Revista Institucional
Institución Educativa José Asunción Silva
Familia José Asunción Silva
Agosto de 2012
Edición No 1
Perdurar en el tiempo y en el espacio implica vivir impregnando al otro, quedar grabados en su memoria, sellar su corazón con nuestros pensamientos y la única opción es escribir. La escritura prolonga nuestra existencia, Amérique, es la prolongación de nuestra vida institucional.
Rector y Coordinadoras
José Asunción
Esta es nuestra propuesta comunicativa, una unión de espíritus laboriosos compartiendo espacios de análisis de nuestra realidad.
Silva
Cada mensaje un aporte, cada idea una opción de análisis, cada hoja una reflexión para la vida, para crecer juntos como institución Asuncionista. MANUEL JOSÉ RESTREPO TRIANA
Profes Bachillerato
Secretaria y
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PAGINAS INSTITUCIONALES http://silvalanota.webs.com/
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DESDE ADENTRO EN FAMILIA UY…QUE NOTA! TRUQUITOS TONADA LITERARIA CHIQUITINES SIN TAPUJOS AL TROTE A TIRAR CAJA DES-CLASIFICADOS
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Calle 118 Nº64CC-68 - Teléfono: 2739578 - Barrio Las Brisas – Medellín- E-mail: ie.joseasuncionsilva@medellin.gov.co
DESDE ADENTRO
EDITORIAL Nuestra Institución Educativa asumió el reto de alcanzar las metas que trazó en 2011 la comunidad educativa en la autoevaluación institucional, muestra de ello es la articulación del plan de estudios y la evaluación con el modelo pedagógico, la revisión de los procesos de calidad que orientan las gestiones académica, de comunidad, administrativa-financiera y directiva, además de afianzar los principios formativos en perspectivas de inclusión y promoción humana integral de cada estudiante.
Institución Educativa José Asunción Silva
ENTREVISTA
! R O T C E R AL
Hoy me encuentro entrevistando al nuevo Rector JAIME DE JESÚS SUÁREZ ESCOBAR, quien nos contará un poco de su trayectoria profesional y de sus planes y expectativas para el colegio. ¿Cuántos años llevas en la docencia? Desde el 91, llevo 21 años como profesor.
La realidad de nuestra comunidad educativa, enmarcada en la realidad familiar y social de nuestra ciudad, es fortalecida y transformada por la acción comprometida de docentes, directivos, padres y estudiantes que hemos comprendido que sólo es posible una educación para la vida cuando cada quien participa bajo los parámetros de la legalidad, la solidaridad, la responsabilidad, el respeto, la aceptación, el diálogo, la concertación y la promoción humana.
¿Qué piensas de la Institución Educativa? Pienso que está en un proceso de continuo mejoramiento, avanza en su propuesta de calidad, además sus docentes son comprometidos con la labor que desarrollan, los estudiantes no presentan problemas disciplinarios fuertes que debiliten la convivencia, sin embargo hay aspectos preocupantes. Hay que buscar una mayor proyección artística y cultural.
Entre nosotros se descubren puntos de vista, opiniones y conceptos sobre cómo debe ser y como debe aparecer la Institución Educativa y junto a ello surgen propuestas y acciones para garantizar que todos nuestros estudiantes reciban una educación de calidad, que hagan parte de una institución de calidad, que sean reconocidos como sujetos de derechos y deberes y como tal sean acompañados en su proceso de formación de tal manera que no fracase su proyecto de vida.
¿Qué hace falta en la Institución Educativa? Estructuralmente, espacios para reuniones ya que el aula polivalente fue transformada en aula de clases, además hace falta salones taller en los cuales se puedan desarrollar las diferentes actividades artísticas. El mantenimiento también es algo necesario.
Es en torno al estudiante que la escuela es para la vida, por ello, las metas institucionales, intervenir la realidad de nuestra comunidad educativa, proponer acciones para el mejoramiento continuo y poner en marcha acciones que beneficien una educación de calidad, deben pensarse y desarrollarse no distantes a nuestros estudiantes sino haciéndoles parte esencial. Una de las muchas propuestas es esta revista AMERIQUÉ, que enriquece el proyecto de lectura y escritura, proyecto que en nuestra Institución transversaliza todas las áreas y así como lo hace en los primeros años, el proyecto de audiolibro, liderado por la profesora Katherine Franco y lo continúa el periódico virtual, que es acompañado por las profesoras Ángela Saldarriaga y Sandra Tafur, lo hace ahora esta propuesta de una revista institucional que se hace realidad bajo la tutela del profesor Manuel Restrepo y recoge la producción de muchos de nuestros estudiantes. Los esfuerzos de muchos construyen lo que somos, a ellos me sumo; la decidía de algunos pretende minar el camino a recorrer, a estos les invito a abandonar mezquindad, torpeza o ignorancia que atrofian su corazón, su mente y su obrar. Gracias por comprometerse con los sueños de quienes se atreven. Jaime de Jesús Suárez Escobar Rector
¿Qué le cambiarias a la Institución Educativa, qué planes tiene para ella? Creo que no le cambiaría nada, más bien trabaría por su mejoramiento y la optimización de sus espacios. Yo planeo una implementación del proceso de calidad, la promoción de la parte deportiva, realizar convenio con entidades de promoción artística y cultural como el Museo de Antioquia y TENARCO, promover clases de guitarra y niños scout como actividades extra curriculares. En la parte física, de manera urgente, generar el levantamiento de los muros exteriores. ¿Qué ha sido lo más difícil de llegar nuevo a la Institución Educativa? Demasiadas faltas en el manual de convivencia que son consideradas graves y que no dan pie a una concertación. Los estudiantes generan mucha charla en clases dificultando la labor de los maestros. También falta control frente al consumo de sustancias psicoactivas. ¿Cómo sientes el ambiente escolar? El ambiente escolar se divide en dos: primaria y secundaria. En primaria el ambiente es alegre y de inocencia, ya en 6, 7,8 es un ambiente un poco más complicado, y en 9, 10, 11 los estudiantes conviven en un ambiente fuerte y pesado. ¿Cuál ha sido la mejor experiencia escolar? Creo que la mayor alegría es cuando las personas que tenían diferencias se transforman y mejoran su relación. Gracias señor rector esto fue todo Muchas gracias a usted Brian. Por: Briam Vicaño 10ºA
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La Institución Educativa José Asunción Silva, de carácter oficial, ofrece servicio educativo en los niveles de preescolar, básica y media académica.
AMÉRIQUE
Edicion Nº 1
Agosto 2012
DES-CLASIFICADOS
“SABIAS QUE...
ÉS DE LOS MAÑ PARA NO QUEDAR COMO MAÑÉ CUIDESE DE DECIR: haiga, diferiencia, pior, pecsi, albitro, confletis, chocomil, alevantate, nadien, rejuntalo, confleis, muncho, rempujalo, hacer del baño, mucha calor, jinca, jerto, busted, naidies...
1. "Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo” 2. Es imposible que chupes tu codo. 3. Un cocodrilo no puede sacar la lengua. TAMBIEN CUIDESE DE: agregar 4. El corazón de un camarón se localiza en su cabeza. una "S" al final de las palabras: 5. En Estados Unidos, cuando estornudas la gente te dice "Bless You" hicistes, vistes, trajistes, comistes, (Dios te bendiga) porque cuando estornudas, tu corazón se detiene dormistes, fuistes, etc... por una milésima de segundo. 6. Es físicamente imposible que los cerdos volteen hacia el cielo. Y OTRAS COMO: ENTRESE PA 7. Más del 50% de la gente en el mundo, nunca ha hecho o recibido una DENTRO, SALGASE PA FUERA, llamada telefónica. SUBASE PA ARRIBA, BAJESE PA 8. Las ratas y los caballos no pueden vomitar. ABAJO... HABEMOS, 9. Si tú estornudas muy fuerte, puedes fracturarte una costilla. 10.Si tratas de aguantar el estornudo, puedes romper una vena en tu HUBIERON… cabeza o cuello y morir. 11. Es imposible estornudar con los ojos abiertos, y si tratas de 12.Las ratas se multiplican tan rápidamente que en 18 meses, dos ratas pueden llegar a tener un millón de hijos. 13.Utilizar audífonos por solo una hora, incrementará el 1 beso de tu boca número de bacterias en tu oído unas 700 veces. 2 caricias te daría y 14.Si el gobierno de los Estados Unidos no tuviera 3 abrazos que demuestran conocimiento de la existencia de extraterrestres, 4 veces mi alegría y en la entonces por que tienen una zona llamada Sección 14, y en su Código de Regulaciones Federales tiene 5 sinfonía de mi el articulo 1211 implementado el 16 de julio de 1969, 6 pensamiento donde indica que es ilegal para los ciudadanos 7 veces te diría las americanos tener contacto con los extraterrestres y 8 letras de un ''te quiero'' por que sus naves????? 9 veces por ti vivo y 15.El encendedor fue inventado antes que el cerillo. 10 veces por ti yo muero... 16.El 35% de la gente que atiende los anuncios de citas amorosas son personas que ya están casadas. DE TUS 17.El sonido que emiten los patos (Cuac) no hace eco, y O INSPIRADO Z A R T EL E DE U “Q nadie sabe el porqué. RAS SUBLIMES B LA A P S LA S, 18.En el curso de una vida normal, mientras duermes, MANO S LECTURAS TU BOCA Y LA te comerás al menos 70 insectos y 10 arañas. IGAN E TUS OJOS S D S A S O LL I 19.Algunos labiales contienen escamas de peces. AV R MA S LETRAS Y 20.La orina de los gatos se ve fosforescente con luz- GLORIFICANDO NUESTRA GRANDEZA DE negra. IPLICANDO LA LT U M 21.Tal como las huellas digitales, las marcas de tu A ESPAÑOL” NUESTRO IDIOM enviarlo lengua son únicas. de tu autoría, puedes 22.Mas del 75% de la gente que lee esto, tratará de Si tienes algún texto , estaríamos gustosos de chupar su codo.” a maretri@gmail.com edición...
LEELO CON TODO Y NUMERO EHH...
