Pv 05 2017 by Inspetoria Nossa Senhora Aparecida

Páginas Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BPA) 05/2017- Ano 50 –Nº 360

Mês de Maio: Mês de Maria

Vivas

Editorial Queridos leitores (as) é com entusiasmo que parafraseio nosso fundador Dom Bosco: “Educação é obra do coração”. É assim que a Inspetoria Nossa Senhora Aparecida compreende estes 50 anos de história da área da educação, tempo dedicado a educar pessoas, preparar o ser humano para o convívio social, para o desenvolvimento de habilidades, para a construção e partilha do conhecimento, para amar e ser amado. Ao fazer memória da educação e evangelização que aconteceram na Inspetoria nestes 50 anos são trazidos à mente com gratidão e reconhecimento: fatos, dados, acontecimentos, marcas, tempos, vivências, experiências, encontros, formação, crescimento, inovação, transformação, e sobretudo pessoas que contribuíram e construíram juntas história e marcaram a vida de tantas outras pessoas impulsionando-as para realizarem o presente e o futuro. Obrigada a todos que fizeram e fazem atualmente parte da história da educação da INSA! Sintam-se motivados/as a lerem e a alegrarem-se com as notícias e partilha de vida presentes nesta edição do Páginas Vivas. Maravilhem-se com as celebrações, festas e coroações e na vivência de valores oferecidas a Maria a Mãe e Mestra da Juventude. Tem destaque o IV Encontro Continental da Escola Salesiana na América (ESA IV) que teve por objetivo traçar as linhas operativas concretas devidas às atuais exigências educativas. Um dos mais importantes e significativos desafios da educação e da evangelização dos jovens é a experiência da autonomia e do protagonismo. Educar e evangelizar os jovens pela via do protagonismo significa favorecer a eles que sejam os primeiros sujeitos capazes de “pensar, discernir, dar ideias e desenvolver projetos concretos”. Uma dinâmica de educação e evangelização que estimula a tomada de iniciativas e a assunção de responsabilidades por parte dos jovens gera bons frutos. O PV relata também o encontro da ECOSAM - Equipe de Comunicação Social da América das FMA, em Medelín com o objetivo de avaliar e fortalecer o trabalho educomunicacional. Você ainda encontrará notícias sobre os encontros realizados com a juventude, as visitas da Inspetora Ir. Ivone às unidades, eventos educativos e comemorativos, tudo o que dinamiza a vida e missão em cada presença da Inspetoria. Boa leitura! Ir. Lúcia Jacinta Finassi Coordenadora Inspetorial da Pastoral da Educação

PÁGINAS VIVAS

Informativo mensal da Inspetoria N. S. Aparecida – BPA Ano 50 N. 360– maio de 2017 ......................................................... Inspetora: Ir. Maria Ivone Ranghetti Coordenação: Ir. Marcia Koffermann

Correspondentes: Jâni Bagatini, Milena Martins, Jocenilda Ramos, Ir. Iara Poffo, Luiza Dornelles, Ir. Silôé Salette Simadon, Indianara Laurentino, Janice Rusch, Cintia Preis de Andrade. ......................................................... Inspetoria N. S. Aparecida Rua Gonçalo de Carvalho, 390 Bairro Floresta 90.035 – 170 Porto Alegre – RS Fone: (51) 3311 4090

secretaria@salesianasbpa.com.br comunicacao@salesianasbpa.com.br

Nesta edição: 04

Especial

INSA: Educando e inovando no decorrer da história

Celebrações do mês mariano

Escola Salesiana América

ECOSAM 2017

Colégio Auxiliadora

Instituto Medianeira Casa da Criança

Associação Pró- Menor Lar Padre Jacó

Instituto Maria Auxiliadora

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

Instituto de Ação Social João Paulo II

Instituto Maria Auxiliadora

Reportagem especial:

INSA: Educando e inovando no decorrer da história

l Ir. Lúcia Jacinta Finassi

A Educação oferecidas pelas Filhas de Maria Auxiliadora são sinal de um compromisso com a transformação da sociedade e com a evangelização, partindo do Sistema Preventivo de Dom Bosco e de Madre Mazzarello.

ducar é um verbo transitivo direto e significa dar a (alguém) todos os cuidados necessários ao pleno desenvolvimento de sua personalidade. Percebe-se que a caminhada construída na área da educação na Inspetoria Nossa Senhora Aparecida nestes 50 anos sempre esteve presente este horizonte maior de formar pessoas para o momento atual oferecendo educação integral, centrado nas relações entre pessoas comprometidas com a transformação da realidade em que estão inseridas, visando à contínua e indispensável formação de uma comunidade educativa: é esse o desafio que o legado pedagógico de Dom Bosco (1815-1888) e de Madre Mazzarello (1837-1881), nossos fundadores nos deixaram. Constata-se que as mudanças acontecidas ao longo do tempo, no jeito de organizar, de planejar de fazer a educação, sempre tiveram o objetivo de conduzir as atividades para a renovação, crescimento e transformação. Ao revisitar a organização os planejamentos e a forma como foi conduzida a caminhada da área de educação na inspetoria verifica-se que sempre foi um grande compromisso a atenção dedicada à juventude na vontade de realizar uma autêntica educação que saiba abordar a necessidade de busca de sentido e de feliEncontro da Pastoral Juvenil com Dom Cambino-1969

04 - Páginas Vivas

cidade das pessoas. Organizamos o recordar desta caminhada em 4 grandes períodos, sintetizando em palavras chaves cada período. Esperamos que o recorde feito da história da educação da inspetoria, nestas poucas páginas, destacando apenas alguns dos aspectos encontrados nos materiais consultados nos ajudem a expressar

nossa gratidão e obrigada de coração a tantas pessoas que nestes 50 anos de história auxiliaram a inspetoria a exercer sua missão de educar e evangelizar. Fica o compromisso de cada vez mais reconstruir e resgatar a história como memória e profecia. A memória sempre nos oferece raízes seguras para viver o presente e promover o futuro.

Organização – 1967 a 1978 Inspetoras do período - Ir. Pierina Avogadro e Ir. Maria Carolina Ribas A Inspetoria Nossa Senhora Aparecida inicia com 4 escolas (Uruguaiana, São Luiz Gonzaga, Rio do Sul e Campos Novos). Poucos são os dados registrados sobre a equipe relativa à educação nos inícios. Há um esforço para implantar a ideia de comunidade educativa, pois os leigos que educam com as Irmãs aumentam a cada ano. A Pastoral Escolar na Inspetoria existiu desde o início, mas, temos registros da atuação da equipe somente a partir do ano de 1977. Documenta-se em detalhes o encontro das supervisoras escolares sendo, 11 participantes, e 4 secretárias escolares. Realiza-se o encontro sob a orientação da coordenação da equipe inspetorial de pastoral, sendo a Coordenadora Geral Ir. Blondina Walchak, do Serviço de Orientação Religiosa (SOR) Ir. Alciria Matilde Prim, do Serviço de Orientação Educacional (SOE) Ir. Salete Dolores Borille e do Serviço de Supervisão Escolar (SSE) Ir. Eva Eliquia Winimko. O encontro permitiu validar a reorganização do sistema escolar, através da implementação do Serviço de Supervisão Escolar. Realizou-se

uma sondagem da situação da filosofia da educação das presenças da Inspetoria. Deu-se início a elaboração de um plano cooperativo, com o grupo participante. Neste período as escolas seguem seu ritmo, adaptando-se à legislação vigente e implantação de novos programas como a matemática moderna. A grande atenção neste período se volta para o entendimento e a aplicação da reforma educacional – Lei 5692/71, com o incentivo a profissionalização visando à formação integral do educando. Fazem parte das discussões deste período a avaliação escolar e o número de alunos por sala de aula, não sendo possível educar com qualidade salas com mais de 38 estudantes. Fica forte a ideia de que não se educa a massa, somente o indivíduo.

Encontro de Supervisoras Escolares em 1978

Planejamento e Processos – 1979 a 1992 Inspetoras do período - Ir. Mariza Lopes de Oliveira e Ir. Blondina Walchak Em 1979, aconteceu o 1º Congresso do Sistema Preventivo, que aconteceria regularmente até os dias atuais (Veja em anexo o histórico na página 10). Outro fato marcante do início deste período é o Seminário de Planejamento, pois, a preparação do mesmo demandou tempo e envolvimento de todas e foi visto pela equipe como “uma seiva que deverá alimentar a vida de Consagradas Apóstolas Salesianas, para a juventude do Sul do Brasil, carregado de apelos”. No Plano de Ação da Inspetoria de 1980-1981 encontra-se o primeiro Projeto de Pastoral da Educação sistematizado. Tem uma equipe organizada sob a coordenação geral de Ir. Blondina Walchak

e das coordenadoras do SOR, Ir. Tecla Zajdowicz, do SOP, Ir. Darci Pretti e do SOE, Ir. Alaíde Deretti. Acontecem na Inspetoria muitos encontros e cursos de formação na linha pedagógica e pastoral para Irmãs e leigos. Destaca-se ainda, o encontro de Pastoral em Belo Horizonte com a Conselheira da Pastoral Juvenil, Ir. Marinela Catagno. A caminhada do período aconteceu em ritmo de organização e processo, abrindo, sempre mais, mentes e corações na direção de qualificar a presença da caminhada educativa e pastoral da presença das FMA no sul do Brasil. A participação nas reuniões da Associação de Educação Católica - AEC, Seminários de Maio de 2017 - Páginas Vivas- 05

