1º bach rúbrica para video

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COLEGIO ÁNGELES DE PUEBLA PRIMERO DE BACHILLERATO FORMACIÓN HUMANA EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PERIODO – SEMESTRE B

Rúbrica para evaluación del video

CATEGORÍA VideografíaInterés

Conocimiento

Vestuario y Apoyo

VideografíaClaridad

Duración del Video

4

Experto

Muchas diferentes tomas, ángulos de cámara, efectos de sonido, y/o uso cuidadoso del acercamiento proporcionando variedad en el video. Todos los estudiantes demostraron excelente conocimiento del contenido, no necesitando tarjetas de notas y no mostrando indecisión al hablar o al contestar preguntas. Todos los estudiantes usaron vestuario y el grupo usó material de apoyo. La calidad del video y el enfoque fueron excelentes en todas sus partes. El video tuvo una duración de 5 a 8 minutos.

3

avanzado

Varias (3-4) diferentes tomas, ángulos de cámara, efectos de sonido, y/o uso cuidadoso del acercamiento proporcionando variedad en el video. Todos los estudiantes demostraron excelente conocimiento del contenido, pero 1-2 estudiantes necesitaron tarjetas de notas para hablar o contestar preguntas en una ocasión. Algunos estudiantes usaron vestuario y el grupo usó material de apoyo. La calidad del video y el enfoque fueron excelentes en la mayor parte del video. El video tuvo una duración de 4 - 5 minutos.

2

intermedio

1

Novato

Una ó dos diferentes tomas, ángulos de cámara, efectos de sonido, y/o uso cuidadoso del acercamiento proporcionando variedad en el video. La mayoría de los estudiantes demostraron excelente conocimiento del contenido, pero 1 ó 2 a menudo necesitaron tarjetas de notas para hablar o contestar preguntas.

Poco esfuerzo fue hecho para proporcionar variedad en el video.

Los estudiantes no usaron vestuario, pero el grupo usó algunos apoyos.

No hubo ni vestuario, ni apoyo.

La calidad no es muy buena, pero el enfoque fue excelente en todas las partes del video. El video tuvo una duración de 3 -4 minutos.

La calidad del video y el enfoque no son muy buenos.

La mayoría de los estudiantes necesitaron tarjetas de notas para hablar y contestar preguntas.

El video tuvo una duración de menos de 3 minutos o de más de 8.


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