Por: María José Restrepo 10-A
publicarlo en nuestr
a próxima
La Institución Educativa José Asunción Silva emplea estrategias pedagógicas pertinentes acorde a los retos que exige el mundo global.
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A TIRAR CAJA
Institución Educativa José Asunción Silva
Había una vez un gato con botas y un perro con chanclas. Mamá en el colegio me llaman despistado anda niño vete pa' tu casa. Mamá, mamá el balcón no tiene barandaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa! -Mamá, mamá me pican los mosquitos -Espántalos hijo. Al rato se asoman unas luciérnagas por la ventana y el hijo grita: -Mamá, mamá ahora me persiguen con linternas. -Mamá, mamá en la escuela me dicen pistolero -bueno hijo ¿Qué quieres comer? -PAN PAN!!!
Chistes
-Mamá, mamá en la escuela me dicen interesado. -¿Y por que te dicen así? -Si me das $500 te lo digo. Primer acto: una banana no acepta plata. Segundo acto: una banana no acepta plata. Tercer acto: una banana no acepta plata. ¿Cómo se llama la obra? Plata-no
¿Cuál es la diferencia entre terrible y horrible? La diferencia es que terrible es que venga una ola del mar y se lleve a tu suegra a las profundidades, y horrible, es que venga otra ola y te la traiga de vuelta. Titular: Incendio en el zoológico, sospechan de las llamas.
-Mamá, mamá, en la escuela me dicen policía. -¿Porqué hijo? -Cállese, que las preguntas las hago yo.
¿Por qué las gallinas ponen huevos? Porque si los tiran los rompen.
-Mamá, mamá se cortó la luz. -Póngale una curita!
¿Que hace Drácula a media noche en medio de un cultivo? Está sembrando el pánico.
"Siembra un árbol... has feliz a un perro" "Barriguita llena... segurito para el baño” “Cuando el río suena... se ahogó una orquesta” "Amor de lejos... felices los cuatro" "Caballo regalado... tiene que ser robado" "Detrás de todo hombre que triunfa... hay una mujer sorprendida" "Cuando un millonario pasa a mejor vida... sus herederos también"
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-Gracias a Dios que soy a teo -Intenté suicidarme y casi me mat
ncial... "El trabajo en equipo es esea otro" te permite echarle la culpa "El que ríe último... no entendió el chiste" darte, Me emborraché para olvi ¡pero ahora te veo doble!
-Si la montaña viene ti... corre porque es un derraumb e
o
-No soporto a las per as que no dan la cara... (Anson ónimo)
-Dos cosas que odio: el rac ism negro de acá a la vuelta. o y el -No hay opiniones estúpid -Un día estaba en mi cama as.. estúpidos que opinan . Sino viendo las estrellas ... té gun e pr me cuando de repente ? -¿Para que tomar y manejar ¿Dónde diablos está el techo si puedes fumar y volar ?... ... do ofun r p lgo a r ribi sc e -Voy a -Una persona es atropellada “Subsuelo” minutos... ¿¡COMO LE HA cada 5 PER .. . SONA PARA AGUANTARCE ESA -Abajo las drogas! TANTO!? Atentamente: -Antes de morir... prefiero Los del sótano la muerte -No veo la hora de irme. Att: -Antes era indeciso... aho
el ciego
ra no sé
Respuesta: me parece muy bueno que una emisora colombiana haya llegado tan lejos.
Adivinanzas
"El amor es ciego... solo el matrimonio puede devolverle la vista"
-Si eres un joven entre 16 y 18 años... entonces tienes 17
Pregunta: Natalia qué piensas de la ola radiactiva en Japón?
A un pastuso lo detiene un agente de tránsito por conducir muy rápido y le dice: - ¿Permiso para conducir, señor? Y el pastuso le dice a su esposa: - Muévase para allá, mija, que el señor va a conducir, pues.
Refranes y frases Actualizadas "Ojos que no ven... zapatos llenos de caca"
Señorita NATALIA PARIS… que verdura o vegetal le gusta más?… Ella responde: aaa mi me encanta la Habichuela… y le dicen me la podría deletrear…y ella contesta, ayyy no mentiras la papa….
Un señor le dice a un pastuso: - Le vendo un caballo. Y el pastuso le responde: - ¿Y yo para qué quiero un caballo vendado?
Dos rubias conversando. La primera pregunta: -¿Qué queda más lejos, la Luna o Londres? A lo que la otra le responde: -¡Tú si eres bruta! ¿Acaso puedes ver Londres?
"Dime con quien andas... y si esta bueno me lo mandas"
La profesora le dice a pepito: a ver pepito, si yo digo fui rica, es pasado, pero si yo digo soy hermosa, ¿qué es? ¡Exceso de imaginación profesora!
Un pastuso llega a un restaurante y el mesero le pregunta: - Señor, ¿Vino de la casa? Y el pastuso le responde: - No, del trabajo
¡Atención, atención! ¡Último minuto: Gemelo suicida mata a su hermano por confusión!
"El que madruga... encuentra todo cerrado"
¿Por qué los pastusos, ponen un hacha debajo del carro? Para cortar camino.
las suegras? -¿Por qué existen ede estar en pu no lo ab porque el di rte todas pa s.
-Si estuvieras en me dio del mar ahogándote, ¿qué harías? Lloraría para desa hogarme.
AMÉRIQUE
Edicion Nº 1
Agosto 2012
Amérique UNA REVISTA ESTUDIANTÍL CON SENTIDO COMUNICATIVO UNA FORMA DE APRENDER Y DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Amérique = El naufragio En el puerto de La Guaira, el 21 de enero de 1895, José Asunción Silva se embarcó en el vapor Amérique que partía con destino a Cartagena. En su equipaje, que se perdió en el mar, llevaba manuscritos de cuentos y poemas, y quizás también una novela. De aquel naufragio queda una crónica y vagas alusiones a la obra perdida. Es este el sentido de nuestra revista Amérique, traer a la luz las obras perdidas…todo un cúmulo de poemas, relatos, historias que naufragan en nuestra mente, nuestros sueños, nuestras realidades, nuestros corazones… Bienvenidos a conocer los relatos perdidos del José Asunción Silva.
- TRUQUITOS:Esta es la sección de moda, arreglos, maquillaje y demás truquitos para mantenernos en forma. - A TIRAR CAJA:Esta sección nos permitirá divertirnos, reírnos, desestresarnos, tener un momento para el goce y la relajación. Es la sección de los chistes y las embarradas. - TONADA LITERARIA:Como su nombre lo sugiere, esta será nuestra sección de literatura: cuentos, poesía, canciones, relatos y demás escritos producidos por los estudiantes. - CHIQUITINES:Esta sección es para los más pequeños, para los niños de primaria. Dibujos, retahílas, adivinanzas, sopas de letra y demás entretenciones se publicarán aquí. - SIN TAPUJOS:Esta sección es el espacio para la libre expresión, para las quejas y para los reclamos. Como tal, pretenderemos que se haga de manera respetuosa y que permita el mejoramiento y el crecimiento institucional. - AL TROTE:Con este nombre identificaremos nuestra página deportiva, en la que daremos cuenta de todos los eventos interclases, indercolegiados, porristas y demás actividades de carácter lúdico. - DES-CLASIFICADOS:Esta es la sección para enviar nuestros mensajes y hacer publicidad a nuestros productos.
NUESTRAS SECCIONES...
Por el momento nuestro proyecto Amérique contempla las siguientes secciones: - DESDE ADENTRO:Esta es la sección en la que daremos cuenta de lo que está pasando al interior de la institución, de sus proyectos, sus dificultades, sus actividades y demás acontecimientos ocurridos. - EN FAMILIA:Esta sección nos permitirá conocer diversos temas de interés para compartir con nuestros padres, abuelos, personas cercanas a nuestro grupo familiar. - UY…QUE NOTA:Esta es nuestra sección de actualidad en cuanto a la cultura, la farándula y demás curiosidades.
COMITE EDITORIAL DIRECTORES: Santiago Roldán Marcela Vargas Valentina García Elisa Arroyave
PROFESOR: Manuel J. Restrepo RECTOR: Jaime Suárez
REPORTEROS: EDITORES: Estudiantes del grado 10° Briam Vicaño Ma. Fernanda Echeverri FOTOGRAFÍA: Natasha Arroyave Aleida Casas Juan David Álvarez Luz Ángela Serna Kevin Rendón Manuela Ortiz Manuel J. Restrepo Marlly Restrepo
Alejandra Alzate Luisa Fernanda Vásquez Laura Pérez Coral Kevin Morales John Alexander Ciro Valentina Pérez Juan Esteban Vera Mariana Loaiza Andrés Felipe Gómez Ma. Victoria Sepúlveda Elisa Arroyave
os -¿Qué pasaría si los derech humanos fueran violados? ¡Los zurdos se salvan!
-¿Cuál es la planta que no da flor ni fruto? La planta del pie. -¿Que es verde por fuera, rojo por dentro y atraviesa por las noches las paredes? La sandia fantasma
En el año 2018 la Institución Educativa José Asunción Silva será líder en la formación integral de ciudadanos competentes, capaces de decidir y de actuar de manera responsable en su contexto social.
Comité de Apoyo
10 - A
10 - B
En la Institución Educativa José Asunción Silva la AUTONOMÍA es entendida como la capacidad para actuar crítica, libre y responsablemente.
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Institución Educativa José Asunción Silva
LA INSTITUCIÓN
Y SU HISTORIAL Los orígenes de la Institución Educativa José Asunción Silva, se remontan al año de 1978. La construcción fue llevada a cabo por iniciativa de la Junta de Acción Comunal, quien intervino ante los diferentes organismos oficiales. La escuela fue inaugurada el 03 de diciembre de 1977 y dada al servicio de la Comunidad el 23 de enero de 1978. Empezó a funcionar con 20 grupos, abrió sus aulas por primera vez el 01 de febrero de 1978, atendiendo únicamente el Nivel de Básica Primaria, bajo la Dirección de la Licenciada Nelly del Socorro Buriticá Marín, con un grupo cualificado de educadoras.