Educação e outros, torna-se comum na Inspetoria, incentivando e revitalizando o setor educação e desencadeando um processo de mudança de metodologia para dar espaço à formação da consciência crítica e à educação transformadora das comunidades educativas. Em nível nacional, foi criada em 1986 a Equipe Interinspetorial de Pastoral da Educação Escolar – EQUIPEDE, ela nasce como fruto do I Encontro Nacional de Escolas Salesianas, realizado em Anápolis/MG, em julho de 1986, a Conferência das Inspetorias da FMA do Brasil – CIB, acolhe e aprova a proIrmãs participando de curso de atualização pedagógica em Porto posta. Acontecem dois encontros Alegre de 12 a 14 de julho de 1982 anuais oferecendo reflexões e orientações para a caminhada em conjunto das escolas das FMA no Brasil. Em 1988, Ir. Lina Mondini assume a coordenação da Pastoral Escolar na Inspetoria. Nos vários encontros destaque-se a participação de Irmãs e leigos no Seminário assessorado por Dom Vecchi com o tema: Caracterização da Escola e Educação Salesiana. Acontece neste período, o encontro de supervisoras com a assessoria de Ir. Olga de Sá sobre o documento da Equipe Insterispetorial de Educação: Saber, Saber fazer, Saber ser. São avanços importantes deste período, a preocupação com a participação nos encontros de formação de Irmãs e leigos, os estudos e necessidade de mudança nas metodologias das práticas educativas, aprofundamento da metodologia de Freneit, a avaliação como processo de ensino aprendizagem, e a integração e partilha de experiência entre as várias áreas Congresso do Sistema Preventivo- São Paulo 10 a 12 de outubro, 1983 de atuação na Inspetoria: pastoral escolar, da juventude, a vocacional, da catequese, da comunicação.

Participação e Pensamento Estratégico – 1993 a 2004 Inspetoras do período - Ir. Alaíde Deretti e Ir. Helena Gesser Na Assembleia Inspetorial de 1993 foi elaborado o Plano Inspetorial 1994-1998, tendo como prioridade “dar espaço na comunidade Educativa ao emergente protagonismo juvenil para descobrir com eles e elas, novos caminhos para a educação”, colocando o desafio de chegar à educação de jovens novos, protagonistas de uma nova evangelização, em favor da vida e de novas relações. A partir de 1995, foram unificados os projetos: Escola em Pastoral e Ensino Religioso com o objetivo de fazer uma escola em pastoral capaz de dinamizar as comunidades educativas à luz da Palavra de Deus, a fim de formar “bons cristãos e honestos cidadãos”. Assume a coordenação

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do Projeto, em 1998, Ir. Irene Egevarth e Ir. Rejane Gamarra dos Santos, dando continuidade como proposta de estudo para o ano o Sistema Preventivo, a Educação Libertadora e os Novos Parâmetros na busca de alinhar o Ensino Religioso. Foram empenhos fortes de trabalho da equipe deste tempo o alinhamento entre os vários projetos: da Pastoral, Catequese e Ensino Religioso para Escola em Pastoral. O conhecimento e implementação da nova lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 9394/96, com a reflexão sobre os Pareceres, Normativas, Resoluções, Parâmetros Curriculares Nacionais resultando num trabalho intenso de articulação e alinhamento

da proposta pedagógica da Inspetoria. Nas reuniões da equipe, durante o ano de 1998, foi elaborada uma proposta de redação da Carta de Princípios das Escolas Salesianas para ser apresentado e validado na reunião da EQUIPEDE, em nível nacional. Em 1999 na segunda reunião da equipe nacional EQUIPEDE faz-se a avaliação do 6º ENES e a proposta de tema para o 7º, agora designado de Congresso Nacional das Escolas Salesianas – CONES devido ao grande número de participantes. Nas reuniões da inspetoria participam as diretoras e Irmãs que atuam nas escolas e analisam a proposta pedagógica, iniciam a revisão e reelaboração dos regimentos escolares definindo linhas comuns para as escolas da Inspetoria. Realizam estudos e refletem sobre as competências e habilidades necessárias para uma educação de qualidade para o século XXI. Um dos assuntos discutidos na reunião da equipe da Inspetoria no ano 2000 foi a socialização do estudo sobre Pedagogia de Projetos do livro: “Transgressão e mudança nas escolas”, de Fernando Hernandez, resgatando o histórico dos trabalhos por projeto e a justificativa da utilização dos mesmos no âmbito das escolas. Com a participação de 80 professores, se fez um encontro para o estudo da Filosofia para crianças – Educação para o Pensar, com a assessoria de Ir. Olga de Sá, da inspetoria de São Paulo. Em 2001, assume a coordenação da equipe das escolas, Ir. Maria Alzira Souza e Silva. Nesse ano é aprovado pelo Conselho Inspetorial, devido à necessidade de sustentabilidade das escolas, o trabalho de construção do Planejamento Estratégico da Inspetoria com uma assessoria externa. No ano de 2002, muitos encontros de capacitação na área de gestão estratégica foram realizados na Inspetoria com a participação das equipes locais das escolas com a finalidade de construir o Planejamento Estratégico, a Gestão de Pessoas e de Processos de cada escola e depois o da Inspetoria, este trabalho foi finalizado em 2005. Em dezembro de 2002, deu-se o início da construção do Projeto Político Pedagógico – PPP em uma reunião no IMA em Porto Alegre, com um grupo de 12 Irmãs e 5 professoras leigas, assessoradas pela professora Catarina Costa. A proposta de construção do PPP apresentada pela prof. Catarina Costa foi aprovada pelo grupo e em linhas gerais se constitui de cinco capítulos: Identidade, Pressupostos Teóricos, Gestão Administrativa, de Pessoas e Pedagógica. Conscientes de que este é um trabalho de construção coletiva, em equipe, o grupo das seis escolas da INSA se organizou para estudar os temas de cada capítulo na própria unidade e depois socializá-los com todo o grupo nos seis encontros estabelecidos para este

Irmãs participantes do 7º Congresso do Sistema Preventivo de Itajaí-1995

Ir. Maria Alzira, Coordenadora do CONES recebendo recebendo homenagem dos educadores da Inspetoria

fim: abril, agosto, novembro de 2003, março, julho, e agosto de 2004. Com a aprovação do PPP e elaboração do Plano de Implementação finalizou-se a construção do documento em agosto de 2004. Neste ano ainda, finalizou-se a construção do Planejamento Estratégico, de modo que a partir daí, a Inspetoria ficou constituída pelas áreas da Educação, Pastoral, Formação, Administração, Comunicação e Missão. Em nível nacional, no ano de 2002, foi decidida a criação da Rede Salesiana de Escolas - RSE que desencadeou uma série de encontros e de formação para a implantação da mesma com a elaboração de material didático, formação dos educadores, coordenadores e diretores. Maio de 2017 - Páginas Vivas- 07

Rede e Inovação – 2005 a 2016 Inspetoras do período - Ir. Maria Ivone Ranghetti e Ir. Maria Floriani Em 2005 assume a coordenação da área de Educação, Ir. Lúcia Jacinta Finassi, que é liberada até junho de 2010 para acompanhamento dos projetos e processos de gestão integrada em construção e implementação na Inspetoria. Neste período continua forte o trabalho de conhecimento e estudo do material didático da Rede Salesiana de Escolas – RSE, que teve início em 2004 sendo gradativa sua implantação, que finalizou em 2008. A Inspetoria vem fazendo neste período, um caminho de integração e implementação do Projeto Pedagógico da Rede Salesiana de Escolas - RSE, para tanto, aconteceram muitos encontros e reuniões de estudo, de divulgação do material didático, de formação dos educadores, coordenadores e diretoras, de planejamento e avaliação, troca de experiências das diferentes atividades promovidas pela RSE. Como Inspetoria, o Projeto Administração de Recursos Humanos (ARH) foi construído a partir de agosto de 2007, com a assessoria da Psicóloga Organizacional Patrícia Michelin. Este projeto é composto de três subtemas: 1. Planejamento de Recursos Humanos – Recrutamento e Seleção; 2. Descrição e análise de Cargos – Perfil de Competências - Avaliação

