Informatiemagazine Communicatiemanagement
CON
1
2
DE RICHTING
3
Communicatiemanagement - p.6 Mobility - p.24
Student versus Docent - p.8 Studeren aan AP anders bekeken - p.16 De “Meistraat-community” - p.18 Vox Pop - p.30
DE CAMPUS Studiepunten. Wat is dat?! - p.20 What the FAQ?! - p.21 Professionals aan het woord - p.26
DE HOGESCHOOL
DE STAD DE WERELD Omgaan met geld - p.13 Student in Antwerpen - p.32 Wat na AP? - p.29 Erasmus - p.34
4
E Colofon: opdrachtgever: Rit De Greef en Gisèle Broos - hoofdredacteur: Suze Lenaerts - redactie: Manon Michel, Vincent Jansen, Julie Galot - art director en vormgeving: Jolein Roemendael, Dries Van Doninck - fotografie: Charlotte Heuvelmans - medewerkers: Natida-Jayne Kanyachalao (fotografe) - ondersteuning: Mark Van Varik (vormgever), Iris Robijns, Jo Van Doninck (redactie), Rit De Greef - print versie: Identic - verantwoordelijke uitgever: Departement Management en Communicatie Dit magazine werd gemaakt als opdracht voor de module Bedrijfsjournalistiek door studenten uit het derde jaar Public Relations en Voorlichting van de AP Hogeschool - 2015-2016
5
L IAA TOR EDI Een opleiding kiezen is niet eenvoudig, dat staat buiten kijf.
De mogelijkheden zijn zo uitgebreid en je hebt oneindig veel
opties. Dat maakt het er natuurlijk niet makkelijker op. Het is een puzzel die je gaandeweg oplost. Het belangrijkste
daarbij is dat je goed geĂŻnformeerd bent. Als ervaringsdes-
kundigen proberen we voor zo concreet mogelijke informatie te zorgen, gebundeld in een leuk magazine.
Studeren aan de AP Hogeschool is meer dan het tellen van
studiepunten, dat laten we in de komende 25 pagina’s zien. Eenvoudig, gewoon studenten onder elkaar. We leggen be-
wust de focus op jouw toekomst met een communicatiediploma, zodat je een realistisch beeld krijgt van de mo-
gelijkheden na drie jaar Communicatiemanagement. Is dat saai? Natuurlijk niet. Naast interessante studie-informatie,
vinden we het ook belangrijk dat je de stad Antwerpen leert kennen. Die is op het eerste gezicht groot. Gelukkig weten we uit ondervinding wat Antwerpen voor een studentje te
bieden heeft, en dat delen we graag met jou (waar je lekker kan lunchen, bijvoorbeeld).
De moeite dus om eens een kijkje te nemen in ons magazine; je leert ongetwijfeld een hele hoop bij.
Wij wensen je alvast veel succes bij het maken van jouw keuze!
6
7
COMMUNICATIE MANAGEMENT
Wat en voor wie? De opleiding Communicatiemanagement van AP is een veelzijdige studie die je laat proeven van alle facetten van communicatie. Op drie jaar tijd krijg je een allround opleiding waarmee je alle kanten op kan. Ben je gebeten door de reclamewereld, doe je niets liever dan netwerken of droom je ervan om je eigen evenement te organiseren? Zou je niet meer zonder Facebook, Twitter, Instagram en andere sociale media kunnen? Dan is deze opleiding zeker iets voor jou! Het eerste jaar In het eerste jaar krijg je een brede algemene vorming. Je onderhoudt niet alleen je kennis van het Nederlands, Frans en Engels, maar krijgt ook vakken zoals Economie, Psychologie en Sociologie. Je volgt de actualiteit op de voet en weet wat er in de wereld gebeurt. Via exploratieopdrachten leer je op een speelse manier in groep samenwerken en ontdek je het reilen en zeilen in de communicatiewereld. Natuurlijk maak je ook voor het eerst kennis met specifieke communicatievakken zoals PR en Reputatiemanagement en Communicatie Essentials die je een voorproefje geven van het volgende academiejaar. Het tweede jaar In het tweede jaar maak je een keuze tussen twee afstudeerrichtingen: CommerciĂŤle communicatie (CC) of Public Relations en voorlichting (PRV). Ben je zot van reclame, bedenk je graag creatieve manieren om een product te verkopen en wil je daar een hele strategie voor uitwerken? Dan kies je voor CC. Vind je het leuker om mensen te informeren over een bedrijf en de reputatie ervan positief te houden? Dan is PRV de beste optie. Afhankelijk van je keuze, ga je nog dieper in op enkele communicatie-uitdagingen. De theorie uit de lessen pas je heel het academiejaar toe in vier pittige workshops.
