Sin eso actualizado 1718 by Marga Pacetti

Departament o de Orientación

ACABAR LA E.S.O. SIN TÍTULO OPCIONES PARA EL ALUMNADO El sistema educativo español establece como edades de escolaridad obligatoria las comprendidas entre los 6 y los 16 años, abarcando las etapas educativas de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Por tanto, aquellas familias que no aseguren una escolaridad regular a sus hijos e hijas, estarían incurriendo en una falta grave contra el artículo 27 de la Constitución Española (de los derechos y deberes fundamentales). En este contexto poblacional, existe un número significativo de alumnado que, por diferentes motivos, no consigue alcanzar el título de G.E.S.O. ¿Qué posibilidades académicas y de inserción laboral tienen estos chicos y chicas? Las opciones del alumnado que finaliza la etapa de E.S.O sin haber alcanzado el título van a variar en función de la edad en la que abandonen o finalicen sus estudios. CON 15-17 AÑOS FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Son ciclos formativos que forman parte de la Formación Profesional Inicial del sistema educativo, pero se inscribe dentro de la formación básica (ESO) y es de oferta obligatoria y gratuita, a pesar de que solo son implantados en centros que determinan las Administraciones educativas. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? Aquellos alumnos y alumnas que cumplan los siguientes requisitos simultáneamente: - Tener cumplidos 15 años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los 17 años en el momento de acceso ni durante el año natural en curso. - Haber cursado el primer ciclo de ESO (3º de ESO) o, excepcionalmente, haber cursado 2º curso de ESO. - Haber sido propuesto por el equipo docente a la familia (quienes darán su consentimiento). - Consejo Orientador proponiendo el itinerario de la Formación Profesional Básica. - Consentimiento firmado por las familias.

Departament o de Orientación

¿CÓMO SE ESTRUCTURAN? Estos ciclos son de 2000 horas, son de dos cursos académicos de 1000 horas cada uno. Cada ciclo formativo está organizado en módulos profesionales de duración variable, constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas cuyo objeto es la adquisición de las competencias profesionales, personales y sociales y de las competencias del aprendizaje permanente a lo largo de la vida. 1º Curso de FP Básica

2º Curso de FP Básica

Módulos asociados a aprendizajes permanentes. Módulo de Comunicación y Sociedad I. - Lengua Castellana - Lengua Extranjera - Ciencias Sociales

Módulos asociados a aprendizajes permanentes. Módulo de Comunicación y Sociedad II. - Lengua Castellana - Lengua Extranjera - Ciencias Sociales

Módulo de Ciencias Aplicadas I. Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje de un Campo Profesional. - Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje de un Campo Profesional.

Módulo de Ciencias Aplicadas II. Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje de un Campo Profesional. - Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje de un Campo Profesional.

Tutoría (1 hora)

Módulos asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Competencias Profesionales. Cualificación del nivel 1.

Unidad Formativa de Prevención de Riesgos Laborales.

Módulo de Formación en Centro de Trabajo I.

Módulo de Formación en Centro de Trabajo II.

¿QUÉ FORMACIÓN Y TITULACIÓN SE OBTIENE? Con un ciclo formativo de Formación Profesional Básica el alumnado obtendrá una formación que le preparará para iniciarse en el aprendizaje de un oficio y realizar actividades profesionales (según el ciclo formativo que curse). Conseguirá las competencias profesionales correspondientes a una cualificación de nivel uno del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Al finalizar con éxito los estudios de FPB obtendrán un Título Profesional Básico, título que permite el acceso a ciclos de grado medio y/o lograr el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, presentándose a las pruebas de evaluación final de la ESO (a espera de normativa). En el ámbito laboral tendrá los mismos efectos que el título de Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados. CATÁLOGO DE TÍTULOS Catálogo de títulos por familias profesionales PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Los Programas específicos de Formación Profesional Básica están dirigidos al alumnado con necesidades educativas especiales que, teniendo un nivel de autonomía personal y social que le permita tener expectativas razonables de inserción laboral, no pueda integrarse en un ciclo formativo de Formación Profesional Básica, cuente con un desfase en su unidad de competencia curricular que haga inviable la obtención del título de Graduado en ESO o el título Profesional básico y pueda alcanzar cualificaciones profesionales asociadas al perfil profesional del título. REQUISITOS DE ACCESO El alumnado con necesidades educativas especiales propuesto para su incorporación a un Programa específico de Formación Profesional Básica debe cumplir los siguientes requisitos: -