de Desempenho; 3. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas - Desenvolvimento Organizacional. Dando sequência, propôs-se uma constante avaliação e atualização da área de RH, visando a melhoria dos serviços, o que permitiu perenizar na INSA, o aperfeiçoamento contínuo de seus colaboradores. A construção do Plano de Formação e Desenvolvimento (PDF) teve início em agosto de 2009, sendo aprovado pelo Comitê de Gestão, em dezembro de 2009, com previsão para execução durante o biênio 2010-2011. Os conteúdos dos módulos propostos pelo PFD foram executados e acompanhados tanto pela Equipe da INSA quanto pela Direção da Unidade local, dependendo da abrangência de cada módulo. A partir de 2005, a equipe da Inspetoria da área da Educação e Administrativo, Ir. Lúcia Jacinta Finassi, Ir. Estelamar R. de Oliveira e o Sr. Antenor de Conto iniciaram 2 reuniões anuais de visitas às unidades locais para acompanhamento e avaliação do trabalho de gestão integrada realizado nas mesmas. Neste período, o trabalho de formação oferecido pela Rede Salesiana de Escolas se intensifica e destacam-se alguns encontros em nível de Polo: Data/Local O que Quem Dia 02 de fevereiro em Formação sobre a Pastoral Escolar, com a Participaram em torno de Rio do Sul e outro no assessoria de Antônio Boeing, coordenador de 200 educadores leigos e relidia 17 de fevereiro em pastoral da RSE, com o tema: “Escola em Pasto- giosos, das escolas dos SDB e Porto Alegre de 2011; ral – Cultivar o sentido de pertença RSE”; FMA das Inspetorias do Sul: Em abril de 2011 no Formação sobre Educomunicação com a asParticiparam 33 pessoas das Polo Porto Alegre, na sessoria de Ir. Maria Helena Moreira, FMA de equipes locais das escolas; Casa Santa Teresa; Belo Horizonte; No dia 14 de maio de Encontro para a Devolutiva do diagnóstico Participaram 15 pessoas des2011, em Porto Alegre; realizado com assessoria do Paulo Cunha nas tas três escolas: Uruguaiana, escolas; Porto Alegre e Santa Rosa; Nos dias 26 e 27 de Formação sob o tema: Avaliação externa e Pla- Participaram de 45 pessoas, setembro de 2011, na no de Formação da RSE- contou com a assesso- entre diretores e equipes Casa Inspetorial; ria de Katia Smolle, da RSE; pedagógica; A partir de 2013, em Encontros de formação sobre o Material Didá- Para educadores e CoordenaPorto Alegre/RS na tico Digital (MDD); dores; Casa Santa Teresa; Nos dias 15 a 19 de Treinamento para a nova Plataforma de Gestão Para gestores e profissionais setembro de 2013, em Escolar que oferece um conjunto de soluções de TI; Porto Alegre, na Casa para o processo de gestão acadêmica e pedagóSanta Teresa; gica que seria adotado pela Rede Salesiana no Polo Sul; A partir de 2014. Acontecem vários encontros de Formação soContando com a presença bre o Material Didático Digital que foi implan- dos professores e coordenatado gradativamente, com a equipe da editora dores. Edebê Brasil.

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Em 2015, o Conselho Inspetorial assume o início da revisão do Planejamento Estratégico da Inspetoria com a assessoria externa do Sr. Mauro Yuki. Os trabalhos iniciam com uma pesquisa de avaliação realizada em cada escola no mês de abril pela empresa Litz, a mesma resulta em um diagnóstico da situação das escolas nas áreas, pedagógica, administrativa e pastoral. A pesquisa foi um dos instrumentos utilizados para a revisão do Planejamento Estratégico iniciado no mês de maio com a capacitação das equipes das unidades da Inspetoria. A construção do novo Planejamento Estratégico foi finalizado e validado em setembro do ano corrente. O mesmo demanda uma série de trabalhos para o alinhamento das várias áreas, inicialmente se dá a Revisão do Projeto Pedagógico. Este é iniciado em agosto com a construção das Diretrizes Pedagógico Pastoral da Educação Básica da Inspetoria com a assessoria da Prof. Mércia Procópio. A continuidade do trabalho em 2016 se dá com a assessoria da Dra Roselane Zoldan Costella com a finalidade de rever e implementar o planejamento das práticas pedagógicas da sala de aula. Decidiu-se construir coletivamente com os professores e coordenadoras as competências da escola, as habilidades conceituais e atitudinais a partir dos conceitos estruturantes de cada área do conhecimento, a finalização e validação de todo o trabalho se dará em outubro de 2017. Outra equipe que se constituiu-se em 2016 foi o Comitê de Inovação, composto pelas diretoras das escolas e equipe da Inspetoria. O trabalho foi organizado em duas frentes: construir o Modelo de Educação da INSA e pensar na elaboração de um projeto para implantar a Educação 3.0. O modelo de educação da Inspetoria foi desenhado e validado em novembro de 2016. A educação 3.0 iniciou-se com a implantação do berçário em Rio do Sul com um projeto de ensino inovador para as crianças desta faixa etária: os sentidos da vida. A continuidade deste trabalho se dará em 2018 ampliando o projeto para a Educação Infantil e pensando em um ensino aprendizagem personalizado que leve em consideração o desenvolvimento de pessoas que sejam capazes de solucionar problemas inéditos, e que façam isso de forma colaborativa, trabalhando em equipe, utilizando a informação digital através de dispositivos de comunicação e aplicando esse conhecimento na melhoria da qualidade de vida para todos. Com a equipe da pastoral, realizou-se um alinhamento do Projeto de Pastoral atual com o Planejamento Estratégico sendo iniciado um trabalho conjunto em abril de 2016. Desenvolveu-se um trabalho coletivo de revisão e construção com a equipe da Pastoral e foi

Divulgação do Caleidoscópio-Educação Infantil Polo Porto Alegre-SDB e FMA- Março de 2010

III Encontro Continental das Escolas Salesianas-ESA. Brasília, maio de 2008

Participantes do ENARSE- 2015

finalizado em novembro do mesmo ano, com a elaboração dos Programas da Pastoral da Inspetoria. Em 2017 tem início o projeto de Formação de Lideranças com a assessoria da psicóloga organizacional Patrícia Michelin, que desenvolve um trabalho de acompanhamento e formação das lideranças das unidades. O trabalho de qualificação da área da Educação continua acontecendo através de uma série de propostas e iniciativas tanto da INSA quanto da Rede Salesiana Brasil e a soma dos esforços vem possibilitando que a Inspetoria Nossa Senhora Aparecida possa ser cada vez mais uma referência no trabalho educativo evangelizador. Maio de 2017 - Páginas Vivas- 09

Resgate histórico: Congresso do Sistema Preventivo de Dom Bosco As Inspetorias Salesianas do Sul do Brasil (São Pio X dos SDB e Nossa Senhora Aparecida das FMA) consideram no hoje da história a realização dos Congressos do Sistema Preventivo de Dom Bosco um momento de família. O mesmo é organizado pelas duas Inspetorias e acontecem a cada três anos contando sempre com a presença dos educadores das Nº. I

Onde Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, em Bagé- RS; Colégio Salesiano de ItajaíSC;

Quando 28 a 30 de setembro de 1979;

III

Santa Rosa- RS;

Rio do Sul- SC;

31 de maio a 1º de junho de 1985; 05 a 07 de junho de 1987;

30 e 31/10 e 1º de novembro de 1981;

obras salesianas mantendo uma participação entre 250 a 400 participantes de acordo com as vagas disponibilizadas em cada Congresso. Entretanto, mais do que festa e encontro, é espaço de reflexão, de debate, de troca de ideias e de preocupação com questões emergentes e atuais na maneira de educar.

Tema Tema Geral: Sistema Preventivo. 1. Linhas essenciais do Sistema Preventivo. 2. A caridade pastoral e inteligência pedagógica. 3. A assistência salesiana como presença e relacionamento pessoal. 4. O afeto, princípio metodológico de educação salesiana, à luz da psicologia contemporânea. 5. Alguns traços do educador salesiano de Dom Bosco e a promoção da paternidade; Tema Geral: Libertar para a Fraternidade. Temas abordados: 1. A política educacional brasileira hoje. 2. Sistema Preventivo e Educação Libertadora. 3. Sistema educativo salesiano e perspectivas de ação a partir da realidade brasileira. 4. Estudo das propostas e conclusões: perspectivas de ação; Temas abordados: Os jovens na sociedade brasileira. 2. Pedagogia Salesiana, caminho de libertação. Palestrantes: José Lino Hack e P. Antonio Possamai;

Tema: Dom Bosco, um grito de esperança. Subtemas: 1. O sistema preventivo à luz dos destinatários preferenciais da missão salesiana. 2. Sistema Preventivo de D. Bosco à luz da teologia da Libertação da América Latina. Palestrantes: Madre Rosalba Perotti, D. Luciano Mendes de Almeida, P. Cleto Caliman; V Porto Ale- 20 a 22 de Tema: Educar os jovens à fé. Participação especial do Reitor-Mor – gre- RS; outubro de D. Egídio Viganó, palestrando sobre o Educar os jovens à fé: tarefa e 1989; desafio para a Família Salesiana hoje. 2. Projetar pistas de ação para a Família Salesiana na linha da educação à fé com P. Nivaldo Pessinatti; VI São Luiz 15 a 17 de Tema: Sistema Preventivo jeito sempre novo de Evangelizar. PalesGonzaga- maio de tras: 1. Evangelizar ontem e hoje – D. José Ivo Lorscheiter. 2. Sistema RS; 1992; Preventivo ontem e hoje – P. Leandro Rossa; VII Parque 09 a 11 de Tema: O Estatuto da criança e do adolescente e a educação salesiana. D. Bosco, setembro de Lema: Educar e promover é amar. Palestrantes: Dr. Antônio FernanItajaí- SC; 1994; do Amaral e Silva e Cloris Casagrande Justen; VIII Porto Ale- 19 a 21 de Tema: Sistema Preventivo e a cultura da vida. Lema: solidários no gre- RS; setembro de amor construindo a vida. Palestrantes: Dom Irineu Danelon; Ir. Ma1997; ria Helena Moreira; Prof. Iolanda Bastos; XI Rio do 17 a 19 de Tema: Perspectivas da educação salesiana. Lema: Com os jovens, Sul- SC; setembro de rumo ao novo milênio Palestras e Palestrantes: 1. Realidade juvenil: 1999; desafios e perspectivas. P. Adilson Schio. 2. A mística do educador salesiano – Ir. Regina Meirelles. 3. Educação e Valores: compromisso da família e da escola – P. Delarim Martins Gomes;

