Pv 04 2017 by Inspetoria Nossa Senhora Aparecida

Páginas Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BPA) 04/2017- Ano 50 –Nº 359

Vivas

O Ressuscitado vive entre nós

Editorial

PÁGINAS VIVAS

Informativo mensal da Inspetoria N. S. Aparecida – BPA Ano 50 N. 359– abril de 2017 .........................................................

Queridos leitores(as) é com muita alegria que temos o privilégio de partilhar a história da Pastoral Juvenil da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida do Sul do Brasil. Esta linda história tem início em Valdocco e em Mornese, terra de nossos fundadores. Como FMA, inseridas na Igreja, em comunhão com os outros grupos da Família Salesiana e com os membros das comunidades educativas, sentimos a alegria e o empenho de ter o olhar constantemente fixo naquilo que para nós é a fonte da predileção pela juventude: o amor de Jesus Cristo que levou Dom Bosco e Maria Domingas Mazzarello a darem respostas concretas às aspirações profundas dos jovens mais pobres. Ao longo destes 50 anos, uma linda história foi construída por muitas mãos em diferentes contextos, mas em todos os períodos se sentiu o quanto Deus fez grande coisas através de pessoas que se deixaram guiar pela presença do Espírito e pelos sinais dos tempos. Foram anos intensos, de mudanças mas também de muitas conquistas em todos os sentidos, mas a esperança sempre alimentou essas mulheres guerreiras que foram aos poucos dando o colorido àquele esboço iniciado por Dom Bosco e Madre Mazzarello. Contemplar este caminho histórico com um olhar de gratidão e de esperança é um desafio e uma responsabilidade, pois hoje somos nós que devemos continuar levando adiante o grande sonho de nossas primeiras Irmãs. Escrever sobre a Pastoral Juvenil, nos abriu os horizontes para ver que em todos os tempos Deus suscitou as pessoas certas para serem no mundo juvenil respostas aos anseios e necessidades. Ao entrar em contato com esta história tenho certeza que você vai se sentir envolvido, porque são fatos verídicos a partir da vida das FMA e dos jovens envolvidos neste contexto. Ir. Solange Sanches Coordenadora Inspetorial da Pastoral Juvenil

Inspetora: Ir. Maria Ivone Ranghetti Coordenação: Ir. Marcia Koffermann

Correspondentes: Jâni Bagatini, Milena Martins, Jocenilda Ramos, Ir. Iara Poffo, Luiza Dornelles, Ir. Silôé Salette Simadon, Indianara Laurentino, Janice Rusch, Cintia Preis de Andrade. ......................................................... Inspetoria N. S. Aparecida Rua Gonçalo de Carvalho, 390 Bairro Floresta 90.035 – 170 Porto Alegre – RS Fone: (51) 3311 4090

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Nesta edição: 04

Especial

Pastoral Juvenil Salesiana na INSA: Uma história de amor à juventude

Campanha da Fraternidade 2017

Páscoa 2017

Encontro Continental

Instituto de Ação Social João Paulo II

Instituto Maria Auxiliadora

Instituto Laura Vicuña

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

Colégio Auxiliadora

Associação Pró- Menor Lar Padre Jacó

Instituto Maria Auxiliadora

Instituto Medianeira Casa da Criança

Casa Santa Teresa

Eventos Inspetoriais

Reportagem especial:

Pastoral Juvenil da INSA: uma história de amor à juventude

l Ir. Solanges de Fátima Sanches

A Pastoral Juvenil da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida é escrita ao longo de muitos anos e com o trabalho dedicado de muitas Irmãs. É um serviço que foi se consolidando de acordo com a caminhada da Igreja e as diretrizes traçadas pelo Instituto, tendo em vista o bem da juventude.

os seus 50 anos de história, a Inspetoria Nossa Senhora Aparecida sempre deu grande importância à evangelização da juventude através da Pastoral Juvenil. Nesta edição, o Páginas Vivas apresenta um pouco da história da Pastoral Juvenil na INSA, fazendo memória de fatos importantes que marcaram a Inspetoria nestes 50 anos.

1- O início da caminhada:

A história da Pastoral Juvenil da Inspetoria em âmbito de Inspetoria, através de Torneios Nossa Senhora Aparecida tem como data de Esportivos e Concursos Marianos, como por início, o dia 04 de fevereiro de 1967, ano em ocasião do Centenário da Consagração da que a mesma foi reconhecida canonicamente Basílica erigida por Dom Bosco, em Turim, como Inspetoria, uma vez que anteriormente a esta data a região São Paulo/Sul formava apenas uma única Inspetoria com sede na capital São Paulo. Através das Crônicas se pode colher as marcas de cada época. Na década de 60 era comum a realização de encontros de estudo e partilha com os jovens que pertenciam aos diversos setores da Pastoral da Juventude. Aproveitavam-se comemorações da Congregação para realizar atividades com os jovens, Encontro da Pastoral Juvenil com Dom Cambino-1969

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em homenagem à Maria Auxiliadora (1968). Para facilitar a Missão Salesiana, a Inspetoria Nossa Senhora Aparecida passou a organizar-se por Pastorais; sendo assim desde 1969, já existia a Equipe da Pastoral Juvenil. Esta equipe era formada por vários setores, de acordo com o tipo de presença salesiana: Catequese, Associação Juvenil Mariana, Centros Juvenis, Vocação, Oratórios, Missões, Ex-alunas, Rádio - Cinema – TV - Imprensa. O movimento mais expressivo dessa época foi o da PAJ: Pias Associações Juvenis, que atuava

em todas as obras, sendo que, algumas vezes, as jovens que representavam suas comunidades estiveram em São Paulo participando dos encontros maiores deste movimento. Na avaliação anual de 1970, a Equipe de Pastoral Juvenil propôs que as Irmãs participassem de atividades e cursos ministrados nas próprias Dioceses com a finalidade de acompanhar a caminhada da Igreja local e fazer seu caminho de atualização e aprofundamento na Pastoral Juvenil.

2- Dos Movimentos à Pastorais das Juventudes: Nos primeiros anos da década de 70, após o fim da Ação Católica e, no contexto da ditadura militar, nasceu uma nova maneira de trabalhar com os jovens. São os Movimentos de Encontro que reuniam jovens para formação nos finais de semana, usando uma metodologia inspirada nos Cursilhos de Cristandade. As Irmãs assessoravam os grupos de jovens da época, integrando à metodologia dos Movimentos de Encontro, o jeito salesiano de trabalhar com a juventude. Em algumas comunidades, como Rio do Sul, já havia algum trabalho feito em conjunto com os salesianos, como no trabalho com o “Construindo”. No ano de 1979 a Igreja Católica da América Latina é marcada intensamente pela Conferência Latino-Americana de Puebla na qual os Bispos escolheram duas prioridades pastorais: os pobres e os jovens. A Inspetoria aberta aos tempos e às Diretrizes da CNBB dá um passo a mais, foi elaborado o Projeto Pastoral Juvenil e dentro dele, o Projeto “Movimentos Juvenis”, para incentivar as Irmãs a participarem, apoiarem e animarem os movimentos juvenis, despertando lideranças para a Igreja, como também para preparar o “Ano Internacional da Juventude” (1985). Este período foi marcado por uma série de atividades, e com isto a Inspetoria investe na formação das Irmãs, estimulando-as a participar de Encontros, Seminários, Cursos sobre a Pastoral da Juventude e do Curso de Assessores de Jovens (CAJO). Em 1981 foi fundado o Instituto de Pastoral da Juventude – IPJ - com o objetivo de ser um espaço aberto aos jovens e assessores da Pastoral da Juventude, na formação, na

assessoria e na pesquisa do fenômeno juvenil, dentro das diretrizes da CNBB. A Inspetoria Nossa Senhora Aparecida participou do IPJ ativamente, sendo por longo tempo uma de suas mantenedoras, ajudando financeiramente e, através da participação de várias FMA da Equipe Executiva deste Instituto. Em 1985 foi celebrado o Ano Internacional da Juventude, neste período, a Pastoral Juvenil passa por profundas modificações. O modelo dos Movimentos de Encontro já não responde mais.

