Programa de tercer ciclo reconocido por la European Federation for Landscape Architecture EFLA
MASTER de
ARQUITECTURA del
PAISAJE
Director del Master de Arquitectura del Paisaje: Jordi Bellmunt
Coordinadora académica: Maria Goula
COMUNICACIÓN:
Marina Cervera Alonso de Medina
DOCUMENTACIÓN: Giorgia Sgarbossa
Coordinación técnica: Dora Duran Pawlowsky
PROFESORES PRINCIPALES:
Sara Bartumeus, Enric Batlle, Jordi Bellmunt, Maria Goula, Ricard Pié, Manuel Ruisánchez, Víctor Ténez, Josep Maria Vilanova, Anna Zahonero
PROFESORES DEL PROGRAMA:
Iñaki Alday, Miquel Batlle, Oscar Blasco, Martí Boada, Carme Bonell, Agata Buscemi, Jesús Carrera, Sergi Carulla, Marina Cervera, Manuel Colominas, Xavier Fàbregas, Alfred Fernández de la Reguera, Martí Franch, Teresa Galí, Imma Jansana, Sebastià Jornet, Panita Karamanea, Marta Labastida, Joan Llort, Floriana Marotta, Xavier Martínez, Ramon Masalles, Daniela Moderini, Pepa Morán, Margherita Neri, João Nunes, Michèle Orliac, Patricia Pérez, Joan Pino, Fernando Ramos, Carlos Ribas, Manuel Ribas Piera, Oriol Ribera, Jordi Sardà, Josep Selga, Ioanna Spanou, Ramón Vallejo, Laura Zampieri
PROFESORES INVITADOS: Información: master.paisatge@upc.edu master.paisatge.comunicacio@gmail.com (+34) 93 401 64 11 Master de Arquitectura del Paisaje Departament d’Urbanisme i Ordenació del Territori - 5ª planta ETSAB - Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona Avinguda Diagonal, 649 - 08028 Barcelona España
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Eduardo Arroyo, Henri Bava, Isabel Bennasar, Anita Berrizbeitia, Jaume Blancafort, Melania Bugiani, Joan Busquets, Joan Cals, Bet Capdeferro, Paolo Ceccon, Gianni Celestini, Daniela Colafranceschi, Michel Corajoud, Christine Dalnoky, Joan Anton Donaire, Antonio Font, Enrico Fontanari, Joan Fortuny, George Hargreaves, Karin Helms, Gary Hilderbrand, Christophe Girot, João Gomes da Silva, Pierre Lafon, Jean Michel Landecy, Carles Llinàs, Carles Llop, Josep Maria Llop, Amando Llopis, Javier Maderuelo, Josep Martorell, Elisabeth K. Meyer, Oriol Nel·lo, Joan Nogué, Josep Peñuelas, Mireia Plans, Maria Rieradevall, Françoise Roche, Eduardo Rojo, Martha Schwartz, Soledad Sevilla, Ken Smith, Jaume Terradas, Stefan Tischer, Ramon Torra, José Manuel Vidal, Alfonso Vidaor, Alessandro Villari, Martina Voser, Meto Vroom, Franco Zagari
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PROGRAMA MASTER DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE (Programa reconocido por la European Federation for Landscape Architecture, EFLA)
Programa de Master fundado en el curso 1982-1983, fue el primer Master de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), y cumple en la próxima edición su 30 aniversario. Se trata de un Programa de Master basado en un ‘Design Studio’, con una carga de proyectación de alrededor del 80%. El 20% restante se basa en acceder a los conocimientos a través de clases teóricas - conferencias de expertos profesionales, complementando el proceso de diseño. Es este punto que lo diferencia del resto de programas, donde el aprendizaje es teórico casi por completo. En consecuencia a la forma de docencia, el sistema de evaluación de aprendizaje de los conocimientos impartidos, se hace de forma continuada y a través de su buena aplicación en el proyecto práctico. Es un firme candidato a ser Master de Excelencia de la UPC en el Estado Español y cuenta con un gran renombre entre los profesionales del sector.
The Master’s Program in Landscape Architecture (Màster d’Arquitectura de Paisatge, MAP, UPC) established during the academic course 1982-1983, was the first postgraduate course of the Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), and reaches, with its next Edition, its 30th Anniversary. It is a strong candidate for the short list Master’s of Excellence of UPC, and has a great reputation among professionals that leads to a high employability of its alumni around the world. The program is an education platform that gave birth to the European Biennial of Landscape Architecture (1999-to the present) and is also the basis for an intense agenda of cultural and research activities in Landscape Architecture. Finally, it has become an educational reference in the field in Europe, especially in the Mediterranean zone. Its raising reputation allows every year to select 18 competent graduates from all around the world that are ready to work extremely hard and commit to the Landscape Architecture as a profession.
Total créditos: 75 créditos / 750 horas lectivas
Total credits: 75 credits / 750 teaching hours
Introducción El Master d’Arquitectura de Paisaje se ofrece a partir de esta su 30ª edición, en formato integrado al espacio de formación europeo. La concreción de la integración en talleres de seis semanas y workshops internacionales, nos permite ofrecer una formación más flexible y adaptada a las necesidades del estudiante. Asimismo se ha reforzado el carácter internacional del programa, propiciando una mayor presencia de docentes extranjeros para desarrollar talleres abiertos consolidando así una mayor diversidad de docentes que siempre han sido la garantía de la calidad de nuestro máster. Proponemos al estudiante un rango abierto de opciones que proporcionan aproximaciones proyectuales concretas y temáticas a la intervención en el paisaje, en periodos lectivos de distinta duración en la formación continua de la Arquitectura del Paisaje. Master Arquitectura de Paisaje Su versión más intensiva permite cursar en 1 año full time el Master completo de 90 ECTS en una propuesta de inmersión y compromiso, con clases 4 tardes por semana. Su versión extensiva, permite culmi-
nar el programa en 2 años part time. Se proponen 2 días de clase por la tarde permitiendo así una mayor conciliación laboral. Formación continua en oferta modular Oferta por Módulos. Se propone una aproximación en seis semanas a uno de los 4 grandes temas de trabajo y investigación (turismo, sistemas del agua, sistemas del verde y espacio público) a modo de introducción a una forma de comprender el paisaje de la mano de uno de los profesores principales del master. Oferta por Talleres intensivos Los workshop intensivos, proponen una entrada intencionada al tema propuesto por un profesor invitado de reputación internacional. Se requiere una disponibilidad total por periodo de una semana y el objetivo es la experimentación y el intercambio de ideas investigativas. Oferta por Programa de Postgrado La oferta de programa de postgrado propuesto consta de dos módulos y un taller intensivo semanal, centrado en una de la líneas argumentales temáticas, que configuran el programa del master.
Introduction The Master in Landscape Architecture is offered from its next edition, its 30th one, integrated to the European Education space format. The concretion of this integration in six-week workshops and international workshops, let us to offer a more flexible and tailored educational structure to the needs of the students. It has also reinforced the international nature of the program, leading to increased presence of foreign teachers to develop open workshops consolidating a wider range of teachers who have always been the quality assurance of our master. We offer students a range of options open to provide specific and thematic projective approaches to intervention in the landscape, teached in periods of different duration in the training of Landscape Architecture.
Continuing education on modular offer Modules offer We propose an approach of six weeks to one of the 4 major areas of work and research (tourism, water systems, systems of green and public space) as an introduction to a way of understanding the landscape, hold by one of the main professors of the master.
