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Éste es nuestro perfil educativo “La renovación educativa o empieza en cada educador o no empieza porque ninguna reforma educativa vale más que los maestros que han de aplicarla” – Julián Marías (Escritor y filósofo) –
Partiendo de esta afirmación, escribo este artículo y les invito a su lectura para que conozcan y/o recuerden el perfil de los docentes en los CENTROS “ SANTO ÁNGEL” y por consiguiente para que recuerden qué educación reciben sus hijos.
porque un educador “ Santo Ángel” tiene un estilo educativo y una pedagogía propia que se caracterizan por: • La presencia entre y con nuestros alumnos en una relación respetuosa, de amistad, de diálogo.
Hoy, más que nunca, cada Centro define y determina los valores en los que quiere educar porque hoy, más que nunca, nuestros alumnos viven en una sociedad permisiva y manipuladora que busca el éxito fácil, el afán y la lucha por tener más, un desenfrenado consumismo de todo lo que les proporciona placer y satisfacción, huyendo de lo que les exige esfuerzo y constancia.
• La sencillez que es el rostro de la sinceridad y de la transparencia.
Y esta realidad se vive en el Centro que viene a ser “ la caja de resonancia” en la que repercuten todas las vivencias individuales, familiares, sociales, políticas que padecen los alumnos y que tienen consecuencias, más o menos graves, en las aulas: la desmotivación para el trabajo escolar, la dispersión, la agresividad y el hecho constatado, cada vez con más fuerza, del avance de la adolescencia.
• La bondad centrada en el amor a la persona del alumno para que ellos “ perciban que les queremos, no por las palabras sino por las obras, como dice nuestra Fundadora.
Ante esta situación los educadores nos hacemos muchas preguntas que no tienen fácil respuesta, por ejemplo ¿ cómo educar a alumnos que ya están “marcados” por el vacío, el pasotismo, la indiferencia, el todo vale..? ¿ Cómo educar contra corriente? Porque es mucho más atractivo lo que la sociedad les presenta y ofrece, casi siempre fácil de conseguir, que lo que el Centro les presenta y que les exige sacrificio, renuncia, constancia… “aun así el educador “Santo Ángel” tiene motivos y razones para seguir;
Así, educando con este estilo, nuestro Centro seguirá siendo un lugar que transformará la sociedad y que, con la colaboración de toda la Comunidad Educativa, estoy segura lo conseguiremos.
• El acompañamiento para estar atentos a los descubrimientos que cada alumno va haciendo de sí mismo, del otro, de Dios. • El trabajo con todo lo que exige de entrega personal, de servicio y de compromiso.
• El silencio no sólo exterior, para favorecer el trabajo de cada uno, sino el interior para escucharnos y escuchar al otro.
¡FELICES VACACIONES PARA TODOS¡ Elpidia Ibáñez García Directora General
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Los benjamines del cole Este curso hemos tenido el honor de ser los benjamines del centro. Hemos sido los más mimados y los más admirados pero nuestro privilegio está llegando a su fin. Nuestro primer año de cole, ha estado lleno de aprendizajes y momentos inolvidables que queremos recordar: Aprendemos letras y escribimos; nos preparamos para la lectura.
Jugamos con los números, las formas geométricas, hacemos puzles… para conocer conceptos matemáticos.
Estos aprendizajes y otros muchos, los conseguimos,estando muy atentos y esforzándonos.
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También potenciamos la educación emocinal: la autonomía y la responsabilidad. Damos mucha importancia a los valores: nos socializamos ayudando y respetando a los demás.
¡Nos encanta la psicomotricidad la música, el ordenador y las fiestas!!!!!
¡Para el próximo curso más! Ahora toca descansar ¡Feliz verano! M.ª José Tutora de 1º de Infantil 3
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Descubriendo otros tesoros Acabado este intenso curso queremos echar una mirada atrás para recordar no sólo todo lo aprendido escolarmente, que ha sido mucho e importante, sino otros aspectos muy VALIOSOS que hemos descubierto en las diversas actividades que hemos realizado con la ayuda de nuestros profes y padres.
FIESTAS DEL COLEGIO
ALEGRIA de celebrar estas fiestas en este colegio y con estos amigos.
CUMPLEAÑOS
NAVIDAD Dar GRACIAS a nuestros papás por lo que somos.
FAMILIA Saber la importancia que tiene la familia.
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BOCATA SOLIDARIO COMPARTIR sabiendo que hay otros que no tienen lo que nosotros tenemos.
PAZ no enfadarnos, ni pegarnos… siendo TODOS amigos.
CARNAVAL
EXPOSICIÓN DE ANFIBIOS ESCUCHAR, OBEDECER Y RESPETAR todo lo que nos rodea.
TRANSPARENTES, decir siempre la verdad aunque cueste.
