CACCIA AI TESORI – Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri 10. FACOLTÀ DI LAVORARE IL MONDO DEL LAVORO
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6.h. Leggete e riordinate il testo seguente, dal titolo “DISOCCUPATI AD HONOREM”
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In un incontro fra i laureati e il mondo del lavoro, organizzato poco tempo fa dall’Università “Bocconi” di Milano, si sono presentate 87 imprese: il 60% circa dei laureati ha trovato subito lavoro in queste aziende, ma qualcosa è cambiato. Un laureato su cinque, ormai, trova lavoro solo all’estero. Si parla quindi di “fuga dei cervelli”, perché sempre più spesso in Italia non c’è posto per gli specialisti, per i superlaureati che si dedicano ai loro studi con abnegazione, raggiungendo una preparazione eccellente in poco tempo.
La crisi sta picchiando più duro soprattutto sui giovani. E tra i giovani si accanisce di più su quelli bravi. Soprattutto in un Paese immobile come l’Italia, dove i giovani sono destinati a restare una generazione senza voce. Perché se le aziende si strappano i capelli denunciando che non riescono a trovare tornitori e meccanici e l’offerta di lavoro per gli infermieri è del 50% inferiore alla domanda, quella che è crollata è la richiesta di figure di un certo spessore. Insomma, chi ha più investito sulla propria preparazione, chi ha cercato di essere competitivo raggiungendo i risultati migliori, non trova più molte offerte di lavoro.
Il problema, perciò, non riguarda solo i corsi universitari che non tengono conto qualche volta delle esigenze del mercato del lavoro, ma soprattutto gli studenti che appartengono a fasce di istruzione più alta: “troppa” conoscenza non è sempre spendibile nelle istituzioni pubbliche o private italiane e quindi si va all’estero (soprattutto nei paesi anglosassoni) per mettere a frutto quanto imparato in Italia.
Il mercato degli annunci, cioè la ricerca di personale qualificato, ha subito un crollo, con alcune aree che hanno completamente chiuso i battenti: assumere un neolaureato vuol dire avere risorse a disposizione per investire su di lui; e nei periodi più critici c’è molta offerta, anche qualificata, a un prezzo inferiore, dunque assumere giovani non è competitivo.
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CACCIA AI TESORI – Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri 10. FACOLTÀ DI LAVORARE 6
IL MONDO DEL LAVORO
6.i. Abbinate le espressioni tratte dal testo ai loro significati. 1. sta picchiando più duro
a. sono disperati, sono arrabbiati e preoccupati.
2. si accanisce
b. con spirito di sacrificio, con molta dedizione.
3. si strappano i capelli
c. sta insistendo più fortemente.
4. ha subito un crollo
d. hanno finito, hanno smesso quell’attività.
5. hanno chiuso i battenti
e. si incrudelisce, infierisce.
6. con abnegazione
f. ha sofferto per un danno.
6.l. Leggete i profili a pag. 140. Indicate i requisiti indispensabili per poter svolgere il lavoro. Attenzione: alcuni requisiti non servono in nessun caso, altri possono corrispondere a più profili. saper usare software di grafica
amare e capire gli animali
saper organizzare bene
capacità di relazione con gli altri
saper vivere in un teatro
1. Simona e Chiara 2. Manuela 3. Elena 4. Emma
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CACCIA AI TESORI – Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri 10. FACOLTÀ DI LAVORARE IL MONDO DEL LAVORO
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Soluzioni Attività 6.h. 1
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Attività 6.i. 1.c. ; 2.e. ; 3.a. ; 4.f. ; 5.c. ; 6.b.
Attività 6.l. saper usare software di grafica
amare e capire gli animali
1. Simona e Chiara 2. Manuela 3. Elena 4. Emma
saper organizzare bene
capacità di relazione con gli altri
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saper vivere in un teatro
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