Nr 33
Groep 8 in Bladel!
Juffen en meesters als koning(in)! UITSLAG SCHOOLKRANT ENQUETE
inhoud 2
Inhoud
3
Van de redactie
4
Groep 1a
6
Als ik koning(in) ben..deelI
8
Groep 1
10
Koningen en koninginnen van Nederland
12
Groep 2
14
Groep 3
16
Groep 4
18
Mijn droom voor Nederland…
19
Als ik koning(in) ben..deel II
20
Groep 5
22
Als ik koning(in) ben..deel III
23
Wat doet een koning?
24
Als ik koning(in) ben…deel IV
25
Mijn droom voor Nederland is…
26
Nog meer HVL koninginnen
27
Zonder baard geen koning!
28
Groep 6
30
Als ik koning(in) ben..deel V
32
Groep 7
34
Groep 8 in BLADEL!
39
Kunstrubriek
40
Uitslag schoolkrant enquete
2 C o l o f o n Kinderredactie: groep 8 –Kiene Remijn, Daniël van der Korst en Casper Buckens. Groep 7: Valerie de Groot, Milou Verburg Foto’s juffen en meesters: Valerie de Groot uit groep 7. Kunstredactie: Sanne Verdam , Mary Grooteman. Ouderredactie: Ellen Slob, Tanja Lemmens, Sanne Verdam, Mary Grooteman, Marc Seidl en Barbara Lameris. Scans: Marc Seidl Vormgeving: Mary Grooteman, Marc Seidl Druk: www.schoolkrantdrukkerij.nl Uitgever: Hildebrand van Loonschool - Hondecoeterstraat 6 - 1071 LR Amsterdam - tel 6760625 – www.hvlschool.nl
Van de redactie Als ik koning(in) ben wat doe ik dan voor ons land? Dit Koninklijke thema, geĂŻnspireerd door de aanstaande troonswisseling, heeft weer hele mooie tekeningen, verhalen, strips en reportages opgeleverd. De een wenst een vredig land, zonder armoede, zonder oorlog. En de ander houdt het wat dichter bij huis en wenst gewoon meer snoep, naar de speeltuin of nooit meer naar school. Naast de themabijdragen kan je in deze schoolkrant o.a. weer een fotostrip van groep 8 in Bladel en de uitslag van de schoolkrantenquĂŞte lezen.
Veel kijk- en leesplezier!
De redactie
3
Als ik koning(in) ben‌
4
Dan… . Juf Gery: ‘als ik koningin ben dan mag elk kind een keer bij mij op de thee komen.’
5
Als ik koning(in) ben Juf Alietini: Ik zou, als ik koningin van Nederland zou zijn, aan de minister van onderwijs willen vragen of hij de klassen op basisscholen zou kunnen verkleinen,zodat een leerkracht veel meer aandacht voor z'n leerlingen heeft.
‌.even denken hoor‌
Juf Reina: Als ik koningin ben maak ik alle schoollokalen twee keer zo groot en de klassen kleiner.