Festa em comemoração aos 100 anos da morte de Madre Mazzarello em Campos Novos Abril de 2017 - Páginas Vivas- 05

Surge a Pastoral Juvenil Orgânica, seguindo as diretrizes da CNBB. Em âmbito nacional, os Salesianos de Dom Bosco e as Filhas de Maria Auxiliadora reconheceram a necessidade cada vez maior de sistematizar melhor a

caminhada feita junto aos jovens. Assim, em 1987 as FMA passaram a fazer parte da Equipe Nacional da Pastoral Juvenil. Esta equipe já existia desde 1976, sendo anteriormente composta apenas pelos Salesianos.

3- Da AJS ao Projeto Educativo Pastoral: Em 1990, a Pastoral Vocacional passou a fazer parte da Pastoral da Juventude, na tentativa de ser uma resposta à caminhada da Igreja e da Congregação que apelavam para a integração entre as duas Pastorais. Desta data em diante houve períodos em que estas duas pastorais trabalharam integradas e períodos em que trabalharam separadamente. Em 1994, a coordenadora da Equipe PJ passou a participar das reuniões da EIA - Equipe de Animação Inspetorial. O projeto de Pastoral da Juventude, entre os diversos procedimentos, propunha a Organização da Pastoral da Juventude Estudantil (PJE) nas escolas e da Pastoral da Juventude do Meio Popular (PJMP) nas Comunidades, em vista do qual se organiza um grupo de Irmãs responsáveis.

dade que acontece durante as férias de julho a partir de 2007. Desde 2007, vem sendo trabalhado nos grupos de todas as presenças o “Itinerário de educação à Fé” e os módulos para Capacitação de Assessores e Assessoras da AJS, elaborados pela Equipe Nacional SDB e FMA, no esforço de construir unidade nas Inspetorias e ajudando os jovens a fazer uma opção de vida baseada nos princípios cristãos e vivenciar a espiritualidade juvenil salesiana. Com a consolidação do trabalho da AJS em nível local, inspetorial e nacional, vários encontros e seminários foram desenvolvidos a partir do ano 2000, com o intuito de fortalecer os gru-

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Em 1997 surgiu no Brasil a reflexão sobre a Articulação da Juventude Salesiana - AJS, como consequência das características sociais que se vivia no Brasil e, pelo fato de que em todo o mundo salesiano, frente aos desafios da sociedade é proposto o relançamento do Movimento Juvenil Salesiano. No Brasil, o nome desse movimento ficou AJS, para distinguir-se dos demais movimentos da Igreja. Na INSA, o trabalho com os jovens da AJS foi assumido juntamente com os SDB. E, desde o início, até hoje, realizam-se duas reuniões anuais para cultivo, planejamento encaminhamentos e avaliação da caminhada. No decorrer dos anos, a AJS foi se consolidando e hoje realiza retiros, encontros, seminários, entre outros eventos como a Escola de Espirituali-

Congresso Nacional do Jovens- São Paulo- 1998

pos juvenis. Em 2006 aconteceu o I Seminário Continental América - Pastoral Juvenil e Comunicação Social das FMA, Cachoeira do Campo-MG. Foi neste encontro que iniciou-se um processo de reflexão mais incisiva sobre o trabalho de evangelização da Pastoral Juvenil no Instituto das FMA, mostrando com clareza que a Pastoral Juvenil Salesiana realizada nas Inspetorias não se reduz ao trabalho com os jovens da AJS, mas é toda a ação educativa que se desenvolve em nossa missão, nas mais diversas formas de presenças. Em 2008, em todo o Instituto, as equipes de Pastorais Inspetoriais estavam em amplo processo de tomada de conhecimento e compreensão do

Documento Linhas Orientadoras da Missão Educativa das Filhas de Maria Auxiliadora. No Brasil, as coordenadoras que atuavam na Pastoral Inspetorial, por meio de encontros formativos, desenvolveram estudos sobre o referido documento. Esses momentos, também foram permeados por trocas de experiências vivenciadas em cada presença. Em 2009 a INSA recebeu a visita de Ir. Maria Del Carmem Canales, Conselheira para o Âmbito da Pastoral juvenil das FMA, com a finalidade de aprofundar e esclarecer este tema. Já estava em processo de elaboração o PEPJI, mas foi a partir daí que o mes-

Equipe da EIA- 2003

Reunião das Equipes de Pastoral - Abril de 2011

Curso de Líderanças para adolescentes da AJS do Estado de Santa Catarina- em Campos Novos em Abril de 2011 Abril de 2017 - Páginas Vivas- 07

mo ganhou força, sendo concluído em 2011, quando passou-se à implantação do projeto de pastoral em todas as presenças das FMA no sul do Brasil, inaugurando uma nova fase desta história. Em 2013, no Rio da Janeiro antes do Jornada Mundial da Juventude aconteceu o Fórum mundial e o Encontro Continental do Movimento Juvenil Salesiano na cidade de Niterói, onde os jovens tiverem a oportunidade de se encontrar com a Madre Yvone Reungoat e O Reitor Mor Dom Pascual Villanueva. Os anos de 2014 e 2015, foram vividos intensamente pela Pastoral Juvenil, uma vez, que em agosto de 2015, foi celebrado o Bicentenário do nascimento de Dom Bosco. Foi um tempo de renovação da fé dos jovens e também um reavivar do Sistema Preventivo nas casas salesianas. A culminância do Bicentenário aconteceu no dia 16 de agosto nas cidades onde tem um santuário dedicado a Dom Bosco, Porto Alegre - RS, Itajaí - SC e Guarapuava - PR. Nos três Estados neste dia aconteceram procissões, celebrações Eucarísticas e na parte da tarde o congresso da Articulação da Juventude Salesiana(AJS). Em nível de Brasil, aconteceu em Aparecida, SP o ENCOPAS Encontro de Coordenadores de Pastoral Inspetoriais do Brasil reunindo representantes de toda a Rede Salesiana de Escolas no Brasil. Com o tema “Escola Salesiana em Pastoral: excelência acadêmica e evangelizadora” e o lema “Eis que eu faço novas todas as coisas” (Ap 21,5) e no qual esteve presente Irmã Runita Borja, do âmbito de Pastoral Juvenil do Instituto.

