INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÈCNICA ALFONSO PALACIO RUDAS PLAN DE ASIGNATURA
ÁREA: MODALIDAD TÉCNICA
ASIGNATURA: TEXTIL Y CONFECCIÓN
GRADO:
DECIMO
PERIODO: PRIMERO
LOGRO(S): CLASIFICA LAS FIBRAS TEXTILES SEGÚN SU ORIGEN Y PROPIEDADES FISICO-QUIMICAS. IDENTIFICA LAS GENERALIDADES DEL PROCESO DE HILANDERÍA. Estándares
Competencia
Niveles de competencia
Clasifica las fibras textiles según su origen, composición química y sus características físicas y químicas.
NO APLICA
Conoce procedimientos utilizados para identificación de fibras textiles.
los la las
Reconoce cuales son los principales materiales e insumos utilizados en el proceso textil y su producto terminado. Se integra en los equipos de trabajo, aportando sus conocimientos y tomando las responsabilidades designadas.
Reconoce los conceptos básicos sobre las fibras textiles. Comprender la importancia de la cadena fibra-textilconfección en Colombia. Identifica las propiedades físicoquímicas de las fibras y su efecto en los procesos productivos. Identifica y caracteriza los insumos y materiales necesarios en el proceso de hilatura. Aporta sus conocimientos y capacidades en los procesos de trabajo en equipo.
Interpreta adecuadamente los textos escritos relacionados con el proyecto de formación.
Indicadores o desempeños
Actividades pedagógicas
Identifica y clasifica las fibras textiles según su origen, composición química y sus características físicas.
Realizar talleres con base en la información de los documentos guía correspondiente a cada tema. Fomentar autónomo.
el
aprendizaje
Reconoce la influencia de las propiedades y características de las fibras sobre los hilos y las telas terminadas.
Elaboración de trabajos individuales y grupales para reforzar los conceptos construidos.
Identifica los procesos textiles y la materia prima utilizada en cada uno.
Generación de expectativas por el gusto a la disciplina de leer textos en nuestra lengua y una segunda lengua (ingles).
Establece cuales son los integrantes dela cadena fibra-textil-confección y su influencia en la economía colombiana. Define los objetivos de trabajo en conjunto con los otros miembros del equipo. Expresa sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las características del interlocutor y la situación dada.
Realización de exposiciones, en donde se demuestre el dominio sobre el tema y buena expresión. Realizar mapa conceptual o mental en donde se demuestre el manejo de los conocimientos adquiridos. Verifica cada una de las fibras textiles más comunes mediante las pruebas de identificación.
Temática Introducción a las Fibras Textiles - Historia sobre las fibras textiles - Descripción de la cadena fibra-textil-confección en Colombia. Clasificación de las Fibras Textiles - Definición y clasificación de las fibras naturales. - Definición y clasificación de las fibras hechas por el hombre. Propiedades que caracterizan a las fibras textiles Características y propiedades físico-químicas de las fibras naturales, artificiales y sintéticas. Proceso para la identificación de las diferentes fibras textiles. Introducción al proceso de hilandería - Generalidades del proceso de hilandería. - Flujo de producción para hilos openend, cardado y peinado.
Recursos Humano.
Tecnológico
Páginas Web www.edym.com/CD-tex/ www.textilespanamericano s.com/. www.conalgodon.com www.textilconfeccion.com.co http://confeccionitapru.blo gspot.com/ Material elaborado por el docente.
Material elaborado por el SENA.
Evaluación Talleres y Trabajos Escritos Con la realización de estos se busca identificar el nivel de apropiación e interpretación de los conceptos tratados en clases, teniendo en cuenta la coherencia, orden y ortografía en la redacción. Pruebas Se realizan como indicadores del desarrollo y cumplimiento de las competencias del área, estas pueden ser de manera escrita u oral. Solución de Problemas Esto se propone para verificar que el estudiante comprende las prácticas de trabajo seguras, conforme a las normas legales existentes. Participación en exposiciones o trabajos en grupo, utilizando las expresiones correctas y fomentar el dialogo en el grupo de trabajo. Demostrar el conocimiento y dominio de la terminología utilizada en los procesos productivos.