10 - Páginas Vivas

Nº. X

Onde Rio GrandeRS;

Quando 21 a 23 de setembro de 2001

Bagé- RS

10 e 11 de outubro de 2004

XII

Rio do SulSC;

06 e 07 de outubro de 2007

XIII

Santa Rosa-RS;

09 e 10 de outubro de 2010

XIV

Cambé- PR;

04 e 05 de outubro de 2013

Itajaí- SC;

16 e 17 de setembro de 2016

Tema Tema Geral: Preventividade: valor perene da Educação Salesiana. Palestras: Preventividade na educação, com Prof. Danilo Gandin. Educação e 3º setor, com P. Inácio Neutling. Preventividade e mística do educador, com Célia Kuerten Ribeiro. Preventividade e mística do educador popular, com P. Wilson Groh. Preventividade e a geração de uma nova ética, com José Meister. Preventividade salesiana, com Ir. Dulce Hirata; Tema: A Educação Salesiana em tempos de travessia. Lema: Com Dom Bosco e com os tempos. Palestras e Palestrantes: A Educação Salesiana em tempos de travessia - Dr. Antônio Carlos Gomes da Costa. Os frutos da Educação Salesiana – P. Horácio Penengo. A AJS como experiência de educação juvenil, com P. Assis Moser; Tema: Sistema Preventivo e Educomunicação. Lema: Educação Salesiana: educomunicar a vida! Palestras e Palestrantes: Dom Bosco: Da ambivalência da fixação e da flutuação à aporia do amor, com P. Marcos Sandrini. Educomunicação, com o Dr. Ismar de Oliveira Soares; Tendo como tema: Como Dom Bosco anunciar o evangelho aos jovens. Lema: A espiritualidade na educação salesiana. Palestra e Palestrantes: A espiritualidade apostólica salesiana: experiência espiritual proposta de evangelização juvenil e metodologia pedagógica desenvolvida por Dom Tarcísio Scaramussa, Bispo Auxiliar de São Paulo. O Educador é chamado a ser evangelizador na educação dos jovens (fundamentação bíblica) com o P. João Carlos Ribeiro Rodrigues. A espiritualidade e a dimensão evangelizadora na proposta pedagógica da Rede Salesiana de Escolas pelo P. Nivaldo Pessinatti; Tema: A Pedagogia de Dom Bosco e o lema: Que o jovem saiba que é amado. Palestra e Palestrantes: Dom Bosco e a Pedagogia da Bondade, com P. Marcos Sandrini. O prof. Renato Ferreira Machado, abordou as culturas juvenis nos diferentes contextos do século XX e início deste século XIX. A Dra. Irmã Susana Rocca falou sobre Sistema Preventivo e Resiliência. A Prof. Dra Luciene Tognetta desenvolveu o tema: A construção da autonomia moral na escola: a intervenção nos conflitos interpessoais e a aprendizagem dos valores; Tema: O Sistema Preventivo de Dom Bosco: expressão da Misericórdia e do cuidado com a casa comum. Lema: Ser sinais e portadores do amor de Deus aos jovens. Palestras e Palestrantes: O Amor Preventivo no Carisma de Dom Bosco com o P. João Mendonça. Educação para a Afetividade e o cuidado com o outro, com o P. Ronaldo Zacarias. A formação da pessoa em Edith Stein e em Dom Bosco, com a Ir. Adair Sberga. - Pastoral e Juventudes: Ir aos pátios existenciais, com Mauricio Perondi;

Maio de 2017 - Páginas Vivas- 11

Maria Auxiliadora

Comunidades educativas salesianas celebram a presença de Maria Auxiliadora

radicionalmente o mês de maio é celebrado com diversas atividades, festas e orações nas comunidades salesianas, em virtude de que no dia 24 é comemorado o dia de Maria Auxiliadora. Em sua circular n. 969, Madre Yvonne Reungoat fala de Maria, como mulher que gera e difunde a paz por onde passa e convida todas as comunidades a se unirem na construção de uma sociedade em que a Paz seja um sinal visível e presente. Madre Yvonne convida: “Queridas irmãs, temos em Maria e em nossos Fundadores, testemunhas credíveis da paz, entendida como cultura da não violência e, no positivo, do amor doado e feito sentir aos jovens. A exemplo deles queremos colocar-nos a caminho com o espírito dos discípulos de Jesus, que aprendem cada dia a se respeitarem em sua diversidade,

“A paz que Maria viveu pede para ser acolhida por pessoas pascais, transbordantes de esperança. Como FMA nos identificamos, de modo especial, com ela, Mulher da ressurreição, Mulher do coração livre.” Madre Yvonne Reungoat procurando, apesar de tudo, a unidade e a comunhão.” É neste espírito que as celebrações aconteceram neste ano em cada comunidade, como será apresentado a seguir.

Instituto Maria Auxiliadora celebra dia de Maria Auxiliadora como comunidade educativa Na noite de 24 de maio, a comunidade do IMA de Porto Alegre esteve reunida na Paróquia Dom Bosco para a missa festiva com a coroação de Nossa Senhora Auxiliadora. Estiveram presentes alunos, pais, educadores e comunidade em geral. A missa foi presidida pelo Pe. Ademir Ricardo Cwendrych e teve como ponto forte a coroação de Nossa Senhora realizada pelos alunos do 9º ano do EF II. Coroação de Nossa Senhora Auxiliadora na Paróquia Dom Bosco

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Maria Auxiliadora Colégios celebram a festa de Maria Auxiliadora Realizada pelo Instituto Maria Auxiliadora (IMA), e pelo Colégio Dom Bosco, no dia 20 de maio aconteceu na Catedral São João Batista, a Missa de Coroação de Nossa Senhora Auxiliadora e foi presidida pelo Pe. José Sávio Mariano. A celebração que iniciou com a acolhida da equipe litúrgica, seguiu de forma animada a partir de cantos, leituras e apresentações realizadas por ambas as escolas. Durante a Missa, Maria foi lembrada como aquela que auxilia, exemplo no qual devemos levar em nossas vidas para com o próximo. Um dos momentos mais emocionantes e que encerrou a celebração ocorreu através da coroação de Nossa Senhora Auxiliadora, por meio dos alunos do 3º ano do Ensino Médio de ambas as escolas.

Membros das comunidades educativas dos Colégios Salesianos de Rio do Sul

Missa de Coroação de Nossa Senhora Auxiliadora Mais uma vez a comunidade educativa do INSA Cambé coroou Nossa Senhora Auxiliadora, como forma de agradecer por tudo o que ela fez e continua fazendo na Família Salesiana e nesta cidade. A celebração contou com a presença de alunos, ex-alunos, pais, professores e amigos. Como já é tradição, os alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio marcaram presença coroando Maria em nome de todos os presentes. Que Nossa Senhora Auxiliadora continue abençoando nossa escola e todas as pessoas que por aqui passam. Padre José Lino foi o presidente da celebração e deixou para todos os presentes uma mensagem de vida e de esperança. Coroação de Nossa Senhora Auxiliadora sendo realizada pela comunidade educativa do INSA de Cambé Maio de 2017 - Páginas Vivas- 13

Maria Auxiliadora Chuva de pétalas, para ti Maria Durante todo o mês de maio, o Lar Padre Jacó, viveu em clima de alegria, de cultivo da espiritualidade mariana, de cantos, hinos, orações. Como culminância, no dia 31 de maio, a comunidade educativa, teve a alegria de encerrar o mês dedicado à Maria, com uma celebração especial.

Inicialmente, as turmas da Educação Infantil, realizaram sua homenagem, oferecendo flores para Maria, símbolo da festa e da gratidão. Em seguida, as turmas de Pré Escola ofereceram velas acesas, sinal da luminosidade e da esperança e neste momento foram oferecidas à Maria as crianças do Bra-

sil, com todos os seus sonhos e projetos de futuro. O ponto central deu-se no momento em que solenemente Nossa Senhora foi coroada, como Rainha do céu e da terra. Uma chuva de pétalas veio dar maior brilho ao evento

Celebração de Nossa Senhora Auxiliadora em Guarapuava Na noite do dia 27 de maio, aconteceu, na comunidade São Luiz Gonzaga, a cerimônia de coroação de Nossa Senhora Auxiliadora. Os educandos, educadores, familiares e Irmãs do Instituto de Ação Social João Paulo II prestaram sua homenagem a Nossa Senhora Auxiliadora, com uma singela celebração Mariana. Cantos, danças, muitos anjos, luzes e emoção fizeram parte do momento. As crianças e adolescentes puderam expressar sua gratidão a Rainha do céu, a Mãe de Jesus e mãe nossa, por todas as graças recebidas e por sua proteção materna.

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Maria Auxiliadora Coroação de Nossa Senhora Auxiliadora e caminhada com Maria No dia 25 de maio aconteceu no Instituto Medianeira – Casa da Criança para os educandos e educadores da manhã e da tarde a Coroação e a caminhada em honra a Virgem de Dom Bosco. Momento forte de oração expressão de gratidão de toda a comunidade educativa a Maria Auxiliadora pelas graças concedidas junto a Deus.

