NEUROARQUITECTURA -TALLER VI

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NEUROARQUITECTURA TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO VI

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO / FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES


- CÁTEDRA -

ARQ. CÉSAR MIGUEL ZELADA BAZAN


- INTEGRANTES -

CARRANZA TERRONES, KATHERINE

ODIAGA LIZA, MASIEL

NUÑEZ RIVAS, CARLOS

REYES CRIOLLO, JEFFERSON

SANTOS LOPEZ, STEFANO


- ÍNDICE 01.

DEFINICIÓN

02.

OBJETIVOS

03.

HISTORIA

04.

IMPORTANCIA

05.

ELEMENTOS

06.

CRITERIOS EN EL DISEÑO

07.

CASOS ANÁLOGOS

08.

ARQUITECTURA VS NEUROARQUITECTURA

09.

CONEXIÓN CON LA ARQUITECTURA SOSTENIBLE

10.

CONCLUSIONES

11.

BIBLIOGRAFIA Y LINKOGRAFIA


01. DEFINICIÓN NEUROCIENCIA

NEUROARQUITECTURA

ARQUITECTURA

Es el estudio del espacio arquitectónico desde el análisis del sistema nervioso de los seres humanos, es decir cómo puede afectar un espacio determinado en la mente de la persona que utiliza o habita el espacio y cómo por ello, se pueden comportar las personas debido a estos espacios.

02. OBJETIVOS ●

No es propiamente ni una tendencia, ni un estilo de la arquitectura o interiorismo. Da elementos desde la ciencia para que la arquitectura e interiorismo desarrollen mejor sus proyectos.

● ●

Busca construir espacios que mejoren el bienestar de las personas. Dar a conocer la importante relación entre arquitectura y comportamiento. Involucrar al usuario como factor principal en la etapa de diseño. 9


03. HISTORIA 1950

1965

MED. JONAS SALK

ARQ. LOUIS KAHN

- Viaja hasta Asís - Italia en busca de inspiración para la vacuna contra la poliomielitis - Pasa toda una temporada en el Convento de San Francisco

- Se encarga del diseño y construcción del Instituto Salk ( San Diego - California) un referente en espacios neuro arquitectónicos

1998

2003 FRED GAGE

Descubre la producción de neuronas a lo largo de toda la existencia humana. - Funda junto al Arq. John Eberhar, la Academia de Neurociencia para la arquitectura (ANFA) de San Diego.


04. IMPORTANCIA La neurociencia necesita comprender las actitudes y comportamiento del ser humano dentro de un espacio, aquel que está siendo ocupado para realizar distintas actividades, y cómo es que se llega a desencadenar una serie de factores que afecta a nuestra mente humana.

ESTADO DE ÁNIMO CAPACIDAD DE INNOVACIÓN CREATIVIDAD Vestibulum HABILIDADES congue SOCIALES

PRODUCTIVIDAD

En la arquitectura se toman riesgos al diseñar cosas nuevas, pero deben ser llevados a cabo en un estudio para el funcionamiento del cerebro de la persona que hará funcionar ese espacio.


05. ELEMENTOS DE LA ARQUITECTURA ESPACIO LUGAR

La Academia de Neurociencias para la Arquitectura –creada en 2003 estudió los requisitos funcionales para distintos tipos de edificios a partir de los cuales estableció las principales áreas de estudio que deben ser abordadas.

RECORRIDOS

APRENDIZAJE Y MEMORIA PERCEPCIÓN SENSORIAL

EMOCIONES

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- ESPACIO Y LUGAR La representación interna de un lugar está muy influenciada por la forma en que las personas se mueven dentro de él. Una separación de vidrio –que no interrumpe las vistas pero sí el desplazamiento– puede ser suficiente para que el cerebro perciba como distintos a dos espacios físicamente adyacentes. Esto significa que el sentido de lugar se construye a través del movimiento y las conexiones espaciales que se pueden realizar junto con la propia configuración del espacio.

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- RECORRIDOS Los puntos de referencia junto con los recorridos presentes en un espacio son características que definen tanto su forma como su función al mismo tiempo que ayudan a significar la percepción espacial

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- APRENDIZAJE Y MEMORIA La memoria espacial necesita referencias visuales para determinar nuestra ubicación y orientación dentro de un entorno dado. Cuando estas referencias faltan se retrasa el aprendizaje de la ubicación y se activa la respuesta de estrés.

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- PERCEPCIÓN SENSORIAL La percepción es un evento multisensorial que involucra a la memoria, las emociones y las experiencias de los órganos de los sentidos. Influye tanto en el comportamiento como en la imaginación, la manera de procesar la información nueva y la respuesta de las personas al medio ambiente.

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- EMOCIONES Los puntos de referencia junto con los recorridos presentes en un espacio son características que definen tanto su forma como su función al mismo tiempo que ayudan a significar la percepción espacial

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06. CRITERIOS EN EL DISEÑO - CRONOLOGÍA Y RITMO CIRCADIANO La luz solar es fundamental para la regulación de los sistemas endocrino e inmunológico, e influye en el correcto funcionamiento de los ritmos circadianos a lo largo del día y de las estaciones.

