Guia de brincadeiras - 3º ano D - 2012 by Márcia Madeira

Colégio Salesiano Itajaí Como Dom Bosco, presença alegre e fraterna, por uma vida saudável.

E D A I GU S A R I E D A C N I R B 3º ano D Professora Priscila Sheylla Dauer 2012

APRESENTAÇÃO Nosso grupo adora brincar! E você? Consulte nosso guia, você vai gostar tanto que vai querer ler todo dia. Nesse guia você verá algumas brincadeiras super divertidas como: “Pega-pega”, “Esconde-esconde”, “Urso dorminhoco” entre outras. Nós escrevemos os textos com instruções e ilustrações para que possa saber direitinho como brincar. Para que ache sua brincadeira favorita com facilidade, fizemos um sumário seguindo a ordem alfabética. Você deve estar se perguntando de onde nós tiramos essa ideia de fazer um guia de brincadeiras, pois vamos responder, foi do nosso livro de Língua Portuguesa. Brincar não tem receita, nem idade, vem brincar também! Com você, ensinar e aprender será sensacional! Esperamos que gostem! Professora Priscila Sheylla Dauer 3º ano D - Grupo Universo da Ciência

Sumário Brincadeira

Página

Barbie............................................................................... 04 Batalha de beyblades...................................................... 05 Boliche............................................................................. 06 Boneca............................................................................. 07 Casinha de bonecas....................................................... 08 Esconde-esconde............................................................ 09 Joquempô........................................................................ 10 Littlest Pet Shop................................................................ 11 Mímica............................................................................. 12 Nerf.................................................................................. 13 Nunca 10......................................................................... 14 O gato e o rato................................................................. 15 Pata cega......................................................................... 16 Pega bruxa...................................................................... 17 Pega-congela.................................................................. 18 Pega-pega....................................................................... 19 Pega-pega ajuda............................................................. 20 Pega-pega corrente......................................................... 21 Pique-esconde................................................................. 22 Pula corda....................................................................... 23 Queimada........................................................................ 24 Relógio............................................................................. 25 Telefone sem fio................................................. 26 UNO ................................................................................ 27 Urso dorminhoco............................................................. 28 Vai e vem......................................................................... 29

Aluna: Júlia Vicente de Souza. Nome da brincadeira: Barbie. Número de participantes: Um ou mais. Recursos necessários: Lugar adequado (seu quarto, sala ou mesa da cozinha), várias bonecas Barbie, uma casinha e acessórios. Como brincar: Brinque com as bonecas no seu quarto, sala ou mesa da cozinha. Chame suas amigas, mas vocês também pode se divertir sozinha. Organize a casinha e todos os acessórios que tiver. Use a imaginação, invente nomes para cada Barbie e histórias legais. Que tal fazer um desfile de moda?

Aluno: Miguel Nozari Pires. Nome da brincadeira: Batalha de beyblades. Número de participantes: 4 ou menos. Recursos necessários: Um espaço plano (pode ser em casa ou na escola) e um beyblade para cada participante. Como brincar: Você gira o beyblade com o lançador, puxe essa “corda” com força que ele vai girar. Tente direcioná-lo na direção dos outros para pará-los. Ganha a batalha o dono do pião que for o último a parar de girar.

Aluno: Pietro Altrão Fedalto. Nome da brincadeira: Boliche. Número de participantes: Dois ou mais. Recursos necessários: Um kit boliche (uma bola e pinos) e um local espaçoso para ser a pista. Como brincar: 1. Organize os pinos em forma de triângulo. 2. Na sua vez de jogar, cada participante fica distante dos pinos e tenta derrubá-los lançando a bola. 3. Ganha quem derrubar mais pinos.

Aluna: Ana Clara P. Bueno. Nome da brincadeira: Boneca. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Você pode brincar em casa. Vai precisar de boneca, mamadeira, chupeta, remédio, brinquedos, fralda e carrinho de bebê. Como brincar: 1) Pegar a boneca no colo como se fosse um bebê, dar a mamadeira e depois a chupeta. 2) Se estiver doente dar remédio. 3) Quando fizer sua necessidade, trocar a fralda. 4) Quando quiser brincar, dar os brinquedos. 5) Passear com ela dentro do carrinho de bebê.

