https://campus0c.unad.edu.co/campus/miscurso s.php
reVista
La Ciudad Como ProPuesta CuLturaL
Imagen tomada de:https://www.valledelguamuez-putumayo.gov.co/Ciudadanos/PortaldeNinos/Enterate/Paginas/Sitios-de-Interes.aspx
La Ciudad como Propuesta Cultural Fase 5 Conclusiones
Código_404037105 Grupo 33
Estudiante: Marta Transito Estrada
Director del Curso Luz Elena Salazar
Programa Psicología
Universidad Nacional Abierta y a Distancia_ UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades La Hormiga Putumayo Diciembre 12 de 2021
Introducción En el presente trabajo se da a conocer las conclusiones de las actividades realizadas en el curso Ciudad como propuesta Cultural, desde el reconocimiento de cada uno de los territorios, como también, contextos y actores, acontecimientos precipitantes y acontecimientos desencadenantes. Un trabajo realizado con previa, lectura del material bibliográfico propuesto en el mencionado curso, es importante resaltar que dicho estudio ha sido fundamental para conocer sobre las diversas culturas y costumbres de cada uno de los contextos como también comprender que algunas de las costumbres y tradiciones, se han perdido con el paso del tiempo, la migración y distintos factores que inciden a diario. En el transcurso del desarrollo de actividades se identificaron algunas problemáticas sociales sobre la cultura y para ello se plantean alternativas de solución dirigidas a educar desde cada uno de los hogares como parte fundamental de los involucrados y posterior a la comunidad en general, al final se describen las conclusiones de todo el desarrollo de la actividad y referencias bibliográficas.
Imagen tomada de: https://www.unidadvictimas.gov.co/es/mes-afro-2019/consejocomunitario-de-villa-arboleda-celebro-el-dia-de-la-afrocolombianidad-en
Problemáticas encontradas
De acuerdo a la identificación del territorio y el análisis de la cultura, costumbres y sus cambios surgidos, se puede identificar las siguientes problemáticas que no solo se dan en el municipio Valle del Guamuez, sino que se dan en otros territorios debido a las diferentes causas. Transculturación: El problema se ha dado debido a los desplazamientos masivos causados por la violencia del conflicto armado, las personas migran hacia otros territorios diversos y al final adoptan la cultura del pueblo de manera parcial o completa, de igual manera existen grupos de personas que por uno u otro motivo adoptan culturas ajenas a sus propias costumbres, es decir cultura de otros pueblos, de esta manera las costumbres y tradiciones propias del territorio se han perdido de manera parcial, afectando la cultura y el reconocimiento de un pueblo y su gente. En cuanto a algunas comunidades indígenas ya no utilizan su vestimenta propia, han adoptado vestimenta de la población colona, lo cual pierde su identidad como también sus usos y costumbres, es decir parte fundamental de su ley de origen.
Imagen tomada de: https://www.ecured.cu/Transculturaci%C3%B3n
Perdida de la identidad cultural: El problema se ha desencadenado por racismo, situaciones económicas, como también la carencia de conciencia cultural colectiva la cual ha llevado a adoptar culturas de otros pueblos sin darse cuenta la importancia de la identidad cultural propia. Otra de las cusas es el terrorismo y la delincuencia la cual ha marcado al país. Afectación de la cultura ciudadana: Este problema se da con migración de personas de otros pueblos a un pueblo donde cuya cultura está arraigada y basada en valores reflejados en el ser humano, al llegar personas de otras partes se pierde la fortaleza de buena cultura ciudadana ya que sus costumbres son diferentes y que pueden afectar a la comunidad, como es la mala costumbre de arrojar basura al piso y otras más. Perdida de la valiosa costumbre de saludar: Este problema se debe a factores multiculturales, como también con la organización de las familias modernas, hoy en día es difícil de que las personas se saluden de unas a otras con sus vecinos, amigos y hasta con sus mismos miembros de su familia, en las oficinas de las entidades, publicas y privadas se ve la perdida de la cultura, demostrando falta de empatía y respeto por el otro. Perdida de comunicación de los hijos hacia sus padres: En la actualidad los hijos ya no respetan a sus padres, salen sin pedir permiso e informar el lugar de desplazamiento, adoptan culturas de comunidades diferentes, sin importar la importancia de sus cultura y la conservación de sus costumbres.