Intensive workshops offer The intensive workshops, proposes an intended entry to a proposed item by a visiting professor of international repute. It requires a total availability of one week period and the goal is experimentation and investigative brainstorming.
Postgraduate Courses Offer
Each postgraduate course consists of two modules and an intensive workshop, focuMaster in Landscape Architectu- sed on one of the thematic story lines that re make up the master program. Its intensive version allows to course in 1 year full time the full Master Program of 90 ECTS in a proposal of full immersion and commitment, with classes 4 evenings per week. Its extended version allows to complete the program in 2 years part time. It is proposed classes 2 evenings per week, in order to allow a greater work-life balance.
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Presentación El máster de Arquitectura del Paisaje es un programa de un año de duración full time (también realizable en dos años part time) que se estructura en cuatro talleres trimestrales (dos talleres simultaneaos por trimestre en su versión intensiva y uno por trimestre en dos años en su versión extensiva), un taller intensivo final internacional, dos workshop europeos de mitad de taller y el desarrollo de una tesina. Los cursos se llevan a cabo 4 tardes por semana, martes, miercoles, jueves y viernes. El programa trata de poner énfasis sobre cuestiones proyectuales y de mantenimiento en el medio urbano y en el territorio que han surgido recientemente con mucha fuerza en nuestros entornos. Propone una temática que mantiene el compromiso con la actualidad, con la voluntad de continuar investigando sobre los tópicos del paisaje pero, a la vez, la exploración de temas emergentes. El enfoque de los proyectos se centra en el entorno mediterráneo, abordando temas como la recuperación de espacios deteriorado, el proyecto de las periferias y de los espacios intersticiales de la ciudad y de sus fronteras, la restauración de los ecosistemas, la gestión y el proyecto de los
espacios naturales, el proyecto del jardín, el proyecto del espacio público y del parque, el espacio turístico, la costa, la gestión de los espacios del agua, la vegetación y sus procesos, etc. En Milán (Italia) se imparte una nueva edició de este máster en italiano, con posibilidad de intercambio. Objetivos El objetivo académico responde a la actual sensibilización por la temática paisajística y a la intervención ambiental en la que confluyen disciplinas diferentes, algunas directamente implicadas con los aspectos estéticos y técnicos de la intervención, como el paisajismo, la arquitectura, el urbanismo; otros vinculados a las ingenierías civiles, agrícolas y forestales; y otros de formación científica en los campos de las ciencias ambientales o de la planificación, como la geografía, la economía, el derecho, etc. Está dirigido al diseño de la intervención y la planificación de la protección, pero también de la transformación en paisajes naturales y artificiales. Es decir, a la proyectación de parques y espacios públicos, el tratamiento de espacios que hace falta mejorar, proteger y restaurar, específicamente en los sistemas coste-
ros y espacios fluviales; a la ordenación y planificación del medio cuando está sujeto a cambios en el uso que lo modifican sustancialmente, como en los nuevos espacios agrícolas y turísticos. Desarrolla el material básico para introducirse en el diseño de los aspectos estéticos pero también sociales, técnicos y científicos. Aporta los conocimientos necesarios para la evaluación y comprensión del medio. A quién va dirigido El máster está dirigido a jóvenes profesionales que muestre interés por el paisaje, especialmente a diplomados en paisaje, titulados superiores universitarios del ámbito de la arquitectura, la agronomía, la geografía, la biología, la ingeniería, etc. i a licenciados interesados en la intervención en el paisaje. Subsidiariamente también se dirige a profesionales formados en carreras técnicas que han seguido perfiles propios de formación relacionados con este campo (estudios en el extranjero, cursos de posgrado...) sensibilizados por la intervención en el paisaje. Está dirigido a profesionales y a jóvenes titulados españoles y extranjeros que deseen actualizar, reciclar,
profundizar o ampliar su formación en los campos de la problemática y el instrumental de la proyectación y la ordenación del paisaje. Facilita su incorporación a equipos interdisciplinarios interesados en este perfil profesional que tengan formaciones previas afines. Contenidos El programa se desarrolla a través de la participación de los alumnos en cinco talleres, cuatro trimestrales y uno intensivo, que introducen la problemática y también la integración a pesar de las formaciones previas diversas. Esto facilita la formación de equipos pluridisciplinares, ayuda a la creación de lenguajes comunes de comunicación ágiles y facilita la implementación de los conocimientos presentados en las lecciones de teoría y técnicas. Los talleres están dirigidos por profesores expertos en el campo de la intervención, con práctica profesional reconocida, y por investigadores universitarios; estos profesores corregirán y tutorizarán los proyectos de los alumnos en las clases prácticas que se llevan a cabo en la escuela y mediante correcciones tanto públicas como particulares. Los conocimientos necesarios de
disciplinas implicadas en el campo en el que se esté trabajando –la historia del arte, las técnicas, y las disciplinas científicas y humanas–, se introducen a partir de lecciones magistrales y mediante casos de estudio presentados por académicos y profesionales de reconocida experiencia. Los talleres se relacionan con problemas reales y se presentarán en un contexto social y económico concreto. Se hará énfasis tanto en la presentación del instrumental de trabajo exigible profesionalmente para el desarrollo de las propuestas (instrumentos gráficos, pero también de planificación estratégica, Sistemas de Información Geográfica, etc.), como en los vehículos de comunicación social para presentar las propuestas. El programa incluye la presentación de un trabajo de investigación aplicada personal de cada alumno como tesina final del Máster. El programa de Master de Arquitectura del Paisaje lo imparte el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (UPC), con la colaboración de: Departamento de Biología Vegetal de la UB Departamento de Ecología de la UB
Departamento de Ingeniería del Suelo, Minera y Cartográfica de la UPC Departamento de Geografía de la UB y de la UAB Departamento de Economía Aplicada de la UAB Escuela de Ingeniería Agrícola de Barcelona (centro adscrito a la UPC) Los cinco talleres se pueden cursar modularmente como cursos de postgrado. Los cursos se desarrollan cuato tardes por semana,martes, miércoles, jueves y viernes. Cada día de clase consta de una conferencia y unas horas de taller, con correcciones por parte de los profesores. Es importante remarcar que el desarrollo del trabajo precisa tiempo fuera del taller; los profesores actúan como tutores y las clases teóricas como consultorías para el correcto desarrollo del proyecto encargado. Se organizan visitas y excursiones relacionadas con los temas de cada taller durante los fines de semana; además, los alumnos han que asistir a las actividades paralelas que suelen organizarse fuera del horario establecido por el programa (ciclos de conferencias, excursiones, etc.).
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Presentation
Objectives
The Master of Landscape Architecture program is a one-year full time (also achievable in two years part time) which is divided into four quarterly workshops (two workshops simultaneous per quarter in its intensive version and one per quarter in two years extended version), an intensive international final workshop, two workshops integrated in the middle of each quarter, and the development of a dissertation. The courses are held four evenings a week, from Tuesday to Friday The program aims to put emphasis on projective and maintenance issues in the urban environment and the territory that have emerged recently with great force in our context. It proposes a theme that is committed to today, with the aim of further research on landscape’s topics but at the same time, exploring emerging issues. The project approach focuses on the Mediterranean environment, addressing topics such as the recovery of damaged areas, the project of the peripheries and the interstitial spaces of the city and its boundaries, ecosystem restoration, natural areas management and project, the garden project, the public space and park design, the tourism, the coast and the water areas management, vegetation and its processes, etc.. In Milan (Italy) is offered a new edition of this master’s degree in Italian.