MIÉRCOLES DE CENIZA
OFRENDA FLORAL
PERDÓN cuando nos equivocamos o hacemos algo mal.
ENTREGAR todo lo bueno que somos a los demás.
¡Feliz verano! Ángel Tutor de 2º de Infantil 5
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Finalizando un ciclo Todo comenzó en el colegio Santo Ángel con 3 años recién cumplidos. Crecimos un poco más y llegamos a 4años y…sin darnos cuenta aquí termina el primer escalón de nuestro aprendizaje. Un aprendizaje decisivo para sentar las bases de nuestra futura personalidad. Con una formación integral, que hace que cada uno de nosotros sea un ser “único” e “irrepetible”. Aquí están algunos momentos del curso que finaliza.
Leemos solos y con los mayores
Aprendemos jugando
Comprometidos con los demás Recogida de tapones
Bocadillo solidario
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Días de fiesta
Descubrimos los cambios que se producen en la naturaleza en cada estación
Olga Ferreras Tutora de 3º de Infantil
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La imaginación es más importante que el conocimiento Os preguntaréis qué es esto que hay dibujado sobre el papel. Se llama Mapa Mental y lo hemos realizado en clase para planificar nuestros pensamientos de una manera organizada sobre un tema elegido. “El verano”. ¡Eso que tanto esperamos! ¿Cómo funciona un mapa mental? De la misma forma que funciona tu cerebro. Solo tienes que poner en marcha LA IMAGINACIÓN Y LA ASOCIACIÓN. Para trazar un mapa mental no se precisan herramientas especiales; dado que se
M.ª Elena Casasola Tutora de 1ºA EPO
trata de una receta sencilla, hacen falta muy pocos ingredientes: una hoja de papel en blanco, rotuladores de colores, tu cerebro y tu imaginación. Si quieres tener una memoria de elefante practica realizando mapas mentales te ayudan a aprender, a organizar, almacenar tanta información como quieras, a potenciar tu creatividad, a concentrarte, aclarar ideas, planificar, comunicar, recordar mejor, …entre otras cosas. ¡Practícalo tú ahora!
Alumnos/as de 1º A EPO
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Recorrido visual 1º B de Educación Primaria
Visita a Isla Dos Aguas
Juegos en las Fiestas
Navidad 2011
Taller con familias
Día de la Paz
Bocata solidario
Exposición de anfibios y reptiles
Teatro Principal
Lip dub
Javi 1º B EPO
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Los protagonistas del cuento “Sois los niños” Queridos amigos, un curso más ha llegado a su término, es el momento de recordar todo lo que hemos vivido juntos, que es mucho. Entre las cosas que más nos gustan y que nunca olvidaremos están: “cumplir nuestras normas de clase y colegio”, y “ganar puntos por equipos”. Desde el lema que ha guiado nuestro camino “Hay tesoros: descúbrelos” hemos planificado y desarrollado nuestras materias diarias, pero sobre todo desde él, hemos aprendido
que TODOS SOMOS IMPORTANTES y podemos aportar nuestro granito de arena. Granitos que han creado un clima de clase donde todos nos hemos sentido importantes. Por encima de alumnos y profesores, somos PERSONAS que pasamos muchas horas juntas. ¡Hemos conseguido que a nadie le falte el saludo diario, el abrazo de apoyo o de alegría compartida, una palabra de perdón, una sonrisa, una mirada comprensiva, o un oído y un corazón preparados para escuchar…!
Vamos de excursión: teatro, anfibios, viveros...
Seguimos el ejemplo de Jesús: Cruz. Celebramos la ofrenda a la Virgen María.
Aprendemos: “Juntos”
Isabel
Tutora de 2ºA EPO
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Corazones agradecidos Con un sentimiento de GRATITUD, los niños de 2º B nos despedimos del Primer Ciclo de Primaria. Son muchos los recuerdos que llevamos en nuestro corazón: Cada mañana, hemos saludado al nuevo día y aprendido lecciones importantes; la amistad, el respeto, la ayuda, el juego, el deporte, la risa,… han sido nuestros compañeros de viaje. ¡GRACIAS a todos los que habéis estado a nuestro lado ayudándonos a CRECER!
¡Saludo!
Disfruto
Aprendo
Sonrío
¡Disfrutad de unas merecidas vacaciones!
Leo
Irene
Tutora de 2ºB EPO 11
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5º A y B
Los 5_del colegio pasamos a ser los mayores de Primaria Estamos muy content@s. En este Curso los de 5ºA y B hemos crecido en responsabilidad, en esfuerzo, en tolerancia, en buena convivencia, amistad y muchas cosas más…
hecho muy felices no solo cuando hemos respondido a nuestro deber de estudiar, sino cuando hemos acogido sus consejos y ejemplos, realizados con mucho amor y paciencia…
Hemos aprendido que la belleza está en el interior…en el respeto al otr@ distint@ de mi…que somos muy importantes para nosotr@s y para los demás…
¡¡GRACIAS POR TODO¡¡ Y pasamos a ser los “mayores del Cole en primaria”…Prometemos ser modelo ejemplar para los “más peques”.