6
wat doe ik dan voor mijn land Juf Loes: Als ik Koningin ben... dan wil ik deze functie part-time uitvoeren. Ik wil natuurlijk eerst ook nog een paar jaar juf zijn. Stiekem spendeer ik veel geld aan vooral de kleuters. Dan maak ik van het tennisveld achter de school een overdekt binnen/buiten speelplaats. met ook veel sport mogelijkheden. Natuurlijk gun ik alle kleuters en de grotere kinderen in het hele land veel sport,- en spelmogelijkheden. Voor alle opgroeiende kinderen eis ik ruimtes om het mogelijk te maken, gratis, samen met andere kinderen, nog meer muziek te maken, te dansen, te zwemmen, te wintersporten, allerlei sporten te beoefenen, te tuinieren, koken te leren, leren aardig te zijn voor elkaar, cultuur over te dragen, natuur en techniekproefjes te doen, toneel te spelen, hobby's uit te voeren, dieren te verzorgen en allerlei activiteiten te doen, waar ze vaak op school niet aan toe komen. Het lijkt me ontzettend fijn om vanaf mijn balkonnetje daar naar te mogen kijken. Ik zwaai dan naar al die enthousiaste kinderen! Lang leve Juf Majesteit Loes
Juf Tessa: Kleinere schoolklassen zodat er meer ruimte en aandacht is voor elk kind‌
7
1
8
9
Koningen en Koninginnen van Nederland. Vroeger: Een hele tijd terug hoorde Nederland bij Spanje. Wij Nederlanders hadden daar genoeg van. Wij vonden die Spanjaarden veel te streng! We kwamen in opstand en begonnen een oorlog. In 1648 is de oorlog voorbij en hebben wij gewonnen! Vanaf dat moment heetten wij: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. In 1795 valt Napoleon ons land binnen. En heetten wij niet meer: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. Napoleon is nu onze keizer en stadhouder Willem V van Oranje-Nassau vlucht naar het eiland Engeland. Wij Nederlandse waren toen Frans! Na veel knokken verslaan wij Napoleon. Maar wij willen geen republiek meer zijn. We willen een koning! In 1815 komt de zoon van de stadhouder terug en wordt hij gekroond tot Koning Willem I. Zijn vader is inmiddels dood gegaan. Tot 1848 was in Nederland de koning de baas. Hij deed alles wat hij wilde maar de burgers van Nederland vonden dat niet eerlijk. Zij wilden inspraak dat betekent dat de koning naar het volk luistert. In 1848 stemde Koning Willem II in voor de wet. Het volk had toen meer macht dan de koning. De koning stemde in omdat het volk kwam in opstand en ruïneerde alles.
Beatrix: Beatrix is geboren op 31 januari 1938. Haar ouders zijn prins Bernard en prinses Juliana. Die zijn nu al dood. Koningin Beatrix heeft drie zussen: Irene, Margriet en Christina. Op 30 april 1980 deed Juliana afstand van de kroon en werd Beatrix koningin. Voordat Beatrix koningin was studeerde ze rechten aan de universiteit van Leiden. In 1966 trouwde Beatrix met Claus von Amsberg. Samen kregen ze drie zonen: Willem-Alexander, Friso en Constantijn. Omdat Willem-Alexander de oudste is word hij de troonopvolger. Dat vieren we op 30 april 2013. Wist je dat Beatrix precies 33 jaar koningin is geweest!
Willem-Alexander:
Máxima:
Willem-Alexander is geboren op 27 april 1967 in Utrecht. Hij was het oudste kind van Beatrix en Claus. Hij had 2 jongere broertjes: Friso en Constantijn. Beatrix was nog geen koningin toen ze haar kinderen kreeg. Na de middelbare school ging hij naar de Marine. En toen ging hij studeren bij de Rijksuniversiteit in Leiden. Hij studeerde geschiedenis.
Máxima is de vrouw van Willem-Alexander zo word zij koningin. Máxima is geboren op 17 mei 1971in Buenos Aires dat licht in Argentinië. Máxima was een gewoon meisje en toen ze trouwde met Willem-Alexander werd ze prinses. Máxima kwam wel uit een rijke familie. Haar vader werkte voor de regering van Argentinië. Máxima ging goed op school, ze had veel vrienden en na de middelbare school ging ze economie studeren. Na haar studie ging ze werken bij een bank in New York. Máxima heeft een Argentijnse achternaam namelijk: Zorreguieta.
Op 2 februari 2002 trouwde hij met Máxima. Zij kregen 3 dochters: Catharina-Amalia, Alexia en Ariane. Amalia is de oudste en als ze later groot is wordt zij koningin. Als Willem-Alexander koning is krijgt zij de titel Prinses van Oranje. Willem-Alexander is erg sportief, hij skiet, duikt, tennist, zeilt, hij loopt hard en hij rijdt paard. In 1986 schaatste hij de Elfstedentocht!
10
De vader van Máxima mocht niet komen op de bruiloft van WillemAlexander en Máxima en hij mag ook niet op de kroning komen. Hij mag niet komen omdat de regering waarvoor hij werkte was fout. Ze deden slechte dingen. Hij zegt dat hij dat niet weet maar mensen geloven hem niet. Hij mag niet in Nederland komen op belangrijke dagen. Máxima werkt voor een stichting die microkredieten geeft. Een microkrediet is een hele kleine lening (van geld) waarmee arme mensen een eigen bedrijfje kunnen starten en zo geld kunnen verdienen.