Tener cumplidos 16 años o cumplirlos antes del 31 de diciembre, y no superar los 19 años en el momento del acceso ni durante el año natural en que se inician estas enseñanzas. No haber obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Contar con un Consejo orientador, de acuerdo con la normativa vigente, del curso en que estuviera matriculado el alumno o la alumna y en el que se proponga expresamente esta opción formativa para el/la alumno/a.

PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO.

Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional están destinadas a todas aquellas personas que desean cursar un ciclo formativo y no poseen el requisito académico necesario (Título de G.E.S.O.). Si deseo acceder a un ciclo formativo de grado medio y no poseo el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria u otra de las condiciones académicas de acceso, la superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio permite continuar mi formación acreditando que poseo los conocimientos y habilidades suficientes para cursar estas enseñanzas. Recuerda que, con el título de Graduado en Secundaria, se pasaba a estos ciclos. Si no tienes el graduado, puedes presentarte a una prueba de acceso. REQUISITOS PARA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA No poseer los requisitos académicos exigidos para acceder al ciclo formativo de grado medio. Tener cumplidos 17 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba. Las solicitudes deberán presentarse en el Instituto de Educación Secundaria donde vayan a realizar la prueba. Para ello el alumnado deberá entrar en la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación donde aparecerán los anexos disponibles para formalizar el proceso. Para aquellas personas que no dispongan de certificado digital, los Institutos de Educación Secundaria pueden generar una clave personal con la que poder realizar los trámites a través de la Secretaría Virtual. Más información aquí. Se celebran dos convocatorias anuales La fecha de solicitud suele ser segunda quincena de mayo (convocatoria de junio) y segunda de julio (la convocatoria de septiembre). Las pruebas se celebran en los IES que, cada año, determine la Consejería. El listado se habilita en el portal de formación profesional andaluza. La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio será común para todos los ciclos formativos de grado medio. El contenido de esta prueba se adecuará a los aspectos básicos del currículo vigente de la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía, teniendo especialmente como referencia las siguientes competencias básicas (Anexo II Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo): -

Tratamiento de la información y competencia digital. Competencia en comunicación lingüística. Competencia matemática. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Competencia social y ciudadana.

La estructura de la prueba de acceso a grado medio constará de tres partes, una por cada uno de los ámbitos siguientes:

Ámbito de Comunicación, cuyas materias de referencia serán Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua extranjera (inglés o francés) del currículo de Educación Secundaria Obligatoria. Orientaciones y criterios de evaluación parte Lengua extranjera: inglés (pdf) Orientaciones y criterios de evaluación parte Lengua extranjera: francés (pdf) Orientaciones y criterios de evaluación parte Lengua castellana y literatura (pdf) Ámbito Social, cuya materia de referencia será Ciencias Sociales, Geografía e Historia, del currículo básico de Educación Secundaria Obligatoria. Orientaciones y criterios de evaluación Ámbito social (pdf) Ámbito Científico-Tecnológico, cuyas materias de referencia serán Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas/enseñanzas académicas, Tecnología, Física y Química y Biología y Geología del currículo de Educación Secundaria Obligatoria. Orientaciones y criterios de evaluación Ámbito científico-tecnológico (pdf) En el portal de formación profesional el alumnado podrá acceder a ejercicios de pruebas de acceso de años anteriores. El alumnado puede emplear para prepararse esta prueba los materiales que están alojados en el Portal de Educación permanente para la preparación de las pruebas de Graduado en ESO. Os dejo enlace directo a los materiales. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/#Secun daria Pinchando en Secundaria el alumnado verá que tiene dos niveles de preparación. Lo ideal es que se miren ambos niveles y que profundicen en el Nivel II. Dentro de cada nivel encontrarán los ámbitos que componen las pruebas y que nos van a servir para el estudio. Dentro de cada ámbito se van a encontrar con una serie de unidades (cada ámbito suele tener 6) y en cada unidad tienen disponibles los temas (que podrán visualizar online o descargar), ejercicios, orientaciones…  Quien no supere la prueba y consiga aprobar alguna de las tres partes, esta nota se le guarda para convocatorias posteriores.  El aprobado te sirve para cualquier IES La superación de estas pruebas no da la titulación en E.S.O. pero si el acceso a CFGM. Para información relativa a la oferta de ciclos formativos en Andalucía pueden consultar los siguientes enlaces: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacionprofesional-andaluza/quiero-formarme/ensenanzas/fp-grado-medio