AMÉRIQUE
Edicion Nº 1
Agosto 2012
PARA CUANDO
Desde hace algunos años me encuentro con estudiantes que pisan el grado once, ese grado último en el que se da fin a una primera etapa de “educación”: EL BACHILLERATO. Para muchos, este es un grado muy fácil y llegan con la expectativa de “Gozárselo, Pasarla Rico” porque piensan que sólo es un repaso de décimo y de otras cosas que ya vieron en los cinco años anteriores. Otros piensan que once es el grado más difícil y llegan tensionadísimos, alertas, prevenidos con los profes y hasta predispuestos diciéndose a sí mismos que no podrán lograrlo. Por otro lado están los chicos que al pisar este grado llegan algo “creciditos”, decididos a “no dejarse mandar”, a relajarse un poco y dedicarse a disfrutar al máximo el colegio por ser el último grado. En fin, son diversas las maneras de pensar de cada uno... lo cierto es que hay una meta que alcanzar, una meta que nos obliga a razonar y por eso quiero darte algunas pildoritas que te ayudarán a ubicarte un poco para cuando estés en once:
En 1980 fue creado el Nivel de Preescolar con dos grupos y el 17 de mayo de 1995, por Resolución 000147, emanada de SEDUCA, se crea la Concentración Educativa José Asunción Silva; ampliando así el ciclo de la Básica hasta el grado noveno; con esta creación se acogieron los alumnos desplazados del IDEM Maestro Pedro Nel Gómez y a cinco de sus docentes; de igual forma el municipio nombra a siete educadores para que orienten el proceso pedagógico en la nueva Institución, en el mismo año y por Acuerdo del Honorable Concejo Municipal, le cambian el nombre por Colegio José Asunción Silva.
1. Recuerda que el proceso de aprendizaje no se termina en once, este es solo el cierre de un ciclo de estudio y no el cierre de tu vida; así que no debes llegar a pelear con nadie, ni con tus papás, ni con tus compañeros, ni con tus profes, antes bien sería interesante fortalecer nuestra amistad con todos y definir algunos amigos.
En el año de 1997, se amplía el Nivel de la Educación Media con el grado 10º de tal suerte que en el año de 1998 se gradúa la primera Promoción de Bachilleres Básicos, obteniendo Reconocimiento Oficial por parte de SEDUCA.
2. Al llegar a once es necesario llegar sin logros en deuda, pues hay muchos compañeros que no logran concentrarse en los logros de este año por estar reforzando las asignaturas de los años anteriores… No puedes irte con cosas pendientes, de lo contrario tus certificados institucionales, no te servirán para el nivel superior.
El 27 de noviembre del año 2002, mediante Resolución Departamental, cambia de denominación por INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA.
3. Once es un año en el que debemos evidenciar que somos “Educados”, mostrar nuestro liderazgo, nuestras buenas relaciones con todos y nuestro deseo de mejorar nuestro colegio, nuestro entorno, nuestra ciudad.
Finalizando el año 2006 se dio inicio a la primera etapa del proyecto de reposición de la planta física, la que fue entregada a la mitad del año 2007, con los siguientes espacios: área administrativa, laboratorio integrado, dos salas de profesores, aula polivalente, cinco aulas, aula abierta (o de informática). En la actualidad, el colegio cuenta con 25 grupos, para un total de aproximadamente 1.050 alumnos; 29 educadores, 3 Directivos, 1 Secretaria, 7 vigilantes y 3 aseadores.
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En la Institución Educativa José Asunción Silva la CALIDAD es entendida como el que hacer óptimo en cada una de las actividades y procesos que se realizan.
4. Once es un año especial, de mucho trabajo, mucho esfuerzo y muchas cosas por aprender, sería triste terminar tu grado once con grandes vacíos académicos y dejando mucho que decir frente a aquello de “Soy Bachiller”. Recuerda organizar un horario especial para cumplir con todas las asignaciones y obtener siempre los mejores resultados.
5. La práctica de alfabetización, los pre-ICFES, los preuniversitarios, la elección laboral, las inscripciones para la U...son actividades que nos exigen mucho tiempo en el grado once; por eso es mejor empezar a organizarnos desde antes, hacer la alfabetización en décimo, iniciar la preparación del ICFES durante todo el bachillerato, leer mucho, consultar sobre las áreas que me gustaría estudiar y procurar no alcanzarnos en los logros de estudio. 6. Si eres un estudiante hombre debes dejar organizada tu situación militar, así que tendrás que tener listos los documentos que te piden en el batallón, y sacar de tu tiempo para presentarte a los exámenes médicos necesarios…te esperan largas filas y un trato No muy cordial. Para todo esto hay que sacar tiempo, así que más te vale tener todo tu proceso a la orden del día. 7. Once es un grado en el que nos piden muchos requisitos para graduarnos: certificados de primaria, registro de servicio social, fotos y más fotos, fotocopias del registro civil, fotocopias de la tarjeta de identidad y si eres mayor de edad también te exigirán la fotocopia de la cédula. No olvides que estos trámites no se hacen de un día para otro y en muchos casos te dan cita en espacios de 15 o 20 días, así que no debes esperar hasta el final pues tus grados dependen del paz y salvo en secretaría. 8. La preparación de grados: Toma de fotografías, despedidas, entrega de banderas, medición de togas, ensayos de himnos, desfiles y otros, se realizan siempre en el mes de noviembre, un mes bastante comprometedor para aquellas que han esperado a ponerse las pilas sólo en este mes. Recuerda que noviembre ya es un tiempo tarde y se da la finalización del año escolar así que no esperes para recuperar los logros en este tiempo.
En fin...serían muchas las cosas que se podrían seguir enumerando para cuando estés en once pero es necesario que tu mismo explores las demás... Un abrazo: Tu profe, Manuel Restrepo
En la Institución Educativa José Asunción Silva el RESPETO es un sentimiento que induce a tratar a alguien con deferencia a causa de su edad, superioridad o mérito.
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Institución Educativa José Asunción Silva
Colombia
en los olímpicos…
En un hecho histórico para Colombia, la bicicrosista antioqueña Mariana Pajón logró el oro en la categoría femenina de BMX en los Juegos Olímpicos Londres 2012. Una hazaña que hasta ahora solo había conseguido la pesista María Isabel Urrutia en los Olímpicos de Sidney 2000. En estas justas, se rompieron todos los pronósticos. Ocho medallas conseguidas son un récord en la historia del deporte colombiano en unos Juegos Olímpicos. Estas competiciones también evidenciaron el progreso de Colombia en su medallería. En el Rankin Latinoaméricano, ocupa el primer puesto, superada por Cuba y Brasil. Los deportistas colombianos han ganado un total de 11 medallas olímpicas en seis diferentes deportes. María Isabel Urrutia ganó la primera medalla de oro en unos Juegos Olímpicos. Con estas ocho medallas obtenidas en Londres 2012, se realiza la mejor participación de Colombia en unas Justas y una mayoría de metales que por poco alcanza el mismo registro obtenido en más de medio siglo. Ganadores Olimpicos Colombia tuvo su primera alegría con el ciclista Rigoberto Urán, quien se colgó la medalla de plata en la carrera en línea de ciclismo en ruta. El deportista antioqueño, de 25 años alcanzó el segundo lugar tras una combinación de estrategia y fuertes ataques sobre el final, en los que además, tomaron parte los españoles Luis León Sánchez, Alejandro Valverde y el italiano Vincenzo Nibali, el belga Philippe Gibert y el estadounidense Tejay Van Garderen. Urán había llegado a la competencia con perfil bajo y un equipo que completaban Fabio Duarte y Segio Henao, logrando superar ampliamente el séptimo puesto de su compatriota Santiago Botero en Pekin 2008. La segunda presea llegó de la mano de Óscar Figueroa. Obtuvo una plata en la competencia de los 62 kg, tras un total de 317 kg levantados. El antioqueño alzó 140 kilos en arranque y 177 en envión. Aunque reconoció que está viviendo el mejor capítulo de su vida, su objetivo ahora será alcanzar el oro en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro 2016. La tercera medalla, esta vez de Bronce, la dio la judoca Yuri Álvear, quien fue recibida con homenajes, bombos y platillos en su ciudad, Jamundí. Allí estará en los próximos días para volver a hacer lo que no hacía desde hace más de dos meses: ir a la iglesia cristiana con su novio y compartir con la gente del lugar donde se forjó la primera medalla olímpica. La antioqueña Catherine Ibargüen, nos puso a soñar de nuevo. Consiguió la cuarta medalla de plata para Colombia. Hizo un gran trabajo, marcando un registro de 14,80 metros, sin embargo, fue
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superada por Kazaja Olga Rypakiva quien marcó 14,98 metros. El segundo puesto de Ibargüen en esta prueba de atletismo supera el histórico Bronce que obtuvo Ximena Restrepo en la final de 400 metros de Barcelona 1992. La quinta medalla de bronce fue para Óscar Muñoz, en la categoría de los 58 kilos del torneo de taekwondo olímpico. Con apenas 19 años, se subió al podio de los Juegos Olímpicos en una presentación ejemplar. El logro del colombiano es algo que no estaba en el presupuesto del país, además de ser un joven sin mucha experiencia internacional, se enfrentaba a varios campeones mundiales, incluyendo al tailandez Karaket que fue campeón en el 2011 de esta disciplina. El medallero y las esperanzas seguían creciendo para Colombia. Jackeline Rentería nos daba la sexta medalla. El bronce de la luchadora vallecaucana lo logró tras derrotar en semifinales de 55 kilogramos a la ucraniana Tetyana Lazareya. Rentería, es la segunda deportista colombiana que consigue dos medallas en Juegos Olímpicos, pues cuatro años atrás también se había colgado el Bronce en Pekín 2008. Las siguientes medallas llegaron a dos días de terminarse las Justas. Mariana Pajón, se alzó con la preciada medalla de oro, siendo la segunda mujer en conseguirla. Pajón logró su triunfo con absoluta autoridad y demostrando que es la mejor de todas. La ciclista colombiana se impuso de manera contundente y se coronó con el otro olímpico en BMX. El gran arranque de Pajón y su ambición hacia el triunfo le llevaron a alzarse con el trofeo. Minutos después el ciclista antioqueño Carlos Mario Oquendo ganaba el bronce de BMX masculino al llegar a la tercera posición de su competencia, tras sus rivales Maris Strombergs y Sam Willoughby. Otra alegría que se sumó al medallero olímpico de los deportistas colombinos. El paisa se vistió de Bronce y puso en ocho el número de preseas colombianas en las justas de Londres 2012. tomado de: http://ebanolatinoamerica.com
En la Institución Educativa José Asunción Silva la SOLIDARIDAD es un compromiso, de adhesión a la causa de otros, es responsabilidad mutua.
