Fecha: ENERO 2010
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema de Gestión de la Calidad
CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
Página 1 de 8
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Código: 20593 Programa de Formación: Tecnólogo en Mantenimiento electrónico e instrumental industrial
Módulo de Formación:
Fecha: ENERO 2010 Duración Etapa Lectiva: 2640 Horas Duración Etapa Productiva: 880 Horas Duración de la Formación: 3520 Horas Duración:
1245 Horas Modalidad de Formación: Presencial Resultado de aprendizaje: Detectar fallas en la circuiteria electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo. 2. INTRODUCCIÓN
Estimado Aprendiz:
En diferentes contextos de la vida diaria y en especial en el mantenimiento electrónico e instrumental industrial se aplica la electricidad. Pero para poderla aplicar es fundamental entender y apropiar de manera clara sus conceptos, principios y leyes. Por esta razón, iniciamos el primer módulo de formación con el estudio de los principios y fundamentos sobre electrotecnia.
En esta guía se plantea una serie de actividades, las cuales le ayudarán a conocer, entender y apropiar el conocimiento sobre este tema. Es importante aclarar y recordar que USTED es el protagonista y el responsable de su aprendizaje.
Fecha: ENERO 2010
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
Sistema de Gestión de la Calidad
Página 2 de 8
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
La resolución de la guía se realizará en las horas de clases y en el laboratorio de electrónica, para luego ser archivada en su portafolio. Recuerde que cualquier duda o interrogante que tenga, puede ser consultado al instructor.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Tiempo para desarrollar las actividades: 10 Horas
•
En la siguiente sopa de letras encontrará 34 palabras relacionadas con la electrotecnia. Encuéntrelas y realice una lista de ellas.
A E V N A I C N E T O P M T R A N S F O R M A
V U L U G E N E R A D O R D E F U N C I O N E
R E N E A S A E J N A E V A H O R T E M I T L
H E L E C T R I C I D A D E R A M E J X C E R
Y L W V S T C W R M C G N R O R T E M I T A V
U E E A A P R E S I S T E N C I A C A R A F P
I C S V N X M O P U A J H M A S N P C A M I C
O T G O W A U A M C M A S D E T U H Y G I J S
Ñ R A L F N P C U A F G C R V U E C B J E N M
M O T T S H R I S R G H X O S F G T A H F J C
S T E I E M A R U E N N W M A G N E T I S M O
W E P O V C T T N C J S E O S A A D E C N V N
C C A R A N G C S A E I A T V A E K R E X H D
V N N C H R I E P M I S C A I P S A I G A G E
R I E X S O E L E C T R O N S S U M A H W N N
R A M A N T A E A K J O I R E P M A S E S E S
B P S C M C J E U C S H K M A C K O P N A F A
T E A A E U F T B A C M C A R C F N X R C R D
O V R R C D G N O V U I F U V I A I S I V A O
L A M G V N A E B C N O I D A R A F P O F H R
Ñ T A A F O M I I A S S R E P S X E C M A S E
P I N J E C R R N E G E N E R A D O R E S P S
J O F A H N A R A G A C H A C S C A G S H A E
F E N O M E N O S E L E C T R I C O S P A M A
E F G T H Z S C A S W E V O L T A J E D T I O
Fecha: ENERO 2010
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
Sistema de Gestión de la Calidad
D O R S A F
S F W E Z C
Página 3 de 8
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01 U M D M E I
H O V I R R
E T C C I C
A O T O Y U
V R Y N K I
N E C D L T
L S E U O O
S A F C P S
Q H D T Ñ E
I K L O R L
A O P R R E
F I G R D C
G P E A F T
S O W M W R
V C C P Q I
A S M E B C
A O I R Y O
P L O I R S
A I T M O E
G C L E P G
F S O T L H
A O D R K N
L Ñ P O S X
Lista de Palabras:
1. electrotecnia: rama de la electrónica y electricidad que combina la electricidad con el magnetismo 2. generador de función: es un aparato electrónico que produce ondas 3. motores: transforma la energía eléctrica en mecánica 4. circuito eléctrico: es un conjunto de elemento que unido s de forma adecuada permite el paso de electrones 5. transformadores: máquina eléctrica que permite aumentar o disminuir la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema de Gestión de la Calidad
Fecha: ENERO 2010
CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
Página 4 de 8
