Inventario Modular de Competencias Informe de Resultados en la Prueba El presente documento trata de describir de forma detallada el perfil competencial de la persona que lo realiza, de cara a poder disponer de una valoraciรณn de las competencias profesionales mรกs demandas en el รกmbito laboral.
Inventario Modular de Competencias
Contenido del Informe 1.- Metodolog铆a del Informe 2.- Perfil funcional de Competencias 3.- Interpretaci贸n del Perfil Competencial 4.- Conclusiones y Plan de Trabajo
La confianza en si mismo es el primer secreto del 茅xito. Ralph W. Emerson
El presente Informe es fruto del trabajo del equipo de HRCS y surge de la necesidad de disponer de una herramienta eficaz que nos ayuda a valorar el potencial de desarrollo de las personas y su capacidad de adaptaci贸n a nuevas organizaciones y situaciones
Inventario Modular de Competencias
Informe de Resultados en la Prueba
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Inventario Modular de Competencias
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Metodología en la elaboración del informe
El presente inventario ha sido elaborado con el objetivo de que pueda proporcionar una predicción lo más exacta posible de la efectividad del sujeto evaluado en diversas situaciones de trabajo. Está formado por catorce escalas, evaluando elementos clave de motivación, competencias sociales, aspectos de constitución psicológica y conductas orientadas a la tarea. Entre las escalas evaluadas figuran algunas tan demandadas como: Orientación a resultado, Liderazgo, Inteligencia social, Orientación a la acción, Trabajo en equipo, Iniciativa para el cambio, Flexibilidad, Capacidad de trabajo, Seguridad en sí mismo e Influencia.
Definición de términos empleados Test Competencial HRCS: Batería de test que consta de 139 ítems correspondientes a la medición de las competencias estudiadas. Gráfico Datos: Gráfico con las puntuaciones obtenidas en el Test competencial Evalua-t HRCS. Análisis competencial: Estudio, análisis y descripción de las competencias que presentan las personas objeto de estudio. Este método permite correlacionar la personalidad, habilidades, destrezas y aspectos de mejora.
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Las competencias que se medirán serán:
Motivación: -Orientación a resultados - Iniciativa para el cambio - Liderazgo - Competitividad
Habiliadades Sociales:
Comportamiento:
- Inteligencia Social
- Flexibilidad
- Trabajo en equipo
- Orientación a la acción
- Influencia
- Seguridad en sí mismo - Sensación de control
Escalas Complementarias Movilidad Orientación al Ocio Distorsión Motivacional
Área de Evaluación
Objetivos
Motivación
En ésta área evaluamos todas aquellas competencias relacionadas con el logro de objetivos, la iniciativa para alcanzarlos y el comportamiento. grupal.
Comportamiento
En ésta área evaluamos aquellas competencias relacionadas con la forma de responder ante las demandas del entorno.
Habilidades Sociales
En ésta área evaluamos aquellas competencias relacionadas con las relaciones interpersonales y la inteligencia emocional.
Estructura Psíquica
En ésta área evaluamos aquella competencias relacionadas con la estabilidad emocional.
Escalas Complementarias
En ésta área evaluamos la disposición de la persona a cambios geográficos de residencia, centro educativo, etc. y el espíritu de sacrificio.
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Estructura Psíquica: - Capacidad de trabajo
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Perfil funcional en competencias
Nombre y Apellidos DNI Perfil Profesional Organización Fecha de la Evaluación
Manuel Ramos Martín 76437887D Estudiante HRCS 28-04-2015
Competencias
Inventario Modular de Competencias
Distorsión Movilidad Competitividad Sensación de control Influencia Orientación a la acción Flexibilidad Liderazgo Orientación a resultados Orientación al ocio Iniciativa para el cambio Capacidad de trabajo Seguridad en sí mismo Trabajo en equipo Inteligencia social Escala (Max 10)
0
4
2
4
6
8
10
12
Consideraciones a tener en cuenta en la Valoración de la puntuaciones obtenidas: Existen diversas variables situacionales las cuáles pueden incidir en las puntuaciones obtenidas en el test así cómo en el desempeño de las funciones del puesto, estas pueden ser: Variables situacionales personales, familiares y sociales: Se refiere a la situación personal de la persona como puede ser debida a la situación familiar y estados de tensión relacionados, presencia de problemas familiares y/o personales, situación de la persona en el centro respecto a sus compañeros…
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INTERPRETACIÓN DEL PERFIL COMPETENCIAL
COMPETENCIA EVALUADA
PUNTUACIÓN OBTENIDA
PUNTUACIÓN OBJETIVO
Orientación a Resultados
8
0
Iniciativa para el Cambio
7
0
Liderazgo
7
0
Inventario Modular de Competencias
MOTIVACIÓN LABORAL
Orientación a resultados
(8/10) Manuel Ramos Martín concede una gran importancia a sus resultados y está dispuesto a hacer grandes esfuerzos para conseguir realmente lo que se ha propuesto. Incluso las tareas que requieren un nivel particularmente alto de esfuerzo y los problemas difíciles tienen un efecto reforzador de su nivel de compromiso y le motivan para trabajar todavía con mayor energía. Se compromete en la consecución de objetivos y es muy exigentes consigo mismo. Se siente a gusto en entornos laborales en los que existen claras oportunidades para progresar y en los que desarrollar al máximo el producto de propia implicación, como en el ámbito comercial y de la actividad emprendedora. Perfil de desarrollo de negocio y visión de futuro.