Que a nuestros padres y profesores les hemos
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5º A y B Actividades realizadas Participamos en: Cadena COPE con dibujos de “Medio Ambiente” y “Cadena SER” en “30 años de escuela” visitamos museo arqueológico, vimos cine espiritual, teatro en inglés, etc… VILLACIUDADANA CON SUS BARRIOS Y VILLAMARAVILLA PARA MEJORAR SUS CULTURA, SANIDAD, DEPORTE, SEGURIDAD…
Votamos sus Presupuestos…. El Señor Alcalde y Alcaldesa presiden las votaciones. Son ayudados de sus respectiv@s Secretarias y Primer Concejal@
En cada una de las Áreas hemos realizado Trabajos, Investigaciones, Talleres, etc como habrán observado en la Exposición de la Semana Cultural 2012 “VIIIº ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD EN PALENCIA.” Esperamos aportar alguna nueva foto antes de cerrar esta página de la Revista de nuestro paso por las clases de los “peques” cantando el Himno en latín de la Universidad.
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El final de una etapa Caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Los alumnos de sexto han llegado hasta el final. Otra etapa han superado, juntos en su caminar.
Recuerdos llevan grabados, experiencias compartidas, momentos muy entrañables, sentimientos, emociones,…VIDA. ¿Queréis compartirlo con ellos? ¡Adelante! ¡OS INVITAN!
Grabados en el corazón
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Hemos descubierto nuestros tesoros
GRACIAS a todos los PROFESORES que nos habéis ayudado a abrir los ojos para verlos.
¡SED MUY FELICES! 19
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El cambio de etapa 1º ESO A “Nos ha parecido un curso sorprendente, lleno de cosas nuevas , de compañeros nuevos, de profes nuevos….” (Lorena, María, Nohemí, Carlota) “El curso ha sido fascinante, hemos estado muy unidos y hemos sido un gran 1ºA… los exámenes han sido difíciles…” (Mª José, Lucia, Ana) “Nos llena de orgullo y satisfacción haber estado en este curso…” (Francisco B., Iván, Jon, David) “Nos ha parecido un curso excepcional, divertido, hemos notado cambios en la dificultad de las asignaturas” (Dani, Daniel, Beto)
Día de la PAZ Bocata Solidario
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El cambio de etapa 1º ESO B Los alumnos de 1º B os deseamos que paséis un buen verano, disfrutando de los amigos y la familia. “Este curso hemos tenido nuevos profes y compañeros… de los que hemos conocido cualidades a lo largo del curso…” (Nerea, Isabel, Marta, Sandra) “Nos gusta esta clase porque nos hemos divertido y también aprendido mucho y queremos dar gracias a todos los profesores: Mila, Miguel Ángel, Sonsoles, María, Victor, Óscar, Raquel, Ramón, Yolanda, Juanjo.” (Jesús, Óscar, Enrique, Francisco E.)
Navidad Fin de curso
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Historia de un curso
La partida escolar empezó el 15 de septiembre, sin embargo, no era una partida común, si no que se trataba de la nuestra, que duraría un gran año en el que jugaríamos toda la clase, con un nuevo lema: “Hay tesoros…DESCÚBRELOS”, intentando superar las dificultades que fueran surgiendo y sobre todo, superarnos a nosotros mismos. No era un solo peón el participante, al menos no después de tantos momentos magníficos y otros no tanto. El saque del juego se sirvió al empezar la primera evaluación, con sus respectivos exámenes en octubre. Nuevos compañeros, se nos presentaron nuevas asignaturas que debíamos estudiar. Trabajamos duro, pero como en todo juego había un tiempo libre, y llegaron las ansiosa fiestas colegiales del Santo Ángel. Unos días de honor a nuestros fundadores en los que tuvimos diferentes actividades lúdicas. Pero esta partida no solo se redujo a 25 personas, sino que nos abrimos al mundo entero con las misiones que hicimos un poquito nuestras con la marcha al monte solidaria. En noviembre, con las familias, el curso seguía su cauce con gran esfuerzo…, y fuera de juego, sin darnos cuenta el frío y el mes de diciembre ocupó su lugar en la partida, la salida cultural a las Cortes y a la casa de Zorrilla fue interesantísima y... ¡llegó la Navidad!, tiempo de alegría y felicidad, de responsabilidad y también de adorar a Jesús, que ha nacido. Esta fecha la acompañamos con nuestra maravillosa actuación, junto a otras clases. Nuestra obra era un teatro leído en el que lo realmente importante consistía en recordar aquellas fechas, y de paso, la unión con nuestros compañeros y vivir el momento al lado de quienes iban a estar con nosotros todo el año, y más. En enero seguimos con nuestro esfuerzo, manteniéndolo co el fin de ganar la partida o simplemente