6. semiconductor: material que se comporta como conductor o como aislante dependiendo de la temperatura 7. amperímetro: es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que está circulando por un circuito eléctrico. 8. Fenómenos electricos: 9. voltaje: es una magnitud física que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado 10. magnetismo: es la propiedad que tienen los materiales para atraerse o repelerse. 11. electron: partícula subatómica de carga negativas , ion negativo 12. vatio: es la unidad de medida de la potencia 13. condensadores: elemento pasivo que sirve para almacenar voltaje 14. ion: es una partícula cargada constituida por un átomo o conjunto de átomos neutros que ganaron o perdieron electrones 15. resistencia: componente electrónico que se opone a la corriente
16. bobina: es un elemento pasivo de un circuito eléctrico que almacena energía en forma de campo magnético.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema de Gestión de la Calidad
Fecha: ENERO 2010
CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
Página 5 de 8
17. Generadores: es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial eléctrico entre dos de sus puntos, llamados polos 18. electricidad: es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros 19. átomo: es la unidad más pequeña de la materia 20. ohmios: es la unidad de medida de la resistencia 21. multimetro: es un instrumento de medición que ofrece la posibilidad de medir distintos parámetros eléctricos y magnitudes en el mismo dispositivo 22. bateria: se le denomina al dispositivo que almacena energía eléctrica, 23. Potencia: es la cantidad de trabajo efectuado por unidad de tiempo 24. vatimetro: El vatímetro es un instrumento para medir la potencia eléctrica 25. electromagnetismo: es la propiedad que ejerce fuerza aplicando electricidad. 26. conductor: material que transporta energía electrica de un lugar a otro 27. aislador: material que impide el trasporte de energía en cualquiera de su forma 28. corriente electrica: es un flujo de electrones que sucede en un cirquito cerrado 29. osciloscopio: es un instrumento de medición y representación de ondas
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema de Gestión de la Calidad
Fecha: ENERO 2010
CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
Página 6 de 8
30. gate: compuerta 31 henrios: unidad de medida de la bobina 32. scr: un semiconductor rectificador controlado de silicio 33. faradio: unidad de medida del condensador 34 voltios: es la unidad de voltaje 35: amperio: es la unidad de medida de la corriente 36. magnetismo: son propiedad que tienen algunos materiales para atraerse o repelarse 37. carga: es la resistencia que se le coloca a una fuente •
Basados en la lista anterior, investigue en internet todas las palabras encontradas, sus definiciones y como están relacionadas unas con otras. Tome nota de todo lo investigado.
•
Participe en la socialización propuesta por el instructor, para discutir lo investigado y resolver las dudas e inquietudes encontradas en dicha investigación.
•
Con toda la información investigada y después de la socialización del tema, realice un cuadro sinóptico donde muestre una estructura global coherente sobre electrotecnia, sus componentes, sus múltiples relaciones y sus aplicaciones. Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones para hacer el cuadro sinóptico:
Fecha: ENERO 2010
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema de Gestión de la Calidad
CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
Página 7 de 8
a. Los cuadros sinópticos pueden representarse por medio de llaves o corchetes. b. Antes de realizar un cuadro sinóptico se debe tener toda la información necesaria. c. No se deben incluir ideas propias, solamente los puntos principales en forma breve y concisa. d. Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática. e. Ampliar las ideas principales con ideas subordinadas. f. Se deben especificar las relaciones entre los diferentes conceptos.
4. EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Apropia de forma clara los principios fundamentales sobre electrotecnia. Cuadro Sinóptico sobre Electrotecnia
Reconoce las relaciones existentes entre los diferentes conceptos, definiciones y aplicaciones sobre electrotecnia.
Instrumento: Cuadro Sinóptico
5. BIBLIOGRAFÍA
ELECTROTECNIA. Fundamentos Teóricos y Aplicaciones Prácticas.
Fecha: ENERO 2010
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema de Gestión de la Calidad
CENTRO PARA LA INDUSTRIAL LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS CIES
Página 8 de 8
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ELECTROTECNIA GUIA DE APRENDIZAJE PFDE - 01
es.wikipedia.org/wiki/Electrotecnia
Elaborado por: Ing. Hernando Gómez Palencia
Fecha:
26
01
2010