Propuestas Educación para la Ciudadania 14/15

El alumnado de 5º EP del CEIP “Menéndez y Pelayo” dentro del área de Educación para la Ciudadanía hemos trabajado sobre las instituciones regionales, provinciales y locales, así como analizado los resultados de las Elecciones Municipales.

Consideramos que los niñas y niñas también tenemos algo que decir y hacerlo llegar a nuestros representantes, por ese motivo, queremos hacer llegar a nuestra alcaldesa los temas sobre los que hemos trabajado y nuestras propuestas en los diferentes ámbitos: 1.

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Crisis y familia Educación Nuevas tecnologías Integración y discapacidad Ocio y tiempo libre Medio ambiente Violencia entre iguales Participación

Esperando sean atendidas saluda atentamente.

Grupo 5º EP A

nuestras

demandas,

Grupo 5º EP B

C.E.I.P. “Menéndez y Pelayo” Ctra. Calañas S/N. Tlf: 959 55 99 00/ 01 Fax: 959 55 99 02 Web: http://www.menendezypelayo.es E-mail: 21002914.edu@juntadeandalucia.es

1.- CRISIS Y FAMILIA  Eliminar los impuestos a las familias que menos dinero tienen.  Queremos que los políticos se comprometan a ayudar a todas las familias cuando no tengan trabajo, para que no ocurra ningún desahucio más.  Todas las personas tienen sus derechos, y deben tener dinero y una casa.  Podían coger un poco de dinero de los ricos y dárselo a los pobres.  Mi propuesta es poner planes de empleo para las familias sin dinero.  Que no haya tanto paro y que cada niño disponga de una familia.  Cada 2 meses hay que ir al ayuntamiento a llevar comida para que el banco de alimentos no se agote.  Centros de acogida para personas sin hogar.

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2.- EDUCACIÓN  Organizar más eventos culturales (cuentacuentos, teatros, música...)  Yo pido, más profesores de bilingüe en los colegios y más dedicación al inglés.  Yo propongo que la educación mejore los libros en materiales de los colegios y reformar las cosas que estén en mal estado.  Mi propuesta es el material gratuito y la educación gratuita en colegios y guardería.  Que arreglen el hormigón del colegio.  Todos los niños tienen que aprender aunque no tengan dinero.  Más medidas para ayudar a los ciudadanos para poder estudiar  Que el ayuntamiento instale el aire acondicionado en los colegios  Que hayan menos niños en la clase para aprender mejor  Renovación del material escolar y material didáctico  Dar más dinero para que así las escuelas puedan estar mucho mejor  Que el colegio los profesores puedan tener todas las técnicas para así llevar todo adelante  Para los que no tienen dinero darle educación gratis

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3.- NUEVAS TECNOLOGÍAS  Todas las familias deben tener acceso a las nuevas tecnologías.  Nos podrían dar, al igual que en otros años, portátiles para todos.  Prestar ordenadores o tecnologías unas horas.  Educar para que no abusemos de las tecnologías.  WIFI gratis en todo el pueblo  En todos los colegios se renueven los ordenadores cada 15 años.  Más fondos para mejorar las infraestructuras de los centros educativos.  Podían traer 4G que en Valverde no hay.  Que den en los colegios clases de tecnologías para aprender más sobre la informática básica.  Comprar nuevo material informático.  Más ordenadores para los centros educativos.  Deberían hacer como en Valencia, multar a las personas que vayan cogiendo el móvil por la calle.  Mandar a los colegios y centros de educación todas las nuevas tecnologías que necesiten.  Poner en la biblioteca más ordenadores.  Procurar que todos sepan utilizar internet de forma segura.

