Curriculum Vitae 2015
Marcela Vargas Rojas Licenciada en Arquitectura Universidad de Costa Rica Nacionalidad Costarricense
Dirección San José, CRC
Edad 30 años
Celular 8844-2053
Aptitudes e intereses
E-mail arq.marcelavargas@gmail.com
Blog personal marcelavargasrojas.wordpress.com
educacion formal
Proactividad, responsabilidad y capacidad analítica
2015
Maestría Profesional en Diseño Urbano. UCR (investigación aprobada y defendida)
Destrezas logísticas, de planificación y virtualización
2010
Licenciatura en Arquitectura. UCR.
Aptitud docente e investigativa
2002
Curso di Lingua e di Cultura Italiana. Societá Dante Alighieri. Costa Rica
Sensibilidad emocional, social y política de la arquitectura
Pedagogía y derecho a la ciudad Virtualización del aprendizaje colaborativo
Conocimientos tEcnicos
Otros cursos
Formulación de proyectos urbanos y arquitectónicos Investigación-acción y diseño participativo Abobe Creative Suite CS5 (Illustrador, InDesign) Entornos virtuales: Blogger, Wordpress, Eliademy, Moodle Uso de pantalla interactiva Promethean Activeboard
Experiencias laborales
2014 II-2014 2012
Taller Básico de Foros en Entornos Virtuales, UCR Curso didáctica universitaria, UCR Taller de Fotografía Urbana. Pablo Vitale. UCR
I-2008
Curso Portugués Básico. UCR
II-2008
Curso básico de redacción. UCR
I-2007
Taller de escultura. UCR
JUL2014
Docente del curso optativo Investigación Urbana AQ-0215, Escuela de Arquitectura, UCR. En él se construye y aplica colaborativamente una metodología de valoración participativa del objeto arquitectónico.
ENE2013 a la fecha
Docente del Curso Intensivo Básico de Illustrator CS4 e Indesign CS4. Programa de Actualización Académica y Temática en Arquitectura, Diseño, Urbanismo y Construcción, ED-1474. Universidad de Costa Rica
MAR2013 a la fecha
Docente de Taller de Diseño NEXOS AQ, ciclo básico, Escuela de Arquitectura, UCR. Co-imparto el Taller de Diseño NEXOS (primer y segundo año), colaboro en el eje investigativo, diseño y administro el blog del taller: [https://nexosarquisucr.wordpress.com/]
MAR2012
Representante docente de la Oficina AQ-VIDA de la Escuela de Arquitectura. Universidad de Costa Rica. Colaboración en la logística y gestión de actividades de carácter académico nacional e internacional para beneficio del estudiante de la Escuela de Arquitectura.
AGO2012DIC 2014
Coordinadora de la Oficina de Vinculación Externa de Arquitectura. Universidad de Costa Rica.
MAR2011 a la fecha
Docente del curso de Formulación de Trabajos Finales de Graduación. Quinto año de carrera. Escuela de Arquitectura, UCR. Impacto el curso y administro el blog del curso: www.investigandoarquitectura.blogspot.com y el aula virtual en Eliademy (ISEM2015)
MAR2011
Consultoría en diseño participativo, Fundación Promotora de Vivienda. Desarrollo de un Taller de diseño participativo del salón comunal para Betel, y la elaboración de un diseño base para los planos definitivo.
Idiomas
Español Nativo Inglés avanzado Italiano
Referencias
M.Sc. Daniel Morgan Ball Escuela de Arquitectura, UCR djmbcr@hotmail.com
Ph.D. María de los Ángeles Barahona Escuela de Arquitectura, UCR zarkismb@gmail.com
Curriculum Vitae 2015
Marcela Vargas Rojas Licenciada en Arquitectura Universidad de Costa Rica PARTICIPACION EN ACTIVIDADES MAR2015 a la fecha
Proyecto Docencia Multiversa. Represente de la Escuela de Arquitectura para la creación de cursos altamente virtuales dentro de la iniciativa de la Vicerrectoría de Docencia en colaboración con METICS y CEDAA. A la actualidad.
ABR2014
Sétimo Foro Mundial Urbano UN-Hábitat (Medellín, Colombia). Representación del Grupo de Estudios Urbanos de la Escuela de Arquitectura (UCR) con un stand participativo en la Exhibición del Foro.
