CARTILLA
ALFABETIZACIÓN DIGITAL ACC IÓN CU LTU RA L POPU L AR
PRESENTACIÓN CON ESTE CURSO USTED APRENDERÁ DE MANERA RÁPIDA Y SENCILLA A UTILIZAR ALGUNAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PRESENTES EN SU ENTORNO, LAS CUALES LE AYUDARÁN A ACCEDER A INFORMACIÓN DE SU INTERÉS.
Para lograrlo, el curso está organizado en cuatro unidades: 1. 2. 3. 4.
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC. Los aparatos electrónicos: unas herramientas muy útiles. ¿Qué son las redes sociales y para qué sirven? Aplicación de las TIC en las labores del campo.
Tic UNIDAD 1 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES – TIC
UNIDAD 1 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES - TIC
¿ Hacia dónde vamos ? AL FINAL DE ESTA UNIDAD USTED:
Reconocerá las diferentes formas en que están presentes las TIC en su entorno. Explicará el derecho que tiene como ciudadano a acceder a la información. Describirá qué es Internet y algunos de sus usos. Para lograrlo, la unidad se divide en tres sesiones:
1. ¿Qué son las TIC? 2. Internet: una ventana al mundo
¿ Qué sé ? ¿Qué opino ? Responda las siguientes preguntas. Así sabrá qué conoce sobre los temas que vamos a estudiar. ¿Ha escuchado hablar acerca de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC? ¿Conoce sus derechos como ciudadano en cuanto al acceso a la información? ¿Sabe qué es Internet y para qué sirve? ¿Qué opina de la afirmación: Internet es una ventana al mundo?
GLOSARIO Para comprender mejor la información que va a estudiar, tenga en cuenta las siguientes palabras y sus significados. Ellas aparecen a lo largo de la unidad.
Navegador: Programa que permite visualizar la información contenida en un sitio web. Buscador: Herramienta que facilita la búsqueda de información en Internet. Sitio web: Conjunto de archivos electrónicos y páginas web referentes a un tema en particular. Página web : documento electrónico que contiene información textual, visual y sonora y al cual se puede acceder mediante el uso de navegadores. El conjunto de páginas conforman un sitio web. Pulsar: hacer clic sobre un enlace o un botón para activar una acción. Ícono: representación gráfica de un programa, un archivo o una función. Web: significa “red”, “telaraña” o “malla”. El concepto se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática. Wifi: Tecnología de comunicación inalámbrica (sin cables) que permite conectar equipos electrónicos a Internet.
Sesión 1. ¿Qué son las TIC? Los temas que trabajaremos en esta sesión son: Definición y principales usos de las TIC Todos tenemos derecho a la información
Desde el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, uno de nuestros objetivos es incrementar los ingresos y mejorar la calidad de vida de los habitantes rurales mediante el diseño de soluciones TIC y la implementación y apropiación de las mismas... En alianza con Colciencias, se han cofinanciado proyectos por un monto de $4.300 millones para diez departamentos. Entre ellos se destacan aplicativos móviles para optimizar los procesos agrícolas; plataformas tecnológicas para acceder a los instrumentos de financiación del agro; sistemas para
DEFINICIÓN Y PRINCIPALES USOS DE LAS TIC Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC, son todas las herramientas tecnológicas que permiten enviar, recibir, almacenar y analizar información.
¡Comencemos! El campo ha sido determinante en el desarrollo de nuestro país, sin embargo, existe un atraso relativo de nuestro mundo rural. Tenemos una deuda histórica con el campo y, para saldarla, cabría preguntarse por el rol de las TIC en este noble empeño para alcanzar la paz.
TEMA 1.
la administración de riegos y ahorro del agua; y soluciones en Tecnología e Innovación para la gestión de información sobre titulación de predios rurales...
VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS: El teléfono fijo La radio La televisión El teléfono móvil
Gracias a las TIC se puede acceder a la información de una manera rápida y sencilla.
¡La paz está cerca! Y esta es la mejor coyuntura para que vuelva la inversión, se dinamice el desarrollo, el sector gane en competitividad y el campo muestre todo su potencial para generar bienestar y retornos financieros. Es en medio de este escenario, que las TIC, mediante la creación de capacidades y soluciones, está jugando un rol transformador. Un trabajo promisorio, en una tierra con porvenir. David Luna. Ministro de la Tecnología de la Información y las Comunicaciones. 1. Comente con algunos vecinos esta noticia y escuche sus opiniones. 2. Con base en las opiniones, escriba la importancia que tiene este tipo de proyectos para los habitantes rurales.
Adaptado de MINTIC. Disponible en https://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-article-14738.html .
Los teléfonos móviles inteligentes (smartphones) son un ejemplo de TIC: permiten enviar, recibir, almacenar y analizar información Para ampliar esta información pulse aquí para ver el video de Colombia Digital sobre “Las TIC”. Mas información en https://colombiadigital.net/
Cuando tenemos claro que la comunicación es un proceso porque tiene determinadas etapas y elementos, es importante entender qué papel juega cada uno de esos elementos para que nos entendamos mejor cada vez que nos comuniquemos. Veamos entonces, los elementos de la comunicación: En el pasado
Permitía...…
En el presente
Permite...…
Telegrama
Enviar mensajes escritos breves a destinatarios con dirección física (municipio, calle, carrera, vereda, etc.), se pagaba por palabra y se entregaba en uno o dos días.
Correo electrónico
Enviar a cualquier parte del mundo: documentos, fotos, videos, música, y la entrega se realiza en segundos, tan solo se requiere un artefacto electrónico con acceso a Internet.
Teléfono fijo
Realizar llamadas nacionales e internacionales desde un aparato (teléfono) conectado por cable a otro. Era un servicio costoso.
Telefonía móvil
Realizar llamadas a cualquier parte del mundo, con opción de hablar con varias personas al mismo tiempo, ver a la otra persona (videoconferencia) y enviar mensajes escritos. Su costo es bajo e incluso gratuito con ayuda de aplicaciones e Internet.
¿Qué otros ejemplos puede mencionar? ¿Recuerda la máquina de escribir?
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC, están presentes en nuestro entorno y resultan muy útiles para la realización de diversas tareas. Piense en los siguientes lugares y determine si las labores que allí se llevan a cabo requieren de TIC: Banco Alcaldía Registraduría Hospital Colegio ¿Qué artefactos tecnológicos se utilizan en dichos lugares? ¿Para qué los usan?
Con seguridad habrá recordado el uso de computadores, teléfonos, impresoras, cámaras fotográficas, cajeros electrónicos y muchos más.
Observe las siguientes imágenes e identifique mentalemente si están utilizando algún tipo de herramienta tecnológica. ¿Qué función realiza la herramienta tecnológica en cada caso?
TEMA 2. MANOS A LA OBRA
Descubra en la sopa de letras, el nombre de ocho artefactos tecnológicos.
Computador, fijo, Impresora, Radio,Televisor, Tableta, móvil, USB
TODOS TENEMOS DERECHO A LA INFORMACIÓN ¿Qué es la información? Es un conjunto de datos que tienen un significado y facilita la comunicación; en este caso, entre humanos. La información la encontramos en forma escrita, en audios, videos y fotografías, entre otros. Los seres humanos tenemos la capacidad de producir información, enriquecerla, modificarla y transmitirla. El acceso a la información es muy importante ya que permite adquirir nuevos conocimientos, saber qué ocurre a nuestro alrededor y tomar decisiones. ¿Cuáles de las acciones que realiza con frecuencia requieren de información?
El derecho a la información El derecho a la información (DI) es considerado un derecho fundamental en una sociedad democrática como la nuestra. De acuerdo con el artículo 20 de la Constitución Política, en Colombia: “Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos de comunicación.”
MANOS A LA OBRA
Así mismo, en el articulo 74 se indica que: “Todas las personas tienen derecho a acceder a los documentos públicos salvo los casos que establezca la Ley”. Relacione las palabras de la columna izquierda, con las palabras de la columna derecha. Para ello, pulse sobre uno de los elementos de la izquierda y a continuación sobre uno de los elementos de la derecha, según tengan relación. Se deben completar todas las parejas para finalizar el ejercicio.
Memoria USB Computador Internet TIC Teléfono móvil Información Todos los colombianos tenemos derecho a la información, y las TIC han abierto nuevas y mejores posibilidades para acceder a ella.
Almacena informaciónComputador Almacena y procesa información Red que transmite información Tecnología de la Información y las Comunicación sin cables Comunicación sin cables Se transmite en la comunicación
¿SABÍA USTED QUE?
¿QUÉ APRENDÍ?
Los Kioscos Vive Digital son una iniciativa del Ministerio de la Tecnología de la Información y las Comunicaciones a través de la cual, se brinda acceso a Internet a los niños, jóvenes y adultos de 5.524 zonas rurales de más de 100 habitantes.
En esta sesión aprendimos que:
Están ubicados en las zonas más alejadas de Colombia, pero son de la comunidad y para la comunidad. Están instalados en lugares como casas de familia, salones comunales, droguerías, tiendas, colegios y escuelas, donde además de Internet los usuarios pueden acceder a otros servicios como telefonía, escáner, impresiones y fotocopias.
Las TIC, son importantes dado que nos permiten acceder a la información y realizar numerosas tareas de una manera más ágil.
Las TIC, son todas las herramientas tecnológicas que permiten enviar, recibir, almacenar y analizar información.
La Constitución Política de Colombia contempla el derecho a la información.
Sesión 2. Internet: una ventana al mundo Los temas que trabajaremos en esta sesión son: ¿Qué es Internet? Uso de Internet
• En la primera, el gobierno, a través del Ministerio TIC, instalará y financiará el 100% de dos zonas WiFi en cada uno de los 32 departamentos: una en la capital y otra en la segunda población más habitada, garantizando la sostenibilidad del servicio hasta el 2018. • La segunda etapa del proyecto contempla la instalación de otras 936 zonas WiFi, alcanzando 1.000 a 2018. Para lograr este objetivo se ha planteado un modelo de cofinanciación entre el gobierno nacional y los entes territoriales, alcaldías y gobernaciones.
¿QUÉ ES INTERNET? Internet es una red de comunicación que permite compartir información a nivel mundial.
¡Comencemos! WIFI GRATUITO EN COLOMBIA El gobierno, mediante el Ministerio TIC, presentó el proyecto “Zonas WiFi gratis para la gente”, que tiene como objetivo masificar y estimular el uso de Internet, para mejorar la vida de los colombianos. La inversión inicial del proyecto es de $13.000 millones para dos etapas:
TEMA 1.