Comunidade educativa celebra Maria Auxiliadora Simplicidade e beleza marcaram a Missa de Coroação de Nossa Senhora Auxiliadora da comunidade educativa do Colégio Auxiliadora de Campos Novos, que aconteceu no dia 27 de maio. Presidida pelo padre salesiano Antônio Braz e animada pelo grupo de música São Miguel Arcanjo, a missa contou com a presença de familiares, educadores e educandos do Colégio. O momento final foi conduzido pelos jovens da AJS que convidaram todos os presentes a fazer uma prece pela paz. Logo após, crianças vestidas de anjinhos e meninas do grupo de dança deram abertura ao 3° ano do Ensino Médio que coroou a imagem de Nossa Senhora Aluna do 3º Ano do Colégio Auxiliadora, coroando Nossa Senhora

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ESA- 2017

Escola Salesiana América reúne religiosos e leigos de todo o continente IV ESA promove reflexão sobre a realidade educativa pastoral das Escolas Salesianas no continente Americano Ir. Marcia Koffermann

D l

e 09 a 12 de maio, aconteceu em Medellín, Colômbia, o IV ESA, Escola Salesiana América, um grande encontro que reuniu mais de 350 educadores de 28 países, representando 70 inspetorias entre diretores, inspetores, gestores e colaboradores vinculados às escolas salesianas. O encontro deste ano teve como objetivo refletir sobre os desafios e perspectivas da educação no atual contexto. Durante estes quatro dias, os educadores puderam participar de conferências, mesas redondas, socialização de boas práticas e minicursos sobre temas do cotidiano esco-

lar. Mais do que elaborar um documento, o encontro teve como finalidade envolver as inspetorias numa metodologia participativa para trocar, analisar, sistematizar e difundir experiências; para aprender uns com os outros e compartilhar práticas educativo-pastorais significativas. Conforme o padre Miguel Angel Garcia, coordenador do Setor Escolas dos Salesianos: “Como uma escola salesiana, temos que refletir e nos preparar para um presente e um futuro cheio de mudança e incertezas, mas emocionante e promissor. Somos chamados a estudar as novas estratégias educativas e pastorais de maior impacto

para maior potencial de crescimento na ESA nos próximos anos”. Durante o encontro houve a possibilidade de um encontro das Conselheiras Gerais ali presentes, Ir. Maria Helena Moreira, Ir. Silvia Boullosa e Ir. Runita Borja, com todas Filhas de Maria Auxiliadora. Neste encontro as conselheiras puderam ouvir as expectativas das Irmãs em relação ao encontro e também transmitir o abraço da Madre e demais Conselheiras, além de incentivar as Irmãs a continuarem com alegria e empenho o trabalho educativo evangelizador nas diferentes realidades.

Representantes do Polo Porto Alegre no ESA 2017

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Abril de 2017 - Páginas Vivas- 13

ECOSAM - 2017

Equipe de Comunicação Social das FMA da América se reúne em Medellín

ECOSAM é a Equipe de Comunicação social da América das FMA, composta pelas coordenadoras de CS de cada Conferência.

l Ir. Marcia Koffermann

ntre os dias 13 e 15 de maio, estiveram reunidas em Medellín na Colômbia as Coordenadoras de Comunicação Social e as Inspetoras Presidentes de cada Conferência das FMA: CIB, CICSAL, CINAB, CIMAC e NAC, juntamente com Ir. Maria Helena Moreira, Conselheira para o âmbito da CS do Instituto das FMA. Durante a reunião, o grupo pode realizar a avaliação do trabalho desenvolvido no triênio 20152017, especialmente no que se refere ao impulsionamento da Educomunicação como opção e linha de ação transversal do Instituto. A equipe também se deteve na criação do planejamento para o próximo triênio em conformidade com as orientações do XXIII CG. A partir da análise da realidade e das orientações do Instituto foram elencados os seguintes desafios: • Implementar, melhorar potencializar os processos educomunicativos nas comunidades educativas favorecendo a cultura do encontro; • Ressignificar a práxis da missão educativo-evangelizadora a partir da intencionalidade educomunicativa; • Mudar de paradigma de trabalhar para os jovens a trabalhar com os jovens; • Mudança de paradig-

ma de pastoral e conservação para a pastoral e saída e inovadora a partir da identidade carismática. • Gerir e consolidar a missão em rede interna e externa com enfoque educomunicativo; Estes desafios trabalhados no próximo triênio em todas as Conferências de acordo com a realidade de cada uma, mas procurando manter uma unidade e uma caminhada conjunta como América. Durante o encontro ainda, houve a mudança de coorde-

nação. Após seis anos no trabalho de animação da equipe, Ir. Susana Li Tong, da Costa Rica, passou a coordenação da ECOSAM para Ir. Marcia Koffermann do Brasil, que dará continuidade ao processo que vem sendo realizado. Este encontro acontece anualmente e é uma oportunidade de fortalecimento do trabalho educomunicacional realizado em cada Conferência, que procura manter uma sinergia com as orientações do Instituto.

Grupo participante do encontro da ECOSAM Maiode de2017 2017- - Páginas PáginasVivasVivas-13 17 Abril

Colégio Auxiliadora Colégio Auxiliadora realiza encontro Convidaê em Campos Novos

l Daiane Moresco

a noite da sexta-feira, dia 05 de maio, estiveram reunidos 21 jovens de turmas do Colégio Auxiliadora e crismandos da paróquia São João Batista para o encontro Convidaê. Este encontro, que está em sua 4° edição, oportuniza aos jovens momentos de integração, dinâmicas cooperativas e oração. Este ano o tema proposto foi: “Avance para as águas mais profundas”, no qual os jovens puderam conhecer um personagem especial: Simão Pedro. Momentos como este levam os adolescentes a simples e profundas experiências de fé do jeito salesiano.

Grupo participante do Convida-ê em Campos Novos

Pequenos missionários são consagrados na Infância Missionária l Daiane Moresco

O final da tarde do dia 24 de maio foi celebrado em família na Infância Missionária IM. Em uma missa, presidida pelo P. Genoir Pietá, as crianças receberam o lenço da IM, sinal da consagração de cada uma nesta obra evangelizadora. Este ano, a IM completa 174 anos de existência e seus pequenos missionários se comprometem a rezar e a ajudar as missões no continente da Oceania através de uma Ave Maria por dia e uma moedinha por mês, fruto do sacrifício de cada um. Grupo de Infância Missionária participando da Missa no Colégio Auxiliadora

Brincadeira “Cama de gato” para desenvolver habilidades matemáticas

l Daiane Moresco

As crianças do Infantil III A e B do Colégio Auxiliadora de Campos Novos, orientadas pelas professoras Eliane Bellon Canuto e Rosângela Schroeder de Oliveira, estão realizando diversas atividades referentes ao reconhecimento da sequência numérica.

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O trabalho que será realizado durante o ano todo, consiste em estimular o processo de aprendizado de forma interdisciplinar com brincadeiras, jogos, do calendário construído diariamente e o “quadro dos 30”. De acordo com a professora Eliane “uma das propostas realizadas foi a brincadeira Cama de Gato,

uma brincadeira de origem indígena abordada no Caleidoscópio do componente Curricular de Natureza e Sociedade. Os alunos brincando, puderam desenvolver habilidades matemáticas necessárias ao processo contínuo de aprendizagem, proposto pela escola”.

Colégio Auxiliadora Uma visita pra lá de especial no Colégio auxiliadora!

l Daiane Moresco

os dias 25 e 26 de maio, o Colégio Auxiliadora recebeu a visita de Ir. Ivone Ranghetti, responsável pela animação e coordenação de todas as Irmãs Salesianas do Sul do Brasil. Além de reunir-se com a equipe diretiva e comunidade religiosas, Ir. Ivone realizou um Bom Dia e Boa Tarde com as turmas que foram preparados e animados pelos grupos de AJS e AIS do colégio. Este ano a Inspetoria das Irmãs Salesianas do Sul do Brasil - Inspetoria Nossa Senhora Aparecida – completa 50 anos de dedicação e missão junto aos jovens. O Colégio Auxiliadora faz parte dessa história!

Educandos que participaram do Bom Dia Especial de Ir. Ivone

Colégio Auxiliadora realiza abertura dos Jogos Educativos Salesianos l Daiane Moresco

Cooperação, arte e animação foram os pontos fortes da abertura do JES – Jogos Educativos Salesianos que aconteceu na manhã do sábado, dia 27 de maio, no ginásio do Colégio Auxiliadora. Após a apresentação da identificação da equipe, aconteceu a 1° prova do JES 2017: a prova Líderes de Torcida, na qual os participantes tinham de 5 a 10 min para realizar uma evolução artística de sua equipe. Para a prova surpresa, intitulada “Cada um no seu quadrado” os educandos precisaram contar com estratégias e trabalho coletivo para cumpri-la. Os Jogos Educativos Salesianos, que acontecerão até o segundo semestre, oportunizam aos participantes o desenvolvimento de valores como trabalho colaborativo, potencial artístico e ação solidária e empreendedora. Abertura dos Jogos Salesianos Maio de 2017 - Páginas Vivas- 19

Instituto Medianeira Casa da Criança

Casa da Criança realizou com sucesso o tradicional Jantar Bingo l Jocenilda Ramos

o dia 12 de maio, aconteceu o 17º Jantar Bingo Beneficente da Casa da Criança, no Salão Paroquial da Igreja Matriz do Rosário. Na ocasião, foi servido um delicioso risoto com saladas variadas e foi realizada uma apresentação de dança das crianças. Após a realização deste evento, o Instituto Medianeira – Casa da Criança vem demonstrar sua imensa gratidão a todos que de alguma forma colaboraram para o acontecimento do evento, realizando doações, ajudando na venda de ingressos, na preparação do jantar e na organização do evento em geral. A presença, colaboração

e dedicação dos educadores, dos familiares dos educandos, da comunidade Riopardense e muitas pessoas que ajudaram no anonimato, foi sem dúvida o grande diferencial do evento. O agradecimento também ao co-

mércio local que colaborou com doações de brindes para premiação do bingo, alimentos para o jantar, e saborosas tortas para serem vendidas, entre outras doações.