The academic goal is to respond to the current awareness of the landscape issues and the environmental intervention in which different disciplines converge. Some directly involved with the aesthetic and technical aspects of the intervention (landscaping, architecture, urbanism, etc.), others related to civil engineering, agriculture and forestry, and other in scientific training in the fields of environmental science or planning (geography, economics, law, etc.). It is aimed to the intervention’s design and protection planning, but also to the transformation of natural and artificial landscapes. That is, the projection of parks and public spaces; the treatment of spaces that need to improve, protect and restore, specifically in the coastal and river areas, to the planning and management of the natural environment and environmental management when subject to changes that substantially alter use, and the new agricultural and tourist areas. It develops the basic material to enter the aesthetic design, but also social, technical and scientific. It provides the necessary knowledge for the evaluation and understanding of the environment.
Who should attend to the Master Contents Program The program is developed through the The Master is open to young professionals who show interest in landscape, in particular graduates in landscape, graduate students in the field of architecture, agronomy, geography, biology, engineering, etc.. and graduates interested in the intervention in the landscape. Alternatively is also directed to professionals trained in technical careers that have followed their own profiles on training related to this field (study abroad, graduate courses ...) sensitized by the intervention in the landscape. It is aimed to professionals, Spanish and foreign graduates, who want to upgrade, recycle, deepen or broaden their education in the fields of the design and landscape management problems. It facilitates their incorporation into interdisciplinary teams interested in this professional profile with related prior training.
participation of students in five workshops: four quarterly and one intensive. All of them promote the integration of the several previous studies. This facilitates the formation of multidisciplinary teams, helps to create a common language of communication and facilitates the implementation of the knowledge presented in the theory and techniques lessons. The workshops are led by faculty experts in the field of intervention (with recognized professional practice) and university researchers, which will correct and follow the student projects in practical classes by correction in a public or private way, that are carried out in school. The required knowledge such as art, architecture, history, technical, scientific and human disciplines will be introduced in lectures and case studies presented by academics and professionals with recognized experience. The workshops are related to real problems and presented in a particular social and economic context. The emphasis will therefore instrumental in the presentation of professional work required for the development of proposals (graphics tools, but also strategic planning, GIS, etc.), as vehicles of social communication for submitting proposals.
The program includes the presentation of attend the parallel activities that are usually an individual investigation exercise as a Fi- organized outside the schedule set by the nal Dissertation Project. program (lectures, excursions, etc.). The Master program of Landscape Architecture is provided by the Department of Urban and Regional Planning, at the School of Architecture of Barcelona (UPC), with the collaboration of: -Department of Plant Biology of the UB -Department of Ecology at the UB -Soil Engineering Department, Mining and Mapping of the UPC -Department of Geography, UB and UAB -Department of Applied Economics at the UAB -School of Agricultural Engineering of Barcelona (UPC affiliated center) The five workshops can be taken modularly as postgraduate courses. The courses are held four evenings a week: Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. Each school day consists of a conference and workshop hours, with corrections by teachers. It is important to remark that the development of the work will take additional time from the proper workshop hours, teachers will act as tutors and lectures will help for the proper development of the project. We organize tours and excursions related to the themes of each workshop during the weekend, in addition students have to 9
Oferta Máster en Arquitectura del Paisaje
full time
part time
Programa de Máster_90 ECTS_INTENSIVO DE 1 AÑO
Programa de Máster_90 ECTS_EXTENSIVO DE 2 AÑOS
Octubre Martes
Miercoles
/
Febrero Jueves
Febrero Viernes
Martes
Miercoles
/
Junio Jueves
Martes
Año 2
Miercoles
Jueves
Viernes
Taller A1
SESIÓN INTRODUCTIVA SOBRE PAISAJISTAS Y PROYECTOS
Taller B1
SESIÓN INTRODUCTIVA DE SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
Tesina Final
Taller A1
Taller B1
SESIÓN INTRODUCTIVA SOBRE PAISAJISTAS Y PROYECTOS
SESIÓN INTRODUCTIVA DE SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
Taller C1
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE
Taller D1
PROYECTO TEORICO DE FINAL DE MASTER
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE
Taller C1
Taller D1
6 semanas
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
6 semanas 9 ECTS
EL TURISMO: NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS
6 semanas
6 semanas 9 ECTS
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
EL TURISMO: NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS
6 semanas
6 semanas
9 ECTS
Victor Tenez
6 semanas
DESCANSO
9 ECTS
Manuel Ruisánchez
Taller Intensivo internacional 1
1 semana
2 ECTS
Jordi Bellmunt DESCANSO
8 ECTS
Tutores y seminarios
6 semanas
9 ECTS
Ricard Pié
Taller Intensivo internacional 2
1 semana
2 ECTS
6 meses para entregar
Carme Bonell Jordi Sarda (Profesores responsables)
9 ECTS
Victor Tenez
Jordi Bellmunt
DESCANSO
DESCANSO
Manuel Ruisánchez
Ricard Pié
Taller Intensivo internacional 1_2 ECTS
Taller Intensivo internacional 2_2 ECTS
Taller Intensivo internacional 1_2 ECTS
Taller Intensivo internacional 2_2 ECTS
1 semana
1 semana
1 semana
1 semana
9 ECTS
9 ECTS
DESCANSO
Taller B2
DESCANSO
Taller A2
Taller B2
DESCANSO
DESCANSO
Taller C2
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE
Taller D2
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE
Taller C2
Taller D2
6 semanas
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
6 semanas 9 ECTS
EL TURISMO: NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS
6 semanas
6 semanas 9 ECTS
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
EL TURISMO: NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS
6 semanas
6 semanas
Enric Batlle DESCANSO
9 ECTS
6 semanas
9 ECTS
Anna Zahonero
Sara Bartumeus DESCANSO
6 semanas
Maria Goula
Taller Intensivo internacional 3 6 ECTS
9 ECTS
2 semanas
9 ECTS
Enric Batlle
Sara Bartumeus
DESCANSO
DESCANSO
Tesina Final
8 ECTS
PROYECTO TEORICO DE FINAL DE MASTER Tutores y seminarios
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