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Edicion Nº 1
Agosto 2012
MENCIÓN DE HONOR… KATHERINE FRANCO…
MI SUEÑO DE SER
UNA MAESTRA EJEMPLAR!
Un saludo especial para todos mis compañeros.
Katherine Franco Cárdenas, más conocida como Kathy, profesora de nuestra Institución Educativa, ha sido galardonada una y otra vez gracias a su proyecto "Los niños y niñas gestores de convivencia a través de las TIC: una nueva generación de ciudadanos digitales".
Jamás pensé lograr el sueño de convertirme algún día en la personera de la Institución. Desde niña pude observar como año tras año, algunos de los estudiantes grandes, los de grado once, pasaban por los salones pidiendo que les diéramos el voto para ganar la personería, algún día pensé en alcanzar este cargo, pero luego desistía de la idea, al parecerme que era algo extraño y que nada tendría que ver conmigo.
En el año 2009 recibió la distinción Luis Fernando Vélez, en la noche de los Premios Medellín la Más Educada, y en Chile en el foro "Latinoamericano de Docentes Innovadores" que se llevó a cabo en el mes de septiembre del 2011, fue galardonada con el primer lugar en la categoría "Colaboración" y el segundo lugar en la de "People Choice Award".
Fue este año, en el que en un tiempo record convertí mi sueño en realidad, la convocatoria se abrió y varios de mis compañeros me brindaron su apoyo. En realidad cuando estaba en medio de la campaña me sentía totalmente arrepentida, algo me decía que no lo hiciera pero… ¿acaso era eso lo que algún día soñé? ¿Por qué dejar que mi sueño se esfumase si podía conquistarlo con un poco de esfuerzo?...Y lo logré.
Este mismo año participó en el evento "Foro Mundial de Docentes Innovadores" que se llevó a cabo en noviembre en Washington (Estados Unidos). Y en este 2012, nuestra profesora Kathy recibió un reconocimiento más, de parte de la fundación Telefónica. El proyecto aplicado por Kathy ha trascendido fronteras, por ser un proyecto innovador en el que los estudiantes aprenden a trabajar en equipo asumiendo un rol específico y cumpliendo metas. Para alcanzar este objetivo, su aliado número uno son las nuevas tecnologías, a partir de las cuales aplica herramientas como la wiki y otra cantidad de estrategias de trabajo en línea basadas en proyectos colaborativos. A nuestra profe, las más sinceras felicitaciones de parte de nuestra revista Amérique y los mejores deseos para que siga adelante sembrando las buenas semillas que nuestra institución y nuestro país necesitan.
NES O I C A T I C I L FE
PROFE!!!
Ahora soy la nueva personera de la Institución Educativa José Asunción Silva, soy la personera 2012 y no me echaré para atrás. Tengo varias ideas en mente, algunas de las cuales ya he empezado a realizar y otras que vienes en camino y se podrán cumplir con la ayuda de todos los compañeros del colegio, el respaldo de los profesores y el aval del rector. GRACIAS chicos por apoyarme y no dejarme sola, fueron sus palabras de apoyo las que me animaron. GRACIAS profes por impulsarme y hacerme sentir segura de mi misma. Deseo poner todo mi empeño para que mi paso por la personería sea de verdad significativo. Chicos, amigas y amigos del IEJAS, nunca dejen destruir sus sueños, en verdad vale la pena intentarlo; no olviden las palabras de nuestro genio Manuel Elkin Patarroyo: “Sueñen, sueñen siempre y después que hayan soñado, no dejen de hacer de sus sueños, una realidad” Un abrazo inmenso: ALEJANDRA HERNANDEZ MORALES Personera 2012
En la Institución Educativa José Asunción Silva la HONESTIDAD es sinónimo de pudor, decencia, honradez.
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EN FAMILIA
Institución Educativa José Asunción Silva
AMÉRIQUE
Edicion Nº 1
Agosto 2012
Yennifer Muñoz Calderón…
UN EJEMPLO A SEGUIR!
Haciendo presencia en nuestra institución…
Soy Yennifer Muñoz Calderón, tengo 16 años de edad y me encuentro cursando el grado 6º. Sufro de síndrome de Chiari (hidrocefalia y espina bífida), insuficiencia renal crónica y osteogénesis (huesos de porcelana), enfermedades que me han limitado en mi movilidad, no me han permitido levantarme, caminar, saltar, correr, desarrollar algún tipo de movimiento por mí misma e incluso me han generado deficiencias en el crecimiento y en mis facultades cognitivas. Hasta ahora no se ha sabido nada de la causa de la enfermedad ya que mi madre tuvo un embarazo normal. Desde el momento de mi nacimiento hasta al día de hoy me han practicado 5 cirugías en la cabeza, 1 cirugía en la columna y 3 cirugías en las piernas, la cuales me han facilitado sentarme, organizar mis piernas para poderme vestir, para ponerme zapatos y evitar así que se me partan constantemente mis huesos. También tengo una válvula en mi cerebro, debido a la hidrocefalia. Debo confesar que después de cada cirugía el tratamiento ha sido muy doloroso, he llorado mucho!! he tenido que usar aparatos ortopédicos para poderme ayudar; sin embargo no puedo levantarme de la silla de ruedas, a menos que mi mamá o mi papá me estén sosteniendo. En la fundación TODO POR AMOR he tenido terapias y controles médicos desde hace algunos años. Para muchos, tener esta enfermedad es un castigo pero yo creo que no lo es, porque a pesar de padecerla tengo ciertos privilegios y uno de ellos es que las personas me cogen cariño rápidamente, sobre todo mi familia y mis amigos, aunque digan que es por lástima sé que no lo es, porque mi forma de ser es agradable y muchos me ven como un ejemplo de vida. Otro privilegio es que mis compañeros me cuidan mucho, claro que sin hacerme sentir inútil, yo soy una persona normal. Nuestra revista ha querido consultar un poco más sobre estas enfermedades y para ello se ha remitido a la Wikipedia (http://es.wikipedia.org) esto es lo que hemos encontrado: 1. Las malformaciones de Chiari consisten en defectos estructurales del cerebelo, órgano encargado de controlar el equilibrio y la coordinación neuromuscular. El cerebelo normal ocupa un espacio indentado en la parte inferior del hueso occipital, encima del foramen magnum, orificio por el cual desciende el extremo del tronco encefálico hacia el canal medular. La malformación de Chiari se produce cuando parte del cerebelo se encuentra ubicado por debajo del foramen. Es aquí cuando se produce la hidrocefalia.
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TALENTO DE SAL Mi experiencia en la escuela ha sido buena, hice preescolar y primero en el barrio Manrique, y desde segundo de primaria comencé en el José Asunción Silva. La verdad es que en primaria me sentía muy sola porque los niños casi no compartían conmigo, pero las cosas han cambiado y hoy tengo un grupo en el que varios compañeros me ayudan con lo que necesito. Mi profesora Marta Susana Suárez que fue quien más me acogió cuando inicié el grado segundo, y además del amor que me profesó, siempre me trató igual a mis demás compañeros ya que para ella yo no era diferente y por ello siempre me dio ánimos para seguir adelante… me acuerdo cuando con cariño me decía: “Jennifer, tu puedes, tu eres capaz, eres inteligente”, ella sabe que yo la quiero mucho ya que con ella estuve desde segundo hasta cuarto de primaria. Igualmente, recuerdo a mi profesora Ana Lucía Pérez, por ser tan buena profesora pues siempre se encargó de darme mucho apoyo, amor y cariño, incluso me cargaba para llevarme al salón cuando la rampa estaba mala. A las dos las quiero mucho y les doy mis sinceros agradecimientos, como también a todo el colegio, a los profesores y compañeros por la ayuda que me han brindado.
N
Durante todo el primer semestre académico se dio lugar a la realización de los juegos interclases, una actividad deportiva que nos une como institución. Todos los grupos tuvieron la oportunidad de conformar hasta dos equipos masculinos y un equipo femenino que los representara en microfútbol. Los finalistas, los que han dado lo mejor de si y de su equipo para llegar a la final del torneo, fueron los grupos 11ºA y 11ºB tanto en la categoría de microfútbol femenino, como en la de microfútbol masculino. En la final se tuvo un encuentro muy reñido, hasta tal punto que compartieron campeonatos, 11ºA campeón FEMENINO Y 11ºB CAMPEÓN MASCULINO.
El inder de Medellín ofrece a los niños, niñas y jóvenes de 6 a 21 años de edad varias actividades deportivas como el atletismo, baloncesto, balonmano, beisbol, ciclismo, ciclo montañismo, futbol, futbol de salón, gimnasia, natación, nado sincronizado, porrismo, tenis de campo, tenis de mesa, voleibol, voleiplaya, entre otros deportes muy interesantes a los que podemos acceder con total facilidad. También en nuestro colegio podemos encontrar varios representantes del INDER, maestros y maestras que nos están ayudando a mejorar nuestro estado físico y nos orientan a ejercitarnos en una practica deportiva. A todos ellos muchas gracias y bienvenidos a nuestro José asunción Silva! Por: Nathalia Quintero Escobar 10ºB
A estos equipos felicitaciones y los mejores augurios para las competencias que vienen! Por: Cristian Guisao 10ºB
El consejo que les quiero dar a los estudiantes y a las personas que están leyendo este artículo es que sigan adelante a pesar de las dificultades que la vida nos presente, con amor, alegría y entusiasmo todo se supera! Por: Yennifer Muñoz Calderón 6ºA La insuficiencia renal crónica (IRC) es la condición que se produce por el daño permanente e irreversible de la función de los riñones. La insuficiencia renal crónica puede resultar de la complicación de una gran cantidad de enfermedades del riñón, tales como nefropatía por IgA, enfermedades inflamatorias de los riñones, pielonefritis crónica y retención urinaria. 3. La osteogénesis imperfecta u osteogenia imperfecta (también llamada huesos de cristal) es un trastorno congénito, es decir, presente al nacer, que se caracteriza por una fragilidad de hueso excesiva, como consecuencia de una deficiencia congénita en la elaboración de una proteína, el colágeno.
