ENSEÑ ARTE
Manuela Bustamante Gutiérrez EXPRESIÓN PLÁSTICA TRIDIMENSIONAL
ENSEÑARTE Expresión Plástica Tridimensional
Manuela Bustamante Gutiérrez
ENSEÑ-ARTE Tomo 1: Expresión Plástica Parte 3: Tridimensional
Primera Edición 2019 Manuela Bustamante Gutiérrez Universidad de La Sabana Impreso en Bogotá, Colombia Editorial ManuBuGu
ÍNDICE TRIDIMENSIONAL PLATILINA
9
Teoría del color Degradado Figuras básicas Puntillismo Eaparcido al estilo impresionista Esparcido al óleo Relieve Alfilerismo Aperiencia de cabellos Apariencia de vetas de madera Apariencia de puñete Apariencia de techo Apariencia de piedras Delineado Volumen con relleno y estructura
46
DE CONSTRUCCIÓN Ensartado Pelotas sensoriales Botellas sensoriales Alfombra sensorial Arco iris
MASAS
25
De chocolate Mazapán Comestible para moldear De harina de trigo Demadera De sal De papel toilette De papel periódico Sensorial con jabón Sensorial con harina Sensorial sólida y líquida Arena kinestética Slime Nieve Plastilina casera Plastilina de talco Porcelana fría Pasta de piedra Papel maché con periódico Papel maché con harina Engrudo
PROCESOS ALCANZADOS:
Dimensión corporal:
• Ayuda en el afianzamiento de la motricidad ojo – mano. • Permite al niño adquirir fortaleza muscular en los dedos. • Fortalece las habilidades de motricidad fina. Desarrolla el aspecto sensorial. Dimensión socio-afectiva: • • • • •
Potencian la satisfacción emocional. Libera tensiones Ayuda con el manejo de las emociones. Fortalece el trabajo con otros. Desarrolla la personalidad del niño.
PROCESOS ALCANZADOS: Dimensión cognitiva: • Desarrolla el proceso perceptivo • Propicia el desarrollo de la creatividad y la iniciativa. • Ejercita la discriminación del color, cantidad, forma, tamaño y el manejo del espacio. • Contribuye al desarrollo de la atención, la memoria y de la observación. • Ejercita las nociones de contorno, silueta y límite. • Estimula la comprensión del entorno. • Favorece el paso paulatino al grafismo.
PLASTILINA
9 Â
Teoría del color Edad:
4 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina
Procedimiento: Consiste en experimentar las diferentes mezclas entre colores para generar unos nuevos. Se puede trabajar con colores primarios, secundarios y mezclas entre sí para obtener terciarios. Para obtener una excelente mezcla de colores se deben practicar diferentes medidas. Lo ideal es hacerlo a través de bolas de colores del mismo tamaño.
Con la plastilina se pueden generar diferentes tonalidades de cada color. Se debe agregar al color anterior otro tono que aclare o que oscurezca según la intensidad y repetir cuantas veces sea necesario hasta lograr el tono deseado.
10
Figuras básicas Edad:
4 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina
Procedimiento: 1. Realizar las siguientes figura: a. Esferas o bolitas: dependiento del tamaño, mezclarl entre los dedos pulgar e indice, entre las palmas de las manos o sobre una superficie plana.
c. Cubo: Se forma una esfera y con la ayuda de los dedos índice y pulgar se van formando los 6 lados del cubo. Se puede perfeccionar sobre una superficie plana.
b. Cono: hacer una esfera y achatar uno de los extremos hasta lograr una gota que luego se debe golpear la parte más gordita sobre la superficie plana.
d. Cilindro: se amasa la plastilina a manera de rodillo y luego se acharan sus extremos sobre la superficie plana hasta dejarlos lisos y rectos.
2. Se toman las figuras básicas y se forman figuras tridimensionales. Ejemplo: casa, robot, muñeco, frutas, carro, animal, etc.