Het derde jaar In je laatste jaar krijg je heel veel praktijkgerichte oefeningen om je voor te bereiden op het professionele leven. Het eerste semester doe je de laatste theoretische kennis op. Als student CC werk je van a tot z een eigen campagne uit. Studeer je af in PRV, dan maak je je eigen bedrijfsmagazine, plan je je eigen evenement en organiseer je een persconferentie. In beide richtingen werk je het tweede semester aan een project en doe je via je stage de nodige praktijkervaring op. Schrijf tot slot nog je bachelorproef en ontvang daarna je welverdiende diploma Communicatiemanagement. Digital Media Expert Bezit je heel wat digitale vaardigheden en wil je op een creatieve manier de onlinecommunicatie van bedrijven verbeteren? Dan kan je kiezen voor het traject Digital Media Expert. Je leert alles over onlinecommunicatie, digitale marketing en e-commerce. Je gebruikt alle sociale media en ontwikkelt websites, apps en games. Het is de ideale manier om je passie voor informatica en communicatie te combineren en e-oplossingen voor bedrijven te bedenken. Het traject Digital Media Expert is een optie vanaf het tweede jaar van de richtingen Communicatiemanagement en Toegepaste Informatica. Je krijgt dan een aantal specifieke vakken en maakt deel uit van een speciaal team dat studenten van beide richtingen samenbrengt.
8
Creatief Ontwerp Je moet een product of dienst helemaal zelf uitwerken. Wat doe je dan? Hoe zit dat in elkaar? En vooral, wat vinden studenten en lectoren eigenlijk van deze workshop? We vroegen het aan lector InDesign en Illustrator Mark Van Varik en student 3PRV Julien Teerlynck, die de workshop net achter de rug heeft.
Wat houdt de workshop precies in?
MARK In eerste instantie is het natuurlijk de theorie in de praktijk brengen. Ten tweede is het ook samenwerken, en dat is heel belangrijk. Het is de theorie die je hebt meegekregen, die zich verspreidt over de verschillende domeinen, die je dan toepast. Je schrijfvaardigheden worden getest bij copywriting, je leert digitale output te creëren door een website te maken, je neemt foto’s en je maakt ook kennis met de basistechnieken van grafische programma’s zoals Indesign of Illustrator. Je mag niet onderschatten hoeveel je daar eigenlijk bij leert. Je leert rondom een object te denken. Je ontwikkelt niet alleen zelf een product, maar ook alles wat daar qua grafische elementen bij komt kijken. Je leert hoe iets in elkaar steekt vanuit meerdere perspectieven. Daarnaast leer je ook ontdekken waar alles terechtkomt. Je leert bijvoorbeeld waaraan je moet denken wanneer je een tekst schrijft die in een folder zal komen.
JULIEN Ik kan mij daar wel bij aansluiten. Ik vond het wel een interessant lessenpakket. Sommige facetten waren natuurlijk interessanter dan andere. Fotografie en photoshop lagen mij iets minder, maar er zijn altijd wel dingen die je minder graag doet. Het is wel leuk om al deze facetten samen te brengen zodat je tot een goed eindresultaat komt. Het enige wat ik wel jammer vond is dat de contactmomenten met de lectoren ver uit elkaar lagen. Je krijgt iets aangeleerd in week 1, maar komt daar pas op terug in week 3. Dan ben je natuurlijk al een heleboel vergeten. Vooral bij Photoshop had ik dat heel erg. Er zijn zoveel verschillende tools, daar ben je niet zo snel mee weg.
Vind je dan dat je te weinig achtergrond hebt om aan de workshop te beginnen?
JULIEN
Bij Photoshop had ik nog geen achtergrond. Tijdens de les zelf lukte het mij wel: alles wordt voorge-
9
STUDENT vs DOCENT daan en uitgelegd. Je doet dan eigenlijk de lectoren na en dan lukt alles, dus dat is wel plezant. Twee weken later ben je natuurlijk alles weer vergeten.
MARK Het vormt inderdaad soms wel een obstakel. Het is zo dat de workshop vroeger maar een semester duurde. Daardoor werd alles veel sneller opgevolgd door de lectoren, maar dat betekende natuurlijk ook dat wij veel meer werk hadden op korte tijd. Dat was niet haalbaar voor alle lectoren. Daarom hebben ze het verspreid over een heel jaar. Dat maakt het voor de lectoren veel haalbaarder, maar voor de studenten zijn de contactmomenten dan natuurlijk ook wat meer verspreid. Ik ben het wel met Julien eens: het is niet altijd eenvoudig. Zulke praktische dingen kan je niet zomaar aanleren, je moet dat oefenen.
