Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BPA) - Porto Alegre – RS – BRASIL Abril de 2016 - Ano 49 – N. 349
PÁGINAS Vivas
Um entrelaçamento harmonioso para dizer obrigada!
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Ano 49- n.349
Editorial Queridas Irmãs e formandas! Prezados Leitores! No corrente mês tivemos oportunidades ímpar para reflexão, aprofundamento e vivência do seguimento de Jesus Cristo: o tempo pascal que nos chama, desafia e impulsiona na caminhada cotidiana de construção do Reino do Senhor; a Festa da Gratidão à Madre, celebrada na Inspetoria Tailandesa “Santa Maria Domingas Mazzarello”, que teve como tema: Um entrelaçamento harmonioso para dizer Obrigada! Madre Yvonne Reungoat nos afirma que muitos são os motivos para celebrar este tempo de graça: “... o Ano da Misericórdia que nos envolve profundamente e acende em nossas realidades pessoais e comunitárias um “fogo” de amor novo, uma atitude de humildade alegre que facilita a abertura ao perdão, à solidariedade, à doação, à compaixão”. A Festa da Gratidão em nível mundial, cujo símbolo escolhido foi a guirlanda, por fazer parte da cultura tailandesa. Nos diz a Madre: “Num momento de oração eu me coloquei à escuta do Senhor para compreender que pérola preciosa estaria escondida no entrelaçamento harmonioso que forma a guirlanda e compartilhar com todo o Instituto o que posso ter intuído, para que seja novo o nosso empenho de santidade e de conversão pastoral. Essa “pérola” tem um nome de inestimável valor: a comunhão vivida na diversidade com alegria e esperança. [...] O entrelaçamento evoca a unidade em suas várias expressões e nos diversos coloridos em que se desenvolve o projeto esboçado por Dom Bosco”. (Circular nº 959) Como Inspetoria continuamos atentos à realidade que nos circunda para agradecermos as inúmeras oportunidades que temos e, ao mesmo tempo percebermos as necessidades dos jovens e respondermos com fé, competência, audácia e dedicação aos desafios que se apresentam e nos pedem respostas novas, sábias e prontas. Neste
sentido nos empenhamos na formação continuada das Irmãs e dos Colaboradores Leigos motivando e favorecendo a participação em cursos, encontros de estudo, congressos. Lendo o Páginas Vivas (PV) do mês de abril poderão constatar a alegria e o empenho das (os) participantes. Peçamos a Maria Auxiliadora que nos ajude a imprimir sempre mais em nossos corações e em nossas vidas os sinais do amor misericordioso do nosso Deus. Meu carinhoso abraço e convite a permanecermos unidos nas preces.
Ir. Maria Floriani inspetora@salesianasbpa.com.br
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Nesta Edição.... Casa Santa Teresa
Porto Alegre - p. 04 Geral - p. 07 Instituto Maria Auxiliadora
Rio do Sul - p. 10
Lar Padre Jacó Itajaí - p. 13 Colégio Auxiliadora Campos Novos - p. 18 Instituto Nossa Senhora Auxiliadora Cambé - p. 21 Centro Educacional João Paulo II Guarapuava - p. 25 Obra Social Laura Vicuña Bagé - p. 26 Rio dos Cedros - p. 29 Instituto Maria Auxiliadora
Porto Alegre - p. 31
Instituto Laura Vicuña Uruguaiana - p. 33
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l Porto Alegre- RS
Comunidades celebram a festa da Gratidão l Ir. Marcia Koffermann
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o dia 26 de abril, as comunidades do Instituto Maria Auxiliadora e da Casa Santa Teresa de Porto Alegre reuniram para expressar ao Senhor o agradecimento à Madre Yvonne Reungoat, vínculo de unidade e de comunhão no Instituto. É o momento em que todas juntas, como que em uma corrente de oração, entoa-se um grande hino de louvor para com cada Irmã e comunidade, pelos jovens, pelos leigos, pelos pais, e pelos membros da Família Salesiana que compartilham a missão educativa salesiana.
Ao celebrarem a Eucaristia na Casa Inspetorial, então presidida pelo Padre João Manuel Almendra e concelebrada pelos Padres Salesianos Gilson Marcos da Silva e Angelo Dante Biz, as Irmãs fizeram memória da festa da gratidão vivida também neste dia em Sam Phran na Inspetoria Tailandesa Santa Maria Mazzarello. Cada uma foi convidada a percorrer junto com os jovens o caminho do amor misericordioso de Deus e tornar-nos sinal e portadora de esperança e de alegria. “Como guirlanda, unidas na
diversidade, entrelaçamos com alegria e esperança a oferta da vida e da missão”. Na ocasião, o grupo teve a alegria de ter a presença de Ir. Alaíde Deretti, Conselheira Geral para o Âmbito das Missões, que no dia anterior havia completado mais um ano de vida. Isto foi mais um motivo para festejar e celebrar em comunidade. Após a celebração eucarística, houve um jantar festivo e um recreio animado, que foi preparado pelas duas comunidades.
Comunidade celebrando a Festa da Gratidão
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l Porto Alegre- RS
Reunião das equipes é oportunidade para alinhamento de projetos inspetoriais l Ir. Marcia Koffermann
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os dias 16 e 17 de abril, estiveram reunidas na Casa Santa Teresa, Porto Alegre, as equipes inspetoriais de Pastoral Juvenil, Comunicação Social, Animação Missionária e Animação Vocacional. Foram dois dias de encontro, em que se buscou compreender como a animação das áreas pode estar diretamente alinhada com o planejamento estratégico inspetorial. No sábado pela manhã, Irmã Silôé Salete Simadon trabalhou o significado de uma Escola em Pastoral, questionando os participantes sobre a forma como a dimensão pastoral vem sendo pensada e colocada em prática nas diferentes comunidades. Em seguida, Ir. Jacinta Finas-
si apresentou as Diretrizes Educativo Pastorais que vem sendo pensadas pela Rede Salesiana de Escolas e reforçou a importância de que todos participem e reflitam sobre este documento que está sendo escrito. Ainda no primeiro dia, as equipes puderam reunir-se separadamente para discutir as questões práticas de cada área e os processos que vem sendo desenvolvidos nas comunidades. Houve ainda um tempo para partilhar os encaminhamentos de cada área. No segundo dia de encontro, as equipes contaram a assessoria do Gestor Mauro Yuki, que já está acompanhamento a construção do planejamento estratégico da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida. Após aprofundar
os documentos do Instituto e analisar como vinham sendo desenvolvidos os projetos e processos de cada área, ele retomou os fundamentos do processo de gestão, trazendo para a realidade das equipes. Cada equipe pode discutir sobre suas práticas e começou-se a identificar o que é processo e o que é projeto, primeiro passo para um alinhamento de linguagem e de modo de pensar com as demais frentes de trabalho da Inspetoria. Esta tarefa iniciada, não finalizou-se ainda e terá continuidade até que seja possível ter um projeto único como inspetoria, em que seja possível olhar para todo sem perder as especificidades de cada área.