Implantação da Obra da Infância Missionária e Consagração das Crianças a Nossa Senhora l Jocenilda Ramos

No dia 25 de maio, durante a celebração Eucarística da Paróquia Nossa Senhora do Rosário aconteceu a Implantação da Obra da Infância Missionária. As crianças que já fazem parte dos grupos da Casa da Criança estavam presentes junto com seus pais ou responsáveis. No momento da Homilia, Ir. Maristela Munhós Trindade e Pe. Hilário Gonçalves apresentaram à comunidade, a história e a missão da Infância Missionária como uma das obras de evangelização da Igreja em favor das crianças. Solenemente, as crianças dos grupos da IAM, do Instituto Medianeira foram chamadas e apresentadas à comunidade. A partir de alguns questionamentos do Pe. Hilário sobre a participação delas na Infância responderam: “Eu quero tornar Jesus conhecido e amado e Nossa Senhora Mãe de todos

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Grupo da InfÂncia Missionária de Rio Pardo

os povos”. Com grande entusiasmo as crianças fizeram a consagração a Nossa Senhora, cantaram o Hino da IAM e receberam, como distintivo, uma medalha de Nossa Senhora. Alguns comentários dos paroquianos após a missa: “Eu não conhecia este trabalho com as crianças, que missão bonita!”, “Precisamos incentivar nossas crianças para participar”, “O

meu filho pode participar?” A Infância Missionária é uma obra que no Instituto Medianeira já é uma realidade de esperança para educadores, Irmãs e pais. Agora, a partir deste passo de implantação, cresce em nós e nas crianças o amor à Igreja partindo dos pequenos, pois: “De todas as crianças do mundo sempre amigos”.

Instituto Medianeira Casa da Criança

Serviço de Animação Vocacional é motivo de reflexão em Rio Pardo

l Jocenilda Ramos

o dia 16 de maio, no Instituto Medianeira, aconteceu o encontro de Reflexão sobre animação Vocacional assessorado pela Ir. Lúcia Tironi. Estavam presentes representantes das variadas Pastorais e serviços da Paróquia Nossa Senhora do Rosário. Esta contribuição e reflexão partiu da reunião das Equipes FMA e SDB e agora está sendo multiplicada na animação do Serviço Vocacional nas comunidades Paroquiais como bem explicou a Irmã. Ir. Lúcia destacou a importância do chamamento de cada um, do ser vocacionado de Deus para os variados serviços dentro da Igreja, a oração voca-

cional, o quanto o serviço de animação vocacional perpassa todas as pastorais e a importância da Equipe de animação Vocacional como uma proposta pontual. Acreditamos “que a semen-

te da animação vocacional foi lançada”, pois foi assumido multiplicar a reflexão nos variados grupos firmando a data para o próximo encontro do grupo para o dia 28 de junho.

Lar Padre Jacó

Irmã Ivone visita a comunidade educativa do Lar Padre Jacó

l Ir. Iara Poffo

Irmã Maria Ivone Ranghetti, provincial das Irmãs Salesianas, realizou sua visita anual no Lar Padre Jacó de Itajaí. Esse momento significativo teve como objetivo o encontro fraterno com toda a comunidade educativa. Irmã Ivone trouxe uma surpresa especial para o encontro com as crianças, fazendo alusão aos 50 anos de fundação da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida, localizada em Porto Alegre/RS. Introduziu sua mensagem, fazendo uso da apresentação do show da Luna, com os personagens do urso e da Luna. Jeito alegre, criativo e salesiano de ser e estar com as crianças, fazendo com que a mensagem fosse acolhida na alegria.

Comunidade educativa do LPJ com Ir. Ivone

Foi ainda oportunizado um encontro com a equipe diretiva da Instituição, com o intuito de conversar, analisar e trocar ideias sobre os encaminha-

mentos e decisões e sobre a caminhada que a obra está realizando junto à comunidade do bairro e município. Maio de 2017 - Páginas Vivas- 21

Lar Padre Jacó

Lar Padre Jacó realiza encontro Convida-ê l Ir. Iara Poffo

ealizou-se, no dia 06 de maio, no Lar Padre Jacó o encontro de jovens Convida-ê. O mesmo teve como objetivo desenvolver a cultura vocacional, trabalhar o projeto de vida e acompanhar os jovens que estão despertando para a resposta ao chamado. Fizeram-se presentes, jovens dos colégios do bairro Fazenda, da Paróquia Nossa Senhora de Lourdes e da Paróquia Dom Bosco. Na ocasião, estiveram presentes os jovens seminaristas salesianos de Rio do Sul, juntamente com o Padre José Sávio Mariano, responsável pela formação dos jovens. A animação do grupo e as dinâmicas ficaram sob a responsabilidade do jovem Gabriel Mateus de Oliveira e André Moser, da Paróquia Dom Bosco.

Grupo que participou do Convida-ê 2017

A tarde transcorreu com reflexões, dinâmicas e trabalhos de grupo. Muito rica foi à experiência da partilha da reflexão dos textos bíblicos. Os textos refletidos tiveram embasamento na pessoa de Pedro, Discí-

pulo para quem Jesus confiou as chaves da Igreja. O encontro encerrou com a Celebração Eucarística, presidida pelo Padre Sávio.

na de Nazaré que disse sim e se transformou em Mãe da humanidade, passando por Maria nas bodas de Caná, auxiliando os noivos, no início da Igreja, dando força aos discípulos, sem esquecer-se de Nossa Senhora Auxiliadora que Auxiliou Dom Bosco em toda a sua vida,

e que mais tarde Dom Bosco disse: “Foi Ela que tudo Fez”. Os milagres alcançados por intercessão de Nossa Senhora são muitos e testemunhados por todo tipo de devotos, de todos os lugares, que pedem à mãe de Jesus, suas bênçãos.

Maio, mês de Maria e mês das Mães

l Ir. Iara Poffo

As crianças da Educação Infantil, Jardim I, Pré B e Pré C, juntamente com suas educadoras e as auxiliares da Instituição do Lar Padre Jacó da cidade de Itajaí, SC, refletiram durante o mês de maio, sobre Maria Mãe de Deus e Nossa. Pensando na construção da fé dos pequenos, que seguramente envolve a devoção a Nossa Senhora, Mãe de Jesus e nossa, sob o título de Auxiliadora dos Cristãos. Cada turma preparou uma atividade especial para as mães que foram surpreendidas com canções, versos, painéis, construções de cartões e uma pequena lembrança. Procurou-se assim, estimular a criatividade das crianças relacionando as ações que realizadas com a afetividade materna. O objetivo é reforçar o vínculo entre os filhos e as mães. O convite, para este mês foi contar todas as histórias de Nossa Senhora, desde a meni-

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Instituto Maria Auxiliadora

Alunos e colaboradores dão as boas-vindas a nova Inspetora do Sul do Brasil l Cintia Preis de Andrade

ntre os dias 03 e 04 de maio as turmas dos segmentos do Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental 1 e 2 e Ensino Médio do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), participaram de um momento de apresentações e boas-vindas à Ir. Maria Ivone Ranghetti, Inspetora das unidades salesianas das Irmãs no Sul do Brasil. Na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1, a ocasião foi marcada pela entrada de Irmã Ivone durante uma apresentação de teatro dos personagens urso e Luna. Nesse momento, a Irmã Maria Ivone trouxe uma surpresa especial para as crianças, fazendo alusão aos 50 anos de fundação da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida, com sede em Porto Alegre/RS. Para o Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio, o momento

Professor Fabiano Teixeira com a turma do 4º ano do IMA

Ir. Ivone durante homenagem no IMA- Rio do Sul

foi marcado pelas homenagens feitas para Irmã através dos alunos do 6º ano e da banda do 2º ano do Ensino Médio. Após, Irmã Ivone fez uma breve apresentação da atuação das Salesianas de Dom Bosco (Filhas

de Maria Auxiliadora) no mundo e no Sul do Brasil. No Berçário Sentidos da Vida, a Irmã Ivone também realizou uma visita para conhecer o novo espaço, as crianças e educadores.