Waardoor zijn jullie verrast?
JULIEN Ik denk wel dat ik mezelf verrast heb. Je werkt een heel jaar aan een booklet of folder. Zulke folders zien er altijd heel knap uit, en ik had niet gedacht dat ik ook zelf zoiets zou kunnen maken. Wanneer je dan in de printshop je foldertje laat afdrukken, ben je toch een beetje trots op jezelf. Ik had niet gedacht dat we zoiets ooit echt zouden moeten maken.
MARK Ik vind het leuk dat jij de workshop op die manier ervaren hebt, Julien! Dat is een beetje de bedoeling natuurlijk, dat het een gevoel van voldoening geeft. De knappe resultaten elk jaar verbazen mij natuurlijk keer op keer.
“Je leert rondom een object denken.�
10
Vinden jullie de workshop een goede aanvulling op het diploma?
JULIEN Ja en nee. Mijn vader zelf heeft een communicatiebedrijf. Hij moet dus zelf ook soms websites of folders verbeteren qua tekst en lay-out, maar hij moet die nooit zelf maken. Dat wij dat dan wel alllemaal zelf moeten maken, lijkt dan een beetje overbodig. Het is natuurlijk wel zo dat je alles moet herkennen. Je moet wel een beetje kennis van zaken hebben. Dat leer je dan wel het beste door het zelf te doen. MARK Ik denk ook wel echt dat het een goede aanvulling is op het diploma. Als het aan mij ligt zou iedereen alleen maar workshops hebben op school. Dat is volgens mij de beste manier om dingen te leren. Je pikt dingen veel sneller op door ze te doen en te ontdekken. Dat is natuurlijk niet haalbaar. In deze workshop vind ik het, zoals ik al eerder zei, goed dat studenten rond een object heen leren kijken. Ook als je dat, zoals Julien zegt, misschien later zelf niet hoeft te doen, je hebt het dan toch allemaal eens een keer gedaan. Volgens mij is deze workshop een essentiĂŤle aanvulling op het diploma. Je zou er heel weinig aan hebben moest deze workshop volledig theoretisch benaderd worden.
Het feit dat de kennis van Photoshop of Indesign dan misschien niet zo groot is na de workshop, is geen probleem?
JULIEN Je bent er natuurlijk wel mee bezig geweest. MARK Er zijn twee dingen die wel van belang zijn. Ten eerste hebben onze alumni het heel vaak nodig, dat merken we op in bevragingen. We weten dus zeker dat het belangrijk is dat het wordt behandeld. Voor Julien, en ook voor andere studenten in eenzelfde situatie, is de drempel ook een stuk lager geworden. Je hebt er ooit mee gewerkt, dat fris je makkelijk weer op.
JULIEN Als je jezelf echt op Photoshop of iets dergelijks wil toespitsen, kan je natuurlijk beter graďŹ sch ontwerp gaan studeren. Communicatiemanagement is nu eenmaal een brede richting, je kan er veel kanten mee uit, maar daardoor wordt er op alles misschien niet zo diep ingegaan. Dat is een keuze die je maakt wanneer je voor deze studierichting kiest.
11
MARK Daarnaast zijn er ook veel mogelijkheden om de dingen zelf verder uit te diepen. Als je echt gebeten bent door Indesign of Photoshop, zijn er online ook een heleboel mogelijkheden om je kennis te verruimen in de vorm van tutorials, boeken hier op school…
Is dat ook de strategie van de workshop?
MARK Ik vrees dat gedacht wordt dat je na deze workshop effectief alles kan. Dat is natuurlijk niet zo. Het is eerder een kennismaking. Ik denk wel dat je een goede basis hebt nadat je de workshop doorlopen hebt.
JULIEN Dat klopt. Het ging best vlot, ook omdat ik het leuk vond. Ik denk wel dat het later handig kan zijn. Nu in het derde jaar bijvoorbeeld komt het al van pas omdat we zelf een magazine moeten maken. De basis heb ik zeker al wel meegekregen.
Zijn de contactmomenten belangrijk?
JULIEN Ik denk het wel. Dan weet je ook meteen of je goed bezig bent of niet. Als er dan iets niet klopt, kan je dat meteen aanpassen. Je verliest niet onnodig tijd.