Si analizamos cómo está compuesta la palabra Internet, encontramos que Inter, significa entre; y net, significa red. Entonces hablamos de una red que interactúa con otras redes. El Ministro TIC aseguró que este proyecto hace parte de la estrategia de mayor y mejor conectividad del Plan Vive Digital para la gente. “Le apostamos a 1.000 zonas WiFi gratuitas, porque estamos convencidos de que más acceso a Internet se traduce en más educación, más empleo y mayor competitividad para el país...” Comparta esta información con familiares y amigos. Pregúnteles cómo puede beneficiar a su comunidad esta iniciativa y elabore un listado con las ideas
WIFI
Adaptado de COLOMBIA DIGITAL. [Consultado el 30 de mayo de 2016]. Disponible en https://colombiadigital.net/actualidad/noticias/item/8935-zonas-de-wifi-gratuito-en-colombia.html
Esta interacción con otras redes la hace más grande y estable. Gracias a ello podemos comunicarnos desde un computador, una tableta, un teléfono móvil, conectado a Internet, con cualquier lugar del planeta. Internet es considerado como uno de los mayores avances que se han logrado en las TIC. El uso de Internet se ha vuelto cada vez más común debido a que personas de diferentes edades, niveles educativos y condiciones socioeconómicas, encuentran información que resulta de su interés: libros, películas, videos, fotos, mapas, arte, juegos, y noticias. Internet está disponible para todos y el uso que le podemos dar es muy variado. Hay personas que trabajan por medio de Internet, otras estudian, otras se entretienen. Por ello, es considerada como el medio de comunicación por excelencia ya que brinda la oportunidad de acceder a información e interactuar con otras personas de cualquier parte del planeta. H ay q u i e n e s af i r m a n q u e I nte r n e t n o s p e r m i te v i a j a r p o r e l m u n d o s i n n e ce s i d ad d e m ove r n o s d e l s i t i o d o n d e v i v i m o s , ¿ q u é o p i n a a l re s p e c to ?
INTERNET ha logrado eliminar las distancias y las barreras físicas, también ha permitido afianzar el derecho de acceso a la información y a la libertad de expresión. Veamos algunas de las cosas que podemos hacer con la ayuda de Internet: Estudiar: hay cursos, diplomados, carreras universitarias y postgrados. Consultar bibliotecas, museos y libros gratuitos. Mantener comunicación con amigos y familiares que residen lejos.
TEMA 2. USO DE INTERNET Internet ofrece enormes posibilidades para acceder a información, la cual se encuentra en páginas o sitios que requieren de programas que permitan visualizarlos: los navegadores. Existen diferentes navegadores, los más conocidos son:
Expresar nuestra opinión y conocer las opiniones de otros.
Chrome
Trabajar y colaborar con otras personas aún cuando éstas se encuentren distantes, incluso en otro país.
Mozilla
Acceder a información en tiempo real y conocer qué ocurre en el país y en el mundo.
Explorer
Realizar algunos trámites ante entidades del Estado y bancos. º
Opera Safari Edge
Los navegadores permiten visualizar el contenido de los sitios web.
Para iniciar la navegación debe ubicar los navegadores instalados en el computador o dispositivo, seleccionar uno y pulsar sobre él. Si hay conexión a Internet, la navegación comenzará en pocos segundos. Los íconos o representaciones gráficas de los exploradores suelen estar en la pantalla de inicio o en la barra inferior de esta. Observe la imagen. Internet permite realizar muchas actividades que mejoran nuestra calidad de vida; estudiar es una de ellas.
Al iniciar la navegación, es común que se abra un motor de búsqueda. Existen diferentes motores de búsqueda, pero el más usual es Google. Identifíquelo en la parte inferior.
Al pulsar el botón buscar, se hará un búsqueda en todas las bases de datos conectadas a Internet y mostrará los resultados tal como se muestra en la imagen. Para ingresar a un sitio deberá pulsar sobre él; aparece resaltado como se aprecia.
Registros encontrados
Google es un gran motor de búsqueda. Basta con escribir en el espacio en blanco lo que quiere buscar y luego, pulsar el botón buscar.
Escriba acá lo que quiere buscar
En el explorador aparecerá la dirección electrónica del sitio web en el que se está. Los sitios web invitan a la navegación, solo hay que pulsar en las partes que interese y desplazarse de arriba hacia abajo, y de izquierda a derecha.
Dirección electrónica
Escuelas Digitales Campesinas
Pulse para buscar
Pulse sobre el nombre para ingresar a este sitio.
Pulse para ingresar a esta parte del sitio Desplace la barra para explorar la parte inferior del sitio.
Para facilitar la navegación en la parte superior izquierda aparecen dos flechas: una para avanzar y la otra para regresar.
Pulse sobre una flecha para avanzar o regresar
Al abrir una nueva pestaña se tiene la posibilidad de hacer una nueva búsqueda sin abandonar el sitio que se encuentra en otra pestaña. Al pulsar en cada pestaña se tendrá navegación en cada sitio. De esta manera se puede navegar en varios sitios de manera simultánea.
Sitio anterior
Nueva pestaña
Nueva búsqueda Internet representa una ventana de acceso a un universo de información: documentos, fotos, videos, mapas, películas, noticias y cursos, entre otros.
También es posible abrir varios sitios web de manera simultánea. Para hacerlo se debe abrir una nueva pestaña como se indica en la imagen. Pulse para abrir una nueva pestaña
Gracias a los buscadores podemos encontrar información de nuestro interés. Esta se encuentra alojada en sitios web. Algunos sitios interesantes a los que puede acceder se presentan a continuación: www.fundacionacpo.org www.escuelasdigitalescampesinas.org www.elcampesino.co/ www.minagricultura.gov.co www.bancoagrario.gov.co www.mintic.gov.co www.eltiempo.com www.noticiascaracol.com www.mineducacion.gov.co www.agronet.gov.co ¿Qué información interesante encontró en cada uno de estos sitios? Elabore un cuadro con sus respuestas.
MANOS A LA OBRA
Como hemos visto, la navegación en internet es una actividad que puede brindar nuevos conocimientos, entretención, noticias de actualidad, información acerca de trámites y servicios, entre otros. Con ayuda de Google realice dos búsquedas; por ejemplo, la gobernación del departamento y la alcaldía del municipio, explore los sitios web y complete la tabla:
ENTIDAD
SITIO WEB
INFORMACIÓN INTERESANTE ENCONTRADA
¿SABÍA USTED QUE? De acuerdo con estudios realizados se estima que Internet se tomará el mundo en 2019, cuando alrededor de 3,9 mil millones de usuarios (más de la mitad de los 7,6 mil millones de habitantes que tendrá el planeta en ese año) estarán conectados a la red. Desde que unió por primera vez a tres universidades en Estados Unidos en 1969, hasta la creación en 1990 de la popular World Wide Web (www), la Internet conquista cada vez a más usuarios. Según los expertos de Cisco, una empresa global dedicada a la fabricación, venta, mantenimiento y consultoría de equipos de telecomunicaciones, en 2019 habrá en América Latina 1.911 millones de dispositivos móviles conectados a Internet. Adaptado de HSBNOTICIAS.COM [Consultado el 31 de mayo de 2016]. Disponible en http://hsbnoticias.com/noticias/ciencia/ tecnolog%C3%ADa/cifras-de-como-crecera-internet-hasta-2019-208804
REPASO PRIMERA IDEA las TIC son todas las herramientas tecnológicas que permiten enviar, recibir, almacenar y analizar información. Entre ellas se encuentra el teléfono, el televisor y el computador. SEGUNDA IDEA Internet representa hasta la fecha el mayor avance que ha logrado la humanidad en el campo de las TIC.
¿QUÉ APRENDÍ? En esta sesión aprendimos que: En esta sesión aprendimos que: Internet es una red de comunicación que permite compartir información a nivel mundial, gracias a su interconexión con otras redes. El uso de Internet se ha vuelto cada vez más común debido a que personas de diferentes edades, niveles educativos y condiciones socioeconómicas, encuentran información que resulta de su interés: libros, películas, videos, fotos, mapas, arte, juegos, noticias, entre otras. Internet ha logrado eliminar las distancias y las barreras físicas, también ha permitido afianzar el derecho de acceso a la información y a la libertad de expresión. Los motores de búsqueda son herramientas que facilitan la ubicación de información de interés en Internet.
TERCERA IDEA de acuerdo con la Constitución Política de nuestro país, todos los colombianos tenemos derecho a la información, y las TIC han abierto nuevas y mejores posibilidades para acceder a ella. CUARTA IDEA Internet permite estudiar, comunicarnos con amigos y familiares que residen lejos, expresar nuestra opinión y conocer las opiniones de otros, trabajar y colaborar con otras personas, acceder a información en tiempo real y realizar algunos trámites ante entidades del Estado y bancos.
COSECHA 1. A continuación encontrará una serie de afirmaciones acerca de las TIC. Establezca si son verdaderas (V) o falsas (F). a. Las TIC permiten enviar, recibir, almacenar y analizar información. b. El martillo, la pala y la carretilla son ejemplos de herramientas TIC. c. El correo físico es más rápido que el correo electrónico. d. La información es un conjunto de datos que tienen un significado y facilitan la comunicación.
Lea las siguientes afirmaciones y seleccione la respuesta que responde en forma correcta el planteamiento. a. La navegación en Internet se realiza gracias a ciertos programas que permiten visualizar la información contenida en los sitios que se visitan. Entre ellos se encuentran Chrome, Mozilla y Explorer. Al conjunto de estos programas se les conoce como
a. Internautas. b. buscadores. c. navegadores.
e. Internet es una red que permite comunicación a nivel mundial.
d. sitios web.
2. De acuerdo con lo aprendido, seleccione la opción correcta.
4. Internet constituye un gran avance tecnológico que ha facilitado la comunicación del mundo entero. Para encontrar información en este universo de conocimientos, se cuenta con unas herramientas conocidas como
i. La información de las entidades del Estado, referente a trámites y servicios a. es pública, pero solo unos pocos tienen acceso a ella. b. es pública y todos los ciudadanos tienen acceso a ella. c. es pública, pero solo se publica los días 30 de cada mes. d. no es pública y se requiere un permiso especial para consultarla. ii. La Constitución Política de Colombia, con relación al derecho a la información, establece que a. solo los abogados tienen derecho a acceder a ella. b. todos los ciudadanos tienen derecho a acceder a ella. c. solo las autoridades militares tienen derecho a acceder a ella. d. todos los ciudadanos tienen restringido el acceso a ella.
a. navegadores. b. sitios web. c. archivadores. d. buscadores. 5. Cuando se navega en Internet es posible visitar varios sitios de manera simultánea. Si me encuentro en un sitio web y quiero hacer una nueva búsqueda sin dejar el sitio que estoy consultando, lo más recomendado y sencillo es a. pulsar la flecha de avanzar. b. abrir una nueva pestaña. c. pulsar la flecha de regresar. d. buscar otro navegador.
UNIDAD 2 LOS APARATOS ELECTRÓNICOS: UNAS HERRAMIENTAS MUY ÚTILES
UNIDAD 1 LOS APARATOS ELECTRÓNICOS: UNAS HERRAMIENTAS MUY ÚTILES
¿ Hacia dónde vamos ? AL FINAL DE ESTA UNIDAD USTED:
Identificará diversos artefactos electrónicos presentes en su medio. Establecerá las diferencias y semejanzas entre algunos artefactos electrónicos comunes. Explicará qué es un correo electrónico y enunciará algunos de sus usos. Para lograrlo, la unidad se divide en tres sesiones:
1. Aparatos electrónicos con acceso a Internet 2. El correo electrónico
¿ Qué sé ? ¿Qué opino ? Responda las siguientes preguntas. Así sabrá qué conoce sobre los temas que vamos a estudiar. ¿Qué es un computador y para qué sirve? ¿Qué son las tabletas y los teléfonos inteligentes? ¿Para qué sirven? ¿Qué es el correo electrónico y para qué sirve? ¿Cómo se abre una cuenta de correo electrónico?
GLOSARIO Para comprender mejor la información que va a estudiar, tenga en cuenta las siguientes palabras y sus significados. Ellas aparecen a lo largo de la unidad.