O ano de 2016 iniciou com muitos desafios, expectativas e perspectivas: vários encontros marcam este ano: Encontro Nacional do Conselho Nacional da AJS. A partir da JMJ surgiu o Conselho da AJS formado por um jovem de cada inspetoria tanto das FMA como dos SDB. Atualmente, o representante da INSA é o jovem Guilherme Leal de Rio do Sul - SC. Nos últimos dois anos, destaca-se na INSA, a revisão do Projeto Educativo de Pastoral Juvenil Inspetorial (PEPJI), com a assessoria do consultor Mauro Yuki. Foram realizados vários encontros em que estiveram presentes todas os coordenadores de Pastoral das Unidades e as animadoras das áreas: Animação Vocacional, Missionária, AJS, Comunicação Social e Formação.

Lançamento do PEPJI em junho de 2011

Equipe de Pastoral no Lançamento do PEPJI- 2011

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Este é o caminho da Pastoral Juvenil. Desde a fundação, as Irmãs tiveram sempre ante os olhos a juventude como a porção mais querida e amada da missão. Muitas Irmãs gastaram suas vidas em prol da educação e da Evangelização. Certamente com dificuldades e desafios, mas ao mesmo tempo, com muita vida, dinamicidade e alegria em servir. Obrigada Irmãs da primeira hora, vocês são nossos “modelos”, por isso temos a certeza que vale a pena ser FMA para sempre.

Escola de Espiritualidade em armação- SC- Julho de 2012

Delegação de Rio do Sul participando da JMJ no Rio de Janeiro em Julho de 2013

Comissão Nacional da AJS reunido em Pernambuco- março de 2017 Abril de 2017 - Páginas Vivas- 09

CF 2017

Irmãs atuam de forma inserida no Bioma Brasileiro do Pampa l Ir. Carmen Demarchi e Ir. Marcia Koffermann

Bioma: Pampa Cidade: Bagé Presença Salesiana: Obra Social Laura Vicuña Congregação: FMA Natureza da Obra: Comunidade Inserida

Contextualizando Bagé é localizada no Bioma Brasileiro Pampa, região ocupada até o século XVI, predominantemente pelos índios charruas. A colonização europeia da região onde ora se encontra o município iniciou-se em fins do século XVII com portugueses e espanhóis. Os campos de Bagé foram alvo de disputa por parte dos índios, portugueses e também dos espanhóis. Bagé presenciou ainda importantes fatos, tais como a Guerra Cisplatina e as Revoluções Farroupilha e Federalista. No decorrer de sua história, houve muitos conflitos, pois a região que faz fronteira com o Uruguai, além de ser estratégica é de grande interesse de pecuaristas que muito cedo se instalaram na região.

“No dia 09 de abril aconteceu o encerramento da CF 2017, que propôs uma reflexão sobre a realidade dos Biomas Brasileiros. Aqui é retratado um pouco do trabalho desenvolvido pelas FMA no contexto do Bioma Pampa.” Foi a criação de gado que impulsionou o povoamento da região, sendo até hoje a atividade econômica dominante. Por outro lado, a cidade viveu um processo de empobrecimento, com o crescimento significativo das periferias e o aumento da pobreza. É diante da dura realidade do povo, que as Irmãs Salesianas se instalam na região, especificamente na periferia, com o objetivo de acompanhar este povo, pois na maioria eram pessoas sem moradia, sem emprego, enfim, vivendo na miséria.

Irmãs atuando ao lado do povo durante Romaria da Terra

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CF 2017 No dia 9 de janeiro de 1969, as Filhas de Maria Auxiliadora se instalaram na região, realizando em parceria com os Salesianos de Dom Bosco um trabalho de evangelização na Escola São Pedro, onde atuavam na coordenação pedagógica e serviço de pastoral. Na sua residência ofereciam cursos e oficinas como datilografia, tricô e outras formas de artesanato. Mais tarde, foi fundada em Bagé, no bairro Ivo Ferronato, a Obra Social Laura Vicuña, sendo iniciada uma verdadeira missão com as famílias, intensificando o trabalho da Pastoral da Criança, que ajudou de forma incisiva na diminuição da mortalidade infantil. Ir. Joanita da Rocha, foi pioneira neste

campo missionário. Começou a fazer rede com diversas entidades, a fim de construir um pequeno Centro para as diver-

sas atividades e assim, outras Irmãs a sucederam com o mesmo entusiasmo.

Ação realizada hoje: A Obra Social Laura Vicuña atende hoje pelo nome de Centro de Educação Alternativa, uma entidade filantrópica, sem fins lucrativos, que atende duas comunidades: Mãe de Deus, bairro Malafaia e Comunidade Auxiliadora no bairro Ivo Ferronato. É coordenada pelas Irmãs Salesianas, sob a direção de Ir. Rosa Schwarz desde 2015, e conta com a colaboração dos membros da associação de moradores. Os cursos ministrados são totalmente gratuitos e acontecem semanalmente, de forma simultânea, nas duas comunidades. São oferecidas oficinas de Artesanato: Bordado, Tapeçaria, Pintura, Crochê, Tricô, Macramê, Decoupage; Danças de capoeira e de rua; Corte e Costura; Música; Panificação. O número de inscritos varia entre mulheres, adolescentes, jovens, crianças e idosas superando o número de 200. Este trabalho tem em vista a profissionalização das adolescentes, jovens e mulheres da região, estimulando a prática da economia Solidária.

Trabalho desenvolvido hoje pelas Irmãs em Bagé

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Páscoa 2017

A nossa fé nasce na manhã de Páscoa “A comunhão na Páscoa de Jesus Cristo é capaz de suscitar a conversão permanente e integral, que é, ao mesmo tempo, pessoal, comunitária, social e ecológica.” (Papa Francisco, 15 de fevereiro de 2017)

a sua catequese do dia 19 de abril, o Papa Francisco declara: “O cristianismo nasce aqui. Não é uma ideologia, não é uma corrente filosófica, mas um caminho de fé que nasce com um evento testemunhado pelos primeiros discípulos de Jesus”. Fé esta, que continua sendo testemunhada e celebrada pelos cristãos do mundo inteiro. De um modo especial, nos dias que antecedem a festa da Páscoa, as presenças das Filhas de Maria Auxiliadora desenvolvem várias iniciativas voltadas para a celebração da Ressurreição de Jesus. Vejamos algumas:

Turmas celebram a Páscoa no Colégio Auxiliadora Na primeira semana do mês de abril, as turmas do Berçário ao 3° ano do Ensino Médio, do Colégio Auxiliadora de Campos Novos, participaram da Celebração de Páscoa conduzida pela Pastoral Escolar. Os pequenos recordaram através de símbolos os momentos da vida de Jesus

na última semana de sua vida e, através do “segredo da Cruz”, refletiram que para ficar cada vez mais perto de Deus é preciso estar perto e cuidar de quem está ao nosso lado. Já as turmas do período da manhã realizaram um momento de interiorização e projeto de vida a partir da narra-

ção bíblica da Ressurreição e da dinâmica “Carta para o futuro!”. O Colégio Auxiliadora acredita na força de transformação pessoal e comunitária que a Páscoa impele a realizar.