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Iniciativa para el cambio
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(7/10) Manuel Ramos Martín es muy importante la posibilidad de implicarse activamente en cambiar y reordenar su entorno y se esfuerza en aquellos trabajos en los que encuentra un campo abierto para organizar actividades y cambiar cosas. Se siente fuertemente motivado por solucionar problemas, realizar algo nuevo y llevar a cabo sus propias ideas. Continuamente se le abren nuevas oportunidades organizativas, estructuras cambiantes y mejoras de procedimientos. Muestra habilidad para reaccionar de forma proactiva ante diferentes situaciones, poniendo en marcha acciones por cuenta propia. Muestra su iniciativa en diversas situaciones personales y profesionales según intereses. Suele ser una persona creativa ante la resolución de problemas y creación de proyectos.
Liderazgo
(7/10) Para Manuel Ramos Martín es muy importante que dentro de sus actividades pueda ejercer tareas de dirección. Entre sus principales objetivos laborales figura el de dirigir y coordinar los trabajos de otras personas. Cuando trabaja en grupo prefiere tener un papel directivo y disfruta influyendo sobre los demás y convenciendo a otras personas de sus ideas y sus puntos de vista. Se considera dotad@ de fuerza y capacidad para poder ser influyente en las situaciones sociales. Es una persona líder entre sus compañeros y subordinados, no se impone en el grupo, lo eligen. Aceptan sus decisiones e imitan sus acciones, lo admiran.
COMPORTAMIENTO LABORAL
COMPETENCIA EVALUADA
6
PUNTUACIÓN OBTENIDA
PUNTUACIÓN OBJETIVO
Flexibilidad
7
0
Orientación a la Acción
6
0
Flexibilidad
(7/10) Manuel Ramos Martín es muy fácil adaptarse a las incertidumbres y a los cambios imprevistos. Le gusta poder enfrentarse a nuevos retos y tener que resolver problemas inusuales. Tiene gran capacidad para la improvisación y está siempre abierto a nuevas experiencias. No se siente incómod@ ante tareas que no están claramente definidas.
Orientación a la acción
HABILIDADES SOCIALES
COMPETENCIA EVALUADA
PUNTUACIÓN OBTENIDA
PUNTUACIÓN OBJETIVO
Inteligencia Social
6
0
Trabajo en Equipo
6
0
Influencia
8
0
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(6/10) Manuel Ramos Martín muestra ligera capacidad para empezar a actuar cuando se decide a realizar una tarea, sobretodo en situaciones de incertidumbre. Suele necesitar tener metas visibles y alcanzables.
7 Inteligencia social
(6/10) Manuel Ramos Martín muestra ligera capacidad para entender ciertas situaciones sociales y le puede costar descubrir cómo gestionar dichas situaciones, pudiendo sentirse abrumad@ ante las emociones que puedan surgir en una discusión.
Trabajo en equipo
(6/10) Manuel Ramos Martín muestra una ligera capacidad para trabajar con otras personas. Puede estar dispuest@ a compartir con algún miembro del grupo ciertas tareas, pero, según la tarea, puede preferir trabajar de forma independiente.
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Influencia
(8/10) Manuel Ramos Martín tiende a relacionarse con los demás de forma dominante. En las discusiones suele tomar una postura firme y activa defendiendo sus puntos de vista con decisión. Su capacidad de argumentar con tesón le lleva a conseguir sus objetivos con mucha frecuencia. Está capacitad@ para negociar y utilizar estrategias de negociación con un nivel elevado de satisfacción. Dominante en situaciones sociales, laborales o familiares, expresa sus puntos de vista de forma convincente y efectiva. Puede ser una persona muy útil, principalmente en actividades de gestión en las que hay que tomar decisiones difíciles.