De troonswisseling: Wij Nederlanders vieren feest op 30 april 2013! Want onze koningin Beatrix stopt namelijk met haar werk en haar zoon Willem-Alexander volgt haar op. Hij wordt onze koning en Máxima wordt onze koningin. Beatrix doet om 10 uur ’s ochtends afstand van de kroon. Een ander woord daarvoor is abdicatie. Beatrix, Willem-Alexander, Máxima en hun kinderen komen daarna op het balkon van het paleis op de Dam om naar ons te zwaaien. Om 2 uur ’s middags begint de inhuldiging van Willem-Alexander in de Nieuwe Kerk in Amsterdam. Hij wordt dus niet “gekroond”. Hij heeft wel een kroon maar die zet hij nooit op. Een kroon ligt tijdens de inhuldiging op een kussen. Iedereen kan hem dan goed zien. Op de tafel waar de kroon ligt, ligt ook een rijksappel (dat is een gouden bol met daarop een klein kruisje), een vlag met het Nederlandse wapen, een scepter (een staf die eindigt op een kruis) en een zwaard. Samen noemen we dit regalia. De tafel waarop dit allemaal ligt heet de credenstafel. Als Willem-Alexander koning is, gaat hij varen op en IJ. Om 18.30 uur gaat hij met Máxima op een schip en dat heet de zogenaamde koningsvaart. Voor 30 april wordt er een koningslied geschreven. Met z’n allen tegelijk zingen de Nederlanders dan dat lied. Je kunt het vast oefenen omdat het van tevoren op internet wordt gezet. Op 30 april heet het Museumplein in Amsterdam voor één dag het Oranje Plein. Daar wordt een groot feest gevierd. ’s Avonds is er een koningbal met romantische en musical-achtige muziek. Daarna vieren we koningsnacht.
Door Valerie en Milou gr 7
11
2
12
13
3 Als ik konng(in) ben , wat doe ik dan voor ons land?
14
Juf Josine: ‘Als ik koningin ben, dan zorg ik voor niet al te tuttige regels in de stad; leuke terrasjes en gezellige cafeetjes!’
15
4
16
17
MIJN DROOM VOOR NEDERLAND Mijn droom voor Nederland is dat elk kind, of hij nou rijk of arm is, kan sporten. Dat geldt ook voor kinderen die een handicap hebben. Sporten is gezond voor iedereen en het is gewoon heel leuk. Je maakt nieuwe vrienden, je bent lekker bezig en je wordt er heel blij van. Sport is dus eigenlijk alleen maar goed. Als kinderen aan het sporten zijn, dan zullen ze zich minder vervelen en misschien worden ze dan ook leukere en betere mensen. Die geen erge dingen doen zoals: door de stad heen zwerven, drugs dealen, roken, dingen vernielen etc etc. Met sporten leer je ook goed samenwerken en op elkaar kunnen vertrouwen. Dat is ook weer goed voor je toekomst. Verder is sporten heel gezond voor je: voor je geest en voor je lichaam. Als er bijvoorbeeld iets vervelend is gebeurd, dan kan je met sporten je gedachten helemaal leeg maken. Sporten is natuurlijk ook gewoon gezond: je wordt minder snel dik en je wordt er fitter van. Dat geeft dan ook weer een fijn gevoel. Kortom, iedereen moet sporten! Maar ………. hoe gaan we dat regelen? Mijn oplossing: alle kinderen kunnen, als ze vijf zijn, bij de gemeente aangeven op welke sport (club) ze willen. De gemeente betaalt dan met belasting geld voor het lidmaatschap. Maar de ouders en kinderen moeten ook wat bij bijdragen. De ouders betalen de kleding en de kinderen moeten 1x per jaar een bepaalde actie doen die de club of de gemeente helpt. Voorbeelden:
Het clubhuis schoonmaken met z’n allen Geld collecteren in de buurt of bij vrienden Geld verdienen door bijvoorbeeld heitje voor karweitje te doen, een sponsorloop te lopen Naar een ziekenhuis gaan en zieke kinderen bezoeken en opvrolijken Naar een bejaardentehuis gaan en met oude mensen spelletjes doen (bingo-en!)
