JORNAL DA CRIANÇA 5

Ano 1 Junho 2020 São Paulo-SP

N° 005

JORNAL DA CRIANÇA VAMOS CONTAR UMA HISTÓRIA ?

O contato com diferentes materiais: livros, fantasias, revistas, instrumentos musicais, canetinhas, giz, lápis, argila, entre outros, possibilita situações de aprendizagem e leitura de mundo.

Uma das formas que as crianças usam para revelar seu pensamento imaginário é através de enredos de ilustrações e narrativas.

A PRINCESA BABAPLAN "Era uma vez uma princesa que se chamava Babaplan, ela morava em um palácio que era florido e tinha muitas coisas preciosas" Eloisa, Infantil 6B

PLANTIO DE GIRASSOL Conectar-se com a natureza proporciona incríveis descobertas, assim como o benefício de manter a relação com a natureza. Maria Alice do Infantil 3B, tem vivenciado experiências em família e no vídeo, nos ensinou os passos para plantar um girassol. Edivania pergunta "O que voce está fazendo ?" Maria Alice responde: " 'Primero' um buraquinho 'Primero' põe muito 'ága' na semente. Muito muito 'ága'."

BRINCANDO COM TINTA As educadoras do Infantil 3A, sugeriram para as famílias o uso de tinta natural , feita com borra de café.

Posteriormente, inspirada por essa atividade, Sophia usou tinta guache para pintar o azulejo de seu banheiro, deixando a hora do banho mais colorida!

ENTREGA DOS KITS PARA A QUARENTENA Essa semana realizamos a entrega dos materiais pedagógicos para as crianças e famílias, aguçando a criatividade, imaginação e descoberta.

A devolutiva das famílias tornou visível o brincar em casa ampliando assim as possibilidades e experiências compartilhada em família.

"Olha, o caranguejo!"

Larissa

Educandos do Infantil 6B

Esther, do Infantil 4A, ficou muito feliz com sua Bianca, sacolinha do Kit para Infantil 3A quarentena. adorou o O kit possui argila, livro, o kit caderno de registros, tintas , entre outros.

Educandos do Infantil 6C, com seus kits

ESCUTA ATENTA

A participação das famílias tem sido de extrema importância para as situações de aprendizagem elaboradas pelas educadoras.

As crianças do infantil 5B, continuavam projetando o momento "Roda da Magia", do cotidiano escolar através de objetos como esmalte, lápis e brinquedos. Desta forma, as famílias foram convidadas a fazer uma escuta atenta das crianças , através de seus gestos, brinquedos e brincadeiras.

"VÍDEOS DA MINHA ESCOLA" É assim que as crianças do Infantil 4B costumam dizer aos seus familiares quando assistem em suas casas um vídeo que fazia parte do seu contexto escolar através do Facebook.

Muitas pulam, dançam e cantam animadas lembrando dos momentos de quando brincavam na escola.

Mesmo estando em casa, a proposta principal das educadoras neste momento de pandemia é acolher as crianças, permitir que elas saibam que mesmo distante, os pensamentos, desejo de bem estar estão voltados a elas.

Possibilitar que as nossas crianças tenham as suas memorias ativadas recordando os bons momentos coletivos, momentos de sala de aula de brincadeiras e alegria.

LIVE RODA GIGANTE O Projeto Roda Gigante, tem como objetivo multiplicar as práticas de ensino infantil do Marista Escolas Sociais.

Desta vez, virtualmente, partilhamos o Projeto Esqueleto, de 2019.

O vídeo na íntegra, se encontra no canal do youtube do Marista Escola Social Robru.