Taller A2
10
Viernes
Año 1
Junio / Marzo
9 ECTS
Anna Zahonero
6 meses para entregar
Carme Bonell Jordi Sarda (Profesores responsables)
9 ECTS
Maria Goula
Taller Intensivo internacional 3_6 ECTS 1 semana
11
Oferta de formación continua en Arquitectura del Paisaje
Programa de Postgrado_20 ects
Programa de Postgrado_20 ects
Programa de Postgrado_20 ects
Taller A1
Taller B1
Taller C1
Taller D1
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
EL TURISMO: NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS
6 semanas
6 semanas 9 ECTS
6 semanas
6 semanas
Jordi Bellmunt
Manuel Ruisánchez
9 ECTS
Victor Tenez
9 ECTS
Ricard Pié
Taller Intensivo internacional 2_2 ECTS
Taller Intensivo internacional 1_2 ECTS
Taller Intensivo internacional 2_2 ECTS
1 semana
1 semana
1 semana
1 semana
Taller A2
Taller B2
Taller C2
Taller D2
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
EL TURISMO: NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS
Enric Batlle
9 ECTS
6 semanas 9 ECTS
6 semanas
Sara Bartumeus
Anna Zahonero
9 ECTS
6 semanas
Taller A1 Taller Taller A1 A1
Taller B1 Taller Taller B1 B1
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LOS SISTEMAS DEL AGUA: LOS SISTEMAS DEL AGUA: LA AGRICULTURA LAS COSTAS, LOS RÍOS, LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA LA AGRICULTURA 6 semanas 9 ECTS 6 9 ECTS 6 semanas semanas 9 ECTS
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PROYECTO DEL EL PARQUE PROYECTO DEL EL ESPACIO PÚBLICO: ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE EL PARQUE 6 semanas 9 ECTS 6 9 ECTS 6 semanas semanas 9 ECTS
Victor Tenez Victor Victor Tenez Tenez
Jordi Bellmunt Jordi Jordi Bellmunt Bellmunt
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
9 ECTS
Maria Goula
DEL VERDE URBANO LOS LOS SISTEMAS DEL AVERDE: LOS SISTEMAS DEL VERDE: ESPACIOS DEL VERDENATURALES URBANO A LOS DEL VERDE URBANO LOS LOS SISTEMAS DELAAGUA: ESPACIOS NATURALES ESPACIOS NATURALES LAS COSTAS, LOS RÍOS, 6 semanas 9 ECTS LA AGRICULTURA 6 9 ECTS 6 semanas semanas 9 ECTS
9 ECTS Manuel Ruisánchez Manuel Manuel Ruisánchez Ruisánchez Enric Batlle
6 semanas
Taller D1 Taller Taller D1 D1 Taller EL TURISMO:B2
NUEVOS USOS PARA EL TURISMO: EL TURISMO: ANTIGUOS TERRITORIOS NUEVOS USOS PARA NUEVOS USOS PARA EL PROYECTO DEL ANTIGUOS TERRITORIOS ANTIGUOS TERRITORIOS ESPACIO 6 semanasPÚBLICO: 9 ECTS EL PARQUE 6 9 ECTS 6 semanas semanas 9 ECTS
6 semanas Pié 9 ECTS Ricard Ricard Ricard Pié Pié Sara Bartumeus
Taller A2 Taller Taller A2 A2
Taller B2 Taller Taller B2 B2
Taller C2 Taller D2 Taller Intensivo C2 Taller Taller internacional 1 D2 C2 Taller D2
LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LOS SISTEMAS DEL AGUA: LOS SISTEMAS DEL AGUA: LA LASAGRICULTURA COSTAS, LOS RÍOS, LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA LA AGRICULTURA 6 semanas 9 ECTS 6 9 ECTS 6 semanas semanas 9 ECTS
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO: EL PROYECTO DEL EL PARQUE PROYECTO DEL EL ESPACIO PÚBLICO: ESPACIO PÚBLICO: EL PARQUE EL PARQUE 6 semanas 9 ECTS 6 9 ECTS 6 semanas semanas 9 ECTS
LOS SISTEMAS DEL VERDE: 2 ECTS DEL VERDE URBANO A LOS LOS SISTEMAS DEL VERDE: LOS SISTEMAS DEL VERDE: ESPACIOS DEL VERDENATURALES URBANO A LOS DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES ESPACIOS NATURALES 6 semanas 9 ECTS 6 9 ECTS 6 semanas semanas 9 ECTS
Enric Batlle Enric Enric Batlle Batlle
Sara Bartumeus Sara Sara Bartumeus Bartumeus
Taller Intensivo internacional 1 Taller Taller Intensivo Intensivo internacional internacional 1 1
2 ECTS 2 ECTS 2 ECTS
1 semana 1 1 semana semana
1 semana 1 1 semana semana
Taller Intensivo internacional 3 Taller Taller Intensivo Intensivo internacional internacional 3 3
2 semanas 2 2 semanas semanas
6 ECTS 6 ECTS 6 ECTS
6 semanas
9 ECTS
Manuel Ruisánchez
Taller C2 LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
6 semanas
9 ECTS
Anna Zahonero
1 semana
EL TURISMO: NUEVOS USOS PARA EL TURISMO: EL TURISMO: ANTIGUOS TERRITORIOS NUEVOS USOS PARA NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS ANTIGUOS TERRITORIOS 6 semanas 9 ECTS 6 9 ECTS 1 semana 6 semanas semanas 9 ECTS
Taller Intensivo internacional 2 Anna Zahonero Maria Goula Anna Maria Anna Zahonero Zahonero Maria Goula Goula
2 ECTS
Taller Intensivo internacional 3
2 semanas
6 ECTS
Taller Intensivo internacional 2 Taller Taller Intensivo Intensivo internacional internacional 2 2
2 ECTS 2 ECTS 2 ECTS
12
Taller C1
Taller C1 Taller Taller C1 C1 Taller A2 LOS SISTEMAS DEL VERDE:
9 ECTS
Taller Intensivo internacional 1_2 ECTS
6 semanas
Taller B1
Oferta modular_cursos de formación continua_no se reconoce 6 semanas 9 ECTS en EU 6 semanas 9 ECTS Oferta Oferta modular_cursos modular_cursos de de formación formación continua_no continua_no se se reconoce reconoce en en EU EU Victor Tenez Jordi Bellmunt
Programas de Postgrado_se reconoce en EU
Programa de Postgrado_20 ects
Taller A1
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Taller I - curso de postgrado -15 créditos
EL PROYECTO DE LOS SISTEMAS DEL AGUA: LAS COSTAS, LOS RÍOS, LA AGRICULTURA
WATER SYSTEMS PROJETC: SEASHORES, RIVERS, RURAL AREAS
Profesores: Víctor Ténez, arquitecto; Enric Batlle, diante el contacto con factores económidr. arquitecto cos, legales, sociales, ambientales, etc.,
Professors: Víctor Ténez, architect; Enric Batlle, dents to face real situations in the projects architect PHd. developed. In that way, the students can
que concurren en este tipo de proyectos de paisaje. Materias teóricas relacionadas: teoría del paisaje, geología-hidrología, edafología, ecología, fitogeografía, planifiLos sistemas litorales y los bordes de ríos cación, gestión y legislación. y rieras, especialmente en regiones como el mediterráneo, forman parte de la te- Materias docentes relacionadas: Teoría del Paimática más específica del paisajismo. El saje, Geología-Hidrología, Edafología, Ecología, proyecto de los paseos marítimos, los Fitogeografía, Planificación, Gestión y Legislación. frentes fluviales, las zonas húmedas, etc., enfocado desde el tratamiento de mejora de espacios degradados, pasa siempre por profundizar en el conocimiento de las interferencias entre tierra y agua y, en consecuencia, en la vegetación, tanto desde el punto de la transformación como de la gestión y el mantenimiento. Se trata de entender los mecanismos del ciclo del agua, de ver los sistemas hídricos como forma de leer el territorio. El taller, que puede dividirse en dos módulos, se centra en el estudio de aquellos espacios en los que la escorrentía del territorio tiene un papel preponderante en el paisaje. El trabajo en este tipo de territorios se lleva a cabo mediante un acercamiento a las disciplinas implicadas a través de un amplio número de conferencias que serán el bagaje para afrontar en el taller un proyecto tomado de una situación real. De este modo, los alumnos pueden percibir la gran complejidad de estos casos me-
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
Realization: One semester (150 hours)
perceive the great complexity of economic, legal, social or environmental criteria of this kind of landscape situations.
