Projeto 1: Talk show “Líderes do futuro”

O momento Talk show “Líderes do futuro” tem como objetivo proporcionar aos estudantes o desenvolvimento de habilidades importantes como: falar em público, trabalhar em equipe, planejar, organizar eventos etc.

Afinal, o que é Talk show?

É um gênero de programa televisivo ou radialístico, em que uma pessoa ou um grupo de pessoas se junta e discute vários tópicos que são sugeridos e moderados por um ou mais apresentadores. Joe Franklin, foi o primeiro radialista e apresentador americano, a apresentar um talk show.

Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Talk_show Acesso em: 11 jun. 2022.

Três meses se passaram desde o dia em que você, junto com sua equipe, iniciaram a remar contra a correnteza. Problemas foram resolvidos, muitas ideias foram colocadas no papel, algumas já executadas e outras ainda a serem realizadas. É momento de parar, avaliar e corrigir rumos, se necessário. É também uma oportunidade para compartilhar aprendizados.

Na história, a turma criou um encontro chamado “Líderes do futuro”, com o objetivo de apresentar os resultados dos últimos três meses de trabalho e planejar o próximo período, o de preparação para a inauguração do parque. Agora é a sua vez.

E como irá acontecer?

O evento terá o formato de painel. Cada equipe deverá escolher alguém para participar, qualquer pessoa, não necessariamente o líder. O professor poderá ser o mediador. Cada participante irá, em nome do grupo, compartilhar os desafios enfrentados, as estratégias traçadas e os aprendizados. Ao final, apresentar o plano de cada área para reerguer o parque.

Estrutura do painel Talk show “Líderes do futuro”

Parte 1: Desafios enfrentados e aprendizados Abertura do mediador. Tempo: 4 minutos. Apresentação dos sete grupos, cada grupo terá 3 minutos. Tempo total: 25 minutos.

Parte 2: Próximos passos Comentários do mediador. Tempo: 4 minutos. Apresentação dos sete grupos, cada grupo terá 3 minutos. Tempo total: 25 minutos.

Roteiro para o pitch de 3 minutos: problema - solução - equipe e suas habilidades - impactos que a solução irá gerar.

Para a realização do evento, serão necessários, no mínimo, cinquenta minutos. O painel poderá ser gravado ou transmitido ao vivo para famílias. Faça muitos registros desse momento especial: fotos, anotações, vídeos, enfim, eternize esse dia.

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O que você aprendeu ao concluir este projeto? Registre e compartilhe seus aprendizados.

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EPISÓDIO 3

EPISÓDIO 3: EMPREENDENDO NO CAOS

O encontro “Líderes do Futuro” foi um sucesso. Cada time apresentou os desafios enfrentados e os resultados alcançados. Ao final de cada apresentação, o líder de cada equipe explicou quais eram os principais desafios para a última etapa da preparação para a inauguração do parque e como as outras equipes poderiam ajudar.

O assunto principal na pauta do encontro foi o gerenciamento de risco. Ao planejar cada tarefa, ação, evento, apresentação, qualquer coisa que vá acontecer no parque, o risco deverá ser previsto e um plano de contingência deverá ser criado. E o que é isso? Um plano de contingência é um tipo de plano preventivo, preditivo e reativo. Uma estratégia que ajudará a controlar uma situação de emergência e a minimizar as suas consequências negativas.

- É preciso checar os extintores de incêndio: localização, sinalização, quantidade e validade. Além disso, verificar se o local para a ambulância está adequado e ver o trajeto que ela deverá fazer para sair do parque sem assustar os visitantes. O que vocês pensam sobre isso? -perguntou Maria.

- Com certeza, Maria. Lembra que falei sobre as visitas de fiscais que receberemos para a liberação das licenças? Tudo que estamos fazendo, por exemplo, adequação das placas indicando a altura e peso, mínimos e máximos, para os visitantes de cada atração e informar como o visitante deve se posicionar dentro do brinquedo, e o que não deve fazer enquanto estiver nele, tudo isso será conferido pelos fiscais, antes da liberação das licenças. - explicou Marilia.

- Sim. Estamos seguindo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas , a ABNT, que os parques de diversão devem seguir para garantir a segurança e estou sempre conversando com você, que está projetando os brinquedos, e com André, que está à frente da administração. - respondeu Maria.

- Essa parte é bem burocrática, mas muito importante para a segurança de todos. Vai dar tudo certo. Vamos em frente pessoal! - concluiu André.

Foram dias intensos de muito planejamento, trabalho, reuniões e ajustes, até chegar o grande dia.