Wifi: Tecnología de comunicación inalámbrica (sin cables) que permite conectar equipos electrónicos a Internet. App: Abreviación de aplicación tanto para tabletas como para teléfonos inteligentes. Una App permite realizar diferentes tareas de manera rápida y sencilla. Hardware: partes externas del computador que podemos tocar. Software : conjunto de componentes internos que permiten realizar distintas tareas en el computador. Ejecutar: es lo mismo que accionar. Amigable: sencillo, fácil.
Sesión 1. Aparatos electrónicos con acceso a Internet Los temas que trabajaremos en esta sesión son: El computador. Tabletas y teléfonos inteligentes.
¡Comencemos! CAMPESINOS DEL QUINDÍO LE “JALAN” AL COMPUTADOR En el eje cafetero, varios campesinos se han beneficiado con la instalación de telecentros, lugares donde han comenzado a integrar su trabajo con el uso de los computadores. Juan Carlos Vargas Sierra, un campesino de la vereda de Río Claro, en Caldas, afirma que por las tardes cambia el machete por el computador para aprender más sobre la producción de la panela. Lo mismo sucede con sus otros compañeros miembros de la Asociación Agropecuaria Nuevo Río Claro en Villamaría, que promueve la producción de panela orgánica pulverizada. “Para nosotros el Telecentro ha sido una base fundamental y esta es una forma única de comunicarnos”, dice Juan de Jesús García, Presidente de la Asociación.
Ahora, su aspiración va más allá. “La asociación va a tener algo importante –señala– y es su página web en la que nosotros vamos a poder publicar nuestros productos para que los conozcan a nivel nacional e internacional. Ya tenemos gente de España y México interesadas en la panela”. 1. El computador es una herramienta de gran utilidad para mejorar nuestra calidad de vida. ¿Cómo podría servirnos el computador en nuestra actividad diaria? 2. ¿Qué ventajas cree que tendría al poder utilizar un computador?
Adaptado de. EJE21 [Consultado el 05 de junio de 2016]. Disponible en http://www.eje21. com.co/2009/12/campesinos-del-quindo-le-qjalanq-al-computador.
TEMA 1. EL COMPUTADOR
Las partes externas del computador que podemos tocar, constituyen el hardware. Los principales componentes del hardware de un computador se presentan a continuación:
COMPONENTE
IMAGEN
Teclado
DESCRIPCIÓN Permite al usuario comunicarse con la UCP y enviarle información. Como se habrá dado cuenta, a través del teclado podemos escribir instrucciones, palabras y números.
Ratón o “mouse”
También permite comunicarse con la CPU a través de la “selección” de imágenes y textos en el monitor.
Impresora
Permite imprimir textos e imágenes disponibles en el computador. Las impresoras modernas también permiten sacar fotocopias y escanear documentos.
Parlantes
Permiten amplificar el sonido por lo que resultan muy útiles para escuchar música.
Cámara
Permite capturar y transmitir imágenes.
Escáner
Permite escanear (sacar copias digitales) de textos e imágenes.
Para ampliar información pulse sobre hardware y software.
El conjunto de componentes internos que permiten realizar distintas tareas en el computador se denomina software. El software comprende el sistema operativo y los aplicativos. El sistema operativo es el componente que pone en marcha el computador; el más conocido es Windows, pero también existe iOs y Linux.
Los aplicativos, realizan tareas específicas como elaborar cartas, realizar cálculos y presentaciones, entre otras. Algunos ejemplos son: Word, Excel y Power Point.
MANOS A LA OBRA
¿Qué componente del computador representa cada imagen? (fotos 2, 3, 4 , 5 Y 7)
TEMA 2. TABLETAS Y TELÉFONOS INTELIGENTES Una tableta (tablet en inglés) es un artefacto electrónico que integra una pantalla táctil con la que se interactúa con los dedos, sin necesidad de teclado físico ni ratón. Al igual que un computador, las tabletas tienen un sistema operativo y aplicaciones, las cuales permiten realizar numerosas tareas.
Para ello los sistemas operativos, ofrecen una tienda virtual donde se pueden comprar aplicaciones, pero también encontrar una gran variedad de estas de uso gratuito. Hay aplicaciones para estudiar, trabajar, jugar, informarse en fin, para cualquier interés.
Aplicaciones
Para descargar una aplicación, la tableta debe estar conectada a Internet. Luego, ubicar en la pantalla el ícono de la tienda de descargas y dar un toque sobre él. PlayStore
Las tabletas ofrecen una pantalla que se acciona con los dedos. Para accionar una aplicación basta con dar un toque con la punta de un dedo sobre el ícono o imagen de esta. Las tabletas también se pueden conectar a Internet y gracias a ello, es posible navegar, buscar información y descargar aplicaciones de interés.
Al abrirse, se pueden buscar aplicaciones por categorías: educación, trabajo, juegos, idiomas, comunicación...
Un teléfono inteligente (smartphone en inglés) también es un artefacto electrónico que integra una pantalla táctil, diseñada para interactuar con los dedos, sin necesidad de teclado físico ni ratón.
Una de las aplicaciones de mayor uso en los teléfonos inteligentes es WhatsApp; permite enviar y recibir mensajes, como también realizar y recibir llamadas.
En general, un teléfono inteligente es de menor tamaño que una tableta e integra las funcionalidades de un teléfono móvil.
Tan solo se requiere que el teléfono tenga datos o esté conectado a Internet por Wifi.
También se puede conectar a Internet, incluso las empresas que los comercializan lo hacen con paquetes de minutos de voz, mensajes de texto y datos (Internet).
Esto hace que la comunicación sea muy económica e incluso gratuita, si la conexión a Internet también lo es.
Estos aparatos cuentan con un sistema operativo y aplicaciones, cuya descarga y ejecución, funciona de manera similar a las tabletas.
Algo muy útil de WhatsApp es que brinda la posibilidad de crear grupos, de esta manera si algún miembro envía un mensaje, todos los inscritos en el grupo lo reciben. Para ampliar la información sobre esta aplicación pulse en Cómo usar WhatsApp. GESTIONANDO EL PERMISO PARA SU USO
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Un teléfono inteligente (smartphone en inglés) también es un artefacto electrónico que integra una pantalla táctil, diseñada para interactuar con los dedos, sin necesidad de teclado físico ni ratón.
Esta aplicación la utilizan millones de personas en todo el mundo.
MinTIC, organizó en 2014 una maratón para el desarrollo de aplicaciones útiles para el campo colombiano. Dentro de los desarrollos logrados se destacan los siguientes: AgroTeConecta: permite estar informado sobre los trámites y servicios que se realizan en las entidades públicas y privadas.
MANOS A LA OBRA
Banco de necesidades rurales: las necesidades de los agricultores podrán ser reportadas a cualquier hora y desde cualquier lugar a las entidades públicas. Doctor Agro: permite identificar plagas, efectos que causan, tomar medidas y así evitar pérdidas en los cultivos. Educación financiera: brinda información a los campesinos sobre los productos financieros que ofrecen los bancos. Corabastos a un clic: sirve para promover negocios entre productores y compradores. Además ACPO cuenta con una aplicación gratuita, “Derechos,“ que busca promover el conocimiento de los derechos de los niños y jóvenes rurales en entornos virtuales. Descarguela en https://play.google.com/ store/apps/details?id=derechos.acpo.co
El computador, la tableta y el teléfono inteligente son una muestra de aparatos electrónicos. Complete el siguiente cuadro.
Artefacto Computador
Tableta
Esta es una aplicación al servicio de los campesinos colombianos.
Teléfono inteligente
Características
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¿SABÍA USTED QUE?
¿QUÉ APRENDÍ?
El Ministerio TIC, a través de la Dirección de Gobierno en Línea, se asoció con el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural y el DANE para el diseño de dos aplicaciones que ofrecen soporte tecnológico al sector agropecuario: Agroprecios y Agroclima.
En esta sesión aprendimos que:
Agroprecios permite a cualquier ciudadano consultar el precio de productos en diferentes mercados mayoristas. Por su parte, Agroclima brinda datos sobre el comportamiento del clima por zonas del país.
En un computador se distinguen dos grandes componentes: el hardware y el software.
El computador es un aparato electrónico que tiene la capacidad de recibir, guardar, procesar y enviar información.
Las tabletas y los teléfonos inteligentes son artefactos tecnológicos que integran una pantalla táctil cuya interacción se logra con los dedos. Tanto el computador como la tableta y el teléfono inteligente se pueden conectar a Internet y, por lo tanto, permiten la búsqueda de información.
Sesión 2. El correo electrónico Los temas que trabajaremos en esta sesión son: ¿Qué es el correo electrónico y para qué sirve? ¿Cómo abrir y usar una cuenta de correo electrónico?
Un día, el caballo se escapó pero el hombre no se entristeció, pensó que si había pasado así, quizá sería por su bien. A los pocos días el caballo volvió acompañado de una hermosa yegua. Sin embargo, el campesino no se alegró pues no sabía si aquello sería bueno para él y su hijo. Los vecinos no entendían por qué no se alegraba por este hecho. Pasaron los días y el hijo del campesino se rompió una pierna mientras intentaba domesticar a la yegua. Los vecinos visitaron al joven y quedaron sorprendidos cuando el padre les dijo que no estaba seguro de que
¿QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO Y PARA QUÉ SIRVE? El correo electrónico también conocido como e-mail, es un servicio que permite el intercambio de mensajes, por lo general, por medio de Internet.
¡Comencemos! EL CAMPESINO OPTIMISTA En un pueblo vivía un campesino con su hijo. Eran tan pobres que lo único que tenían era la tierra que labraban, una pequeña choza donde se refugiaban durante el invierno, y un viejo caballo que ayudaba en las labores del campo.
TEMA 1.
aquel accidente fuese una desgracia. Después de unos meses, declararon la guerra y buscaron a los jóvenes sanos y fuertes para ser enviados al frente de batalla. El hijo del campesino no fue reclutado por su pierna rota, pero después se recuperó y pudo ayudar a su padre en las labores del campo, además los dos caballos tuvieron crías que también ayudaban a trabajar...
Los mensajes de correo electrónico brindan la posibilidad de enviar textos, fotos, videos y audios, entre otro tipo de documentos digitales, a cualquier parte del mundo. Existen varios proveedores de servicios de correo electrónico gratuito. Los principales son:
Antes de alegrarse o entristecerse por algo, pregúntese a si mismo si lo que le ha pasado es una desgracia o una oportunidad. Hay que ver más allá de las apariencias.
1. ¿Cómo puede beneficiar a su comunidad una actitud optimista frente al uso de las TIC? 2. ¿Qué oportunidades encuentra en las TIC?
Adaptado de TODO PAPÁS [Consultado el 30 de mayo de 2016]. Disponible en http://www.todopapas.com/cuentos/amor/el-campesino-optimista-896
El correo electrónico es un servicio que facilita la comunicación entre la personas sin importar la distancia.
El correo electrónico funciona de una manera muy similar a como lo hace el correo postal tradicional.
Para utilizar el correo electrónico usted también debe tener una dirección para que otros le puedan enviar mensajes.
Para enviar una carta, podemos seguir los siguientes pasos:
Esta dirección es distinta a la de su casa o finca en su municipio o vereda. Es una dirección que le identifica en Internet. Así, para poder utilizar el correo electrónico, cada uno de nosotros necesita contar con una dirección de correo electrónico también conocida como dirección de e-mail. Al tener una dirección de correo electrónico, en realidad tendremos un buzón en el cual se reciben mensajes dirigidos a nosotros y desde el cual podemos remitir mensajes a otras personas.