Religiosas e leigos participantes das Equipes Inspetoriais
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l Porto Alegre- RS
Equipe Inspetorial de Comunicação Social
Equipe Inspetorial de Animação Vocacional
Equipe Inspetorial de Animação Missionária Equipe Inspetorial de Pastoral Juvenil
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l Geral
Nova Configuração da CIB é motivo de reflexão e planejamento l Ir. Marcia Koffermann
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o dia 21 de abril, estiveram reunidas, no Centro de Convenções Israel Pinheiro, em torno de 30 Irmãs das diferentes Inspetorias do Brasil. Este é o segundo encontro do Grupo de Trabalho, GT, que está pensando de forma mais concreta os passos a serem dados para a concretização da Nova Configuração das Inspetorias das Filhas de Maria Auxiliadora do Brasil. Estiveram presentes também, Ir. Maria Helena Morra, que vem dando a assessoria para o grupo desde o início do processo e Ir. Alaíde Deretti,
referente da CIB, para acompanhar e ajudar a conduzir o trabalho de Nova Configuração. Neste encontro foram consolidadas as ações de sensibilização, envolvimento e preparação de todas as Irmãs. As Comissões formadas no encontro anterior apresentaram as propostas de temas, metodologia e etapas a serem vivenciadas em todas as Inspetorias. Animadas pelo tema do Capítulo “Alargai o Olhar”, percebe-se de forma cada vez mais clara, que a Nova Configuração vai muito além
de uma mudança geográfica ou estrutural, mas passa especialmente por uma atitude de conversão interior. É um olhar para dentro de si e desinstalar-se, sair de suas próprias seguranças, alargar o olhar em direção a novos horizontes, procurando perceber quais são os apelos de Deus e da Missão. Quando este olhar se amplia, as questões que trazem insegurança, medo, resistência vão se desfazendo e então, uma renovação e ressignificação do carisma se torna possível e leve para todas.
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l Geral
Irmãs de todo o Brasil participam de Assembleia da CIB l Ir. Marcia Koffermann
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os dias 22 e 23 de abril, em seguida ao encontro de Nova Configuração, estiveram presentes no CCIP de Brasília, 32 Irmãs, representantes das diferentes Inspetorias e Serviços de Animação em Nível Nacional. O objetivo do encontro foi socializar as ações realizadas pelas FMA em todo o Brasil e aprofundar a temática do Capítulo Geral XXIII. No primeiro dia de trabalho, Ir. Alaíde Deretti, Conselheira para o Âmbito das Missões, desenvolveu o tema: Alargai o Olhar – Com os jovens Missionárias de esperança e alegria; fazendo uma releitura na ótica missionária dos Atos do Capítulo. Segundo Irmã Alaíde: “Somos chamadas a ser missionárias 24 horas por dia, a missão não pode ser vista como restrita a uma questão geográfica, a Igreja em si é missionária. Podemos viver a missiona-
riedade em qualquer lugar e em qualquer situação. É uma pré-disposição de manter os corações abertos para as necessidades do Instituto onde quer que esteja.” Além da dimensão missionária, Ir. Alaíde, também falou sobre a conversão ecológica que se faz urgente e é um apelo do Papa Francisco na “Laudato Si”. Ir. Alaíde apresentou o caminho trilhado pelo instituto FMA em relação à preocupação ecológica que já vem de muitos anos e agora se intensifica com o apelo do Papa em relação ao cuidado do planeta. No período da tarde do primeiro dia e durante todo o segundo dia, foi feita a socialização de cada área de animação em nível nacional. Alguns dos assuntos tratados foram: IV ESA, que acontecerá em 2017 na Colômbia; as atividades que vêm sendo desenvolvidas no Centro Salesiano de Formação; os
projetos do Parceria Cidadã; a caminhada da Comissão Nacional de Pastoral Juvenil e do Conselho Nacional da AJS; o parecer do Conselho Fiscal da CIB; a proposta do XII ENCIS; o caminho que vem sendo feito pela Família Salesiana no Brasil; o trabalho de animação da Ecosbrasil e da Rede Salesiana de Comunicação; os trabalhos da ACSSA; o processo formativo que vem sendo realizado nas diferentes etapas do Nordeste; o trabalho do Noviciado Interinspetorial; e a caminhada da Rede Salesiana de Ação Social. Diante de todo o trabalho apresentado, ressaltou-se na avaliação do grupo, a satisfação em perceber que o carisma está muito vivo no Brasil, que não há um enfraquecimento ou estagnação, mas sim uma grande busca em dar respostas mais adequados aos desafios da missão junto às juventudes.
Irmãs das diversas Inspetorias do Brasil participando da Assembleia Geral da CIB
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l Geral
Clima fraterno e participativo marca o Encontro Nacional da RSE l Ana Cosenza
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e 06 a 08 de abril, aconteceu em Brasília, o XIV ENARSE tendo como tema: “Identidade e missão da Escola Católica Salesiana: sujeitos, cenários contemporâneos e perspectivas futuras”, e reuniu durante os três dias de atividades os diretores das mais de 100 unidades da RSE em todo o país, a equipe e os diretores nacionais da Rede e os gestores e animadores dos seis polos regionais. O padre José Adão Rodrigues da Silva, que compartilha com Irmã Adair a Diretoria-executiva da RSE afirma em relação ao evento: “O ENARSE transcorreu de forma muito dinâmica e participativa, e atendeu bem as expectativas dos diretores das escolas, o que pode ser visto e sentido pelas diversas manifestações positivas colhidas durante a realização do evento. A troca de experiências vividas na rede e a sintonia com as formações e informações oferecidas deram o tônus do encontro”. Um dos pontos fortes do XIV ENARSE foi a alta qualifi-
cação dos palestrantes escolhidos. As duas mesas redondas que trataram sobre “Os desafios da escola salesiana nos cenários contemporâneos” sob diversos aspectos, realizadas nos dias 6 e 7 de abril, tiveram a participação de professores, doutores e especialistas de várias universidades brasileiras. A palestra magna, na tarde do dia 7, foi do renomado pesquisador Gregory B. Whitby, diretor da Escola Diocesana de Parramatta/Austrália e presidente da CeNET (Rede de Educação Católica Australiana), que falou aos participantes do ENARSE sobre “A missão e a formação do(a) diretor(a): elementos fundamentais para superação dos desafios contemporâneos da educação católica”. Na noite da mesma data, Whitby também ministrou uma palestra para os educadores da RSE, que foi transmitida ao vivo via You Tube e acompanhada online pelos colaboradores da Rede em todo o país. O tema: “A inovação e a criatividade nas práticas educativas: elementos fundamentais para o
ofício do educador contemporâneo”. A intensa programação do XIV ENARSE incluiu ainda o início das discussões e da reelaboração colegiada do Projeto Educativo Pastoral Salesiano, a reflexão sobre o IV ESA (IV encontro da Escola Salesiana América, que será realizado e o acompanhamento dos projetos que estão em desenvolvimento ou implantação na Rede Salesiana de Escolas. Entre eles, o Centro Salesiano de Formação, a parceria com a editora Edebê Brasil e a Campanha de Matrículas 2017. “Podemos fazer uma avaliação positiva em todos os aspectos. No conteúdo das palestras, na escolha dos temas, na organização e, fundamentalmente, no clima que se viveu entre os participantes nesses três dias”, considera o padre José Marinoni. “Foi um encontro que transcorreu em um ambiente fraterno e participativo, com todos trabalhando pelo desenvolvimento da Rede”, finaliza ele.
