AL TERMINAR 3º DE SECUNDARIA OBLIGATORIA
Tú Decides (Orientaciones para el curso 2014/ 2015)
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Francisco Tomás y Valiente
EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (4/5 años)
Bachillerato o Mayores de 19 con prueba
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
P.A.U. MODALIDADES
Graduado en E.S.O.
2º BACHILLERATO 1º BACHILLERATO
Artes Ciencias y Tecnología
Graduado en E.S.O. o Mayores de 17 a con prueba
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
Humanidades y Ciencias Sociales
GRADUADO EN E.S.O.
6º de Primaria
4º E.S.O. 3º E.S.O. 2º E.S.O. 1º E.S.O.
INFANTIL Y PRIMARIA
Formación Profesional Básica. (FPB)
SISTEMA EDUCATIVO EN LA RIOJA
PIRÁMIDE LABORAL DOCTORADO MASTER ( título obtenido con un Máster universitario)
TÍTULO DE GRADO ( título obtenido con Grado Universitario)
TÉCNICOS SUPERIORES ( título obtenido con los Ciclos Formativos de Grado Superior)
TÉCNICOS (título obtenido con los Ciclos Formativos de Grado Medio)
OPERARIOS ( Formación Profesional Básica)
4º DE ESO Nº
MATERIAS
HORAS
OBLIGATORIAS:
1
Lengua Castellana y Literatura
4
2
Lengua Extranjera (Inglés)
3
3
Ciencias Sociales, Geografía e Historia
3
4
Educación Ético - Cívica
1
5
Educación Física
2
6
Matemáticas A o B
4
4º DE ESO Nº
MATERIAS
HORAS
ELEGIR UNA “OPCIÓN” OBLIGATORIA ENTRE: 7-8
A: Física y Química y Biología y Geología
7-8
B: Latín y Música
7-8
C: Tecnología y Educación Plástica y Visual
3+3
ELEGIR UNA (desde cualquier opción) ENTRE: 9
2º Lengua Extranjera (Francés)
9
Informática
3
ELECCIÓN DE UNA ENTRE: 10
Religión
10
Historia de las Religiones
10
Atención Educativa
1
ELEGIR UNA OPTATIVA ENTRE: 11
Oferta Obligada: Cultura Clásica
11
I. P.: Multimedia e Internet
11
I. P.: Introducción a las Artes Escénicas (Taller de teatro) TUTORÍA:
2
1
FRANCÉS Todo el mundo sabe que hablar idiomas abre puertas. La capacidad de comunicarse en varias lenguas abre oportunidades de movilidad personal, empleo, educación y acceso a la información. El aprendizaje de idiomas contribuye al desarrollo de la tolerancia y la comprensión entre las personas de entornos lingüísticos y culturales diferentes. Saber idiomas contribuye al placer de viajar y ayuda a conocer gente, saber idiomas puede traducirse en mejores perspectivas laborales. Es necesario para muchos empleos, y en otros puede conllevar ascensos más rápidos y mayores ingresos
FRANCÉS • Recomendada para aquellos que quieran hacer un bachillerato, o algún ciclo de la familia profesional de Hostelería y Turismo o Comercio. • Para aquellos alumnos que quieran aprender idiomas en general. • Para cursar francés, tienen que haber cursado Francés previamente o aprobar un examen demostrando tener conocimientos de Francés suficientes como para poder estudiarlo en 4º con éxito.
CULTURA CLÁSICA El principal objetivo será conocer el mundo de Grecia y Roma antigua no como algo histórico ya desaparecido, sino en la medida en que sigan perceptibles en la actualidad. La propuesta se desarrollará a través de tres campos: • Mitológico – Literario: relatos y personajes de la mitología y literatura greco-romana que han sido interpretados hasta la actualidad.
CULTURA CLÁSICA • Histórico – Institucional: aspectos que siguen perviviendo en la actualidad como formas de gobierno, familia, calendario, espectáculos, etc. • Lingüístico: no se estudia ni griego ni latín, sino los aspectos de estas lenguas que se reflejan en las actuales como la etimología, origen e historia de las lenguas y de la escritura, etcH
MULTIMEDIA E INTERNET • Optativa que ofrece una perspectiva del mundo de la informática diferente de la otra asignatura Tecnología TIC.
• Utiliza herramientas gratuitamente Internet.
que
nos
ofrece
MULTIMEDIA E INTERNET • Útil para desarrollar nuestro trabajo profesional o académico en cualquier momento y lugar. • Prepara para cualquier ciclo formativo y bachillerato ya que su uso es imprescindible.