llegar hasta el final. Y así, granito a granito, se presentó febrero, un mes corto pero intenso, en el que nuevamente ayudamos a los que menos tienen, con el ayuno voluntario. En marzo, no nos olvidamos del gran regalo de Dios, la naturaleza, el grandioso medio en el que vivimos. Y sin darnos cuenta, la segunda evaluación. Llegó abril, la partida seguía con sus estudios rutinarios y su día a día pero con un descansillo que vivimos en Semana Santa, seguíamos creciendo, tanto física como personalmente, manteniendo nuestra ilusión por engrandecer las pequeñas cosas que realmente valen. En mayo, un bello campo de flores rodeó el tablero, se llenó de luz. María nos apoyó, ahí y siempre. Le dedicamos un rosario en el patio comenzando con varias canciones que preparamos con mucho cariño e ilusión. Aquí, algunos de nuestros compañeros viajaron a Inglaterra con el fin de aprender otros idiomas, que les permitiera mejorar su juego. Llegó junio, tan solo quedaban unas pocas fichas, diversas y diferentes, para entrar en casa, descansar y recoger nuestros frutos. Pero sin olvidar que la recta final es la más dura, había que pulir nuestras notas y enfrentarnos a los exámenes globales. Y el juego acabó con la excursión de final de curso a Madrid para cerrar un ciclo, gracias a nuestros compañeros, amigos, padres, profesores y tutoras: María y Sonsoles. Logramos colocar punto y final a la partida. Ahora echamos la vista atrás y con mucho cariño, los alumnos de 2º recuerdan todo el camino recorrido para llegar hasta aquí, y aprovechamos para agradecer todo el apoyo que habéis depositado en nosotros, sin el cual, creemos que no habría sido posible, está claro, no de la misma manera. BUEN VERANO A TODOS, los alumnos de 2º E.S.O.
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Cortes de Castilla y León y Casa de Zorrilla Una fría mañana de Diciembre los alumnos de 2º de Secundaria nos encaminamos hacia Valladolid donde visitamos la sede de “Las Cortes de Castilla y León” y “La Casa de Zorrilla”. Ambas fueron visitas guiadas. Las Cortes de Castilla y León tienen su sede en un moderno y funcional edificio en La Villa del Prado. El edificio se compone de cuatro volúmenes. El primer volumen, de planta rectangular, lo forman las plantas baja, primera y segunda. La fachada es de hormigón blanco. El segundo volumen es donde está la biblioteca. En el tercero se encuentra el Hemiciclo. Su fachada exterior se ha diseñado en vidrio serigrafiado utilizando imágenes digitalizadas de alabastro. Los miembros de las Cortes de Castilla y León se llaman procuradores y su cometido es el de represen-
tar a los ciudadanos castellanos y leones. Son elegidos por sufragio universal, libre, directo y secreto cada cuatro años. Palencia tiene siete procuradores. La casa de Zorrilla es de aspecto y estructura sencilla, consta de dos plantas, sótano y jardín. En ella se conservan algunos muebles originales del poeta, como su escritorio, que fueron donados por su viuda. El amueblamiento de la casa pretende recoger el ambiente de la época en la que desarrollo su vida José Zorrilla. Entre otros recuerdos personales destaca la máscara funeraria que obtuvo de su rostro el escultor Aurelio Rodríguez y que fue utilizada para la realización del monumento al poeta en la Plaza de Zorrilla de Valladolid.
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Tercero, qué curso, qué año…
Tercero, qué curso, qué año… tenemos todavía muchas ilusiones en las semanas que nos quedan por vivir; los lunes, las pilas cargadas, los martes con ellas a medio llenar, los horribles miércoles que se hacen eternos; aquello mara-villosos jueves que parece que rozas el fin de semana, los alterados viernes y los sábados, qué decir de ellos que no sepáis vosotros. Sin embargo lo mejor de tercero habéis sido vosotros, los compañeros y amigos, con vosotros todos y cada uno de nosotros hemos reído, hemos pasado buenos momentos, nos
hemos enfadado… con vosotros hemos pasado tercero. Y sin embargo, lo difícil de este curso, será elegir: el tomar caminos distintos que seguro marcarán vidas, unas se juntaran otras se separarán, pero lo que siempre continuará en la memoria será tercero con todos y cada uno de vosotros. Independientemente de lo que decidáis en un futuro, siempre, siempre formaremos parte de un gran grupo, de un buen recuerdo. Fdo.: De cualquier alumno de 3º A.
