ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ПРИКЛАД № 10. Електронний дидактичний матеріал розроблений з трудового навчання. Під час підготовки даного матеріалу вчитель використав знання для створення таблиці, роботи з графікою та формами
Рекомендації по створенню форми . 1. В меню Вид вибрати команду Панель інструментів вибрати Форми. 2. Вибрати місце в тексті та встановити Флажок. 3. Включити Захист форми. 14
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ПРИКЛАД № 11. Особливості поданого дидактичного матеріалу полягають у вмінні працювати з автофігурами, Wort Art, таблицями та формами.
15
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Рекомендації по створенню форми . 1. В меню Вид вибрати команду Панель інструментів вибрати Форми. 2. Вибрати місце в тексті та встановити Текстове поле. 3. Включити Захист форми.
16
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ПРИКЛАД № 12. Написання е, и, і в коренях слів. Виконуючи це завдання учні вставляють замість … правильну на їх думку літеру. Якщо літера вставлена правильно червоне підкреслення зникне, якщо ж не правильно вставлена літера, то червоне підкреслення залишається. Таким чином вчитель української мови може організувати індивідуальну роботу учнів на уроці навчаючого характеру. Для контролю знань учнів з даної теми вчитель може відключити функцію перевірки правопису і червоне підкреслення зникне. В такому випадку під час вставлення літер комп’ютер не реагує на правильність і не правильність написання слів. Після виконання роботи учнем вчитель включає режим перевірки орфографії всього документу, вказує на помилки учню та оцінює виконану роботу. Особливості створення даного дидактичного матеріалу полягають у вмінні вчителя працювати з таблицею, Word Art шрифтом та включенням функції перевірки орфографії.
17
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Рекомендації по перевірці орфографії. 1. Перевірити орфографію при введенні українського тексту необхідно виконати команди Сервис →Язик →Украинский. 2. Щоб відмінити функцію перевірки орфографії потрібно виконати команди Сервис →Язик та вибрати команду Не проверять правописание. 3. Для перевірки орфографії всього документу виконуємо команду Сервис →Правописание.
18
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ПРИКЛАД № 13. Зміст геометричного матеріалу в 5-6 класах включає планіметричні фігури (відрізок, промінь, пряма, кут, трикутник, прямокутник, квадрат, і т.д.). Вивчення геометричних фігур має передбачати використання наочних ілюстрацій, прикладів із довкілля, життєвого досвіду учнів. Виконавши дані завдання учень демонструє вміння розпізнавати трикутник серед інших фігур, розуміє поняття «рівні фігури» та знає основні властивості та класифікацію трикутників. Особливість створення даного дидактичного матеріалу є вміння вчителя створювати малюнки. Примітка. Для знаходження рівних фігур учні повинні використати команди Рисование →Повернуть/Отразить→ Свободное вращение.
19
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Рекомендації по створенню малюнків. 1. Для роботи з малюнками активуємо панель інструментів «Рисование». 2. Вибираємо команду Автофигуры. 3. Вибираємо Основные фигуры, а саме трикутник, трапецію, прямокутник. 4. Розміщуємо дані фігури на листку та змінюємо їх розташування використавши команди Рисование →Повернуть/Отразить→ Свободное вращение.
20
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ПРИКЛАД № 14. Електронний дидактичний матеріал «Опитувальник» розроблений до теми «Відрізок. Довжина відрізка» (5 клас). В основі створення даного матеріалу вчитель використав роботу з графікою та формами. У першому та третьому завданнях учні повинні вставити у текстове поле записи. У другому завданні школярі за допомогою об’єкта, лінійки, вимірюють довжину відрізків.
21
ЕЛЕКТРОННІ ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Рекомендації по роботі з малюнками у тексті . 1. При вставці малюнку у вибране місце текстового документу «по умолчанию» текст розсувається і знаходиться зверху і знизу малюнку. 2. Для зміни варіанту сумісного відображення малюнку в тексті активізуємо малюнок. 3. У контекстному меню виконати команду «Формат рисунка…». 4. У діалоговому вікну «Формат рисунка» вибрати команду «Положение». 5. Вибрати команду «Обтекание», у якому встановити відповідне поле «Обтекание» для сумісного існування тексту і малюнку: «в тексті», «вокруг рамки», «по контуру», «за текстом», «перед текстом». 6. Вибрати команду «Горизонтальное выравнивание»: «по левому краю», «по центру», «по парвому краю», «другое». Малюнок «Лінійка» у поданому документі має наступне Положення:
22