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Investigadores Venezolanos de Yacambù DISEÑOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION EXPERIMENTAL
2014 DISEÑO CUANTITATIVO DE INVESTIACION
pág. 1 REVISTA DIGITAL EDICION Nº 1
Los Investigadores Venezolanos de Yacambú
Diseño de Investigación describe el plan de acción del investigador para dar solución a la problemática
planteada,
dentro
de
las
cuales
encontramos varios tipos de investigación según la orientación de la investigación y el plan diseñado considerando algunos factores como el proceso, el grado de abstracción y generación, la naturaleza de los datos, la orientación de la investigación, la manipulación de las variables y la naturaleza de los objetivos, el tiempo en que efectúan, la dimensión
Aixa Yatzury Tovar Fiol cronológicas, lugar, muestra, las fuentes y naturaleza
Jefe de Multimedia la Revista de la investigación. Todos estos factores dandelugar a Diseñadora Web varios tipos de investigación en esta edición hablaremos de la Investigación Experimental, aquí
Johana Carolina Santana González
encontraremos variosJefe artículos relacionados a este de mercadeo de la Revista tipo de investigación muy útil en las ciencias sociales Coordinador y pedagógicas, conoceremosEditorial su historia, características,
etapas, limitaciones, Marilinventajas, Elizabeth Rodríguez R. técnicas para recolectar datos, análisis de resultados Redes Sociales y campos de aplicación.Gerencia del Servicio al Cliente
Mayiri Damelys Bolívar Garaban Editora
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Los Investigadores Venezolanos de Yacambú
Foto Portada: CORTESIA de IDEA Foto Portada: CORTESIA IDEA-CARACAS
Lcda. Aixa Yatzury Tovar Fiol Jefe de Multimedia de la Revista Diseñadora Web Lcda. Johana Carolina Santana González Jefe de mercadeo de la Revista Coordinadora del Editorial Lcda. Marilin Elizabeth Rodríguez R. Redes Sociales Gerencia del Servicio al Cliente Abog.. Mayiri Damelys Bolívar Garaban
pág. 1
Los Investigadores Venezolanos de Yacambú Gerencia de Ventas- Editora Síguenos en
Contenido Editorial
pag.2
Historia del Diseño Experimental
pag.4
Caracteristicas del Diseño Experimental
pag.5
Etapas o Fases del Diseño Experimental
pag.6
Ventajas y Limitaciones de la Investigacion Experimental
pag. 6
Clasificacion de la Investigacion Experimental
pag.8
Tecnicas de Recoleccion de Datos
pag.12
Analisis de los Resultados
pag.13
Campos de Aplicación de la Investigacion Experimental
pag.14
Link de estudios realizados bajo el diseño experimental y analisis de los estudios
pag.15
Conclusion
pag.18
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Los Investigadores Venezolanos de Yacambú
quién sentó la base de la teoría del Diseño Experimental y que a la fecha
se
encuentra
bastante
desarrollada y ampliada. Hoy en día las aplicaciones son múltiples,
especialmente
investigación
de
las
en
la
ciencias
¿Sabemos lo que es un
naturales, ingeniería, laboratorios y
Experimento?
casi todas las ramas de las ciencias
Es el acto donde se manipula o
sociales.
controla intencionalmente una de los
La experimentación proporciona los
elementos o variables, para conocer
datos experimentales, en contraste
los efectos que se producen en el
con los datos de la observación; los
objeto de estudio.
datos
UN POCO DE HISTORIA
de
la
observación
se
El Diseño de Experimentos tuvo su
representan como su nombre indica
inicio teórico en el mundo a partir
por observaciones de las unidades
del año 1935 por Sir Ronald A.
elementales de una población o de
Fisher,
una
muestra,
y
no
deben
ser
cambiados ni modificados por ningún
pág. 1
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intento de parte de un investigador
3. Ausencia
en el proceso de la observación.
de
sistemático: planear con
Se
un
el
error debe
experimento
propósito
de
asegurar que las unidades experimentales
que
reciban un tratamiento no
Características
difieran
dentro
del
1. Simplicidad: La selección
sistema de aquellas que
de los tratamientos y la
reciben otro tratamiento,
disposición
tratando de esta manera
deberá
experimental
hacerse
de
obtener
la
de
tratamientos.
precisión: El
4. Rango de Validez de las
experimento deberá tener la
capacidad
de
diferencias tratamientos
estimación
insesgada del efecto de
forma más posible. 2. Grado
una
medir
Conclusiones: Este deberá
entre
posible. Los experimentos
con
que
los
contribuyen el
a
grados de precisión que
aumentar
desee el investigador. Para
validez del experimento
cumplir con este propósito
son
se deberá partir de un
replicados
diseño y un número de
experimentos
repeticiones adecuados.
estructuras factoriales.
los
5. Calculo
rango
de
experimentos
del
y
los con
Grado
de
Incertidumbre: En todo
pág. 1
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experimento existe algún
•
grado de incertidumbre en
recomendación
cuanto a la validación de las
conclusiones.
