NTE-NÚCLEO TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PROINFO - LAGOA NOVA
CURSO: INCLUSÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
NTE-NÚCLEO TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PROINFO - LAGOA NOVA
CURSO: INCLUSÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
ALUNO : ANTONIO
GOMES DE
BRITO
PROFESSORA: MARIA EUNICE FLANKLIN DE SOUZA
NATAL / RN - 2011
SUMÁRIO
1. PÉRFIL ….............................................................................................................01 2. CURSO …............................................................................................................03 3.OBLETIVO….........................................................................................................03 4.JUSTIFICATIVA.....................................................................................................03 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.........................................................................03 - QUEBRA CABEÇA - FORCA - PROVA ONLINE - APRESENTAÇÃO ELETRÔNICA
6.CONCLUSÃO........................................................................................................06
01.PÉRFIL:
Antonio Gomes de Brito ,C asado , Residente em Matemática pela - UFPE
e Pós - Graduação
Natal - RN , Graduado em
em Matemática pelo Instituto
de Educação Superior Presidente Kennedy.Atualmente Professor de Matemática, lecionando
na
Escola Estadual Profº Josino Macêdo na Zona Norte de Natal.
01
02.CURSO: Técnologia - Oficina e inclusão das ferramentas técnologicas.
03 .OBJETIVO:
Pretendo com matemática
este cursoaprimorar e
aplica-los
junto
meus aos
conhecimentos
alunos
com
na
aulas
disciplina teóricas e
praticas pedagogicas.
02
4.JUSTIFICATIVA:
Tendo como foco importante e fundamental uma intervenção sócio educativa no ensino na utilização dos conhecimentos e técnicas de novas ferramentas da informática , almejando uma melhoria no ensino educacional.
5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
Foi elaborado um têxto , utilizando o Pral , como recurso Pedagógico através do Link : A Importância da Tecnologia na Educação
1ª ) Criar um Quebra Cabeça online através do Site: www.jigidi.com
Objetivo da atividade:Desenvolver o raciocínio lógico dos Alunos e interação dos Alunos com o Computador .
03
2ª ) O Jogo da Forca: Nesta modalidade foram inseridas perguntas e dicas de resposta sobre o Tema: O teorema de Pitágoras , através do site: http://www.pral.com.br/forca.pral?idTurma=36915
3º) Prova online:
São
cadastradas
as
Turmas , Alunos
e
depois são
elaboradas
as atividades que ficarão arquivadas no Portal do Pral. para acessar as atividades através do site : http://www.pral.com.br/ProvasOnline.pral?idProva=3501&op=ver
4º) Apresentação de Slides:
Nesta demonstração , através do Broffice , foi criado um Jogo para apresentação apresentação em Sala de Aula, para ser aplicados com os Alunos, observando o desenvolvimento e aprendendizagem em relação ao conteudo aplicado. 04
05
Para ter acesso aos Slides de apresentação :
http://www.slideshare.net/britoagt/wwwslidesharenetbritoteorema-de-pitgorasslides
6.CONSIDERAÇÕES FINAIS :
Com os meus conhecimentos grande
necessidade de
adquiridos durante
o curso , verifiquei
uma
uma desenvolvimento postura compartilhada
em
relação ao tema exposto , contribuindo assim para o aprendizado integral entre Aluno e Professor, com a expectativa novos desafios
de estar sempre adquirindo
em um exercício de aplicação dos mesmos.
06