LEÇON 3 Mes préférences

1. Lis et observe :

– J’ai le droit d’avoir un nom, une nationalité. – J’ai le droit d’aller à l’école.

Les enfants ont beaucoup de droits. Connais-tu tes droits ?

– J’ai le droit d’avoir une famille. – J’ai le droit de manger à ma faim. – J’ai le droit d’être aimé et protégé de la violence. – J’ai le droit d’être protégée des maladies et d’être soignée.

2. Fais des dialogues : – J’ai le droit d’apprendre. Et toi ? – J’ai le droit de jouer. Et toi ? – .................................................................. – ...........................................................

3. Lis et retiens :

DROITS et DEVOIRS Je veux : avoir une famille et une maison, aller à l’école, avoir des jouets et des livres, jouer avec mes copains, dire mes opinions, être aimé(e) et protégé(e). Je dois : obéir à mes parents, bien travailler à l’école, participer aux activités de ménage, respecter toutes les personnes, être poli(e) avec tous, protéger la nature.

vouloir ≠ devoir un droit ≠ un devoir un devoir = une responsabilité

4. Écoute et nomme cinq droits des enfants. « Droits des enfants »

5. Retiens le verbe devoir :

Je dois connaître mes droits. Nous devons protéger la nature.

Tu dois respecter tes parents. Vous devoir devez être polis.

Il/Elle doit manger à sa faim. Ils/Elles doivent aller à l’école.

6. Complète : 1. Tu ... bien apprendre à l’école : c’est un droit et un devoir. 2. Nous ... respecter et protéger les personnes handicapées. 3. Les enfants ... obéir à leurs parents.

7. Regarde, lis et retiens : Il joue du piano .

on Gaston a beaucoup de passions. Gaston a beaucoup de passions. Il est passionné de badminton. Il n’y a personne au téléphone. Tes opinions sont bonnes.

Elle joue de la guitare.

Il joue de l’ accordéon .

Il joue du violon.

9. Lis et réponds : de + le = du de + les = des

8. Dis la bonne variante : 1. C’est le violon (de/du) Marc. 2. Ce sont les jeux (de/des) petits. 3. Voilà le portrait (du/des) maître.

Mon ami Adrian et moi, nous avons des préférences identiques : Moi, j’aime les jeux vidéo. Lui, il adore les jeux vidéo. Moi, j’ai un chien, Blanchot. Lui, il a un chien, Catastrophe. Moi, je lis des livres d’aventure. Lui aussi. Moi, je suis passionné de cinéma. Lui aussi. Je joue de la guitare. Il joue du piano. J’ai une collection de pin’s. Lui, il a une collection de timbres. Je n’aime pas le cirque. Il déteste le cirque. Vrai ou faux ? 1. Adrian aime lire des contes. 3. Les amis ont des goûts identiques. 2. Les garçons ont des chiens. 4. Adrian a une collection de monnaies.

10. Lis et observe: Nous faisons du sport. C’est bien pour la santé. Nous courons, nous sautons, nous nageons.

13. Parle de tes préférences: Quels jeux préfères-tu? Quel sport pratiques-tu? Quels livres aimes-tu lire? Qu’est-ce que tu adores? Quelle est ta couleur préférée?

Nous faisons de la bicyclette. de la luge. du ski. des exercices physiques. Nous jouons au tennis. au basket. au football. aux échecs.

11. Réponds: Et toi, fais-tu du sport? Fais-tu de la gym? Fais-tu du vélo? Et du ski? À quoi joues-tu? Joues-tu au tennis? Avec qui joues-tu au volleyball?

dans le bois ou à la rivière. nos jouets, nos livres, nos opinions. au travail de la maison. leurs chiens. du ski ou nous allons à la patinoire. au lego, au badminton et aux échecs.

12. Associe les deux colonnes et fais des phrases: Mon copain participe Mon frère et moi, nous jouons Le soir, ils promènent En été, nous allons En hiver, nous faisons Mon ami et moi, nous échangeons

Exprimer ses préférences

J’aime… Je préfère… J’adore… Je suis passionné(e) de… Je n’aime pas… Je déteste…

14. Récite: Dans cette ronde, Entrez la blonde; Entrez la brune Avec la lune; Vous, la pluie douce, Avec la rousse; Vous, la châtaine, Avec la plaine; Vous, la plus belle, Avec le ciel. J’y entre, moi, Avec la joie.

15. Lis les répliques de la bande dessinée :

Bon anniversaire !

Demain... Quelle odeur ! Salut, Roger !

Quels cadeaux ? un gâteau un vélo un appareil photo un jeu vidéo un portable des échecs une trottinette des patins des patins à roulettes

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Bon anniversaire ! Une bougie, 2 bougies... Allons danser !

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16. Associe le texte aux images de la BD, puis raconte la BD : a. La mère prépare un bon repas. b. Ils offrent des cadeaux à Roger. c. Après le repas ils dansent. d. Demain c’est son anniversaire. e. Les copains de Roger arrivent. f. Roger souffle les bougies du gâteau.

Salut les copains J’ai des choses délicieuses pour vous oranges biscuits et bonbons Prenez mes amis Où est Jules

17. Réponds : Quel est le jour de ton anniversaire ? Où fais-tu la fête : à la maison, dans un café, dans la forêt, au bord du lac ? Qui invites-tu ? Quels cadeaux préfères-tu ?

18. Crée une carte d’invitation pour ton anniversaire.

19. Mets les signes de ponctuation :

20. Dictée : Ma cousine Julie a plein de cadeaux super jolis.

21. Regarde, écoute et dis quels cadeaux a Kelya.

« C’EST MON ANNIVERSAIRE: Mes cadeaux! »