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Puntillismo Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina
Procedimiento:
1. Dibujar el diseño que se quiere realizar.
3. Completar todo el dibujo con las bolitas y aplicar pegamento para que brille.
2. Hacer bolitas de plastilina y aplanarlas sobre el dibujo.
9
12
Estilo Van Gogh Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Lámina de acetato Espátula
Procedimiento:
2. Se hacen bolitas de los colores deseados, se ponen sobre el dibujo y con el pulgar se comienza a esparcir.
1. Realizar la silueta del dibujo sobre el acetato con marcador permanente.
3. Se repite el proceso cuantas veces sea necesario hasta llenar el diseño.
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Esparcido al óleo
Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapoy varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Lámina de acetato Espátula
Procedimiento:
1. Realizar la silueta del dibujo sobre el acetato con marcador permanente.
2. Con los dedor y ayuda de la espátula se deben esparcir las bolitas de plastilina de tonos similares para logarar que se combinen entre sí.
3. Completar todo el diseño y apreciar la composición
14
Relieve Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapoy varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina
Procedimiento: 2. Implementar las dos técnicas anteriores en diferentes planos, es decir, el esparcido al óleo en un lugar y el estilo Van Gogh en otro. 1. Realizar el dibujo en la cartulina.
3. Se realiza el esparcido al óleo permitiéndole a la otra técnica quedar en relieve.
4. Finalizar la composición y aregar pegamento para darle un toque brillante.
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Alfilerismo Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Palillos o alfileres o minas de esfero
Procedimiento:
3. Amarrar varios palillos juntos para formas un punzón con varias puntas, con el fin de marcar toda la plastilina de la composición. 1. Realizar el dibujo sobre la cartulina.
2. Rellenar el diseño con plastilina esparcida.
4. Finalizar el trabajo con el punzón para obtener una apariencia similar a la espuma.
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Cabellos y arbustos Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Colador Espátula.
Procedimiento:
1. Pasar la plastilina por un colador.
2. Quitar la plastilina con la espatula sin dsañar el efecto del colador.
4. Aplicar pegamento a la composición final para darle un toque brillante.
3. Pegar la plastilina sobre el lugar que se desea poner la apariencia como cabello, arbustos y pasto.
17
Vetas de madera Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Palillos
Procedimiento:
1. Realizar un dibujo con plastilina esparcida sobre la cartulina.
2. Hacer trazos de líneas curvas con un palillo sobre la superficie de plastilina.
3. Finalizar la composición para obtener una apariencia de madera.
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Puñete Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina
Procedimiento: 2. Con los nudillos de las manos, presionar la plastilina para obtener un efecto como de ondas en el dibujo
1. Realizar un dibujo de plastilina dobre la cartulina.
3. Poner pegamento y dejar secar para que el diseño quede brillante.
19
Rayado Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Palillos o palos de pincho
Procedimiento:
1. Esparcir la plastilina en circulo logrando un efecto de degradado con capas gruesas.
2. Con el pincho, rayar la plastilina de adentro hacia afuera del circulo.
3. Se obtendra un efecto de rayado que pareciera estar en movimiento.
20
Techos Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Palillos o palos de pincho
Procedimiento:
1. Se realiza un diseño que incluya techos o paredes y se pone la plastilina en tiras gruesas. 2. Con el palillo, se trazan rayas en el mismo sentido en que se ubicaron las tiras de plastilina.
3. La composición logra tener un efecto de techo de casa o madera.
21
Piedras Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina
Procedimiento:
1. Mezclar los sobrantes de plastilina de diferentes colores.
2. Pegar las piezas mezcladas de diferentes tonalidades.
3. Con las diferentes tonalidades y tamaños logrados se obtiene el acabado de las piedras en la composición.
22
Delineado Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina
Procedimiento:
2. Pegar las tiras amasadas sobre los bordes del dibujo para repisarlos.
1. Realizar tiras delgadas de plastilina del color seleccionado para el dibujo.
3. Rellanas la figura con una textura determinada para completar el dibujo y aplicar pegamento para darle toque de brillo.
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Volumen Edad:
7 años
Dificultad:
:selairetaM
Plastilinas de colores Trapo y varsol para limpiar Pegamento líquido 1/8 de cartulina Radiografía o tabla en acrílico para trabajar la plastilina Relleno: icopor, balso, tapas, aluminio y etc. Estructura: alambre, palillos, alfileres y etc
Procedimiento:
1. Elaborar figuras 3D en plastilina con aspectos de relleno y estructura. Ejemplo: Animal, árbol, casa, personas y etc. a.Relleno: Se realiza para hacer un uso racional de la plastilina y dar un peso más razonable a las figuras. Se puede usar: icopor, pedazos de madera, balso, cajas, aluminio, frascos de medicamentos, tapas, etc. b. Estructura: Para darle consistencia a la figura se simula el esqueleto de la forma con la estructura. Se puede usar: palillos, palitos de pincho o de paleta, alambres, alfileres, etc.