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A trip to England The story we are talking about, is our little story in England. It started on Saturday 5th of May in Villanubla airport; all of us were very excited, for many students it was their first time travelling out of Spain to learn English, for others it simply was a different experience. The arrival ining England was nearly shocking for most of us, and even more the town ofn Worthing which is a beautiful small seaside town on England’s south coast, It is known
for many things such as one of the Royal Family favourite places to go swimming, the place where Oscar Wilde wrote one of his books: “The importance of being Ernest”, the Victorian architecture all over the town . All in all the town has an athmosphere of relax and of an unhurried lifestyle. There we met our host families and started practising English. In fact, it was the beginning of all the tours, all new expiriences, all new friends and, finnally all the things we learned.
Elena Martínez 3ºA Some students said… It was a beautiful experience. England is so nice!We saw a lot of things, I had a great time. The best day-London. I learnt a lot and I’d like to go back. Alba Magarzo 1º B
My host family were nice and friendly with two very funny girls. I liked London very much. Paula Alonso 1ºB
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Intercambio con Francia PALENCIA - BREST Marzo - abril 2012 3º y 4º ESO
“Ha sido una experiencia fantástica…. Hemos conocido a mucha gente nueva… y hemos hecho nuevos amigos”…. “Parecía que no íbamos a ser capaces de decir nada en Francés… pero cuando llegas al final te sueltas… y dices más de lo que pensabas”…. “ Hemos realizado muchas visitas: Concarneau, Saint-Malo.. Le Mont Saint-Michel…L’Oceaonnopolis… hemos conocido una región francesa muy bonita: “La Bretagne”…. “Hemos tenido la oportunidad de descubrir nuevas costumbres… y aunque nos parezca rara su hora de comer … etc… hemos aprendido a respetar y a comprender otras maneras de vivir…”
Le Mont Saint - Michel
¡Ha sido una experiencia inolvidable! 26
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Despedida de 4º ESO Parece que fue ayer cuando un día de Septiembre de 1999 un grupo de asustados niños empezaron una nueva etapa que marcaría 13 años de su vida. Ese grupo de niños éramos nosotros, que hoy nos preparamos para dejar el Colegio tras tantas vivencias juntos. Algunos comenzamos llorando y hoy terminamos de la misma manera. Unos años antes teníamos muchas ganas de dejar el Colegio, pero ahora que llega el momento, nos cuesta más abandonar el lugar donde hemos crecido, reído, llorado, jugado, aprendido...Ha habido momentos buenos y momentos malos, pero gracias a todo esto hemos madurado y crecido como personas. Empezamos acompañados por Inmaculada, la que pronto se convertiría en “Macu la profe” y nos enseñaría algo tan elemental como atarnos los cordones, que en aquel momento nos parecía la cosa más difícil del mundo, los números, las letras, animales e incluso nuestras primeras palabras en inglés. Sin embargo, lo más significativo fue todo el tiempo que pasamos juntos. Los cumpleaños, en los que nuestros padres venían y enseñaban fotos en situaciones comprometidas o las actuaciones de Navidad, en las que nos disfrazábamos de lo que en aquel momento soñábamos con ser de mayores: princesas, hadas, piratas, brujos… A medida que fueron pasando los años aprendimos muchas más cosas, tuvimos nuevos profesores, nuevos compañeros y el momento más triste seguramente fue cuando nos separaron en dos clases. Pasamos tantos momentos felices en el colegio que sin darnos cuenta llegó el gran día esperado por todos: el día de nuestra graduación en la que terminábamos infantil y nos preparábamos para empezar una nueva etapa de nuestra vida, en la que aprenderíamos a ser
cada vez más responsables. En estos seis años que pasamos en primaria nos fuimos dando cuenta de que cada año teníamos que estudiar más, y cada vez teníamos más obligaciones y responsabilidades que cumplimos gracias al apoyo de nuestros padres y profesores. Esta fase de nuestra vida pasó también casi sin darnos cuenta y empezamos la ESO. Estos cuatro años siguientes han sido una búsqueda en el afianzamiento de la personalidad y libertad, que nos ha llevado a rebelarnos contra padres, tutores, y cualquier persona que se interpusiera en nuestro camino. Han sido años difíciles, repletos de buenas y malas experiencias que nos han ido definiendo y nos han convertido en lo que ahora somos. Nos da pena acabar este último curso en el que nos hemos sentido protagonistas en muchas actividades: fiestas, rosario de la Aurora, periódico escolar, día de la paz… y nos hemos dado cuenta de lo que significa ser los mayores del Colegio y, por ello, un ejemplo a seguir. También hemos reflexionado sobre lo que vamos a hacer en nuestro futuro y probablemente, a partir de ahora, las personas con las que hemos recorrido este camino, nos separaremos y elegiremos metas muy diferentes. Los profesores han sido un pilar fundamental en nuestro desarrollo, no solo por los conocimientos que nos han transmitido sino por todos los consejos dados y fundamentalmente por su apoyo y ayuda siempre que lo hemos necesitado. Con todo esto, queremos terminar expresando nuestro agradecimiento a todos los profesores, familia y demás que han hecho posible que hoy seamos las personas que somos.