Turmas da Educação Infantil (à esquerda) e do Ensino Fundamental I (acima) participando da celebração de Páscoa

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Páscoa 2017 Instituto de Ação Social João Paulo II comemora a Páscoa Durante as duas semanas que antecederam a Páscoa, as crianças e adolescentes do Instituto de Ação Social João Paulo II puderam vivenciar através de celebrações, orações, bons dias e boa tardes, partilhas, apresentação de teatro, brincadeiras, lanche especial e doces, o sentido da Páscoa Cristã. Nos dias 4 e 6 de abril, foram realizadas as celebrações onde cada educando rezou e refletiu sobre a origem da Páscoa; a última ceia, com gesto simbólico de lavar as mãos; a Paixão de Cristo, construindo uma cruz com dobradura. No dia 12 de abril, foi realizada a apresentação do teatro a ressurreição de Jesus. O teatro apresentou três cenas que relatam as aparições de Jesus após a ressurreição. A primeira narra as mulheres indo ao túmulo de madrugada, a segunda, os discípulos de Emaús e a terceira, Jesus aparecendo aos discípulos. Com estes momentos busca-se fortalecer a espiritualidade cristã, como encontro com Jesus, o Senhor da vida.

Educandos encenando a Páscoa

Celebração de Páscoa no ILV No Instituto Laura Vicuña de Uruguaiana, o encontro aconteceu em torno de uma reflexão leve e motivadora, que convidou os alunos a pensar e valorizar o fato de que a Páscoa não é apenas fazer memória do sofrimento e do sacrifício, mas, sobretudo, a celebração da vida e da Ressurreição de Jesus Cristo.

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Páscoa 2017 IMA celebra Páscoa com alunos e colaboradores No mês de abril, foram realizados diversos momentos de reflexão e celebração da Páscoa com os alunos e colaboradores do Instituto Maria Auxiliadora de Porto Alegre. A Irmã Cassiana Ferreira proporcionou aos alunos uma vivência sobre esse mistério, trazendo os alunos para o verdadeiro significado desta celebração. Desde música, história e reflexão aos pequenos da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1, até passagens reais da história ao Ensino Fundamental 2. Aconteceu também uma Celebração de Páscoa com os colaboradores do IMA. A equipe diretiva, juntamente com a comunidade das Irmãs, trouxe um momento de gratidão, reflexão e oração a todos.

Páscoa tempo de perdão e conversão No dia 06 de abril, aconteceu a celebração de Páscoa com todos os membros da Comunidade Educativa do INSA de Cambé. Já de manhã, no bom dia com os alunos do Ensino Fundamental II e Médio, foi feito memória dos últimos passos de Jesus através de símbolos; com os alunos do Ensino Fundamental Séries Iniciais foi realizada a celebração da Última Ceia e com a Educação Infantil, foram apresentados os símbolos pascais. Com os professores e colaboradores, foi realizado na capela a celebração a partir do texto bíblico de João 12, 1-11, que apresenta a mulher que quebra o vaso de perfume e lava os pés de Jesus e os enxuga com seus cabelos. Cada educador foi ungido com o perfume e convidado a exalar este perfume nos ambientes onde trabalham. Momentos significativos da celebração de Páscoa

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Celebração realizada com a EI e o EFII

Páscoa 2017 Celebração de Páscoa aborda biomas brasileiros No Instituto Maria Auxiliadora de Rio do Sul, durante os quarenta dias de preparação para a Páscoa, refletiu-se nos momentos de “Bom Dia”, em algumas aulas e na música de entrada os três principais temas da Quaresma, a oração, a penitência e a esmola, em sintonia com a Campanha da Fraternidade 2017: Cultivar e Guardar a Criação. Dessa forma, os professores das disciplinas de Geografia, Ciências e Biologia abordaram em suas aulas o tema da Campanha da Fraternidade. Em consonância, no dia 11 de abril, foi celebrada com as turmas do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio a Celebração de Páscoa. Presidida pelo Pe. Sérgio Élio Rodrigues, a ocasião foi marcada pela entrada dos cartazes produzidos pelos alunos em sala

de aula. Com as características das regiões da Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pantanal e Pampa, os cartazes representaram também, como personagens principais, os povos originários, os pescadores e o povo brasileiro em sua relação com a Natureza. Além da riqueza dos Biomas, as produções

alertam para os perigos da devastação em curso, em nome de um desenvolvimento que visa unicamente o lucro, despertando a atenção para a maravilhosa obra criadora de Deus. A celebração eucarística trouxe presente em suas leituras e reflexões o tema da Campanha da Fraternidade aliado ao significado da Páscoa cristã.

Instituto Medianeira Casa da Criança celebra Páscoa As celebrações de Páscoa, na Casa da Criança de Rio Pardo, aconteceram no dia 11 de abril com os educandos(as) da manhã e da tarde. Em cada momento tiveram a oportunidade de celebrar e vivenciar a Páscoa como coroação da vida de fé e coração do ano litúrgico. E este coração, que é a Páscoa, pulsou vida e esperança, pois crianças e adolescentes vibraram ao fazer a experiência de sentar à mesa com Jesus, lavar os pés, contemplar a cruz e viver o momento forte da Ressurreição percebendo com a encenação do Evangelho o que as

mulheres viram e ouviram: que Jesus não estava no sepulcro e o encontraram Ressuscitado. Ao Celebrar a Páscoa os corações de educandos(as) e educadores batem mais forte para cantar com grande alegria “O Ressuscitado vive entre nós”. E como dizia um de nossos educandos: “Ele está vivo e está no meio de nós”. Na quinta-feira Santa, aconteceu na capela do Santíssimo da Paróquia Nossa Senhora do Rosário a celebração da Eucaristia para os educadores, Irmãs e voluntárias do Instituto Medianeira presidida pelo Pe. Ronaldo.

A diretora da obra, Índia Márcia Carvalho Barroso, ao ressaltar a importância de celebrar o Tríduo Pascal falou a todos do tempo propício de reconhecer a presença salvadora de Deus em nosso meio e de renovar, por meio de gestos concretos, a nossa fidelidade ao seu plano de vida digna a todos os povos, em especial aos mais próximos, na pessoa dos educandos. Desta forma houve momentos para participação de todos, onde cada um pode pedir perdão, acolher e agradecer pela presença do outro em sua caminhada e no Instituto Medianeira.