24
MASAS
25
Edad:
Masa de chocolate 4 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar vinipel 250 gramos de Nutella 6 cucharadas de azúcar pulverizada 1 cucharada de cacao en polvo Papel vegetal Palillos 1 bolsa de cierre hermético
Procedimiento:
1. Se mezcla el azúcar pulverizada, la nutella y el cacao en polvo.
2. Se debe amasar hasta lograr una pasta que se pueda moldear.
26 3. Sobre el papel vegetal se realizan la figuras deseadas que al final se pueden comer.
Mazapán Edad:
4 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar Vinipel Papel vegetal 1 lata de la leche condensada 2 tazas de leche en polvo 3 tazas de azúcar pulverizada Colorantes vegetales Esencias de diferentes sabores Palillos dentales Moldes para galletas 1 bolsa de cierre hermético
Procedimiento:
1. En un recipiente mezclar, la leche condensada, la leche en polvo y el azúcar pulverizada.
2. Cuando la masa este en su punto, se agregan las esencias y los colorantes dependiendo del gusto de cada uno. Nota: la masa se puede guardar envuelta en vinipel y en una bolsa hermética durando hasta 20 días.
3. En el papel vegetal se realizan las figuras con la mano o con los moldes de galletas.
27
Masa comestible y moldeable Edad: :selairetaM Procedimiento:
1. En el recipiente, mezclar: la leche condensada y el azúcar pulverizada hasta lograr una textura como la masa de galletas.
4 años
Dificultad: Recipiente para mezclar Vinipel Papel vegetal 1 lata de la leche condensada 4 tazas de azúcar pulverizada Colorantes vegetales Refrescos instantáneos en polvo Palillos Bolsa de cierre hermético
2. Con la masa en su punto, se tintura y saboriza con los refrescos en polvo y los colorantes vegetales.
3. Cuando este lista la masa, se pone sobre el papel vegetal para hacer figuritas. Al final se pueden comer o djear endurecer al aire libre. Nota: Se puede conservar por 20 días envuelto en vinipel y en una bolsa de cierre hermético sin que le entre aire.
28
Masa de sal Edad:
4 años
Dificultad:
:selairetaM
1 recipiente para mezclar Vinipel Papel vegetal 2 tazas de Harina 1 taza de sal Agua Temperas 1 bolsa de cierre hermético
Procedimiento: 1. En el recipiente, se mezclan, la harina, la sal y el agua hasta obtener una masa de consistencia adecuada para moldear.
3. Moldear figuras con la masa. Si se ha dejado sin color se puede pintar cuando se seque.
2. Para colorar la masa, se puede teñir el agua antes de usar o agregar la pintura cuando la masa esta lista.
4. Al aire libre se dejan secar las figuras realizadas o si se quiere acelerar el secado se pueden meter las piezas en el horno casero a 100º C.
29
Masa de harina de trigo Edad: :selairetaM Procedimiento:
1. En un recipiente, mezclar con la espátula la harina, la sal, el agua, el pegamento y el alumbre.
3. Con la ayuda de un palillo se realizan terturas sobre las figuras.
4 años
Dificultad: Recipiente para mezclar Papel vegetal Espátula o cuchara 1 taza de harina de trigo 1 taza de sal 1 taza de agua 1 taza de pegamento blanco 1 cucharada de alumbre 1 bolsa de cierre hermético
2. Amasar la mezcla hasta que adquiera una buena consistencia para moldear miguras sobre el papel vegetal.
4. Para conservar la masa se guarda en una bolsa plástica hermética sin que le entre aire y se deja en el refrigerador.
30
Masa de madera Edad:
4 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar 1 taza de maicena 2 tazas de aserrín en polvo 1 taza de pegamento blanco 1/2 taze de agua a necesidad 1 bolsa de cierre hermético
Procedimiento:
1. Mezclar el aserrín, el pegamento, la maicena e ir agregando de poco a poco el agua hasta que se entreguen completamente.
3. Con la masa en su punto, se moldean figuritas y con la ayuda de un palillo se realizan texturas.
2. Amasar con las manos sobre una superficie plana hasta obtener una masa compacta.
31
Masa de papel toilette Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar Vinipel Harina de Trigo Papel toilette Pegamento blanco 3 cucharadas de vinagre Palillos Bolsa de cierre hermético
Procedimiento:
1. Trozar el papel toilette.
2. Mezclar la harina 3. Agregar el papel 4. Mezclar con las con el pegamento. picado y el vinagre. manos hasta formar una masa compacta.