Abertura do ENARSE em Brasília
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l Rio do Sul- SC
Alunos da AJS desenvolvem projeto de rádio
l Cintia Preis de Andrade
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om a finalidade de desenvolver habilidades e práticas comunicacionais no grupo de comunicação da Articulação da Juventude Salesiana (AJS) do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), durante os meses de março e abril os alunos realizaram o projeto da Rádio IMA. A proposta que iniciou com a visita do grupo de comunicação nas rádios Mirador e 93,3 FM se deu através de um brainstorm (chuva de ideias) para a possível programação da rádio, seguida pelo planejamento e execução da programação. “A necessidade de se
Grupo da Rádio preparando sua programação
pensar em um projeto de rádio com o grupo, nasceu com a proposta de incentivar os alunos a praticarem a comunicação com a comunidade educativa e a desenvolver o protagonismo juvenil. Dessa forma, o objetivo é construir junto com esses alunos, formatos de programação para a rádio da escola, de forma criativa e utilizando os recursos básicos de um programa de rádio como: roteiro, informação, vinheta, spot, música e edição”, ressaltou a assistente de comunicação e marketing, Cintia Preis de Andrade. Agora com o primeiro programa de rádio concluído, a comunidade educativa pode-
rá escutar durante o recreio a programação que conta com, um bloco de aniversariantes do mês, informações sobre vestibulares, atividades que acontecerão na escola, piada e música para animar os recreios. “O próximo passo é estudar com o grupo a história do rádio, e alguns conceitos básicos para dar continuidade ao projeto, visando cada vez mais qualificar a programação, que a princípio será realizada de forma quinzenal”, afirmou Cintia Preis de Andrade, Para acompanhar a Rádio IMA, acesse: https://soundcloud.com/r-dio-ima
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l Rio do Sul- SC
Exposição de bondes: uma viagem no passado
l Cintia Preis de Andrade
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om a finalidade de estudar as mudanças que aconteceram na paisagem e os meios com que as pessoas se locomoviam no passado, as turmas do 2º ano 1 e 2 do Ensino Fundamental do Instituto Maria Auxiliadora (IMA) confeccionaram bondes utilizando materiais recicláveis e de papelaria. O estudo que está contemplado nas disciplinas de Ciências Humanas e da Natureza, abordou o bonde como uma das únicas opções de locomoção utilizado antigamente nas grandes cidades. Após a confecção dos bondes, os alunos juntamente com as professoras Valesca e Rita, realizaram uma linda exposição.
Exposição de bondes feita na escola pelos alunos do 2º ano
Alunos observam experiência de erupção vulcânica
l Cintia Preis de Andrade
Conforme o estudo sobre vulcões na disciplina de Ciências, no mês de março as turmas do 3º ano do Ensino Fundamental 1 do Instituto Maria Auxiliadora (IMA), realizaram uma experiência para observar de que forma ocorre a erupção de um vulcão. O estudo que teve início a partir de uma pesquisa sobre os vulcões no laboratório de informática, deu sequência por meio de um texto instrucional, onde os alunos aprenderam a fazer a experiência com o vulcão através do passo-a-passo. Posteriormente, a turma construiu o vulcão com argila, mato, folhas, coquinho, lata, prato descartável e tinta guache. Para realizar o processo de erupção, os produtos
utilizados foram vinagre e bicarbonato de sódio misturado com tinta guache vermelha para dar a coloração da lava. Após despejar todos os produtos dentro do “vulcão” o momento de erupção aconteceu. “Para concluir esta etapa do estudo, em sala de aula conversamos sobre o entendimento das crianças a respeito do material usado na experiência, seguido pelo desenvolvido de um trabalho individual como avaliação”, ressaltou a professora regente da turma Lisangela Celi de Andrade Bona.
Aluna fazendo a experiência da errupção vulcânica
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l Rio do Sul- SC
Alunos do período contraturno realizam projeto de sustentabilidade
l Cintia Preis de Andrade
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om a proposta de estimular atitudes de sustentabilidade dentro do âmbito escolar, bem como despertar a responsabilidade em torno dos cuidados com a natureza, no dia 14 de abril a Turma do Projeto 3 do Instituto Maria Auxiliadora (IMA) do período contraturno, realizou a montagem de uma mini horta de temperos. Para dar início ao projeto “Mini horta de temperos”, no espaço de estudo da turma, os alunos assistiram vídeos sobre o ciclo da água e a germinação das sementes, onde foram realizados registros através de desenhos. Além
disso, também foi confeccionado um quadro com plantas utilizando recortes e dobraduras. Com caixinhas de leite e terra, os alunos realizaram o plantio das sementes de
Plantio de tempero em embalagens longa vida, sendo realizado pelos alunos do IMA
temperos, onde estão acompanhando seu crescimento diariamente. Segundo a professora Rita de Cássia, a turma ainda fará outras atividades que contemplarão o projeto, aguarde!
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l Itajaí- SC
Lar Padre Jacó, 34 anos acolhendo, educando e evangelizando
Encenação da última Ceia de Jesus com seus discípulos
l Coordenação de Pastoral
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Pe. Jacobus Hendrikus Koopmans, pároco da Igreja Nossa Senhora de Lourdes, no município de Itajaí (SC), em meados dos anos 70, percebeu na sua atuação, a difícil realidade enfrentada por crianças e adolescentes da região, pertencentes a famílias de baixa renda. Estes eram, em sua maioria, compostos por migrantes das regiões mais pobres do Estado e, mobilizados na busca de condições melhores de vida, resultava na formação cada vez maior de núcleos de pobreza. Buscou, então, concretizar o ideal que pautou sua vida até os últimos dias e, em 1981 criou uma “Associação para atendimento ao menor”, junto com um grupo de pessoas da comunidade. A criação oficial dessa Associação, no entanto, só se deu em 02 de abril de 1982,
após a morte do Padre Jacobus, dirigido e orientado por um grupo de casais do Bairro Fazenda com a direção inicial do casal Ivo Ramos “Kavico” e Catarina Lenir Ramos. Inicialmente o Lar Padre Jacó tinha o nome de Orfanato e de fato o era, pois acolhia preferencialmente Crianças e Adolescentes Órfãos. Atendendo a uma aspiração expressa pelo sacerdote impulsionador da obra, quando já doente, no período que antecedeu sua morte, a Instituição foi entregue para a Congregação das Filhas de Maria Auxiliadora no dia 04 de fevereiro de 1990. Com o nome de Associação Pró-Menor Lar Padre Jacó, sendo um orfanato misto com regime de internato com capacidade para 25 crianças, localizada no Bairro Fazenda, bairro populoso de baixa renda. Com a criação e promul-
gação do Estatuto da Criança e Adolescente, a entidade passou a rever sua atuação e, baseada nos preceitos da nova Lei, buscou um direcionamento no sentido de empreender um trabalho articulado com a família, escola e sociedade. A partir do ano de 1995, já com a devida adequação das dependências ampliadas foi possível iniciar o trabalho hoje desenvolvido, que se caracteriza com a perspectiva sócio-educativa, oferecendo um programa de jornada ampliada para crianças e adolescentes na faixa etária de 06 a 14 anos e 11 meses, caracterizando-se no SUAS como serviço de convivência e fortalecimento de vínculos na proteção social básica, atendendo atualmente 120 crianças e adolescentes e seus familiares. Programa de promoção do protagonismo de
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l Itajaí- SC adolescentes e jovens através de oficinas, atendendo atualmente 50 adolescentes e jovens na faixa etária de 12 a 18 anos. Também em 2014 iniciou o programa de Educação Infantil, como unidade Salesiana conveniada, atendendo hoje a 165 crianças de 3 a 5 anos no período integral. Mensalmente totalizamos 335 atendimentos diretos (educandos) e 80 indiretos (familiares). Ao comemorar mais ano de trabalho junto às crianças e adolescentes, é o momento de parabenizar a todos que ajudam na construção e concretização desta Missão. Um sincero agradecimento aos benfeitores, apoiadores, colaboradores, comunidade educativa, sociedade itajaiense, às Filhas de Maria Auxiliadora e aos Salesianos de Dom Bosco. Um sonho idealizado e eternizado pelo carinho, dedicação e confiança nos nossos três pilares: amorevolezza (amor, caridade, amizade, ternura e amabilidade), razão e religião, conforme o carisma salesiano.