INICIACIÓN A LAS ARTES ESCÉNICAS TALLER DE TEATRO
• Estudia de forma fundamentalmente práctica, diversos aspectos del teatro. • Contribuye de manera general al desarrollo de las capacidades de expresión y comunicación.
INICIACIÓN A LAS ARTES ESCÉNICAS TALLER DE TEATRO Está recomendada para aquellos que quieran estudiar bachillerato Artístico en la modalidad de artes escénicas, música y danza.
LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA: LOS CICLOS FORMATIVOS Los Ciclos Formativos proporcionan una formación específica y práctica, que capacita para la incorporación al mundo laboral. Se establecen dos grados: Medio y Superior.
Ciclos Formativos de Grado Medio: Acceso directo: Se puede acceder a ellos con: •
El título de Graduado en Secundaria Obligatoria
•
Título de técnico.
•
2º curso de BUP aprobado.
•
Título de técnico auxiliar (antigua FP)
Prueba de acceso, que pueden realizar quienes cumplan una de estas condiciones:
Tener 17 años o cumplirlos en el año natural que se realice la prueba.
La prueba consta de dos partes : Socio-Lingüística y Científico-Técnica.
Duración: La duración de cada Ciclo es variable, pues depende del número total de horas:
Se tiende a una duración de dos cursos completos.
Titulación: Al finalizar el Ciclo se obtiene el título de TÉCNICO.
Salidas: A su finalización, se puede:
Insertar en el mundo laboral.
Acceder al Bachillerato.
Acceder a Ciclo Formativo de Grado Superior mediante prueba.
Ciclos Formativos de Grado Medio Correspondientes a Cada Familia Profesional (1) FAMILIA PROFESIONAL
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
ACTIVIDADES AGRARIAS
Trabajos forestales y de conservación del medio natural
ADMINISTRACIÓN
Gestión administrativa
ARTES GRÁFICAS
Impresión en artes gráficas
COMERCIO Y MARKETING
Comercio
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
Instalaciones de Telecomunicación Equipos electrónicos de consumo Instalaciones eléctricas y automáticas.
FABRICACIÓN MECÁNICA
Soldadura y calderería Mecanizado
HOSTELERÍA Y TURISMO
Cocina y gastronomía* Servicios en Restauración
IMAGEN PERSONAL
Peluquería Estética personal decorativa
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
Aceites de oliva y vinos Panadería, Repostería y Confitería
INFORMÁTICA
Sistemas Microinformáticos y Redes.
Ciclos Formativos de Grado Medio Correspondientes a Cada Familia Profesional (y 2) FAMILIA PROFESIONAL
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
MADERA Y MUEBLE
Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
Electromecánica de vehículos automóviles
QUÍMICA
Laboratorio
SANIDAD
Cuidados auxiliares de enfermería Emergencias Sanitarias Farmacia y Parafarmacia
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Atención sociosanitaria
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL
Ver Familias de FP en La Rioja:
Ejemplos de Módulos en Ciclos Formativos de Grado Medio
MÓDULOS QUE SE IMPARTEN EN EL CICLO DE TÉCNICO EN SOLDADURA Y CALDERERÍA (2000 HORAS)
• • • • • • • • • •
Interpretación gráfica. Trazado, corte y conformado. Mecanizado. Soldadura en atmósfera natural. Soldadura en atmósfera protegida. Montaje. Metrología y ensayos. Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora. Formación en centros de trabajo.
MÓDULOS QUE SE IMPARTEN EN EL CICLO DE TÉCNICO EN COCINA Y GASTRONOMÍA (2000 HORAS)
• • • • • • • • • •
Ofertas gastronómicas. Preelaboración y conservación de alimentos. Técnicas culinarias. Procesos básicos de pastelería y repostería. Productos culinarios. Postres en restauración. Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos. Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora. Formación en centros de trabajo.
OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES
• • • • • •
Soldadores y oxicortadores. Operadores de proyección térmica. Chapistas y caldereros. Montadores de estructuras metálicas. Carpintero metálico. Tubero industrial de industria pesada.
• • •
Cocinero. Jefe de partida. Empleado de economato de unidades de producción y servicio de alimentos y bebidas.
Enseñanzas Artísticas : artes plásticas y diseño ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS: ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO NO SE CURSAN EN LA RIOJA 1.
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
DIRECTO: Con cursos comunes de Artes Aplicadas o con el Título de Técnico o Técnico Superior correspondiente a otro ciclo formativo de la misma familia profesional.