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Seminário Continental:

Seminário trata sobre “Primeiro Anúncio e Missão Salesiana”

l Ir. Cassiana Ferreira

“… O Espírito os transforma de homens medrosos em ardentes missionários, que, cheios de coragem, levam pelos caminhos do mundo o alegre anúncio de Jesus Ressuscitado”. (Atos XXII, n° 33)

e 23 a 30 de abril aconteceu no Retiro das Rosas em Cachoeira do Campo - MG o Seminário Continental de Animação e Formação Missionária sobre o tema: “Primeiro Anúncio e Missão Salesiana”. Deste seminário participaram 41 FMA responsáveis pela animação missionária no Âmbito Missões e em cada inspetoria da América; 26 SDB também responsáveis pelo Dicastério das Missões das Inspetorias do continente e 4 leigos voluntários que atuam em obras salesianas. Pela Inspetoria Nossa Senhora Aparecida participou Ir. Cassiana Ferreira, que relata aqui um pouco da experiência vivida nestes dias:

Grupo participante do Seminário

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“Desde o período de preparação para o Seminário, quando Ir. Maike Loes enviou material sobre o tema para leitura prévia, o coração já ia se aquecendo e entusiasmando para o tempo do Seminário. Porém, chegando no Retiro das Rosas, todas as expectativas foram superadas. Mais do que a riqueza do próprio conteúdo em si, que já seria preciosidade suficiente, a experiência de compartilhamento e convivência com irmãos e irmãs dos mais diversos lugares da América foi um verdadeiro tempo de Graça. Todas as manhãs, na oração das Laudes, Ir. Maria Ko nos brindava com uma reflexão bíblica em chave de Primeiro Anúncio. Esta era sempre uma proposta surpreendente e significativa, pois trazia uma novidade de leitura aos textos que já pensávamos conhecer. Logo nos primeiros dias tivemos a graça de ouvir Pe. Alfred Maravilla, inspetor de Papua Nova Guiné, que clareou o conceito de Primeiro Anúncio, diferenciando-o da ideia do Kerigma. Em resumo, vive-se o Primeiro Anúncio quando o encontro pessoal com Ele é tão intenso que é capaz de desencadear uma mudança de vida. Ir. Gloria Elena, da Colômbia também fez uma colocação muito bonita sobre o Primeiro Anúncio na Missão Salesiana, abordando o modo com que se promovia o Primeiro Anúncio em Valdocco e em Mornese. Depois, a maioria dos dias foi desenvolvida em trabalhos em grupo em que estudávamos o tema, compartilhávamos experiências e sintetizávamos ideias e contribuições. Dias de trabalho e estudo intenso, de uma riqueza imensurável. A metodologia de trabalhos em grupo favoreceu muitas partilhas e momentos de fraterna convivência e que marcaram estes dias de uma maneira incrível. Além de muitos outros fatos marcantes destes dias e

do conteúdo que será compartilhado com toda a inspetoria em tempo oportuno, a última missa do Seminário foi realmente intensa. Primeiro porque todas as celebrações da Eucaristia ganharam lá um certo tom de Pentecostes, afinal cada um falava na sua própria língua e todos se entendiam com paciência e carinho. Depois, porque todos os dias de trabalho culminavam com todos nós reunidos à mesa do Senhor. Mas também, porque Pe. Guillermo, conselheiro geral dos Salesianos para as missões, junto com ir. Alaíde Deretti, prepararam uma linda surpresa para quatro missionários Ad Gentes que estão há anos em terra de missão, mas ainda não tinham feito a experiência do envio como hoje se faz na Basílica de Turim para os neo-missionários. Então, Ir. Alaíde e Pe. Guillermo, entregaram à Ir. Fermina López, à Ir. Constanza López, ao Pe. Antonio Sanchez e ao Pe. Georg Lachnitt a Cruz missionária salesiana. Foi muito importante vivermos juntos este envio. Fica um sentimento profundo de Gratidão em meu coração pela oportunidade de participar deste Seminário, bem como pela oportunidade de trabalhar na Animação Missionária. O coração agradece cada manifestação do Senhor que ali se fez Anúncio da Boa Nova que transforma. Agradeço a Ele por ser parte de uma família essencialmente missionária e por compartilhar a vida, a missão e a vocação com tantos irmãos e irmãs que nos mais diversos lugares são sinais do Amor imenso de Deus por nós e ajudam a transformar aquele pedacinho do mundo, em uma semente do Reino. Por tudo, demos Graças ao Senhor, pois toda a missão é feita por Ele, mas nos escolheu para participar deste sonho de Amor.”

Grupo visitando as Igreja de Ouro Preto

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Instituto de Ação Social João Paulo II

AJS do Paraná realiza retiro de Articuladores e Coordenadores l Gabriel Vicente,

ovens dos “quatro cantos” do Paraná Salesiano, se reuniram para vivenciar uma profunda experiência de oração baseada na Espiritualidade Juvenil Salesiana, com o objetivo de renová-la nos grupos de base. O retiro aconteceu na cidade de Ponta Grossa, nos dias 1 e 2 de abril, no Centro Bíblico Regmum Dei. O encontro contou com a participação de jovens das presenças salesianas de Curitiba, Guarapuava, Cambé e Ponta Grossa. Durante os diversos momentos de oração, os assessores trabalharam a EJS através de Lectio Divina, com passagens Bíblicas que nos remeteram a figura da Família, do

Bom Pastor, entre outros símbolos presentes em nossa espiritualidade. O Primeiro Retiro de Articuladores e Coordenadores do Estado do Paraná foi, sem dúvidas um sucesso! Por isso, o Conselho Estadual da AJS do

Paraná expressa um profundo agradecimento aos Assessores, que puderam proporcionar esse momento, que para diversos participantes foi definido como o “Retorno da AJS as suas origens”, o retorno da nossa própria espiritualidade.

Educandos recebem formação sobre a Campanha da Fraternidade 2017 l Ir. Heide Teixeira

Entre os dias 30 de março e 04 de abril os educandos participaram de formações sobre o tema da Campanha da Fraternidade deste ano: Biomas Brasileiros e defesa da vida. O momento formativo abordou de forma breve o que é a Campanha da Fraternidade, quais os seus objetivos e aprofundou sobre os seis biomas mais importantes do Brasil. Para concluir a reflexão os educandos foram convidados a realizar um gesto concreto: as crianças plantaram mudas de erva mate doadas pelos jovens da AJS.

Educandos participando de formação sobre a CF 2017

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Instituto de Ação Social João Paulo II

O Instituto de Ação Social Joao Paulo II recebe a visita da Inspetora

l Milena Martins e Mariana Maciel

Instituto de Ação Social João Paulo II, no dia 10 de abril, teve a alegria em receber a nova Inspetora, Ir. Ivone Ranghetti. Para dar as boas-vindas, durante o Bom Dia as crianças preparam uma coreografia sobre a pesca milagrosa de Pedro, Tiago e João, em seguida as adolescentes Joana Carolina Mognon e Emanuely Davila Pereira recitaram à música da cantora Flávia Wenceslau - Te desejo Vida. Neste momento, Ir. Ivone fez uma reflexão com todos e apresentou o vídeo da comemoração dos 50 anos da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - INSA, destacando a importância da presença de cada um na construção desta história de vida. Para finalizar o Bom Dia, o adolescente Maicon de Oliveira leu e entregou um cartão confeccionado por ele e um presente. Na Boa Tarde, as crianças também apresentaram a coreografia e fizeram homenagens, tendo a oportunidade de ouvir, também, Ir. Ivone que falou sobre a história da INSA.