Gincana Mariana celebra a Festa de Nossa Senhora Auxiliadora l Cintia Preis de Andrade

Com a finalidade de comemorar o dia de Nossa Senhora Auxiliadora celebrado no dia 24 de maio, bem como conhecer a sua história e promover a integração entre os alunos, no dia 23 de maio as turmas do Ensino Fundamental 1, participaram da Gincana Mariana. A atividade que é realizada todos os anos, trouxe como propostas desafios a serem realizados em grupos. Corrida e grito de paz, contação da história do milagre de Nossa Senhora, corrida da coroa, revezamento de manto, milagre da menina cega (com os olhos vendados), corrida das velas e ciranda de Nossa Senhora, foram as brincadeiras realizadas com os alunos. Vale ressaltar, que a gincana foi realizada pela equipe de pastoral juvenil do IMA e orien-

tada pelos professores. Ao final todos ganharam pirulitos e o grupo vencedor recebeu tam-

bém um santinho de Nossa Senhora Auxiliadora. Maio de 2017 - Páginas Vivas- 23

Instituto Maria Auxiliadora Homenagens abordam as relações entre mães e filhos l Cintia Preis de Andrade

om o tema “Eu quero ser pra você”, uma reflexão do que as mães querem ser para os filhos e do que os filhos querem ser para as mães, nos dias 10 e 11 de maio, aconteceram no Instituto Maria Auxiliadora (IMA) as celebrações em homenagem ao Dia das Mães. O evento que ocorreu no auditório da escola, foi realizado pelas turmas do Berçário ao Ensino Fundamental 1 e contou com a parceria da pastoral escolar. O primeiro dia de homenagens foi destinado as mães do Ensino Fundamental 1 matutino e vespertino. Durante o evento, foi realizado um teatro intercalado com uma sequência de cantos e mensagens, que resgataram as relações entre mães e filhos. No segundo dia de cele-

Filha homenageando a mãe no IMA- Rio do Sul

bração realizado pelo Berçário e Educação Infantil, as mães também puderam apreciar as apresentações realizadas pelos pequenos. O momento em que marcou as celebrações se deu através da entrada da imagem

de Nossa Senhora Aparecida, que foi conduzida até o palco. Após a benção da Ir. Denize Salvador, a equipe de pastoral encerrou a homenagem com o canto da música: “Obrigado Mãe” de Agnaldo Timóteo.

Alunos desenvolvem trabalho de interdisciplinaridade sobre Biomas l Cintia Preis de Andrade

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), BIOMA é um conjunto de vida animal e vegetal que está localizado em áreas geográficas com características próprias e onde se desenvolvem e interagem diversos seres vivos adaptados às condições desse bioma. Dessa forma, para finalizar o conteúdo neste 1° trimestre as turmas do 4° ano do Ensino Fundamental 1 do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), desenvolveram em sala de aula o Jogo dos Biomas. Neste, os alunos puderam desenvolver vários conhecimentos que aprenderam em outras disciplinas, tais como: • Regras de jogo – Língua Portuguesa • Quantidade de pontos –

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Matemática • Organização e disciplina – Ensino Religioso • Biomas – Ciências Humanas e da Natureza A interdisciplinaridade oferece uma postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, em busca do

ser como pessoa integral. Ela visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas, como um processo que deve garantir a especificidade das disciplinas e o diálogo entre os diversos saberes, levando o aluno a viajar pelos conhecimentos do mundo.

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

Convida-ê 2017 “Avancem para as águas mais profundas”

l Samuel Bertoco

tendendo ao apelo do Instituto de intensificar o trabalho vocacional nas diferentes realidades e tendo em consideração a necessidade de fortalecer esta dimensão, aconteceu no dia 29 de abril, no INSA Cambé, a primeira etapa do Projeto CONVIDAÊ 2017, tendo como enfoque específico a questão vocacional. O encontro iniciou-se com muita animação e dinamismo juvenil. O tema foi dinamizado pelo seminarista diocesano Valdir que apresentou as quatro vocações específicas sublinhando sobretudo a importância de se ter um projeto de vida. Após as colocações os participantes foram divididos em três grupos onde os assessores adultos partilharam com os adolescentes e jovens o próprio projeto de vida e na sequência, cada um foi convidado a escrever seu projeto. Ao longo do encontro, teve momentos de jogos e confraternização. E para concluir a noite nada melhor do que um momento pessoal com Jesus Eucarístico. Participaram 48 alunos do 6º ao 3º ano do Ensino Médio.

AIS realiza homenagem às mães l Samuel Bertoco

Maio é um dos meses mais lindos nas casas salesianas, pois é um mês em que se respira a devoção à Maria Auxiliadora dos Cristãos. Neste clima mariano, no dia 04 de maio a Articulação da Infância Salesiana do INSA, homenageou suas mães, coroando-as e entregando-lhes rosas, porque como Maria Auxiliadora, elas têm a missão de cuidar e proteger a vida. Parabéns a todas as mães do INSA. Mães homenageadas pelas crianças da AIS Maio de 2017 - Páginas Vivas- 25

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

Ensino Fundamental I desenvolve Projeto: Viajando pela leitura

l Regiane Maldonado

Ensino Fundamental I do INSA- Cambé – PR, realiza o projeto “Lá Vem Leitura...”, tendo como o objetivo principal desenvolver o hábito de leitura, a criatividade e a imaginação. É proporcionado aos alunos o contato com diversos gêneros textuais, escritores e obras, aumentando consequentemente, o vocabulário e desenvolvendo a capacidade crítica. No primeiro trimestre os alunos dos 4ºs anos orientados pelas professoras Karina Schulmeister e Regiane Maldonado, realizaram a leitura do livro: ‘O fantástico mistério da Feiurinha” do escritor Pedro Bandeira. O alunos vivenciaram diversos propostas em que puderam ficar a vontade e viajar pelo mundo da imaginação. Acompanhem pelas imagens um desses momentos vivenciados.

Professora da Língua Inglesa realiza proposta do Ensino Híbrido

l Rúbia I. Lauermann

Durante o mês de maio a professora Rúbia I. Lauermann está desenvolvendo com os alunos dos 5° anos, do Ensino Fundamental Anos Iniciais, propostas do Ensino Híbrido – dentre elas a Rotação por estações, envolvendo o conteúdo “Places (Lugares)” Primeiramente, os estudantes são organizados em grupos, em que cada um realiza uma tarefa de acordo com a proposta da professora para a aula em questão, um grupo sempre estará envolvido em propostas online. Os grupos devem passar em todas as estações, no tempo estabelecido pela professora. A tos de reflexão sobre o trabalho proposta proporciona momen- em grupo, individual e o conte-

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údo trabalhado.

Instituto de Ação Social João Paulo II Instituto de Ação Social João Paulo II em Combate ao Abuso e a Exploração Sexual contra crianças e adolescentes l Milena Martins

dia 18 de maio é o dia Mundial de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra crianças e adolescentes. Por isso, com o objetivo de orientar e prevenir foram realizadas rodas de diálogo e dinâmicas sobre o tema com as crianças e adolescentes do Instituto de Ação Social João Paulo II durante todo o mês. E no dia 18, a Psicóloga Milena Martins, a Assistente Social Mariana Maciel e a adolescente Emanulle, participaram da mesa redonda “Violência e Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes – Visão Multiprofissional”. A violência sexual acontece através do abuso ou da exploração, que afetam

o desenvolvimento físico, psicológico e social da criança e do adolescente. A ação é uma parceria da Rede de Proteção

à Criança e ao Adolescente e a Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social.

Instituto de Ação Social João Paulo II promove trabalho de prevenção e enfrentamento à Violência contra a mulher l Milena Martins

Durante o mês de maio, o IASJP II teve a oportunidade de trabalhar sobre a prevenção e o enfrentamento à Violência contra a mulher. O tema foi abordado com as mulheres que participam do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) através do Projeto de intervenção da Acadêmica de Serviço Social Lívia Brizola. Com objetivo de oferecer conhecimento e informações que contribuam para a proteção da mulher, inicialmente foi realizado com as participantes, no dia 25 de Abril, uma roda de diálogo, onde foi refletido, os tipos de violências, suas consequências, a quem e onde recorrer no caso de agressão, e apresentação dos órgãos municipais aptos a receber as

Mães que participaram do Projeto em Guarapuava

mulheres e denúncias. Para concluir este dia, foi realizado uma dinâmica com o grupo com o objetivo de identificar as relações abusivas nos relacionamentos conjugais. No dia 05 de maio, foi realizado uma palestra com a Psicóloga Carine Suder, do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). A profissional deu continuidade ao tema do enfrentamento da violência

contra a mulher com o grupoabordando as seguintes vertentes: machismo, sexismo e a raiz da violência na sociedade. Neste dia também estavam presentes as mulheres que participam do SCFV do CRAS II Morro Alto. O trabalho desenvolvido foi produtivo, preventivo e altamente importante para o enfrentamento da violência contra a Mulher. Maio de 2017 - Páginas Vivas- 27

Instituto de Ação Social João Paulo II

Educandos realizam Assembleia para discutir soluções aos problemas vividos no cotidiano l Ir. Heide Teixeira

om o intuito de possibilitar o crescimento de seus educandos, favorecendo o protagonismo, resolução de problemas, criatividade dentro de um espaço onde todos, de forma democrática, podem expressar seus pensamentos, respeitando o espaço e o direito dos demais, foi que o Instituto de Ação Social João Paulo II realizou no dia 10 de maio a primeira assembleia como seus educandos. O tema abordado, que foi sugestão dos próprios educandos, estava ligado a problemas que eles encontraram dentro do espaço de convivência e aprendizado. O momento possibilitou a discussão do tema, destacando o que os educandos viam dos outros na fila do lanche que era positivo, o que

Comunidade educativa participando de Assembleia

eles criticavam e qual a solu- solução dada para o problema ção para o problema. A próxi- obteve o resultado esperado, ma assembleia será realizada entre outros temas. com o objetivo de avaliar se a

Educadores participam de formação promovida pela RSB-Social l Ir. Heide Teixeira

A equipe diretiva do Instituto de Ação Social João Paulo II esteve reunida com membros de outras obras para dois dias de formação sobre o método ZOPP. O objetivo da capacitação é impulsionar projetos de presença nas obras Salesianas que gerem impacto social. A formação aconteceu nos dias 15 e 16 de maio, no Instituto Salesiano de Ação Social, em Curitiba. Foram dois dias de intensos trabalhos onde as equipes das Obras ISAS, IADB e IAJP II tiveram a oportunidade de conhecer e aprofundar o método ZOPP, uma ferramenta de gestão específica para Obras sociais que favorece o conhecimento da realidade territorial onde a perceber a real necessidade obra está inserida e ajuda a do local e ofertar projetos que

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realmente atenda as necessidades da comunidade.