Ana Argü eso, Lismay Cabrera, Irene Florez y Carmen Rebollo
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Departamento de Pastoral Con el estilo propio que dimana de la espiritualidad del Ángel, que acompaña, ilumina, anima y guía, nuestro objetivo general es: Acompañar a niños, jóvenes y adultos, en su proceso de maduración integral, desarrollando su dimensión ética y transcendente según el mensaje de Jesús Teniendo presente los valores a trabajar, interioridad y vida. Nuestro lema es: Los objetivos que estamos trabajando son:
El tesoro de ser persona amada por Dios
El tesoro del carisma del ángel
El tesoro de la persona de Jesús y su Evangelio
El tesoro de la Iglesia
El tesoro de la vocación
El tesoro del rastro del Espíritu Santo
El tesoro de la vida
OBJETIVOS- ACTIVIDADES
• Visitas a más desfavorecidos: Ancianos, deficientes.
• Descubrir el tesoro de ser persona amada por Dios, de su mundo interior fomentando su capacidad de observación-contemplación- oración.
ACTIVIDADES:
• Celebración del Día Escolar de la Paz • Descubrir el tesoro del rastro del Espíritu Santo • Celebración de Pentecostés: Taller de oración sobre el Espíritu Santo
• Oración de la mañana
• Taller de oración
• Descubrir el tesoro del carisma del ángel siendo ángeles para los demás, descubriendo al P. Ormières- M. San Pascual como modelos de inspiración.
• Convivencias Cristianas
• Semana del Ángel
• Semana de cine espiritual
• Oración Laudes Fundadores
• Tutorías Objetivos
• Descubrir el tesoro de la Iglesia a través de la celebración de los tiempos litúrgicos e integrándose en la Comunidad Eclesial, con una opción de compromiso desde la propia fe.
• Oración inicio de curso
• Descubrir el tesoro de ser una persona de fe que cree y conoce a Jesús y su Evangelio. • Rincón del Diálogo
• Celebración Tiempos Litúrgicos: Adviento, Navidad, Cuaresma, Pascua
• Clase de Religión • Descubrir el tesoro de la vocación entendiendo la vida como vocación.
• Celebraciones penitenciales • Celebración Eucaristía
• Semana Vocacional • Entender la vida como vocación, “una propuesta de sentido • Descubrir el tesoro de la vida valorándola, defendiéndola, y comprometiéndose en la construcción de una sociedad más justa, fraterna y solidaria.
• Meses especiales: Mes de Mayo
• Diferentes Campañas Solidarias: Proyecto Solidario, Domund, Manos Unidas.
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Hna Rosa Mª Vera Moraleda Elena Casasolas Pardo Responsables Departamento de Pastoral.
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La Pastoral Extraescolar Está inserta en la Pastoral Escolar del Colegio Santo Ángel dado que son los mismos alumnos los que participan de ella así como los respectivos padres o antiguas alumn@s que colaboran en actividades de grupos Santo Ángel, campamentos, campos de trabajo etc. Distinguimos las actividades con Alumn@s , Exalumn@s- Monitores actuales , Antiguos - y con Familias. Desde el Carácter Propio del Colegio, se ofrece a los alumn@s de 5º y 6º de EPO y 1º,2º y 3º ESO, la posibilidad de participar en grupos formativos “Santo Ángel” en horario extraescolar. Los de 4º ESO y 1º de Bachiller grupos de preparación para recibir el Sacramento de la Confirmación, Formación de Monitor@s (Profesores-Exalumn@s) Y EN PROYECTO: GRUPOS DE EX-ALUMN@S FLAG, (FAMILIA LAICAL ÁNGEL DE LA GUARDA)
OBJETIVO GENERAL Acompañar a los preadolescentes, adolescentes y jóvenes en su proceso de maduración integral que les lleve progresivamente a amar la vida y valorarla, como don desde los valores cristianos del Evangelio; comprometiéndose en la construcción de una sociedad más justa y fraterna. Integrándose en la Comunidad eclesial. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1.- Ofrecer un acompañamiento respetuoso, estimulante y con estilo dinámico y sugerente que les ayude a desarrollar todas sus posibilidades personales.
Grupos en el club del Colegio
2.-Orientar a los jóvenes en la realización de un Proyecto de vida que potencie su madurez humana, espiritual y opción vocacional. 3.- Desarrollar la capacidad de análisis de la realidad social que viven para que se impliquen en la construcción de un mundo más humano y justo de acuerdo a sus edades. 4.- Cultivar valores humanos y sociales que les lleve a una convivencia y acogida del otro, respetando y potenciando el don particular de cada un@.