ESTRUCTURA PSÍQUICA
COMPETENCIA EVALUADA
8
PUNTUACIÓN OBTENIDA
PUNTUACIÓN OBJETIVO
Capacidad de Trabajo
9
0
Seguridad en sí Mismo
9
0
Sensación de Control
8
0
Capacidad de trabajo
Seguridad en sí mismo
(9/10) Manuel Ramos Martín es una persona con niveles elevados de confianza en sí mism@, es capaz de enfrentarse con éxito a la mayor parte de las situaciones sociales, pues no tiene dificultad si ha de ser el centro de atención ni para hablar ante grupos numerosos. Es bastante independientes en relación con lo que los demás puedan pensar de él/ella. Suele estar satisfech@ consigo mism@ y es conscientes de sus puntos fuertes y débiles. Trasmite una imagen de confianza, satisfacción y serenidad que le permite superar las criticas.
Inventario Modular de Competencias
(9/10) Manuel Ramos Martín es una persona capaz de afrontar cargas de trabajo pesadas. No le importa estar constantemente requerid@ por trabajos que suponen mantener esfuerzos elevados durante largos períodos de tiempo porque dispone de reservas de energía casi inagotables. En los períodos en los que ha de soportar grandes cargas de trabajo, es capaz de administrar muy bien sus energías y mantener su alto nivel de productividad.
ESCALAS ADICIONALES
Sensación de control
9 (8/10) Manuel Ramos Martín tiene la percepción de que, ante una determinada situación, cuenta con los
medios necesarios para hacerle frente eficazmente. Puede emprender nuevos retos con una actitud de confianza en las propias posibilidades, decisiones o puntos de vista con un alto nivel alto de independencia frente a opiniones de los demás. Es capaz de controlar de forma eficaz todos los aspectos de su vida.
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Competitividad
(5/10) Manuel Ramos Martín muestra una ligera o media actitud de superación. En aquellas tareas en las que sabe que puede tener éxito, se esfuerza por destacar y por ser el mejor, no importándole el éxito de otros en aquellas otras tareas en las que se percibe con más limitaciones.
Movilidad
(10/10) Manuel Ramos Martín tiene una alta disponibilidad para el cambio de residencia por motivos laborales y para aquellos trabajos o tareas que supongan estar mucho tiempo fuera del entorno habitual. Es un factor de motivación por sí solo el hecho de tener que viajar, cambiar de destinos, trabajar con personas diferentes, etc.
Orientación al ocio
10 (5/10) Manuel Ramos Martín muestra una ligera o media orientación al ocio, lo que se traduce en
una persona que, cuando la situación lo requiere, puede trabajar durante muchas horas sin apenas descansar y preservar sus tiempos de ocio, siempre y cuando estas situaciones no sean continuas.
DISTORSIÓN MOTIVACIONAL
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(5/10) Manuel Ramos Martín ha contestado sin dejarse influir en la mayoría de la prueba por sus percepciones subjetivas. No ha intentado dar conscientemente una imagen mejor de sí mismo o más ajustada a los supuestos requisitos de la evaluación. Los resultados de la prueba son altamente fiables.
CONCLUSIONES Y PLAN DE TRABAJO
Toda la valoración realizada a través del Inventario de Competencias ha tenido por objeto la detección de los aspectos competencialmente fuertes del individuo, y por otro lado la identificación de aquellos aspectos que son necesarios mejorar, resumimos en la siguiente tabla la información ya descrita al respecto en apartados anteriores
Aspectos destacables (8-10)
Aspectos a trabajar (1-5)
Seguridad en sí mismo
Competitividad
11
Capacidad de trabajo Orientaci贸n a resultados Influencia Sensaci贸n de control
Inventario Modular de Competencias
Movilidad
12
Competencias Puntuaciones
Comparativa(irreal)
Influencia
Orientación al ocio
Orientación a la acción Flexibilidad
Orientación a resultados Liderazgo
Inventario Modular de Competencias
Inteligencia social 10 Distorsión Trabajo en equipo 9 8 Movilidad Seguridad en sí mismo 7 6 5 4 Competitividad Capacidad de trabajo 3 2 1 0 Sensación de control Iniciativa para el cambio
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