Momentos marcantes da festa de aniversário do Lar Padre Jacó
Lar Padre Jacó:
34 anos de história em favor das crianças, adolescentes e jovens!
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l Itajaí- SC
Brincando com reciclados no Lar Padre Jacó
l Cleusimara Cristovão Ventura
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Grupo da Oficina alternativas II, da Facilitadora Cleusimara, neste mês de abril vem trabalhando sobre Confecção de brinquedos reciclados, com objetivo incentivar e reforçar a importância da preservação do meio ambiente, conscientizando-os e proporcionando momentos de alegria. Além de oportunizar um espaço para falar de qualidade de vida, e sustentabilidade. Brincar é algo mágico e alegre, lúdico e criativo. Além de facilitar o conhecimento integral dos usuários podendo assim auxiliá- los em melhorias nas suas condutas e atitudes. Por este motivo foi trabalhado sempre em grupos, utilizando materiais diversificados: garrafa pet, pelica, papelão, jornal, revista, caixa
de leite, tampinha de garrafa, trazidos por alguns usuários do grupo, assim puderam dar asas à criatividade e puderam descobrir possibilidades de criação com materiais reciclados. Brincar com brinquedos reciclado não é apenas lazer ou estimulação da criatividade, é antes, uma melhoria no comportamento humano, através do uso intencional de objetos reciclados, percebendo uma mudança de comportamento, atitudes e valores. Muitos se conscientizaram de que é muito importante cuidar do meio ambiente, levando conceitos e conhecimentos para o seu convívio familiar e social, até mesmo sobre o caminhão de reciclagem que passa na cidade, alguns certamente ficarão mais atentos quanto à reciclagem e reaproveitamento de materiais ou-
trora jogados no lixo. Foram confeccionados alguns brinquedos tais como: Barangandã, Peteca, Passa Bolinha, Sapo pula – pula, Vai e vem, Bilboquê, Pião entre outros. Cada criança pode dar sua sugestão de criação, após este momento realizou-se uma listagem com os brinquedos que seriam confeccionados e por fim o grupo assumiu o compromisso de doar alguns brinquedos para as crianças da Educação Infantil. Terminando o processo descobriu-se algo muito importante: “Nosso lixo se torna luxo... brinquedos reciclados.”
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l Itajaí- SC
Quem ama preserva
Educandos participando de aula prática em relação aos cuidados com o meio ambiente
l Educadora Sandra Regina
Os educandos da Educação Infantil Jardim II B estão trabalhando no projeto “Quem ama preserva” que tem como objetivo: Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos educandos da Educação Infantil, acerca dos temas que envolvam o meio ambiente e a cidadania, desenvolvendo a construção e atitudes para preservação sustentável. Uma das atividades proposta e que foi trabalhada durante este mês foi sobre o mosquito da Dengue. Os educandos tiveram a noção de como ele age, onde ele se reproduz, quais as doenças transmitidas por eles e como se prevenir. Para melhor entendimento dos educandos, tiveram aula ao ar livre, mostrando os locais preferidos do mosquito, onde eles se reproduzem
e principalmente o que fazer para se prevenir. Foi uma aula muito bem participada, houve muita partilha e discussão. Já em sala de aula as crianças estão desenvolvendo um panfleto com notas explicativas falando sobre o mosquito
e o mal que ele pode causar. Esses panfletos serão distribuídos nas famílias, vizinhos e parentes. Cada educando se comprometeu a ajudar no combate a esse mosquito que tanto mal faz à saúde de todos.
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l Itajaí- SC
Lar Padre Jacó celebra festa da Gratidão à Madre Geral l Ir.Iara Poffo
Foi com carinho e sobretudo com sentimento de alegria e gratidão, que a comunidade educativa do Lar Padre Jacó de Itajaí, no dia 26 de abril, homenageou Madre Yvonne Reungoat, 9ª Superiora Geral do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora A Festa da Gratidão mundial, neste ano, foi celebrada na Tailândia. O evento ocorreu no dia 26 de abril na Inspetoria Santa Maria Mazzarello, em Sam Phran, com o tema: “Como uma guirlanda, unidas na diversidade, entrelaçamos com alegria e esperança, a oferta da vida e da missão”. Um assunto que convida as FMA do mundo inteiro, a caminhar juntas e com os jovens, nos caminhos do amor misericordioso de Deus e a tornarem-se sinais e portadoras de esperança e alegria.
Bom dia realizado no LPJ sobre a Festa da Gratidão
A data é importante para o Instituto das FMA, pois é o momento em que todas as Filhas de Maria Auxiliadora expressam sua gratidão à madre Yvonne, pelo o que ela é e representa. Educandos e educadores do Lar Padre Jacó, participaram do bom dia e do boa tar-
de, organizado pela Coordenação de Pastoral, fazendo memória deste evento tão significativo para a Família Salesiana. Em sinal de comunhão, todos receberam um pedaço de pão, representando a unidade e a comunhão com o centro do Instituto, representado por Madre Yvonne.
Futebol: uma importante linguagem corporal l Thayse Rangel
O futebol é um esporte muito praticado em nosso país. Por sua simples execução motora e pelas regras facilitadas, adultos, jovens e crianças desfrutam dessa prática em momentos de lazer ou de maneira profissional. Os usuários do programa fortalecimento de vínculos e do programa COMDICA da Associação Lar Padre Jacó, puderam vivenciar, aprender, conhecer sua origem e história e ter a oportunidade de praticar o jogo coletivo nas aulas de esporte. Através das atividades recreativas trabalhadas sobre o futebol, buscou-se o objetivo
de desenvolver as habilidades físico-mentais: consciência corporal, coordenação, resistência, flexibilidade, ritmo, agilidade, equilíbrio, percepção espaço-temporal em uma atmosfera de descontração, dinamismo e ludicidade. Para Freire, o aprendizado do futebol assim como de qualquer outro esporte é necessário o desenvolvimento de habilidades motoras. Essas habilidades são capacidades próprias do organismo para dar base às ações humanas, como a resistência, a velocidade de
movimentação, a agilidade e a flexibilidade. Essas são habilidades inespecíficas para o futebol, pois em geral correspondem às habilidades gerais para a prática de qualquer esporte, sendo essenciais para o bom desempenho.
