Bambinis

VEREINSINTERNE TRAINERFORTBILDUNG BAMBINIS

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VEREINSINTERNE TRAINERFORTBILDUNG BAMBINIS

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Inhaltsverzeichnis

2 3 4 5 6 7 8 -11 12

Ausbildungspyramide Was wollen und können Bambinis?

Ziele Inhaltsbausteine für das Training Ideale Wettspiele Leitlinien für Trainer Trainingsbeispiele Weitere Medien

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Ausbildungspyramide AB

Stabilisieren von Höchstleistungen

30 SPITZENSPIELER

6

Perfektionieren von Höchstleistungen

5

Vorbereiten von Höchstleistungen

JAHRE

21-29 JAHRE

PERSPEKTIVSPIELER

19/20 17/18 JAHRE

4 3 2 1

A-JUNIOREN U18/U19

Trainieren und Verfeinern B-JUNIOREN U16/U17

Trainieren und Anwenden

C-JUNIOREN U14/U15

Trainieren und Spielen

D-JUNIOREN U12/U13

Spielen und Üben

E-JUNIOREN U10/U11

Spielen und Lernen

F-JUNIOREN U8/U9 BAMBINI UND JÜNGER U7

Spielen und Bewegen

15-19 JAHRE

11-15 JAHRE

ALTERSSTUFEN

7

AUSBILDUNGSSTUFEN

2

7-11 JAHRE

3-7 JAHRE

Hinweis: Die Übergänge von Stufe zu Stufe sind je nach aktuellem Entwicklungsstand fließend und geschlechtsspezifisch!

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3

Was wollen und kรถnnen Bambinis?

7 6 5 4 3 Die Kinder mit vielseitigen und interessanten Bewegungsaufgaben ganzheitlich fรถrdern!

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2

1

Spielen und Bewegen

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4

Ziele mit Kleinkindern und Bambinis Ganzheitliche Förderung der Kinder durch vielseitige Bewegungsaufgaben

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Spielerisches Kennenlernen des fliegenden, rollenden, hüpfenden... Balles

쑽

Ideenvielfalt und Spielfreude durch Variationen kleiner Spiele mit Ball

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Freude am (Fußball-)Spielen

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Kennenlernen einfacher Grundregeln des „Mit- und Gegeneinanderspielens”

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BEWEGEN – FREUDE TRAINERMEDIEN.DFB.DE

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5

Inhaltsbausteine fĂźr das Training mit Bambinis í˘ą

GEWICHTUNG DER INHALTE

Einfaches Laufen und Bewegen

Kleine FuĂ&#x;ballspiele

Einfache Aufgaben mit Ball

í˘ą 30% í˘´ 30%

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í˘ł Kleine Spiele mit Ball

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Ideale Wettspiele für Bambinis 4-gegen-4

4-gegen-4

4-gegen-4/ Spielwiese bis 20 m 4-gegen-4

bis 15 m

4-gegen-4

SPIELFORMEN:

4 gegen 4 (ohne Torhüter) oder 4 + Torhüter gegen 4 + Torhüter

SPIELFELD:

bis 20 x 15 Meter

TORGRÖßE:

bis 2 Meter

SPIELBETRIEB:

Spiel-Nachmittage TRAINERMEDIEN.DFB.DE

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Leitlinien für Trainer

1

Kleine Gruppen, viele Bewegungsaktivitäten für jeden!

2

Begeisterung für das Bewegen und Spielen wecken!

3

Einfache Bewegungsaufgaben interessant „verpacken”!

4

Vielseitige Aufgaben mit verschiedenen Bällen stellen!

5

Einfache Regeln vermitteln!

6

Ein Herz und offenes Ohr für Kinder haben!

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Einfaches Laufen und Bewegen Schwänzchenfangen mit Geräten

20 m

20 m

Organisation und Ablauf • Ein 20 x 20 Meter großes Feld markieren.

• Zahlreiche Geräte darin positionieren.

• In der Mitte des Feldes eine 5 x 5 Meter große ‘Rettungsburg’ errichten.

• Leibchen an die Kinder verteilen, die diese sich hinten in die Hose stecken.

• ‘Schwänzchenfangen’: Die Kinder

Zoo-Spiel Elefant!

20 m

Organisation und Ablauf • Ein 20 x 20 Meter großes Feld markieren.

• Die Spieler bewegen sich frei im Feld.

• Der Trainer ruft Tiere auf.

• Die Kinder müssen nun schnell die Bewegungen und das Verhalten der aufgerufenen Tiere imitieren.

20 m

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versuchen, sich gegenseitig die Leibchen aus der Hose zu ziehen.

• Dabei dürfen sie jeweils für 5 Sek. in der ‘Rettungsburg’ Schutz suchen.

• Wer sammelt die meisten Leibchen?

Variation • 1 Fänger bestimmen, gefangene Kinder helfen dem Fänger. Welches Kind behält sein Leibchen am längsten?

Tipps und Korrekturen • Das freie Laufen zwischen dem Aufrufen der Tieren mit verschiedenen koordinativen Zusatzaufgaben verbinden (z. B. Hopserlauf, auf einem Bein hüpfen, Anfersen).

