Proyecto
EL ARTE CONTEMPORÁNEO A ESCENA
0índice 0índice 0índice 1. Antecedentes
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Conocimiento+participación Plataforma de difusión
2. Origen
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Labor investigadora Difusión de las corrientes contemporáneas
3. Motivación
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Innovación en contenido y continente El medio: internet La tarea de investigación y divulgación Una plataforma cultural
4. Definición Objeto de la investigación y la difusión Programa de contenidos para desarrollar Metodología de investigación Público al que se dirige el proyecto Aspiración y transformación del proyecto Cronograma
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El proyecto “Escenarte” nace con la pretensión de aumentar la difusión y el conocimiento del arte contemporáneo. Para conseguir tal objetivo, el medio elegido será internet y, el soporte, el formato wiki para generar una enciclopedia interactiva que reúna todo lo relacionado con las artes contemporáneas. A la vez, queremos establecer una plataforma que difunda activamente la actualidad cultural y los artistas emergentes andaluces.
Conocimiento+participación Conocimiento y participación serán componentes que, a partes iguales, integren la enciclopedia. Lo primero se corresponde con la necesidad de reunir unos saberes que actualmente se encuentran muy dispersos; estos es, reunir en un solo lugar, de forma amplia y detallada, todo lo relacionado con el arte contemporáneo para ser un motor generador de un conocimiento, tanto teórico como práctico que permita hacernos una idea concreta del alcance y la influencia que tiene este arte en todo lo que nos rodea. Se pretende generar una auténtica biblioteca de consulta virtual sobre vanguardias artísticas contemporáneas, convirtiendo a “Escenarte” en una fuente académica profesional y fiable, que difunda de forma adecuada los contenidos de arte contemporáneo. La participación se corresponde con el formato y medio elegidos; un formato moderno y dinámico, accesible y de fácil manejo y consulta como el wiki, que se pone a disposición de todo aquel que quiera en un medio con una cada vez mayor difusión, ejemplo de democratización cultural, como es internet. Será este un medio que nos permita tener un gran alcance y penetración en el público, así como una versatilidad en la consulta de la enciclopedia y en el uso y difusión de sus contenidos.
Plataforma de difusión Pero no sólo nos queremos quedar en el plano teórico del proyecto, pues una vez que las bases y contenidos del proyecto estén bien definidos, pretendemos convertir “Escenarte” en un lugar que potencie la cultura del arte contemporáneo, una plataforma de difusión que sirva como lugar de reunión de artistas emergentes, agendas culturales o programas y seminarios... Un auténtico trampolín que lance propuestas fuera de la pantalla para llegar al gran público. Uno de los engranajes necesarios para la conversión del proyecto en este escaparate cultural que complete la oferta teórica y enciclopédica es la creación de una plataforma de difusión de propuestas culturales, donde reunir a artistas andaluces emergentes o exposiciones que complemente de forma paralela a la enciclopedia. Otro de los pilares prácticos del proyecto es la realización de una serie de jornadas y seminarios que tengan como objeto el arte contemporáneo en sus múltiples vertientes y que se configuren como un complemento de la formación académica del público participante. Todo ello puesto en práctica a través de jornadas, seminarios y talleres que giren en torno a la temática del proyecto y abarquen tanto los aspectos teóricos como los más creativos, participativos y prácticos. A lo largo del presente dossier, pretendemos desarrollar todo el potencial que el proyecto guarda a través del desarrollo de tres ejes principales: origen, motivación y definición.
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"Sólo vale la pena aprender lo que no se puede explicar." Le Corbusier
En el origen del proyecto podemos situar la necesidad de difusión del arte contemporáneo. Así, el conocimiento que teníamos de esta materia mezclado con la motivación de aprender e investigar más nos llevó a la idea de llevar a cabo el esquema de trabajo del proyecto. Entendíamos el arte contemporáneo como un nexo de unión entre la historia tradicional del arte, donde ahonda sus raíces, y lo que nos rodea hoy en día. Es un arte que merece ser reconocido y conocido, por lo que acercarlo al gran público es más bien una necesidad dado el desconocimiento y la incertidumbre que se tiene sobre él. Podemos decir que es algo cercano a todos, pues nos rodea constantemente, pero a la vez lejano, por lo que se crea un muro que, a veces, resulta muy díficil de sortear si no se proponen iniciativas de acercamietno del arte al público.