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l Campos Novos- SC
“SerenaMENTE- Meditação e Espiritualidade Salesiana” l Jâni Bagatini
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s turmas de Infantil III do Colégio Auxiliadora, juntamente com as professoras Vera Lúcia Dutra Brocardo e Eliane Bellon Canuto, estão desenvolvendo neste 1º semestre de 2016 o Projeto “SerenaMENTE- Meditação e Espiritualidade Salesiana”, no componente curricular de Movimento. São realizados encontros semanais que objetivam estimular o equilíbrio subjetivo e melhorar os níveis de atenção e aprendizagem. Os encontros contribuem para a diminuição dos níveis de stress,
desatenção, hiperatividade e impulsividade. “Sob o prisma do Carisma Salesiano, é possível unir a meditação infantil à consciência dos valores humanos e cristãos, tão importantes na formação integral do Ser Humano e na promoção da Vida”, destaca a professora Vera.
Crianças aprendendo técnicas de meditação
Grupo de Salesianos Cooperadores começa as atividades em Campos Novos
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Jâni Bagatini
No dia 07 de abril, estiveram reunidos nas dependências da sala de reuniões do Colégio Auxiliadora o Grupo de Salesianos Cooperadores. Fizeram-se presentes para acompanhar o momento, Irmã Carmen Demarchi e a coordenadora do Grupo de Salesianos Cooperadores da cidade de Rio dos Cedros Elza Demarchi.
O encontro visou a consolidação e a continuidade dos estudos no ano de 2016. Foi apresentado o PVA (Projeto de Vida Apostólica), Regulamento este que assume e descreve de forma operativa o projeto evangélico dos Estatutos, que são a carta de identidade carismática dos Salesianos Cooperadores. Acontecerão encontros mensais, sob orien-
tação e coordenação da Irmã Maria Ana Vegini e da Salesiana Cooperadora Márcia Gasperin Menegas, com o intuito de aprofundar o estudo do PVA, garantindo a fidelidade à inspiração original de Dom Bosco, a sintonia espiritual, teológica, pastoral e a resposta cristã e salesiana aos novos desafios do mundo.
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l Campos Novos- SC
Conhecendo um ecossistema
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l Jâni Bagatini
om o objetivo de conhecer um ecossistema, associando a diferenciação de seus fatores bióticos e abióticos, os alunos do 6° ano do Ensino fundamental II do Colégio Auxiliadora, desenvolveram durante as aulas de Ciências, uma atividade prática, onde a metodologia em-
pregada foi a demarcação de parcelas. Os alunos observaram cuidadosamente o ambiente, fotografando, verificando e armazenando os dados sobre os fatores observados, ao qual foram socializados posteriormente em sala de aula para uma construção mútua de conhecimento.
Segundo a professora Suelen Decker Velho “a atividade é de extrema importância para que os alunos observem na prática a existência das diferentes formas de vida presentes no cotidiano (fatores bióticos) e sua intima relação com os fatores abióticos, que interagindo formam o ecossistema.”
Declara o professor da área das Ciências Humanas Juliano Rossi “utilizando a liberdade de expressão e muita criatividade, os alunos,
através do uso da linguagem artística como poesia, teatro e produção de cartazes, demonstraram suas ideias e sentimentos”.
Educandos estudam a questão: “Onde está a felicidade?”
l Jâni Bagatini
Visando desenvolver uma abordagem holística e integral na formação dos estudantes de Ensino Médio, a Pastoral do Colégio Auxiliadora de Campos Novos, juntamente com a área das Ciências Humanas (Ensino Religioso, Filosofia e Sociologia) realizaram durante o mês de abril três oficinas envolvendo situações de interação através das quais os jovens puderam desenvolver conceitos como individualismo/cooperação, consumismo/ consumo consciente, ter/ser, cotidiano/transcendência a partir do tema central: “Onde está a felicidade?”.
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l Campos Novos- SC
1ª Edição do “Família na Escola 2016”
l Jâni Bagatini
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o dia 30 de abril foi realizado a primeira edição do Família na Escola do Colégio Auxiliadora com a finalidade de integrar pais, alunos e demais familiares com atividades que valorizam o bem-estar e a qualidade de vida no ambiente escolar. As famílias foram acolhidas no ginásio de esportes pela Direção e Coordenação de Pastoral e posteriormente convidados a interagir com uma aula de dança e Matroginástica coordenada pela professora de Educação Física Cristiane Pelozato. Após o momento de acolhida as famílias dirigiram-se junto com as professoras para participarem de oficinas com projetos pedagógicos trabalhados com os alunos durante o trimestre. Segundo a Supervisora Pedagógica Jâni
Bagatini “a interação entre a comunidade escolar e família estabelece vínculos de afetividade que proporcionam um ambiente favorável a aprendi-
zagem”. Para finalizar o evento foi preparado um delicioso lanche regado com muita animação e alegria salesiana.
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Ano 49- n.349
l Cambé- PR
INSA, Cambé - enriquece a metodologia com o Ensino Híbrido
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l Tatiana Aleixo
Instituto Nossa Senhora Auxiliadora de Cambé – PR busca inovar e enriquecer o trabalho realizado com o uso de metodologias diferenciadas como, por exemplo, o Flipped Classroom ou seja, Sala de aula invertida. É uma metodologia que enfatiza o uso das tecnologias para o aprimoramento do aprendizado, de modo que o professor possa utilizar melhor o seu tempo em sala de aula em atividades interativas com seus alunos ao invés de gastá-lo apenas apresentando conteúdo em aulas expositivas tradicionais. É o nome que se dá a proposta que inverte a lógica de organização da sala de aula. Primeiramente os alunos entram em contato em casa com o conteúdo, realizando
leituras, resumos, pesquisas, assistindo vídeo, etc, sobre um determinado assunto proposto pelo professor. Assim, em sala de aula os estudantes têm a oportunidade de solucionar suas dúvidas no momento em que elas ocorrem, promover a aprendizagem construtivista com a ajuda de seus pares e professores em um ambiente colaborativo de aprendizagem. No dia 29 de março, as professoras Tatiana Aleixo e Fabiane Negrão do 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, trabalharam o conteúdo Sistema Digestório (disciplina de ciências), com a metodologia da Sala de aula invertida .Após leitura prévia do conteúdo, desenvolveram uma atividade em que utilizaram duas plaquinhas, uma verde para resposta verdadeira e outra
vermelha para resposta falsa. Com os alunos enfileirados de modo que um não pudesse ver a resposta do outro, a professora realizou vários questionamentos a respeito do conteúdo e posteriormente eles levantaram a plaquinha que correspondia à resposta que achavam ser a correta contendo a afirmação verdadeira ou falsa. Na sequência aconteceu a discussão na sala com as informações colhidas pelos alunos, proporcionado avanço de conceitos.