PLANES EDUCATIVOS NO FORMALES. CURSOS DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS. Estos planes educativos tienen como objetivo: La preparación de la Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional. Se oferta solo en modalidad presencial. Estos Planes se ofertan en los siguientes centros de Educación Permanente en Centros y Secciones de Educación Permanente (CEPER Y SEPER) en modalidad presencial. El curso de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio es una nueva vía de acceso si no posees el título de Graduado en ESO ni otros requisitos de acceso. Si superas este curso podrás participar en el procedimiento de admisión para acceder a cualquier ciclo formativo de grado medio, sin tener que superar una prueba de acceso adicional. No obstante, si realizas el curso y no lo superas o bien deseas prepararte por tu cuenta, podrás seguir presentándote a las pruebas de acceso tradicionales. REQUISITOS DE ACCESO Para poder matricularte en este curso será necesario cumplir los siguientes requisitos: Cumplir 17 años o más en el año de finalización del curso. No reunir ninguna de las condiciones de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio. ESTRUCTURA DEL CURSO El curso se compone de tres “asignaturas” denominadas ámbitos: Ámbito de Comunicación, con contenidos de Lengua castellana y Literatura e inglés o francés. Ámbito Social, con contenidos de Geografía e Historia, Economía e Iniciación a la actividad emprendedora.

Ámbito Científico-tecnológico, con contenidos de Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas, Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas, Biología y Geología, Física y Química y Tecnología. El curso tiene una duración de 600 horas y se extiende durante un curso académico con jornadas lectivas de cuatro horas diarias. El horario semanal se compone de 7 horas del Ámbito de Comunicación, 4 del Social, 8 del Científico-tecnológico y 1 hora de tutoría.

CONVALIDACIONES Una vez matriculado en el curso de acceso podrás solicitar la convalidación de los ámbitos o materias que tengas superados de cursos de enseñanzas formales conducentes al título de Educación Secundaria Obligatoria. ¿CÓMO SE SUPERA EL CURSO? Para superar el curso tendrás que superar los tres ámbitos. Si no superas el curso completo, los ámbitos superados se te “guardarán” para futuras convocatorias y para las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio, si es que deseas presentarte a ellas.

CON 18 AÑOS PRUEBA EXTRAORDINARIA OBTENCIÓN GRADUADO EN E.S.O. Toda la información en el siguiente enlace: Para poder inscribirte a estas pruebas tienes que ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año natural de la convocatoria. Si has cursado y aprobado una o varias materias, ámbitos o módulos voluntarios en cursos terminales de enseñanzas formales conducentes a titulación básica, o algún ámbito en las pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO para mayores de 18 años en convocatorias anteriores, solo tendrás que inscribirte en las pruebas de aquellos ámbitos que aún no tengas superados. En este caso, has de solicitar la exención de la parte de la prueba correspondiente. Estas exenciones se llevarán a cabo de acuerdo con las equivalencias establecidas en la normativa vigente y que se pueden consultar en la Hoja 2 del Anexo VI de la Orden de 28 de diciembre de 2017. Dos convocatorias anuales, en abril y en junio Plazos de solicitud: Para la convocatoria de Abril: del 1 al 15 de febrero Para la convocatoria de Junio: se abre el plazo después de la convocatoria de abril.  Documentación: DNI y, en su caso, conviene acompañar de certificados de los estudios realizados.   -