1) Escribimos la carta. 2) Identificamos la dirección del destinatario. 3) Marcamos el sobre de la carta con nuestra dirección y con la del destinatario. 4) Acudimos a una oficina de correos y enviamos la carta. En este sistema las cartas demoran varios días en llegar a su destinatario, y otros tantos para que la persona que la envió, reciba su respuesta. En el siguiente tema veremos cómo enviar un mensaje por correo electrónico.
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El correo postal tradicional ha funcionado durante muchos años; nuestros abuelos y padres lo utilizaron.
La dirección de correo electrónico brinda identidad en Internet.
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Las direcciones mediante las cuales funciona el correo postal convencional, están conformadas por carreras, calles, veredas y distancias, entre otros. Por ejemplo: Carrera 5 # 23-82. Vereda San Rafael, 3 kilómetros al fondo por el camino de la herradura. Corregimiento San Felipe, vereda Los limones, parcela 23.
MANOS A LA OBRA
Autopista sur, kilómetro 5 vía Potosí. Las direcciones de correo electrónico no son tan variadas, pues tienen una estructura más sencilla, es esencial para hacer uso del correo electrónico. Una dirección de correo electrónico está compuesta por dos partes:
Nombre de usuario: corresponde al nombre que queremos darle a nuestro buzón. Por ejemplo: mariaperez
Descubra en la sopa de letras, ocho palabras relacionadas con el tema aprendido.
Dominio: corresponde al nombre de la empresa que nos permite tener activo nuestro buzón. Por ejemplo: gmail.com En medio del nombre de usuario y el dominio se utiliza el símbolo arroba @. De esta manera la dirección de correo electrónico es: mariaperez@gmail.com Se lee así: maria perez arroba gmail punto com El símbolo arroba separa el nombre de usuario y el dominio de una dirección electrónica.
@
Comunicación, Correo, Servicio, Dirección, Buzón, Mensaje, Usuario Dominio
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TEMA 1. ¿CÓMO ABRIR Y USAR UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO?
Para comenzar, debemos contar con un artefacto electrónico conectado a Internet: un computador, una tableta o un teléfono inteligente. Luego, es necesario ejecutar un navegador y con ayuda de un buscador, encontrar el sitio que nos interesa. En este caso www.gmail.com
1
Digite el sitio en el buscador
Como ya se mencionó en el tema anterior, para utilizar el correo electrónico debemos contar con una dirección de correo. Con ella, podemos tener un buzón a donde lleguen correos y desde el cual también se puedan enviar. La forma más fácil de obtener una dirección de correo electrónico es a través de los servicios gratuitos que hay en Internet. Distintas empresas brindan este servicio. Entre ellas se encuentran las siguientes:
2
www.hotmail.com www.gmail.com www.yahoo.com Para efectos de este curso examinaremos los pasos detallados para la apertura de una dirección de correo electrónico en www.gmail.com
3 A continuación se despliega un formulario que debemos diligenciar. El nombre de usuario puede ser el nombre y el apellido; si existe un usuario igual ya registrado, gmail nos avisará y en tal caso se debe variar. Por ejemplo, si el usuario juanperez ya existe, se pueden agregar números o caracteres especiales como se muestra: Ejemplo: juanperez2016, juan.perez, jperez
El buscador nos llevará a esta pantalla, en la cual debemos pulsar en la opción “Crear cuenta”.
4
Para validar la información, gmail solicita que se escriba el texto que se muestra en pantalla, en este caso es 220, pero puede variar.
La pantalla es amigable e invita a explorarla; además cuenta con un tutorial que enseña, paso a paso, el uso de este correo electrónico.
Luego, es preciso aceptar las condiciones del servicio y las políticas de privacidad. Una vez se han diligenciado los campos, pulse en “Siguiente paso”.
Si se han seguido las indicaciones en forma correcta, aparecerá un mensaje de bienvenida:
Pulse en este botón para acceder al tutorial. También puede acceder a este video Para ver los mensajes que le han enviado identifique la palabra “Recibidos”, y entre paréntesis un número que indica la cantidad de mensajes nuevos que tiene.
5 A la derecha se ubica la bandeja de entrada, donde encontrará el nombre del remitente de cada correo y el asunto. En este caso la remitente señalada es Paula Sofía Gómez y el asunto es una invitación.
Para visualizar el contenido de un correo basta con pulsar sobre el nombre del remitente. Ahora, pulse en “Ir a gmail”.
Observe que frente al nombre del remitente aparece su dirección electrónica.
Para responder el mensaje, basta con pulsar en la flecha indicada.
MANOS A LA OBRA
En la parte inferior se despliega un espacio para escribir la respuesta.
En este momento usted ya cuenta con los elementos básicos para enviar y recibir correos electrónicos. Para poner en práctica sus nuevas habilidades desarrolle las siguientes actividades:
Para enviar la respuesta solo debe pulsar sobre el botón “Enviar” y listo. Así de fácil.
Cree una cuenta de correo electrónico en www.gmail.com de acuerdo con lo explicado en este tema.
Para enviar un correo se pulsa sobre el botón “Redactar”, luego se despliega una ventana cuyos campos se deben diligenciar como se ilustra.
Escriba un mensaje de correo electrónico al señor Juan Pérez, cuya dirección es juancampesinofeliz@gmail.com. En el correo usted le comentará las nuevas habilidades que ha adquirido a lo largo de este curso.
En el campo “Para” se escribe la dirección electrónica del destinatario.
En el campo “Asunto” se escribe de manera breve de qué se trata el mensaje.
Por último, se pulsa el botón “Enviar” y listo.
En este espacio se redacta el mensaje.
Escriba un mensaje de correo electrónico dirigido a usted mismo. Para ello, deberá escribir en el campo “Para” su propia dirección de correo electrónico. A continuación, abra el mensaje recibido y respóndalo. Para: Asunto:
¿SABÍA USTED QUE? El proveedor más popular del servicio de correo electrónico gratuito es Gmail, en el cual se encuentran registrados más de 425 millones de usuarios. Sin embargo, existen en el mundo más de 2.172 millones de usuarios de correo electrónico, los cuales generan alrededor de 144.000 millones de mensajes en un día. Eso es escribir mucho con ayuda de la tecnología…
¿QUÉ APRENDÍ? El correo electrónico es un servicio que permite el intercambio de mensajes de una manera rápida y sencilla, a diferencia del correo postal tradicional. Existen varias empresas que ofrecen dicho servicio de manera gratuita, siendo las más conocidas y usadas en Colombia: Gmail, Yahoo y Outlook. Para obtener una dirección de correo electrónico basta con abrir una cuenta en alguna de las empresas mencionadas y diligenciar un formulario con datos básicos. Este trámite se hace por Internet y toma unos pocos minutos. Una dirección de correo electrónico está compuesta por dos partes: nombre de usuario y dominio, ambos separados por el símbolo @.
REPASO Primera idea un computador es un aparato electrónico que tiene la capacidad de recibir, guardar, procesar y enviar información. Está conformado por el hardware y el software.
Tercera idea los mensajes de correo electrónico brindan la posibilidad de enviar textos, fotos, videos y audios, entre otro tipo de documentos digitales, a cualquier parte del mundo.
Segunda idea las tabletas (tablet en inglés) y los teléfonos inteligentes (smartphone en inglés) son artefactos electrónicos que integran una pantalla táctil con la que se interactúa con los dedos, sin necesidad de teclado físico ni ratón.
Cuarta idea para utilizar el correo electrónico debemos contar con una dirección de correo. Con ella, podemos tener un buzón a donde lleguen correos y desde el cual también se puedan enviar.
COSECHA 1. A continuación encontrará una serie de afirmaciones acerca de los temas tratados. Establezca si son verdaderas (V) o falsas (F).
5. Los mensajes de correo electrónico brindan la posibilidad de enviar textos, fotos, videos y audios, entre otro tipo de documentos digitales a cualquier parte del mundo. Lo anterior es posible gracias a que
El computador tiene la capacidad de recibir, guardar, procesar y enviar información. ( ) La tableta tiene una pantalla táctil que se acciona con los dedos y no requiere de un ratón. ( ) El correo electrónico es un servicio costoso y se debe pagar cada mes. ( ) La dirección de correo electrónico está conformada por nombre de usuario y dominio. ( )
los responsables de llevar los mensajes trabajan muy rápido. el correo electrónico funciona a través de Internet. los documentos digitales son viajeros por naturaleza. el correo electrónico es más rápido que el postal.
Lea con atención la información y seleccione la opción que responde en forma correcta el planteamiento.
6. Para poder enviar y recibir mensajes a través del correo electrónico es necesario contar con una dirección electrónica, la cual está conformada por un nombre de usuario y un dominio separados por el símbolo @. Según esto, una dirección electrónica correcta es
2. El conjunto de componentes internos que permiten realizar distintas tareas en el computador se denomina software. Un ejemplo de ello es la impresora. el sistema operativo. el teclado. la pantalla o monitor. 3. Las partes externas del computador que podemos tocar constituyen el hardware. Un ejemplo de ello es a. el sistema operativo Windows. b. el aplicativo Microsoft Word. c. el aplicativo Microsoft Excel. d. el monitor o pantalla. 4. Una tableta (tablet en inglés) es un artefacto electrónico que integra una pantalla táctil. Para utilizar una tableta no se requiere de teclado físico ni ratón. Esto se debe a que la pantalla se activa al contacto con los dedos. es bastante grande y a color. es más pequeña que la de un televisor. es más grande que la de un teléfono.
www.gmail.com pedro.fernandez.com pedritofernandez@gmail pfernandez@gmail.com
UNIDAD 3 ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES Y PARA QUÉ SIRVEN?
UNIDAD 3 ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES Y PARA QUÉ SIRVEN?
¿ Hacia dónde vamos ? AL FINAL DE ESTA UNIDAD USTED: Identificará diferentes redes sociales presentes en Internet. Podrá crear una cuenta en una red social en Internet. Explicará qué redes sociales que operen en Internet pueden ser útiles en las labores del campo. Para lograrlo, la unidad se divide en tres sesiones:
1. Las redes sociales 2. Uso de las redes sociales en el campo
¿ Qué sé ? ¿Qué opino ? Responda las siguientes preguntas. Así sabrá qué conoce sobre los temas que vamos a estudiar. ¿Qué es una red social en Internet y para qué sirve? ¿Cómo se abre una cuenta en una red social en Internet? ¿Cómo puedo utilizar una red social en las labores del campo?
GLOSARIO Para comprender mejor la información que va a estudiar, tenga en cuenta las siguientes palabras y sus significados. Ellas aparecen a lo largo de la unidad.
Adjunto: Archivo digital que se envía junto con un mensaje. Trino: Mensaje que se envía por Twitter y cuya extensión máxima es de 140 caracteres (letras). Logotipo: Elemento gráfico que identifica a una persona, empresa, institución o producto. Ícono: Elemento gráfico, por lo general cuadrado, que identifica un archivo o aplicativo. Menú: Sección o apartado que muestra diferentes opciones para explorar o llevar a cabo alguna acción. Perfil: Resumen de los datos de una persona, suele contener una fotografía para ser identificado en las redes sociales que operan en Internet. Chat: Funcionalidad que permite enviar y recibir mensajes escritos cortos. También se le conoce como mensajería instantánea. Al acto de enviar y recibir mensajes mediante el chat, se le denomina chatear.