El
experimento deberá ser concebido de modo que sea
posible
calcular
la
probabilidad de obtener resultados
debidos
únicamente al azar. FASES DEL DISEÑO EXPERIMENTAL •
Reconocimiento
y
formulación del problema. •
Selección de los factores y sus niveles.
•
Selección de las variables
•
Selección
del
diseño
experimental. •
Realización
del
experimento •
Conclusión
Análisis de datos
pág. 1
y
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS DEL DISEÑO EXPERIMENTAL
DESVENTAJAS DEL DISEÑO EXPERIMENTAL
Se elimina el efecto de las variables perturbadoras o extrañas, mediante el efecto de la aleatorización.
Tales diseños y sus análisis, usualmente están acompañados de enunciados basados en el lenguaje técnico del estadístico. Sería significativos a la generalidad de la gente, además, el estadístico no debería subestimar el valor de presentarnos los resultados en forma gráfica. De hecho, siempre debería considerar a la representación gráfica como un paso preliminar de un procedimiento más analítico. Muchos diseños estadísticos, especialmente cuando fueron formulados por primera vez, se han criticado como demasiado caros, complicados y que requieren mucho tiempo. Tales críticas, cuando son válidas, deben aceptarse de buena fe y debe hacerse un intento honesto para mejorar la situación, siempre que no sea en detrimento de la solución del problema.
El Control y manipulación de las variables predictorias clarifican la dirección y naturaleza de la causa.
Se requiere una estrecha colaboración entre los estadísticos y el investigador o científicos con las consiguientes ventajas en el análisis e interpretación de las etapas del programa. Se enfatiza respecto a las alternativas anticipadas y respecto a la pre-planeación sistemática, permitiendo aun la ejecución por etapas y la producción única de datos útiles para el análisis en combinaciones posteriores. Debe enfocarse la atención a las interrelaciones y a la estimación y
pág. 1
Los Investigadores Venezolanos de Yacambú cuantificación de fuentes de variabilidad en los resultados. El número de pruebas requerido puede determinarse con certeza y a menudo puede reducirse. La comparación de los efectos de los cambios es más precisa debido a la agrupación de resultados. La exactitud de las conclusiones se conoce con una precisión matemáticamente definida.
http://simulacionunilibre.blogspot.com/p/diseno-experimental-definicionventajas.html
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Clasificación de Diseños Experimentales. Fuente : Hernández, Fernández y Baptista (2006), Pallela y Martins (2006) y Bernal (2010)
El diseño experimental se clasifica según Campbell y Stanley (1966) y avalado por Salkind (1998), Briones (1985), Hernández, Fernández y Baptista, Pallela y Martins (2006), entre otros, en los siguientes tipos: experimentos puros, preexperimentos y cuasiexperimento, Para Salkind (1998), esta clasificación se fundamenta en dos características básicas de los diseños experimentales: 1) El grado de control que se ejerce sobre las variables objeto de estudio 2) El grado de aleatoriedad con que se asigna los sujetos de investigación a un grupo o varios de ellos.
EXPERIMENTALES PUROS: En
son aquellos que reúnen dos
términos
requisitos para lograr el control
de
Hernández,
Fernández y Baptista (2006),
y la validez externa:
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a)
grupos
de
(manipulación
de
independiente
o
comparación
que el control del investigador
la
variable
de la variable alcanza solo el
varias
nivel de presencia o ausencia. La
de
independientes).
selección
de
los
sujetos
se
produce de forma aleatoria para
b) equivalencia de los grupos
cada grupo y la comparación de la
(estos diseños pueden incluir una
postprueba
o más variables dependientes o
de
ambos
grupos
indicará si produce el efecto de
independientes.)
la manipulación en
el grupo
experimental para aceptar la hipótesis planteada. Diseño
con
preprueba
y
postprueba del grupo control: realiza
un
simultáneamente
pre-test a
los
dos
grupos (grupo experimental y grupo control) y los sujetos son seleccionados al azar para cada grupo, luego se aplica la variable al
Se clasifican en:
finalmente
Posprueba únicamente y grupo de
el
experimental
y
se
la
aplica
postprueba a los dos grupos.
control: incluye dos grupos uno recibe
grupo
Tanto para la pre y postprueba
tratamiento
se pueden elaborar instrumentos
experimental y el grupo control
iguales
no es manipulado. Esto significa
pág. 1
o
similares
y
esta
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equivalencia permitirá que se
diferentes
produzcan iguales resultados.
modalidades.