- ALTURA DEL CIELORRASO los espacios con techos altos promueven el pensamiento conceptual, activan la sensación de libertad y la imaginación estimulando pensamiento creativos.


- VISTAS AL EXTERIOR Los entornos naturales mejoran el bienestar y el estado de ánimo de los empleados. los paisajes verdes ofrecen el mejor efecto mientras que las extensiones de agua parecen ser superiores al paisaje urbano

- PROXEMIA El concepto de proxémica abarca las distancias físicas que las personas mantienen entre sí para conservarse dentro de una zona de confort en función de la relación y del tipo de interacción que posean.


- CONTACTO VISUAL el contacto visual es la base de la conexión humana tanto desde el punto de vista biológico como cultural. Ver a otra persona activa las “neuronas espejo” –fundamentales para la socialización–, las cuales reaccionan con mayor intensidad durante el contacto cara a cara.

- RUIDO El estrés producido por el ruido puede inducir la liberación de cortisol, una hormona que ayuda a restaurar la homeostasis del cuerpo después de una experiencia negativa.


- MORFOLOGÍA -

Las formas con las que se materializa el ambiente de trabajo pueden proporcionar disparadores sensoriales. Un estudio realizado por científicos del Harvard Medical School indica que preferimos las curvas y los contornos suaves sobre aquellos agudos porque instintivamente sentimos peligro ante los objetos afilados, y encontró que la amígdala era más activa cuando la gente miraba objetos afilados.


07. CASOS ANÁLOGOS

Escuela Primaria y Parvulario en Claude Bernard ZAC

El diseño del jardín infantil y la escuela primaria juntas, permite un alto grado de flexibilidad funcional y práctica. El lugar establece un sentido de continuidad, pero también de separación, organizado para los niños de diferentes edades, con sus diferentes niveles de energía y habilidades motoras.

FICHA TÉCNICA

UBICACIÓN:

Quai du Lot, 75019 París, FRANCIA

ÁREA:

4432.0 m2

ARQUITECTO: ATELIER D’ARCHITECTURE BRENAC & GONZALEZ AÑO DE CONSTRUCCIÓN: 2007-2012


07. CASOS ANÁLOGOS

CENTRO DE CONVENCIONES DE LIMA El diseño responde a cuatro objetivos estratégicos: ser un motor cultural y económico del país, representar un lugar de encuentro en el corazón de la capital enraizado en la cultura colectiva peruana, convertirse en un hito arquitectónico singular, flexible y tecnológicamente avanzado, y finalmente, ser el detonante de la transformación urbana del CCN y de su entorno próximo.

FICHA TÉCNICA UBICACIÓN:

CALLE LA ARQUEOLOGÍA N° 206 - SAN BORJA, LIMA - PERU

ÁREA:

86.000 m2

ARQUITECTO:

CESAR AZCARATE JAVIER ALVAREZ DE TOMAS TONO FERNANDEZ USON

ING. ESTRUCTURAL: ALEJANDRO BERNABEU JAVIER GOMEZ MONICA LATORRE AÑO DE CONSTRUCCIÓN: 2014 - 2015


08. ARQUITECTURA VS NEUROARQUITECTURA

ARQUITECTURA

NEUROARQUITECTURA

Busca impresionar al usuario con la técnica y el arte de proyectar, modificando y creando espacios de hábitat humano con el buen uso de la función y forma como principio de diseño de un determinado espacio ya sea ámbito urbano y arquitectónico.

Busca crear espacios para mejorar el bienestar al usuario, brindarle una zona de confort mediante la configuración de espacios, color, forma, tamaño; reduciendo actividades de ansiedad, estrés, depresión y generando un rendimiento emocional confortable.

estas dos ramas son conectadas mediante la NEUROCIENCIA la cual se denomina como el arte de lograra comprender como es el comportamiento humano mediante varios tipos de escenarios. 20


09. CONEXIÓN CON LA ARQUITECTURA SOSTENIBLE La Neuroarquitectura busca el bienestar y el confort de el individuo que tenga la misma sensación de estar en un espacio que le transmite relajación y tranquilidad, controlando su comportamiento dentro de un lugar cerrado. De la mano con la ciencia se puede utilizar espacios acorde a las necesidades para lograr optimizar nuestras viviendas a un hábitat. De la mano con la ciencia se puede utilizar espacios acorde a las necesidades para lograr optimizar nuestras viviendas a un hábitat.

EMOCIONES

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10. CONCLUSIONES ●

La Neuroarquitectura nos ayuda a comprender cómo el hábitat en el que vivimos afecta a nuestra salud física y mental, ya que no se trata sólo de intuir que el color o el espacio tienen un impacto sobre nuestro estado de ánimo, se trata de ir un paso más allá e indagar sobre qué efecto específico tienen los espacios.