Alternativas de solución N.1 Para mitigar las problemáticas presentadas en los diversos contextos referentes a la cultura y costumbres, es importante dar paso a procesos educativos realizados desde cada familia, permitiendo que comprendan la importancia de su identidad cultural y la conservación de la misma, mediante acciones de fortalecimiento cultural, costumbres y tradiciones, siendo este un factor principal en cada uno de los territorios.
Imagen tomada de:https://comisiondelaverdad.co/actualidad/noticias/nuestra-verdad-es-la-pervivencia-en-elterritorio
Alternativa de solución N.2 Realizar procesos de fortalecimiento cultural y motivación a la comunidad a fin de que se conserven sus costumbres y sus tradiciones a partir de acciones realizadas de manera articulada con secretaría de la cultura municipal y departamental, con el propósito de que los jóvenes se integren y participen de manera constante en todos los procesos de desarrollo cultural, que estén al tanto de fortalecer las costumbres y tradiciones. Las fiestas culturales motivan a la comunidad, permiten interactuar entre si fomentando la participación y reconociendo así mismo sus propios elementos que forman parte de la cultura
Imagen tomada de:tps://www.viajaporcolombia.com/noticias/encuentro-cultural-yartesanal-2019-en-valle-del-guamuez-putumayo_8446/
Alternativa de Solución N.3 Hacer que la comunidad se instruya sobre los valores culturales y desde cada hogar se inculque a los niños, evitando la pérdida total o parcial de la identidad, para ello es importante realizar un programa radial dedicado a temas favorables que incidan en la también la entrega de folletos para fomentar la participación activa en cada uno de los procesos de la cultura, evitando adoptar otras culturas las cuales son un factor para la perdida de costumbres y tradiciones.
Imagen tomada de: http://crespial.org/ministerio-cultura-impulsa-promocionfortalecimiento-del-arte-tradicional-especialmente-pueblos-indigenas-u-originarios/
Alternativa de Solución N.4 Aprovechar los espacios públicos para fomentar la cultura, en este caso es importante realizar un cine al parque dos veces por semana con temas alusivos a la recuperación de la cultura, costumbres y tradiciones, aprovechado al máximo los espacios de descanso de la comunidad, con esta alternativa se puede fomentar la importancia del saludo mediante audiovisuales para mayor comprensión de lo que se quiere lograr.
Imagen tomada de: https://www.cali.gov.co/educacion/publicaciones/148522/cine-alparque-exito-total-en-su-primera-jornada/
Conclusiones Desde el inicio de actividades del curso La Ciudad como propuesta cultural, se logró recorrer los contextos identificando las costumbres, tradiciones
y l forma de abordar
los distintos procesos que permiten una interacción cultural la cual busca que la comunidad recupere ciertos eventos de alegría y armonía. En el transcurso de todo el proceso de aprendizaje se logró identificar algunas de las problemáticas sociales presentadas con respecto a los acontecimientos precipitantes, los cuales inciden en el proceso de fortalecimiento cultural, de tal manera que se realizó una propuesta dirigida a que las personas participen y logren hacer parte de los procesos dirigidos a motivación cultural. Se
logró adquirir conocimientos a partir de las lecturas realizadas y analizar la
importancia de fomentar los valores culturales, pero también se identificó sobre algunas comunidades étnicas que trabajan para evitar la pérdida de sus costumbres. De igual forma se logró que los acontecimientos desencadenantes se mitiguen a partir de una propuesta de acción, donde se fomente actividades desde el hogar para la recuperación de costumbres que cada día se están perdiendo, esto con apoyo educativo en articulación con entidades se logrará revivir aspectos culturales que son de gran importancia para la comunidad en general. Se fortaleció el aprendizaje enfocado a reconocer la importancia de la cultura y fortalecer ciertas costumbres que se están perdiendo a partir de acciones educativas que sin lugar a duda mitigan la problemática presentada.
Referencias bibliográficas La
diversidad
social,
la
cultura
y
sus
influencias. Recuperado
de http://aula.educa.aragon.es/datos/AGS/Psicologia/Unidad_10/pagina_26.html Marrero León, E. (2013). Transculturación aproximación Colegio
al
Mayor
pensamiento de
y
estudios
culturales. Breve
de Fernando Ortiz pp. 101-117. Universidad
Cundinamarca
Bogotá,
de http://www.scielo.org.co/pdf/tara/n19/n19a05.pdf
Colombia.
Recuperado