Selbst testen

Schule oder ein Geschäft selbst ausrechnen kann, wie hoch das Infektionsrisiko in den Räumen ist und wie effektiv welche Sicherheitsmaßnahme ist", erläutert Jos Lelieveld, Direktor am MaxPlanck-Institut für Chemie und Erstautor der in der Fachzeitschrift International Journal of Environmental Research and Public Health veröffentlichten Studie. Darin stellen die Mainzer Wissenschaftler die Berechnungsgrundlage und die Annahmen vor, die der Rechnung zugrunde liegen. So atmet ein Erwachsener durchschnittlich etwa 10 Liter Luft pro Minute ein und wieder aus. Zudem nehmen sie an, dass die infektiöse Dosis, sich mit SarsCoV-2 zu infizieren, größenordnungsmäßig bei etwa 300 Viren bzw. RNA-Kopien pro Person liegt. Verdeutlicht wird die Berechnung anhand einer Schulklasse, in der keine Sicherheitsmaßnahmen getroffen werden: Ein 60 Quadratmeter großer und drei Meter hoher Klassenraum mit 25 Schülern älter als zehn Jahre und sechs Der Algorithmus ergänzt die gängigen AHA-L-Regeln. Foto: Michael Arlt Stunden Unterricht, in dem ein Schüler zwei Tage lang hoch-inSelbst testen fektiös ist. Die Wahrscheinlichkeit, dass sich eine bestimmte Person unter diesen Umständen infiziert, Covid-19-Calculator ermöglicht individuelle Risiko-Abschätzung liegt laut Rechnung bei knapp 10 Prozent, die, dass sich eine beliebige Person ansteckt, jedoch bei

Auch wenn sich die Fachwelt stecken, wenn man mit einem Vi- singt, erlaubt es keine Aussagen. über 90 Prozent. Eine Ansteckung noch nicht ganz einig ist, ge- rusträger auf kurze Distanz Kon- Die Berechnung des Ansteckungs- ist also nahezu unvermeidbar. hen viele Experten davon takt hat. Der Ansatz kann viel- risikos über Aerosole ist über eine Hoch-infektiös ist eine infizierte aus, dass Aerosolpartikel bei der mehr die AHA-L-Regeln ergänzen. Eingabemaske auf der Webseite Person in der Regel nur wenige Übertragung von Sars-CoV-2-Vi- Forscher des Mainzer Max-Planck- des Max-Planck-Instituts für Che- Tage. Von den Personen, die posiren eine wichtige Rolle spielen. Instituts für Chemie und des Cy- mie möglich unter www.mpic.de/ tiv auf das Corona-Virus getestet Aerosole entstehen beim Atmen, prus Instituts, Zypern, haben die 4747361/risk-calculator. Darin wurden, sind immer etwa 20 ProHusten oder Niesen, aber auch Studie veröffentlicht, in der sie ei- kann man verschiedene Parame- zent hoch-infektiös. Sie sind nicht beim Reden und Singen. Anders nen einfachen Rechenalgorith- ter wie Raumgröße, Personenzahl zu verwechseln mit den sogeals Tröpfchen fallen sie nicht mus vorstellen, um die Wahr- und Dauer des Aufenthaltes ein- nannten Superspreadern, von deschnell zu Boden, sondern können scheinlichkeit von Coronavirusin- tragen. Mit der Annahme, dass ei- nen bisher nicht bekannt ist, wie längere Zeit in der Luft bleiben fektionen durch Aerosole in ne Person in dem Raum hochin- häufig sie auftreten. und sich im ganzen Raum vertei- Innenräumen abzuschätzen. Der fektiös ist, errechnet der Algorith- „Unsere Berechnungen zeigen, len. In Innenräumen, in denen vie- Algorithmus beruht unter ande- mus automatisch die Übertra- dass man das Infektionsrisiko le Menschen längere Zeit zusam- rem auf Messdaten zur Virenlast gungswahrscheinlichkeit für die durch regelmäßiges Stoßlüften etmen sind, ist die Gefahr also be- in Aerosolen, zur Menge der vom Nutzer eingestellten Szena- wa um die Hälfte, durch zusätzlisonders groß, sich auch über Schwebteilchen, die Menschen bei rien. Und zwar sowohl die indivi- ches Maskentragen sogar um eiAerosole mit dem Coronavirus an- verschiedenen Aktivitäten abge- duelle Ansteckungsgefahr, als nen Faktor fünf bis zehn senken zustecken. Doch wie hoch ist das ben, und zum Verhalten der Parti- auch diejenige für irgendeine Per- kann“, sagt Atmosphärenforscher Infektionsrisiko wirklich? Und wie kel in Räumen. Eine große Unsi- son im Raum. Zudem kann man Lelieveld. Am Beispiel der Schulstark lässt es sich durch Maske cherheit ist dabei die Anzahl an zwischen verschiedenen Szena- klasse heißt das: Lüftet die Klasse Tragen, Lüften und Abstandhalten Viren, die Aerosole enthalten, da rien wählen: einem Klassenraum, einmal Mal pro Stunde, reduziert reduzieren? sie sich zwischen verschiedenen einem Büro, einer Feier und einer sich die Wahrscheinlichkeit auf 60 Wie hoch das Risiko ist, sich in ei- Trägern stark unterscheiden Chorprobe. Für Experten stehen Prozent. Tragen zudem alle Schünem geschlossenen Raum über kann. zudem Felder zur Verfügung, in ler Masken, sinkt das Infektionsriwinzige Schwebteilchen mit dem Das Modell ermittelt zudem ge- denen man Angaben wie die In- siko auf etwa 24 Prozent. Gibt man Coronavirus SARS-CoV-2 anzu- zielt das Ansteckungsrisiko über fektionsdosis, die Viruskonzentra- nun noch in die Eingabemaske ein, stecken, lässt sich jetzt mit einem die Tröpfchen und Partikel, die so tion des Infizierten und Überle- dass nur die Hälfte der Schüler am Algorithmus ermitteln. Er gibt klein sind, dass sie lange in der benszeit des Virus in der Luft va- Unterricht teilnimmt, sinkt die auch an, wie das Risiko durch Luft bleiben und sich in Räumen riieren kann. Auch die Filter- Übertragungswahrscheinlichkeit Schutzmaßnahmen wie Masken verteilen. Zur Gefahr, sich über effizienz von Gesichtsmasken auf 12 Prozent. Das individuelle Ritragen und Lüften herabgesetzt größere, schnell zu Boden fallen- oder die Luftwechselrate sind fle- siko sinkt im gleichen Fall von wird. Er erlaubt allerdings keine de Tröpfchen zu infizieren, wenn xibel einzustellen. zehn Prozent auf ein Prozent. Aussagen über das Risiko, sich man mit Trägern des Virus über „Wir möchten einen Beitrag leidurch größere Tröpfchen anzu- kurze Distanz spricht, lacht oder sten, damit zum Beispiel eine pe/red