Er zijn natuurlijk ook ouders die de kleren niet kunnen betalen. De oplossing daarvoor is dat er op elke club een tweede hands winkeltje komt. Daar gaan alle sportkleren van de leden heen die te klein zijn en dan kunnen de wat minder rijke mensen het daar gratis ophalen. Als ik Koning Willem Alexander was, dan zou ik het zo regelen voor alle kinderen. Dat is mijn droom voor Nederland. Vriendelijke groet, Olivier, 11 jaar, groep 8
18
Als ik koning(in) ben wat doe ik dan voor mijn land ? Meester Jur: Als ik koning Jurriaan I ben zou ik op de dag van mijn kroning een groot feest geven. Met kermissen, vuurwerk en gratis suikerspinnen voor iedereen. Ook zou ik iedere gevangene gratie schenken. Als ze beloven om hun leven te beteren. Op de tweede dag van mijn koningschap zou ik afstand nemen van de troon. Ik zou tegen de Nederlanders zeggen: "Sorry, maar Nederlanders zijn republikeinen. Het hele gedoe met een koning en de monarchie is niks voor jullie. Nederland is een land van burgers, van gewone mensen. Niet van de adel. En daarom geef ik het land terug aan de mensen." En dan zou ik op vakantie gaan.
Juf Marloes: Als koningin zou ik meer natuurgebieden in Nederland maken.
19
JUF JANIQUE: “Als ik koningin was dan zou ik ... zorgen voor veel meer natuurlijke speelplekken; met bosjes, boomstammen en greppels enzo, voor de kinderen in de stad!�
20
21
Als ik koning(in) ben wat doe ik dan voor mijn land Juf Emma: Als ik koningin van Nederland zou zijn, dan zou ik er bij de minister van Onderwijs op aandringen mijn droom voor Nederland te helpen waar maken: alle kinderen kunnen zich zo breed mogelijk ontwikkelen tot creatieve, sportieve, zelfstandige en zorgzame jonge mensen die ieder met hun eigen talenten hun steentje kunnen en willen bijdragen aan een betere wereld. Daarvoor hebben scholen vooral heel goede groepsleerkrachten en vakleerkrachten nodig en voldoende geld.
Fransje: Als ik koningin zou zijn van ons land, dan zou ik zorgen dat er veel geld ging naar onderwijs in verre landen. Ik zou van mijn eigen geld betalen en ik zou de regering zeggen dat ze dat ook moeten doen, want soms denken wij wel dat er veel dingen beter moeten op scholen in Nederland, maar we mogen ook wel een beetje tevreden zijn, want er zijn heel veel landen waar kinderen niet naar school kunnen of mogen, of waar ze geen goede school hebben of geen boeken of potloden of niet genoeg juffen en meesters.
22
Wat doet een koning? Koning zijn is een soort baan. Maar je kunt er niet naar solliciteren. Je wordt ervoor geboren. De koning(in) is het hoofd van ons land. Maar hij/zij is niet de baas. Nederland is een constitutionele monarchie. Dat betekent dat de macht is verdeeld tussen de koning(in), de ministers en het parlement. Maar zij hebben meer macht dan de koning(in). Als koning heeft Willem-Alexander een aantal taken:
Hij ondertekent elke wet Hij is voorzitter van de Raad van State, een groep slimme mensen die hem advies geven Hij spreekt regelmatig het volk toe. Een belangrijke toespraak is de troonrede. Daarin vertelt hij welke plannen de regering heeft. De koning overlegt veel met de ministers en de premier. Daardoor weet hij wat er in het land gebeurt en kan hij goed advies geven. Ceremoniële taken De koning knipt ook veel linten door. Hij vertegenwoordigt ons land in het buitenland en ontvangt andere staatshoofden. Dat noemen we taken van ceremoniële aard. Het is belangrijk om een goede band op te bouwen met andere landen. Zo worden ze gestimuleerd om handel te drijven met Nederland. Op die manier verdient de koning dus geld voor Nederland. Om de ministers goed te kunnen adviseren, moet hij ook veel weten