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Instituto Maria Auxiliadora

Metodologia de ensino para além da sala de aula

l Janice Rusch

ntegrar a teoria à pratica no processo de ensino aprendizagem é sempre um desafio. A contribuição da prática no contexto de sala de aula, explora os múltiplos saberes, além de criar maior interação e segurança aos alunos. Dentro da disciplina de linguagens, a turma do 4º ano trabalhou os – Textos Instrucionais. Este tipo textual é muito útil em nosso dia a dia, pois possuem uma função informativa. São alguns exemplos os: manuais de eletrodomésticos, receitas, rótulos de embala-

Professor Fabiano Teixeira com a turma do 4º ano do IMA

gens, dentre muitos outros. Para exercer a prática o professor Fabiano Teixeira propôs aos alunos a confecção de um carrinho com material reciclável no pátio do IMA, com a elaboração de todas as instruções. Na disciplina de matemática, a turma está estudando a localização e movimentação do espaço. Para exercer a prática deste conteúdo, o professor organizou uma simulação das ruas de um bairro com cadeiras no Salão de Atos da Escola. Cada cadeira representou uma quadra com distância de

100m entre elas. A partir disso, os alunos receberam comandos como em um GPS e tiveram que se movimentar de acordo. A atividade proporcionou aos alunos a noção de direção, bem como de cálculo de quadras e distância entre os espaços. Além disso, puderam aprender e identificar a partir da localização do Sol, os pontos cardeiais: Norte, Sul, Leste e Oeste. O principal objetivo é levar a metodologia para além da sala de aula, envolvendo o cotidiano das crianças com os conteúdos didáticos.

Dia internacional do esporte para o desenvolvimento e pela paz l Janice Rusch

O dia 06 de abril foi nomeado como Dia Internacional do Esporte para o Desenvolvimento e pela Paz durante a Assembléia Geral da ONU em 2013, com objetivo de comemorar o potencial do esporte para a educação e formação cívica dos cidadãos. O IMA adota o esporte em todos os segmentos, para que as crianças e jovens possam vivenciar experiências que contribuam para uma vida de hábitos saudáveis, incentivando uma convivência pacífica desde o início de sua trajetória escolar. Assim, em comemoração à data e também visando o incentivo diário aos esportes, o

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professor Gabriel Schiller e os alunos do Ensino Fundamental 2 montaram um painel “Viva + Atividade Física Sempre”. O intuito é ressaltar a importância e os benefícios dos esportes e atividades. “O esporte é capaz de transpor barreiras inimagináveis, guerras já foram cessadas por um jogo de futebol, povos do mundo inteiro

difundem suas culturas através da dança, as crianças brincam e jogam com alegria, sejam elas ricas ou pobres, o esporte UNE” – diz o professor Gabriel Schiller. Por meio das atividades, muito além da diversão, a criança cria, interpreta e se relaciona com o mundo em que vivem.

Instituto Maria Auxiliadora

Professores executam projeto de Educomunicação: “Comunicação e Expressão”

l Janice Rusch

projeto de Comunicação e Expressão desenvolvido do Instituto Maria Auxiliadora, visa ampliar o vocabulário, desenvolver a postura e a oralidade das crianças, para que elas consigam apresentar trabalhos e expor suas ideias superando medos e timidez. Como parte do projeto, a professora Cristiana Rodrigues propôs aos seus alunos do 3º ano, a tarefa de pensar em um acontecimento marcante de suas vidas para relatarem oralmente. Os Relatos Pessoais ainda integram a área de Linguagens trabalhada em sala de aula. Os educando tiveram a oportunidade de falar no microfone e contar suas experiências aos demais colegas. Os alunos do 4º ano realizaram, junto com o professor

Alunos durante apresentação em público

Fabiano Teixeira, produções textuais sobre a importância do diálogo na família e na Escola. Também, inseridos no projeto de Comunicação e Expressão,

os educandos leram seus textos no microfone, na frente da turma, ressaltando a importância da habilidade de leitura em público para a vida.

Instituto Laura Vicuña Cápsula do Tempo é aberta no Instituto Laura Vicuña l Luiza Dornelles

No dia 15 de abril, O Instituto Laura Vicuña recebeu os ex-alunos, formandos do ano de 2010, que se reuniram para a abertura da Cápsula do Tempo, um projeto realizado pela turma, junto com a professora de filosofia Neila Provenzi. Na cápsula foram guardados objetos, cartas, fotos e relíquias que foram reencontradas e redescobertas durante este evento.

Turma de formandos 2010 Abril de 2017 - Páginas Vivas- 21

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

INSA homenageia alunos destaques na Maratona de Matemática

l Leila Pavanelli

o dia 07 de abril, o Instituto Nossa sSenhora Auxiliadora de Cambé homenageou, com uma menção honrosa, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio que obtiveram o melhor desempenho na Maratona de Matemática, realizada no dia 25 de março. A Maratona tem como intuito estimular e aprimorar o estudo da Matemática, proporcionando o contato com os mais diversos tipos de questões validando estratégias e resultados, além de desenvolver formas de raciocínio e processos como dedução, indução, intuição, analogia e estimativa, utilizando conceitos e procedimentos matemáticos. Parabenizamos os alunos pelo excelente desempenho, dedicação e esforço.

Alunos destaques da Maratona de Matemática

INSA convida especialista para conversar a respeito das transformações do corpo humano l Professoras: Fabiane Karina de Souza Negrão e Heloíze de Lima

No dia 25 de abril, o INSA Cambé recebeu o Dr. Luiz Carlos Bazzo, Clínico Geral e Geriatra da cidade para conversar com os alunos dos 5º anos a respeito do tema: Reprodução Humana e a Saúde. O tema tem como objetivo conhecer o próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida, agindo com responsabilidade à sua saúde e identificar as transformações que ocorrem no corpo da menina e o do menino durante a puberdade. Os estudantes aproveitaram o momento com seriedade e aproveitaram para tirar todas as dúvidas relacionadas ao tema.

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Dr. Luiz Carlos Bazzo durante palestra no INSA

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

Projeto Latitude é oportunidade para desenvolver o empreendedorismo

l Equipe INSA

s alunos do Ensino Fundamental I estão cada vez mais empenhados em arrecadar lacres e latinhas para o Projeto Latitude. O Latitude é um projeto que tem como objetivo desenvolver o perfil empreendedor dos estudantes, através do recolhimento de material reciclado que são vendidos e a renda empreendida em algum projeto desenvolvido pelas próprias turmas. Esse projeto visa aprofundar os alunos nas questões de empreendedorismo aliado à preservação e à recuperação do ecossistema. Em abril, a turma do 1º ano JM, da professora Rafaela, recebeu uma premiação surpresa pelo desempenho mostrado, com a maior pontuação até o momento.

Colégio Auxiliadora

Turma realiza passeio de estudo pelos bairros da cidade l Daiane Moresco

No intuito de conhecer melhor o município de Campos Novos, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I, juntamente com a professora Letícia Sabei de Almeida, realizaram um passeio de ônibus pelos Bairros. Com o passeio, os alunos puderam observar as construções, comércios, indústrias, vegetação e também a limpeza e conservação das pracinhas dos bairros visitados. De acordo com a professora “foi um momento de muita aprendizagem, pois

apesar de conhecerem a maioria dos locais, o olhar tinha objetivos específicos e o passeio criou condições para o pro-

cesso de orientação e ensino acontecer com encantamento”.