Litoral systems, fluvial borders and Related theoretical subjects: Landscape Theory, streams are one of the most specific is- Geology, Hydrology, Soil Science, Ecology, Phytosues that landscape architecture addres- geography, Planning, Management and Law. ses, especially, in regions as the Mediterranean one. In order to design seafronts, riverfronts, marshlands, etc., approached from the perspective of the improvement of deteriorated spaces, one has, always, to deepen into the knowledge of the contact between land and water, and as a consequence, with vegetation, dealing with the issues of transformation, management and maintenance. The aim is to understand the water cycle and its mechanisms, to look at hydric systems as a way to read the territory. The studio is dedicated to the work on spaces where the land drainage has a dominant role in the shape and processes that constitute the landscape. Working in those places makes necessary an approach from the view of the several disciplines concerned in this design field through conferences given by a wide range of specialists. This theoretic background allows stu-
Autores>>> Aikatherini Dimadi, Duarte Santo, Ilias Kampourakis, Lorenzo Majer, Luisa Gulli
Taller II - curso de postgrado- 15 créditos
EL PROYECTO DEL ESPACIO PÚBLICO.
THE PUBLIC SPACE PROJECT.
Profesores: Jordi Bellmunt, arquitecto; Sara Bar- mentos para una eficaz respuesta docente tumeus, arquitecta. a los problemas planteados sobre el espa-
Professors: Jordi Bellmunt, architect; Sara Bartu- pported by a contrasted body of theory, meus, architect.
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
cio libre. Algunos ejercicios propuestos, a distintas escalas y basados en la interdisciplinariedad y transversalidad de conocimientos, así como en su internacionalidad, serían las actuaciones sobre estrategias urbanas, diseños de espacios libres, playas, litorales, membranas entre unidades paisajísticas, carreteras, recorridos, terrain vagues o, más genéricamente, lugares de oportunidad, entre otros.
A partir del conocimiento disciplinar de más de 150 años de modelos proyectuales relacionados con la historia moderna del espacio público y tras más de 25 años de experiencia docente sobre la temática más actual, este módulo del Master indaga desde una óptica contemporánea que trasciende las tipologías del “urban design” para incorporar nociones más glo- Materias teóricas relacionadas: Historia del Paibales y estratégicas sobre la esencia del saje, Ecología, Técnicas de Jardinería, Sociología, Construcción y Servicios. espacio libre público. El taller profundiza sobre las nuevas miradas desde el paisaje, la ecología o el arte hasta el desarrollo más profesional de proyectos que inciden en el detalle como virtud expresiva. Afrontar no sólo proyectos urbanos, sino proyectos de nuestras periferias, litorales, riberas, reinventar paisajes o influir en las infraestructuras, son algunos de los objetivos del curso que plantea sus soluciones, como punto ineludible, desde el uso público. Se busca desde la práctica dirigida y apoyada por un cuerpo teórico contrastado, así como la muestra de proyectos o actitudes propositivas ejemplares, el conocimiento técnico y la investigación de los nuevos campos disciplinares, los instru-
Realization: One semester (150 hours)
as well as design presentations or that of exemplar propositive attitudes and technical knowledge and research on new disciplinary fields. The proposed exercises, can be design of urban strategies, unoccupied sites, the beach and coastline, membranes in between landscape units, highways, itineraries, terrain-vagues, or in general, places of “oportunity” to design. All the above focused from a interdisciplinary and transversal point of view and developed at the corresponding scales.
From the disciplinary knowledge of more than 150 years of design models related with the modern history of public space and after 25 years of academic experience on present day issues related to landscape, the studio investigates free space, through a contemporary prism that goes beyond urban design typologies, in order to incorporate global notions and strategies about its essence. The studio deepens in new visions starting Related theoretical subjects: History of Landsfrom the point of view of landscape, ecolo- cape Ecology, Gardening Techniques, Sociology, gy or art to the development of the project Construction and Services. up to a professional level that considers detail construction as an expressive virtue. The studio’s objective, which focuses results from the perspectiveof the public use, as an invitable strating point, is to deal not only with urban projects, but also with sites in the peripheries, with the sea and fluvial shores, to reinvent landscapes or to influence infrastructure projects. Studio work persues tools for an efficient academic response to the issues set around free space through practice su-
Autores>>> Maite Hernandéz, Victor Garcia Segarra, Lorenzo Majer
Taller III - curso de postgrado 15 créditos
LOS SISTEMAS DEL VERDE: DEL VERDE URBANO A LOS ESPACIOS NATURALES
GREEN SYSTEMS: URBAN GREEN TO NATURAL SPACES
Profesores: Anna Zahonero, bióloga; Manuel Rui- e históricas de nuestros territorios, como sánchez, arquitecto. por ejemplo los campos de golf, para pen-
Professors: Anna Zahonero, biologist; Manuel allows us to intervene at a design scale. Ruisánchez, architect.
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
El programa docente del taller de los sistemas de la vegetación plantea una reflexión sobre los procesos que construyen los territorios, interpretados desde las diferentes formas del paisaje vegetal. Para ello se identifican distintas situaciones de estudio en las que proponemos intervenciones en el paisaje sobre la base de la proyectación de los procesos; en este sentido, hablamos, además de la vegetación, de calidades de suelo, de climatología, de hidrografía, etc., así como de dinámicas relacionadas con aspectos de construcción urbana y territorial, o de las transformaciones de los paisajes llamados naturales. Tomamos situaciones límites y características de las dinámicas naturales para reflexionar sobre la problemática de gestión de grandes territorios. Así, hablamos de perturbaciones, como por ejemplo los incendios forestales, para aprender a proyectar con el tiempo sobre espacios degradados, conduciéndonos esta reflexión, en ocasiones, a instrumentalizar una técnica, el control del fuego, que nos permite desarrollar proyectos de escala menor.. Planteamos nuevos usos del espacio, ajenos a las dinámicas tradicionales
sar en la eficiencia ecológica de nuestros proyectos. Reciclamos formas internas y externas al lugar, para introducir nuevos procesos en los que las condiciones ambientales de partida son la base fundamental para proyectar escenarios futuros. En definitiva, “usamos” la vegetación como argumento que nos permite introducirnos en la reflexión global de los sistemas. Materias teóricas relacionadas: ciencia del paisaje, restauración del paisaje, edafología, ecología, fitogeografía, impacto ambiental, técnicas de jardinería. Materias teóricas relacionadas: Ciencia del Paisaje, Restauración del Paisaje, Edafología, Ecología, Fitogeografía, Impacto Ambiental, Técnicas de jardinería.
Realization: One semester (150 hours)
The studio’ s curriculum related to vegetation systems suggests a new approach towards territorial processes from the perspective of vegetation. In order to do so, distinct case studies are identified which are developed at a design level with emphasis on natural processes; in this sense, besides vegetation, design focuses on soil quality, climate, hydrography, etc.; as well as on dynamics related to urban and regional aspects or, even, to transformation processes of landscapes, usually perceived as natural. The studio deals with border situations and with the characteristics of natural dynamics in order to debate the project and management of large territories. Thus, we deal with the concept of disturbance, as for example, a fire in a forest, with the objective to work with process and time, when dealing with deteriorated sites; the project evolves, occasionally, to the development of techniques, such as fire control, which
New uses are usually suggested, different from a traditional local development, as for example, golf courses, with the aim to think on the ecological efficiency of our designs. While recycling contextual forms or introducing new, the introduction of non-existing processes takes place where local environmental conditions serve as a basis for the design of future scenarios. We, actually, “use” vegetation as an argument in order to introduce the debate on the concept of systems.
