Leyendo-Analizando la Información : Un cuento de ciencia ficción AUTOEVALUACIÓN
COEVALUACIÓN
HETEROEVALUACIÓN
FORMA DE EVALUACIÓN
Nombre del estudiante: CATEGORIA Identifica la Información Importante
Resumen
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4 El estudiante puede nombrar los puntos importantes del cuento sin tenerlo frente a sí mismo/a.
2 El estudiante nombra todos los puntos menos uno, usando el cuento de referencia. El/ella no señala ningún punto no importante. El estudiante usa sólo El estudiante usa El estudiante resume 1-2 oraciones para varias oraciones para la mayor parte del describir claramente describir con precisión cuento con precisión, de qué trata el cuento. de qué trata el cuento. pero hay algo de incomprensión.
El estudiante recuerda varios detalles para Identifica los cada punto Detalles importante sin referirse al cuento.
3 El estudiante nombra todos los puntos importantes, pero usa el cuento de referencia.
El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse al cuento
1 El estudiante no puede nombrar ninguna información importante con precisión. El estudiante encuentra una gran dificultad al resumir el cuento.
El estudiante puede El estudiante no localizar la mayoría de puede localizar los detalles cuándo detalles con precisión. mira el cuento.