 Inscripción (https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitud es/ Deberán hacer la cumplimentación en línea (a no ser que tengan certificado digital)  Las pruebas se organizan en tres ámbitos: - CIENTÍFICO TECNOLÓGICO (Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Tecnología, E. Física) - COMUNICACIÓN (Lengua y Literatura, Idioma) - SOCIAL (CC. Sociales, Geografía e Historia, Música, E. para la Ciudadanía, E. Plástica y Visual). Cada una de ellas tendrá una puntuación máxima de 100 puntos y es necesario que obtengas un mínimo de 50 puntos en el conjunto de los ejercicios que componen cada ámbito para superarlo.  Quien haya aprobado en la ESO todas, o alguna, de las materias de un ámbito puede estar exento, según los casos, de la realización de una o varias partes de la prueba.  Este examen se puede repetir las veces necesarias. Te darán un Certificado con las notas y, si tienes un ámbito aprobado, te guardan la nota para sucesivas convocatorias. Para el acceso al material recordar lo escrito en el apartado Pruebas de acceso a Ciclos.

EDUCACIÓN SECUNDARIA DE PERSONAS ADULTAS. En Educación Permanente se oferta la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Posibilidad de realizar esta etapa en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia (on-line). Modalidad presencial: Esta modalidad de enseñanza se basa en la asistencia regular y la atención personalizada por parte del profesorado en cada uno de los ámbitos en los que te matricules. La ESO para personas adultas en la modalidad presencial se imparte tanto en Institutos de Enseñanza Secundaria (IES) de las redes de Centros de Educación Permanente como en los Institutos Provinciales de Educación Permanente (IPEP). La asistencia al centro es de 20 horas semanales tanto en el Nivel I como en el Nivel II. En estas horas trabajarás los diferentes contenidos organizados por ámbitos y con la siguiente distribución: 

Ámbito Científico-tecnológico: 8 horas



Ámbito de Comunicación: 7 horas



Ámbito Social: 5 horas

Modalidad semipresencial: Para cursar la Enseñanza Secundaria Obligatoria para personas adultas en modalidad semipresencial tendrás que combinar ciertas clases presenciales de asistencia obligatoria con otras de manera telemática. Las sesiones presenciales son de 8 horas semanales (3 horas para el Ámbito de Comunicación, 3 horas para el Ámbito Científico Tecnológico y 2 horas para el Ámbito Social). El resto de actividades y trabajos los realizarás fuera del centro en el tiempo del que dispongas. De esta forma podrás formarte para la obtención de títulos y certificados oficiales del sistema educativo con menos tiempo de presencia física en el centro. Durante las sesiones presenciales podrás recibir las ayudas pertinentes para la realización de tareas, resolver dudas, recibir orientación en el uso de las herramientas necesarias para esta modalidad de enseñanza, realizar las tareas grupales y en general mejorar tus destrezas orales. Además, estas sesiones presenciales las puedes realizar en el IES más cercano o bien en el Centro de Adultos (CEPER o SEPER) de tu localidad. Para realizar la parte telémática en la modalidad semipresencial necesitarás acceso a un equipo informático y conexión a internet de banda ancha. Necesitarás también conocimientos de navegación básica por internet y correo electrónico para el acceso al aula virtual. La información para el acceso a dicha aula virtual, las herramientas y acciones básicas para la navegación por la misma se te facilitarán en el centro a principio de curso. Modalidad a distancia: Si optas por cursar esta modalidad, debes tener en cuenta la importancia que adquiere tu implicación en el proceso educativo al tener que combinar el estudio autónomo e individual en tu hogar, con el trabajo colaborativo con el resto del grupo a través de la plataforma de aprendizaje. Estas serán cuestiones fundamentales para el éxito en tu formación a distancia. Se pretende lograr que puedas actualizar tus conocimientos, continuar formándote a lo largo de la vida, diseñar tu propio itinerario de aprendizaje y conciliar la formación con la vida familiar y laboral, de acuerdo con tus circunstancias e intereses personales. Las enseñanzas en la modalidad a distancia se impartirán por el Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía (IEDA). 

Tiene una duración de dos cursos escolares: Nivel I (1º y 2º de la ESO en régimen ordinario) y Nivel II (3º y 4º de la ESO en régimen ordinario).