Aluna: Eva Carolaine Camargo da Silva. Nome da brincadeira: Casinha de bonecas. Número de participantes: 4 pessoas. Recursos necessários: Você pode brincar em casa com bonecas, mesinha de plástico e panelinha. Como brincar: 1) Pegar os materiais que nós vamos usar para brincar. 2) Montar as peças da casinha. 3) Colocar as bonecas dentro da casinha. 4) Chamar as amigas. 5) Imaginar histórias legais.

Aluno: Guilherme Gonçalves. Nome da brincadeira: Esconde- esconde. Numero de participantes: Livre. Recursos necessários: O “Esconde-esconde” não precisa de bolas, nem de brinquedos, você pode brincar no colégio, no campo e em casa. Como brincar: 1) Tirar dois ou um. 2) Quem sair primeiro conta. 3) Os outros participantes se escondem, mas não no mesmo lugar. 4) A pessoa que está contando, conta até 50 bem devagar. 5) Quando terminar de contar vai procurar. 6) Quando achar todo mundo acaba a brincadeira.

Aluno: Gustavo Emiliano da Silva. Nome da brincadeira: Joquempô. Número de participantes: Dois. Recursos necessários: Uma mesa e dois bancos. Como brincar: 1) Os participantes sentam e pensam qual símbolo vão representar na mão. 2) Os símbolos podem ser: pedra (mão fechada), papel (mão aberta com os dedos esticados) e tesoura (mão com dois dedos esticados em forma de V). 3) Esticam os braços sobre a mesa com o símbolo escolhido representado em sua mão. 4) Observam os símbolos e verificam quem ganhou seguindo a regra: pedra ganha da tesoura porque a amassa ou quebra, tesoura ganha do papel porque o cortando, papel ganha da pedra porque a embrulha.

Aluna: Júlia Carla de Souza. Nome da brincadeira: Littlest Pet Shop. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Precisa de um lugar espaçoso, de uma caixa, um paninho de boca e vários modelos de Littlest Pet Shop. Como brincar: Coloque o paninho na caixa para fingir que é a casinha. Você pode pegar uma caixa maior e separar o quarto da pista de dança, da cozinha e do parquinho. Decore os cômodos com objetos da Polly, inclusive “mini comidas”, deixe sua casa maravilhosa. Comece a brincar... chame muitos amigos, quanto mais melhor! Manipulem seus Littlest Pet Shop. Vocês podem inventar a história que quiserem porque a brincadeira é assim, podemos entrar no mundo da fantasia, imaginar muitas coisas.

Aluna: Carla Manuela Borba de Souza. Nome da brincadeira: Mímica. Número de participantes: A partir de 2 jogadores. Recursos necessários: Não precisa de nenhum lugar especial, nem de material. Como brincar: Esta é uma brincadeira de adivinhação. Você inventa uma situação para imitar e assim faz sem falar nada para ninguém desconfiar. Faça gestos para que a pessoa descubra o que você está imitando.

Aluno: Elianai Alves Cordeiro Junior. Nome da brincadeira: Nerf. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Lugar espaçoso com uma parede para colocar o alvo. Uma nerf para cada participante. Como brincar: 1) Cada amigo deverá estar com sua nerf para brincar. 2) Cada um deverá ter quantos “tiros” couberem nela. 3) Cada participante na sua vez de jogar tentará fazer que o “tiro” acerte no alvo. 4) Ganha quem acertar mais vezes.

Aluno: Lucas Almeida Nogueira. Nome da brincadeira: Nunca 10. Número de participantes: Dois. Recursos necessários: Você pode brincar em casa ou na escola. Vai precisar de dois ábacos de pinos (pode ser confeccionado com caixas de ovos, palitos de churrasco e canudos) e dois dados. Como brincar: 1)

Tirem par ou ímpar para ver quem começa.

Cada jogador na sua vez lança os dados e verifica quantos pontos tirou.

3) O número de pontos retirados nos dados será a quantidade de unidades que poderá inserir no ábaco nessa casa de valor. 4)

Quando completar dez unidades, deve transformá-las em uma dezena.

Ganha quem completar cinco dezenas primeiro.

