkyh dylfkkdyhkkf dyltkhyhgyhy YDFKDYHKFYD •

Rodea la letra y:

y

yate yoyó yunque yema yodo yenca yarda yanqui payaso mayo yeso mayonesa papaya cayó payo oyó

19- 3

> Rodea los objetos que llevan el sonido y

19 - 4

> Lee y copia:

ya ye yi yo yu Yo Ya Yi yema

> Forma palabras:

ye yo ca ra ye

ma do yรณ ya so

ma yo ra o pa

pa ya so pa pa ya ma yo ne sa

yo yรณ yo ye yo

19 - 5

> Lee y copia:

ya ye yo yu yi Ye Yo Yu Ya raya

yema, yeso, payaso, mayo, rayo, papaya

yerno, yoyรณ, yenca, payo, yunque, yate,

Yolanda pone mayonesa a la ensaladilla.

La yenca fue un baile muy famoso.

Pรกgina 1 de 2

19 - 5

La yema es de color amarillo.

Me puse yodo en la herida.

Al payaso se le cayรณ el yoyรณ al suelo.

Yolanda es mayor que mi yerno.

Tapa con yeso la raya de la pared.

Pรกgina 2 de 2

19 – 6

> Lee, une con flechas y escribe:

Una yema de huevo El rayo de la tormenta El yunque del herrero Un saco de yeso El bote de la mayonesa Raya azul Un yate de lujo

PĂĄgina 1 de 2

19 – 6

El payaso Las papayas El mes de mayo Yodo para las heridas El yoyó

Página 2 de 2

19 - 7

> Lee y escribe:

Tapa con yeso la raya de la pared.

Al payaso se le cayรณ el yoyรณ al suelo.

La yema es de color amarillo.

Durante la tormenta cayรณ un rayo.

Yolanda pone mayonesa a la ensaladilla.

En mayo nos subiremos en el yate.

19 - 8

> Lee y escribe:

Tapa con . . . . ... la . . . . ... de la pared.

Al . . . . ... se le cayรณ el . . . . ... al suelo.

La . . . . ... es de color . . . . ....

Durante la tormenta cayรณ un

. . . . ...

Yolanda pone . . . . ... a la ensaladilla.

En

. . . . ... nos subiremos en el . . . . ...

19- 9 > Lee las palabras de los recuadros:

Yolanda El payaso Cayรณ

tiene un rayo es mayor

que mi yerno. un yate. en la tormenta.

Elige palabras de cada recuadro y forma frases.

> Ordena las palabras para formar frases:

yema

tomรณ

La

amarilla

Yolanda se

raya la yeso con de

es

mayonesa.

la

la

pared. Tapa

yema

rayo

mayonesa yunque

yeso

yate

raya

mayo

payaso

papaya

yoyรณ

yodo

19-10

> Frases para el dictado:

Yolanda pone mayonesa a la ensaladilla.

La yenca fue un baile muy famoso.

La yema es de color amarillo.

Me puse yodo en la herida.

Al payaso se le cayรณ el yoyรณ al suelo.

Yolanda es mayor que mi yerno.

Tapa con yeso la raya de la pared.

En mayo nos subiremos en el yate.