Los contenidos se agrupan por ámbitos, no por materias: ámbito de

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comunicación, ámbito científico-tecnológico y ámbito social. 

Posibilidad de matrícula parcial por ámbitos en todas las modalidades.

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Reconocimiento y equivalencia de aprendizajes adquiridos, tanto si accedes a la ESO por primera vez como si provienes del régimen ordinario de estas enseñanzas. Además se reconocerán aquellos ámbitos superadas en las pruebas para la obtención del Título de Graduado en ESO para mayores de 18 años. Estos ámbitos, una vez superados, no deben ser cursados de nuevo.

REQUISITOS DE EDAD -

Mayor de dieciocho años o cumplirlos en el año natural en que comience el curso académico.

De manera excepcional, también puedes acceder a las enseñanzas de personas adultas si eres mayor de 16 años, o los cumples en el año natural en que comienza el curso académico, acreditando alguna de estas situaciones: -

Ser persona trabajadora por cuenta propia o ajena de manera que no puedas acudir al centro educativo de carácter ordinario.

Ser deportista de rendimiento en Andalucía o de alto rendimiento o alto nivel.

Encontrarte en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra situación que te impida cursar las enseñanzas en régimen ordinario.

Estar interno o interna en centros penitenciarios o de menores sujetas a medidas de privación de libertad por sentencia judicial.

REQUISITOS ACADÉMICOS Si quieres cursar la ESO para personas adultas no necesitas tener ninguna titulación previa, aunque es conveniente que realices la Formación Básica si tienes dificultades de lectoescritura. 

Si no tienes estudios previos, o un certificado de los mismos, puedes realizar una prueba de valoración inicial pidiéndolo a la vez que solicitas admisión en el Nivel I. Según los resultados de esta prueba podrás acceder a Nivel I o incluso a Nivel II directamente.



Si ya realizaste algún tipo de enseñanza y dispones del certificado correspondiente, puedes acceder a Nivel I o Nivel II de la ESO para personas adultas. Consulta los siguientes casos: Acceso al nivel I: Sin estudios previos o sin certificado de los mismos; con certificado de estudios primarios. Acceso al nivel II: Sin estudios previos o sin certificado de los mismos, tras haber realizado la prueba de valoración inicial y según criterio del centro; 8º de EGB (Educación General Básica) y título de Graduado Escolar o Certificado de Escolaridad (Real Decreto

986/1991, de 14 de junio;

Graduado Escolar. Ley 14/1970 de 4 de agosto); 1º de BUP- Bachillerato Unificado

Polivalente-

(Ley

14/1970

agosto),

Bachiller

Elemental (Ley de 26 de febrero de 1953, sobre ordenación de las Enseñanzas medias); 4º de Bachiller completo, o 5º o 6º con materias pendientes (Plan 1957); 1º curso del primer ciclo experimental. 

Si realizaste estudios en el extranjero debes homologarlos previamente dirigiéndote a la Alta Inspección de Educación, en la Subdelegación de Gobierno de tu provincia.

RECURSOS Para el acceso al material recordar lo escrito en el apartado Pruebas de acceso a Ciclos. CENTROS La Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas se imparte en las modalidades presencial y semipresencial en los Institutos y Secciones Provinciales de Educación Permanente (IPEP y SIPEP respectivamente) y en los Institutos de Enseñanza Secundaria (IES) que pertenecen a las redes de centros de Educación Permanente. También se oferta en la modalidad a distancia en el Instituto de Educación a Distancia de Andalucía (IEDA). Relación de centros de Andalucía Relación de centros de educación secundaria de adultos en la zona  IES Arroyo de la Miel, Benalmádena  IES Fuengirola nº1, Fuengirola  IES Sierra de Mijas, Las Lagunas, Mijas-Costa

CURSOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. Enlace a la web Se trata de un conjunto de acciones que tiene como objeto impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores ocupados y desempleados una formación que contribuya a la mejora de la competitividad y de la productividad de las empresas. Asimismo, pretende mejorar la empleabilidad de los trabajadores, especialmente de aquellos colectivos que tienen mayores dificultades de acceso al mercado laboral o de mantenimiento en él. Puedes acceder al buscador de acciones formativas para personas desempleadas, financiadas por la Junta de Andalucía, así como a los formularios de solicitud y los listados de alumnado admitido y excluido. Oficina virtual de formación profesional para el empleo Cada 15 días, aproximadamente, se ofertan cursos nuevos. Se pueden ver y pedir en:  Oficinas de la Consejería de Empleo  Oficinas del Servicio Andaluz de Empleo (antiguas oficinas del INEM)  Oficina de “ANDALUCÍA ORIENTA” en Avda. Andalucía, 3. 29651 Las Lagunas - Mijas Costa.  También se anuncian en los periódicos, academias, oficinas de trabajo temporal, etc. Requisitos para solicitar los cursos de F.P.E.:  Edad: a partir de 16 años  Tener DNI y cartilla de desempleado. Esta cartilla se solicita en las oficinas del Servicio Andaluz de Empleo (SAE), aportando el DNI.  Ver la oferta de cursos  Seguir las indicaciones de cada curso. http://www.fomentoempleomijas.com/web/index.php/formacion-para-elempleo ESCUELAS TALLER Y TALLERES DE EMPLEO. ¿QUÉ SON? Programas de Empleo-Formación que depende del servicio público de Empleo de la correspondiente comunidad y que desarrollan distintas entidades públicas y privadas. Te forman en una profesión adquiriendo experiencia profesional a la vez que realizas un trabajo o servicio de utilidad pública. SU FINALIDAD Cualificar a desempleados en ocupaciones relacionadas con la recuperación de oficios artesanales, rehabilitación del patrimonio artístico, histórico, cultural y natural, así como la mejora de entornos urbanos, por medio del aprendizaje con práctica real en una obra: con un Contrato de Formación. Además te

apoyan

para

que

puedas

sacar

ESO.

Acceso mediante un Proceso de Selección, donde los requisitos son:  Tener entre 16 y 25 años.  Estar desempleado e inscribirse en la Oficina de Empleo, dónde registrarán la solicitud.  Duración  Escuelas Taller: 2 años /Taller de Empleo: 6 meses-1 año Hay dos Etapas de Formación:  Etapa Formativa de Iniciación, dedicada a la formación teórico práctica, donde se darán los conocimientos necesarios para llevar a cabo el oficio elegido, así como los conocimientos necesarios para evitar riesgos laborales en el trabajo. Tiene una duración de 6 meses y durante este tiempo, se recibe una ayuda económica en concepto de beca de formación.  Etapa de formación en alternancia con el trabajo, Dura entre 6 y 18 meses, y en esta etapa los alumnos trabajadores suscriben un Contrato de Formación con la entidad promotora del programa, por el que reciben el 75% del salario mínimo interprofesional. En ella ponen en práctica todo lo aprendido, realizando un trabajo guiado y orientado por el profesor de taller. COLECTIVOS PREFERENTES Conforme a lo previsto en las Órdenes de 28 de abril de 2011 de la Consejería de Empleo, por las que se aprueban sendos programas integrales de Empleo para personas mayores de 45 años y para personas jóvenes en Andalucía, se establecen para esta Convocatoria como referencia los objetivos siguientes: 1. Las personas jóvenes desempleadas, especialmente con déficit de formación, tendrán preferencia en la selección de participantes en ambos programas. Se establece como objetivo de referencia que el 60% de las plazas disponibles para el total de proyectos financiados en la presente convocatoria se ofrezcan con carácter preferente a dichas personas 2.

Las personas desempleadas mayores de 45 años, prioritariamente paradas de larga duración, tendrán preferencia en la selección de participantes en el programa de Talleres de Empleo. Se establece como objetivo de referencia que el 20% de las plazas disponibles para el total de proyectos financiados en la presente convocatoria se ofrezcan con carácter preferente a dichas personas

Infórmate de las Escuelas-Taller en: - Oficinas del SAE. - Tu Ayuntamiento - Los servicios de información para jóvenes. http://www.fomentoempleomijas.com/web/index.php/escuelas-taller Acércate por el edificio de Formación, empleo y juventud de Mijas y podrán orientarte en la búsqueda de empleo.

