PLAN ANUAL 2013 AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
INSTITUCION EDUCATIVA COSOMITO N° 022 2013
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PLAN ANUAL 2013 AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PLAN ANUAL 2013 AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2
I
DATOS INFORMATIVOS: 1.1
Institución Educativa
: Nº 022 “COSOMITO ”
1.2
Nivel
: INICIAL
1.3
Ugel
1.4
Directora
: CHICLAYO :
DARINKA
CICCIA
LOSSIO 1.5
Docentes
Coordinadoras AIP
: : MARIA EVA SANTA CRUZ MUNDACA ANGELICA ORE CASTILLO
II
INTRODUCCIÓN: El presente Plan Anual de trabajo, está orientado a solucionar algunos problemas sobre el uso y aplicación de las TIC. La Educación constituye un proceso en busca de la formación integral del educando, para esto el docente debe planificar e integrar las TIC en el proceso educativo, con la finalidad de aplicarlas en su labor diaria, creando un ambiente con aprendizaje, integrador cooperativo, colaborativo centrado en los estudiantes, los cuales son pertinentes para el desarrollo de competencias, capacidades y actitudes en relación directa con lo emanado por el MED. Por tanto la I.E. Nº 022 “COSOMITO ”, a fin de facilitar un aprendizaje más activo, dinámico, creativo, autónomo, colaborativo, equitativo y democrático para lograr un aprendizaje significativo en los niños y niñas Educativa pone en marcha el presente proyecto.
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de nuestra institución
III
OBJETIVOS DEL PLAN DE TRABAJO
AL.Orientar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la labor pedagógica de los docentes y alumnos de la I.E.I N°022 “cosomito ”, promoviendo y desarrollando innovaciones a la educación actual en el marco de la interculturalidad.
ÍFICOS.a. Lograr en los niños y niñas los conocimientos básicos en informática y que permitan un mejor uso de las TIC y de los programas requeridos contribuyendo a la formación
integral del educando promoviendo y
orientando la participación de los estudiantes hacia actividades de innovación que refuercen las acciones curriculares. a. Brindar capacitación docente en el uso de las nuevas tecnologías educativas, para integrarlas a las sesiones de aprendizaje utilizando metodologías que sean flexibles. VII PLAN DE MEJORA LÍNEAS DE ACCIÓN DE MEJORA
ACCIONES PARA EL PLAN DE MEJORA
Plan de inducción para los integrantes de la comunidad educativa, asignando un equipo responsable de acompañamiento permanente para el buen uso de los recursos.
IV
METAS.DE ATENCIÓN. Se brindara atención a: 14 aulas distribuidas de la siguiente manera. •
2 aulas de 2 años
•
4 aulas de 3 años
•
4 aulas de 4 años
•
4 aulas de 5 años
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DE PRODUCCIÓN •
Limpieza y Mantenimiento permanente de las maquinas.
•
Instalación y mantenimiento de tomas de corriente y energía.
•
Actualización de sistemas operativos de las computadoras.
•
Ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso de las tecnologías estudiantes y docentes.
•
Conformación del equipo de acompañamiento.
•
Elaboración de Materiales educativos.
DE CAPACITACIÓN •
Talleres para los niños y niñas de 2,3,4,5 años
•
Capacitación Docente en el manejo de tecnologías
•
Actividades lúdicas para los niños de inicial, 3, 4 y 5 años
V
RECURSOS
R. HUMANOS.-
Director
-
Personal docente
-
Niños y niñas
-
Padres de familia.
R. FÍSICOS.Se cuenta con: - Una Aula adaptada para el uso de las TIC - 16 computadoras - Mesas de trabajo
-
En coordinación con la APAFA y autoridades
se harán gestiones y
actividades para requerir lo necesario para ampliar y mejorar el servicio.
VI
CRONOGRAMA.5
El horario se desarrollará de la siguiente manera: HORARIO •
En el nivel inicial
el horario se programará de acuerdo como hayan
programado en sus unidades y sesiones de aprendizajes las docentes, previa coordinación con la dirección. VII
ACTIVIDADES.-
a) Planificación Del personal. •
Elaborar sus sesiones de aprendizajes con integración de TIC.