MARK Dit jaar heb ik ook zelf tutorials gemaakt die de studenten zelf thuis kunnen bekijken. Daardoor heb ik tijdens de lessen zelf veel meer tijd om elke student individueel te begeleiden en te helpen. Het grote voordeel is dat ze zichzelf altijd kunnen onderwijzen. De tutorials zijn altijd beschikbaar op Blackboard. Volgens mij gaat het op die manier vlotter dan de voorbije jaren. Het blijven moeilijke programma’s en dankzij de tutorials kunnen de studenten bepaalde onderwerpen meerdere keren bekijken tot ze het echt onder de knie hebben.
Hebben jullie tips voor toekomstige studenten?
JULIEN Je hoeft geen basis te hebben op voorhand, maar als je tijdens de workshop moeite doet om mee te zijn, lukt het wel.
MARK
Mijn enige tip is dat je er gewoon mee aan de slag moet gaan. Je moet het echt doen. “Al doende leert men” is hier echt wel van toepassing, je mag het niet laten liggen.
12
“HET BELANGRIJKSTE IN COMMUNICATIE IS HOREN WAT ER NIET GEZEGD WORDT.” - PETER F. DRUCKER
13
Student zijn, je eigen boontjes doppen. Leuk, maar best kostelijk. Gelukkig zijn er een heleboel manieren om de rekening niet in het rood te laten gaan. Zo kan je bijvoorbeeld je uitgaven aan lunch beperken door zelf voor een lekker gevulde brooddoos en drinkfles te zorgen. Toch geen zin om zelf aan het koken te slaan? In het studentenrestaurant kan je super lekkere maaltijden eten voor een student-vriendelijke prijs. Probeer door de bomen het bos te zien en maak een lijstje met uitgaven. Zo weet je precies wat je waaraan uitgaf, en waarop je misschien moet besparen.
14
Soepje Vul een beker soep op school voor maar 1â‚Ź!
15
Upgraded boterhammetjes (1,5â‚Ź) Neem zelf je brooddoos mee, gevuld met lekkere wraps of gepimpte boterhammen met geitenkaas en spek!
Bagel Barnini (6â‚Ź) Steek het Theaterplein over en proef de lekkere bagels van Barnini!
16
Studeren aan AP bekeken
“Ik kan vaak niet aanwezig zijn op school. Gelukkig stippelde ik samen met AP Hogeschool een route uit zodat ik een di-
ZIEKTE
ploma kan halen op mijn eigen tempo.”
TOPSPORT
“Sporten is een belangrijk deel van mijn leven en dankzij AP Hogeschool hoef ik dat niet op te geven.”
17
“AP Hogeschool begeleidt mij persoonlijk en dat maakt het voor mij een heel pak eenvoudiger om de moeilijke puzzel
WERKSTUDE NT school/werk te maken.”
DYSLEXIE
“Ik zie mijn dyslexie al lang niet meer als beperking. Ik ben blij dat dat op de AP Hogeschool ook niet hoeft.”
“Een kind krijgen is niet niks, zeker wanneer je nog studeert. Samen met AP Hogeschool heb ik daar een mouw aan
ZWAN
kunnen passen en ben ik nu afgestudeerd
GERSC
als pr verantwoordelijke.”
HAP
18
De “Meistraat -
Hotelmanagement - Modulair – zes lesweken
Office management
- Afstudeerrichtingen: Medical management assistant, Management assistant - Modulair – zes lesweken
Bedrijfsmanagement
- Afstudeerrichtingen: Marketing, Accountancy-fiscaliteit, Financie- en verzekeringswezen, Logistiek management, Rechtspraktijk, Internationaal ondernemen - Modulair – zes lesweken
community” Journalistiek
- 1e jaar: media en journalistiek - 2e jaar: radio, televisie, geschreven of online media - 3e jaar: praktijk en stage - Semester – twaalf lesweken
Communicatiemanagement
- Afstudeerrichtingen: Commerciële communicatie, Public relations & Voorlichting - Semester - twaalf lesweken - Kies je eigen traject d.m.v. vijf keuzevakken en/of het keuzetraject Digital Media Expert
Toegepaste informatica
- Keuzetrajecten: Mobile development, IT business applications, Software Engineering, Digital Media Expert - Modulair – zes lesweken
19
20
Wat Studiepunten... is dat?! Als je verder studeert, hang je vast aan het systeem van het leerkrediet. De bedoeling is om je te stimuleren in het maken van een doordachte studiekeuze en om je tijdig aan te zetten om eventueel van studierichting te veranderen. Hoe zit dat systeem nu juist in elkaar? Wij leggen het je uit aan de hand van een duidelijk schema en aan de hand van de ‘what the FAQ’-vragen. Studiepunten verwijzen naar het aantal studie-uren die je investeert in een bepaald vak (naar de les gaan, taken maken, studeren, …) . Eén studiepunt staat voor 25 à 30 uur. Als een vak 3 studiepunten ‘kost’ dan wil dit zeggen dat er verwacht wordt dat je ongeveer 90 uur moet investeren in dit vak. Als je start met studeren, beschik je over een leerkrediet van 140 studiepunten.