6. Con la masa en su punto, se moldean figuritas y con la ayuda de un palillo se pueden realizan texturas.
7. La masa se puede con temperas una vez las figuras estén secas.
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Masa de papel Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipientes para mezclar 1 taza de papel de periódico, toilette o revisas trozado. Pegamento blanco. Agua Licuadora 1 colador
Procedimiento:
1. Trozar el papel periódico, toilette o revistas y dejar en remojo con agua.
2. Licuar el papel remojado con 1 taza de agua.
4. Se mezcla el papel con pegamento blanco y se amasa hasta tener una masa compacta.
3. Se cuela el producto obtenido hasta retirarle toda el agua.
5. Se realizan distintas formas con la masa.
33
Masa sensorial con jabón Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar Jabón 1 taza de agua caliente 1 taza de pegamento blanco Pegamento líquido Colorantes Bolsa de cierre hermético
Procedimiento: 1. Mezclar 3/4 del agua caliente con el pegamento blanco y añadir el colorante que se desee o escarcha, 2. En otro recipiente, se mezclan 4 cucharaditas de jabón con el resto del agua caliente.
3. Cuando ambas mezclas están listas, se mezcla la primera en el recipiente de la segunda.
4. Se amasa la mezcla hasta obtener una consistencia pegajosa para jugar. Para conservarlo se guarada en un recipiente hermético.
34
Masa sensorial con harina Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
4 tazas de harina de trigo ½ taza de aceite para bebe ½ taza de aceite de cocina Escarcha Colorantes vegetales Recipiente para mezclar
Procedimiento:
1. Mezclar la harina y el aceite para bebe.
2. Agregar la escarcha, el colorante y mezclar hasta que se incorporen todos los materiales.
3. La mezcla esta lista para jugar. Los niños pueden interactuar con juguetes de plástico o de caucho, carros, recipientes plásticos, etc.
35
Masa sensorial sólida y líquida Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar 2 tazas de maicena 1 taza de agua Colorantes alimentarios 1 recipiente con tapa hermética
Procedimiento:
1. En un recipiente, mezclar con una cuchara la maicena con el agua.
2. Agrgar colorante a la 3. Cuando la mezcla y seguir revolviendo. mezcla tenga una impresión de que la masa quedo pegada al recipiente, está lista.
4. Esta masa tiene una característica especial: cuando se coge y se aprieta es sólida y si se deja libre es líquida.
36
Arena kinestética Edad:
3 años
Dificultad:
:selairetaM
1 recipiente para mezclar 1 taza de arena fina 2 cucharaditas de Maizena 1 cucharadita de detergente Agua 1 bolsa de cierre hermético
Procedimiento:
1. En el recipiente mezclar muy bien la arena con la maicena.
2. Agregar el jabón, el agua y mezclar bien
4. La arena se puede moldear, pareciera con movimiento propio, no se desparrama, dura mucho tiempo y se puede guardar en un bolsa con cierre hermético.
3. Tinturar la arena con colorantes y dejar secar por 2 horas y esta lista para jugar.
37
Slime Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar Recipiente con tapa hermética Pegamento liquido Solución salina para lentes de contacto Bicarbonato de sodio Colorantes vegetales Escarcha Aceite de bebé
Procedimiento: 1. En el recipiente, mezclar el pegamento líquido con dos cucharadas de bicarbonato de sodio. 2. Agregar unas gotas de solución salina hasta lograra una masa flexible que se despegue del recipiente.
3. Agregar colorante y escarcha para colorar el slime. 4. Agregar unas goticas de aceite de bebé para que no se pegue en las manos al jugar.
38
Nieve Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar Bicarbonato de sodio Acondicionador o crema corporal (color Blanco)
Procedimiento: En el recipiente, se coloca el bicarbonato de sodio (la cantidad que se vierta será la cantidad de nieve que se va a obtener) y poco a poco ir mezclando el acondicionador o crema corporal hasta conseguir la mezcla deseada.
La masa permite que se moldeen figuras y que el niño interactúe con juguetes de plástico o de caucho, carros, recipientes plásticos, etc.
