Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: Curso Virtual Análisis Financiero Fase del Proyecto: Modulo 1. Introducción al análisis financiero Actividad de Proyecto : Actividad modulo uno Introducción al análisis financiero, Competencia:
Resultados de Aprendizaje
(Código + descripción de la competencia)
- Identificar la información financiera básica de la empresa.
Duración en horas 40 Duración en horas 10 Duración en horas 10
Duración en horas de la actividad 10
-Determinar la importancia de la función del Administrador financiero
2. PRESENTACION El análisis financiero es una herramienta que permite realizar comparaciones relativas de distintos negocios y facilita la toma de decisiones de inversión, financiación, planes de acción, control de operaciones, reparto de dividendos, entre otros. En términos generales se puede hablar de cinco aspectos del análisis:
El estado de liquidez de la empresa que mide la capacidad para cumplir con sus actividades. La capacidad de obtener y respaldar financiación. La rentabilidad La cobertura La generación de valor
El análisis financiero consiste en recopilar los estados financieros para comparar y estudiar las relaciones existentes entre los diferentes grupos de cada uno y observar los cambios presentados por las distintas operaciones de la empresa.
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS El aprendiz virtual debe tener buena disposición para el auto aprendizaje y capacidad de comprensión de lectura así como de seguimiento de instrucciones escritas. Debe tener conocimientos básicos de manejo de internet, correo electrónico, protocolo de internet y elaboración de informes escritos.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE El INSTRUCTOR -
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Alista la plataforma Virtual con todo el material necesario para que puedan disponerse de las lecturas y materiales requeridos para la formación virtual de forma clara y ordenada. Describe el proceso que se va a desarrollar y ejemplifica los roles que debe asumir el instructor y aprendiz, según los Criterios de Evaluación planteados en el curso virtual. Explica cómo es indispensable dedicar 2 horas en promedio al día para la formación virtual. Envía la información con los aspectos más importantes que se llevarán a cabo en cada unidad del Curso virtual. Organiza el material de tal modo que se pueda visualizar su contenido de forma agradable y comprensible. Informa sobre las reglas de la formación virtual y requisitos para aprobar el curso. Resalta la importancia del Auto aprendizaje como base para auto regularse en la administración del tiempo. Propone Actividades de aprendizaje Colaborativo y desempeño individual. Estimula a trabajar en equipo e individualmente de acuerdo a la modalidad y enfoque del curso. Evalúa el proceso de aprendizaje. Retroalimenta el proceso
EL APRENDIZ -
Reflexiona y se motiva para el logro de las exigencias formativas en el ambiente virtual. Determina y reconoce las exigencias de la formación adecuando sus recursos tecnológicos para llevar a cabo la formación virtual. Identifica y ubica todos los elementos dentro del menú del curso virtual en la Plataforma Blackboard.
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Participa de todos los ejercicios propuestos tanto individuales como colectivos en los foros sociales y temáticos . Trabaja en equipo e interactúa con los otros (as) para ampliar su información mediante el aprendizaje Colaborativo que se da en la formación virtual. Realiza las actividades de evaluación propuestas Acepta las retroalimentaciones hechas por el tutor Virtual Desarrolla habilidades por descubrimiento de su proceso de Auto aprendizaje Notifica la importancia de aprender a manejar la plataforma Blackboard con el fin de organizar su metodología de formación.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: Una vez revisada las cifras de la tabla que se encuentra en la plataforma virtual actividad semana uno usted deberá: 1.
Clasificar las cuentas según corresponda a Activos, Pasivos, Patrimonio o Estado de Resultados (P y G). Marque una (x) en la casilla correspondiente.
2.
Organizar los estados financieros: Balance General y Estado de Resultados.
LA ACTIVIDAD SEMANA CUATRO TIENE UNA CALIFICACION DE 20 PUNTOS, la actividad debe ser entregada a mas tardar el 9 de Junio del 2011.
3. Participar en el foro temático semana uno: tomando como base el entorno actual de la empresa colombiana, acerca de : • Cuáles son las necesidades financieras de las empresas. • Cuál es papel del gerente financiero de una empresa que proyecta permanecer en el mercado. La participación en el foro temático uno tiene una calificación de 5 puntos, debe ser a mas tardar hasta el 9 de junio del 2011. Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard – Curso Virtual Análisis Financiero – estado del Aprendiz : En Formación
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Material (es) requerido: Material del curso de la semana uno: mmodulo 1 : Introducción al análisis financiero Documentos de apoyo semana uno: -El entorno de las finanzas -Estados financieros, ejemplo empresa didáctica Investigación por parte del aprendiz de documentos relacionados, biblioteca e Internet
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable:
Envío de Archivo documento Word o Excel , actividad semana uno Aporte con nombre del aprendiz en el Foro temático uno en las fechas correspondientes a la Unidad 1.
Forma de entrega:
La actividad debe ser enviada a través del link de la actividad semana uno de la plataforma Blackboard .
Criterios de Evaluación: 6. GLOSARIO
ACTIVIDAD FINANCIERA
ANALISIS FINANCIERO
Es el conjunto de operaciones que se efectúan en el mercado de oferentes y demandantes de recursos financieros, incluyendo aquellas operaciones que intervienen en la formación del mercado de dinero y de capitales. Procedimiento utilizado para evaluar la estructura de las fuentes y usos de los recursos financieros. Se aplica para establecer las modalidades bajo las cuales se mueven los flujos monetarios, y explicar los problemas y circunstancias que en ellos influyen.
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INFORMACIÓN FINANCIERA
Conjunto de datos que se emiten en relación con las actividades derivadas del uso y manejo de los recursos financieros asignados a una institución. Es aquella información que muestra la relación entre los derechos y obligaciones de la dependencia o entidad, así como la composición y variación de su patrimonio en un periodo o momento determinado.
PRODUCTOS FINANCIEROS
Instrumentos de transferencia de fondos entre agentes económicos que se caracterizan por su liquidez, riesgo y rentabilidad. Suponen una forma de mantener riqueza para quienes la poseen (los inversionistas) y un pasivo para quienes los generan. Estos activos pueden ser transmitidos de unas unidades económicas a otras, e incluso existen productos financieros derivados.
RENTABILIDAD
SITUACIÓN FINANCIERA
Medida en términos monetarios como resultado del proceso productivo. Utilidad o ganancia que obtiene de una inversión.
Estado del activo, pasivo y neto patrimonial de una empresa en un momento determinado tal y como lo recoge el balance de situación.
7. BIBLIOGRAFIA y Web grafía BERNSTEIN, L. A. Análisis de Estados Financieros. Ed. Deusto. DAVIES, D. Como interpretar las finanzas de la empresa. Ed. Deusto. FERNANDO BECKER GOMEZ. Análisis de Balances y Cuentas de Resultados. http://www.gestiopolis.com/canales5/fin/losrifi.htm
CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Marleny Parra González
Cargo Tutor Virtual
Dependencia Centro comercio y Turismo, Regional Quindío
Fecha Junio 2 del 2011
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