•
Elaborará en su nivel un horario de atención para el desarrollo de las clases.
•
Elaborará instrumentos que le favorezcan el seguimiento de las actividades a desarrollar.
•
Elaborar materiales educativos.
•
Coordinar y asesorar permanentemente a los docentes de grado sobre el desarrollo de sus clases utilizando las TIC
• Remitir oportunamente al docente coordinador del Programa los temas a tratar en las unidades. VIII
EVALUACIÓN •
La directora y la plana docente evaluarán el cumplimiento de los objetivos trazados en el presente proyecto y emitirá su informe a la UGEL.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2013
Actividades
M A M J
J A S O N D
1. Planificación del proyecto
x
2. Organización del trabajo
x
5. Inventario
x
6. Mantenimiento de las computadoras
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x
8. Elaboración y distribución de horarios
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x
x
x
9. Implementación del Aula de Innovación ( proyecto) 10. Coordinación con los Docentes 11. Elaboración y cumplimiento de las normas de convivencia
x
12. Control y supervisión permanente del Equipo de Informática
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x
13. Organización y ejecución de talleres de capacitación docente X x X 14. Control y supervisión de la asistencia de los docentes y alumnos en el uso del AIP. 17. Coordinación con la Dirección del Plantel
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x
20. Organizar con docentes para la adquisición de recursos educativos. 21. Informes a la Dirección de la I.E.
x
DIAGNOSTICO SITUACIONAL. 7
FODA
ALUMNOS
DOCENTES
Predis
posición para el trabajo en Predisposición grupo. idad y participación. FORTA LEZAS
por el manejo de las Facilid
EDUCATIVA
Identificación con
Adecuada
la I.E.
infraestructura.
propuestas.
Apoyo a sus hijos.
Instalación de Red
Identificación con
computadoras.
FAMILIA
nuevas
Interés
INSTITUCIÓN
para desarrollar
Creativ
PADRES DE
Reconocimiento de
las necesidades
los avances
de los alumnos
tecnológicos.
Internet
ad para adquirir
conocimientos nuevos.
Deseos de
Interés porque sus
innovarse.
eléctrica.
Mobiliario suficiente hijos aprendan el
y en buen estado.
uso de las computadoras
UNIDA DES
OPORT
Apoyo constante de
Apoyo
los padres de familia y
mutuo
docentes. Modelos positivos a seguir.
y
Comunicaci
Plana
ón constante con
docente estable y
asesoramiento
docentes
predispuesta
para el uso de
autoridades
las
la I.E.
computadoras Trabajo en
RED. Coordinaci
ón
Constante con Las autoridades.
8
y de
trabajo.
al
Hábito de utilizar las
DEBILIDADES
Tiempo
Poco
computadoras con fines
limitado para la
interés
lúdicos.
coordinación.
credibilidad
La
mayoría
no
Falta
de
cuenta con computadora
capacitación en
en casa para su mejor
informática.
aprendizaje. No se cuenta con
servicio de internet.
y
cuenta
por
suficientes
pedagógicas.
el
Concepción de
se con
recursos
las innovaciones
No
No
para
equipamiento
del aula.
padres de
manejan
familia
de
la
programas
educación desde
básicos.
un punto de vista tradicionalista.
Algunos alumnos con
faltas
de
AMENA ZAS
inadecuadas
normas que
no
Poca predisposición
interés
para
algunos
realizar
favorecen la conservación
cambios
de las herramientas de
innovaciones.
trabajo. Uso inadecuado de
Poco
e
Falta
de padres
compromiso
del
personal
de
de familia por el
limpieza para el
progreso de sus
cuidado
hijos
mantenimiento
Informática
en
de
las computadoras como
herramientas
presionar las teclas de
TIC.
forma agresiva, o Ingresar a
aplicaciones
no
indicadas por la docente.
----------------------------------------Darinka Ciccia Lossio Directora ------------------------------------María Eva Santa Cruz Mundaca Coordinadora
Angélica Ore Castillo Coordinadora
9
de
y las