MAR2012
Curso “El usuario como gestor y participante”. Impartido por Randall Viales. Maestría Profesional en Vivienda y Equipamiento Social. Programa de Posgrado en Arquitectura. Universidad de Costa Rica
MAR2013
Seminario PF-0876 “Prácticas culturales y (re) conquista del espacio público” - Dr. Martí Perán. Universidad de Costa Rica - Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura (DESC)
JUN2012
Seminario “Diseño del Espacio Público y sus componentes”. Impartido por Arq. Jordi Henrich Monras. Diseñador urbano de la Universidad de Barcelona. Posgrado en Arquitectura, Universidad de Costa Rica
MAY2011
Foro “Ciudad, Paisaje Urbano y Seguridad”. Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos, ONU-HABITAT Costa Rica. Hotel Balmoral, San José, Costa Rica.
ABR2011
Taller “Enseñar y Evaluar mentes creativas”. Facilitado por M.Arch. Benjamín García Saxe. Cátedra de Transdisciplinareidad, Complejidad y Ecoformación. Escuela de Arquitectura, Universidad de Costa Rica.
reconocimientos ABR2014
Mejor Promedio de la Maestria en Diseño Urbano, 2013. Sistema de Estudios de Posgrado, UCR
AGO2012
Universitaria Destacada 2011 de la Universidad de Costa Rica por haber sido galardonada en el Premio Nacional Cubos de Oro. 30 Agosto 2012. Proyecto: “Intervenciones Urbanas Participativas”
SET2011
Congreso Mundial UIA 2011 Tokio. Exhibición del proyecto “Intervenciones Urbanas Participativas”.
MAR2011
Ganadora del premio nacional Cubos de Oro en la categoría de medio escrito, del concurso internacional Golden Cubes organizado por la Unión Internacional de Arquitectos. Proyecto: “Intervenciones Urbanas Participativas”.
AGO2010
Nota sobresaliente con recomendación a publicación y vinculación con Vicerrectoría de Acción Social: Intervenciones Urbanas Participativas. Trabajo final de graduación para optar por el grado de Licenciatura.
proyectos profesionales y academicos FEB2015
Propuesta de Repoblamiento y Renovación Urbana para el sector oeste del casco central de la ciudad de Alajuela. Trabajo final de investigación aplicada para optar por el grado y título de Maestría Profesional en Diseño Urbano.
2013-2014
Directora del Seminario de investigación: Patrones territoriales del arte graffiti: un estudio comparativo. Investigación geo-espacial del comportamiento de las tipologías grafiteras en 11 distritos de la GAM.
AGO2011
Juego didáctico “Misión Planeta”. Diseño de un juego de mesa didáctico para concienzar a la población adolescente sobre la importancia de la historia ambiental. Proyecto “Agua, Tierras y Bosques”. CIHAC, UCR.
AGO2011
Seminario-Taller “Participación y Diversidad Social: estrategias para el diseño inclusivo del hábitat”. Expositores: M.Arch. Henry Sanoff (Universidad de Carolina del Norte, EEUU), Arq. Alfonso Solano de Francisco (Universidad Javeriana, Colombia) y Ph. D. Barry Checkoway (Universidad de Michigan, EEUU).Escuela de Arquitectura, UCR. Co-coordinación de la actividad, diseño de la estrategia de divulgación, traducción simultánea inglés-españolinglés, diseño y co-redacción de la Memoria final. [http://participacionydiversidad.blogspot.com]
2010-2012
Producción Ejecutiva del proyecto Microgeografías Urbanas. Programa Becas Taller, Dirección de Cultura, MCJ. Gestión, planificación, formación y diseño colaborativo [www.microgeografias.blogspot.com]
PROYECTO PROFESIONAL Enfoque social y comunitario con gran Interés en procesos de diseño y planificación participativa con juventud y espacio urbano.
Microgeografias urbanas
Rescate de áreas verdes de San Pedro, por medio de intervenciones urbano-artísticas en conjunto con la comunidad de vecinos y comunidad educativa del liceo José Joaquín Vargas Calvo y el colegio Calasanz. Colaborador: Mauricio Cordero, escultor Localización: San Pedro de Montes de Oca, Costa Rica Fecha: noviembre 2010 - marzo 2012 Financiamiento: Programas Becas Taller 2011, Dirección de Cultura, Ministerio de Cultura y Juventud.