Labor investigadora La investigación sobre las vanguardias artísticas también están en el origen de “Escenarte”, pues el conocimiento que hemos ido albergando hasta hoy en día ha suscitado una necesidad de conocer más y mejor a través de una labor investigadora seria y profunda, con un trabajo de campo de cada una de ellas. También tenemos la necesidad de poner al servicio de todo aquel que lo necesite los resultados de esa investigación para, como se ha mencionado anteriormente, fomentar y acercar el arte contemporáneo. Esto puede tener tantas finalidades como el público quiera, pues puede servir de base para un aprendizaje académido o para llevar a cabo una labor artística, para lo cual es necesario un conocimiento previo del panorama creativo e histórico dejado por las vanguardias. También forma parte de los inicios del proyecto la vida cultural cada vez mayor en la sociedad que, a través de festivales, muestras, exposiciones y ciclos nos acercaron aún más a todo este mundo. Pero esto también generó la necesidad de reunir todas estas propuestas en un solo lugar y relacionarlas con toda la demás producción cultural, histórica y actual, que permitieran una correcta contextualización del latido cultural de hoy en día, pues se apreciaba como una oferta global que, aunque muy rica y completa, parecía inconexa a los ojos del espectador: esto podía incluso generar una posible sobreoferta que le hacía en el desconocimiento.
Difusión de las corrientes contemporáneas En cuanto a la difusión propiamente dicha, se echa de menos un mayor conocimiento en esferas jóvenes y con gran capacidad creativa y de movimiento como, por ejemplo, el ámbito universitario. A través de colaboraciones, la puesta en práctica del proyecto mediante seminarios y el uso académico de todos los materiales enciclopédicos generados, contribuiremos a la expansión del arte contemporáneo a esferas que antes no contaban con su conocimiento. Una mayor consciencia de lo artístico permite un mejor entendimiento con lo que nos rodea día a día, por lo que es vital difundir y conocer el arte contemporáneo.
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Con el proyecto “Escenarte” pretendemos generar un lugar innovador a través de un medio accesible para acercar el arte contemporáneo al gran público y generar una plataforma de conocimiento cultural.
Innovación en contenido y continente Uno de los grandes atractivos del proyecto es el objetivo de reunir en un lugar una gran cantidad de información sobre las vanguardias artísticas, a modo de base de datos. Partiendo de los movimientos artísticos que se desarrollan desde 1900, procederemos a realizar una profunda investigación que nos lleve a conocer a ahondar en tendencias artísticas, autores, obras, interpretaciones o críticas. En un segundo nivel, estableceremos relaciones intertextuales entre los campos investigados para crear una sólida red de conocimiento donde un campo nos lleve, de forma continua y coherente, a otro.
Pretender reunir todo el contenido referente a lo anterior en un solo lugar será una tarea que tomará forma en un formato innovador como es el “wiki”, un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios y que, en nuestro caso, tomará forma de enciclopedia online libre. El wiki permitirá una edición dinámica y práctica de los contenidos investigados, y el establecimiento de una red de conocimiento efectiva, que nos lleve de autores a obras, y de obras a corrientes en las que quedan enmarcadas, por ejemplo. El aspecto colaborativo de la enciclopedia se podrá ver reforzado en etapas posteriores cuando, una vez consolidado el contenido académico e investigador, se abra para la libre edición por parte del usuario-visitante. Además, el wiki permitirá cumplir los estándares de accesibilidad del World Wide Web Consortium.
El medio: internet Se trata de un medio de comunicación que configura un sistema de información propio y un fenómeno de largo alcance, el multimedia, vivido a finales del S.XX y sobre todo en el S.XXI. Un fenómeno que ha elevado a internet como el medio más innovador, dinámico y con más potencial por explotar, por lo que es necesario su aprovechamiento.
“Escenarte” pretende explotar el potencial difusor de internet. Como medio en auge que es, posee un público receptor muy amplio, heterogéneo y disperso, lo que asegura una gran difusión de la iniciativa así como de sus contenidos y objetivos. La generación de un “efecto llamada” sobre el proyecto, en la propia red y también en el día a día, asegurarán el conocimiento de la enciclopedia. Este efecto llamada puede verse incrementado por la creación de talleres, conferencias y seminarios que, desde el plano de la práctica, se apoyen en el proyecto virtual como piedra angular generadora de iniciativas artísticas y de difusión de la cultura.
Teniendo en cuenta lo anterior y, a modo de resumen, podemos decir que internet se trata de un medio de gran potencial aún por explotar, donde se puede dar cabida al
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tiempo libre, pero también a la cultura. Se debe aprovechar sus ventajas para difundir, en nuestro caso, el arte y la producción contemporánea, y generar un efecto llamada que convierta a proyectos como este en generadores de cultura del nuevo Siglo XXI.
La tarea de investigación y divulgación Una de las motivaciones principales del proyecto es el de llevar a cabo una tarea investigadora sobre los movimientos artísticos contemporáneos, concretamente de las vanguardias artísticas, pero también de todo lo que las rodea. Sin ceñirnos al tradicional triángulo de arquitectura, pintura y escultura, pretendemos dar cabida a mucho más, ya sea cine, literatura, performances, instalaciones... para cerrar el círculo contextual que rodea al arte contemporáneo y que lo hace ser como es.