Je eigen weg uitstippelen Soms is het niet vanzelfsprekend om elk jaar met glans te slagen. Dat hoeft nog niet te betekenen dat je de opleiding moet opgeven. Dankzij de individuele trajecten (IT) kan je de opleiding aanpassen aan jouw eigen ritme en niveau.
Hoe werkt het? Verschillende vakken waarvoor je in een bepaald jaar niet slaagt, kan je meenemen naar het volgende jaar. Daar zijn verschillende mogelijkheden voor. Kies je ervoor om combistudent te worden, dan neem je alle vakken van het volgende jaar op plus de vakken waar je in het voorbije jaar niet voor slaagde. Let wel op, als de som van de studiepunten van de vakken die je meeneemt groter is dan tien, kan je geen combistudent worden. In dat geval ben je IT-student. Als IT-student werk je volledig op je eigen tempo. Vakken waar je in het eerste jaar niet voor slaagde, doe je in het volgende jaar opnieuw. In dat volgende jaar neem je enkel de vakken op die aansluiten op de vakken waar je al wel voor slaagde. De overige vakken doe je later pas. Zo neem je niet te veel hooi op je vork en kan je alles op je eigen ritme afwerken.
t n e d u t s i b Com
Annelies slaagde in haar eerste jaar niet voor het vak beeldtaal. In het tweede jaar zal ze een workshop creatief ontwerp hebben. Daarvoor moet je eigenlijk geslaagd zijn voor beeldtaal. Annelies beslist om het volledige pakket van het tweede jaar op te nemen. Daarnaast zal ze ook Mediatechnieken opnieuw doen, want het vak telt maar voor 3 studiepunten.
Jeroen slaagde in het tweede jaar niet voor Frans. Daardoor kan hij in het derde jaar de module Mediarelaties niet volgen. Hij besliste daarom om eerst zijn Frans af te werken en pas een jaar later Mediarelaties te doen. Zo doet hij vier jaar over zijn opleiding, maar is voor hem alles een beetje meer verspreid.
IT-studen t
21
WHAT THE
FAQ?! Wat is het verschil tussen studiepunten en credits?
Deze twee begrippen liggen dicht bij elkaar. Credits zijn de behaalde studiepunten. Met andere woorden: het aantal studiepunten die je hebt ingezet en waarvoor je bent geslaagd, worden credits genoemd. vb.: voor Frans heb je vijf studiepunten moeten inzetten. Je was geslaagd voor Frans, dus die vijf studiepunten zijn credits geworden.
Wanneer kan ik me ten laatste nog uitschrijven voor bepaalde vakken?
Je hebt recht op één contractwijziging per jaar. Zowel in het eerste als in het tweede semester kan je je nog uitschrijven voor bepaalde vakken als blijkt dat je samengesteld studieprogramma te zwaar is.
Hoeveel studiepunten moet ik minstens inzetten en hoeveel mag ik er maximaal inzetten?
Hier bestaan geen expliciete regels voor. Het is wel zo dat je minstens 27 studiepunten moet inzetten om nog steeds recht te hebben op kinderbijslag. Hoeveel je maximaal inzet, is je eigen keuze. Zo zijn er enkelingen die ervoor kiezen twee studies tegelijk te volgen. Maar loop niet te snel van stapel en wees zeker dat je het aankan.
Waar kan ik de stand van zaken van mijn leerkrediet opvolgen? https://studentenportaal.vlaanderen.be/
Wat moet ik doen als mijn studiepunten op zijn? OP = OP! Denk er aan dat je niet eeuwig opnieuw kan proberen.
Als ik voor een eerstejaarsvak pas slaag in het tweede jaar, krijg ik dan toch die studiepunten dubbel terug? De eerste 60 studiepunten die je dubbel terugkrijgt, hoeven niet binnen één programmajaar, één opleiding of één instelling te vallen.