Sentirse seguro en un espacio, obtener tranquilidad, paz, eliminar todo pensamiento negativo y estresante gracias a la sensación que te brinda este confortable lugar, esa la principal razón del trabajo de la arquitectura y la neurociencia que hacen una zona de confort con el empleo de elementos compositivos.

Actualmente, los avances en las tecnologías y los estudios en Neurociencias son capaces de revelar las reacciones de la mente y del cuerpo frente al entorno construido. A la luz de este conocimiento, la Arquitectura debe ser abordada teniendo en cuenta los efectos que el diseño produce tanto en la fisiología como en la psicología de sus ocupantes.

El ser humano es susceptible a lugares donde no cumplen con los requerimientos de un ámbito psicológico, por ello irá en busca de lugares donde pueda encontrar tal comodidad, y aquella arquitectura que no esté diseñada en base a estos criterios importantes, no funcionara.

En los casos análogos destacan los recorridos, visuales, texturas, alturas, colores y la relación con la naturaleza que ayudan a mejorar el bienestar con los usuarios, aumentando la conciencia y comprensión de los impactos de la arquitectura.


11. BIBLIOGRAFÍA - LINKOGRAFIA

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http://grupo.us.es/hac/neuroarquitectura/ https://www.worktechacademy.com/neuroarquitectura/ https://www.connectionsbyfinsa.com/neuroarquitectura/ http://oa.upm.es/63519/1/TFG_Jun20_Malato_Aguera_Miguel.pdf https://aeih.org/wp-content/uploads/2019/04/2017-11-Neuroarquitectura.pdf https://arquitectura.bio/la-luz-natural-la-arquitectura/ https://www.archdaily.pe/pe/02-173635/escuela-primaria-parvulario-en-claude-bernar d-zac-atelier-darchitecture-brenac-gonzalez https://es.wikiarquitectura.com/edificio/centro-de-convenciones-de-lima-lcc/


CUADRO RESUMEN DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

HISTORIA

IMPORTANCIA

La neuroarquitectura es una rama de la arquitectura en la que se trabaja mano a mano con científicos, para entender de forma objetiva cómo el entorno modifica nuestras emociones. Con ella se busca construir espacios que mejoren el bienestar de las personas, Además de Dar a conocer la importante relación entre arquitectura y comportamiento e involucrar al usuario como factor principal en la etapa de diseño. 1950: MED. JONAS SALK, Viaja hasta Asís - Italia en busca de inspiración para la vacuna contra la poliomielitis y pasa toda una temporada en el Convento de San Francisco 1965: ARQ. LOUIS KAHN, se encarga del diseño y construcción del Instituto Salk ( San Diego - California) un referente en espacios neuro arquitectónicos 1998-2003: FRED GAGE, descubre la producción de neuronas a lo largo de toda la existencia humanay funda junto al Arq. John Eberhar, la Academia de Neurociencia para la arquitectura (ANFA) de San Diego.

La neurociencia necesita comprender las actitudes y comportamiento del ser humano dentro de un espacio, aquel que está siendo ocupado para realizar distintas actividades, y cómo es que se llega a desencadenar una serie de factores que afecta a nuestra mente humana.


BONDADES DE LA NEUROARQUITECTURA ESTRATEGIAS

Rojo Amarillo

C O L O R E S

EFECTOS

Vitalidad y Energía Estimula la actividad mental y actividad intelectual

Azul

Estimula la relajación y la paz

Verde

Relaja el sistema nervioso, produce armonía

Marrón

Seguridad y Tranquilidad

Violeta

Estimula en el cerebro la creatividad, la estética y la parte creativa

Naranja

Energia, alegria y diversion

Rosa Blanco

Color de la ilusión y los cuentos Confort a los seres humanos, genera la paz


BONDADES DE LA NEUROARQUITECTURA ESTRATEGIAS E S P A C I O S

F O R M A

EFECTOS

Cielo raso alto

Promueven el pensamiento conceptual ( libertad, imaginación, creatividad).

Cielo raso bajo

Promueven el pensamiento más concreto( enfocado, detallista, concentración).

Vista a área verde

Mejora el bienestar y mejora el estado de ánimo.

Espejo de agua

Mejora el bienestar y mejora el estado de ánimo.

Recorridos

Espacio explorables que mejoran las experiencias personales.

Curvas

Satisfacen nuestra necesidad emocional de seguridad y protección.

Esquinas

Benefician el estado de alerta y la concentración.


BONDADES DE LA NEUROARQUITECTURA ESTRATEGIAS

EFECTOS

PROXEMIA

Existen cuatro distancias espaciales básicas: íntima, personal, social y pública

CRONOBIOLOGÍA

Es fundamental para la regulación de los sistemas endocrino e inmunológico

RUIDO

Afecta el procesamiento de las emociones, el aprendizaje, el razonamiento y el control de los impulsos


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