La propuesta consistió en una estrategia de fusión entre la escultura y el diseño urbano como medio para concientizar acerca de la importancia de entornos urbanos agradables y estimulantes; para incentivar la creatividad y crear oportunidades de expresión artística en la comunidad. El proyecto visualiza la renovación integral del espacio público, actualmente abandonado, restringido e inseguro, como una oportunidad para mejorar las relaciones humanas de los habitantes, como una estrategia de articulación de actores locales, culturales e institucionales encauzado a mejorar la convivencia social de las comunidades, a través de la concientización, la formación, la participación y la expresión artística de la juventud y la comunidad. El proyecto logró lo siguiente:
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Mejora de la convivencia y reducción de los prejuicios entre colegios. Mejora de la percepción y actitud de los participantes, las instituciones y los vecinos hacia el parque. Validación de propuestas participativas con jóvenes de ambos colegios Aumento de la accesibilidad (demolición de malla), del uso del parque (actividades espontáneas y organizadas), y de la calidad urbano-artística del parque a nivel visual y vivencial. Resignificación y transformación de la malla en mobiliario y arte urbano. Disminución de los problemas detectados al inicio: basura, indigencia, desuso, abandono, violencia e inseguridad. Interés y colaboración de otros grupos en la recuperación. Divulgación y promoción del proyecto en medios de comunicación + información: www.microgeografias.blogspot.com
Marcela Vargas Rojas, 2015
PROYECTO GRADUACIóN Enfoque social y comunitario con gran Interés en procesos de diseño y planificación participativa con juventud y espacio urbano.
Intervenciones urbanas participativas:
Estrategia de renovación urbana integral del espacio público barrial a través de la participación, la visibilización y el empoderamiento de la juventud adolescente Localización: Aalborg, Dinamarca / San Vicente, Moravia, Costa Rica
Fecha: marzo 2009 - mayo 2010
Enlace al documento
Proceso participativo
Esta investigación nació de una inquietud académica y personal con respecto al rol que juegan tanto los profesionales en arquitectura y urbanismo, como la población habitante en la construcción del entorno urbano. Se tuvo como propósito comenzar un proceso de exploración, experimentación y evaluación de la metodología participativa en el contexto costarricense aplicada a la renovación urbana integral del espacio público barrial con la participación protagónica de adolescentes. Lo anterior con el fin de mejorar las relaciones socio-urbanas actuales entre la población adolescente y los espacios públicos barriales, en términos de identificación, participación y apropiación positiva del entorno urbano.
Intervención “Chupa-chupas”
La investigación se realizó en dos etapas. En la primera etapa se exploró el modelo y la experiencia participativa danesa aplicada a procesos de diseño y planificación urbana (Aalborg, Dinamarca). En la segunda etapa se formuló y ejecutó un proceso experimental de diseño participativo e intervención urbana temporal con trece estudiantes de décimo año del Liceo de Moravia en el distrito de San Vicente del cantón de Moravia. El objetivo detrás de las intervenciones urbanas participativas, con su carácter explorativo, experimental y lúdico, busca ensayar en el espacio público mediante pequeñas intervenciones para que la juventud adolescente pueda expresar su punto de vista y transformar positivamente el entorno urbano
Marcela Vargas Rojas, 2015
Visión adolescente parque Los Robles
Visión adolescente plaza Las Américas
PERSONAL Signo Cáncer
Hobbies Lectura, croquis, saxofón
Pasiones Enseñar, comida, familia, fotografía, viajar
En una frase Soñadora en acción
objetivo Concientizar a la población en general sobre la importancia del espacio vivencial, construyendo situaciones de aprendizaje e intercambio, que conduzcan a la reflexión, la exploración de las emociones humanas, la sorpresa y el contínuo descubrimiento de las cualidades del espacio urbano y arquitectónico.
atributos Me defino como una persona accesible, sociable, amable, cordial, responsable, dedicada, segura de sí misma, confiable, ambiciosa, soñadora, obsesionada por la buena ortografía y las preguntas esenciales en torno a la Arquitectura y la Ciudad. Siempre buscando un nuevo libro que devorar, seguro me encontrarán leyendo alguna novela latinoamericana; o con mi cámara tratando de retratar la esquiva realidad, o jugando en algún reto de fútbol 5.
“Empieza por hacer lo que sea necesario, a continuación, haz lo que es posible, y de repente estarás haciendo lo imposible” - San Francisco de Asís -