Sesión 1. Las redes sociales Los temas que trabajaremos en esta sesión son: Las redes sociales: definición y usos Cómo crear una cuenta en una red social
¡Comencemos! CAMPESINOS Y REDES SOCIALES Las redes sociales se han convertido en un verdadero fenómeno de comunicación. En estos espacios de libre acceso donde reina la libertad de expresión, los campesinos han encontrado un lugar para hablarle a Colombia y al mundo. Una muestra de ello han sido las convocatorias que han realizado a través de Facebook y Twitter en los últimos años, para llevar a cabo manifestaciones pacíficas en las que se han logrado concentrar miles de personas en diferentes lugares del país, lo que ha ocasionado que los medios de comunicación se enteren y difundan las noticias.
Las redes sociales nos han brindado una enorme posibilidad de ejercer el derecho a la protesta y a la opinión sin recurrir a la violencia para ser escuchados. .. ¿Qué beneficios ofrece para los habitantes rurales el uso redes sociales como Facebook o Twitter?
Marchas, plantones y cacerolazos han congregado el apoyo masivo del ciudadano común desde dentro y fuera del país, de manera virtual o presencial, demostrando la cohesión de la sociedad colombiana en apoyo al campesinado. Adaptado de JIMÉNEZ, Elizabeth. [Consultado el 11 de junio de 2016]. Disponible en www.elespectador.com/noticias/nacional/todos-somos-campesinos-articulo-444716
TEMA 1. LAS REDES SOCIALES: DEFINICIÓN Y USOS Una red social es un grupo de personas u organizaciones conectadas entre sí, que comparten intereses, creencias y valores. Un grupo de vecinos que se reúnen, dialogan y proponen acciones para resolver algunos problemas de su vereda o municipio, es una red social. Analice el siguiente ejemplo:
Juan conversa con Lucía y Martín, acerca de crear un grupo de campesinos emprendedores. A su vez, Lucía dialoga con Pedro quien también es amigo de Jesús, un conocido de Juan. Y Juan, conoció a Martín porque Lucía se lo presentó. Ahora, todos están interesados en el tema del emprendimiento. Esa es la forma como se crea y opera una red social. Internet ha facilitado la comunicación entre las personas y las organizaciones, y esto ha hecho que surjan numerosas y diversas redes sociales. Quizá las más populares son Facebook, YouTube y Twitter; identifíquelas.
Como ya se mencionó, una red social agrupa personas u organizaciones que comparten intereses. Las redes sociales en Internet tienen características que permiten determinar si es pertinente vincularse a ellas o no. Veamos las características de algunas de ellas:
RED SOCIAL
LOGOTIPO
DESCRIPCIÓN
Es la red social más popular. En ella se comparte información personal como fotos, videos, comentarios y se buscan amistades en todo el mundo. Muchas personas se han reencontrado después de muchos años, gracias a esta red social.
YouTube
Es la segunda red social más popular. Permite a sus usuarios subir y visualizar videos de diferentes temáticas. Algunas personas y empresas la utilizan para publicitar sus productos y servicios.
Es una red social en la que los usuarios registrados buscan contactos para buscar y ofrecer empleo, ofertar servicios y diversas oportunidades de negocio.
Es una red social muy popular, ya que es empleada por políticos, artistas y en general, personalidades de la vida pública. Permite enviar mensajes (trinos) con un límite de 140 caracteres, similares a un mensaje de texto de un teléfono móvil. En esta red hay dos tipos de usuarios: Seguidores: quienes están pendientes de leer los mensajes (trinos) que usted envía. Seguidos: a quienes usted sigue para leer sus mensajes (trinos).
Es una aplicación de mensajería instantánea que con el tiempo se ha convertido en una enorme red social, con más de 1000 millones de usuarios. Esta aplicación diseñada para teléfonos inteligentes permite enviar y recibir mensajes de texto, con adjuntos como fotos, videos, audios y hasta la ubicación de quien envía el mensaje.
MANOS A LA OBRA
1. Para el desarrollo de esta actividad sugerimos contar, de manera opcional, con la guía del facilitador. Realice una encuesta a cinco personas de su comunidad que hagan uso de alguna red social.
Persona
Red social que usa
Beneficios que encuentra
2. Registre los datos en la tabla o descargue e imprima el archivo pulsando acá. Con la ayuda de su facilitador, busque la manera de presentar los resultados a otros compañeros y saque algunas conclusiones, respecto a cuál es la red social más usada en su comunidad, por ejemplo.
TEMA 1. CÓMO CREAR UNA CUENTA EN UNA RED SOCIAL
Para abrir una cuenta en Facebook , vamos a seguir estos pasos: 1. Abrir un navegador, luego un buscador, como “Google” y escribir “Facebook” .
Como hemos visto, existen numerosas redes sociales en Internet y vincularse a ellas es muy sencillo. Sin embargo, es importante tener claro cómo nos puede beneficiar el hecho de pertenecer a una o varias redes sociales. Para efectos de este curso, aprenderemos a crear una cuenta en Facebook y en la siguiente sesión, miraremos algunos usos productivos de esta red social. Facebook brinda la posibilidad de establecer comunicación con un amplio número de personas, compartir información como fotos, videos, mensajería y hacer comentarios sobre las publicaciones de otras personas, entre otras.
Por ser la primera vez, debemos pulsar en la opción “Registrarte”. 2. Se despliega un formulario que debemos diligenciar en su totalidad, con datos muy sencillos: nombre, apellido, correo electrónico y fecha de nacimiento, entre otros. Cuando se ha terminado, pulsamos el botón “Registrarte”.
4. Si ha seguido las instrucciones, aparecerá un mensaje de bienvenida como el que se aprecia en la imagen.
Para completar su registro, ahora debe abrir su correo electrónico y buscar en la bandeja de entrada un mensaje enviado por Facebook. 5. Luego de abrir su correo electrónico, ubique en la bandeja de entrada el mensaje que le han enviado de Facebook.
Enseguida recibirá un mensaje de confirmación, léalo y pulse en “Aceptar”.
Al regresar a Facebook, encontrará una pantalla amigable. En la parte izquierda, se encuentra un menú que es preciso explorar para conocer las diferentes funcionalidades: editar perfil, favoritos, aplicaciones, páginas, grupos y eventos. En la parte derecha, sugerencias de grupos para unirse. En la parte inferior derecha, la funcionalidad de chat, que comentaremos más adelante.
Pulse sobre el remitente, es decir la palabra “Facebook”, para abrir el mensaje . En el mensaje le pedirán que confirme su cuenta. Para hacerlo, basta con pulsar sobre el botón “Confirmar tu cuenta”. Observe la imagen.
Una de las funcionalidades más importantes de esta red social es buscar “amigos”.
Otra opción de hacer contactos es pulsar el botón “Buscar amigos”.
Para ello, Facebook cuenta con un buscador. Basta con escribir el nombre de amigos, conocidos o familiares, y se desplegará una lista.
Con ello se despliega un buscador avanzado que permite encontrar compañeros de colegio, conocidos de alguna ciudad, de algún trabajo, en fin, de diferentes ámbitos de su vida.
Al pulsar sobre uno de los contactos seleccionados se puede verificar por la foto y demás información, si es la persona a la que buscaba.
Es importe mencionar que la búsqueda será efectiva para aquellas personas que se encuentren registradas en Facebook.
Luego se puede enviar una solicitud de amistad, al pulsar en el botón “Agregar a amigos”.
Las personas a las que se les envía la solicitud de amistad, pueden aceptarla o rechazarla; eso hace parte de la dinámica de una red social.
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Para publicar un mensaje, basta con escribir sobre el texto guía que aparece en gris y luego pulsar el botón “Publicar”. Si quiere compartir una foto o un video, pulse en el ícono “Foto/video”, seleccione el archivo, espere que cargue y luego pulse “Publicar”. De esta manera sus contactos podrán visualizar sus publicaciones. Piense por un momento en los diferentes usos que le podría dar a esta funcionalidad; de ello hablaremos en la próxima sesión. Pulse en este ícono para agregar una foto o un video.
Escriba acá su mensaje.
Para cerrar la sesión en Facebook, ubique el ícono del candado que está en la parte superior derecha. Al pulsar sobre él se despliega una ventana con varias opciones; seleccione “Salir”. Pulse en este ícono para desplegar las opciones.
MANOS A LA OBRA
El perfil de un usuario en una red social, es el conjunto de datos que se publican y mediante los cuales es posible identificarlo. En esta actividad vamos a editar el perfil de la cuenta de Facebook. Para ello sigas las indicaciones: 1) Ingrese a su cuenta de Facebook; si no la ha creado, es el momento de hacerlo. Retome las pautas presentadas en este tema. 2) Ubique el botón “Editar perfil” en la parte izquierda, pulse sobre él y luego en “Agregar foto”; puede colocar una que ya tenga en un archivo digital, o tomarse una ahora mismo, si el computador dispone de una cámara. 3) Por último, complete los datos que considere pertinentes del apartado “Información”, para que los demás usuarios identifiquen sus gustos e intereses. 4) Cierre su sesión.
¿SABÍA USTED QUE?
¿QUÉ APRENDÍ?
Facebook cuenta con 1.550 millones de usuarios en todo el mundo, lo que la hace la red social más popular. En principio, la mayoría de publicaciones estaban acompañadas de fotos, pero todo parece indicar que esa tendencia ha experimentado un cambio en los últimos meses; ahora la publicación de videos supera la de fotografías.
Una red social es un grupo de personas u organizaciones conectadas entre sí, que comparten intereses, creencias y valores.
Según los expertos, los vídeos compartidos en esta red se han incrementado un 43% desde el comienzo del año. Además, Facebook acaba de anunciar que hay un promedio de ocho mil millones de visitas al día por parte de 500 millones de personas. A esto se le suma el hecho de que la capacidad de visualización de videos, ha aumentado el doble en los dispositivos móviles.
Vincularse a una red social es fácil, pero es importante tener claro cómo me puede beneficiar el hecho de pertenecer a una o varias redes sociales.
Internet ha facilitado la comunicación entre las personas y las organizaciones, y esto ha hecho que surjan numerosas y diversas redes sociales.
Facebook es la red social más popular. En ella se comparte información personal como fotos, videos, comentarios y se buscan amistades en todo el mundo.
Sesión 1. Uso de las redes sociales en el campo Los temas que trabajaremos en esta sesión son: Aplicaciones para teléfonos inteligentes Las redes sociales y el trabajo en el campo
¡Comencemos! COLOMBIA, INTERNET Y REDES SOCIALES Una encuesta elaborada por Datexco y contratada por el Ministerio TIC, realizada entre el primero de noviembre y el 4 de diciembre del 2015, con un total de 3.730 personas consultadas, arrojó los siguientes resultados: El 42 % de los colombianos aprendió a utilizar Internet de manera autodidacta, sin que nadie les enseñara, mientras que el 14 % lo hizo con la ayuda de un hijo, nieto o sobrino. Para el 66 % de los ciudadanos encuestados, Internet se ha convertido en una herramienta que genera más oportunidades de trabajo. Dentro de los encuestados participaron personas con discapacidad visual y auditiva. El 81% de ellos consideró que su condición no es un obstáculo para usar Internet y el 78 % indicó, además, que esta
es una herramienta que les abre oportunidades. Las aplicaciones de negocios, salud y transporte han adquirido mayor relevancia entre los colombianos, y que las relacionadas con temas educativos se ubicaron en quinto lugar. El 59 % de los colombianos accede a redes sociales al menos diez veces al día. Además de evidenciar las diferentes maneras en las que utilizan Internet los colombianos, la investigación dejó ver cómo el uso de aplicaciones y redes sociales va en aumento. Responda en su cuaderno: ¿Cómo explica el hecho de que cerca de la mitad de los encuestados aprendió a usar Internet sin que nadie les enseñara? ¿Por qué cree que el uso de Internet y redes sociales va en aumento?