Related theoretical subjects: Landscape science, Landscape Restoration, Soil Science, Ecology, Phytogeography, Environmental Impact, Gardening techniques.
Autores>>> Irene Val Puyal, Nawel Laroui, Manel Bosch Aragó, Carles Albert Brell i Sans
Taller IV - curso de postgrado 15 créditos
NUEVOS USOS PARA ANTIGUOS TERRITORIOS: EL TURISMO
TOURISM: NEW USES FOR OLD TERRITORIES
Profesores: Maria Goula, dra. arquitecta; Ricard el proyecto los instrumentos de planificaPié, dr. Arquitecto. ción y gestión, ensayando tejidos alterna-
Professors: Maria Goula, architect PHd; Ricard new ones, appropriate for generating new Pié, architect PHd.
Realización: Un semestre (150 horas lectivas)
tivos y productos turísticos innovadores. Se sugiere una revisión crítica de aspectos de planeamiento de paisaje a través del trabajo multi-escalar del proyecto y se exploran los procesos de la construcción de la imagen de las zonas turísticas utilizando como instrumento la ecología de paisaje, maria la geografía cultural, la teoría de paisaje y la de percepción. Materias teóricas relacionadas: teoría del paisaje, construcción del paisaje, ecología, legislación y gestión del paisaje, economía.
cartographies using Geographic Information Systems and, finally, explore under the prism of design new planning and management instruments, rehearsing with alterThe studio deals with tourism due to its native tissues and innovative tourist offer. A critical revision of aspects of landscape growing importance as joan an economic gil, aikaterini dimadi, pablo martínez sector and to its inevitable relationship to planning is proposed through a multi-scale landscape. There is no tourism, by defi- approach; finally, the study of the image nition, without an associated, existing or of tourist areas is pursued from the poinvented, landscape. Tourism as a mass int of view of landscape ecology, cultural activity, especially the one related to seasi- geography, theories of landscape and perde developments, has often been related ception.
segundo plano
Realization: One semester (150 hours)
El taller trata el turismo dada su importancia creciente como sector de la economía, pero, sobre todo, por su inevitable relación con el paisaje. Por definición, no existe turismo sin un paisaje asociado, existente o inventado. El turismo masivo, especialmente el de sol y playa, se ha relacionado con frecuencia con la especulación y la explotación de los recursos; la reciente concienciación sobre su gestión sostenible y Materias teóricas relacionadas: Teoría del Paisason losand límites del territorio. La empieza por cono-to speculation la emergente sensibilidad por el paisaje El va proyecto je, Construcción del Paisaje, Ecología, Legislación exploitation of natural theoretical subjects: Landscape Theory, erosionando, progresivamente, los tópicos y Gestión del Paisaje, Economía. estructura de este lugarRelated viene cer el territorio a través de los líresources; recent awareness on sustainaLandscape Construction, Ecology, Law and sobre esta actividad, haciendo patente la ble management as well as, the emerging Landscape mites que se observan entre las dada en gran medida por losManagement, Economics. necesidad de inventar modelos alternatisensibility towards landscape, erodes, provos de gestión territorial, asignando al tusistemas del agua. La morfodistintas matrices, patrones ogressively, rismo el papel de revalorizador de entornos topics on tourism, underlying logía de la plana manageha generado sistemas. De esta manera po-the necessity deteriorados. El taller se estructura a partir to invent alternative de tres áreas de trabajo e investigación mentun strategies for the agrícola landscape, by using paisaje alimentado demos intuir cuáles son aqueque se desarrollan en paralelo: profundizar tourism as a vehicle for the re-evaluation en el conocimiento del turismo como fellos lugares donde hay una ma- por el río Ter hasta su desemof deteriorated environments. The studio nómeno complejo de ocupación de suelo yor concentración de procesos.develops bocadura; momento en el que e industria de servicios a través de confethree different work and research rencias de especialistas en el tema; sisteSe forman unas líneas imagina-lineselthatpaisaje marcado por develop inqueda parallel: knowledge matizar el estudio del paisaje recurriendo as a complex phenomenon of rias, líneas de cambio, some-on tourism las formaciones de dunas hua los métodos convencionales de análisis land development and a service industry de paisaje y a otros propios, adecuados tidas a dinámicas y presionesthrough medales y sistemas de la coslectures by experts, a systematic para la generación de nuevas cartografías muy diferentes. Entendemosstudyta.of Desde principio, landscape el using both conven-se trata con el uso de los Sistemas de Información Geográfica; y, finalmente, explorar desde of landscape analysis que, a través de la manipula-tionaldemethods concentrarnos enandaquellos
ción de estas líneas, acompa- otros elementos que no son
Autores>>> Juan Pablo Martínez, Maria Gil, Aikatherini Dimadi
Taller V - curso de postgrado - 10 créditos
CURSO INTERNACIONAL INTENSIVO: REHACER PAISAJES
INTERNATIONAL INTENSIVE COURSE: REMAKING LANDSCAPES
Visiting Professor Profesor visitante Con la colaboración de otra Universidad de In collaboration with other Landscape University. paisaje. Realization: every June (100 hours) Realización: cada mes de junio (100 horas lectivas)
Con la colaboración de otra universidad de paisaje. Realización: cada mes de junio (para los alumnos que realizan primer curso) Dentro de la serie de los talleres del programa, al final del primer año académico tiene lugar un taller intensivo de 100 horas de duración. Tiene como objetivo ofrecer a los alumnos del master la oportunidad de trabajar con figuras reconocidas o emergentes en el campo de paisaje, tanto académicos como profesionales, a nivel internacional. Los profesores invitados suelen proponer, desde una aproximación personal, su temática y metodologías. Los tópicos ensayados coinciden con temas de actualidad paisajística como el proyecto del espacio público en los límites de la metrópolis mediterránea, la introducción de usos urbanos o turísticos en paisajes específicos, como por ejemplo la costa, y se debaten bajo una amplia perspectiva
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Within the master’s studios, in the end of the first academic year, a 100 hours intensive workshop takes place with the aim to offer to students the experience to work intensely with recognised personalities or/ and emerging figures at an international level in the field of landscape education and professional practice. Guest professors suggest their own methodologies and personal approaches as well they usually propose the studio’s theme. Contemporary landscape topics such as public space at the edge of the mediterranean metropolis, or a combination of urban and tourist use of specific landscapes, such as the coast, are discussed under a broader perspective.
Autores>>> Giorgia Sgarbossa, Roberto Franceschini, Enrico Gorrea
(seminario) - 5 créditos
FINAL DISSERTATION
TESINA FINAL
Profesores responsables: Jordi Sardà, arquitec- y tutorías personalizadas con profesores to, Carme Bonell, dra en Historia del Arte. del programa. Finalmente, una presenta-
ción oral del trabajo con soporte visual se
Jurado. evalúa ante un jurado. Miembros permanentes: Manuel Ribas Piera, dr arquitecto, Jordi Bellmunt, arquitecto Otros miembros: Enric Batlle, dr. arquitecto, Martí Boada, dr. en Geografia; Xavier Carceller, dr. arquitecto, Jesús Carrera, dr. ingeniero, Xavier Martínez, dr. en Biología, Ramón M. Masalles, dr. en Biología, J. M. Vilanova, dr. arquitecto, Maria Goula, dra. arquitecta; Anna Zahonero, bióloga. Realización: el seminario de tesinas se desarrolla en horas adicionales fuera del horario normal de clases del master.
