Actividades sobre poetas hispanoamericanas
2017 GUÍÍA DE ACTÍVÍDADES SOBRE LA ANTOLGÍÍA DE POETAS HÍSPANOAMERÍCANAS
Departamento de Lengua Española del IES “Parque Goya” 24/05/2017
1
Actividades sobre poetas hispanoamericanas
Ficha 1: Delmira Agustini
Buscad en internet Biografía: e investigad sobre la autora: 1. ¿A qué movimiento literario pertenece la autora? 2. Citad las obras literarias que escribió la autora 3. ¿Cómo falleció Delmira Agustini? Poema Explosión ( pág. 1) 4. ¿Para qué quiere la autora más vida? 5. ¿Qué quieren decir los versos 3 y 4? 6. Escribid y comentar los dos símiles del poema. Poema El vampiro (pág. 2) 7. ¿Por qué se titula así este poema? El intruso ( pág. 3) 8. ¿Quién es el intruso? 9. Explica la personificación del verso 2 10. ¿Qué es lo que bendice la poeta y por qué? El arroyo ( pág. 4) 11. ¿Con qué metáfora identifica la autora el amor? ¿Por qué? Lo inefable ( pág. 5) 12. Escribid un sinónimo de inefable 13. ¿A quién se dirigen las preguntas retóricas del poema? 14. Escribid una respuesta de tres líneas a la segunda de las preguntas. Desde lejos ( pág. 6) 15. ¿Con qué compara su alma y la de su amante? 16. ¿Qué quiere decir la hipérbole de los últimos versos? 2
Actividades sobre poetas hispanoamericanas
Amor ( pág. 7) 17. ¿Cómo sueña el amor la autora?
FICHA 2: JUANA DE IBARBOUROU (todas las preguntas valen 0,5 y la 15 vale 3 puntos.
Aspectos Biográficos 1. Leed las palabras textuales iniciales de la autora bajo su fotografía. ¿Qué es Melo y qué representa para la autora? 2. ¿De dónde era originario su padre? 3. ¿Qué gran premio se le otorgó en 1959? ¿Fue feliz en su vida personal? ¿Por qué? Como la primavera 4. ¿Qué relación hay entre la belleza de la mujer y la naturaleza? 5. ¿Por qué se titula así este poema? Te doy mi alma desnuda 6. Significado de cendal. Escribid una frase con esta palabra 7. Explicad el sentido de la comparación en los versos 1 y 2 8. ¿Por qué nadie osa fabricar ropaje para un fruto, para una estrella o para una flor, como se afirma en el poema? La hora 9. ¿Cuál es el tópico literario que aquí se expresa? ¿En qué varía este tópico en este poema? 10. Escribid y explicad la comparación que se usa en el poema para hablar de la risa de la mujer. El dulce milagro 11. ¿Cuál es el milagro? 12 ¿Qué murmura la gente que pasa de la autora? 13. Explicad el sentido de la cuarta estrofa. 14. ¿A qué personaje mitológico hace referencia el lebrel? 15. Leed el poema siguiente y señalad el tema y los elementos naturales. Continuadlo con seis versos más. La higuera
3
Actividades sobre poetas hispanoamericanas Porque es áspera y fea, porque todas sus ramas son grises yo le tengo piedad a la higuera.
En mi quinta hay cien árboles bellos, ciruelos redondos, limoneros rectos y naranjos de brotes lustrosos. En las primaveras todos ellos se cubren de flores en torno a la higuera. Y la pobre parece tan triste con sus gajos torcidos, que nunca de apretados capullos se viste...
"Es la higuera el mas bello de los árboles todos del huerto". Si ella escucha, si comprende el idioma en que hablo, ¡Que dulzura tan honda hará nido en su alma sensible de árbol!
Y tal vez, a la noche, cuando el viento abanique su copa, embriagada de gozo le cuente: "Hoy a mí me dijeron hermosa".
Por eso, cada vez que yo paso a su lado digo, procurando hacer dulce y alegre mi acento:
Ficha 3: DULCE MARÍA LOYNAZ Y GABRIELA MIESTRAL
Dulce María Loynaz Aspectos biográficos: 1. ¿Qué reconocido premio literario y en qué año lo consiguió? ¿Cuál es su nacionalidad? 2. Escribid los títulos de sus obras poéticas. Introducción 3. ¿Por qué afirma la poeta “Quién pudiera como el río , ser fugitivo y eterno”? Frase pie de foto. Criatura de isla 4. Escribid las imágenes del poema que indiquen aislamiento. Deseo 5. ¿qué desea la autora? Explicad el sentido último de su deseo. Poema sin nombre: 6. Explicad los símiles de los dos primeros versos. Yo te fui desnudando de ti mismo. 7. Explicad el sentido del título después de leer el poema.
GABRIELA MISTRAL Aspectos biográficos 4
Actividades sobre poetas hispanoamericanas 8. ¿Cuál era su nacionalidad? ¿ De qué murií? 9. ¿Cuál fue el premio que le concedieron y en qué año? ¿Cuál es su nombre verdadero? ¿Desde cuándo usa el seudónimo de Gabriela Mistral? El ángel guardián 10.¿ Cómo es la prosopografía que se hace del ángel en el poema? 11.¿Qué beneficios producen los actos del ángel sobre las personas? Besos 12. ¿Con qué clase de beso os sentís más identificados y por qué? 13. En dos versos añadid otro tipo de beso que inventéis del que no se hable en este poema. Vergüenza 14. ¿De qué tiene vergüenza la autora? Balada 15. ¿Qué es una balada? Escribid una frase con esa palabra. 16. Las baladas tradicionales suelen tener un estribillo, ¿cuál pensáis que es el estribillo de este poema?
FICHA 4: ALFONSINA STORNI
Biografía 1. ¿Qué oficios desempeñó durante su vida a parte de poeta? 2. ¿Qué le diagnosticaron los médicos? ¿Cómo murió? ¿Qué es “Alfonsina y el mar”? Introducción 3. ¿Cuál es la metáfora de los versos bajo la foto? ¿Cuál y su estructura? 4. ¿Qué quiere decir esta primera metáfora? Oye, yo era como un mar dormido 5. ¿Por qué ha estallado la tempestad en la poeta? ¡Aymé! 6. ¿Qué recurso literario aparece en las dos primeras estrofas? Explicadlo 7. ¿A quién dejó marchar y por qué lap oeta? Dos palabras 5
Actividades sobre poetas hispanoamericanas 8. ¿Cuáles son esas dos palabras que no se dicen en el poema? 9. ¿Cómo se describen esaspalabras? 10. Explicad el sentido de los dos últimos versos del poema Adios 11. Escribid todas las imágenes del poema que expresen la idea de que el pasado no vuelve. 12. ¿De qué se despide la autora en la última estrofa? El divino amor 13. ¿Qué busca la poeta? ¿Lo encuentra? ¿Por qué? 14. ¿Cómo se siente la autora sin amor? ¿Qué le pide al amor? Espera 13 ¿A quién se dirige la autora para indicarle que espere? 14. ¿A qué debe esperar esta persona y por qué? 15. Explicad el sentido del último verso 16. ¿Qué poetisa hispanoamericana os ha gustado más y por qué? Cada pregunta vale 0,5. La de Biografía valen 1,5 cada una.
6