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Colégio Auxiliadora

Colégio oferece capacitação dos professores do Ensino Médio

o dia 24 de abril, aconteceu a capacitação dos professores do Ensino Médio para a elaboração de itens na perspectiva do ENEM e uso da Teoria de Resposta ao Item (TRI) no Colégio Salesiano, na cidade de Itajaí/SC com o Professor Dr. José Vieira de Souza da Faculdade de Educação de Brasília- UNB. A capacitação destinou-se aos coordenadores e professores da Rede Salesiana Brasil de Escolas e contou com a presença da supervisão pedagógica Jâni Bagatini e os professores: Angelo Pinto, Marisol Ferrari, Juliana Veiga do Colégio Auxiliadora e apresentou como objetivos principais o reconhecimento dos princípios básicos da Teoria Clássica de Testes (TCT) e da

Educadores participando de formação continuada

Teoria de Resposta ao Item (TRI), compreender e realizar o processo de construção e interpretação pedagógica de escalas de proficiência. De acordo com a professora Ma-

risol “a capacitação possibilitou uma melhor compreensão do processo e principalmente repensar sobre a importância de critérios para elaboração de uma avaliação”.

Alunos estudam na prática a determinação da Aceleração da Gravidade l Daiane Moresco

Visando comprovar e comparar o valor teórico da aceleração da gravidade, e utilizando um Pêndulo Simples, os alunos do 2º ano do Ensino Médio de Campos Novos, orientados pela professora de Física, Juliana Veiga, realizaram experimentalmente coleta de dados e cálculos. Seguindo as etapas do método cientifico, com aulas práticas, a efetivação do aprendizado assim como estímulo para os estudantes desenvolverem interesse pelas áreas de ciências da natureza e exatas tornam-se muito mais efetivas.

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Alunos participando de aula prática

Colégio Auxiliadora

Alunos estudam e produzem Literatura de Cordel

l Daiane Moresco

s alunos do Ensino Médio do Colégio Auxiliadora, Campos Novos, orientados pela professora Rosângela Cristiane Schroeder de Oliveira, criaram suas literaturas de cordel na forma rimada, voltados para assuntos atuais do seu dia a dia. Segundo a professora “enfatizamos a técnica da Xilogravura utilizada na literatura de cordel. Partimos de uma pesquisa bibliográfica, nos aprofundamos nos principais artistas europeus e brasileiros mestres da gravura e suas técnicas. Os alunos utilizaram materiais alternativos para desenvolver a técnica da xilogravura na criação de suas capas. O resultado superou nossas expectativas pelo envolvimento e ação criativa de nossos alunos”.

Alunas produzindo literatura de Cordel

A Literatura de cordel também conhecida no Brasil como folheto, é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. Remonta ao século XVI, quando o Renascimento popularizou a impressão de relatos orais, e mantém-se uma forma literária popular no Brasil. O nome tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda, pendurados em cordas, cordéis ou barbantes em Portugal. No Nordeste do Brasil o nome foi herdado, mas a tradição do barbante não se perpetuou: o folheto brasileiro pode ou não estar exposto em barbantes. Alguns poemas são ilustrados com xilogravuras, também usadas nas capas.

Explorando a obra “As Lavadeiras” l Daiane Moresco

Com o objetivo de trabalhar o fazer lúdico, a turma do Infantil II da professora Andréa Corrêa Lemos, seguindo proposta dos Componentes Curriculares de Natureza e Sociedade e Artes Visuais, após observar a obra “As Lavadeiras” de Portinari, realizou divertidas experiências de exploração de sensações com a água, brincando de faz de conta. “Os alunos trouxeram para escola roupas de bonecas e pequenos brinquedos, e experimentaram momentos de expressão e muita descontração brincando de ‘lavadeiras’” destaca a professora.

Crianças do Infantil II em atividade prática Abril de 2017 - Páginas Vivas- 25

Lar Padre Jacó

Educandos conhecem através da Campanha da Fraternidade os Biomas do Brasil

l Educadoras do LPJ

urante o mês de março, as educadoras da Educação Infantil da Instituição Lar Padre Jacó de Itajaí/SC, realizaram juntamente com os educandos uma grande roda de conversa sobre o tema da Campanha da Fraternidade 2017: “Biomas Brasileiros e defesa da vida”, e o lema “Cultivar e guardar a criação” (Gn 2.15). As educadoras tomaram inciativa através de um sorteio, escolhendo um bioma para cada turma, resultando na identificação do nome de grupo. Outras atividades reforçando nossa proposta foram abordadas como: cultura, fauna, flora, geografia, turismo entre outros pontos objetivando inserir os educandos na realidade dos mesmos. A partir disso, os educandos permanecerão ao longo do ano abordando outros assuntos e atividades referentes

Momento formativo com as crianças do LPJ

a Campanha da Fraternidade e ao meio ambiente, possibilitando o conhecimento da di-

versidade ecológica brasileira e principalmente as diferentes formas de vida.

Grupo responsável pela animação do “Recreio Colorido”

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Instituto Maria Auxiliadora

Alunos do IMA conquistam certificação TOEIC

l Equipe IMA

m dos testes mais utilizados no mundo, e realizado anualmente por cerca de 7 milhões de pessoas é o Test of English for International Communication (TOEIC) ou Teste de Inglês para Comunicação internacional. Criado pelo Educational Testing Service (ETS), o TOEIC é voltado principalmente para o ambiente profissional. Por se tratar de um teste tão importante e muito utilizado no mundo, ele certifica a proficiência na Língua Inglesa e ajuda um profissional na hora de candidatar-se a vagas em multinacionais. Os alunos do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), Helena Cristina Torinelli e Victor Hugo Schneider conquistaram o certificado pela escola de idiomas de Rio do Sul, inFlux English School. Com 890 pontos, Helena obteve a categoria em que se pode ocupar cargos de Presidência e Alta Diretoria, isso significa que como profissional ela está apta a representar a empresa sem a necessi-

Jovens vendendo Pastel em Guarapuava

dade de um intérprete. Neste nível o profissional demonstra ter conhecimento o suficiente para negociar acordos e contratos com falantes nativos da língua inglesa. Victor com 735 pontos, conquistou a categoria onde se ocupa cargos de Alta Gerência e Diretoria. Neste nível ele pode representar a empresa sem a necessidade de um intérprete. Nas negociações o profissional apenas contribui em acordos e contrato com organizações e empresas que

utilizam o inglês. Não possuem, porém, a autoridade final para o fechamento de negócios com falantes nativos da língua inglesa. O diferencial para os alunos é que com essa certificação o currículo torna-se mais atrativo em especial para empresas multinacionais, colocando-os em uma posição com maiores chances. Além disso, o teste comprova o conhecimento e habilidade na língua Inglesa.