En la Institución Educativa José Asunción Silva la RESPONSABILIDAD es una obligación de responder con los actos que realizamos.
En la Institución Educativa José Asunción Silva la LIBERTAD es la posibilidad de hacer lo que no está prohibido.
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AL TROTE
Institución Educativa José Asunción Silva
El instrumento principal de la capoeira se llama berimbau es con el que se lleva el ritmo del juego, comanda el juego, es decir, si el ritmo del berimbau es rápido el juego tiene que tornarse algo violento y malicioso, si el ritmo del berimbau es lento y suave el juego es alegre, lento y sin malicia.
La capoeira tuvo un momento oscuro cuando la esclavitud fue abolida, los que eran capoeristas se unieron a bandas criminales asociando la capoeira con criminalidad por lo cual fue prohibida en 1892, aunque fue practicada clandestinamente hasta 1933 cuando “Manuel dos Reis Machado” (Mestre bimba) presentó la capoeira como arte marcial y saludable para su gente al presidente de Brasil; fue así como se permitió la primera escuela existente de capoeira. Compañerismo, respeto, deporte, actitud, disciplina, presión, competencia, son algunos de los fundamentos de la capoeira.
La capoeira tiene un movimiento principal, que es la base de la capoeira y es conocido con el nombre de “ginga”. La ginga permite ejecutar ataques tales como armada, macaco, queixada, au-au-sem-mao, jogles, etc. la capoeira es más que un deporte, más que un arte marcial, es un estilo de vida. El nivel de capacidad del capoerista se define por su “corda” es decir su cinturón. Varios grupos de capoeira manejan su nivel de cordas. Por: Andrés Sinitavé 10ºB
ENTRE VIOLENCIA BARRAS El fútbol se encuentra en el ojo del huracán. No porque ya no surjan grandes jugadores que inventen jugadas imposibles y logren levantar a estadios enteros con un simple toque de balón, sino porque, día tras día, este deporte se está convirtiendo en el sujeto de montañas de noticias de la sección de sucesos debido a la violencia que lleva entre las hinchadas. La agresividad en el deporte se práctica de norte a sur en todo tipo de países, culturas y campeonatos, pero lo más alarmante es que este tipo de conductas son vistas ya como algo frecuente fuera de los terrenos de juego. En consecuencia, el fútbol, pasión de multitudes, hoy en día no es sólo un arte, sino que también es, y no de una forma aislada, la excusa perfecta de la que se vale mucha gente para hacer
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Edicion Nº 1
Agosto 2012
IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES
CAPOEIRA… TODO UN DEPORTE, UN ARTE MARCIAL! La capoeira ha sido conocida en nuestro medio, más como un baile que como un deporte, un arte marcial, pues déjenme contarles que esto ha sido algo erróneo, la capoeira es un arte marcial! En la capoeira no se dice “Hey amigo bailemos” los capoeristas usamos el término “jogar” que significa jugar y el juego es deporte.
AMÉRIQUE
las cosas más terribles y, a pesar de ello, salir inocentes; y es que en un partido, cualquiera que sea, se pone en evidencia el stress que muchos arrastran de su vida personal y que “escupen” sin piedad sobre sus rivales más cercanos: jugadores, árbitros y aficionados del equipo rival. Así es la conducta de algunos hinchas, todo esto lleva a que el protagonista ya no sea el balón, sino el ambiente infernal que se vive en las gradas. Por: Daniel Carmona Duque 10ºA
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante es equilibrado en su individualidad y en su ser social, caracterizándose por el respeto a la vida y el reconocimiento de los derechos de los demás.
Hoy en día es común oír hablar del tema de las redes sociales, y a pesar de ser un tema común, es mucho el desconocimiento que hay sobre ellas, en especial nuestros padres quienes viven con los pelos de punta por todo lo que ha salido a la voz popular. Las redes sociales son por llamarlo de alguna manera, espacios de encuentro, que operan desde lo virtual, es decir, no hay que salir de casa para hablar con otra persona. Alrededor de 2001 y 2003 surgen los primeros sitios que fomentan las redes sociales. Hacia el 2003 su popularidad aumenta con la aparición de los sitios tales como Friendster, Tribe, Myspace. Hoy en día las redes sociales han producido un gran impacto en las comunicaciones pues las ciencias tecnológicas buscan siempre innovar y estar a la vanguardia, ya que con ellas tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas, de lugares distantes, así no las conozcamos. En el 2003 se abre paso a la red social que hoy en día conocemos como hi5, fundada por Ramu Yalamanchi la cual en 4 años logra alcanzar más de 70 millones de usuarios registrados. Una de las redes sociales que más fuerza ha tomado en la actualidad es Facebook. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Todas las personas, al crear su cuenta y vincularse a una red social, se convierten en usuarios. Los usuarios, pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica. Santiago Roldán estudiante de l.E. José Asunción Silva dice que “Facebook nos permite estar en contacto con nuestros conocidos, amigos, familia. Y de igual forma nos permite conocer gente nueva. Es necesario ser muy cuidadosos con el uso de las redes porque a veces se generan líos, se da la información incorrecta, o se brinda información personal que no debemos estar compartiendo con desconocidos” Las redes sociales no son cosa del diablo, ni nada por el estilo, son un buen aliado en los procesos de aprendizaje, en las negociaciones, en lo social, lo único es que debemos prepararnos para hacer un buen uso de ellas. Por: Natasha Arroyave 10ºA
LA ESCUELA…
La mayoría de los niños y jóvenes entre los 6 y 17 años de edad han sido inscritos por sus padres, en una “escuela” en la cual aprenderán a socializarse con los demás, a diferenciar sus gustos, a forjar su carácter y desarrollar las capacidades necesarias para sus vidas. Durante este paso por las aulas los niños se encuentran con personas que cambian su vida, estos son sus profesores y compañeros. Es en este lugar en el que se les entrena para vivir fuera de el, es este lugar en el que se comprende por primera vez lo que es la sociedad, lo que nos espera en un futuro, lo que es la diferencia. Se aprende a desarrollarnos social y emocionalmente. Durante los 11 años que dura el paso por la escuela, si eres buen estudiante, podrás mostrarte como eres, sin miedo a que te juzguen, cuando vas allí no vas sólo a estudiar, vas a vivir lo que nunca vives en tu casa, te sales de la realidad familiar a la que estás sometido y empiezas a compartir con chicos y chicas de diferentes edades, de diferente raza, cultura, creencias y vida. Aquí aprendes a decir lo que piensas, sin temor a que los otros se enteren. Lo cierto es que son tantas las personas que van a la escuela, y a la vez tantas las problemáticas que se reúnen en un mismo espacio, que al reunirte con tus compañeros, debes ser cuidadoso de no mezclarte en cosas para las cuales no has asistido. Hay personas que te pueden coartar en tu forma de pensar, y aún más encontrarás personas que te pueden inducir por un mal camino, ya sean vicios, bandas criminales, etc. Disfruta este espacio al máximo, aprovéchalo de la mejor manera y sobre todo aprende a ser feliz en el! Por: Juan David Muñoz 10ºA
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante cuenta con capacidad para vivir armónicamente consigo mismo y con los que le rodean.
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UY…QUE NOTA!
Institución Educativa José Asunción Silva
EL TATUAJE… Puedes Tatuarte por razones diferentes: por agradar a tu novio(a), por pertenecer a un grupo que tiene tatuajes, por Identificarte con una cierta subcultura, por mostrar independencia, individualidad o singularidad. Digamos que está bien, porque debemos respetar el pensamiento de los demás…
¿Hacerse un Tatuaje duele?
Esta es la primera pregunta que se hace la gente. La Respuesta es Sí. Las agujas dañan tu piel superficial causando una herida. Es un dolor que es originado por el racimo de agujas que perforan tu piel con una vibración constante. El dolor varía según la parte del cuerpo donde se trabaja. El Tatuaje sobre los huesos como es en el caso de la clavícula, tiende a ser más doloroso. Además cierto tipo de agujas lastiman más que otros, como sucede también con las agujas que marcan los contornos. La Simbología del tatuaje ha ido cambiando, hoy es solo una moda, un adorno pero lo que no ha cambiado es su permanencia, es el exhibicionismo y ''Tu Marca'' para toda la vida que dice: ''MIRENME, YO EXISTO, YO ESTOY AQUÍ''
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QUE VENDEN SU CUERPO Hace años, de una tierra destrozada llamada Norteamérica surgió Panem, una ciudad formada por trece distritos que rodean el Capitolio, centro neutral del país. Pero aunque el Capitolio llevó la paz y prosperidad, los trece distritos se rebelaron con él. Doce de ellos fueron vencidos, y el decimotercero aniquilado. El Capitolio, para recordar a los distritos supervivientes quién mandaba, creó los Juegos del Hambre, un cruel juego de supervivencia que se emite por televisión y que todo el mundo está obligado a ver. En él, veinticuatro adolescentes de entre doce y dieciocho, un chico y una chica por cada distrito, son elegidos al azar para participar en los juegos. El objetivo es sencillo: luchar a muerte entre ellos, pues solo uno de los veinticuatro puede ganar. En este ambiente de opresión vive Katniss Everdeen, una chica de dieciséis años del distrito doce que caza fuera de los límites permitidos por el Capitolio para alimentar a su madre y a su hermana Prim, de doce años. Pero todo cambia cuando se celebra el sorteo de los Tributos y la pequeña Prim sale elegida. Katniss se ofrece sin dudarlo para ocupar su lugar, y pronto se encuentra en la Arena luchando contra veintitrés Tributos más. Nacida de una mezcla con ingredientes de Battle Royale, 1984 y El Señor de las Moscas, la novela nos pone en la piel de Katniss, a través de quien vemos la difícil vida de los distritos, controlados día y noche por el Capitolio. De carácter fuerte y algo reservada, los principios de Katniss se ven puestos a prueba en los terribles Juegos del Hambre, todo un espectáculo para el Capitolio y una humillación para los distritos. Sin duda lo que más sorprende en este libro es la sangre fría de los Tributos en la Arena, que deben hacer de todo para conseguir sobrevivir. Aun así Katniss encontrará en los Juegos la amistad y el compañerismo que la ayudarán a sobrevivir un día más. La historia de Los Juegos del Hambre, según la propia autora, estaba planeada como un libro único, pero al terminar de escribirlo supo que necesitaba una secuela, la cual está prevista que salga este mismo septiembre en Estados Unidos con el nombre de Catching Fire. Así que a ponernos cómodos y encender la televisión. ¡Los Juegos del Hambre han empezado! Retomado por Estefanía Moreno de El Templo de las Mil Puertas – Revista online de literatura juveníl. http://www.eltemplodelasmilpuertas.com/critica/juegos-hambrejuegos-hambre/245/#ixzz23lcZ2vln
Por: Isabel Cristina Monsalve 10ºA
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Edicion Nº 1
NIÑOS Y NIÑAS
UNA VOZ QUE CLAMA. El Tatuaje no es una simple expresión de algo, es un asunto que va mucho más allá: Es perdurable y eso solo hace que pensemos más de dos veces antes de tatuarnos.
