A xincana componse de 10 probas, culturais, lúdicas e deportivas, que os alumnos e alumnas deben superar en equipos de 8 para rematala cunha actividade conxunta de todo o alumnado e profesorado de primaria.
A finalidade é pasalo ben e desfrutar todos e todas cunha actividade cultural e lúdica tendo como protagonista a cultura galega en xeral, e a celebración do Día das Letras Galegas coa homenaxe a Lois Pereiro máis concretamente. Outro dos obxectivos que se perseguen é o traballo en grupo e a colaboración, xa que os equipos están integrados por membros das diferentes clases de cada nivel.
A xincana estructúrase en tres niveis de complicación por idades polo que as probas que realizarán estarán adaptadas a tres graos de dificultade, segundo os ciclos: 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Os equipos estarán formados por 8 membros, dous por clase, polo que cada equipo contará con membros de catro aulas, sendo necesario o traballo en equipo, a toma de decisión de grupo etc… para resolvelas. Para favorecer a movilidade polas instalación e colaborar na localización dos lugares das probas, e non na resolución das mesmas, os grupos do 1º Ciclo contarán cun membro do 3º Ciclo, que denominaremos guía.
1
Resultan, polo tanto, 12 grupos no 1º ciclo, 12 grupos no 2º Ciclo e 9 grupos no 3º Ciclo. Os equipos serán distribuídos polos mestres e mestras titores para que resulten o máis homoxéneos posibles.
A cada equipo asignaráselle o nome dun escritor galego que fose homenaxeado no día das letras galegas. Diferénciaranse os equipos en función de dous criterios, que levarán á vista nunha pegatina: -Por Ciclo: Código de formas 1º- Triángulos 2º- Rectángulos 3º- Círculos -Por Equipos de cada Ciclo: Código de cores Ademáis cada membro do grupo levará o nome do seu equipo, escritor homenaxeado no Día das Letras, nunha pegatina coa bandeira de Galicia.
O obxectivo, como en todas as xincanas, é resolver todas as probas no menor tempo posible e rematar facendo un puzzle coas 4 pezas que irán recollendo nas probas 1, 4, 8 e 9. Dito puzzle encaixará á súa vez noutro máis grande que faremos entre todos os equipos participantes, no exterior do colexio, formando o mapa de Galicia coa cara dos escritores homenaxeados algunha vez pola R.A.G. e que dan nome aos equipos.
2
A xincana consta de dez probas, das cales 5 podemos denominalas culturais, xa que se resolven cos coñecementos que o alumnado posúe ( ou ten acceso á información a través de diversas fontes- internet, biblioteca…-)de temas relacionados coa cultura galega e máis concretamante co día das Letras Galegas e o homenaxeado neste ano: Lois Pereiro; 4 teñen un carácter lúdico-deportivo-cultural, xa que teñen como eixo principal os xogos tradicionais galegos e 1 proba é musical. Os diferentes grupos comezarán a xincana en distintas probas para evitar as aglomeracións nas mesmas estacións. Seguirase a seguinte orde: 1º Ciclo 1
2º Ciclo 4
3º Ciclo 8
2
5
9
3
6
10
4
7
1
5
8
2
6
9
3
7
10
4
8
1
5
9
2
6
10
3
7
Patio dianteiro
Patio dianteiro
Patio dianteiro
3
Ao comezo da xincana os equipos comezarán de 4 en 4 (1º e 2º Ciclo) e de 3 en 3 (3º Ciclo) cada 5 minutos, para evitar así un agolpamento inicial na 1ª estación de cada Ciclo. Tocarase o timbre para indicar o momento de incorporarse. As probas, os mestres responsables delas e a localización da estación, son as seguintes: Proba 1: Mensaxe cifrada
Responsables: María Villanueva e Secho
Proba 2: Canastras
Responsables: María e Carmen
Proba 3: Puzzle Lois Pereiro Proba 4: Dotes musicais
Ubicación da estación: Árbore Tere Carballo Ubicación da estación: Pavillón interior
Responsables: Carmen Botana e Nieves Responsables: Aurora e Mariví
Proba 5: Encrucillados e Sopas de letras
Ubicación da estación: Porta entrada-filas
Ubicación da estación: Aula de música
Responsables: Alberto e Mario
Ubicación da estación: Aula de informática
Proba 6: Mariola
Responsables: Paloma e Amparo
Ubicación da estación: Patio pequeno E.I.-zona mariolas
Proba 7: Ra e aros
Responsables: María José e Sinda
Ubicación da estación: Patio pequeno E.I.-zona moreiras
Proba 8: Carné Lois Pereiro
Responsables: Sindi e Maite
Proba 9: Trabalinguas e adiviñas Proba 10: Petanca
Responsables: Marisa e Amalia Responsables: Berta e Luís
Proba Final: Elaboración do gran puzzle
Ubicación da estación: Biblioteca Ubicación da estación: Patio cuberto Ubicación da estación: Corredor esxterior a carón do comedor
Probas nas que se consigue peza do puzzle
4
A xincana parte do patio dianteiro ( +/- 11:15h) e comeza coa entrega da primeira pista, que lles indica a onde deben dirixirse:
5
Despois en cada proba, e unha vez resolta os Mestres e mestras entregaranlle aos equipos a pista seguinte en forma de pareado cunha imaxe que lles indicarĂĄ, unha vez “resoltaâ€?, a onde se deben dirixir para atopar a seguinte proba. As pistas son as seguintes:
6
7
8
9
10
Para que todo o alumnado poida participar e para favorecer a organizaciรณn da actividade cada estaciรณn contarรก cun par de alumnos (voluntarios) que colaborarรกn co profesorado e velarรกn polo bo desenvolvemento da xincana.