Aluno: Gustavo Henrique Nunes. Nome da brincadeira: O gato e o rato. Número de participantes: 9 ou mais. Recursos necessários: Lugares espaçosos. Como brincar: 1) As pessoas que querem brincar formam uma roda. 2) Quando formarem uma roda, elas tem que decidir quem vai ser o gato e o rato. 3) A porta vira de costas, o rato fica dentro da roda e o gato fora. 4) O gato pergunta para a porta “O senhor rato está ?” e a porta diz “Não gato”. O gato pergunta “Que horas ele volta” e a porta responde (pode ser qualquer hora)”3 horas”. 5) A roda gira com os participantes cantando TIC TAC 1h 2h TIC TAC 3h e para. 6) O gato pergunta “ O senhor rato está?” e a porta diz “Sim” 7) Quem está na roda abre espaço e o rato sai. 8) O gato corre atrás do rato e o rato dá duas voltas pela roda e entra. 9) A brincadeira termina quando todos forem a porta, o gato e o rato.

Aluno: Lucas Orci Potter. Nome da brincadeira: Pata cega. Número de participantes: Mais de 2 jogadores. Recursos necessários: Lugar espaçoso, livre de móveis. Como brincar: 1) Sorteie uma criança para começar a brincadeira. 2) A criança que é sorteada coloca a venda e dá 10 giros. 3) Enquanto a criança dá 10 giros as outras se escondem. 4) Quando a criança terminar de dar os 10 giros, ela sai andando tentando encontrar seus amigos. 6) Quando uma criança é encontrada será a pata cega e o jogo começa novamente.

Aluno: Gustavo Eberhardt Vieira. Nome da brincadeira: Pega bruxa. Número de participantes: Acima de três participantes. Recursos necessários: Um local espaçoso. Como brincar: 1) Um grupo de crianças se reúne e tiram a sorte para ver quem vai ser o pegador (a bruxa). 2) A bruxa tem o poder de transformar a criança que for pega em pedra, ponte e árvore. 3) A criança transformada só poderá sair do lugar quando for salva por um colega.

Aluna: Maria Luísa Koller Lino. Nome da brincadeira: Pega congela Número de participantes: Três ou mais. Recursos necessários: Os lugares adequados seriam planos e espaçosos. Como brincar: 1) É definida uma criança para pegar. 2) As outras fogem. 3) Quando o pegador toca alguém, quem foi pego fica parado no mesmo lugar. 4) Quem foi congelado pode ser descongelado quando um jogador que não está assim toca em quem foi pego. 5) A brincadeira acaba quando o pegador conseguir que todos estejam congelados.

Aluna: Rebecca Perng. Nome da brincadeira: Pega-pega. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Lugar espaçoso e livre de móveis. Como brincar: 1) A brincadeira começa com o nome de todos os participantes colocados em uma sacola. 2) A criança sorteada será o pegador e os outros serão os fugitivos. 3) Se o pegador toca um fugitivo, ele será o novo pegador e assim por diante. 4) O último pegador que for pego irá sortear na próxima vez. Pega-pega é uma brincadeira fácil de brincar e crianças de todas as idades gostam.

Aluno: Gustavo Gonçalves. Nome da brincadeira: Pega-pega ajuda. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Lugar espaçoso. Como brincar: 1) Tirar 2 ou 1 para ver quem vai ser o pegador. 2) O pegador contará até 10 para os outros correrem. 3) O pegador irá correr atrás dos outros. 4) Quem for pego irá pegar também. 5) Quando sobrar uma criança que não foi pega, será a vencedora.

Aluno: Vinícius dos Santos. Nome da brincadeira: Pega-pega corrente. Número de participantes: 4 ou mais. Recursos necessários: Um espaço amplo. Como brincar: 1) Sorteie uma pessoa para começar a pegar. 2) A primeira pessoa que for pega dá a mão para o pegador e juntos continuam pegando os outros até formarem uma “corrente”. 3) O jogo termina quando todos os participantes forem pegos.

Aluna: Sofia Andrade da Silva. Nome da brincadeira: Pique-esconde. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Você pode brincar em local plano e que tenha lugares para se esconder. Como brincar: Para começar a brincadeira vocês deverão escolher um lugar para ser o piques, depois escolhem quem irá contar, então os outros saem e se escondem enquanto um dos participantes conta. Quando ele termina, sai para procurar os que se esconderam e quando acha alguém, sai correndo até o piques, se ele chegar antes fala “1,2,3”, mas se a pessoa que se escondeu chegar primeiro, ela é que fala “1,2,3” e não é pega. A brincadeira termina quando o contador achar todos os participantes.