MEDIANTE PRUEBA: Con 17 años y realizando una prueba general y otra específica de carácter obligatorio.
2.
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
DIRECTO: Con Bachillerato de Artes o con el Título de Técnico Superior correspondiente a otro ciclo formativo de la misma familia profesional.
MEDIANTE PRUEBA: Con 19 años y realizando una prueba general y otra específica de carácter obligatorio.
Enseñanzas Artísticas DE GRADO EN DISEÑO
ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO. CONDICIONES DE ACCESO 1.
CON REQUISITOS ACADÉMICOS
Con Título de Bachiller y superar una prueba.
Con Título de Técnico Superior.
2.
SIN REQUISITOS ACADÉMICOS
3.
Mayores de 19 años sin titulo de bachiller pero que superen la prueba de acceso y con una prueba previa que demuestre la madurez de la etapa educativa precedente. Mayores de 25 años con Título de Bachiller o equivalente y superar una prueba (la Dirección General de Educación realizará una convocatoria anual de dicha prueba).
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE GRADO EN DISEÑO
Diseño Gráfico. Diseño de Interiores. Diseño de Producto. Diseño de moda.
Ciclos Formativos de Grado Superior
Acceso directo: Se puede acceder a ellos con: Título de Bachiller: 2º curso de Bachillerato experimental aprobado. COU aprobado. Título de Técnico Especialista (antigua FP) Título de Técnico Superior. Titulación universitaria. Prueba de acceso para quien no cumpla los requisitos anteriores.: • Tener como mínimo 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba. • Quienes acrediten 18 años o cumplirlos en el año natural de la realización de la prueba, y estén en posesión del título de Técnico y deseen acceder a un Ciclo de Grado Superior de la misma Familia Profesional a la que pertenece el cursado. •La prueba constará de una parte común y de una parte específica. •Cursos preparatorios para las pruebas de acceso en régimen nocturno. Duración: La duración de cada Ciclo es variable, pues depende del número total de horas. Titulación: Al finalizar el Ciclo se obtiene el título de TÉCNICO SUPERIOR. Salidas: A su finalización, se puede: Insertar en el mundo laboral. Continuar estudios universitarios.
Ciclos Formativos de Grado Superior Correspondientes a Cada Familia Profesional Que Se Imparten En La Rioja CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
DÓNDE SE ESTUDIA
Animación de Actividades Físicas y Deportivas
IES La Laboral
Administración y Finanzas
IES Cosme García , Comercio y otros IES de la Comunidad
Secretariado
IES La Laboral
Gestión y Org. de los Recursos Naturales y Paisajísticos
IES Gonzalo de Berceo (Alfaro)
Comercio Internacional
IES Comercio
Proyectos de Edificación
IES Batalla de Clavijo
Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
IES Cosme García
Sistemas de Telecomunicación e Informáticos
IES Cosme García; IES Ciudad de Haro (Haro)
Desarrollo de Productos Electrónicos
IES Cosme García
Dirección de Restauración Dirección de Cocina
IES Camino de Santiago (Santo Domingo)
Gestión de Alojamientos Turísticos
IES Camino de Santiago (Santo Domingo)
Vitivinicultura
IES La Laboral
Ciclos Formativos de Grado Superior Correspondientes a Cada Familia Profesional Que Se Imparten En La Rioja CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
DÓNDE SE ESTUDIA
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma Desarrollo de Aplicaciones web
IES Comercio
Administración de Sistemas Informáticos en Red
IES Comercio; CPC Los Boscos (FP Dual)
Mantenimiento Equipo Industrial
IES Cosme García; C. Sagrado Corazón , Valle del Cidacos
Prevención de Riesgos Profesionales
IES Cosme García
Programación de la Producción en Fabricación Mecánica Diseño en Fabricación Mecánica
IES Cosme García
Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad.
IES La Laboral
Laboratorio de Diagnóstico Clínico
IES Valle del Cidacos (Calahorra)
Salud Ambiental Dietética
IES Duques de Nájera
Imagen para el Diagnóstico Radioterapia
P.F.P. CIENCIAS RADIOLÓGICAS
Integración Social Animación Sociocultural
IES Batalla de Clavijo
Educación Infantil
IES Batalla de Clavijo , Valle del Cidacos
Diseño y Producción de Calzado y Complementos
IES Virgen de Vico
Bachillerato Características
Modalidades Vías
• • • • • • •
Es una etapa de dos años de duración. Se accede a él con el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Se organiza en materias comunes, propias de modalidad y optativas. Se establecen tres modalidades: Artes, Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales. Fija unos objetivos generales y unas finalidades educativas. Tiene su propia metodología didáctica. Da acceso a estudios superiores.