11
O alumnado de Educacvión Infantil celebrará o día das letras galegas coa realización de xogos populares, organizados do seguinte xeito: XOGOS
PROFESORAS
LUGAR
TEMPORALIZACIÓN
Mariola
Sara Cid
patio infantil
10 minutos
Xogos
Pili Cid
patio infantil
10 minutos
Pano
Angela
patio infantil
10 minutos
O iglú
Sara fernández
patio infantil
10 minutos
Carreiras
Sabela
patio infantil
10 minutos
Aros e conos
Conchi
patio infantil
10 minutos
Musicais
12
Cada titora irá pasando cos seus alumnos-as por cada un dos xogos do circuito: Xogo nº 1 : O IGLÚ
Xogo nº 2 : A MARIOLA
Xogo nº 3 : XOGOS MUSICAIS
Xogo nº 4 : CARREIRAS
Xogo nº 5 : AROS E CONOS
Xogo nº6 : PANO
Cada titora irá recorrendo o circuito acompañando ao seu grupo. Isabel Caparrós, a coidadora, acompañará ao alumnado de E.I. que o precise. Fina estará cos alumnos-as de Pili Cid.
Os nenos e nenas de 3 anos A empezarán o circuito polo xogo nº 1 e 3 anos B polo xogo nº2 , así irán avanzando ata o xogo nº6.
Os nenos e nenas de 4 anos A empezarán polo xogo nº3 e os nenos de 4 anos B polo xogo nº4, así ata completar o circuito.
Os nenos e nenas de 5 anos A empezarán o circuito polo xogo nº4 e os nenos de 5 anos B polo xogo nº6 e así ata rematar o circuito.
13
DISTRIBUCIÓN DOS XOGOS NO PATIO DE INFANTIL
14
Planning 13 de maio 9:00-10:30h Cada titor co seu grupo na aula Repartiranse as pegatinas e o nome dos equipos polas aulas. Cada alumno pode poner o nome do seu escritor, e polo tanto do seu equipo, na súa pegatina. AS PEGATINAS PEGARANAS AO SUBIR DO RECREO. Os especialistas colaborarán para montar as estacións: MÚSICA: Mariví e Aurora
MARIOLA: Paloma e Ángela
MOREIRAS: Mª José e Sara Cid
CANASTRAS: Carmen Baña
INFORMÁTICA: Conchi e Sabela
PETANCA: Luís
10:30-11:00h RECREO 11:00h Mario faise cargo dos dous grupos de 6º Sinda faise cargo dos dous grupos de 2º María faise cargo dos dous grupos de 1º
María V. e Secho, e Maite e Sindi van para as súas estacións, xa que son por onde comenzan os diferentes niveis.
Marisa faise cargo dos dous grupos de 4º
15
11:15h Pasarase polas aulas, entregando a cada equipo unha bolsa/sobre onde irán gardando a súa documentación, para reunir aos membros dos equipos que comezan na primeira quenda. 1º CICLO Rosalía de Castro Francisca Herrera María Mariño Eduardo Blanco Amor
2º CICLO Rafael Dieste Manuel Antonio Vicente Viqueira V. Ferro Couselo
3º CICLO F. Bouza Brey V. Lamas Carvajal Luís Amado Carballo
11:20h Pasarase polas aulas para reunir aos membros dos equipos da 2ª quenda. 1º CICLO
2º CICLO 3º CICLO Castelao Curros Enríquez López Cuevillas Celso Emilio Ferreiro O Xocas Cunqueiro Antonio Noriega Varela Pondal Luís Seoane Leiras Pulpeiro Aquilino Iglesia AlVariño 11:25h Pasarase polas aulas para reunir aos membros dos equipos da 3ª quenda. 1º CICLO Manuel Lugrís Novoneyra Otero Pedrayo Avilés de Taramancos
2º CICLO Ánxel Fole Lorenzo Varela Älvarez Blázquez Luís Pimentel
3º CICLO Ramón Piñeiro Vicente Risco Vilar Ponte
16
11:25h Os titores/as acompañarán ou mandarán aos alumnos/as colaboradores/as ás ESTACIÓNS correspondentes e incorporaranse á súa.
Ás 11:30h sonará un timbre para uqe comece a 1ª quenda. Ás 11:35h outtro para a 2ª e ás 11:40h outro para a terceira.
Luís e Berta informarán aos equipos que ao remate da proba os equipos deben buscar aos Mestres que están no patio dos coches para completar a XINCANA.
17