http://www.fomentoempleomijas.com/web/index.php/andalucia-orienta http://www.fomentoempleomijas.com/web/index.php/mijas-cualificate-mas

EMPLEO JUVENIL Para hacer frente al desempleo juvenil existen diferentes vías: mejorar su formación, ampliar estudios, hacer prácticas o iniciar un proyecto propio. De una manera u otra es fundamental tomar la iniciativa y llevar a cabo una búsqueda activa de empleo. http://juntadeandalucia.es/temas/trabajar/busqueda/jovenes.html MEDIDAS PARA FOMENTAR EL EMPLEO JUVENIL Garantía juvenil La Garantía Juvenil es una iniciativa europea que pretende facilitar el acceso de los jóvenes al mercado de trabajo. En España se enmarca en la estrategia de Emprendimiento Joven aprobada en febrero de 2013 por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. La Recomendación sobre la Garantía Juvenil establece que los jóvenes puedan recibir una oferta de empleo, de educación o formación tras haber finalizado sus estudios o quedar desempleados. La Recomendación del Consejo Europeo de 22 de abril de 2013 sobre el establecimiento de la Garantía Juvenil define la Garantía como una recomendación a los Estados para que velen por que todos los jóvenes menores de 25 (ampliado a menores de 30) reciban una oferta de empleo, educación continua, formación de aprendiz o período de prácticas en un plazo de cuatro meses tras quedar desempleados o acabar la educación formal. Requisitos que se deben cumplir para poder ser beneficiario/a:  Tener nacionalidad española o ser ciudadanos de la Unión o de los Estados parte del Acuerdo Económico Europeo o Suiza que se encuentren en España en ejercicio de la libre circulación y residencia. También podrán inscribirse los extranjeros titulares de una autorización para residir en territorio español que habilite para trabajar. 

Estar empadronado en cualquier localidad del territorio nacional español.



Tener más de 16 años y menos de 30 en el momento de solicitar la inscripción en el Fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil.



No haber trabajado en los 30 días naturales anteriores a la fecha de presentación de la solicitud.



No haber recibido acciones educativas que conlleven más de 40 horas mensuales en los 90 días naturales anteriores a la fecha de presentación de la solicitud.



No haber recibido acciones formativas que conlleven más de 40 horas mensuales en los 30 días naturales anteriores a la fecha de presentación de la solicitud.



Presentar una declaración expresa de tener interés en participar en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, adquiriendo un compromiso de participación activa en las actuaciones que se desarrollen en el marco de la Garantía Juvenil. ALUMNADO CON NEE

PROGRAMAS DE FORMACIÓN Y TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA Y LABORAL: Finalidad: Facilitar el desarrollo de la autonomía personal y la integración social y laboral del alumnado. Destinatarios: Jóvenes con necesidades educativas especiales por razón de discapacidad que hayan finalizado FBO (Formación básica obligatoria) en un aula o centro específico con adaptaciones muy significativas del currículo. Duración: Un ciclo formado por dos cursos; en cada curso se puede permanecer un año más cuando esto beneficie al proceso de aprendizaje y socialización del alumno y alumna. Edad: Puede iniciarse a partir del año natural donde se cumplan los 16 años, pudiendo prolongarse hasta el curso que se inicie en el año natural en el que se cumpla 20 años. Organización: El currículo se estructura en tres ámbitos de experiencia que se impartirán durante 25 horas semanales: •Ámbito de autonomía personal en la vida diaria (Entre 7 y 10 horas) •Ámbito de integración social y comunitaria (Entre 6 y 8 horas) •Ámbito de habilidades y destrezas laborales (Entre 7 y 10 horas) Al finalizar el programa, cada alumno y alumna recibirá un certificado acreditativo por el centro donde constarán los datos personales y la fecha en la que inició y terminó el programa. Junto a éste se acompañará un Informe elaborado por el profesorado donde consten los progresos alcanzados en los distintos ámbitos. La oferta formativa de los Programas de Transición a la Vida Adulta se puede encontrar en el ANEXO I de la “Guía de Orientación para el alumnado con NEE”. •Educación Secundaria Obligatoria para Adultos: Si consideramos que tiene capacidad suficiente para poder titular.