Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
Página 1 de 5
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: Curso Virtual Conceptualización, calculo e Duración en horas interpretación de EVA (valor económico agregado) 30 Fase del Proyecto: Modulo 2. Componentes del EVA. Duración en horas 10 Actividad de Proyecto: calcular el Eva, basándonos en el cálculo Duración en horas de la utilidad operativa después de impuesto, los activos netos de 10 operación y por último el costo de capital. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Reconoce los componentes -Determinar la estructura del capital que intervienen en el cálculo -Calcular el costo de la deuda 10 del EVA -Calcular el costo del patrimonio
2. PRESENTACION En este módulo revisaremos como calcular utilidad operativa después de impuestos que por definición, la UODI, corresponde al premio que reciben quienes financian los activos que se requieren para producirla. Esto sugiere que debe existir una perfecta relación causa-efecto entre el numerador y el denominador de la fracción que se utiliza para calcular la rentabilidad del activo y es por ello que estos deben ser los operativos.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS -
-
El aprendiz virtual debe tener buena disposición para el auto aprendizaje y capacidad de comprensión de lectura así como de seguimiento de instrucciones escritas. Debe tener conocimientos básicos de manejo de internet, correo electrónico, protocolo de internet y elaboración de informes escritos. Como requisito indispensable debe haber desarrollado el módulo 1.del curso Conceptualización, calculo e interpretación de EVA (valor económico agregado)
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
Página 2 de 5
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
1. Estimado (a) aprendiz después de leer el material del curso usted esta en capacidad de contestar las siguientes preguntas, además puede apoyarse en investigaciones propias:
A. Complete el siguiente enunciado con las opciones: A,B, o C; “El_____________________ implícito de una empresa es la diferencia entre lo que ésta vale como negocio en marcha y lo que valen sus activos.” a. Valor Agregado. b. Costo de capital C. Valor de capital
B. Analice la siguiente afirmación y determine si la afirmación es verdadera falsa:
o
“Para calcular el Valor Económico Agregado para los propietarios se requiere elaborar un Estado de Resultados que incluya el costo del patrimonio Verdadero (
)
Falso (
)
C. Analice la siguiente afirmación y determine si la afirmación es falsa:
verdadera o
“La mínima utilidad que una empresa debe generar también se denomina "Costo por el Uso de los Activos" ya que es la cifra que recoge el costo de oportunidad implícito por tenerlos en operación.” Verdadero ( )
Falso ( )
D. Seleccione el término al que se refiere la siguiente definición: “Excesos de activos operativos que podría tener la empresa y que a partir de la implementación de programas de mejoramiento de la productividad interna podrían disminuirse o eliminarse sin que ello implique una disminución de la UODI.”
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
Página 3 de 5
a. Fondos ociosos b. Activos fijos c. Servicios
E. Eliminando unidades de negocios destructoras de valor es una forma de: a. Mejorar la calidad b Mejorar el EVA c. Mejorar el servicio
2. Para calcular la UAIDI (utilidad antes de intereses y después de impuestos) de la Empresa de Prueba 1 S.A. se consideran la utilidad neta, los gastos financieros y las utilidades extraordinarias. Dichos datos se facilitan a continuación: 2009 Utilidad neta + Gastos financieros = UAIDI Valor del Activo
2010
2011
185.000
320.000
295.000
237.000
125.000
105.000
422.000
445.000
400.000
5.250.000
6.850.000
7.150.000
6,5%
7,5%
5,5%
Costo promedio del capital (es el promedio del costo del Patrimonio y del costo de la financiación)
Con la información anterior: a. Calcule el E.V.A b. Explique los resultados obtenidos. Envía la respuesta a través de la misma actividad uno, cuando entre y elija Semana dos ENVIA TU ACTIVIDAD AQUÍ. Guarde el archivo con anterioridad en su pc de la siguiente manera: Primero los apellidos y luego el nombre, ej: Perez González Francisco
PUNTOS POSIBLES DE ESTA ACTIVIDAD: 25 Fecha para la entrega: Hasta el 19 de Junio del 2012
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
Página 4 de 5
2) participar en el Foro temático semana uno: Realice la lectura del material del curso semana dos, apóyese también en investigaciones propias; posteriormente, reflexione y participe escribiendo su opinión: Cuando se determina el EVA, a que se refiere el término “La empresa esta destruyendo valor” Nota: Argumente bien su respuesta, la validación de esta actividad se compone en un 80% de la publicación del aporte individual, y un 20% de la interacción (respetuosa) con la participación de un compañero. (Por favor de clic en la parte superior donde dice FORO TEMATICO SEMANA DOS, Luego Añadir secuencia, escriba el mensaje y enviar) PUNTOS : (5) Fecha de entrega: Junio 19 del 2012 Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard – Curso Virtual Análisis Conceptualización, calculo e interpretación de EVA (valor económico agregado) Material (es) requerido: Material del curso de la semana uno: módulo 2 : Componentes del EVA. Documentos de apoyo semana uno: Carpeta referencia en el material del curso Investigación por parte del aprendiz de documentos relacionados, biblioteca e Internet
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable:
Envío de Archivo documento Word. Aporte con nombre del aprendiz en el Foro temático dos en las fechas correspondientes a la Unidad 2.
Forma de entrega:
Criterios de Evaluación:
La actividad debe ser enviada a través del link de la actividad semana dos de la plataforma Blackboard.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)
Página 5 de 5
6. GLOSARIO
Balance General: Estado financiero que mide la riqueza de la firma en un instante. Se rige por el principio de partida doble, lo cual se expresa en un equilibrio que está dado por la siguiente ecuación: Activos - Pasivos = Patrimonio. Costo de oportunidad: el costo de oportunidad se precisa calculando lo máximo que se podría obtener, si los recursos se invirtieran en aquella alternativa escogida como patrón de comparación y que es diferente a las evaluadas. Costo de Oportunidad del Dinero: como todo recurso apreciable, el dinero tiene un costo de oportunidad. Este es la máxima rentabilidad o la máxima tasa de interés que puede ser obtenida por el inversionista, dentro del mercado en donde se encuentra. Economic Value Added (EVA): Ver Valor Económico Agregado (VEA)
Relación Beneficio/Costo: La relación entre los Beneficios y los Costos o Egresos de un proyecto. Los beneficios se definen como el valor presente de los flujos netos de caja, cuando éstos son positivos. Los costos se definen como el valor presente de los flujos netos de caja, cuando éstos son negativos.
7. BIBLIOGRAFIA y Web grafía
Oriol Omat. Valor económico agregado, Editorial Norma. 2010.
CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Marleny Parra González
Cargo Tutor Virtual
Dependencia Centro comercio y Turismo, Regional Quindío
Fecha Junio 11 del 2012