Diseño de
PREEXPERIMENTOS:
Solomon:
cuatro grupos de corresponde
o
Son
una
diseños de un solo grupo con un
combinación de los dos diseño
mínimo grado de control sin
descritos
anteriormente,
establecer asignación aleatoria
incluyendo cuatro grupos y un
de los sujetos participantes de la
tratamiento experimental, donde
investigación
el
control.
grupo
1
y
a
niveles
3
son
experimentales y el grupo 2 y 4
los
grupo
tipos
se
Estudio de casos con una sola
efectos de la preprueba sobre
medición: consiste en aplicar una
las cuatro postpruebas.
series
hay
mencionan:
son control, para comparar los
Diseños
Entre
ni
medición de una o más variables
experimentales
de
sobre un estímulo o tratamiento
cronológicas
múltiples:
a un grupo para observar el nivel
en
establecer
consiste
comparaciones
entre
alcanzado por la variable.
las
Pretest y Postest con un solo
mediciones repetidas a través
grupo: es un diseño que aplica
del tiempo sobre una o más
una prueba antes de administrar
variables.
un tratamiento o estímulo a un
Diseños Factoriales: se utilizan
grupo y posteriormente aplica
el proyecto que requieren la
una posprueba para determinar
manipulación
de
una
o
más
los
variables
independientes,
que
experimento,
pueden
tener
efectos
a
efectos
finales sin
establecer
causalidad solo efecto.
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del
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CUASIEXPERIMENTOS:
El
control sobre la variable es
-
puros. No se tienen garantizada
aleatoria
emparejamiento, están
los
formados
-
ni
un
grupo
con
Diseño
con
un
grupo
de
Diseño
con
una
serie
de
tiempos interrumpidos.
grupos
antes
de
comparación equivalente
la equivalencia inicial porque no asignación
Diseño
medición antes y después
menor que en los experimentos
hay
-
del
experimento. Los siguientes son considerados cuasiexperimento: - Diseño de un caso único
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el análisis documental, análisis de contenido, etc.
Las
técnicas
de
recolección
de
La Observación: Es una técnica que
datos son las distintas formas o
consiste
maneras de obtener la información.
mediante la vista, en forma
Son
ejemplos
de
técnicas;
la
observación directa, la encuesta en
pág. 1
en
visualizar
o
captar
Los Investigadores Venezolanos de Yacambú
sistemática, fenómeno
cualquier o
situación
hecho, que
los
se
hechos
estando
al
de
la
margen
situación de
en,
ella,
no
produzca en la naturaleza o en la
formando parte del sistema.
sociedad.
Observación participante. Es cuando
La observación puede ser:
se
Observación
simple
o
no
forma
parte
del
hecho
ocasionado desde una perspectiva
participante. Es cuando se evidencia
interna.
La Encuesta: (Fidias; 2006) sostiene la definición de la encuesta como “una técnica que pretende obtener información que suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de si mismo, o en relación con un tema en particular” (p.72). Aplicar una encuesta a una muestra representativa de la población es con el ánimo de obtener resultados que luego puedan ser trasladados al conjunto de la población.
Entre las características fundamentales de una encuesta se destacan: 1.- La encuesta es una observación no directa de los hechos por medio de lo que manifiesta los interesados. 2.- Es un método preparado para la investigación. 3.- Permite una aplicación masiva que mediante un sistema de muestreo pueda extenderse a una nación entera. 4.- Hace posible que la investigación social llegue a los aspectos subjetivos de los miembros de la sociedad.
http://www.tec.url.edu.gt/boletin/URL_03_BAS01.pdf
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Análisis de los Resultados Es el proceso a través del cual ordenamos, clasificamos y presentamos los resultados de la investigación en cuadros estadísticos, en graficas elaboradas y sistematizadas a base de técnicas estadísticas con el propósito de hacerlos comprensibles. El análisis de la información documental, debe estar orientada a probar la hipótesis. En cambio, la Interpretación como proceso mentalsensorial da un significado más generala los referentes empíricos investigados, relacionándolos con los conocimientos considerados en el planteamiento del problema y en el marco teórico y conceptual de referencia.
Campos de Aplicación de la Investigación Experimental
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E
n presente artículo habla de los campos de
aplicación de la investigación tiene una variedad de aplicación, puede ser aplicada en la Industria: mecánica, construcción, alimentaria; todas aquellas ciencias relacionadas con la interacción social, con el sistema cognitivo humano y con aquellas disciplinas conectadas con las ciencias sociales, mientras que en la educación y pedagogía tiene un campo más amplio y versátil de gran utilidad así como también en las ciencias naturales.
Donde se emplean la validación de los variables donde el investigador puede controlar el efecto de una variable independiente sobre una variable dependiente, comparar los efectos diferenciales de las mismas variables o determinar el efecto conjunto de dos o más variables independiente o dependientes.
