Mariana Marques
Este é o meu portfólio da disciplina de Aplicações Informáticas B. Nele estão contidos todos os trabalhos e projetos no qual estive envolvida ao longo do ano lectivo 2012/2013. A componente pessoal deste portfólio está presente nas imagens aqui apresentadas. Espero que gostem!
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ÍNDICE 3
Plágio e Direitos de Autor
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Visita de estudo ao IST
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Ferramenta web 2.0
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Brasão pessoal
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Vídeo Ass. Estudantes
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Newsletters
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Caderno de apontamentos
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Opinião Pessoal
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O plágio foi o tema eleito para a realização do trabalho escrito. Esta é uma prática cada vez mais comum e muito impulsionada pelo acesso facilitado a todo o tipo de documentos através da internet. 3
A música assume um papel importante no dia-a-dia da nossa sociedade, pelo que os casos de plágio musical têm vindo a aumentar consideravelmente. Os direitos autorais estão muito relacionados com a prática do plágio, dado que o plágio envolve a violação dos direitos de autor.
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No dia 8 de Abril visitámos o departamento de engenharia informática no Instituto Superior Técnico, no pólo Taguspark. A visita consistiu numa palestra dada por um professor de engenharia informática e na observação do museu, onde se encontram os equipamentos e tecnologias criados ao longo dos anos. Também nos foi possível verificar que têm sido realmente consideráveis os avanços tecnológicos ao nível da domótica e robótica pelo Homem.
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Um dos trabalhos propostos foi a utilização de uma ferramenta web à nossa escolha e a realização de um documento que explicasse as suas funcionalidades, e explicitasse as suas vantagens e desvantagens, bem como a interatividade e os custos relacionados. Eu escolhi o “GoAnimate”, uma ferramenta de produção de vídeos animados. 6
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O brasão pessoal foi um trabalho muito completo do ponto de vista de objetivos, uma vez que para além da componente criativa e subjetiva, que exigiu uma profunda autorreflexão, incluiu também a utilização de um programa de manipulação de imagens: o Photoshop. A realização deste trabalho foi, por isso mesmo, uma tarefa muito enriquecedora do ponto de vista do conhecimento informático, tendo permitido a apresentação dos alunos à professora e aos colegas de um modo muito original.
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Vídeo Associação de Estudantes
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O vídeo teve como tema as várias associações de estudantes que passaram pela nossa escola. Exigiu muito trabalho para reunir informações junto dos antigos presidentes e vice-presidentes, bem como para conseguir imagens e comentários dos alunos sobre o papel da associação de estudantes na comunidade escolar. Foi um projeto bastante interessante, e possibilitou mais um novo conhecimento, desta vez com o programa de edição de vídeos: adobe premiere. O tempo de duração do vídeo foi também um fator limitante, na medida em que implicou uma maior gestão e uma seleção mais pormenorizada das imagens e documentos.
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A newsletter da escola foi um projeto proposto pela professora que me permitiu ter uma experiência quanto jornalista, tanto a nível de escrita como a nível de organização estética. As duas edições contaram com a participação de vários alunos de diferentes turmas que partilharam os seus projetos individuais, e fizeram comentários a atividades extracurriculares.
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As edições das newsletters estão publicadas no site da escola de forma a permitir todos os alunos e encarregados de educação terem acesso às novidades e atividades do mundo escolar. 12
Caderno de Apontamentos O caderno de apontamentos de grupo contém os vários exercícios realizados na aula, bem como alguns dados básicos referentes à programação e conceitos associados.
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O caderno de apontamentos individual inclui exercĂcios propostos pela professora realizados durante o ano letivo.
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OPINIﾃグ PESSOAL
Ao longo deste ano letivo foram-nos propostos os mais variados projetos. Tive mais facilidade nos trabalhos escritos, uma vez que jﾃ｡ conhecia os programas utilizados. No entanto, os projetos que implicaram o manejo de novos programas, como o premiﾃｨre e o Photoshop, foram muito enriquecedores. Esta disciplina permitiu-me um conhecimento mais alargado das vﾃ｡rias funcionalidades de todo o tipo de programas e de um modo muito minucioso.
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O facto de terem havido projetos que exigiam uma escolha e procura por parte dos alunos tornou as propostas mais interessantes e simultaneamente mais pessoais. Gostei muito de ter tido a oportunidade de participar em projetos da escola, como a elaboração da newsletter. Considero que a disciplina de Aplicações Informáticas B é uma mais valia para os alunos, na medida em que ao permitir o contacto com diversas ferramentas e aplicações, prepara-os para um futuro cada vez mais tecnológico e lhes permite contactar com diversas fer
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