AMÉRIQUE
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante es disciplinado en hábitos y actitudes que conduzcan a la conservación de su salud física y mental.
Existen diferencias grandes entre la vida de una persona y otra, tal vez por esto es que somos valiosos, y por esto mismo no deberíamos juzgar la forma de vivir de los demás. La realidad es que no sabemos que vacios hay en el corazón del otro. Puede ser por falta de amor que muchos jóvenes y niños buscan refugio en otras manos, una caricia, un beso, o simplemente un oído que los escuche… y como no lo encuentran en su entorno cercano (familia y amigos), deciden buscarlo afuera, se refugian en el sexo, el alcohol y hasta en las drogas. El sexo es bueno, el alcohol es bueno en su medida, pero todo tiene un límite. A veces la ausencia de una familia, de bases firmes, hace que los adolescentes y jóvenes busquen amor y en esta búsqueda y confusión, terminan creyendo encontrarlo en el sexo desenfrenando, el sexo prematuro… Pero ¿por qué si tienen una familia? Nos preguntamos todos, cuando en realidad nadie sabe qué es lo que hay, lo que se vive dentro de ella! Por: Luisa Fernanda Pulgarín Campo 10ºA
NIÑOS TRABAJADORES
IGUALDAD SEXUAL Es hora ya de entender que todos somos iguales cuando estamos en una sociedad, todos contamos con capacidades, habilidades y talentos, que al desarrollarlos nos permiten ejercer determinada labor. La igualdad sexual o de género, es la posibilidad de reconocer que la mujer no es menor que los hombres, por lo tanto no debe seguir siendo estigmatizada como el sexo débil. Ellas al igual que nosotros tenemos las mismas capacidades de ejercer y salir adelante con lo que nos propongamos. Pero no sólo la mujer, en el momento de hablar de este tema, debemos tocar también el tema de la discriminación hacia las comunidades homosexuales y bisexuales, a quienes se les rechaza por su condición sexual, por su manera de pensar, de vestirse y expresarse. ¿A caso no son ellos también seres humanos? Por lo tanto hay que respetar sus derechos como cualquier otra persona, el hecho que sean “DIFERENTES”, en pensamientos y gustos, no los hace diferentes en derechos, son miembros de la sociedad y deben ser respetados y tratados como tal.
Por: Diego Hernández 11ºA
El fenómeno del trabajo infantil es una plaga que se extiende como un cáncer en las sociedades vulnerables, pobres y marginadas. Cada vez es más común observar, niños y niñas de todas las edades cambiando los libros y colores por palustres, ladrillos y herramientas. A menudo los explotadores son los mismos que los trajeron al mundo, también hay casos en los que los padres reciben dinero para que otras personas pongan a trabajar a los infantes. La falta de ingresos y la miseria en la que viven, los catapulta a usar la mano de obra barata que son los niños. Los trabajos que estos niños realizan son tan diversos como los que desarrollaría un adulto, van desde la aparente simpleza de pedir limosna, hasta cosas tan peligrosas como la construcción, la minería y el mismo tráfico de estupefacientes. La culpa aparente es de una mala gestión gubernamental, la cual no brinda oportunidades, no da las condiciones óptimas para el estudio, pero el problema es más complejo que eso, la brecha entre ricos y pobres, el racismo, las guerras de pensamientos, en si los conflictos idiotas humanos, son aspectos que hasta que no se hayan erradicado del entorno humano no pararan de dar ese subproducto que impide que todas las personas alcancemos la felicidad.
Es muy triste ver a todos estos niños en la calle aguantando hambre, frio y sin nadie quien les brinde un poco de amor y cariño. Me parece muy desconsolador que nadie les ayude y más aún no poder ayudarles, nadie se imagina lo mal que la pasan estando allí, sufriendo humillaciones y desprecios, poniendo en riesgo su vida. Muchos de estos niños están allí porque sus padres y familiares no los aceptan como son, quizá presenten demasiados problemas, y entonces prefieren tirarlos. A todos ellos les toca trabajar duro para probar al menos un bocado de comida en el día, a otros les toca buscar en las basuras un poco de las sobras que dejan las demás personas ¡qué desagradable! Todo es tan confuso, es muestra de la gran problemática social que afrontamos… a pesar de las ayudas que brinda el gobierno, los esfuerzos no son suficientes y nadie hace nada para superar esto… ¿Y ahora quién podrá ayudarnos?
Por: Camilo Mazo 11ºB
Por: Santiago Pérez Higuita 11ºA.
LOS NIÑOS DE LA CALLE
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante es racional y productivo en la utilización del tiempo.
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SIN TAPUJOS
ESTAMOS HARTOS:
De tantas tareas para un mismo día Del mal olor en los baños y el desaseo de varios espacios del colegio De la falta de espejos en los baños De que algunos profesores pongan tareas para el mismo día, y nos toque hacerlas en el descanso De que se vayan de la institución los profes que queremos De las injusticias de algunos profes al sacar nota s De los profesores que no saben calificar por logr os De que nos obliguen a participar cada ocho dí as en un acto cultural o formación tan harta y hasta mal p reparada De los compañeros copiadores de tareas que s acan hasta mejor nota que quienes la hacen De todo lo malo que ocurre en el mundo como las guerras, los secuestrados, el hambre… De los estudiantes que vienen al colegio a tirar vicio, a rayar las sillas y paredes, a gaminiar De la actitud dura y fría de algunos profe sores con nosotros los alumnos De que algunos profes no preparen su clase De no poder movernos, respirar, reírnos, mirarn os, hablar …porque todo es una anotación en el observador De los temas aburridos de algunas áreas De la monotonía de los profes en las clases De los profesores que sólo ponen un chulo y no leen lo que uno escribe
MAL USO DE LOS BIENES DE LA INSTITUCIÓN Es triste ver como los mismos estudiantes estamos dando un mal uso a los bienes de la institución, sí es una realidad, basta con ingresar a los baños que entre otras cosas, deberían dar muestra de extrema limpieza e higiene. Se muy bien que en nuestras casas este es un espacio bien aseado y conservado, gracias a la exigencia de sus padres, pero en el colegio abusamos de ellos, pensamos que para eso están los empleados del aseo y por eso es común ver puertas y paredes rayadas, espejos quebrados, papeles tirados, y los inodoros vueltos nada. ¿Qué nos pasa? Será que necesitamos un policía al lado para darles un buen uso? Debemos ser más considerados con las personas que trabajan en el aseo, pues aunque ellos hacen su parte, creo que a todos nos corresponde vaciar el inodoro, cerrar las llaves, depositar el papel en el lugar indicado y ni decir de los orines en los baños de los hombres. El mismo cuidado debemos tener con las aulas de clase, con las sillas en las que nos sentamos, con el uso de las basuras…Creo que es el momento de demostrar que nos estamos educando, y aquí el título y las calificaciones no valdrán nada, sino lo evidenciamos con hechos.
Estamos Matados: Con el cambio, orden y limpieza de la sala de Medellín Digital Con los profes que preparan clases creativas y de mucho aprendizaje. Con la forma tan chévere como algunos profesores dictan sus clases Con las chaquetas del grado once, innovadoras, muy lindas y reflejan lo que la promoción quiere dar a conocer al mundo. Con las cosas que hace la gente incapacitada y como viven felices y se defienden en la vida. Con el esfuerzo que están haciendo algunos profesores para hacer de nosotros personas más competitivas.
Por: Jhon Mario Villa Vélez 10ºB
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a cantar pues...
Institución Educativa José Asunción Silva
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante tiene vocación al trabajo, como medio de realización de soporte personal.