ANTECEDENTES DE INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES La investigación experimental es un tipo de investigación que se adapta muy bien a las exigencias del investigador y la investigación en sí, es por ello que es
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una de las más utilizadas dentro del área investigativa a continuación les invitamos a leer las siguientes investigaciones.
Caso de Estudio Nª 01 Estudio del Efecto de la Cerveza sin Alcohol en la leche materna. http://www.cervezaysalud.es/pdf_biblioteca/Estudio_Efecto_de_la_cerveza_sin_al cohol_sobre_la_leche_materna_CICS_86.pdf Análisis: un grupo de Médicos de la unidad de Pediatría, Obstetricia y Ginecología. Facultad de Medicina.de la Universidad de Valencia, en el Hospital Universitario Dr. Peset, desarrollaron el estudio del Efecto de la Cerveza sin Alcohol en la leche materna, este trabajo está basado en una investigación experimental regida por método que garantiza la objetividad, la fiabilidad, la validez y el análisis de los resultados. El objetivo principal de este trabajo de investigación consistió en estudiar el efecto de una bebida fermentada, como la cerveza sin alcohol, en la primera etapa de la lactancia materna. Estudiando la leche materna de varias madres sanas que habían dado a luz a niños sanos y con peso adecuado El tamaño muestral se estableció en 40 madres por grupo (grupo de estudio: madres que ingirieron un suplemento de cerveza sin alcohol de 660 ml/día durante 30 días; y grupo de control: madres que tomaron únicamente su dieta habitual) Las muestras se analizaron en tres tiempos diferentes de lactancia: al inicio de la lactancia, a los 15 días de vida del lactante y a los 30 días de vida del lactante. Se le practicaron estudios de heces y orina a los lactantes para obtener más variables
de comparación, después del análisis de los resultados
Los
investigadores concluyen que la suplementación con cerveza sin alcohol reduce
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el estrés oxidativo al que está sometida la madre tras el parto, aumenta la actividad antioxidante en la leche materna y, por tanto, reduce el estrés oxidativo del niño tras el nacimiento.
Caso Nª 02 Estudio experimental sobre los efectos Psicologicos del estrabismo en los Adultos. LINK http://www.oftalmo.com/estrabologia/rev-98/98-17.htm
Análisis: El estudio se basó en documentar los cambios psicológicos de las personas que han crecido y vivido con estrabismo. Muestra: el estudio se realizó en una población de 50 personas (24 varones / 26 hembras), las edades comprendidas fueron de 24 – 29 años. Los objetivos de esta investigación es detrminar los siguiente: •
Identificar las alteraciones psicosociales que presentan los sujetos estrabicos.
•
Analizar la influencia que el estarbismo tiene en hombres y mujeres.
•
Comprobar si después de corregido el estrabismo, cambia el autoestima en los pacientes.
Del estudio presentado se constató que las mujeres son más afectadas psicológicamente que los hombres, teniendo presente que lo ven como algo estético; todo depende del tipo de estrabismo que se padezca. Una vez
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corregido el problema con intervención quirúrgica el individuo vuelve a la vida social con normalidad y sin presentar ningún tipo de trauma psicológico.
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Para concluir, el diseño de investigación es la táctica con la que se procura conseguir resultado a las interrogantes y comprobar las hipótesis de una investigación, con el propósito de alcanzar el objetivo del experimento y la resolución de la problemática planteada. Basado en todo esto hay que diseñar y planificar los pasos muy bien con la intensión de investigar dicho experimento debe contener al
menos una variable
(experimental o independiente) es manipulada o controlada por el investigador para ver qué efectos produce, en al menos otra variable llamada dependiente. En la investigación experimental, los diseños son propios de la investigación cuantitativa, y se dividen en: 1) Los Diseños Pre-experimentales se caracterizan por un bajo nivel de control y, por tanto, baja validez interna y externa. El inconveniente de estos diseños es que el investigador no puede saber con certeza, que los efectos producidos en la variable dependiente se deben exclusivamente a la variable independiente o tratamiento. 2) Los experimentos “verdaderos” son auténticos experimentos porque realizan un control de todos los factores que afectan tanto a la validez interna, como a la validez externa. Los sujetos son elegidos al azar de la población y asignados al azar a los grupos experimentales y de control. 3) En los Diseños Cuasi-experimentales el experimentador no puede hacer la asignación al azar de los sujetos a los grupos experimentales y de control. Y si puede controlar: cuándo llevar a cabo las observaciones, cuándo aplicar la variable independiente o tratamiento y cuál de los grupos recibirá el tratamiento. Hasta la próxima edición….
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METODOS DE RECOLECCION DE DATOS PARA UNA INVESTIGACIÓNPor Inga. Mariela Torres,mariela_torresurl@yahoo.com.mxInga. KarimPaz,kspaz@url.edu.gt http://www.tec.url.edu.gt/boletin/URL_03_BAS01.pdf Fidias Arias (2006)
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