Adaptado de: Tecnósfera. [Consultado el 20 de junio de 2016]. Disponible en www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/uso-del-internet-en-colombia/16596102
TEMA 1. APLICACIONES PARA TELÉFONOS INTELIGENTES Una aplicación (app en inglés) es un software que se instala en dispositivos móviles para realizar una tarea concreta. Existen miles de aplicaciones disponibles para los teléfonos inteligentes, las cuales se pueden descargar tanto de manera gratuita como paga. De acuerdo con el sistema operativo de su teléfono inteligente, el ícono de la tienda de descarga de aplicaciones cambia. Veamos:
Sistema operativo
Ejemplo de teléfono
Android
Samsung , LG, Alcatel
iOs
Iphone
Windows phone
Ícono tienda de descargas
Lumia
Al pulsar sobre el ícono de la tienda de descarga de aplicaciones, aparecerá un buscador que le facilita la búsqueda de la aplicación que le interesa. Tenga presente que:
Para descargar e instalar una aplicación, su teléfono debe estar conectado a Internet.
La cantidad de aplicaciones que puede instalar en su teléfono depende de la memoria disponible.
Google maps
Acceso al correo electrónico.
Las aplicaciones también se pueden desinstalar, para lo cual no requiere estar conectado a Internet.
Waze
Acceso a esta red social.
Las aplicaciones presentan una breve descripción de la tarea que realizan y vienen acompañadas de comentarios y calificaciones de los usuarios. Esa es una gran ayuda para saber qué tan útiles son.
Envío y recepción de mensajes escritos, notas de voz, fotos y videos.
YouTube
Acceso a esta red social.
Avast
Buscador en internet.
Control ganadero
Facilita el control y reporte del ganado, fincas, lechería, reproducción, etc.
Porcitec
Permite optimizar el rendimiento de las granjas de cerdos y aumentar su productividad.
Imagen del buscador de la tienda de descargas Google Play, quizá el más común.
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A continuación veremos algunas aplicaciones de uso general que pueden resultar de su interés. Ícono
App
Utilidad
Correo Gmail
Acceso al correo electrónico.
Acceso a esta red social.
Envío y recepción de mensajes escritos, notas de voz, fotos y videos.
YouTube
Acceso a esta red social.
Buscador en internet.
Vaquitec
Maneja ganado y carne. lista extensiva de informes, novillos, movimiento de animales, uso de alimentos, pedigrí, producción de leche, producción de fibra, precio de venta, rendimiento de engorde.
Tambero
Ofrece información relacionada sobre siembras, cosechas, precipitaciones, así como el seguimiento y monitoreo de los animales desde su nacimiento.
Optimizer 2.0
Predicciones en cuanto al rendimiento del maíz, combinación del suelo, semillas, impacto de la fertilidad, reportes diarios.
iCrop Trak
Programar la siembra, el muestreo y exploración del suelo. Monitorea los cultivos, plantas, plagas, maleza, campos y datos meteorológicos. Puede usarse con o sin Internet.
Ahora que cuenta con información sobre diferentes aplicaciones, lo invitamos a descargar algunas de ellas y por supuesto, a utilizarlas. Recuerde que los pequeños productores, campesinos y agricultores pueden aprovechar las ventajas y oportunidades que ofrecen las TIC para monitorear suelos, animales, cultivos y todas las actividades diarias del campo.
MANOS A LA OBRA
¡Las TIC están al servicio de todos!
En esta actividad le proponemos hacer la descarga e instalación de una aplicación en un teléfono inteligente. Si no cuenta con uno, puede pedirlo prestado para la práctica. Sigas las siguientes instrucciones: 1 ) Asegúrese que el teléfono está conectado a Internet por Wifi o que cuenta con suficientes datos para hacer la descarga. 2) Pulse el ícono de la tienda de descargas y en el buscador escriba “correo gmail”. 3 ) Descargue e instale la aplicación. 4 ) Coloque los datos del correo de gmail que abrió, es decir el usuario y la contraseña. Si tiene dudas revise el tema 2, de la segunda sesión de la unidad anterior. 5 ) Al finalizar la instalación podrá acceder a su correo con solo pulsar sobre el ícono. 6 ) Repita el procedimiento, pero ahora escriba en el buscador “Facebook”. De esta manera tendrá acceso a su red social con solo pulsar el ícono.
Los teléfonos inteligentes y sus aplicaciones ofrecen diversas opciones para ayudar con el trabajo del campo
Importante: si utilizó un teléfono prestado, debe desinstalar las aplicaciones porque de lo contrario, dejará abierto el acceso a su cuenta de correo y Facebook. Solicite la orientación de su facilitador.
TEMA 2. LAS REDES SOCIALES Y EL TRABAJO EN EL CAMPO Las redes sociales pueden utilizarse de diferentes maneras. En este tema le daremos algunas sugerencias para sacar provecho de su cuenta de Facebook en las labores del campo. 1. Busque contactar a personas y organizaciones que le puedan colaborar desde diferentes aspectos con las labores que realiza; por ejemplo, médicos veterinarios, agrónomos, comerciantes mayoristas, ACPO, la alcaldía y la gobernación, entre otros.
3. Ofrezca sus servicios; por ejemplo en ordeño, fumigación, recolección de cosecha, transporte, arado y riego, entre otros. 4. Busque empleo, para ello mencione sus conocimientos y experiencia. 5. Encuentre personas que puedan realizar trabajos en su finca; electricistas, albañiles, plomeros, fumigadores, cuidadores… 6. Realice consultas entre sus contactos sobre diversos temas. Recuerde que sus contactos tienen sus propios contactos y es posible que alguien le ayude.
2. Si vende algún tipo de producto como frutas, hortalizas, huevos o leche, lo puede publicar. Acompañe la publicación con una foto o un video. Todos sus contactos verán su publicación y además, pueden difundirla.
Muchas personas buscan y encuentran trabajo a través de las redes sociales. 7. Proponga diferentes tipos de negocios; compra, venta, permuta. Es muy probable que algún registrado en la red vea su publicación y le contacte.
Oferte sus productos de manera gratuita entre sus contactos.
MANOS A LA OBRA
Es muy común que las empresas se encuentren registradas en Facebook. En esta actividad le proponemos buscar y seguir algunas organizaciones, mediante el uso de esta red social. 1. Ingrese a su cuenta de Facebook. 2. Escriba en el buscador “ACPO” y pulse el botón “Me gusta”. 3. Pase el puntero del ratón sobre el mismo botón y active las notificaciones. De esta manera, usted seguirá esta página y podrá estar al tanto de la publicaciones de esta organización. 4. Repita los pasos 2 y 3 con las siguientes organizaciones: Alcaldía Municipal Gobernación de su departamento Ministerio de Agricultura Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible Cualquier otra que considere importante en su región
¿SABÍA USTED QUE?
¿QUÉ APRENDÍ?
Facebook es junto con Google la página más visitada en Internet. Cada día se utilizan 4.7 billones de minutos en Facebook.
Existen miles de aplicaciones para los teléfonos inteligentes que facilitan la realización de tareas.
En Twitter son publicados 750 trinos por segundo y 1000 millones cada semana.
La gran mayoría de aplicaciones se pueden descargar de manera gratuita.
Un visitante promedio invierte 15 minutos al día navegando en la red social de videos YouTube. Facebook y YouTube han superado a la televisión como fuente de acceso primario de información entre la población joven, según una investigación de The Reuters Institute for the Study of Journalism.
REPASO Primera idea una red social es un grupo de personas u organizaciones conectadas entre sí, que comparten intereses, creencias y valores. Segunda idea existen numerosas redes sociales en Internet y vincularse a ellas es muy sencillo. Sin embargo, es importante tener claro cómo nos puede beneficiar el hecho de pertenecer a una o varias redes sociales.
Para descargar una aplicación se requiere contar con una conexión a Internet y espacio disponible en el teléfono. Las redes sociales pueden ser aprovechadas para las labores diarias en el campo. Facebook, por ejemplo, ofrece la posibilidad de publicar anuncios con fotografías y videos a través de los cuales es posible ofertar productos y servicios, buscar empleo, proponer negocios y realizar consultas, entre otras posibilidades.
Tercera idea una aplicación (app en inglés) es un software que se instala en dispositivos móviles para realizar una tarea concreta. Cuarta idea las redes sociales se pueden aprovechar en las labores del campo, Facebook es una muestra de ello.
COSECHA 1. A continuación encontrará una serie de afirmaciones acerca de los temas tratados. Establezca si son verdaderas (V) o falsas (F). Una red social es un grupo de personas u organizaciones que comparten intereses, creencias y valores. V Registrarse en una red social es una tarea compleja y costosa. F Una aplicación es un software que permite realizar tareas concretas. V Facebook es una red social que solo permite buscar amigos, no sirve para nada más. F Lea con atención la información y luego, seleccione la opción que completa en forma correcta el planteamiento. 2. Una red social es un grupo de personas u organizaciones que comparten la misma conexión a Internet. intereses, creencias y valores. el mismo usuario y contraseña. aplicaciones y plan de datos. 3. Una aplicación es un software que se instala en un dispositivo móvil con el propósito de facilitar la realización de una tarea concreta. Para instalar una aplicación en un teléfono móvil, es necesario (a) contar con una conexión a Internet. (b) tener conocimientos informáticos avanzados. (c) conectar el teléfono a un tomacorriente. (d) cambiar la batería del teléfono. 4. Facebook es la red social más popular que opera en Internet y sus usuarios la utilizan de diferentes maneras. Para un campesino que requiere vender la leche y los huevos que se producen en su finca, lo más recomendable es (a) buscar muchos conocidos y enviarles solicitudes de amistad. (b) seguir organizaciones del Estado, como la alcaldía y la gobernación. (c) publicar un anuncio acompañado de fotos y videos. (d) actualizar sus datos y la foto del perfil.
5. Relacione las dos columnas de acuerdo con lo aprendido en esta unidad.
Aplicaciones
YouTube
Negocios
Mensajería
Trinos
Videos
Google play
Amigos
UNIDAD 4 APLICACIÃ&#x201C;N DE LAS TIC EN LAS LABORES DEL CAMPO
UNIDAD 4 APLICACIÓN DE LAS TIC EN LAS LABORES DEL CAMPO
¿ Hacia dónde vamos ? AL FINAL DE ESTA UNIDAD USTED: Identificará Word, Excel y Power Point como herramientas de Microsoft. Elaborará una carta mediante el uso de Word. Creará un presupuesto a través de Excel. Diseñará una presentación con ayuda de Power Point. Para lograrlo, la unidad se divide en tres sesiones:
Ofimática básica de Microsoft: Word, Excel y Power Point
¿ Qué sé ? ¿Qué opino ? Responda las siguientes preguntas. Así sabrá qué conoce sobre los temas que vamos a estudiar. ¿Qué es Word y para qué sirve? ¿Qué es Excel y para qué sirve? ¿Qué es Power Point y para qué sirve?