La frecuentemente aceptada falta de teoría de paisaje, debido a su condición fragmentada y heterogénea como campo, hace urgente la exploración teórica. Al final del segundo curso, antes de la graduación, los alumnos desarrollan de manera individual un trabajo breve de investigación sobre un tema de su elección relacionado con el paisaje y elaborado desde las múltiples perspectivas que ofrecen la teoría de proyecto de paisaje, la estética, la ecología, el urbanismo, la historia, la geo-botánica, la sociología, etc. El objetivo de la tesina es dar a los estudiantes la oportunidad de investigación y reflexión teórica, concluyendo así sus estudios de especialización. La aproximación crítica, la originalidad y el rigor académico son requisitos básicos para el desarrollo del trabajo escrito. Al desarrollo de la tesina le da soporte teórico y metodológico un seminario
Coordinators: Jordi Sardà. architect, Carme Bo- supported theoretically and methodologinell, Art’s History PHd.
cally by a seminar and tutorials by profes-
sors of the programme. Finally, an oral preTutors: Manuel Ribas Piera, architect PHd, Martí Boada, sentation of the work with visual support is Geography PHd, Xavier Carceller, architect PHd, evaluated by a jury. Jesús Carrera, Engineer PHd, Xavier Martínez, Biologist PHd, Ramón M. Masalles, Biologist PHd, J.M. Vilanova, architect PHd, Maria Goula, architect PHd, Anna Zahonero, Biologist. Realization: the thesis seminar takes place in additional hours beyond the regular school master.
The frequently accepted lack of landscape theory, due to its fragmented and heterogeneous condition as a field, makes plausible theoretical exploration. At the end of the second year, before graduation, students develop, individually, a written dissertation (essay) on a subject of their own choice related to issues that deal with landscape and focused from several points of view such as landscape design theory, aesthetics, landscape ecology, urban design, history, geobotanics, sociology, etc. The dissertation’s objective is to give to students the opportunity for research and theory, concluding thus their specialisation course. critical approach as well as originality and academic rigor are basic requirements for the development of written work. The elaboration of the dissertation is
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INFORMACIÓN ESPECÍFICA
Cursos de Postgrado, Cursos de Formación Continua, Workshop, Curso Intensivo Internacional y Fechas: Tesina: El curso iniciará sus clases el martes un mes y medio antes del comienzo 2 de octubre de 2012 y finalizará el de las clases específicas que se quieviernes 28 de junio de 2013. ren cursar. (consultar calendario específico para las fechas de las sesiones teóricas). Precios: Programa de Master: 9000€ Horarios: Curso de Postgrado: 2300€ Las clases tendrán lugar los martes, Curso Intensivo Internacional: 750€ miércoles, jueves y viernes de 16.00h Cursos Intensivos – Workshop: 270€ a 21.00h Cursos de Formación Contínua: 1215€ Requisitos mínimos de evalua- Tesina: 920€ ción: *Precios validos para el curso 2012Se pide a los alumnos que asistan a 2013 un mínimo del 80% de las clases y actividades relacionadas con el Mas- Material de aceptación: ter a lo largo del curso, que sigan la Se pide a los alumnos que para poevolución de los ejercicios desarro- der pasar el proceso de selección llados en clase de la forma marcada envíen vía e-mail (master.paisatpor los profesores y que entreguen la ge@upc.edu) una copia del título de totalidad de ellos para la evaluación formación superior (en caso de estar de cada uno de los Talleres. cursando el último año académico o el proyecto final de carrera, se requiePeriodos de matrícula: re el expediente académico), DNI o Programa de Master: pasaporte, currículum, portfolio y una del 21 de mayo hasta el 31 de julio carta de motivación. de 2012 Convocatoria extraordinaria del 3 al 28 de septiembre de 2012
SPECIFIC INFORMATION
one month and a half before the beginning of the specific courses you want to take.
Dates:
Prices:
Master program: 9000 € Postgraduate Course: 2300 € International Intensive Course: 750 € Intensive Courses - Workshop: 270 € Continuing Education Courses: 1215 € Final dissertation: 920 € * Prices valid for the academic year 2012Timetable: Classes will be held on Tuesdays, Wednes- 2013 days, Thursdays and Fridays from 16.00 to Material acceptance: 9:00 p.m. For the selection process send by e-mail (master.paisatge @ upc.edu) a copy of Minimum rating: Students are asked to attend at least 80% the degree of higher education (in case you of classes and activities throughout the are attending the last academic year or Master course, to follow the evolution of the final year project, send the transcript), classroom exercises developed as mar- identity card or passport, resume, portfolio ked by teachers and submit every singular and a letter of motivation. studio to evaluate each of the entire workshops. The course will begin on Tuesday, October 2nd, 2012 and end on Friday June 28th, 2013. (Check calendar for specific dates of the theoretical sessions).
Calendario especifico_año academico 2012-2013 Specific Calendar_academic year 2012-2013
Enrollment periods: Master Program: from 21st May to 31st July 2012 Extraordinary 3rd to September 28th, 2012
Postgraduate Courses, Continuing Education Courses, Workshop, International Intensive Course and Thesis:
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Octubre Octubre
2 3 4 5 9 10 11 12 16
SESIÓN INTRODUCTIVA SOBRE PAISAJISTAS Y PROYECTOS
martes miércoles
Taller A1_AGUA
jueves viernes
DESCANSO
presentación
19 correción
Taller A1_AGUA
correción
jueves viernes
Taller C1_VEGETACIÓN
correción
martes miércoles
Taller A1_AGUA
correción
2
jueves viernes
Taller C1_VEGETACIÓN
correción
6
martes
7
miércoles
8
jueves
9
viernes
13
martes
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miércoles
15 16
jueves viernes
20
martes
21
miércoles
22
jueves viernes
Taller C1_VEGETACIÓN
lunes-viernes
Taller Intensivo internacional 1
25 26 30 31 1
23 26-30 4
martes
5
miércoles
6
jueves
7 11
viernes martes
12
miércoles
13
jueves
14
viernes
Taller A1_AGUA Taller C1_VEGETACIÓN
presentación
Marzo
5
DESCANSO
miércoles
DESCANSO
lunes-viernes
B1_espacio publico correción Taller A2_AGUA miércoles Taller D1_TURISMO presentación jueves viernes martes Taller
martes Taller
jueves 19 viernes 20 martes 21
jueves
correción
10 * * * * 2 martes 11 15 miércoles 3 4 jueves 16 5 9 10
final
11 12
miércoles
Taller B1_espacio publico Navidad
jueves
Semana Santa
Taller C2_VEGETACIÓN
viernes martes DESCANSO miércoles jueves viernes
miércoles viernes
Taller A2_AGUA
Taller D1_TURISMO correción Taller C2_VEGETACIÓN
martes DESCANSO jueves
Taller D1_ TURISMOA2_AGUA correción
Taller A2_AGUA
Taller D1_TURISMO final Taller C2_VEGETACIÓN
26 30
DESCANSO
12 15-19
