CHICAGO
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DOSSIER
Chicago the Musical 1975 Broadway Music by John Kander Characters’ Illustrations inspired by the following movie actors RenÊe Zellweger Catherine Zeta-Jones Richard Gere Queen Latifah Christine Baranski
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Editors: Maria Amorim Graphic Editors: Maria Amorim Software: Adobe InDesign and Adobe Illustrator Exclusive Version One copy on circulation ESAD 2015 Matosinhos, Portugal Cover Art Copyright by Maria Amorim
Índice 01 Excerto 02 Formato & Conceito 03 Estrutura 04 Tipografia 05 Cores 06 Ilustrações 07 Extras 08 O Argumento
Kill the bastard !
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We both reached for the gun...
01 Excerto
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Nesta segunda proposta da Unidade Curricular de Laboratório Digital foi-nos pedido que, em grupos, escolhêssemos um excerto do argumento do Musical “Chicago” que teria de ser paginado numa primeira fase para depois ser transformado num livro online, um e-book. Após a visualização do Musical, ficamos indecisas entre duas partes ambas com músicas conhecidas e que nos permitiam fazer uma paginação criativa: a “Cell Block Tango” e a “We Both Reached for the Gun”. Acabámos por escolher trabalhar sobre a segunda música, se bem que o excerto seleccionado aborda mais do que essa música, uma vez que a maior parte da turma já tinha escolhido a outra música. O nosso excerto, de sensivelmente 10 páginas correspondentes ao argumento original, vai desde a música “We Both Reached for the Gun” (Roxie com o seu advogado - Billy Flynn - a falarem numa conferência de imprensa para responderem a perguntas sobre o crime cometido pela mesma - aqui ela faz-se passar por uma marioneta controlada pelo advogado) passando pela “Roxie” (solo da criminosa que cativa a cidade no qual esta conta um bocado da sua vida - como conheceu o marido e o que sempre sonhou ser e fazer) até meio da música “I Can’t do it Alone” (onde Velma Kelly, outra das criminosas da prisão, pede a Roxie para se juntar a ela - para actuarem juntas, tal como ela e a irmã faziam - numa tentativa de voltar a ser famosa e a safar-se do seu crime mais facilmente, isto tudo porque a carinha bonita de Roxie lhe tinha roubado o protagonismo nos últimos tempos) onde se encontram presentes cinco personagens principais deste musical - Roxie Hart, Velma Kelly, Billy Flynn, Mama Morton e Mary Sunshine.
CHI CA GO
02 Formato & Conceito
Neste caso pode-se dizer que o formato do trabalho está intimamente relacionado com o conceito escolhido para o desenvolvimento do projecto. Falando primeiro sobre o formato, optámos por fazer um booklet o que significa que escolhemos realizar um pequeno livro no qual o mais importante são as imagens que transmitem a mensagem principal e não o texto em si (acaba por funcionar quase como um storyboard). O nosso booklet tem um formato quadrado, 20cm x 20cm; é algo que pode ser facilmente distribuido, transportado e guardado. Optámos por este formato e não por outro porque achamos que pode ser algo que se distribui durante o decorrer do musical para as pessoas o guardarem e mais tarde recordarem todo aquele espectáculo, pode-se dizer que funciona quase como um souvenir do musical. Relativamente ao conceito, pegámos na ideia de manipulação das marionetas presente na música principal do nosso excerto; no booklet (desde a capa, passando pelo interior e chegando à contra capa) vamos tentar recriar esse ambiente de “puppet show” sempre que nos for possível e se adequar.
20cm
20cm
03 Estrutura
Apesar da nossa folha ter 20cm x 20cm, a nossa área de trabalho é mais pequena senão iríamos ter texto e imagens até às margens da folha. Assim, para podermos começar a trabalhar após definirmos o formato do booklet tivemos de estabelecer as margens, as colunas e a baseline do documento. Para isso utilizamos a “Master Page” onde criamos uma vez a estrutura da folha e depois basta aplicá-la a todas as folhas para que todas sejam iguais e nelas se possa trabalhar segundo os mesmos elementos estruturais. A nossa área de trabalho é um rectângulo com as seguintes margens em relação à folha: em cima e na parte exterior da folha 2cm e em baixo e no interior da folha 1,5cm. Nesta áre inscrevem-se 12 colunas com um espaçamento de 0,5cm entre cada e uma baseline grid que aumenta de 4pt em 4pt. Quer o número de colunas quer a distância entre as linhas da base line não foram escolhidas à sorte, os números que as definem dão-nos uma maior plasticidade a nível de composição da página. Se as linhas da baseline distarem 4pt umas das outras conseguimos uma melhor organização da página a nível tipográfico; como todo o texto deve assentar nas linhas da base line, utilizando um número pequeno (como o 4) vamos conseguir uma melhor composição visual se utilizarmos texto em diversos tamanhos. O mesmo se passa com o número de colunas: o nosso número mínimo de colunas é o 3 e depois de o definirmos só podíamos trabalhar com múltiplos desse número e optámos pelo 12 exactamente pelas mesmas razões pelas quais optámos pelo número 4 para a distância das linhas da baseline - 12 colunas davam-nos uma maior plasticidade na utilização da página para a composição da mesmo do que 3 ou até mesmo 6 ou 9 colunas só.