en veel mensen kennen. Symbool van nationale eenheid Zo wordt de koning wel eens genoemd. Hij vertegenwoordigt alle Nederlanders. Daarom is de koning niet lid van een politieke partij. Hij stemt ook niet als er verkiezingen zijn. Bij nationale rampen (zoals de Vuurwerkramp in Enschede of de aanslag in Apeldoorn) gaat hij naar rampplek toe en steekt de slachtoffers een hart onder de riem. Het koningshuis in andere landen In Europa zijn in totaal 9 koningshuizen. Hun macht is in elk land anders. In kleine vorstendommen zoals Liechtenstein en Monaco hebben de koning en koningin veel macht. In Spanje heeft de koning wel invloed, maar gebruikt hij die nooit. Hij wil dat de regering het land bestuurt. Zweden kent alleen een ceremonieel koningschap. 23 Bron: http://www.kennisnet.nl/kids/watnou/troonswisseling/koningschap/
Als ik koning(in) ben
Juf Jocye: Als ik koningin ben van ons land dan zorg ik ervoor dat alle kinderen in Nederland elke schooldag gym krijgen. Alle scholen hebben dan een of meerdere gymleerkrachten die deze lessen verzorgen. Op school krijg je dan eerst van je juf/meester les, daarna bewegen in de gymzaal en daarna weer geconcentreerd aan de slag.
24
MIJN DROOM VOOR NEDERLAND IS…..: “Dat ieder kind net zoveel geluk heeft als ik” Ik ben geboren in een gezin met twee super lieve ouders, een zusje (waar ik dagelijks heel veel plezier mee maak) en een broertje. Ik woon in een leuke en gezellige straat. Mijn twee beste vriendinnen wonen in dezelfde straat als ik. Ze zijn altijd heel aardig voor mij en we spreken vaak af. Sommige mensen denken dat je alleen blij kan zijn met de spullen die je hebt, maar als je lieve ouders en vrienden hebt ben je nog gelukkiger. Onze straat is tegenover een groot mooi park. Het Vondelpark. Daar ga ik vaak naartoe om een frisse neus te halen of te spelen. Ik heb eigenlijk alles wat ik wil en ik ben gelukkig. Ik kan makkelijk nadenken en mij concentreren. Daar heb ik ook veel geluk mee, want daar kan ik later hopelijk veel mee bereiken. Ik heb ook geluk dat ik op hockey zit en dat mijn ouders dat kunnen betalen. En ik heb ook geluk dat mijn opa en oma van beide kanten nog leven. Ik heb geluk dat ik een eigen fiets heb en dat mijn ouders twee auto’s hebben om mij naar verschillende plekken te brengen. Ik heb geluk dat ik een eigen kamer heb waar ik rustig huiswerk kan maken en rustig kan slapen. Ik heb geluk dat ik een instrument kan bespelen en dat ik een konijn en twee vissen als huisdier heb. Zo kan ik jaren doorgaan, maar wat het belangrijkste is wat ik bedoel is: Ik heb geluk met alles wat ik heb en dat gun ik een ander ook……… al is het maar voor een dag. Ik zou me nog bewuster worden van mijn geluk als ik in een dag of week ruil met een kind uit een gezin dat het veel minder heeft getroffen dan ik. Daarom heb ik dit bedacht: Zullen we op 30 april in AMSTERDAM eens lootjes trekken, zodat iedereen voor een dag van huis wisselt en voelt hoe het is om iemand anders te zijn en het daarmee meer begrip krijgt voor de situatie van een ander? Op je lootje kruis je aan wat je in huis hebt (een vader, een moeder, broertjes/zusjes, een auto, een PC enzovoort) Je wordt dan juist gewisseld met een gezin dat dat nauwelijks of niet heeft. Waarom? Het lijkt me super leerzaam en niet in de laatste plaats: ik gun het iemand om één dag in mijn leven te stappen, want ik heb zo’n geluk. Anna ,11 jaar, groep 8
Geluk is het enige wat zich verdubbelt als men het deelt 25
Nog meer HVL Koninginnen‌
26
Zonder Baard Geen Koning Sommige mensen vinden dat Koning Willem Alexander een baard moet laten staan, er is zelfs een speciale facebookpagina voor gemaakt!