Aluno: Nicolas Henrique Dalmolin Bolda. Nome da brincadeira: Pula corda. Número de participantes: Três ou mais participantes. Recursos necessários: Um local espaçoso e uma corda. Como brincar: 1) Duas crianças seguram a corda (uma em cada ponta) e balançam com os braços fazendo movimentos circulares. 2) Cada criança na sua vez, tenta pular quantas vezes conseguir sem tocar na corda. 3) Para marcar os pulos dados, podem cantar músicas como “Menininha (o) bonitinha (o) quantos anos você tem?” e “Um homem bateu em minha porta”.

Aluna: Maria Eduarda da Silva. Nome da brincadeira: Queimada. Número de participantes: No mínimo 4 pessoas. Recursos necessários: Uma bola de plástico e um lugar plano (pode ser uma quadra esportiva). Como brincar: 1) Dividir o lugar em duas partes com uma linha (caso não seja uma quadra). 2) Distribuir a quantidade de participantes em dois grupos iguais. 3) Tirar par ou ímpar para ver qual dos dois vai começar a queimada. 4) O time que começar deve jogar a bola para acertar um jogador do outro time. Se acertar o jogador, esse é eliminado, mas se agarrar a bola, quem é eliminado é aquele que a jogou.

Aluna: Luiza Odele de Souza. Nome da brincadeira: Relógio. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Uma corda e local espaçoso. Como brincar: 1) Uma pessoa agacha e fica mexendo a corda. 2) As outras tentam pular sem tocar nela. 3) Caso a corda toque no pé do participante, este será eliminado. 4) As crianças passam pela corda tantas vezes forem necessárias para sobrar apenas uma, que será a vencedora.

Aluno: Christian Ghabriel Lima da Silva. Nome da brincadeira: Telefone sem fio. Número de participantes: Acima de 3. Recursos necessários: Não precisa de objetos. É possível brincar em qualquer lugar. Como brincar: Os participantes formam uma fila. O primeiro fala para o segundo, em voz baixa no seu ouvido, uma frase ou palavra. Esse deverá repetir a frase ou palavra para o próximo colega, sem que os demais ouçam, e assim por diante, até chegar ao último que precisa falar em voz alta o que entendeu.

Aluno: Vinicius Poleza Baldessar Nome da brincadeira: UNO (jogo de cartas). Número de participantes: De 2 a 10. Recursos necessários: Um baralho de UNO, mesa e cadeiras na quantidade dos participantes. Como brincar: 1) Um jogador embaralha as cartas e distribui 7 delas para cada participante. 2) O próximo jogador da sequência, joga uma carta sobre a mesa entre os números 1 e 9 de qualquer cor (verde, amarelo, laranja ou azul). 3) O próximo tem que jogar uma carta do mesmo número ou da mesma cor ou ainda uma carta especial, que pode ser +2, +4, bloquear o jogo ou reverter a sequência. Quando a pessoa tem uma dessas cartas especiais grita UNO para avisar os participantes. 4) Vence quem conseguir descartar todas as suas cartas primeiro.

Aluna: Giovana Monfardini Martins. Nome da brincadeira: Urso dorminhoco. Número de participantes: Livre. Recursos necessários: Não precisa de objetos. Você pode brincar em um campo ou uma quadra. Como brincar: 1) Tirem dois ou um, quem ganhar é o urso. 2) O urso tem que ficar agachado. 3) As outras pessoas têm que correr próximas ao urso. 4) Você tem que ter cuidado para não tropeçar. 5) O próximo urso será quem for pego primeiro por ele.

Aluno: Vinicius Formigari. Nome da brincadeira: Vai e vem. Número de participantes: Dois. Recursos necessários: Você vai precisar de um vai e vem. Pode brincar no parque ou dentro de casa. Como brincar: É bem simples. Cada criança segura às pontas das cordas com as duas mãos. Uma criança fecha os braços e a outra abre, assim o brinquedo que está no centro vai e vem.