PLANIFICACION SUBSECTOR: “INGLÉS, MATEMÁTICA, ETC.” UNIDAD: LA PLANIFICACIÓN OFV : SACADO DEL PROGRAMA OFT : SACADO DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO
CONTENIDO
ACTIVIDAD
RECURSOS
EVALUACIÓN CRITERIOS/INDICADORES TIPO (SUMATIVA FORMATIVA)
1.- Expresados en Verbos (infinitivos o conjugados para los alumnos)
¿Qué necesitan los alumnos saber, saber hacer, o saber ser para lograr los objetivos?
Qué realizan los alumnos,as para lograr Aprendizajes Esperados (no lo que hace el/la profesor(a)
Materiales, recursos y medios necesarios que se usarán para realizar las actividades.
1.- Se expresan los criterios que tendré para evaluar.
2.- Puede haber más de uno por clase o unidad
Supeditados a los objetivos y A.E. Se dividen en CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES, si la planificación es (socio-) cognitiva No necesariamente expresados en verbos
Deben ser DIDACTICAS. Expresadas en verbos en 3ª persona plural (realizan, dibujan, etc.)
2.- Debe tener indicadores para los criterior.
3.- Deben evaluar los No se necesita Aprendizajes esperados y/o explicitar lo que es los objetivos de la obvio: planificación. Pizarra, cuadernos, lápices, etc.
Sí explicitar lo que no se encuentra inmediatamente También pueden disponible en la incluir actividades sala y que sin verbos: implique un
Clase lectiva, trabajo en grupo, discusión socializada, lectura de textos, etc. EJEMPLO 1.-
‘esfuerzo extra’ por parte del profesor.