"We Are Young" Fun ft. Janelle Monáe Bylov, cantante de reggaetón es uno de los artistas más talentosos que ha tenido nuestra ciudad, sin embargo, ha pasado en el anonimato. Lo poco que sabemos de él es que nació en Medellín el día 23 de diciembre y la mayoría de su infancia la vivió en el barrio de Zamora, actualmente vive en Bello y es conocido por su familia y amigos, como el gringo. Nuestra revista ha tenido la oportunidad de hacerle unas cuantas preguntas y esto es lo que podemos contarles: ¿Desde que edad cantas? *Desde los 10 años ¿Tocas algún instrumento? *El piano ¿Cuando decidiste que lo tuyo era la música? *La música desde siempre me a gustado pero ya como proyecto de vida hace 2 años ¿A qué horas te sientas a escribir? *Después de las 12 de la noche, cuando llega la inspiración. ¿Qué te inspira para componer tus canciones? *Las mujeres y la melodía de un piano o guitarra ¿En qué lugar compones? *En mi habitación, en el estudio de grabación, en un lugar sereno… ¿Prefieres hacer primero la música y luego la letra o al revés? *Melodía y letra a la vez.... la pista después ¿Cual canción tuya es la que más te gusta interpretar? *Dame un momento ¿Con que canción de otro artista te sientes identificado? *Esta si es difícil.... Digamos que sin sentimiento del grupo Niche ¿Que opinas de la relación entre la imagen del artista con el talento? *Esta parte es muy importante... si se tiene un buen talento tenemos que saber como mostrarlo al publico para dejar una buena impresión y Recordación ¿Crees que la fama te separa del resto del mundo? *No antes uno hace más parte de todo, solo que hay que saberla utilizar para bien ¿Cuánto crees que durará tu fama? *Realmente apenas comienza, pero mi propósito es dejar una muy buena marca ¿Eres feliz teniendo fama? *Si, solo hay que saber manejar bien los tiempos y los espacios. ¿Alguna vez has pensado dejar la música? *Pues dejarla no.... pero si hay momentos de desmotivaciones podríamos decir porque realmente es difícil ¿Qué genero tocas? *Reggaetón y fusiones con pop y otros géneros Por: Cristina Monsalve - Marlly Pizarro - Yamile Naranjo 10ºA
LYRICS Give me a second I, I need to get my story straight My friends are in the bathroom getting higher than the Empire State My lover she's waiting for me just across the bar My seat's been taken by some sunglasses asking about a scar, and I know I gave it to you months ago I know you're trying to forget But between the drinks and subtle things The holes in my apologies, you know I'm trying hard to take it back So if by the time the bar closes And you feel like falling down I'll carry you home //Tonight We are young So let's set the world on fire We can burn brighter than the sun// Now I know that I'm not All that you got I guess that I, I just thought Maybe we could find new ways to fall apart But our friends are back So let's raise a glass 'Cause I found someone to carry me home //Tonight We are young So let's set the world on fire We can burn brighter than the sun// Carry me home tonight Just carry me home tonight Carry me home tonight Just carry me home tonight The moon is on my side I have no reason to run So will someone come and carry me home tonight The angels never arrived But I can hear the choir So will someone come and carry me home //Tonight We are young So let's set the world on fire We can burn brighter than the sun// So if by the time the bar closes And you feel like falling down I'll carry you home tonight.
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante es una persona con capacidad crítica e investigativa en las diferentes áreas del conocimiento.
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TRUQUITOS
TIPS PARA LUCIR REGIAS!!!
-Tips de maquillaje: -Cuando ensayes el color de polvo o de rubor, pruébatelo en tu cara y no en tu mano, pues el color de tu mano es muy distinto al de tu cara. -Para saber qué color de rubor te queda, recuerda de qué color se te ponen los cachetes cuando te da pena, cuando lloras, cuando te ríes, etc. -Si quieres que tu labial te dure por más tiempo, te puedes poner un poco de polvo suelto para la cara o sombras del mismo color del labial.
- Tips para el cabello -Cualquier color de cabello queda bien con las pieles pálidas. -Si tienes una piel rosada, entonces debes optar por tonos ceniza para neutralizar el color de tu cutis, evita los tonos rojizos. -Si tienes una complexión de piel rubia, entonces opta por un color de cabello marrón oscuro virgen. -Si tienes una complexión de piel muy clara y una personalidad ostentosa, entonces elige un color rojo fuerte caoba para resaltar. -Colores como el marrón chocolate, el rubio oscuro, y los colores cobre o miel quedan muy bien en complexiones de tono natural. -Los colores de cabello negro simplemente quedan geniales en personas con pieles aceitunadas y cutis oscuros. -Si tienes el pelo encanecido, entonces utiliza cualquier color a tu gusto que vaya desde rubio, negro, rojo, a diferentes sombras de marrón para darte un aspecto perfecto. Por: Paula Henao - Manuela Zea 10ºB
Lo que está de moda
no incomoda!
La moda, un tema muy conocido pero poco abordado por muchos, el tiempo pasa y las tendencias en moda van avanzando cada día más. Es obvio que los cambios son muy notorios ya que la “moda” o manera de vestir cada cual la escoge según sus ideologías o gustos personales. Nuestra manera de vestir es lo que mejor nos describe, es nuestro sinónimo de belleza y por supuesto nuestro estilo, hay demasiados grupos como los reguetoneros, raperos, rockeros, emos, punkeros etc... que se dan a conocer con su MANERA DE VESTIR. Aunque en algunas páginas de internet se sugiere que lo mejor es combinar colores y que lo adecuado es poner el color más notorio en una parte que resalte más y el más opaco en una parte no muy llamativa pero ¡OJO! Todo va acorde con el color de piel, ojos y pelo, ya que hay algunos colores que no combinaran siempre contigo o prendas que simplemente no se te verán bien. Por:Jesica Suárez 10ºA
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Institución Educativa José Asunción Silva
Los 10 alimentos más sanos para el organismo
AMÉRIQUE
Edicion Nº 1
Agosto 2012
Diviértete
jugando…
Ayuda al atleta a llegar a la meta
Juegos…
un viaje en el tiempo:
Hicimos un viaje en el tiempo para hacer una comparación de los juegos con los que se divertían nuestros padres, hermanos mayores y los que hoy en día juegan y esto fue lo que encontramos: Los 80's : en este tiempo se practicaban juegos como: - Patetarro: se trataba de unos de los jugadores tiraba el tarro, y otro salía por él ,mientras los demás se escondían, se imagina que lectores como ustedes se acordaron de este juego que a mas de uno lleno de alegría
A nadie le causa demasiada gracia basar su dieta en zarzamoras, frutos secos, frijoles y leche cruda. Pero si queremos llegar a viejos y sentirnos como unos jovencitos, estos son los diez alimentos que tenemos que comer todos los días. 1. Ajos y cebollas: Ayudan a prevenir el desarrollo de cáncer en el organismo. Son antiinflamatorios y desde tiempos ancestrales son utilizados para combatir las infecciones y la hipertensión. 2. Frijoles: Los beneficios de comer frijoles están vinculados al tratamiento de enfermedades del corazón, diabetes y cáncer. Los frijoles son ricos en proteínas y fibras y, además, resultan excelentes laxantes naturales. 3. Zarzamoras: Las moras son ricas en potasio y azúcares que ayudan a la desintoxicación del cuerpo humano. Son antioxidantes. 4. Frutos secos: Almendras, nueces, castañas y avellanas no sólo sirven para animar el copetín sino también para luchar contra el tan temido patatús del corazón. Reducen hasta un 50% el riesgo de sufrir un infarto, además de ser energizantes naturales y fuente de calcio. 5. Salmón: Previene los efectos del envejecimiento de las células. Al igual que las sardinas o la caballa, contiene ácido Omega-3, que protege el cerebro y el corazón. 6. Leche cruda: Mejora el sistema inmunológico, fortalece los huesos y minimiza los problemas digestivos. 7. Huevos: Cuentan con más de una docena de vitaminas y minerales distintos que fortalecen músculos, cabello y hormonas. Son además, una de las más importantes fuentes de antioxidantes que existen en la naturaleza. 8. Carne: Nos referimos a la carne, no a embutidos como los chorizos. Los ácidos Omega-3 y Omega-6 que la componen son ideales para la prevención de enfermedades cardíacas y diabetes. 9. Manzanas: Tienen vitamina C y su alta cantidad de fibra las convierte en un alimento ideal para controlar la obesidad. Además, son eficaces para dolencias del sistema digestivo. 10. Coles: Los brócolis, repollitos de Bruselas y coliflores tienen más hierro y calcio que la carne. Contienen vitaminas, minerales y son una gran fuente de antioxidantes. Retomado de Planeta Joy – texto de José Barki. http://levar.typepad.com/dominicana/2010/07/los-10-alimentosmas-sanos-para-el-organismo.html
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante tiene la capacidad de discernir y participar en la solución de problemas de su entorno social.
Ahora a colorear…
- Chucha cogida americana : éste si que era un juego que a mas de uno le encantó jugar, consistía en que mientras uno de los jugadores contaba, los demás salían a esconderse, y la mejor parte de todo era que al encontrar a la persona podrías darle un beso. Mas de uno siempre elegía este juego solo por darle el beso a la niña más bonita . Los 90's: ya para esta época varios de los juegos que antes se jugaron en los 80 ya estaban en el olvido estos son algunos que en esta época se jugaron: Las escondidas: se opina que este juego lo jugaron, lo juegan y lo jugaran por mucho tiempo mas consiste en unos de los jugadores cuenta hasta el numero que sus compañeros de juego le dicen y todos salen y se esconden, y el jugador que contaba sale a buscarlos. Hoy en día : ya en este tiempo los juegos que solíamos jugar ya están casi totalmente en el olvido, los niños de hoy están mas interesados por la tecnología entre los cuales los mas utilizados son: consolas wii Xbox y play station y dentro de estas empresas se ha purgado una batalla para ganarse cada vez mas un publico exigente , entre los juegos mas destacado podemos encontrar : - Xbox 360: Max payne 3, Hard game 2, Sniper elite, Tiger Woods pga tour. - Wii: Pes 2012, Zelda, Champion jockey, w12, Mario y S o n i c London 2012 - Play station : Ea sport fifa 12, Eure chess, Trine 2, Compat wings Por: Daniel Carmona - Santiago Sarmiento 10ºA
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante posee sentido de pertenencia.
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CHIQUITINES
Caricaturas para todas las edades!!!
Institución Educativa José Asunción Silva
AMÉRIQUE
Juguemos con las palabras…
RECETAS DE LA ABUE…
Muy pronto llegará el mes del amor y la amistad. Te invitamos a encontrar las veinte palabras amistosas que hay en la siguiente sopita de letras.
Hablar de la televisión en el mundo de hoy, es hablar también de todos aquellos programas de los que se valen las mamás para mantener entretenidos a sus niños, mientras ellas desarrollan los oficios del hogar. En esta ocasión hemos decidido recomendar dos programas educativos para los niños de 3 a 8 años y esto es lo que hemos encontrado:
Los backyardigans: Es una serie animada que entretiene a los niños con canciones, baile y aventura con el fin de no solo entretener si no des-arrollar también la imaginación y ayudar a fomentar la creativi-dad de los niños. Este programa trata de 5 amigos (Pablo, tyrone, uniqua, tasha , la señora hipopótamo, y Austin ) que todos los días salen a jugar al patio trasero de sus casas y con su imaginación se transportan a lugares fantásticos y comienza su aventura.