El programa investigador y la metodología serán explicados de forma extensa en el apartado “Definición”, pero podemos adelantar el objeto concreto del proyecto. En un primer momento, pretendemos ceñirnos a un enfoque teórico sobre las vanguardias artísticas del S.XX, para continuar en la investigación con el arte contemporáneo en general y la producción artística actual.
El objeto de la parte de investigación del proyecto responde a la motivación de difundir las vanguardias, pues resultan grandes desconocidas para el público y se debe reconocer su elevado valor como puente entre la tradición histórica del arte y la vida de hoy en día, dada su marcada influencia en el mundo cotidiano que nos rodea. Así, se pretende devolver el valor que tienen y toda la herencia que nos han cedido, a través de la investigación y del posterior reflejo en el wiki. En el momento en que los contenidos tomen forma y participen en el wiki enciclopédico da comienzo la tarea divulgadora, imprescindible para fomentar el acercamiento entre arte y público. Esta labor se verá completada con los talleres y conferencias previstos, con el proyecto como eje central de las actividades.
Una plataforma cultural La última fase del cronograma del trabajo del proyecto responde a la conversión de la enciclopedia en una plataforma que fomente sus contenidos de forma activa, así como divulguen la cultura artística de Andalucía. Este objetivo se corresponde con la voluntad difusora de “Escenarte”, que terminará por complementar el contenido teórico sobre arte y vanguardias artísticas para ir más allá y recoger tanto el arte en su enfoque más histórico y teórico, como actual, práctico y cercano. Paralelamente al formato enciclopédico, se pretenden establecer relaciones con los principales museos de arte contemporáneo de Andalucía, así como con organismos oficiales y profesionales de los que dependan la difusión cultural en la comunidad. Esto nos ofrecerá una privilegiada posición en la que poder reunir todas las iniciativas que se pongan en marcha relacionadas con la producción de cultura y arte. Así, se pretende configurar una agenda o incluso una revista virtual donde aunar y dar coherencia a la extensa oferta cultural de hoy en día, incidiendo en el acercamiento de todo ello al público general.
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3motivación 4definición 4definición Objeto de la investigación y la difusión Uno de los grandes problemas de la sociedad a la hora de lanzarse a buscar en la inmensidad de Internet es la existencia, por la propia naturaleza de la red, de un sinfín de páginas con contenidos idénticos, iniciativas personales que mezclan hechos con opiniones personales, ausencia de datos importantes, páginas web con un formato tosco y no adaptado a las necesidades de sus contenidos…
En cuanto al arte se refiere, esto se hace patente. Si buscamos con el motor Google referencias sobre “movimientos artísticos contemporáneos”, encontramos, aproximadamente, 1.760.000 resultados. De todos estos resultados, ninguno es una enciclopedia de arte. Tampoco encontramos validación académica de contenidos o un formato de diseño web moderno y útil.
Con la concepción de este proyecto pretendemos: - Publicar unos contenidos con valor académico, libres de copyright, que puedan ser consultados por cualquier miembro de la comunidad universitaria interesado en lo concerniente a las vanguardias artísticas. - Construir una página web con una interfaz sencilla, útil y elegante. - Crear una herramienta de apoyo docente que ayude a avanzar en el modelo de aprendizaje interactivo y la docencia virtual.
Programa de contenidos Gracias al empleo del formato wiki, donde, en última instancia, todos los miembros registrados en el sistema pueden establecer contenidos, hemos establecido dos tipos de contenidos diferentes. Por una parte, tenemos los contenidos troncales, que se corresponden con cada uno de los temas de la asignatura Movimientos Artísticos Contemporáneos, es decir, con cada una de las vanguardias artísticas. Luego, tenemos los contenidos contextuales, es decir, conceptos, obras, autores, manifiestos… Todo lo que implica cada una de las distintas vanguardias. Mediante este sistema podemos organizar los contenidos alrededor de células temáticas (cada una de las vanguardias) y ampliar progresivamente tanto el número de obras y autores como su extensión y profundidad.
Exponer aquí la totalidad de los contenidos sería demasiado cargante, así que vamos a exponer cuáles serían las células temáticas, es decir, las vanguardias a tratar: - Introducción al arte del siglo XX. La nueva función social del artista. La configuración de las primeras vanguardias como expresión de una sociedad en crisis. - Impresionismo - Autores post-impresionistas - El Fauvismo: El regreso de lo primitivo. El artista como salvaje. - El Expresionismo. La realidad oculta. Die Brücke. El caso vienés. Imágenes de la fractura social.