Cidadania na escola: projeto desenvolve participação social e política

l Cintia Preis de Andrade

Para que os alunos do 4º ano compreendessem o atual regime político brasileiro formado pelos poderes executivo, legislativo e judiciário, o Instituto Maria Auxiliadora (IMA), criou o projeto “Partidos Políticos”. Além de trabalhar os três poderes, o projeto tem por objetivo desenvolver a cidadania como participação social e política dos alunos. Por meio da formação de partidos políticos, os alunos desenvolveram propostas que visam a melhoria da qualidade de vida e bem-estar da comunidade educativa. Posteriormente, realizaram a divul-

gação de suas propostas nas turmas do Ensino Fundamental 1. Após essa etapa, as turmas tiveram um dia de eleição na escola, onde puderam votar e escolher um partido político para representá-los. A votação que já ocorreu no segundo semestre de 2016, teve como eleito o Partido da Criança (PC), composto pelos alunos Arthur Kniess Hochleitner, Victor Joaquim Sevegnani, Guilherme André Fuck Seidel, Gabriel Luiz Lidani, Luiz Felipe Nunes Petry e Graziele Rodrigues Cavilha. Entre as propostas do par-

tido estão: • Piquenique entre as turmas do 2º ao 5º ano a cada dois meses; • Música no Recreio • Jogos no recreio; • Conscientizar os pais sobre as leis de trânsito, como não parar em cima da faixa de pedestre, ação na qual já está acontecendo por meio de cartazes que os próprios alunos confeccionaram e expõe ao final da aula em frente à escola. Vale ressaltar que o projeto é realizado com as turmas do 4º ano do Ensino Fundamental I. Abril de 2017 - Páginas Vivas- 27

Instituto Maria Auxiliadora

Alunos mobilizam ação solidária para levar alegria aos idosos

l Cintia Preis de Andrade

o dia 7 de abril a turma do Projeto 5, do período contraturno do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), realizou a primeira visita do ano no Asilo Conferência São Vicente de Paulo, com a proposta de levar alegria aos idosos. A ação faz parte do projeto “Fazer Feliz, Quem Precisa Ser! ”, que visa realizar visitas mensais ao asilo, com o intuito de interagir com os idosos através de música, teatro, passeio com os cadeirantes, jogos, bingo e conversas sobre histórias do passado. Para realizar a ação, a turma está vendendo pipocas na escola no valor de R$ 1,00, para ajudar na compra de mantimentos para os idosos e no deslocamento da turma até o asilo. Nessa primeira visita, os alunos receberam uma doação da Pastoral Escolar, que em 2016 através da turma do

Educandos durante visita ao asilo

3º ano do Ensino Médio, realizou uma ação solidária na venda de pipocas e com isso, arrecadou R$100,00. Com essa doação, a turma do projeto 5 doou 78 litros de leite, 57 sabonetes e distribuiu pipocas para os idosos. “Fa-

zer feliz, quem precisa ser”, essa é a proposta de trabalho que a turma do Projeto 5 optou por desenvolver durante o ano letivo, que busca através da interação com os idosos despertar a alegria dentro dos corações de cada um.

Teatro encena: a chegada dos portugueses às terras brasileiras

l Cintia Preis de Andrade

A partir do estudo sobre o descobrimento do Brasil, a turma do 4º ano 2 do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), desenvolveu uma peça teatral sobre a chegada dos portugueses ao território brasileiro e as relações de convivência que existiam entre eles e os indígenas. Para a realização do teatro, os alunos foram divididos em dois grupos. Posteriormente, escreveram o roteiro da peça, tendo como base o conteúdo do livro didático, bem como a cultura indígena e o meio ambiente explorado pelos portugueses. Para a realização do teatro, os alunos contaram com a ajuda dos pais para confecção

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Educandos durante apresentação teatral

dos materiais e acessórios utilizados. Além da apresentação em sala de aula, no dia 26 de março a turma também realizou a apresentação da

peça teatral aos alunos do Ensino Fundamental 1 vespertino no momento do “Boa Tarde”.

Instituto Medianeira Casa da Criança

Semana Santa é vivenciada como tempo de oração e reflexão

l Maristela Trindade

ais do que percorrer o caminho em preparação à Páscoa, os Educandos e Educadores da Casa da Criança em Rio Pardo, fizeram memória e vivenciaram momentos importantes da Semana Santa. Na segunda-feira, dia 10 de abril, no momento do Bom Dia, foi apresentado pela Ir. Maristela Munos a entrada de Jesus em Jerusalém, em sintonia com a celebração que tinha acontecido no domingo, dia 09, na Paróquia Nossa Senhora do Rosário. Os presentes receberam ramos bentos e entraram cantando solenemente: “Hosana Hei, Hosana Há”. Com as Educandas da tarde aconteceu uma celebração Penitencial comunitária com a Presença do Padre Hilário

Gonçalves. Após a reflexão realizada por Ir. Maristela, os educadores e educandas escreveram os seus pedidos de perdão e os queimaram demonstrando assim todo arrependimento e o compromisso de mudança de vida.

O momento foi encerrado com a bênção dada pelo Padre Hilário e suas palavras que motivaram a todos(as) para melhor viverem a Semana Santa com Jesus percorrendo e fazendo memória da moprte ressurreição de Jesus

Padre Hilário Gonçalves durante celebração penitencial no IMCC

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Instituto Maria Auxiliadora

Religiosas do Bairro Moinhos de Vento se reúnem na Casa Santa Teresa

l Ir. Claudete Ferreira

O dia 23 de abril foi um marco significativo para as Religiosas que residem na região do Bairro Moinhos de Vento de Porto Alegre, pois neste dia aconteceu o primeiro encontro de confraternização entre as 12 comunidades com o objetivo de promover a cultura do encontro: conhecer-se e conviver. O evento aconteceu na Casa Santa Teresa das Irmãs Salesianas. Estiveram presentes 37 Irmãs de 12 comunidade da região, pertencentes as Congregações: Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, Imaculado Coração de Maria, Scalabrinianas, Franciscanas da Penitência e Caridade Cristã, São José Chambery, Irmãs do Apostolado Católico-Palotinas, Irmãs dos Pobres de Santa Catarina de Sena e as Filhas de Maria Auxiliadora. No primeiro momento foi feita a apresentação de cada participante formando uma rede. Esta pode ser interpretada de diversas formas: rede

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Educandos durante visita ao asilo

de comunidades, de fraternidade, de solidariedade, de consagradas que promovem e fazem acontecer a vida. Após as apresentações, foi realizada a celebração Mariana a partir do subsídio de Leitura Orante da Palavra de Deus, elaborado em vista do Ano Nacional Mariano. Para finalizar bem este encontro houve um lanche partilhado. As Irmãs estavam muito

contentes com esta oportunidade. “Moramos perto, mas cada comunidade tem a sua missão e não nos conhecemos”, afirmou uma das participantes. Certamente surgirão outras oportunidades para continuar promovendo a cultura do encontro entre as comunidades “vizinhas”.

Eventos Inspetoriais: 03 a 07/05 08 a 12/05 22 e 23/04 25a 28 /04

Visita da Inspetora a Rio do Sul- SC Visita da Inspetora em Itajaí-SC Avaliação gerencial- POA Visita da Inspetora a Campos Novos- SC

Aniversariantes: 03. Ir. Arlete Passos 03. Ir. Helena Dalmônico 06. Ir. Leopolda Notari 06. Ir. Chiara Cazzuola 07. Ir. Ivone Ranghetti

10. Ir. Rosa Schwarz 17. Ir. Erenita Gesser 18. Ir. Sirlei Oliveira 21. Ir. Eliane Petri