Instituto de Ação Social João Paulo II

Instituto de Ação Social João Paulo II realiza Café com Informação l Ir. Heide Teixeira

o dia 12 de maio de 2017 os pais e responsáveis pelas crianças e adolescentes do Instituto de Ação Social João Paulo II participaram do “Café com Informação”. Este encontro tem como objetivo promover o diálogo, a troca de experiências e valores, bem como, a discussão sobre diversos temas que envolvem as famílias. Oportunizando um espaço de convivência e fortalecimento de vínculos. O tema do encontro foi: “ Relações pais e Filhos”. A Psicóloga Milena Martins falou sobre passos fundamentais (escutar, dialogar, agradecer, elogiar, dizer sim e

Momento formativo com com os pais do IASJP II

não, etc.) para manter a boa relação. Outro tema abordado foi as Redes Sociais, com a finalidade de prevenir os pais sobre o Desafio Da Baleia Azul. Para concluir foi realizada uma dinâ-

mica com o objetivo de refletir sobre o papel dos pais e mostrar a importância do vínculo com o Instituto de Ação Social João Paulo II.

Instituto Maria Auxiliadora Alunos fazem uso de novas tecnologias no Turno Integral l Janice Rusch

Baseado no tema da Estreia: “Somos família! Cada casa, uma escola de Vida e de Amor” juntamente com a proposta do: “Projeto Crescer em Rede” que traz o uso e abordagens das novas tecnologias na educação, foi desenvolvida uma proposta de pesquisa sobre as características das famílias de diversos países à turma do Turno Integral E do Instituto Maria Auxiliadora – IMA POA. Nessa proposta, os alunos organizados em duplas ou trios puderam escolher um país de sua preferência. Através de um roteiro para desenvolvimento da pesquisa dado pela Educadora Adriene Antunes, foram buscando informações características das famílias, através de hábitos, comidas preferidas, número de filhos por família, organização das casas e escolas, hobbies, entre outras curiosidades. Após a coleta de todos os

dados necessários, foi lançado um novo desafio à turma, no sentido de que todos criassem um folder informativo utilizando o software piktochart para expor na escola. O desenvolvimento da atividade foi gratificante pois, as crianças passaram por todo um processo de pesquisa, leitura, reflexão das formas de

apresentar ao público as suas conclusões. A turma, de forma autônoma e espontânea, conseguiu utilizar, ao mesmo tempo, o Tema da Estreia, conjugando ferramentas da pesquisa proposta e da informática, o que enriqueceu a todos no aprendizado pelas descobertas feitas. Maio de 2017 - Páginas Vivas- 29

Instituto Maria Auxiliadora

Alunos fortalecem laços por meio de atividade l Janice Rusch

vínculo entre os educandos é um fator importante para um bom crescimento e desenvolvimento do grupo. Os vínculos se mantém pelas lembranças com pessoas, lugares, objetos, entre experiências concretas, observação e reflexão. Com o propósito de fortalecer os laços, a turma do 2º

ano realizou uma atividade com a professora Joice do Nascimento, onde os educandos precisavam trazer objetos significativos dentro de uma caixa. A caixa surpresa foi apresentada para o grande grupo, o qual tentou descobrir o que os colegas haviam trazido. Os alunos apresentaram o objeto

escolhido, os porquês daquela escolha e assim a turma pode se conhecer mais e firmar a relação de amizade e respeito. Essa estratégia de aprendizagem fortalece o vínculo entre experiências concretas, o lúdico, observação e reflexão.

IMA participa da 9º Olímpiada Nacional de História do Brasil l Janice Rusch

A 9º Olimpíada Nacional em História do Brasil iniciou e é um grande sucesso entre alunos e professores de todo o país. Foi elaborada pelo Departamento de História da Universidade Estadual

de Campinas – Unicamp. Iniciativa que se firmou no cenário educacional como uma proposta inovadora de estudo consistente de História. Junto com o professor Rafael Almeida, equipes de alunos de 8º e 9º ano se en-

volveram com muito empenho nessa competição. Agora já está na fase 3, e duas equipes fazem parte das 7.653 equipes do Brasil que seguem nesta jornada. O IMA se orgulha e está na torcida pelos alunos e professor.

Turma realiza Teatro Social nas aulas de Matemática l Janice Rusch

A turma do 8º ano se mobilizou para realizar um teatro social no IMA Porto Alegre. Com orientação da professora Fernanda Linck, as peças foram baseadas na aplicabilidade da matemática no cotidiano, demostrando assim que a matemática está presente em diversas situações

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da nossa vida. O objetivo primordial de um teatro social está na experiência relacional e simbólica das pessoas que estão envolvidas. Se trata de favorecer processos, trabalhar em equipe, transformar-se, cuidar da relação com o outro. Em decisão conjunta, a entrada para assistir ao tea-

tro, era um quilo de alimento, pois a turma visa uma ação antropológica, ética orientadas à constituição de seres solidários, capazes de sonhar, criar e transformar.

Instituto Maria Auxiliadora Uma prática dialógica a partir do Google Earth com alunos do 3º ano do Instituto Maria Auxiliadora l Karina e Cristiana

os dias 15 e 17 de maio, os alunos dos 3ºs anos, do Instituto Maria Auxiliadora de Porto Alegre, realizaram atividade alinhada ao Projeto Crescer em Rede, cujo objetivo é incentivar práticas colaborativas de uso das tecnologias, otimizando construções dialógicas entre professores e alunos. A proposta de trabalho relacionava o conteúdo de Ciências Humanas e da Natureza (doravante CHN) ao Google Earth. Este programa de computador, desenvolvido e distribuído pela empresa estadunidense do Google, tem como função apresentar um modelo tridimensional do globo terrestre, construído a partir de mosaico de imagens de satélite obtidas de fontes diversas. A escolha pelo uso desse recurso ocorreu a partir da necessidade de trabalhar com os alunos desse segmento a questão da espacialidade, em sentido de orientação e localização (conteúdo proposto na primeira unidade do livro CHN). Para iniciar o assunto (15 de maio) foram instigadas aos alunos questões como: Onde nós estamos? De que modo sabemos qual caminho escolher para chegar em determinado local? Por que às vezes nos perdemos? Quais instrumentos ou recursos podemos utilizar para nos orientarmos espacialmente? Essas perguntas possibilitavam o levantamento de ideias, o compartilhamento de conhecimentos prévios e, principalmente, a formulação de hipóteses. O livro didático foi utilizado posteriormente para conceituar e apresentar os pontos cardeais e a rosa dos ventos, apresentando-os como recursos históricos milenares de

Educandos participando de atividade extraclasse

Momento de aprendizado no laboratório de Informática

orientação. As atividades contidas no material sobre este conteúdo foram feitas, dando uma maior atenção à Hora de Vivenciar, em que os alunos, em dupla, construíram rosas dos ventos, utilizando-se de materiais artísticos. A elaboração desse trabalho exigiu também atividades extraclasses, em que foram trabalhadas as lateralidades o nascer e o pôr-do-sol e retomados os pontos cardeais e a rosa dos ventos, sempre tomando como referência o Sol. O objetivo da atividade era que os alunos, divididos em grupos e orientados pela rosa dos ventos, se localizassem na quadra a partir desses fenômenos naturais supracitados. A culminância da atividade do Projeto ocorreu no

Laboratório de Informática, onde os alunos, em dupla, acessaram o Google Earth e foram orientados a observar o globo terrestre em sua forma esférica; o Brasil em termos de localização espacial; os pontos cardeais e a rosa dos ventos localizados no canto inferior direito da tela de busca e sendo fundamentais para encontrar o local pesquisado. Além disso, os alunos ficaram animados quando localizaram e viram imagens de espaços bem conhecidos por eles, como: o IMA, o local onde mora, o shopping do bairro, entre outros endereços.

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Maria: Auxíliadora dos cristãos!

Eventos Inspetoriais: Encontro da Comissão da Família Salesiana- POA 03 e 04/06 Peregrinação do Jubileu- Aparecida 15/06 Encontro Interinspetorial- SP 16 a /18/06 Reunião do Conselho- Poa 20/06 Visita da Inspetora a Cambé- PR 26 a 29/06

Aniversariantes: 02. Ir. Gema Olivo 05. Ir. Thecla Zajdowicz 09. Ir. Maria Plebani 11. Ir. Gema Scoz 19. Ir. Elena Dallabona

23. Ir. Iracema Zóboli 24. Ir. Joanita Pereira