Promuovere la comunità di pratiche e di ricerca
“Un apprendimento significativo, ricco e duraturo si può determinare se le scuole si configurano come scuole – comunità. L’apprendimento è sempre situato in un contesto: la vivacità di tale contesto in termini di interazioni, scambi a più livelli definisce la qualità dell’offerta formativa.” Il bambino impara se fa esperienze , se manipola oggetti, se si costruisce il suo apprendimento!!! “
Il modello dell’artigiano:
La nostra scuola , la nostra metodologia Senza Zaino ci fa sentire molto vicini al mondo dell'artigianato: Mani intelligenti portano a un lavoro ben fatto. Forse la manualità della mano, della prensione è stata tenuta per troppo tempo separata dalla testa, dai saperi accademici. Una separazione che forse, ci ha fatto dimenticare anzichÊ apprendere !!
La nostra aspirazione: • La scuola come bottega dell'artigiano: un modello di scuola che responsabilizza e promuove un apprendimento efficace e significativo!!!
Ambienti curati • Una scuola dove gli spazi e gli ambienti e i materiali sono ben strutturati e curati, una scuola dove i genitori sono al fianco dei docenti dove insieme si diventa squadra per una vera scuola del domani !!!
I Circoli Didattici n. 2 (S. Concordio), n. 5 (Ponte a Moriano), n.6 (Arancio), n. 7 (Oltreserchio) e Capezzano 3 hanno promosso un Laboratorio di Arti grafiche e dei Materiali Didattici.
Si è costituito un gruppo di persone composto da insegnanti, genitori, nonni,, disponibile a fare un percorso di formazione e di produzione di oggetti e di materiali utili a migliorare, abbellire, rendere più funzionali le scuole per i nostri bambini.
E’ stato richiesto un impegno di partecipazione ad una serie di 12 incontri da tenere con due tutor che ci aiuteranno a produrre cose utili per la scuola, e che ci daranno una mano a mettere in comune le nostre conoscenze e abilità .
Si è trattato di dare un contributo per rendere la vita quotidiana dei nostri bambini piÚ ricca di opportunità e piÚ entusiasmante.
Vogliamo che la scuola sia e meglio attrezzata con pannellistica, espositori, arredi, materiali didattici e laboratori, ma anche arricchita da pratiche che impegnano i bambini sul piano espressivo, creativo, corporeo ed emozionale
I nostri progetti …. 55 a a c c c c LLuu
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Manuela Bertocchi
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Tutti al lavoro Tavoli e mensole
Preparazione di appendi abiti
Insieme per progettare
Esperienze che insegnano!!!
I tutor‌ i nostri compagni di viaggio‌
Gli oggetti cominciano a prendere forma
Materiali di apprendimento Costruzione di quaderni di legno
Materiali di apprendimento Costruzione di forza 4 per i verbi e tabelline
Materiali di apprendimento La scala dei numeri
Materiali di apprendimento La tavola dei verbi
Materiali di apprendimento
I geopiani
Materiali gestione Il Leggio
Leggere ascoltare Fare conferenze
Materiali di gestione pannellistica L’orologio degli incarichi
Arredi
Per ogni materiale prodotto è stata predisposta una scheda riepilogativa
Queste alcune OPINIONI di: genitori,, insegnanti e dirigenti alla fine dell’ESPERIENZA DEL LABORATORIO DI ARTI GRAFICHE :
Un grazie particolare a tutti i genitori che hanno collaborato dando il loro significativo apporto a questa bella iniziativa!!
Manuela Bertocchi