22
“Travel is still the most intense mode of learning.� - Kevin Kelly
1
MOBILITY
Tijdens de studie Communicatiemanagement staan er een heleboel internationale projecten (tripjes, gastsprekers,…) op het programma. Die projecten zijn er om je horizon te verbreden. Al meteen in het eerste jaar trek je naar een stad in het buitenland met je medestudenten. Een schooluitstap kan je het niet echt noemen, zie het eerder als een citytrip. Je krijgt de kans om een buitenlandse stad naar keuze te verkennen én het is een ideaal moment om andere studenten in een andere omgeving te leren kennen. Hoewel je alle vrijheid hebt, hangt er wel een kleine ‘taak’ aan vast. Maak je geen zorgen, het gaat hier om een leuke opdracht. De bedoeling is dat je mooie beelden maakt en zo laat zien hoe jij de stad hebt beleefd. Nadien worden al de beelden samengevoegd tot een prachtige tentoonstelling. Laat andere meegenieten van jouw unieke ervaring en laat je creatieve brein de vrije loop!
2 3
MOBILITY
Ook in het tweede jaar staat er een citytrip op het programma. Die trip is helemaal anders dan in het eerste jaar. Dit jaar trek je 3 dagen naar Londen of Parijs. De bestemming wisselt om het jaar. Het fijne aan Mobility 2 is dat je in groep volledig zelf de driedaagse organiseert. De verplichte taken zoals een museum bezoeken, een rondleiding in de stad en een interview afnemen in een instelling of communicatiebureau, regel je per groep. Wanneer je dat allemaal plant, kies je volledig zelf. Zo mag je de verblijfplaats ook volledig vrij kiezen en dus is dat je eigen verantwoordelijkheid. Met andere woorden: alles ligt in jouw handen. Na de driedaagse maak je in groep een verslag van hoe jullie driedaagse is verlopen en je bereidt een presentatie voor om de andere studenten van jullie trip te laten proeven.
MOBILITY
Net zoals de voorbije twee jaar ga je in het derde jaar naar het buitenland. Nog een keer om het af te leren. De school biedt enkele projecten aan waaraan je kunt deelnemen. Alvast een gouden tip: wees er snel bij, want die activiteiten zijn erg leuk en dus snel volgeboekt. Zo kan je bijvoorbeeld naar Straatsburg gaan om een kijkje achter de schermen te nemen bij de Europese instellingen. Je kan ook een taalcursus volgen tijdens de vakantie. Dat zijn slechts twee voorbeelden van een heleboel leuke, interessante en leerrijke activiteiten die de school aanbiedt.
23
24
Professionals aan het woord
Is een Master Communicatie nu echt zo’n must-have of kom je even ver (of misschien verder) met een professionele Bachelor? We vroegen naar de mening van twee communicatieprofessionals. Caroline Michel (26) studeerde Communicatiewetenschappen, haar collega Tinneke Schoofs (23) volgde Communicatiemanagement. Ze werken bij Select HR en Projects Antwerpen. Waarom hebben jullie voor Communicatie gekozen?
TINNEKE: “In het middelbaar vond ik de taalvakken altijd het leukst. Ik was ook gewoon enorm geïnteresseerd in het belang van communicatie.”
CAROLINE: “Ik heb eerlijk gezegd wel wat getwijfeld. Uiteindelijk is het Communicatie geworden, omdat je daarmee nog veel richtingen uit kan gaan. Het was voornamelijk ook de combinatie van talen, sociale vakken, statistiek en economie die me aansprak.”
25
PRAKT IJK
Hogeschool of universiteit? Wat heeft bij jullie de doorslag gegeven?
TINNEKE: “Mijn oudere zus volgde de Master en ik had
te breed om meteen in het werkveld terecht te komen.” TINNEKE: “Het gehele plaatje van groepswerken, workshops en stage zorgde voor een goede voorbereiding op de arbeidsmarkt.”
al snel door dat dat niet was wat ik zocht. Ik wilde meer focussen op de praktijk. De gastcolleges en de groepswerken waarover ze spraken tijdens de opendeurdag, waren veel meer mijn ding.”
Misschien een lastige vraag, maar merken jullie zelf het verschil tussen een bachelor- en masterdiploma?
CAROLINE: “Voor mij was studeren aan de universiteit
CAROLINE: “Absoluut niet!”
eerder vanzelfsprekend. Ik stond er niet echt bij stil, dat had ik misschien achteraf gezien beter wel gedaan.”
TINNEKE: “Niet echt. In het begin verschillen de lonen wel
Hebben jullie het gevoel dat jullie goed waren voorbereid voor de arbeidsmarkt?
CAROLINE: “Nadat ik de academische bachelor afrond-
de, had ik absoluut niet het gevoel dat ik iets kon. Het was pas na mijn Master en MaNaMa (Caroline deed een Master Bedrijfscommunicatie en een extra Master HR aan de Antwerp Management School) dat ik kon meespreken van praktische ervaring. De bachelor aan de universiteit was véél
een beetje, dat weten we van elkaar. Ik vind dat persoonlijk vrij logisch. We spreken dan ook enkel over het beginloon. Het kan enorm snel veranderen. Als je met de nodige ervaring goed presteert en je resultaten behaalt, dan word je er gewoon naar betaald.”