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- Marcel Duchamp. El arte de conceptos contra la tradición artesanal. - El Cubismo. - El Dadaísmo y el antiarte. - El Surrealismo y la ampliación de lo real. - Radicalismo - El Futurismo. El arte como militancia. La exaltación del Futuro, el Progreso y la Guerra. - El Constructivismo ruso. Arte y revolución. - Constantin Brancusi. - La abstracción. Piet Mondrian, Vasily Kandinsky y Kasimir Malevich. El arte contra la naturaleza o el final de la tradición figurativa. - La Viena de Wittgenstein, Freud y Schöberg. Adolf Loos y la nueva arquitectura. - La Bauhaus. Un nuevo arte para una nueva sociedad. Arte y función. El Funcionalismo.
Además, ya que el proyecto es ambicioso, una vez completemos los contenidos troncales, añadiremos más información acerca de otros temas que mejoren la comprensión de cada una de las vanguardias (influencias de las vanguardias en España, literatura publicada, autores menos conocidos…).
Metodología de investigación El método de trabajo que llevaremos a cabo será la elaboración de los textos correspondientes a las diferentes vanguardias siguiendo recomendaciones bibliográficas por parte de profesionales académicos, que ejercerán de supervisores para dar validez al uso de dichos contenidos. También contaremos con el material docente que aporte dicho profesor, como trabajos de investigación de alumnos que aporten contenidos interesantes para el desarrollo de la web. Una vez elaborado un texto, procederemos a subirlo a la página web y a darle el formato correspondiente. A dichos textos se podrá acceder mediante el sencillo interfaz de la web o a través de la búsqueda de palabras clave.
Público al que se dirige el proyecto El público objetivo de este proyecto es, claramente, la comunidad universitaria. Como ya hemos mencionado, es necesario dar un paso adelante en cuanto al uso de las nuevas tecnologías y acercar Internet a los estudiantes, que se tome la red como una herramienta tan útil como el bolígrafo o la cartera. Aunque nuestros objetivos sobre la audiencia potencial de la web están bastante claros, no pretendemos crear un proyecto cerrado, nada más lejos. La consulta de la web estará abierta para cualquier usuario de la red, pero la edición de los contenidos si estará restringida y la iremos liberando según el cronograma establecido (consultar punto siguiente). Esta restricción evolucionará de la siguiente forma: - 1ª Fase: construcción del sitio, sin acceso desde la red. - 2ª Fase: lanzamiento de la página y apertura para consulta académica. - 3ª Fase: apertura de la edición de la web por parte de alumnos designados. Es necesario tener la web cerrada hasta después de su construcción, ya que eso nos permitirá elaborar contenidos con valor académico justificado, controlar que no se empleen textos con derechos de autor y que se siga el mismo formato y estructura
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para todos los contenidos.
Cronograma de trabajo El programa de trabajo se desarrollará durante un año y medio (de abril de 2008 a septiembre de 2009) y atravesará las siguientes fases: 1ª) Del 07/04/2008 al 15/09/2008: - Construcción del sitio web. - Aportación de contenidos troncales que forman la base académica de la página a partir de nuestras investigaciones. - Revisión de dichos contenidos por parte del equipo de trabajo y del personal docente investigador cualificado. 2ª) Del 16/09/2008 al 15/02/2009: - Presentación, a principios de curso, del sitio web mediante la organización de unas Jornadas (más información en el apartado de Actividades derivadas del Proyecto). - Lanzamiento del sitio web para su uso como material docente. - Apertura de la consulta de la "wiki" a los alumnos matriculados en la asignatura optativa "Movimientos Artísticos Contemporáneos". - Corrección de los posibles "bugs" de la estructura "wiki", así de los diversos fallos de funcionamiento que puedan derivarse de vacíos en la programación. - Lanzamiento de un foro de opinión en torno a los distintos contenidos de la web, así como con apartados dedicados a exposiciones, experiencias en museos, autores e incluso de publicación y comentario de obras personales. - Continuación de la elaboración de contenidos mediante la ampliación de artículos ya colgados y la creación de otros aspectos relacionados (biografías de artistas, críticas académicas a determinadas obras...). - Estabilización completa de los contenidos enciclopédicos estructurales. 3ª) Del 16/02/2009 al 15/09/2009: - Transformación del proyecto en una plataforma que contribuya a apoyar la creación artística contemporánea y a los artistas emergentes andaluces. - Creación de una agenda de actualidad relacionada con las galerías de arte contemporáneo (tanto de Sevilla como de otros puntos de Andalucía) y de los museos de arte contemporáneo, mostrando al público el abanico cultural existente referente a las corrientes vanguardistas.
Aspiración y transformación del proyecto Texto.
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