15,8cm
Área de Trabalho & Base Line Grid
16,8cm
Colunas
04 Tipografia
Não foi nossa intenção misturar muitas tipografias, apenas duas ou três que fossem suficientemente interessantes e que funcionassem em conjunto e proporcionassem visualmente o que pretendiamos transmitir. Desde o ínicio sabíamos que para o texto corrido que iria aparecer no booklet precisávamos de uma fonte serifada por ser mais agradável à leitura; no entanto queríamos também utilizar uma fonte que fosse mais associada ao burlesco e ao cabaret, sendo que o musical passa um bocado por esses lados. Mais tarde, surgiu-nos a oportunidade de às duas tipografias utilizadas juntarmos uma mais caligráfica que de certa forma funcionasse mais como desenho e não apenas como tipografia. A tipografia mais fácil de escolher foi a do texto corrido: a Palatino - uma fonte serifada com alguma história e agradável à leitura quando apresentada em manchas de texto. Para a restante informação procuramos uma fonte mais contemporânea à qual pudessemos adicionar alguns ornamentos para que se associa-se mais ao cabaret e ao burlesco, daí termos escolhido a Neutra Face. Posteriormente tentámos arranjar uma tipografia mais caligráfica para funcionar não só como tipografia mas também, de certa forma, como imagem - a Allura.
PALATINO Neutra Face ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXWXYZ
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXWXYZ
12345678910:,;~^!?*+
12345678910:,;~^!?*+
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
Allura
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 12345678910:,;~^!?*+
05 Cores
Como havia um limite de duas cores na realização deste trabalho, procurámos as duas cores que mais se associam não só ao musical mas também ao burlesco e ao cabaret. Para além do branco, que seria sugerido pelo branco do papel, escolhemos o preto e o bordeaux. Para além dessas duas cores sólidas, também nos era permitido utilizar algumas das suas diferentes tonalidades. O bordeaux foi uma das cores escolhidas por ser uma variante do vermelho, mais escura, que toda a gente associa facilmente à ideia de cabaret e burlesco, algo mais “obscuro” mas mesmo assim bastante sensual e feito com alguma paixão (a cor vermelha representa isso mesmo, a sensualidade e a paixão). Já o preto, foi seleccionado por ser uma cor básica que funciona extremamente bem numa mancha de texto. Para além disso, é também ela, facilemente associada aquele ambiente mais escuro dos bares de cabaret, do ambiente burlesco que neles se experencia.
PANTONE 201 C
C: 24% M: 99% Y: 78% K:17%
PANTONE P PROCESS BLACK C C: 0% M: 0% Y: 0% K:100%
06 Ilustrações
Em vez de utilizarmos fotografias, optámos por usar no booklet ilustrações das personagens intervenientes no nosso excerto feitas por nós, deste modo a composição gráfica traria mais interesse e seria maois apelativa para o público bem como mais apelativa de trabalhar para nós. Após fazermos o levantamento das personagens intervenientes no pequeno esxcerto que vamos tratar, começámos a tratar das suas ilustrações. Das duas criminosas fizemos duas ilustrações para podermos escolher qual a que funcionaria melhor para o que pretendiamos transmitir e depois a partir dessas duas realizámos as três personagens que ainda nos faltavam.
07 Extras
Como se pode verificar através das imagens, existem várias elementos adicionais em quase todas elas que vão desde uma moldura a todo o comprimento e largura do booklet, até ao filete que suporta o número de página e a designação do que trata o livro ou até mesmo ao outline das caixas das imagens. Optámos por utilizar uma moldura na maior parte das páginas (nas que não tinham cor sobretudo) não só para macar a nossa área de intervenção mas também para lhes conferir cor e um fio condutor, para ficarem mais coerentes sendo que nem todas apresentam sempre as mesmas coisas. Ainda com a ideia de interligar as páginas, de fazer um elemento fixo para além da moldura, colocámos em todas as páginas de texto um filete que suporta duas informações que achamos relevantes destacar ao longo do booklet: o número da página em questão e o nome do musical. Relativamente ao outline das caixas das imagens utilizadas antes da fala de cada personagem achámos que faria a ligação que pretendiamos ao conceito sobre o qual desenvolvemos o trabalho, o do “puppet show”.
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Chicago the Musical
Chicago the Musical
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08 O Argumento
Após umas semanas de trabalho concluímos a paginação do argumento. A divisão de tarefas e a cooperação com os restantes membros do grupo (que no meu caso era constituido por três pessoas) foram cruciais neste projecto. Saber ouvir e aceitar a opinião dos outros bem defender o nosso ponto de vista foram aspectos importantes ao longo de todo o processo. O facto de ter sido um trabalho feito em grupo ajudou-nos a crescer; ouvimos críticas e tivemos a oportunidade de aprender novas coisas umas com as outras, partilhamos o que sabiamos e ajudámo-nos para conseguirmos superar as dificuldades que surgiam e obter um resultado coeso. No final, acabámos por conseguir um óptimo resultado, isto na nossa opinião. Fizemos o que pretendíamos e acabámos por superar as nossas espectativas iniciais.
Páginas iniciais com as legendas das personagens
Dupla página de texto & página “final” de continuação do musical
Março 2015 Laboratório Digital Chicago the Musical
Maria Amorim 1513 | 2’4
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