En welke van de twee studies raden jullie aan?
TINNEKE: “Mijn zus zei achteraf: ‘Had ik maar Communicatiemanagement gedaan’ als ze keek naar mijn
W
26
studiepakket en stage-ervaring. Stage was bij hen slechts een optie, niet eens verplicht. Ze vond dat ze praktische kennis miste. Maar ik denk dat deze beslissing voor iedereen anders is.”
CAROLINE: “Als we enkel spreken over bachelorniveau, zou ik zeker Communicatiemanagement aanraden. De academische bachelor heeft voor mijn verdere carrière geen meerwaarde geleverd. Dankzij de Master Bedrijfscommunicatie heb ik wel die praktische ervaring opgedaan. Daar kreeg ik te maken met een stage, een thesis, groepswerken en een crisisproject. Dat vond ik wél leerrijk.”
TINNEKE: “Het is zeker wel belangrijk om te weten dat er ook bedrijven zijn die enkel masters aannemen. Dat merk je vaak bij echt grote bedrijven, zoals multinationals.”
CAROLINE: “Dat is waar, dat mindert nu wel al heel erg. Maar andersom is dat ook soms het geval. Soms vragen ze specifiek naar bachelors, omdat ze vrezen dat masters te hoge verwachtingen hebben.”
Zouden jullie graag nog enkele tips meegeven aan toekomstige communicatiestudenten?
CAROLINE: “Wees eerlijk! Zowel studenten als professionals moeten enorm veel samenwerken. Als je vanaf het begin eerlijk communiceert en heel open bent, dan is de sfeer sowieso rustiger en aangenamer. Die open communicatie brengt je al een hele stap verder.”
TINNEKE: “Leer plannen! We hebben veel werk en vooral heel variërende taken. Je beheert meestal zelf je agenda, dus goed kunnen plannen is een luxe.”
Wat na AP? 27
Lesgeven, presenteren, coördineren, regisseren. Het kan allemaal met een diploma Communicatiemanagement! We gingen langs bij Barbara Dirkx (36) en Julie De Backer (26), twee oud-studentes die elk een compleet andere richting uitgingen. Terwijl Julie zich verdiepte in haar afstudeerrichting Commerciële communicatie, koos Barbara ervoor om anderstaligen te coachen op vlak van communicatie.
Zowel Barbara, taalcoach bij OCMW Antwerpen, als Julie, projectcoördinator bij Vente Exclusive, zegt dat de opleiding nog regelmatig van pas komt en dat ze nog dagelijks de tips & tricks gebruiken. Beide dames kozen voor Communicatiemanagement vanwege de praktijkgerichte aanpak. Daardoor waren ze goed voorbereid op de professionele wereld.
De perfecte mix Talen en communicatie zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Niet enkel het niveau, maar ook de manier waarop talen aangeleerd worden op AP, is sterk. Dat ondervindt Barbara nog regelmatig wanneer ze lesgeeft aan anderstaligen. “De evenwichtige combinatie van talen, psychologie en communicatievakken zorgt ervoor dat ik goed kan omgaan met de verschillende doelgroepen waarmee ik te maken krijg.” Ervaring is een vereiste bij veel bedrijven. Als je net afstudeert, heb je nog geen werkervaring, waardoor je dikwijls wordt afgewezen. “De stage die je moet lopen in het laatste jaar zorgt ervoor dat je toch kan uitpakken met ervaring”, zegt Julie.
Van alle markten thuis De verschillende wegen die Julie en Barbara bewandeld hebben, zijn slechts twee voorbeelden van de vele opties. Het is het veelzijdige aspect dat de richting zo interessant maakt. Van vakken als sociologie, filosofie en psychologie tot het opvolgen van de actualiteit, het leren presenteren, debatteren en persconferenties geven. Het is een enorme meerwaarde dat je na de studie Communicatiemanagement van alle markten thuis bent.
O V 28
“Wat is je favoriete les?�
X O OP 29
“Wat vind je van de sfeer in de Meistraat?”
30
De opleiding Communicatiemanagement aan de AP Hogeschool biedt je alle mogelijkheden om jezelf, je talenten en je passies te ontwikkelen. Ook buiten de schoolmuren valt er heel wat te beleven. Antwerpen is een bruisende stad die studenten alle kansen geeft om zichzelf en hun interesses te ontdekken. Van uitgaan en sporten tot cultuur
A
Student in
en ecologie, de Scheldestad heeft elke student wat te bieden. Connect maakte uit het aanbod een selectie die de opleiding mooi aanvult.