Encuentro con otros Monitores Santo Ángel en Madrid. Febrero 2012.
5.- Sensibilizar en la corresponsabilidad y la defensa de la vida y sistema ecológico.
Monitor@s 2011-2012 Hermanas, Antiguas alumnas y Profesor@s
6.- Estimular y descubrir en cada uno las cualidades que posee para ser “ángeles “ en su entorno (Espiritualidad del Ángel).
Fiestas de Carnaval y Carrechiquilla
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IIIº encuentros Grupos: Santo Ángel Familia Laical Ángel de la Guarda “LA FLAG” Escuela de Padres - Palencia El día 1 de junio 2012, según Programa, hemos tenido el IIIº Encuentro de Grupos: “SANTO ÁNGEL”,”LA FLAG” y “ESCUELA DE PADRES”. Hemos compartido el Objetivo común:. “ENCONTRAR EL TESORO… SIENDO ÁNGELES” en la Familia, Colegio, Trabajo, Estudio Sociedad…objetivos evaluados positivamente. Hemos dado gracias a Dios y a María por todo lo vivido en este curso 2011-2012; nos hemos conocido más , los padres, hij@s, Monitores (Hermanas-Seglares). También hemos compartido ricas vianda, bailes, juegos.... y especialmente la alegría de sentirnos tod@s una sola familia, FAMILIA ÁNGEL DE LA GUARDA” Equipo Monitoras y padres participantes
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Bienvenida Primavera... Esta vez interpretado por la coral del colegio y dirigida por Hna Salomé Estrada. Con este deseo de recibir la primavera el grupo de guitarra del Colegio nos deleitó con un variado y alegre concierto con música y canto que tanto hizo disfrutar a padres y familiares como cada año suele hacer.
¡¡Adelante Hna Salomé¡¡ no te jubiles de esta entrañable actividad todos te necesitamos…¡¡Bravo¡¡ Una Admiradora del grupo de Guitarra
Se comenzó con la canción ENSÉÑAME A CANTAR, seguida de habaneras, Rancheras, Baladas, Tangos, Valses, pasodobles…etc. Ha sido valorado por todos los participantes como de excelente actuación y nuevamente muy agradecidas padres y alumnos
El ajedrez en el colegio
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Actividades extraescolares
Portal de Belén
Bocata solidario
Carnavales
Día de la Paz
Excursión a la nieve
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Fiestas del Colegio
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Semana Santa
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Asociación padres y madres del Santo Ángel Este año el AMPA ha preparado una excursión de fin de curso muy especial. Se trata de recorrer el Canal de Castilla en barco. Es una ruta que sale desde Herrera de Pisuerga y se realiza a bordo del barco "Marqués de la Ensenada". Será un viaje de aproximadamente una hora surcando aguas dulces. Recorreremos unos 6km de cauce artificial descubriendo la fauna y la flora de la zona. La nave es un moderno e innovador barco ecológico muy cómodo con hilo musical, vídeo y televisión, iluminación ambiental y aire acondicionado. Tiene capacidad para 30 personas y sale del embarcadero de la presa de San Andrés (confluencia del río Pisuerga con el Canal de Castilla).
Hemos elegido conocer el barco "Marqués de la Ensenada" porque creemos que se debe aprovechar el potencial turístico que tenemos en nuestra provincia. El Canal de Castilla es una maravilla de la ingeniería hidráulica del siglo XVIII con sus 207 km y es considerado como Bien de Interés Cultural. Esperemos que disfrutéis de este tranquilo paseo en barco contemplando los frondosos márgenes y singulares esclusas que forman parten de nuestro patrimonio artístico.
Habrá dos turnos para el barco y mientras se espera se puede visitar el magnífico Centro de Interpretación del Canal de Castilla.
Felicitamos a... • Miguel y Blanca por su nuevo hijo, Alejandro.
bronce en la competición de Kárate provincial. o Samuel García de 3º de EPO: Segundo premio del campeonato de tenis provincial.
• Todos los alumnos y alumnas que han recibido algún reconocimientos a lo largo del curso: o Samuel Estrada de 2º de EPO: Segundo puesto en el campeonato de MotoCross en Madrid. o Sara Cantero de 3º de EPO: Primer premio del concurso de cuentos. Asaja. o Ariadna Cabrera de 3º de EPO: medalla de bronce en la competición nacional de gimnasia rítmica. o Laura Díaz de 3º de EPO: medalla de
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o Mario Garrachón de 5º de EPO. Finalista en el concurso de la cadena Ser “treinta años de escuela”. o Iván Fernández de 5º de EPO: Tercer premio del Campeonato Regional de kárate. o Marta García y Pablo Rodríguez: consejeros representantes del colegio en el Consejo Municipal de Infancia de Palencia. • Damos las gracias a Maribel y a Inmaculada por los años compartidos con nosotros, por su dedicación y buen trabajo en la enseñanza. Os deseamos buena jubilación a las dos.