GLOSARIO Para comprender mejor la información que va a estudiar, tenga en cuenta las siguientes palabras y sus significados. Ellas aparecen a lo largo de la unidad.
Informática: Conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del tratamiento de la información por medio de dispositivos electrónicos como computadores, tabletas y teléfonos inteligentes. Ofimática: Es el conjunto de herramientas informáticas que se utilizan en una oficina para facilitar la realización de ciertas tareas, como la elaboración de cartas, presupuestos y presentaciones. Word: Procesador de texto. Excel: Hoja de cálculo. Power Point: Diseñador de presentaciones. Celda: Espacio que presenta Excel para digitar datos y realizar operaciones matemáticas. Hoja de cálculo: Espacio de trabajo en Microsoft Excel. Las hojas de cálculo permiten organizar datos en filas y columnas de manera que puedan ser consultados de una manera muy fácil.
Sesión 1. Sesión Ofimática básica de Microsoft: Word, Excel y Power Point Los temas que trabajaremos en esta sesión son: Introducción a Word: características y usos Introducción a Excel: características y usos Introducción a Power Point: características y usos
¡Comencemos! VALE LA PENA ESTUDIAR Hace seis años la finca de los Oyola, producía 28 cargas de café al año. Hoy ya son 60 cargas, todo gracias a las enseñanzas de su abuelo y de su padre, pero también a los cursos que ha tomado por Internet, comenta Edward Yalei Oyola. Todo comenzó cuando este joven campesino, se acercó a un Kiosco Vive Digital ubicado a veinte minutos de su vereda y comenzó a capacitarse. En la medida que aprendía algo, lo implementaba en la finca y lo compartía con sus vecinos.
dominar programas elementales como Word. “Esto nos cambió la vida a todos; debemos dejar el miedo a un lado y abrirle las puertas a la tecnología”, subrayó el líder campesino.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A WORD: CARACTERÍSTICAS Y USOS Microsoft Word es el principal programa para procesamiento de textos que se utiliza hoy en el mundo. Word, permite crear documentos y cambiarles su aspecto, lo que incluye gráficos, tablas, colores y distintos tipos de letra. Estas funcionalidades resultan de gran utilidad para las empresas, las escuelas y centros de formación, el mundo de los negocios y por supuesto, para la labores del campo. Para ejecutar Word, tenga en cuenta los siguientes pasos: Haga clic en el botón de inicio, ubicado en la esquina inferior izquierda. Seleccione la opción Todos los programas Seleccione la opción Microsoft Office y luego Word.
¿Qué beneficios ofrece para un habitante rural tener conocimientos en informática?
Con el paso del tiempo, logró que instalaran un Kiosco Vive Digital en su vereda y así contribuyó a que los campesinos de la región aprendieran informática básica, desde encender el computador hasta Adaptado de Tecnósfera. [Consultado el 30 de junio de 2016]. Disponible en www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/casos-exitosos-de-los-kioscos-vive-digital-en-colombia/16445654
Word es una aplicación que facilita la elaboración de textos.
La interfaz de Word Los programas se presentan a los usuarios a través de una “ventana” o recuadro, donde podemos ver las herramientas y espacio de trabajo. A este espacio le llamamos “interfaz”. La interfaz de Word se caracteriza por representar una barra de opciones y una hoja de papel en blanco en donde podemos escribir. A continuación veremos las partes de la interfaz de Word.
El correcto uso de Microsoft Word va de la mano con la habilidad para manejar la Barra de opciones. Al principio puede parecer difícil, pero con un poco de práctica usted logrará las habilidades necesarias para ser un buen usuario de Microsoft Word. A continuación encontrará las principales funcionalidades que ofrece cada etiqueta de la Barra de opciones:
Etiqueta
La interfa z de Word presenta una barra de opciones en la parte superior y una hoja de papel en blanco en la parte inferior, que invita a escribir
Insertar
En la parte superior se encuentra la Barra de opciones la cual cuenta con íconos para aplicar distintas herramientas de edición de documentos. Las opciones están agrupadas en las etiquetas: Inicio, Insertar, Diseño de página, Referencias, Correspondencia, Revisar y Vista. Observe la imagen. En cada etiqueta encontrará distintas opciones para hacer cambios como: modificar el tipo de letra, cambiar el tamaño del papel, centrar el texto, entre otras. La etiqueta Archivo, resaltada en color azul, despliega una serie de opciones que permiten guardar el documento, imprimir, crear un nuevo documento y abrir documentos recientes, entre otras acciones.
Diseño de página
Opciones que ofrece Permite seleccionar aquellos objetos que deseemos insertar en el documento. Por ejemplo, una portada para el documento, tablas, imágenes prediseñadas, formas, encabezados y pies de página. Un encabezado o pie de página es un texto que aparecerá en todas las páginas del documento en la parte superior o inferior de las hojas.
Brinda la posibilidad de modificar aspectos de las páginas. Por ejemplo, cambiar las márgenes, la orientación (vertical u horizontal), el tamaño del papel e incluso decidir si queremos escribir en una o más columnas.
Revisar
Al finalizar la escritura de un documento podemos haber cometido errores de digitación o de ortografía. En esa etiqueta, Word nos ofrece la opción de corrección ortográfica con la cual nos dará sugerencias acerca de palabras o frases que, probablemente, estén mal escritas.
Vista
En esta etiqueta encontramos opciones que nos permiten cambiar la forma como vemos el documento. Podemos seleccionar la vista de Diseño de impresión para identificar cómo se imprimirá el documento, o lectura completa para que el área de trabajo ocupe toda la pantalla. También podemos hacer un zoom, es decir acercar el contenido del documento para que lo podamos leer mejor.
Ayuda
El botón con forma de interrogante que aparece en el extremo derecho de la barra de opciones, nos sirve para pedir ayuda a Microsoft Word cuando tengamos algún inconveniente con la edición de un documento.
2 ) Cuando termine de escribir el lugar y la fecha, presione la tecla “Enter”. De esta manera el cursor avanzará una línea en blanco tantas veces como se presione.
Escribir una carta es una tarea sencilla con ayuda de Word.
3) Escriba el nombre del destinatario, para este ejemplo, el del Alcalde. Luego, presione la tecla “Enter” para pasar a la siguiente línea. 4) Presente un saludo y enseguida, redacte el contenido. En este caso se trata de una invitación a una reunión.
Imaginemos que usted va a escribir una carta al Alcalde de su municipio en la que lo invita a una reunión para discutir un tema referente al acueducto de su vereda. Para ello, tenga en cuenta los siguientes pasos: 1 ) Escriba el lugar y la fecha donde se origina la carta. Para escribir letras en mayúsculas, usted debe presionar la tecla “Shift”, dejarla presionada y escribir al mismo tiempo la letra que quiere que aparezca en mayúsculas. Después, suelta las dos teclas.
5) Culmine la carta con un saludo y luego escriba su nombre. 6) Revise que la redacción y la ortografía estén correctos. Word subraya las palabras que presentan errores de redacción u ortografía. 7) Para guardar la carta, pulse sobre la etiqueta “Archivo”. Luego seleccione “Guardar como”.
8) Word presentará una sugerencia de nombre o puede colocar la que considere. En este caso “Vereda San Miguel” 9) Por último, pulse el botón “Guardar”. Por lo general, Word guarda los documentos en la carpeta “Mis documentos”. Pero usted puede crear sus propias carpetas para almacenar su información.
En archivo variasopciones
MANOS A LA OBRA
Hagamos una carta
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Ahora usted cuenta con los elementos suficientes para escribir una carta con ayuda de Word. Revise cada uno de los pasos presentados y escriba una carta dirigida al Presidente de la República, en la que exprese las necesidades de su región y solicite su ayuda. 1) Ingrese a Word. 2) Escriba lugar y fecha. 3) Determine el destinatario y su cargo. 4) Presente un saludo. 5) Exponga el contenido de su carta. 6) Despídase. 7) Coloque su nombre y datos donde le pueden responder. 8) Guarde su carta con el nombre “Carta al Presidente”. Word permite guardar los documentos para abrirlos después, editarlos e imprimirlos, si se requiere.
9) De ser posible imprímala y preséntela a su facilitador.
TEMA 2.
La interfaz de Excel
TEMA 2. INTRODUCCIÓN A EXCEL: CARACTERÍSTICAS Y USOS Excel es una herramienta que nos permite almacenar datos numéricos, realizar gráficos, hacer análisis matemáticos y otras actividades relacionadas con el manejo de las cifras. Se le conoce como hoja de cálculo. Excel es parte de Microsoft Office y como tal tiene varias similitudes con Microsoft Word. Para iniciar Excel en su computador, tenga en cuenta los siguientes pasos:
La interfaz de Excel se caracteriza por representar en la parte superior, una barra de opciones, y una rejilla en la parte inferior, con cuadros para digitar la información. A dichos cuadros se les conoce como celdas. La barra de opciones tiene íconos para aplicar distintas herramientas de cálculo, construcción de diagramas y dar formato a los textos y números. Las etiquetas que constituyen la barra de opciones son: Inicio, Insertar, Diseño de página, Fórmulas, Datos, Revisar y Vista.
1. Haga clic en el botón de inicio de la barra de tareas de Windows (esquina inferior izquierda). 2. Seleccione la opción Todos los programas. 3. Seleccione la opción Microsoft Office. 4. Haga clic en Microsoft Office Excel. Es común encontrar íconos de acceso directo e Word, Excel y Power Point; identifíquelos en la pantalla.
La interfaz de Excel presenta una barra de opciones en la parte superior y una rejilla con numerosas celdas, en la parte inferior.
Las opciones que encuentra dentro de cada etiqueta permiten realizar acciones como: Cambiar el color de las letras, de los números y el fondo de cada celda. Insertar imágenes, gráficos y tablas. Insertar fórmulas avanzadas para hacer operaciones matemáticas con muchas cifras.
Excel permite llevar las cuentas numéricas de un negocio.
Como se mencionó, el área de trabajo de Excel es una rejilla con una gran cantidad de celdas. En cada celda, se pueden escribir textos o números, de acuerdo con sus requerimientos.
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Ahora bien, como son tantas celdas, es necesario identificarlas. Para ello cada celda se identifica de acuerdo con la fila y columna a la cual corresponde.
En Excel, las columnas son verticales (azul) y las filas horizontales (verde).
La ubicación de una celda aparece en el cuadro de nombres. Esto es similar a una dirección, que en este caso está dada por columna y fila; en el ejemplo que se aprecia, la celda está en la columna B y la fila 3. Por consiguiente la ubicación es B3. Observe la imagen. Los archivos en Excel se conocen como libros, y cada libro puede tener varias hojas. Se pueden crear nuevas hojas en un libro, eliminar y cambiar su nombre. Para ello basta con seleccionar la hoja y pulsar el botón derecho del ratón. Se despliega una ventana que permite insertar, eliminar y cambiar el nombre, entre otras acciones.