Alunos participando de aulas com metodologias ativas
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l Cambé- PR
Crianças problematizam situações para aprender Matemática
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l Miriam Salvalagio Vidoto Porto
s educandos do Infantil 3B do INSA Cambé, desenvolveram em sala de aula uma proposta de organização de potes da área de Matemática. A turma foi organizada em duplas e primeiramente foi proposto para brincarem livremente com o material por um tempo e logo após a exploração que organizassem os potes. No entanto, para que as crianças pudessem pensar sobre a atividade, foram propostos alguns problemas e diferentes hipóteses para solucioná-los foram levantadas. Depois de organizados, sugeriu-se que sinalizassem quais as diferenças de um objeto em relação ao outro e porque organizaram os objetos daquela maneira, desta forma puderam chegar à conclusão de suas hipóteses. Esta proposta teve
por objetivo, ampliar o aprendizado sobre o eixo de grandezas e medidas (maior e menor) dando o direito aos alunos de perceberem e compararem as
duas grandezas. Esta atividade, assim como outras planejadas com tal intencionalidade, contribui para a construção do conceito de maior e menor.
INSA realiza III Maratona Interna de Matemática
l Equipe pedagógica
Aconteceu na manhã de sábado do dia 30 de abril, a III Maratona de Matemática do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. O evento foi realizado nas salas de aula da escola. O objetivo da Maratona é incentivar o aperfeiçoamento acadêmico dos estudantes, proporcionar o contato com os mais diversos tipos de questões matemáticas, desenvolver o raciocínio lógico e dedutivo, através de desafios matemáticos. As provas tiveram níveis de dificuldades apropriados para o grau de instrução de cada etapa escolar. Neste ano, 321 estudantes realizaram as provas. As mesmas estavam compos-
Alunos participando de Olimpíadas de Matemática
tas de 30 questões de múltipla escolha. De acordo com as professoras de Matemática do Ensino Fundamental II, Regiane Maldonado e Tatiana Alei-
xo, e do Ensino Médio Maristela Bonilha “a atividade exigiu muita concentração, agilidade e disposição”.
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Infância Missionária é espaço para anúncio explícito de Jesus
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l Ir. Heide Teixeira
Educação Cristã vivenciada na escola tem como objetivo atingir a pessoa humana na sua totalidade. Portanto, faz-se necessário uma formação integral, humana e cristã dos educadores para que evitem a dicotomia entre o Ser e Fazer, uma educação acreditando no protagonismo do educando. A Infância Missionária na escola revela uma nova forma de evangelizar. A criança que atua de forma dinâmica e se insere nas atividades culturais, sociais, cívicas, recreativas e religiosas, não apenas como espectadores, mas como, construtores da história e de um novo jeito de Ser na Igreja, na escola e no mundo.
A Pontifícia Obra da Infância Missionária foi fundada por Dom Carlos Forbin Janson, Bispo de Nancy, França, no ano de 1843. A finalidade desta Obra é suscitar o espírito missionário universal das crianças, desenvolvendo seu protagonismo na solidariedade e na evangelização e, por meio delas, em todo o povo de Deus: Ajudar as crianças por meio das crianças, ou criança evangeliza e ajuda criança, foi o grande lema do Bispo fundador. No INSA-Cambé, a Infância Missionária é uma ação na escola como Igreja. Trata-se de um projeto especialmente voltado para educandos do Ensino Fundamental
I (de 3° a 5º Anos). Como Maria Mazzarello, queremos, enquanto missionários, tornar Jesus Cristo: conhecido, amado e seguido; seja na família ou na escola. O primeiro encontro aconteceu no 07 de abril onde as crianças puderam compreender o que é IAM e como serão os encontros durante o ano.
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l Cambé- PR
Uso de meios digitais na sala de aula para melhorar aprendizagem
l Equipe Pedagógica
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ulas interativas incentivam a maior participação dos estudantes nas atividades escolares e proporcionam benefícios na aprendizagem. A inclusão de recursos digitais em salas de aula como Tablets, ipads, notebook, e-books fazem parte do dia a dia dos estudantes e professores do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora de Cambé e ajuda a aumentar a comunicação entre os mesmos. O Ensino Fundamental Anos II e o Ensino Médio o material é digital. Conteúdos e objetos educacionais digitais, como vídeos, animações, imagens e infográficos, estão presentes para dar suporte às aulas. Além do material digital os professores utilizam a internet para pesquisa, envio de material
de apoio, sendo comum o uso de ferramentas gratuitas de diversas plataformas digitais que incentivam a maior participação dos estudantes nas atividades escolares e proporcionam benefícios na aprendizagem. Isto só foi possível após a realização de capacitação dos professores através de oficinas sobre o uso das plataformas educativas e metodologias ativas em sala de aula. Esta capacitação acon-
Alunos utilizando as tecnologias em sala de aula
tece de forma continuada durante as reuniões pedagógicas onde os professores podem trocar com os seus pares suas experiências ao aplicar as ferramentas digitais em sala de aula, refletirem sua prática e aprofundarem o uso da tecnologia na educação como um recurso estratégico voltado para uma ação pedagógica diferenciada.
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l Guarapuava- PR
Educadoras do CEJP II participam do curso Comunicação para o Terceiro Setor
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l Milena S. Martins
os dias 26, 27 e 28 de Abril, a Psicóloga Milena Simão Martins e a Assistente Social Mariana Maciel Batista participaram do curso de Comunicação para o Terceiro Setor, que foi ministrado pelo Instituto GRP em parceria com o curso de Publicidade e Propaganda da Faculdade Campo Real, e profissional do Jornalismo da RPC Guarapuava. O curso aconteceu em locais distintos, na própria Faculdade e na RPC TV Guarapuava. No primeiro dia a professora Vanessa Lobato, graduada em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda trabalhou sobre as redes sociais e a interatividade com o público. No segundo dia o fotógrafo Anderson Santana repassou dicas de como melhorar as qualidades das fotografias (composição, luz, velocidade, abertura, ISO e equipamen-
Participantes do Curso de Comunicação para o Terceiro Setor em Guarapuava
tos). No terceiro dia os Profissionais de Jornalismo da RPC Guarapuava Éder de Oliveira (chefe de redação), Carolina Teles (editora), Caroline Mafra (editora e apresentadora), Bruna Bronoski (repórter) e Helena Barreto (produtora) falaram sobre “Televisão: da pauta a edição (dinâmicas de
produção e edição; critérios da notícia, interesse público)”. Foi importante a participação das integrantes da equipe do Centro Educacional João Paulo II no curso para adquirir mais conhecimento sobre comunicação. Área que é fundamental para o dia a dia de uma obra social.