Maar waarom moet hij een baard laten staan? De Vader des Vaderlands Willem van Oranje had een baard
Koning Willem II had een baard…
Koning Willem III had een baard…
En opa Bernhard had een baard!
Dus… een echte koning heeft een baard!
Wat vinden jullie??
27
6
Als ik koningin ben‌
28
Wat doe ik dan voor mijn land? Juf Judith: Als ik koningin ben...dan zou ik juist op bezoek gaan naar andere landen die het minder hebben dan wij. Ik zou graag de scholen bezoeken om daar mijn onderwijskennis en ervaringen te delen. Daarnaast zou ik zorgen voor extra materiaal om daar het onderwijs te verrijken.
29
Als ik koning(in) ben Juf Janneke: Als ik de koningin was .... tja, ach, wensen en dromen zijn er genoeg, maar veel macht heb je als koningin niet (en dat is maar goed ook!). Hoe dan ook: ik zou 30 april als een nationale feestdag behouden en die dag voortaan Oranjedag noemen.
Juf Josée: Als ik koningin zou ik zo veel willen doen… te veel om op te
Meester Edo: elke dag één keer gym voor iedereen!
schrijven.
Juf Wendy: Als ik koningin van ons land zou zijn dan zorg ik dat alle kinderen in het land wat mogen zeggen over de inrichting van hun woonomgeving. Ook maken de kinderen van een buurt een kunstwerk en bepalen zij waar het komt te staan.
30
wat doe ik dan voor mijn land Meester Ferry: Als koning ben zou ik er voor zorgen dat alle kinderen evenveel kansen krijgen!
Juf Jacqueline: Als koningin zou ik ervoor zorgen dat alle dieren vrije doorgang hebben (ecologische stroken).
31
7
32
33
GROEP
8
IN
bladel Geitje geboren, aaaaaah!
Gets! dat sloot water is helemaal oranje! Blabdiebladiebladel‌
34
Lezen…
Appel happen…
Corvee… zucht….
De TopKok PJ
35
Totally Spies of the FBI
Security van het casino
CASINO
Even bukken hoor…
The beauty and… the beast...?
36
Party!!!
Party!
37
Roofvogelshow…
Wauw….gaat ie me niet bijten…?
38
Aai aai…braaf vogeltje
kunstrubriek
LUIZENMOEDER Sommige dingen veranderen nooit… Wat je hier op dit schilderij ‘Moedertaak’ van Pieter de Hooch, uit de zeventiende eeuw, ziet is iets wat jouw moeder (of vader misschien) waarschijnlijk regelmatig bij jou doet: controleren of er luizen op je hoofd rondlopen. Ook toen scharrelden deze vervelende beestjes regelmatig over kinderhoofden. En ook toen moesten moeders (vaders deden dat toen echt niet) de haren van hun kinderen geduldig uitpluizen. Het is iets heel gewoons en niet een tafereel dat je misschien snel op een schilderij zou verwachten. Maar Pieter de Hooch was dan ook een schilder die heel vaak dit soort huiselijke en gewone dingen uit het dagelijks leven schilderde. In het begin van zijn loopbaan schilderde hij vooral soldaten en ruiters. Later liet hij vooral momenten zien uit het leven van normale mensen. Hij is vooral heel beroemd geworden doordat hij zo knap de ruimtes van de huizen kon schilderen. Er wordt gedacht dat De Hooch op het idee van dit schilderij is gebracht door een gedicht van de in die tijd bekende dichter Jacob Cats, met daarin de zin: “ Kam , kam u menig maal en niet het haar alleen...” Ook dat moeten we trouwens nog steeds doen als er luizen op school zijn; kammen, kammen, kammen! Het schilderij hangt in het Rijksmuseum, dat zoals jullie waarschijnlijk allemaal wel weten, in april weer is heropend. Ga het maar eens bekijken! (en: rijksmuseum.nl)
39
Enquete HVL-schoolkrant
Een tijdje geleden vroegen we jullie “Weet jij een leuk thema voor de Schoolkrant�? We zijn heel blij met al jullie reacties en het helpt ons enorm bij het verzinnen van een nieuw thema!