Antwerpen vindt verdraagzaamheid tegenover holebi’s heel belangrijk. Daarom organiseert de stad sinds 2008 jaarlijks de Antwerp Pride. Het evenement vindt plaats in de tweede week van augustus, duurt vier dagen en richt zich op homo’s, lesbiennes en transgenders. Het spectaculaire feest toont dat je geaardheid geen rol speelt en iedereen welkom is in de Scheldestad.
T
N
Studeren is belangrijk, maar feesten is dat ook en een stevig avondje stappen hoort bij je studententijd. Je kan socializen met je medestudenten of nieuwe vrienden maken in een van de vele nachtclubs of cafés. Heel gekend zijn café ‘t Vervolg en nachtclub Café d’Anvers.
Je kan je als sportieve student helemaal uitleven op AP. Wil je echter een nog grotere sportieve uitdaging, dan is de Ten Miles iets voor jou. De grootste loopwedstrijd van België vindt elk jaar in april plaats en neemt je mee door heel de Koekenstad.
W
De Waagnatie is een indrukwekkende evenementenhal aan de Rijnkaai. Er worden heel wat beurzen, congressen en productlaunches georganiseerd. Voor de initiatiefnemende student Communicatiemanagement biedt deze locatie dan ook heel wat kansen om connecties met de professionele wereld te leggen.
E
31
Hongerig? De eetmogelijkheden in Antwerpen zijn eindeloos: van de bekendste frituur, Frituur N°1 in de Hoogstraat, tot exotische delicatessen op de Vreemdelingenmarkt, ook op culinair vlak is er een overvloedig aanbod. Je maaltijden hoeven zich dus niet te beperken tot ravioli uit blik.
R
In Borgerhout vind je de Roma terug, een oude cinemazaal die in 1928 gebouwd werd. Vandaag kan je er nog altijd films kijken, maar ook voor theater en concerten kan je er terecht. Veel grote Belgische acteurs hebben er al op de planken gestaan, maar ook muzieklegendes zoals Lou Reed en Paul McCartney hebben er ooit opgetreden.
P
Park Spoor Noord
doet de wijken Dam, Stuivenberg en Seefhoek helemaal heropleven. Je kan er terecht in de Cargo Zomerbar om in een gezellige sfeer iets te eten of te drinken, maar ook sportievelingen kunnen zich hier uitleven. Zo kan je in Park Spoor Noord ritjes maken met je BMX, skateboarden of voetballen.
E
EHA is het Ecologisch Huis van Antwerpen. Je leert er alles over duur-
zaam wonen en leven. Saai? Helemaal niet! EHA richt zich op jongeren in het bijzonder met tentoonstellingen, workshops en voordrachten. Er is ook een ecologisch café om je dorst te lessen. Je vindt het EHA terug op de Turnhoutsebaan 139 in Borgerhout.
N
Niet te missen! Ben je een cultuurfanaat? Breng
dan zeker een bezoekje aan een van de vele musea zoals het Red Star Line Museum, het Fotomuseum of het MAS (Museum aan de Stroom). Vergeet zeker niet om daar het dak op te gaan voor een fenomenaal uitzicht over ‘t Stad.
ERAS 32
Erasmus is het mobiliteitsprogramma van het hoger onderwijs en wordt ondersteund door
de Europese Unie. Met dat programma kan je een deel van je studie of je stage in een ander Europees land doen. Door die buitengewone ervaring leer je nieuwe mensen en culturen ken-
nen en verleg je je grenzen. Alle landen van de EU, maar ook Turkije, Macedonië en Noorwegen behoren tot de mogelijkheden. Een beurs dekt een groot deel van je reis- en verblijfskosten. Voor je op Erasmus mag vertrekken, moet je wel slagen voor je examens.
“Iedereen komt er als een beter persoon uit na zo’n Erasmus-ervaring.” Virginie Beauvoix
. “Leven als e dat kan ik Caitlin Stab “Mensen over de hele wereld zijn verschillend, maar tegelijkertijd ook hetzelfde.” - Jenta Van Berlaer
SMUS 33
“Wat ik het hardste mis? Belgische frietjes!” - Alice Janssen
een god in Frankrijk, k wel bevestigen!” bel
“In een ander land wonen, geeft je een andere kijk op de wereld, het verbreedt je horizon serieus!” Milan Vloeberghs
34