39
Plastilina casera Edad:
2 años
Dificultad:
:selairetaM
1 taza de harina de trigo Vinipel Papel vegetal 1 taza de agua 1/2 taza de sal 2 cucharadas de aceite 2 cucharadas de cremor tártaro Colorantes vegetales Recipiente o bolsa hermética
Procedimiento:
1. En una olla, mezclar el agua, la harina, el aceite, el cremor tártaro y ponerla a fuego medio, mientras se revuelve continuamente con la cuchara de palo hasta que la masa se desprenda de los bordes y se forme una bola.
2. Retirar la masa del fuego y dejarla enfriar. A este punto, la masa debería tener la consistencia deseada; se amasa durante 3 o 4 minutos y agrega el colorante vegetal.
3. Sobre el papel vegetal, el niños puede jugar con la plastilina y moldear figuritas. NOTA: La plastilina se guarda en recipientes o bolsas herméticas, procurando sacar todo el aire posible, para que se puedan volver a usar.
40
Plastilina de talco Edad:
4 años
Dificultad:
:selairetaM
1 tarro de talco para bebé 1 caja de maizena 1 crema dental triple acción Recipiente para mezclar Colorantes vegetales 1 cuchara
Procedimiento:
1. En el recipiente, se mezcla el talco o la maicena con la crema dental hasta lograr una masa similar a la plastifica play-doh. 2. Se agregan algunas gotas de colorante para tinturar la masa.
3. La masa esta lista para que los niños jueguen y moldeen figuras.
41
Porcelana fría Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar 1 taza de maicena 1 taza pegamento blanco Crema hidratante Aceite para bebé Colorantes vegetales Bolsa de cierre hermético
Procedimiento: 1. En el recipiente, mezclar la maicena con el pegamento blanco y revolver hasta integrar todo. 2. Agregar un poco de crema hidratante y unas gotas de aceite para bebé. A mayor cantidad de estos dos productos, mayor flexibilidad tendrá la masa; dependerá del gusto individual. 3. Se amasa la mezcla por unos cuantos minutos y se lleva al refrigerador por 30 minutos. 4. La masa se retira del refrigerador y se le aplica colorante vegetal. 5. Se moldean figuras y se dejan secar al aire libre para que duren.
42
Pasta de piedra Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipientes para mezclar Colador 1 cartón de huevos 1 taza de pegacor 1 taza de pegamento blanco Agua
Procedimiento: 1. Trozar el cartón de huevos en pedazos pequeños y dejar remojado en agua por 1 día para que se vueleva pulpa de papel.
4. Amasar la masa con las manos por unos minutos.
2. Exprimir la pulpa de papel con un colador hasta que quede sin agua.
5. Se moldea la masa haciendo figuras o en recipientes que se quieran replicar.
3. A la pulpa de papel, se le agrega el pegacor y poco a poco el pegamento blanco mientras se mezcla hasta lograr una masa homogénea.
6. Se deja secar la creación al aire libre.
43
Papel maché con periódico Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Recipiente para mezclar Globo o recipiente para moldear Papel de periódico o de revistas 2 tazas de egamento blanco. 1 taza de agua Tiza de colores Bolsas de cierre hermético
Procedimiento: 1. Trozar el papel periódico o de revistas en pedazos pequeños. 2. En un recipiente, mezclar el pegamento blanco con el agua y luego adicionar los papeles trozados. 3. Adicionar la tiza y seguir mezclando hasta que todo se incorpore. 4. Dejar reposar la masa por 1 hora antes de usar. 5. Cubrir el recipiente u globo con 4 capas de papel maché y dejar secar. 6. Desmoldar el objeto cubierto y decorar.
44
Papel maché con harina Edad:
5 años
Dificultad:
:selairetaM
125 g de harina 450 ml de agua 4 cucharadas soperas de sal Papel de periódico cortado en tiras o trozos
Procedimiento:
1. Mezclar la harina, la sal y el agua con una cuchara de palo hasta lograr una pasta suave sin grumos.
3. Desmoldar el objeto y decorar.
2. Cubrir el objeto a moldear con una capa de la mezcla. 3. Remojar las tiras de periódico y cubrir con 4 capas el objeto (globo) y dejar secar.