Educandos do CEJPII entram na luta contra a dengue l Milena S. Martins
No dia 04 de abril a educadora Andressa Museka trabalhou com a turma de Oficina Pedagógica do Centro Educacional João Paulo II o tema: dengue. Primeiramente dialogou com os educandos, explicando que a dengue é uma virose que se espalha rapidamente e é transmitida pelo mosquito Aedes Aegypti. Em seguida confeccionaram cartazes contendo dicas para melhorar os ambientes e tentar acabar com o mosquito. Na sequência as crianças foram até a sala de informática para assistir vídeos informativos sobre os perigos da dengue e o que devem fazer para se protegerem. Para finalizar, foi realizado um mutirão de limpeza aos redores do Centro Educa-
cional João Paulo II para evitar focos de dengue. O objetivo desse trabalho foi orientar os educandos a não deixarem água parada em nenhum local, não jogarem lixo em local indevido e também conscientizar sobre a importância de cada um fa-
zer a sua parte, cuidando de todos os ambientes e repassando essas informações aos pais, familiares, amigos e as pessoas que conhecem. Pois se cada um fizer a sua parte, é possível vencer esse mosquito.
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l Guarapuava- PR
O Centro Educacional João Paulo II participa da Campanha do Agasalho 2016
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l Milena Martins
nualmente os colaboradores da Agrária (cooperativa agroindustrial localizada no distrito de Entre Rios, em Guarapuava - PR) são incentivados a participar de atividades de solidariedade e voluntariado. Sob a denominação de PAIS (Programa Agrária de Integração Solidária), os colaboradores são divididos em equipes e juntamente com as entidades adotadas realizam campanhas de arrecadação de alimentos e agasalhos, doação de sangue, atividades educacionais e sociais, além de contribuições em dinheiro para a manutenção de entidades e projetos assis-
tenciais de Entre Rios, Guarapuava e Pinhão no Paraná. Durante o ano de 2015, a entidade pode contar com essa parceria, que atualmente permanece. Nesse ano, no dia 08 de abril o Centro Educacional João Paulo II iniciou a campanha do agasalho em parceria com a equipe “Interação” do PAIS (Programa Agrária de Integração Solidária). O objetivo da campanha do agasalho é coletar o maior número possível de roupas, cobertores e calçado para beneficiar as crianças, adolescentes e famílias das entidades adotadas pelo programa. A ação irá acontecer até o dia 13 de maio de 2016.
l Bagé- RS
Encontro Estadual de CEBs é realizado em Farroupilha- RS l Ir. Carmen Demarchi “Vinho novo em odres novos”, foi este o desafio do 14º Encontro Estadual das CEBs (Comunidades Eclesiais de Base) do Rio Grande do Sul, realizado em Farroupilha, nos dias 21 a 24 de abril de 2016. Só é possível construir uma nova sociedade quando nos deixamos transformar pela mensagem de Jesus. Nesta caminhada Maria é mais uma vez nosso modelo, pois pertencendo à Antiga Aliança foi capaz de acolher o Novo, sem nenhuma garantia, nem provas, simplesmente acreditou e se tornou a grande portadora do Vinho Novo: JESUS. Ela precisou reconstruir sua vida a partir de conhecimentos novos; sua entrega foi total, por isso se transformou em
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l Bagé- RS
“odre novo” oferecendo o melhor “vinho” a toda a humanidade. Um dos momentos fortes do encontro foi a celebração dos Mártires, no Santuário de Nossa Senhora do Caravaggio. Foram lembrados vários nomes de profetas Latino Americanos que deram a vida pela causa do Evangelho. Vidas marcadas pela cruz mas que se transformaram em luzes. Estes quatro dias foram uma verdadeira experiência da presença de Deus no meio do povo, tanto no tocante às reflexões e partilhas de vida como na acolhida nas casas de família onde cada participante foi acolhido para repousar. Ficou mais uma vez comprovado que precisamos verá transformação. Danúbia e Ir. Carmen De“alargar o olhar”, converterDa comunidade Mãe de marchi. mo-nos, configurarmo-nos Deus, paróquia São Pedro ao novo, pois só assim ha- fomos 3 participantes: Mara,
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l Bagé- RS
Congresso Provincial dos Salesianos Cooperadores - BPA
Infantil I participando da celebração de Páscoa
l Ir. Carmen Demarchi
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os dias 30 de abril e 1º de maio, os conselheiros dos centros locais dos Salesianos Cooperadores estiveram reunidos em Joinville, nas dependências da paróquia Santo Antônio para a realização do Congresso Provincial com o principal objetivo de eleger o novo Conselho Provincial de Porto Alegre. Foram dois dias com muita reflexão, diálogo e oração. Os trabalhos sempre muito bem conduzidos pelo então coordenador provincial Luiz Marcos Schatzmann a quem atribuímos uma imensa gratidão pelo empenho em bem animar a associação nos últimos anos. Este, orientou o estudo dos artigos 24 a 29 do PVA (Projeto de Vida Apóstólica) que tratam sobre as tarefas do Conselho local e provincial. O encontro teve uma forte tônica reflexiva e orante para auxiliar no discernimento da escolha do novo
Grupo de Salesianos Cooperadores do Sul do Brasil
conselho provincial, trabalho este desenvolvido por Ir. Carmen Demarchi, delegada inspetorial. O tema por ela desenvolvido foi Liderança e Profecia, virtudes indispensáveis para este serviço. Esta reflexão facilitou criar um clima de serenidade, confiança e de clara compreensão da missão de cada SSCC em qualquer função que desempenhe. Contou com a presença brilhante e significativa do Inspetor Asídio Deretti que com sua Santidade serena sempre encanta a todos. Junto aos demais SDB, delegados locais presentes no Congresso, presidiu a celebração Eucarística junto à comunidade paroquial. Contou também com o incentivo da Conselheira Mundial Alzira Maraes e da delegada nacional Ir. Othilia Pires dos Santos, vindas de Campo Grande, MT. Após um breve momento de cochicho entre os parti-
cipantes sobre os possíveis nomes a ocuparem os cargos de: coordenação, secretaria, formação e administração, a eleição ocorreu num clima de muita tranquilidade. A escolha foi clara e evidente já na primeira seção de votos. Constituindo assim o novo conselho: Coordenadora: Eva Tulchaski • Secretária: Elenara Schatzmann • Formadora: Elza Demarchi Mengarda • Administrador: Szymundo Grochevicz • Delegados: Ir. Carmen Demarchi e Pe. Isidoro Paula da Silva
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l Rio dos Cedros- SC
Encontro ConvidaÊ é realizado em Rio dos Cedros l Ir. Marcia Koffermann
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os dias 09 e 10 de abril, as crianças, adolescentes e jovens da comunidade de Rio dos Cedros-SC foram convidados a participar do encontro ConvidaÊ, dinamizado pelas Irmãs Salesianas. Para promover o encontro foram envolvidas as lideranças da comunidade, o grupo de jovens, algumas Irmãs Salesianas, formandas, ex-alunos, salesianos e formandos. No sábado, o encontro aconteceu na Igreja Matriz, contando com a participação de cerca de 100 crianças, adolescentes e jovens, e no domingo o encontro se deu na comunidade de Rio Rosino, em que estiveram presentes em torno de 70 participantes. O tema do encontro foi
“Que sonhos trago comigo?”, e deu ênfase à questão vocacional, trabalhando reflexões relacionadas ao sentido da vida, à importância das escolhas a serem feitas e questionando sobre o projeto de vida que Deus tem para cada pessoa. Os participantes foram envolvidos em momentos de animação e brincadeiras, de oração e leitura orante e também participaram de oficinas dividas por faixa etária.