André na administração do parque teve que pagar as dívidas, gerenciar o fluxo de caixa, definir o preço do ingresso, implantar sistema de controle e gestão financeira, com a ajuda de Lucas, negociar com fornecedores e ainda garantir que todas as licenças e documentações do parque estivessem corretas para que o parque pudesse, definitivamente, abrir. Contratou, treinou e até demitiu pessoas, pois precisou montar equipe de serviços, como limpeza, segurança, atendentes de loja, de guichês de compra de ingressos, lojas de souvenirs etc.

João e Lucas, na área de tecnologia, fizeram a implantação e garantiram a manutenção dos sistemas em utilização, instalaram câmeras de segurança, definiram junto com Marília a tecnologia dos brinquedos, com Melissa, os efeitos especiais dos espetáculos etc.

Tobias, na logística, planejou toda a mobilidade dentro e fora do parque, pensando detalhadamente o trajeto de cada tipo de transporte, capacitação e preparo dos motoristas e pilotos. Definiu regras para organizar as filas nas atrações e na entrada do parque.

Clarissa, no marketing, fez uma supercampanha nas redes sociais para arrecadar fundos e lançou nacionalmente o parque. Os ingressos para o primeiro dia se esgotaram em poucas horas. Organizou o evento de inauguração envolvendo todas as áreas. Conseguiu presenças de convidados VIP, soltou notas na imprensa, planejou a comunicação visual, posição da nova marca etc.

Melissa criou os espetáculos com ajuda de outros artistas atraídos pelas campanhas da Clarissa, definiu uma trilha musical inédita com compositores que também participaram de uma competição. Projetou as cenografias com Marilia, criou e confeccionou figurinos, as peças de teatros ficaram incríveis, elaborou um cronograma de shows, lançou o primeiro longa-metragem que foi escolhido a partir de uma campanha nas redes sociais, criou os personagens, foram tantas coisas, sempre contando com a ajuda de todos.

Maria, responsável pela área de saúde e bem-estar, junto com a sua equipe, tratou de deixar impecáveis a limpeza e a fiscalização dos restaurantes, convidou profissionais da capacitados para treinar toda a equipe com técnicas de primeiros socorros, planejou com a área de logística o acesso para ambulâncias, segurança dos animais no parque, proteção da vegetação, saneamento, o tratamento do lixo etc. Acompanhou todo o processo para a aquisição das licenças de funcionamento junto à área administrativa.

Marília projetou novas áreas do parque e brinquedos, gerenciou a obra e criou novos cenários com ajuda de todos. Melissa e Clarissa contribuíram no design dos projetos. Lucas e João ficaram na tecnologia. Tobias assumiu a logística das filas e ruas internas do parque. Maria trouxe todo o seu olhar para a segurança em cada projeto.

Após a reunião, a turma ficou conversando e refletindo:

- Eu aprendi uma grande lição: juntos somos mais fortes. O impossível só aconteceu porque ajudamos uns aos outros. A boa comunicação e integração entre as áreas é o segredo do sucesso. - disse Melissa.

- Verdade! Eu também percebi a grande diferença de poder contar com a ajuda de pessoas experientes, que já erraram e acertaram muito, como o Lucas e a Marília.

Juntamos as nossas ideias com as deles. Isso é muito legal, são visões que se completam. Na ilha, não tivemos essa oportunidade. - disse João.

- Contamos também com a ajuda da comunidade, nossos seguidores das redes sociais, os trabalhadores que moram aqui vizinho e que são apaixonados pelo parque, foi realmente um projeto incrível, eu aprendi muito. - disse Clarissa.

- Eu fiquei pensando muito sobre o futuro das profissões e como será daqui a cinco ou dez anos, quando as pessoas forem executar tarefas como as que estamos fazendo aqui. - disse Tobias.

HD

14:32

- É mesmo Tobias. Será que esses brinquedos serão impressos em impressoras 3D, em poucas horas estarão prontos, sem precisar de humanos na execução? Ou pior, será que os parques de diversão irão deixar de existir e as crianças viverão no metaverso, brincando apenas por trás das lentes de óculos de realidade virtual? Deu um frio na barriga. - falou André, reflexivo.

- Calma, gente, ainda não acabou, tem muito por vir! - gargalhou Lucas.

- Eu concordo! Se tudo acabasse por aqui, teríamos um grande feito em equipe! Vamos continuar focados e motivados em fazer tudo dar certo, falta pouco para o grande dia da inauguração do novo parque, o Eduqhub Park. E, Tobias, fica a tarefa de cada um refletir sobre o futuro das profissões e do mundo do entretenimento para crianças e adolescentes. Bem colocado, parabéns. - animada, Marília encerrou o assunto.

Todos estavam muito cansados, ansiosos, mas muito felizes e realizados. Que venham os novos desafios!