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DE CONSTRUCCIÓN
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Ensartado Edad:
4 años
Dificultad:
:selairetaM Procedimiento:
Hilo grueso o lana Elementos para ensartas: macarrones, semillas perforadas, chaquitas, botones grandes, foamy, pitillos Pinturas Pincel
1. Cortar el hilo o la lana del largo que se quiere relaizar el collar o la pulsera. 2. Escoger el material para ensartar. Si son macarrones, se pintan con temperas. Si es foamy, se cortan figuras geométricas con un agujaero en el centro. 3. Se diseña el collar o la pulsera haciendo nudos en las piezas y combinando los colores.
47
Pelotas sensoriales Edad:
6 años
Dificultad:
:selairetaM
Arcilla Bombas Objetos para decorar: ojos locos, lana, retazos Tijeras Pegamento
Procedimiento: 1, Inflar y desinflar el globo para estirar el caucho. 2. Hacer tiras delgadas con la arcilla. 3. Mientras una persona abre la boquilla del globo, otro intruduce las tiras de arcilla presionando bien hacia adentro hasta llenar la pelota y lograr el tamaño deseado.
4.Cerrar el globo con doble nudo ycon un hilo para apretar bien el globo. 5.Pegar todos los objetos decorativos en el globo como los ojos y el pelo de felpa.
48
Botellas sensoriales
Edad:
2 años
Dificultad:
:selairetaM
Botellas plásticas transparentes Aceites corporal para bebés Colorantes Agua Pegamento trsnparente o miel Objetos varios: pompones, granos, conchas, hojas, piedras, confeti, figuras, fichas, plumas, Procedimiento: algodón, botones, limpiapipas, bolas hidrogel, abalorios, etc. Se pueden realizar botellas sensoriales líquidas y solidas, pero ambas consisten en generar estimulos en los niños a través de los sentidos con objetos atractivos. Consiste en introducir diferentes elementos en las botellas y sellarlas con silicona para que los niños puedan interactuar sin abrirlas. Solidas: Pueden ser objetos que generen sonido al moverse como piedras, granos, palitos, chaquiras, botones o conchas o de diferentes colores para ser atractivos como plumas, pompones, confeti, algodón, limpiapipas y entre otros. Otra idea es llenarla con arroz y en su interior pober algún muñeco plástico para que sea descubierto cuando el niño mueva la botella. Líquidas: Se debe llenar la botella con agua y agregar distintos objetos para crear diferentes efectos visuales. Una idea es colorar el agua y agregar aceite tinturado para generar dos capas de color. Otra, es agregar miel o pegamentos transparente para aumentar la densidad del agua y hacer que los objetos se muevan más despacio. Se puede poner escarcha, lentejuelas, abalorios, perlas, plumas, bolas hitrogel, etc.
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Tapete sensorial Edad: 6 :selairetaM Procedimiento:
meses
Dificultad: Cartón paja o material resistente Pegamento Cinta de enmascarar Variados objetos con texturas diferentes: peluche, algodón, lija, foamy, palos de madera, plástico de burbujas, pandeja porta huevos,arroz de colores, botones, etc.
La alfobra sonsorial puede abarcar una temática específica o materiales dispuestos aleatoriamente con estética. 1. Se determina el tamaño que se va a usar, se forma la base con el cartón paja o un material anti deslizante y se determina que textura irá en cada recuadro. 2. Se pega cada uno de los materiales ocn texturas diferentes en el cartón paja asegurandose que queden fijas. 3. Para finalizar, se unen los recuadros con tiras de cartón pegados con pegamento y se hace un refuezo con cinta.
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Arco iris Edad:
7 años
Dificultad:
:selairetaM Procedimiento:
Recipiente grande de cristal Vaso pequeño medidor Colorante rojo, amarillo y azul Miel Jabón de loza azul Aceite de cocina Linterna Alcohol
Para realizar el arco iris se debe respetar el orden de los colores, además se deben verter los líquidos por el lado, despacio, con cuidado e inclinando un poco el recipiente grande.
5 . R ojo: Alcohol c o n colorante rojo. 4 . A marillo: A c e ite de cocina . 3 . V erde: Agua tintu rada c o n colorante ve r de.
2 . A zul: Jabón d e lo z a color azul.
1 . P úrpura: Miel c o n colorante az u l y r o jo.
Para apreciar el arco iris, se deja atravesar el cristal con la luz natural o una linterna por detrás del recipiente.
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ENSEÑ-ARTE EXPRESIÓN PLÁSTICA TRIDIMENSIONAL MANUELA BUSTAMANTE GUTIÉRREZ BOGOTÁ, COLOMBIA