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3ª EDIÇÃO
Dica de Aprendiz
Um grande desafio vivenciado pelos alunos das escolas públicas nas aulas de língua inglesa é o pouco vocabulário que eles trazem consigo. Pensando na dificuldade de aquisição de vocabulário resolvi explorar jogos nas aulas de Língua Inglesa para melhorar a aquisição do léxico por parte dos alunos. Uma indicação muito interessante de jogo para trabalhar com os alunos é game “Find the false friends”, este jogo aborda como conteúdo as palavras falsos cognatas, uma das maiores dificuldades dos alunos, visto que a maioria tem muita dificuldade de assimilar o significado e principalmente pelo fato dessa temática ser vista como uma das principais pegadinhas para os aprendizes do idioma. Este jogo pode ser encontrado no site https://www.solinguainglesa.com.br/, clicando na aba entretenimento e em seguida jogos on-line. É um jogo bem simples com apenas duas opções de respostas e se o participante errar 3 vezes será reiniciado com algumas palavras novas e algumas já vistas para melhorar a assimilação do significado. Considero esta atividade uma ótima opção para ajudar os alunos a aumentar a aquisição do vocabulário, obtendo um melhor desempenho nas atividades sejam elas de classe, extraclasse, nas provas internas e até mesmo externas como ENEM e vestibulares.
Germano - professor de Inglês
São muitas as desvantagens de se estar em uma quarentena, porém como tudo há um lado bom houve uma enxurrada de aprendizado nesse pequeno período de afastamento, principalmente no campo tecnológico tanto por parte alunos quanto pelos professores. E em uma das minhas pesquisas pessoais achei dois sites que considero de fundamental importância para desenvolver o aprendizado com as novidades. Espero que gostem e façam bom uso das ferramentas para que estejam sempre preparados. Os sites são GEEKIE GAMES E KHAN ACADEMY que estão disponíveis em https:// geekiegames.geekie.com.br/ e https:// pt.khanacademy.org/ respectivamente. Aretha Leal - professora de Química
O ensino da Matemática está diretamente ligado ao desenvolvimento de atividades lúdicas, uma ferramenta positiva no processo de aprendizagem, no intuito de estimular o raciocínio de crianças e jovens. O site https://www.somatematica.com.br/jogos/ hanoi/ explora a “Torre de Hanói” que se constitui num jogo capaz de contribuir com a memória, o planejamento e a solução de problemas através de técnicas estratégicas. Fabiana – professora de Matemática