1.
Artes Escénicas, música y danza
2.
3.
• •
Humanidades y Ciencias Sociales
Promoción y Título •
Ciclos Formativos de Grado Superior (Formación Profesional Específica de Grado Superior) Estudios Universitarios (para los Estudios de Grado es necesario superar la Prueba de Acceso a la Universidad) Mundo Laboral (Trabajo)
Ciencias y Tecnología Estructura única
Salidas Posteriores
•
Artes Plásticas, diseño e imagen
Artes
•
Los alumnos/as promocionarán de 1º a 2º cuando hayan superado todas las materias o tengan un máximo de 2 suspensas. Se puede repetir un máximo de 2 veces en toda la etapa. Los alumnos/as obtendrán el Título de Bachiller, en el que constará la modalidad cursada y la calificación media obtenida, siempre y cuando hayan superado todas las materias de los dos años de Bachillerato.
Modalidad De Artes MATERIAS COMUNES 1º BACHILLERATO Ciencias para el mundo contemporáneo. Educación física. Filosofía y ciudadanía. Lengua Castellana y Literatura. Lengua Extranjera. Inglés. Religión o Atención Educativa
2º BACHILLERATO Historia de la filosofía. Historia de España Lengua Castellana y Literatura. Lengua Extranjera. Inglés
MATERIAS DE MODALIDAD Tres materias en primero y tres en segundo dependiendo de la modalidad elegida VÍA: Artes plásticas, imagen y diseño
VÍA: Artes escénicas, música y danza
Cultura audiovisual. Dibujo artístico I y II. Dibujo técnico I y II. Diseño. Historia del arte. Técnicas de expresión gráfico-plástica. Volumen.
Análisis musical I y II. Anatomía aplicada. Artes escénicas. Cultura audiovisual. Historia de la música y de la danza. Literatura universal. Lenguaje y práctica musical.
MATERIAS OPTATIVAS Al menos, Segunda Lengua Extranjera y Tecnología de la Información y la Comunicación
Al menos, Segunda Lengua Extranjera y Tecnología de la Información y la Comunicación
1º BACHILLERATO (32 horas) MATERIAS COMUNES Ciencias para el Mundo Contemporáneo (2 h.) Educación Física (2 h.) Filosofía y Ciudadanía (3 h.) Inglés I (3 h.) Lengua Castellana y Literatura (4 h.) MATERIAS DE MODALIDAD (4 horas cada una) Tres materias en primero y tres en segundo dependiendo de la modalidad elegida * Elección obligatoria en cada modalidad CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
*Matemáticas I *Física y química
*Historia MC
Dibujo Técnico I Tecnología Industrial I Biología
Latín I Griego I Matemáticas CCSS I Economía
MATERIAS OPTATIVAS (Una. Puede ser una de modalidad ) ( 4 h.) TIC I 2º Idioma- Francés Psicología Religión (2 horas) Atención Educativa
AL TERMINAR 3º DE SECUNDARIA OBLIGATORIA En Junio terminarás 3º de ESO y antes has de tomar una decisión: “¿qué haré el próximo curso?”. No puedes decidir tu futuro al azar. Tu decisión depende de varios factores que has de considerar, tales como:
TUS INTERESES PROFESIONALES, (¿qué te gusta?, ¿en qué te gustaría trabajar en el futuro?). TUS CAPACIDADES, (¿de qué eres capaz?, ¿qué habilidades intelectuales, artísticas, razonamiento, memoria, etc., tienes?). TU PERSONALIDAD, (¿cómo eres?). TUS VALORES, (¿a qué cosas les das más valor?, ¿a una profesión que de: prestigio social, seguridad, dinero?, ¿ayudar a otros, etc.?). TU TRAYECTORIA ACADÉMICA, (tanto tus resultados académicos o notas como tus hábitos de estudio).
En algunas sesiones de tutoría realizarás actividades que te ayudarán a reflexionar sobre estos aspectos. También recibirás información sobre las opciones al terminar cuarto.
¡Cuánto mejor te informes acerca de los estudios que quieres realizar en el futuro, carreras, salidas laborales, etc., más acertada será tu decisión! En
tienes el Programa de Orientación “ORIENTA”, que puedes utilizar online, así como enlaces a páginas de interés para tu futuro.