CAROLINA ANTONIADIS
LA ESTAMPA EN EL CAMPO EXPANDIDO
MUSEO NACIONAL DE GRABADO
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PROPUESTA MUSEO EXPANDIDO
ANÁLISIS
SOBRE EL MUSEO El Museo Nacional de Grabado se ubica dentro de la Casa Nacional del Bicentenario; es un museo pequeño, de muestras no permanentes y con una convocatoria reducida. Si bien la entrada es gratuita y las muestras están bien curadas, no logra realmente ser lo suficientemente convocante (en todas las realizadas, yo era la única persona en la muestra). El Museo de Grabado cuenta con una sala principal y dos salas más pequeñas a los lados de la misma, todas pertenecen a la misma muestra: “La estampa en el campo expandido“ por Carolina Antoniadis. Es interesante cómo está planteada inicialmente la muestra en el espacio del museo por el recorrido libre que favorece. La artista, no contenta con el carácter bidimensional de la estampa, la expande a otros universos y materiales, para luego intervenirla con otras técnicas. Esta iniciativa de la artista y su propuesta para la muestra me sirvieron como punto de partida a la hora de elaborar un proyecto a la hora de pensar un museo expandido.
OBJETIVOS - Lograr que el Museo tenga más convocatoria (de nuevos usuarios y/o que la gente vuelva a ir a la muestra). - Expandir el punto de partida de la artista (expandir la estampa) al proyecto de museo expandido. - Generar una experiencia donde el usuario aprenda sobre los procesos realizados por la artista de una manera lúdica y participativa. - Facilitar ese proceso de aprendizaje por medio de lenguajes y medios que trasciendan lo esperable dentro de un museo. - Generar museo y una muestra vivos, cambiantes, capaces de generar nuevos discursos y contenidos en otros universos. MUSEO NACIONAL DE GRABADO
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PROPUESTA MUSEO EXPANDIDO
PROPUESTA
EXPANDIR LA ESTAMPA Cómo primer paso de la propuesta para expandir al museo planteo continuar “expandiendo la estampa” mediante realidad aumentada (continuando de alguna manera con el concepto de Carolina Antoniadis). Está operación permite a los usuarios del museo visualizar como es el proceso de la estampa, mostrándoles como se componen por diferentes layers de superposición de tintas, que es lo que está estampado y que lo intervenido con acrílicos, qué sucede si cambia el soporte, qué otras versiones existen de esa copia, cómo funcionaría con otra paleta de color, o con la paleta de otra obra, y aún más opciones. La visualización de esta información permite a los usuarios convertirse aun más en lectores activos, que actualizan en su experiencia el significado de la obra. De esta manera, el aprendizaje se produce casi como un efecto colateral de la experiencia vivida en el museo; no es necesario leer un texto explicando cómo son los procesos, el usuario puede verlos, tocarlos, modificarlos, etc. Este tipo de aprendizaje es participativo, colectivo, se construye a medida que se va transitando la muestra.
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EXPANDIR LA ESTAMPA
GENERAR CONTENIDO
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#mngrabado
También usando la realidad aumentada como medio/lenguaje, los usuarios podrán jugar con los figurines estampados y pintados por la artista. Intercambiando sus prendas, “poniéndoselas”, sacando fotos, filmando videos, etc. Se les propondrá el hashtag #mngrabado para que compartan las mismas, generando de esta manera contenido y obra que trascienda el ámbito del museo. De esta manera se continua construyendo colectivamente y, se fomenta la transmedialidad del museo, generando también una mayor convocatoria hacia el museo.
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PROPUESTA
EXPANDIR EL TALLER Una segunda sala, más pequeña, contará con una proyección 360° en la que la artista hará (virtualmente) un tour por su taller. La idea es mostrar a los usuarios del museo los procesos del taller de una manera immersiva pero a la vez colectiva. De esta manera se genera un hipervínculo entre el museo y el taller, ampliándo los límites del espacio del museo y los procesos del taller alimentan la experiencia dentro del museo. También colabora con el proceso de aprendizaje de los usuarios ver cómo es que se realiza el tipo de obras que se encuentran expuestas. Es además una oportunidad para mostrar obra que no esté físicamente en el museo pero si en el taller de la artista, por ejemplo.
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PROPUESTA
EXPANDIR LA MUESTRA La sala cuenta con una pared de vidrio que podrá ser intervenida por medio de “serigrafía digital” con los motivos diseñados por Antoniadis. Los usuarios de esta manera irán generando una parte de la muestra que crecerá de manera colaborativa, rompiendo con la idea de un museo solo para mirar. De esta manera también podrán aprender sobre el proceso de estamoa serigrafica por sus propios medios, sin necesidad de ni siquiera ensuciarse las manos. La oportunidad de participar y modificar la muestra es convocante y, el hecho de que se siga modificando, motiva a volver al museo.
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PROPUESTA
EXPANDIR EL MUSEO La propuesta es llevar la muestra a la fachada del museo mediante un mapeo. Particularmente la parte expandida de la muestra que será realizada de manera colaborativa por los usuarios. Al mapear está obra de construcción colectiva la fachada del museo irá cambiando en vivo a medida que los usuarios vayan modificando la pared en el interior. Este método es la evolución de los carteles que el museo ya posee, los suplanta de manera que la fachada en sí es el cartel de la obra. Es una forma más convocante y que llama más la atención el la vía pública. Además de llevar la muestra a la fachada, resulta interesante llevar la muestra a la calle. Generando, también con esta parte cambiante de la muestra, “vivo-afiches” en movimiento para la vía pública que inviten y convoquen al museo a verla y participar.
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EXPANDIR EL MUSEO
EXPERIENCIA TRANSMEDIA Inicialmente planteo como estrategia transmedia comenzar con las redes sociales que, personalmente yo más utilizo: instagram, facebook y youtube. Elegí estas redes porque permiten tanto la creación colectiva de contenido como la oportunidad de tener momentos de contenido más “curado“. Particularmente facebook e instagram, poseen un sistema de hashtags que creo que funciona para que los generadores de contenido del museo también sean los usuarios. Estas redes tienen un dinamismo que les es particular, generan convocatoria y un sentido de pertenencia con el museo que me parece interesante para construir un museo expandido de forma colectiva. Lo que permite youtube que las otras plataformas no es un consumo del contenido más pausado y concentrado en un tema en particular. Creo que permitiría al museo expandir el universo educativo que ya posee, generando vivos, tutoriales, visitas guiadas 360 y otro tipo de contenidos que en otras redes no funcionarían.
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PROYECTO PARA EXPANDIR EL MUSEO NACIONAL DE GRABADO, ALMUNA MARÍA LARSEN, SISTEMAS DE DISEÑO GRÁFICO, CÁTEDRA WOLKOWICZ 2019, FADU, UBA 16
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