DESCANSO
lunes-viernes
2
jueves viernes
Taller C1_VEGETACIÓN correción miércoles 8
6
martes
7
miércoles
8
jueves
9
viernes
13
martes
14
miércoles
15 16
jueves viernes
20
martes
21
miércoles
22
jueves viernes
Taller
lunes-viernes
Taller Intensivo 31 viernes internacional 1 martes
1
correción
final
23
correción
26-30
23 24 25 26 30
Mayo
1 2 3 7 9
Taller A1_AGUA10 14
miércoles viernes martes miércoles jueves viernes
jueves viernes final martes
DESCANSO
jueves viernes
martes C1_VEGETACIÓN final 29 miércoles jueves
4
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Taller Intensivo internacional 2
26 27 28
Taller B2_esp. publicoMarzo presentación
1 5 6
Taller B2_espacio publico Taller D1_TURISMO
Taller Taller Taller
7 correción
correción
8
miércoles
martes 23 miércoles 26-30 jueves
15 19 20 21
correción
jueves 6 viernes 7 martes 11 miércoles12
Taller D2_TURISMO
final
Junio Taller C1_VEGETACIÓN
A2_correción AGUA Taller B1_Taller espacio publico miércoles
jueves
DESCANSO
viernes martes
Taller miércoles
martes
jueves 20 viernes 21
jueves
22
10 11 12
correción
miércoles30 jueves 31 viernes 1 5
12 15-19
viernesTaller
jueves Taller viernes
martesTaller miércoles
jueves Taller viernes
24 25
A2_correción AGUA B1_Taller espacio publico
A2_correción AGUA B1_Taller espacio publico Taller D1_ TURISMO C2_VEGETACIÓN correción
DESCANSO miércoles
7
presentación jueves viernes
Taller D2_TURISMO
12
martes miércoles
DESCANSO
14
correción jueves viernes
Taller D2_TURISMO
23
correción
24 25
D1_TURISMO correción Taller C2_VEGETACIÓN B1_espacio publico final Taller A2_AGUA D1_TURISMO correción Taller C2_VEGETACIÓN Taller A2_AGUA
Taller C2_VEGETACIÓN correción viernesTaller D1_TURISMO
8
presentación
9 10 14
correción
15 16
correción
17 21
correción
22 23
correción
24 28
final
29
jueves
viernesTaller
miércoles Taller Intensivo 6 lunes-viernes jueves internacional 2 7 Taller C2_VEGETACIÓN viernes 8 martes Taller B2_ esp. publico presentación miércoles
Taller B2_espacio publico
jueves
DESCANSO
4 5
Taller D1_ TURISMO C2_VEGETACIÓN final
martes miércoles
31 Junio
6 correción
martes
2
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correción
DESCANSO
1
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3 7
correción
martes DESCANSO miércoles
1 2
jueves
DESCANSO
final
Mayo
30 Mayo
Navidad
B1_espacio publico correción Taller A2_AGUA
jueves viernes
26
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correción
presentación
Semana Santa
martes
23
DESCANSO
DESCANSO viernesTaller D1_TURISMO
Taller miércoles
presentación
correción
7 11
DESCANSO
15-19
DESCANSO
miércoles
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Taller D1_TURISMO
martes miércoles
DESCANSO
jueves viernes
Taller D1_TURISMO
lunes-viernes
Taller Intensivo internacional 2
martes miércoles
Taller B2_esp. publico
jueves viernes
DESCANSO
martes miércoles
Taller B2_espacio publico
jueves viernes
DESCANSO
martes miércoles
Taller B2_espacio publico
jueves viernes
Taller D1_TURISMO
martes miércoles
Taller B2_espacio publico
correción
jueves viernes
Taller D2_TURISMO
correción
martes miércoles
Taller B2_espacio publico
correción
jueves viernes
Taller D2_TURISMO
correción
martes miércoles
Taller B2_espacio publico
jueves viernes
Taller D2_TURISMO
martes miércoles
DESCANSO
jueves viernes
Taller D2_TURISMO
martes miércoles
DESCANSO
jueves viernes
Taller D2_TURISMO
martes
martes 18 miércoles19
miércoles15 jueves 16
10
final
Taller B1_esp. publico presentación Taller Intensivo internacional 1 SESIÓN INTRODUCTIVA SOBRE GIS
jueves
viernes 10 martes 11
9
jueves viernes
lunes-viernes
jueves 13 viernes 14
viernes 17 18 * * * * D2_TURISMO correción Abril 2 martes 22 miércoles23 3 B2_espacio publico correción 4 jueves 24 viernes 25 5 D2_TURISMO correción 9 martes 29
Taller B2_espacio publico
viernes
5
DESCANSO
12 martes * * * * Taller martes miércoles8 13Enero miércoles 14 jueves 9
presentación
Taller B2_espacio publico
5
Taller A2_AGUA13
21
DESCANSO
28
11
final
jueves correción viernes
martes
Taller A2_AGUA6 DESCANSO
Taller D1_TURISMO
Taller B2_espacio publico
martes
martes
21
15 viernes Diciembre 19 martes 4 20 miércoles5
martes correción miércoles
21
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14
DESCANSO
jueves viernes
23 DESCANSO
13
jueves correción viernes
Taller C1_VEGETACIÓN correción 22 miércoles
Junio
jueves
martes presentación miércoles
17
16
30
martes
correción
Taller C1_VEGETACIÓN correción 15 miércoles DESCANSO
12
correción
correción
jueves viernes
20
Febrero / 22 jueves
Febrero
martes miércoles
Taller A1_AGUA
14 DESCANSO
Taller A1_AGUA11
jueves viernes
DESCANSO
Taller D1_TURISMO
martes miércoles
31
jueves
25
10
correción
Semana Santa
presentación
Taller C1_VEGETACIÓN
correción
correción
9
martes miércoles
4
Taller D1_TURISMO
jueves viernes
jueves viernes
25
presentación
correción
5
Taller A1_AGUA
30
final
SESIÓN INTRODUCTIVA SOBRE PAISAJISTAS Y PROYECTOS
martes miércoles
24 26
correción
Taller A1_AGUA4
jueves viernes
Taller C1_VEGETACIÓN
23
Noviembre
Taller D1_TURISMO correción Taller C2_VEGETACIÓN viernes
Abril
martes miércoles
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Mayo
B1_espacio publico correción Taller A2_AGUA
Febrero
* * * * 2 martes miércoles 3
Taller A1_AGUA
19
correción
/
viernes
martes miércoles
17
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correción
viernes 24 25
16 presentación
29 martes Taller Intensivo lunes-viernes DESCANSO internacional 2 30 miércoles Diciembre 4 31 jueves 5 martes Taller C2_ VEGETACIÓN correción viernesTaller B2_esp. publico presentación 1 6 miércoles martes 5 7 jueves DESCANSO DESCANSO miércoles 11 viernes 6 jueves 7 12 martes Taller C2_ VEGETACIÓN final viernes Taller B2_espacio publico correción 8 13 miércoles
15-19 presentación
viernes 17
martes 18 22 miércoles jueves 23
12
DESCANSO
viernes
20 miércoles * * * * martes 21Enero jueves 8 Taller miércoles 22 viernes 9 Abril
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martes 14 miércoles 18
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Taller Intensivo internacional 1
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B1_espacio publico correción Taller A2_AGUA miércoles correción jueves Taller D1_TURISMO
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miércoles 11
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DESCANSO SESIÓN INTRODUCTIVA SOBRE GIS
jueves viernesTaller
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Taller A2_AGUA
martes
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jueves 20 viernes 21 martes 22 jueves 26-30 viernes
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jueves viernesTaller
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Taller A2_AGUA
Taller C1_VEGETACIÓN
martes 15 16 miércoles
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Taller Intensivo 3
internacional
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