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Todo llega... también la jubilación Un 13 de junio de 2005 era destinada por tercera vez a Palencia (1965 y en 1982) Esta vez nuevamente al Colegio Santo Ángel y a la Cdad Virgen de la Calle en el 2º piso del edificio de este querido Colegio. Al comienzo de este Curso, traspasamos la Dirección pedagógica de Primaria e Infantil a Inmaculada Martín Rodrigo, a ”Macu” como así la llamamos cariñosamente. Desde aquí agradezco una vez más su disponibilidad, servicio y trabajo bien hecho en favor de la tarea educativa. Y ya finalizado el Curso Escolar 2011-2012, ME JUBILO DE LAS TAREAS DOCENTES. Han sido muchas las experiencias vividas en estos siete años. Unas, muy gratificantes, otras con luces y sombras “como la misma vida”. En el rescoldo de mi corazón puedo decir que unas y otras me han ayudado a crecer en la comprensión, paciencia activa y misericordia, amor y en-
trega a niños, padres profesores, colaboradores… por lo que me brota un ¡¡Gracias Dios mío¡¡ “Es de bien nacidos ser agradecidos”. Me siento ”bien nacida”, MUY AGRADECIDA POR LO MUCHO RECIBIDO Y VIVIDO DE TOD@S Y CADA UN@ en este “RINCON PALENTINO”. Hoy tengo un recuerdo y agradecimiento especial a los niños que en este último Curso he tenido la suerte de vivir con ell@s: aprendizajes, valores, conocimientos, ilusiones, proyectos a través de las Áreas de Religión, Lengua, C del Medio, E de la Ciudadanía y Biblioteca de 5º y 6º de Primaria así como con los profesores del Tercer Ciclo por la buena armonía, y trabajo bien realizado en entrega a los alumn@s. A tantas familias con las que en estos años he podido compartir esperanzas y preocupaciones educativas y familiares y han colaborado apoyando la tarea educativa de los profesores, y Proyecto del Centro... Espero seguir algún año más, participando en la misión educativa del Colegio de otra manera…por eso no me despido, tan solo un ¡HASTA AHORA¡ Y UN ¡¡GRACIAS. MUCHAS GRACIAS¡¡ Mª Inmaculada Ruiz Martínez SAC
…Y es que en el espacio de una cuartilla me resulta imposible plasmar con precisión una despedida adecuada de todas las emociones, sensaciones e impresiones de toda una vida dedicada a este centro. Y es que han sido algo menos de medio lustro, 45 años exactamente de forma oficiosa los que he dedicado a este centro; desde la docencia con 45 alumnas por aula, esos horarios interminables, bastante más amplios que los de ahora y mucho más absorbentes, que les aceptábamos, supongo, que por ser… de “otros tiempos”, esa gratuidad y servicio que donábamos al centro sin esperar nada a cambio… hasta la época actual donde compruebas todas las recompensas recibidas. ¡Vamos!, toda una vida dentro de las mismas paredes, casi como una segunda familia; de hecho todavía siguen viviendo aquí algunas hermanas profesoras que me dieron clase, como la Hermana Borja, ahora Concepción o la Hermana Agustina, hoy Candelas. Y aunque recuerdo como si fuese hace apenas “un par de semanas” cuando comencé a trabajar, los nervios… la emoción, la alegría,… sentimientos que se repetían al comienzo de cada curso que siem-
pre han hecho de este trabajo no solo un empleo sino algo divertido, interesante y seductor; doy por bien empleado ese tiempo, ya que espero haber dejado al menos una mínima huella. Espero haber sembrado en mis alumnos la semilla de los valores de esta familia Angelina; Así como también espero haberos dejado a vosotros la huella de mi más sincera amistad. Amistad que siempre he mantenido por encima de las dificultades de la convivencia diaria. En mi memoria retengo a todas esas amigas y compañeras con que he compartido este tiempo (en especial Inmaculada que se despide conmigo este año) y a algunos os agradezco vuestra compañía; a otros, vuestra más sincera amistad; a los más, vuestros consejos; y a todos (padres, profesores, alumnos… en definitiva, a toda la Comunidad Educativa), los gratos momentos que he compartido. Muchos han sido momentos de crecimiento personal, que por encima de lo académico y profesional aquí viví, y de aquí me llevo. Pero como no todo va a ser para mí,; de todo corazón os deseo que el destino os devuelva con creces a todos y cada uno de vosotros los memorables momentos que me habéis hecho vivir.
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