Media Visual de Julia Díaz, Isabel Ayuso y Marco Toledo

LA MEDIA VISUAL INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN ARTES VISUALES UTILIZANDO UNO DE LOS INSTRUMENTOS FOTOGRÁFICOS CUANTITATIVOS:

CONTEXTO

Para realizar las siguientes Medias Visuales hemos contado con un banco de imágenes procedentes de una actividad anterior que consistía en la realización de un FotoDiálogo en las instalaciones de la Facultad de Bellas Artes. Por este motivo, tanto los objetos fotografiados como las perspectivas de los mismos, han supuesto una dificultad a la hora de conformar la media visual debido a la diversidad de imágenes con las que contábamos. Dado que ninguna imagen se obtuvo con la misma perspectiva o una similar, hace que el margen de intervención sea reducido y que la media visual obtenida resulte un tanto confusa.

Por otro lado, los objetos aquí expuestos han sido seleccionados conforme a la cantidad de imágenes que hay de los mismos, haciendo que, a pesar de haber objetos más reconocibles, no se pudieron seleccionar a causa de el bajo número de imágenes sobre el mismo -dos o tres imágenes-.

Por lo tanto, en este proyecto se ha hecho uso de la media visual de tres objetos por separado. Para ello, se ha resumido en una imagen un grupo de datos visuales a través de la superposición, a modo de capas transparentes, de un mismo objeto, sintetizando los diferentes puntos de vista y enfoque.

Julia Díaz Alonso, Isabel Mesa Pinar y Marco Toledo Oval

Media Visual I: Rampa circular.

En la primera Media Visual el objeto seleccionado corresponde a la rampa que asciende de la planta cero a la segunda, localizada en el medio del edificio de la Facultad de BBAA de la Universidad de La Laguna.

Los diferentes puntos de vista fotografiados hacen que haya una distinción de perspectivas para que en la superposición de imágenes haya un reconocimiento del objeto fotografiado. Por esta razón hemos seleccionado las imágenes correspondientes al exterior de la rampa y hemos desechado las que corresponden al interior. De esta manera puede apreciarse la fusión o superposición de capas que sintetizan en esta Media Visual los diferentes enfoques de múltiples puntos de vista.

Autores (2021). Justificación de una Media Visual elaborado a partir de imágenes de un mismo objeto realizado por diferentes autores de la asignatura Innovación docente e investigación educativa en la enseñanza del dibujo, diseño y artes plásticas del Máster en Formación del profesorado en E.S.O., bachillerato, F.P. y E.II. Julia Díaz Alonso, Isabel Mesa Pinar y Marco Toledo Oval

Media Visual II: Muro texturizado.

En la segunda Media Visual el objeto seleccionado corresponde al muro de hormigón texturizado de la planta cero de la Facultad de BBAA de la Universidad de La Laguna.

Hemos elegido el muro como objeto por ser otro de los objetos con mayor número de fotografías para hacer una Media Visual.

Nuestro hándicap ha sido encontrar objetos que estuvieran más de dos o tres veces fotografiados y por este motivo, al tener en cuenta el número de alumnos fotógrafos, 19, la Media Visual con solo tres imágenes no nos parecía efectiva.

Autores (2021). Justificación de una Media Visual elaborado a partir de imágenes de un mismo objeto realizado por diferentes autores de la asignatura Innovación docente e investigación educativa en la enseñanza del dibujo, diseño y artes plásticas del Máster en Formación del profesorado en E.S.O., bachillerato, F.P. y E.II. Julia Díaz Alonso, Isabel Mesa Pinar y Marco Toledo Oval

Media Visual III: Pasarela con barandilla.

La tercera Media Visual que presentamos corresponde a la pasarela con barandilla de la planta cero, localizada cruzando una de las dos zonas ajardinadas de la Facultad de BBAA de la Universidad de La Laguna.

Hemos resumido en esta imagen un grupo de datos visuales correspondiente al objeto fotografiado.

Autores (2021). Justificación de una Media Visual elaborado a partir de imágenes de un mismo objeto realizado por diferentes autores de la asignatura Innovación docente e investigación educativa en la enseñanza del dibujo, diseño y artes plásticas del Máster en Formación del profesorado en E.S.O., bachillerato, F.P. y E.II. Julia Díaz Alonso, Isabel Mesa Pinar y Marco Toledo Oval