• Haben Sie alle Tiere durch, dann rufen Sie auch Gegenstände und Märchenfiguren auf (z. B. Autos, Zwerge).

Ggf. auch je 1 Kind aufrufen lassen.

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Einfache Aufgaben mit Ball Kasten-Prellen

20 m

20 m

Organisation und Ablauf • Ein 20 x 20 Meter großes Feld markieren.

• Einige Kästen darin aufstellen.

• Die Spieler mit Ball im Feld verteilen.

• Über das Feld laufen und dabei verschiedene Aufgaben ausführen: 1. Den Ball tragen und auf die Kästen prellen.

Ballaufgaben im Stangenwald

20 m

20 m

Organisation und Ablauf • Ein 20 x 20 Meter großes Feld markieren und einige Stangen frei darin verteilen.

• Alle Kinder haben einen Ball.

• Sie bewegen sich frei im Feld, umlaufen die Stangen und absolvieren dabei Zusatzaufgaben mit Ball: 1. Den Ball tragen, an den Stangen

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2. Mit dem Ball auf die Kästen steigen und wieder herunterhüpfen.

3. Den Ball mit dem Fuß führen und gegen die Kästen schießen/passen.

• Welches Kind hat zuerst jeden Kasten berührt?

Tipps und Korrekturen • Gegebenenfalls den Aufbau auch für ein Fangspiel mit Ball verwenden! hochwerfen, die Stangen umlaufen und den Ball wieder auffangen.

2. Um die Stangen dribbeln.

3. Den Ball an den Stangen stoppen, eine Rolle vorwärts durchführen, den Ball weiter führen.

• Einen Wettkampf durchführen: Welches Kind hat seine Aufgabe zuerst an allen Stangen durchgeführt?

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10

Kleine Spiele mit Ball “Feuer – Wasser – Blitz“

2m

Hepp!

10 m 10 m

Feuer!

Organisation und Ablauf • In der Hallenmitte einen Mattenberg errichten sowie außen 2 HütchenQuadrate markieren (s. Abb.).

• Die Kinder haben die Bälle und dribbeln frei.

• Auf ein Trainerkommando absolvieren sie eine vorgegebene Aufgabe: „Feuer“: Schnell in die Hütchen-

Felderwechsel 2m

Hepp!

10 m 10 m

Organisation und Ablauf • Zwei 10 x 10 Meter große Quadrate im Abstand von 10 Metern nebeneinander errichten und dazwischen je ein 2 Meter breites Hütchentor aufstellen.

• Die Spieler mit Bällen auf beide Felder verteilen. Sie dribbeln mit verschiedenen Aufgaben in ihrem Feld.

• Auf ein Trainerkommando wechseln

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quadrate in den Hallenecken dribbeln. „Wasser“: Den Ball mit dem Fuß zur Feldmitte führen, ihn dann aufheben und mit ihm auf den Mattenberg klettern. „Blitz“: Den Ball mit dem Fuß stoppen und sofort auf den Bauch legen.

• Gegebenenfalls weitere Aufgaben bzw. Kommandos ausdenken. sie durch das von ihnen aus linke Hütchentor auf die andere Seite.

Tipps und Korrekturen • Gegebenenfalls einen Mannschaftswettkampf durchführen: Die Spieler aus welchem Feld kommen zuerst gemeinsam auf der anderen Seite an?

• Die Laufrichtung beim Seitenwechsel variieren.

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Kleine Fußballspiele 1 gegen 1 auf Kastenteile Organisation und Ablauf • Ein 8 x 6 Meter großes Feld markieren.

• Auf den Kopfseiten je ein Kastenoberteil auf die Seite legen, so dass das Innenteil nach vorne zeigt.

• 2 Mannschaften bilden.

• Aus jedem Team einen Spieler einem aus dem jeweils anderen zuordnen.

• Die Paare im 1 gegen 1 gegen-

8m

6m

4 gegen 4 auf offene Kastenteile

20 m

20 m

Organisation und Ablauf • Ein Feld (20 x 20 Meter) markieren.

• In der Mitte 3 Kastenzwischenteile so nebeneinander aufstellen, dass von beiden Seiten durch die Öffnung geschossen werden kann.

• Mannschaften zu je 4 Spielern bilden.

• 4 gegen 4 auf die Kastenteile, Tore können von beiden Seiten erzielt werden.

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einander antreten lassen.

Tipps und Korrekturen • Ggf. mehrere Felder errichten.

• Ausreichend Bälle bereithalten.

• Jeweils nur wenige Sekunden spielen lassen (1 Aktion).

• Einen Teamwettkampf durchführen: Welche Mannschaft bringt mehr Bälle in den Kasten des Gegners?

Tipps und Korrekturen • Möglichst viele Kastenteile ermöglichen zahlreiche Torerfolge. Daher können Sie auch weitere Zwischenteile aufstellen. Zum Spielfeldrand sollten aber beidseitig mindestens 5 Meter Platz bleiben.

• Variation: 2 Spieler jeder Mannschaft fest einer Torseite zuteilen. Auf jeder Seite 2 gegen 2 auf die Kastenteile.

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Weitere Medien Die Trainerzeitschrift des Deutschen Fußball-Bundes

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APRIL 2011

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