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4.- INTEGRACIÓN Y DISCAPACIDAD  Dar más servicios como APAMYS y que les den a los centros de discapacidad todo lo que necesiten.  Poner, en buena parte de Valverde algo para jugar, que sirvan para los discapacitados.  Igualdad para todos y que no discriminen a los discapacitados.  Que todos los colegios estén adaptados para que un niño con discapacidad no se sienta diferente Adecuación de aulas para niños discapacitados, eliminación de barreras arquitectónicas.  Para las personas con discapacidad física se les podrían eliminar estos objetos que impidan su movilidad por la calle.  Podemos hacer un día, en el que todos los niños vallan al cole con silla de ruedas, muletas..., para ver como se sienten y así identificar sus problemas.  Que hagan nuevas sillas de ruedas o brazos robots para que puedan andar con facilidad.  Ayudas económicas para las personas con minusvalía, pueden adaptar sus viviendas.  Preparar los accesos para los discapacitados.  Hacer talleres para ayudarlos sin ánimo de lucro.

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5.- OCIO Y TIEMPO LIBRE  En el pueblo deberían poner una escuela de danza.  Un taller de artesanía para los que le guste el arte.  Que dejen entrar en la “Juven” a partir de los 10 años.  Cada semana actividades diferentes en el polideportivo.  Menos deberes.  Organizar actividades culturales para niños, mayores o discapacitados  Más material deportivo.

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6.- MEDIO AMBIENTE  Hacer cosas divertidas para cuidar el medio ambiente, como concursos, juegos, etc.  Poner encargados en los jardines para que no los maltraten.  Tomar medidas de seguridad para que no tiren basura (en donde no deben)  Tenemos que convencer a los ciudadanos de que hay que fomentar el reciclado en nuestro pueblo.  En el pueblo poner carteles sobre cuidar el medio ambiente y si se puede mencionar lo que hace nuestro pueblo por el medio ambiente en la radio.  Elaborar una ley que fomente ir en bici o andando.  Reciclaje, energía renovable, limpieza y espacios públicos.  Para regar el campo de fútbol no utilizar agua potable.  Cuidar los jardines.  Contenedores de todas las clases en todos los barrios.  Crear nuevas zonas verdes y que se restauren las deterioradas.

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7.- VIOLENCIA ENTRE IGUALES  No permitir ningún tipo de violencia y cuando haya, que se castigue duramente.  Quien vea una pelea debe llamar a la policía.  Quiero que insultar sea un delito y que encarcelen al que tenga mucha violencia.  Prohibir y sancionar las peleas entre personas, tanto físicas y como psíquicamente al igual que los abusos entre personas.  Formación e información sobre el acoso escolar.  Más personal adecuado en los centros para poder solucionar los problemas de violencia.  Más centros de mediación con profesionales que se coordinen para ayudarnos.  Que no haya violencia en las aulas.  Intentar colaborar todos para que no haya violencia entre iguales.  Que no maltraten a los niños ni los intimiden.  Tener una clase donde solo pongan deberes cuando peguen a alguien.  Que la gente que se pelea haya un sitio donde hagan las paces, como nuestra mesa del corazón.

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8.- PARTICIPACIÓN  Todas las personas pueden participar en las propuestas anteriores y así el pueblo será mejor.  Que todos los niños podamos participar en carreras públicas, campeonatos, etc... No solo los mayores.  Poner buzones de sugerencias en los barrios para que los ciudadanos puedan pedir las cosas necesarias.  Que todos participen en las actividades que haga el ayuntamiento.  Organizar más carreras solidarias para recaudar dinero para los pobres.  Fortalecer el derecho de la participación infantil.  Todo el mundo debería de participar sin miedo a equivocarse porque de los errores se aprenden.  Queremos que la alcaldesa nos invite a más eventos del Ayuntamiento.  Información a todos los habitantes que puedan ayudar y participar para mejorar nuestro pueblo.  -Que los menores de 18 años también puedan participar en los eventos que participan los mayores, adaptando las actividades.  Entrar en la casa de la juventud a partir de los 10 años.  Los políticos escuchen más las opiniones de todos los estudiantes.  Cada barrio debería tener un representante.

Cada cierto tiempo los representantes elaborarían una lista de mejoras en los barrios.

Una vez al mes los representantes se reunirán con el alcalde/esa para comentarle la lista de mejoras.

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