Foram dois dias de muita alegria e de um encontro privilegiado com jovens que não estão diretamente em contato com o carisma salesiano. Certamente este foi um espaço de reflexão e encontro com Deus e com os irmãos que ficará marcado em suas vidas e poderá ser uma semente que brotará e dará bons frutos para a escolha vocacional de cada jovem.
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l Rio dos Cedros- SC
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l Porto Alegre- RS
Alunos fazem caminhada pedagógica
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l Janice Rusch
om o objetivo de observar as construções, os objetos, as pessoas e o movimento, os alunos do 3º ano 1 e 2, realizaram uma caminhada pelas ruas ao redor da escola. Os educando tinham também que analisar a conservação dessas ruas, bem como seus sons e cheiros. Em sala de aula, as professoras responsáveis, trabalharam com eles na Disciplina de Geografia, o propósito das ruas – como e para que elas servem. Foi um momento importante, pois as turmas conseguiram relacionar a teoria do material didático com a vivência do dia-a-dia.
Alunos constroem brinquedos de sucata l Janice Rusch
Com o objetivo de fazer a As turmas dos 3º anos - 1 e 2 - construíram brinquedos sustentáveis, usando a criatividade e a imaginação. A atividade proposta incentiva a utilização de material reciclado, bem como a percepção de quantas coisas jogamos no lixo, itens que podem ser reutilizados. O projeto envolve também as famílias, nessa construção dos brinquedos e na reflexão quanto à sustentabilidade.
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l Porto Alegre- RS
Crianças estudam os nomes das ruas de Porto Alegre
A
l Janice Rusch
professora Cristiana Rodrigues, trabalhou com o 3º ano 2, as ruas com nomes de pessoas importantes para o Brasil. Os alunos puderam conhecer essas personalidades e compreender o significado do nome das determinadas ruas. A turma realizou pesquisas sobre esses nomes importantes na história do Brasil, partilhando informações sobre a teoria estudada em sala de aula, junto com as famílias.
Crianças expondo as pesquisas realizadas
Famílias aproveitam sábado no Parque Germânia
l Janice Rusch
Aconteceu no último dia 30 de abril, o primeiro “Encontro da Família IMA 2016”. O evento ocorreu no Parque Germânia de Porto Alegre. A tarde de sol colaborou com o objetivo de unir e integrar as famílias, crianças e comunidade escolar. As crianças puderam brincar na praça, interagir com as professoras e ainda participar de atividades de recreação propostas pela escola. O momento foi prazeroso para todos, trazendo um momento único entre escola e famílias.
Família IMA reunida no Parque Germânia
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l Uruguaiana- RS
Professores e estudantes participaram de formação sobre ENEM l Alexsandro Possatto
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os dias 04 e 05 de abril, aconteceu no Instituto Laura Vicuña uma formação sobre o ENEM, destinada aos educadores e estudantes do Ensino Médio. A formação foi dinamizada pela professora-doutora da UFRGS, Roselane Zordan Costella, que é pesquisadora de provas externas e realiza palestras com estudantes que se preparam para o ENEM. A diretora do Instituto Laura Vicuña, professora Adriana Arcerito, destacou que a formação realizada, integra um conjunto de ações que vem sendo desenvolvido pela escola, com o objetivo de qualificar o corpo docente e a prática pedagó- estudantes para assumir e gica, bem como preparar os superar os desafios da vida,
e os vestibulares e o ENEM fazem parte desse processo.
Educação Infantil desenvolve Projeto Amigos do Bosque
l Alexsandro Possatto
As turmas da Educação Infantil estarão desenvolvendo ao longo deste ano o projeto denominado “Amigos do Bosque”. O trabalho integra a proposta pedagógico pastoral da escola ao utilizar em sala de aula, metodologias de ensino ativas, por meio de projetos interdisciplinares. Os alunos do Infantil III da professora Caroline, iniciaram as atividades do projeto com uma visita ao bosque da escola, e após explorações iniciais, através da utilização de recursos tecnológicos, olharam para a natureza presente no espaço. Com essa prática, foi possível perceber o olhar de encantamento nas crianças para pequenas belezas que
podem ser encontradas em espaços de vida cotidianos e, que muitas vezes, passam despercebidas pelos adultos. Como segunda etapa
dessa atividade, analisando as fotos dos colegas, as crianças levantaram hipóteses sobre que olhares outras crianças tiveram para obter os registros.
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Meditação e cultivo da espiritualidade l Alexsandro Possatto
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s estudantes do Instituto Laura Vicuña estão vivenciando uma rotina diferenciada em sala de aula através do projeto de meditação. A prática da meditação em sala de aula está sendo adotada pela escola, pois deixa o aluno mais calmo, mais pacífico, mais feliz e relaxado. Contribui também no aumento da atenção e concentração e ajuda na assimilação do conhecimento ensinado e no autoconhecimento.
Estudantes refletem sobre a Campanha da Fraternidade
l Alexsandro Possatto
Os estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental, juntamente com a Coordenação de Pastoral da escola, participaram de uma atividade para refletir o tema da Campanha da Fraternidade
e sobre o meio ambiente. Na oportunidade, as crianças foram convidadas a pensar na “casa comum”, e na responsabilidade de cada pessoa na preservação e cuidado dos espaços onde convive. Assumiram também
o compromisso de cuidar da causa ambiental.
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Alunos participam de Café da manhã na escola l Alexsandro Possatto
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s estudantes finalistas do Instituto Laura Vicuña iniciaram a aula de forma diferente: o café da manhã aconteceu na escola, junto aos colegas e professores. Foi um momento de encontro, confraternização e reflexão sobre a vida. Os jovens foram convidados a olhar para a sua história, com sentimento de gratidão e ficaram surpresos ao encontrar fotos e brinquedos da infância, trazidos à escola, com muito carinho pelas famílias.
PÁGINAS VIVAS Informativo mensal da Inspetoria N. S. Aparecida – BPA Ano 49 N. 349– Abril de 2016 ...........................................................
Aniversariantes de Maio: 03. Ir. Arlete Passos 03. Ir. Helena Dalmonico 06. Ir. Leopolda Notari 06. Ir. Chiara Cazzuola 07. Ir. Ivone Ranghetti 10. Ir. Rosa Schwarz 17. Ir. Erenita Gesser 18. Ir. Sirlei Oliveira 21. Ir. Eliane Petri
Parabéns!
Inspetora: Ir. Maria Floriani Coordenação: Ir. Marcia Koffermann Correspondentes: Jâni Bagatini, Milena Martins, Maria Camile Carvalho, Ir. Iara Poffo; Alexsandro R. Possatto, Silôé Salette Simadon, Indianara Laurentino, Maria Eunice P. C. da Rocha, Janice Rusch, Cintia Preis de Andrade; ........................................................... Inspetoria N. S. Aparecida Rua Gonçalo de Carvalho, 390 Bairro Floresta 90.035 – 170 Porto Alegre – RS Fone: (51) 3311 4090 secretaria@salesianasbpa.com.br comunicacao@salesianasbpa.com.br