La utilidad más importante que tiene Excel consiste en la posibilidad de introducir textos y números en distintas celdas de cada hoja de cálculo, y después poder hacer operaciones con esos contenidos. Pensemos que Doña María comenzó su ejercicio de control de gastos un día lunes, y al final de la semana encontró que el dinero gastado fue el siguiente: Transporte al pueblo $10.000 Mercado en la tienda $20.000 Abono para las plantas $13.000 Semillas $ 5.000 Servicio de energía $15.000
EL PROCEDIMIENTO PARA INGRESAR LOS DATOS ES EL SIGUIENTE: 1) Ubique la celda B5 y escriba “Transporte al pueblo”, luego pulse la tecla “Enter”. 2) Escriba “Mercado en la tienda” y pulse “Enter”. Repita el procedimiento hasta registrar todos los conceptos. 3) Ahora ubique el puntero del ratón en la columna C5 y escriba el valor correspondiente a “Transporte al pueblo”, en este caso $10.000. Luego pulse “Enter”. 4) Digite el valor del mercado en la tienda y pulse “Enter”. Repita el procedimiento hasta registrar todos los valores. 5) Pulse en “Archivo” y seleccione “Guardar como”, dele el nombre “Cuentas Doña María” y pulse el botón “Guardar”.
Excel permite realizar cálculos rápidos para una gran cantidad de datos. Para ello utiliza fórmulas. Con las fórmulas se pueden realizar desde sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, hasta análisis estadísticos. Veamos cómo hacer una suma con el ejemplo de los “Gastos de Doña María”. 1) Una vez tenga abierto el archivo, ubíquese en la celda C12. 2) Pulse en la barra de herramientas la etiqueta “Fórmulas” y seleccione la opción “Autosuma”, luego pulse “Enter”. El resultado aparecerá de manera automática. Al guardar el archivo lo podrá abrir luego, para agregar nuevos datos o cambiar algo.
Los libros de Excel que se han guardado se pueden volver a abrir para actualizar los datos registrados. Miremos cómo hacerlo con el libro del ejemplo anterior. 1) Pulse sobre la etiqueta “Archivo” y luego seleccione la opción “Abrir”. 2) Ubique la carpeta donde quedó guardado el libro “Cuentas Doña María”. 3) Seleccione el archivo y pulse el botón “Abrir”.
5) Pulse en la etiqueta “Archivo” y seleccione la opción “Guardar”. Excel actualiza de manera automática la información.
Identifique los datos que se modificaron y los nuevos gastos que se registraron.
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4) Ingrese los nuevos datos o modifique los existentes.
Las fórmulas en Excel permiten realizar cálculos de una manera ágil.
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TEMA 3. MANOS A LA OBRA
INTRODUCCIÓN A POWER POINT: CARACTERÍSTICAS Y USOS
Power Point es una herramienta que nos permite diseñar presentaciones con textos, imágenes, gráficas y videos, lo que facilita la comunicación de ideas por parte de un expositor.
Hagamos una presupuesto
Power Point es parte de Microsoft Office y como tal, tiene varias similitudes con Word y Excel. Para iniciar Power Point en su computador, tenga en cuenta los siguientes pasos:
Ahora usted cuenta con los elementos suficientes para elaborar un presupuesto básico con ayuda de Excel. Supongamos que vamos a preparar la celebración del día del campesino, para ello, vamos a considerar diferentes rubros: comida, bebidas, alquiler de tarima y carpa, músicos, maestro de ceremonia, regalos y cabinas de sonido.
1. Haga clic en el botón de inicio de la barra de tareas (esquina inferior izquierda). 2. Seleccione la opción Todos los programas. 3. Seleccione la opción Microsoft Office. 4. Haga clic en Microsoft Office Power Point.
de Windows
1) Ingrese a Excel. 2) Ubique la celda B2 y escriba “Rubro”, pulse “Enter” e ingrese en cada celda lo considerado: comida, bebidas... Observe la imagen. Ajuste el tamaño de las celdas para que se visualicen los textos. 3) En la celda C2 escriba “Valor”, pulse enter y registre un valor estimado para cada rubro o gasto. Observe la imagen. 4) Coloque el puntero en la celda C11, pulse la etiqueta “Fórmulas” y seleccione “Suma”.
Es común encontrar en la pantalla de inicio, un ícono de acceso directo; identifíquelo.
La interfaz de Power Point La interfaz de Power Point se caracteriza por representar en la parte superior, una barra de opciones, con íconos para aplicar distintas herramientas de diseño; cambiar el tamaño y tipo de letra, insertar imágenes y objetos, entre otros...
Las etiquetas que constituyen la barra de opciones son: Inicio, Insertar, Diseño, Transiciones, Animaciones, Presentación con dispositivas, Revisar, Vista y Formato. En la parte inferior se encuentra una plantilla de diapositiva en blanco, que invita a comenzar a trabajar en una presentación. Veamos los pasos básicos para diseñar una presentación sencilla. 1) Pulse en el recuadro más grande y coloque como título “Escuelas Digitales Campesinas”. 2) Haga clic en el segundo recuadro y escriba su nombre. Observe las imágenes y siga la secuencia. 3) Ubique en la parte superior derecha el botón “Nueva diapositiva y pulse sobre él”. 4) Escriba en el nuevo recuadro superior “Definición” y alinee el texto a la izquierda, con el botón señalado en rojo.
5) En la parte inferior escriba “Es un programa socioeducativo de Acción Cultural Popular-ACPO cuya finalidad es promover el liderazgo del campesinado colombiano a través de procesos de educación, formación y capacitación pertinentes, orientados a su dignificación, inclusión y desarrollo”. 6) Agregue una nueva diapositiva, para ello repita el paso 3, y pulse en “Imágenes prediseñadas”. 7) Escriba en el buscador de la parte derecha “Campesino” y pulse “Enter”. Seleccione una imagen y pulse sobre ella. 8) Escriba en el título “Campesino”.
9) Pulse en la etiqueta “Archivo”, seleccione “Guardar como”, asigne un nombre y guarde su presentación. El procedimiento es el mismo que empleó en Word y Excel. Puede abrir en otro momento su presentación, agregar texto, fotos o gráficas. Para visualizar su presentación pulse el botón “Presentación con diapositivas”, que se encuentra en la parte inferior derecha de la pantalla. Para pasar de una diapositiva a la otra, utilice las flechas del teclado o pulse “Enter”. Para salir de la presentación pulse la tecla “Esc”. Pulse este botón para ver su presentación
ALGUNAS IDEAS PARA DISEÑAR PRESENTACIONES: Elabore un guion de la presentación donde considere: qué va a decir, a quién lo va a decir, en cuánto tiempo y con qué propósito. Incluya imágenes de su región. Evite diapositivas con demasiado texto. Contemple como última diapositiva un texto breve con agradecimientos. Para hacer una proyección, su computador debe estar conectado a un video proyector, de esta manera su presentación se podrá ampliar. Explore otras herramientas que ofrece Power Point, cambie el color y el tamaño de la letra, busque imágenes llamativas en Internet e insértelas. En el botón “Nueva diapositiva” encuentra un desplegable para que personalice su diseño; anímese a crear una presentación poniéndole su toque personal.
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MANOS A LA OBRA
HAGAMOS UNA PRESENTACIÓN Ahora usted cuenta con los elementos suficientes para diseñar una presentación con ayuda de Power Point. Revise cada uno de los pasos presentados y escriba un guion para hacer su presentación. Como tema le proponemos “La importancia del liderazgo”. Algunas pautas a considerar: 1) Título de la presentación y su nombre como expositor. 2) Definición de liderazgo. 3) Fotos de líderes . 4) Importancia de los líderes. 5) Tipos de líderes. 6) Cómo fomentar el liderazgo en el campo. 7) Conclusiones. Comparta su presentación con su facilitador y compañeros, pida sus sugerencias para mejorarla.
¿SABÍA USTED QUE? Escuelas Digitales Campesinas – EDC le ha permitido a muchos campesinos de diferentes regiones del país, incursionar en la tecnología y mejorar su calidad de vida. Veamos el testimonio de Leonildo Caizamo, un joven de 23 años de Nuquí Chocó: “Gracias a las Escuelas Digitales me dí cuenta de que soy un buen líder y por eso quiero llevarlas a mi comunidad indígena para enseñar. Ahora soy el informador turístico del Parque Nacional Utria, manejo el computador y le informo a todos los turistas en dónde se encuentran.”
¿QUÉ APRENDÍ? En esta sesión aprendimos que: Microsoft Office ofrece varias herramientas informáticas que se utilizan para facilitar la realización de ciertas tareas, como la elaboración de cartas, presupuestos y presentaciones. Entre dichas herramientas se encuentran: Word: procesador de texto. Excel: hoja de cálculo. Power Point: diseñador de presentaciones. Por ser parte de Microsoft Office, las tres herramientas presentan algunas similitudes lo que facilita su manejo.
REPASO Primera idea Word es el principal programa para procesamiento de textos que se utiliza hoy en el mundo. Permite crear documentos y cambiarles su aspecto, lo que incluye gráficos, tablas, colores y distintos tipos de letra. Segunda idea Excel es una herramienta que nos permite almacenar datos numéricos, realizar gráficos, análisis matemáticos y otras actividades relacionadas con el manejo de las cifras. También se le conoce como hoja de cálculo.
Tercera idea Power Point es una herramienta que nos permite diseñar presentaciones con textos, imágenes, gráficas y videos, lo que facilita la comunicación de ideas por parte de un expositor.
COSECHA 1. A continuación encontrará una serie de afirmaciones acerca de los temas tratados. Establezca si son verdaderas (V) o falsas (F).
5. Relacione las dos columnas de acuerdo con lo aprendido en esta unidad.
Word
Área de trabajo
Excel
Paquete de herramientas
Power Point
Elaborar un carta
2. Microsoft Word es el principal programa para procesamiento de textos que se utiliza en la actualidad. Su interfaz presenta
Interfaz
Conocimientos técnicos
una barra de opciones y una hoja de papel en blanco en donde podemos escribir. una barra de opciones y una rejilla con numerosos cuadros llamados celdas. una barra de opciones y una plantilla en blanco, lista para diseñar presentaciones. una barra de opciones con una hoja y una cuadrícula en blanco.
Informática
Diseñar una presentación
Office
Llevar control de gastos
Una celda es un espacio que presenta Excel para digitar datos y realizar operaciones matemáticas. Las fórmulas en Excel permiten diseñar presentaciones. Power Point es una herramienta que permite diseñar presentaciones de una manera sencilla . Word es un procesador de texto que facilita la elaboración de documentos como cartas, manuales y contratos. Lea con atención la información y luego, seleccione la opción que completa en forma correcta el planteamiento.
3. Microsoft Excel permite almacenar datos numéricos, realizar gráficos, hacer análisis matemáticos y otras actividades relacionadas con el manejo de las cifras. Su interfaz presenta una barra de opciones y una hoja de papel en blanco en donde podemos escribir. una barra de opciones y una rejilla con numerosos cuadros llamados celdas. una barra de opciones y una plantilla en blanco, lista para diseñar presentaciones. una barra de opciones con una hoja y una cuadrícula en blanco. 4. Microsoft Power Point es una herramienta que permite diseñar presentaciones con textos, imágenes, gráficas y videos, lo que facilita la comunicación de ideas por parte de un expositor. Su interfaz presenta una barra de opciones y una hoja de papel en blanco en donde podemos escribir. una barra de opciones y una rejilla con numerosos cuadros llamados celdas. una barra de opciones y una plantilla de diapositiva en blanco, lista para diseñar. una barra de opciones con una hoja y una cuadrícula en blanco.