Une los puntos y colorea
Recuerden padres de familia, que la educación empieza por casa, no dejemos el control en mano de nuestros niños. Seamos selectivos con los programas de televisión que ellos puedan ver! Por: Alejandra Alzate - Kelly Garcìa 10ºA
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Agosto 2012
¿Te gustan las uñas largas y fuertes? Porque no pruebas triturar un diente de ajo pequeño y colocarlo dentro del esmalte; luego barnizar las uñas todas las noches con este esmalte al menos por dos semanas seguidas, sin retirarse las capas anteriores, luego de las dos semanas retirar el esmalte y utilizar solo como base y pintar las uñas del color que prefiera. Las uñas empezaran a crecer y serán más fuertes. ¿Deseas que tu pelo crezca? Quizás esto te ayude un poco… cortar una cebolla por la mitad y frotarla en el cuero cabelludo dejar que su jugo se impregne en la piel, de esta forma se estimula el crecimiento del cabello. ¿Sientes tus manos ásperas y demasiado roñosas? Prueba coger un poco de crema de manos y azúcar, hacer unos pequeños masajes y a los 5 o 10 minutos retirarlo con agua tibia. ¿Cansado de los barros y grasa en la cara? Compra un sobrecito de miel y mézclala con algunas goticas de limón, aplica en toda la cara y retira a los 15 minutos. Haz esto en la mañana y antes de dormir, verás como te ayuda! Por: Mª Fernanda Echeverri, Estefanía Bejarano 10ºA
Lazy town: Este programa incentiva a los niños a hacer deporte y comer sano, es un programa ideal para los niños que no se alimentan bien y es una propuesta animada para hacerlos caer en cuenta que comer sano también es divertido. Lo mejor del programa es que emplea el término “golosinas sanas” para referirse a las verduras y vegetales, tan importantes en la vida de los niños.
Edicion Nº 1
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante es un ser íntegro en la apreciación y puesta en práctica de valores éticos y morales.
LO IN Y LO OUT LO IN Estar súper natural sin perder tu estilo y forma de ser. Usar sombras de color dorado y plateado en tus ojos. El cabello corto o quizás picado para las mujeres. Las camisas de colores y estilos según tus gustos. Los pantalones bota-tubos ya sea para los hombres o las mujeres. Los tennis de varios colores. LO OUT Los brillantes artificiales en el cuerpo. Si brillas es por tu bronceo natural. Las ombligueras o camisas cortas. Los pantalones bota-campana.
¡HOMBRES A LO BIEN!
Uno de los grandes cambios que ha tenido que enfrentar la sociedad actual, es la concepción de joven o adolescente, que cada día se aleja más de aquella imagen de masculinidad, rudeza o desarrollo de la testosterona; y es que hoy en día es común ver hombres vanidosos, que se peinan, se miran en el espejo, se maquillan, se adornan y buscan siempre lucir de la mejor manera. ¿Será que los hombres se están expresando de manera femenina o simplemente quieren verse bien? Para los hombres es indispensable tener una imagen llamativa, esta tendencia de cuidarse hace que la sociedad dude sobre su identidad sexual, pero gran parte de la comunidad femenina lo ha tomado de la mejor manera, pues les atrae su físico y la forma de cuidarse. Algo que impulsa a los jóvenes de ahora a llevar este aspecto es la imagen que proyectan los artistas del momento. Ahora sabemos que ser vanidoso no es solo algo de mujeres, los hombres también tienen esa necesidad de sentirse bien con su aspecto físico, pero deben tener en cuenta que los excesos son malos y que no deben dejar atrás su masculinidad. Por: Laura Carolina Pérez Coral 10ºB
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante posee sentido de pertenencia.
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TONADA LITERARIA
José Asunción Silva Hombre reluciente que escribe entre los oscuros pasillos del mal de lamentos que inunda los lugares donde la razón no tiene lugar, solo hay espacio para la poesía y el arte, nada importa, absolutamente nada mas que lo que podremos hacer con nuestras mentes. Una noche toda llena de perfumes, de murmullos y de músicas de alas, inundó el corazón corrompido del nuestro querido autor, ahora solo tiene una bala incrustada en su palpitante. Por: Briam Vicaño Metaute 10ºA
ATRACCIÓN Enclaustrados, cansados aquellos pensamientos tan puros y solitarios, el ser cómplice de el deseo me ha hecho un demandante de placer, de sentir en la noche sus labios hinchados, su piel húmeda, y su voz suave pero erótica, un calor me empieza a embargar, y de mi mente surgen algunos pensamientos, la imaginación empieza a volar, empiezo a besar sus labios, luego su cabello, con mis brazos la tomo de la cintura, y comienza, la explosión arcana, la imposición de sus manos, un leve y profundo suspiro, hace encender ese instinto sensible, erótico y tierno.
EL AMOR El amor es algo que mueve el interior de las personas, es lo más profundo, más bello, y más grande que hay en el mundo. El amor es sencillamente el habitante perdido del corazón, esperando ser encontrado por alguien que sepa lo que es realmente. El amor es una hermosa etapa de la vida, imposible de evitar ya que todos por muy simples o tiernos que seamos nos fijaremos en alguien y para bien o para mal nuestro corazón palpitará por ese ser que nos hará sufrir o sonreír, pero que siempre perdurará en nuestra mente. El amor es una pequeña palabra que encierra demasiados sentimientos, es recordar con ternura a alguien y poner en práctica los valores que cada uno posee para un bien común… A veces es imposible expresar con palabras todo lo que sentimos, entonces el amor nos permite sonreír, guiñar un ojo, brindar una caricia, abrazar y llorar. Amar es entregar nuestro interior, lo más sagrado que habita en ti, en mí y que se puede reflejar sólo en una flor, en un susurro, en un amanecer… El amor habita en nuestros corazones cuando se espera, cuando se perdona, cuando hay sacrificio, cuando por más que se mueva el mar de dificultades, se puede ser fuerte y firme para vivir el camino de la vida. El amor es real cuando perdono, me perdonan, y no vuelvo a afectar a quien digo amar, cuando se hace feliz a los demás, con nuestra buena actitud y disposición.
Una nova de placer inunda las sábanas, el silencio y aquella evasión de sentimientos.
El amor es grande y verdadero cuando se espera, se es paciente, se sacrifica, se consiente, se corrige, se perdona, se tiene paciencia, respeto y entrega, estas cualidades hacen que el amor sea eterno y perdure para siempre.
Por: David Ocampo. 11: A
Composición grupal 10ºB
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El Desengaño del Minotauro… La esfinge una de las más bonitas mujeres de ese tiempo, estaba muy enamorada del Minotauro, pero no podía tenerlo a su lado porque el, se encontraba aislado del mundo, sucumbido en su laberinto. La mamá Minotauro no lo dejaba tener novia, aun así, el soñaba con la esfinge y hablaba con ella por teléfono. En un momento inesperado el minotauro decide escapar hacia la esfinge, pero cuando llega, la ha visto con otro, es Cancerbero, su peor enemigo! Ambos, Minotauro y Cancerbero, deciden luchar por el amor de la esfinge; pero ella, la muy traicionera, quería más a cancerbero y decide ayudarlo. Fue así como envió su rayo para volverlo más grande que el Minotauro. Finalmente, Cancerbero mata a Minotauro y junto a la esfinge, come filete de toro toda la semana…Fueron felices por siempre! Por: Edison Ocampo 11°A
Corcel alado… Mira aquel corcel alado De majestuosidad y valentía De velocidad e intrepidez, por los cuales los cielos lo admiran, oh hermoso y sedoso corcel. Encontrarlo sólo ha sido suerte ensillarlo complejo resultó Las aventuras que a él conciernen Hasta en las estrellas, allí las registró. Gracias a mi corcel alado Mi infancia fue alegre y emotiva Cabalgando siempre a mi lado No importó quien retara mi salida. De niño su madera mecedora Me balanceaba de adelante atrás Grandes retos juntos superamos en mi mente libre, soñadora Mil relatos pudimos encontrar. Por: Brayam Zuluaga 11°B
Asecho Maligno… Y cuando Zeus regresaba al Olimpo, guardaba su rayo bajo increíbles medidas de seguridad. Ella esperaba, el lecho organizado, para al fin compenetrarse luego de vigilar durante todo el día a los mortales. Se acariciaban, besaban y consumaban en el más puro amor que un humano se pudiera imaginar; era una pareja como ninguna; pero detrás de las cortinas, Hades, asechaba paciente a que el soberano durmiera. Al entrar la aurora, con daga al pecho y sangre salpicada, terminaba así el Todopoderoso, quien al tártaro llegó. Por: José Daniel Castrillón 11°A
Centauros Ellos seres monstruosos, valientes guerreros, de mal carácter…una mezcla de hombre y caballo. Vivian en los bosques y en las montañas, sin cuna, sin origen concreto, sólo el supuesto de ser hijos de Ixión y Néfele o tal vez de Apolo y Estilbe... con un arco en su dorso y un manojo de flechas, sembraban terror, demostraban dominio, cercaban su territorio y flechaban a sus hembras centauresas para robarles su amor y así correr unidos por los bosques, compartiendo múltiples aventuras, sueños locos, y hasta tristezas. En ocasiones Las centauresas invadidas de tristeza se alejaban locamente y los centauros corrían desesperadamente detrás de ellas, no para consolarlas, no para amarlas, sino para flechar un nuevo amor en otra centauresa. Por: Santiago Astudillo 11°B
Si te busco es porque te extraño Si te llamo es porque me haces falta Si te abrazo es porque tu calor me llena Si te beso es porque simple y sencillamente me gustas. Por: BEAUTIFUL GIRLS
En la Institución Educativa José Asunción Silva el estudiante tiene la capacidad de discernir y participar en la solución de problemas de su entorno social.
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