ABIT2013

www.a bit.fi

OPAS LUKION JÄLKEISEEN ELÄMÄÄN

2013

Miten löydän

oman alani?

Särmää opiskelijakämpän sisustukseen

Parempaa pänttäystä Opiskelijoiden vinkit pääsy-

kokeisiin

Minä

pääsykoekirja

Monta tapaa

parantaa maailmaa NUORTEN KOULUTUS Hakuaika 4.3.–3.4.2013 HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMA Sairaanhoitaja (AMK) Sairaanhoitaja (AMK) -diakonissa PUHUTTUJEN KIELTEN TULKIN KOULUTUSOHJELMA Työkielet albania, dari, kiina (mandariini), kurdi (soranin murre), somali, thai, turkki ja vietnam.

Toinen työkieli on suomi.

SOSIAALIALAN KOULUTUSOHJELMA Sosionomi (AMK) Sosionomi (AMK) -kirkon nuorisotyönohjaaja VIITTOMAKIELENTULKIN KOULUTUSOHJELMA Viittomakielentulkki (AMK) DEGREE PRORAMME IN SOCIAL SERVICES Bachelor of Social Services Application period: 7.1.-12.2.2013 Lisätietoja hakemisesta ja koulutusten sisällöistä www.diak.fi

Kysy lisää hakutoimistosta: 020 690 431, hakutoimisto@diak.fi

DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU

2013 ABIT 2013 www.abit.fi PÄÄTOIMITTAJA Päivi Piispa paivi.piispa@t-media.fi ULKOASU Flukso Design TOIMITTAJAT Linda Finell Helena Hyvönen Markus Kauppinen Santeri Niemi Tiina Raatikainen Pia Salo Maiju Talvisto Virvamaria Toikka KUVAAJAT Teemu Granström Juha Harju Miisa Kaartinen Johanna Kannasmaa Markus Kauppinen Jani Kohtanen Johanna Kokkola Tommi Käppi Jere Lauha Rami Marjamäki Hanna Poropudas Samuli Skantsi Pentti Vänskä KANSIKUVA Johanna Kannasmaa KUSTANTAJA Harri Leinikka harri@t-media.fi TUOTTAJA Outi Keskinen outi.keskinen@t-media.fi YHTEYSPÄÄLLIKKÖ Tommi Lahtinen tommi.lahtinen@t-media.fi

Lähteä vai jäädä?

YSTÄVÄNI MATKUSTI JOKIN AIKA SITTEN junalla ohi entisen opiskelukaupunkimme. Kun juna seisoi hetkisen iltahämärässä kaupungin asemalla, ystäväni tirautti muutaman kyyneleen.

Opiskeluaikojen mahtavan hyvät muistot tulvivat hänen mieleensä.

Ystäväni voi kuulostaa kovin tunteelliselta, mutta en yhtään ihmettele hänen reaktiotaan.

Niin hienoa opiskeluaika oli, ettei sitä voi ilman haikeita tunteita muistella. Tuolta ajalta elämääni on jäänyt hyviä ystäviä ja hienoja kokemuksia, kun samanhenkiset löysivät toisensa yliopiston penkeiltä.

Sitä, miten hienoa opiskeluaika on, en ehkä arvannut fuksivuoden ensimmäisinä päivinä, kun kaikki oli uutta ja jännittävää. Entiset kaverit olivat levinneet ympäri Suomea ja maailmaa. Oma alanvalinta tuntui vielä epävarmalta ja lukujärjestyksessä olevat kurssien nimet oudoilta. Uusi asuinkaupunki oli vieras ja yliopistolla eksyi.

Teidän tänä vuonna opiskelemaan lähtevien epävarmuutta ei varmasti helpota se, että uutiset kertovat irtisanomisista ja heikentyvästä työllisyystilanteesta. Oman alan valintaan vaikuttaa yhä enemmän paitsi kiinnostus, myös työmahdollisuudet. Kun opiskelee monta vuotta, sen haluaa näkyvän kasvaneiden tietojen ja taitojen lisäksi myös työpaikkatilanteessa.

Se on kuitenkin varmaa, että tutkinnon suorittanut saa varmemmin töitä kuin vain lukiopohjalta hommia etsivä. Vaikka siis olo tuntuisi epävarmalta, alavalinta hämärältä ja uusi jännittäisi, kannattaa lähteä. Opiskelu oli ainakin minulle kokemus, jota en vaihtaisi mihinkään muuhun.

PÄIVI

PÄÄTOIMITTAJA PAIVI.PIISPA@T-MEDIA.FI

PAINOS 26 000 PAINOPAIKKA Forssa Print Oy JAKELU Osoitteellisena abiturienteille kotiin.

Osoitelähde: Akateeminen kustannusliike ISSN 1455-1519 JULKAISIJA T-Media Oy Eteläinen Makasiinikatu 4 00130 Helsinki www.t-media.fi T-Media on osa Taloudellista tiedotustoimistoa TATia yhdessä Finnfactsin kanssa. TAT rakentaa Suomea, jonka yrityksillä on osaavat työntekijät ja rohkeutta menestyä.

441 612 Painotuote

AMMATTIKORKEAKOULUT JA YLIOPISTOT ESITTÄYTYVÄT S.23

2013

5

OLETHAN MENOSSA OIKEALLE ALALLE?

ARKKITEHDIKSI TAI DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI OPISKELU ON VAATIVAA JA AIKAA VIEVÄÄ, MUTTA MYÖS ERITYISEN PALKITSEVAA. Haku alkaa 4.3. ja päättyy 3.4.2013 kello 16.15 | www.dia.fi

Tahdotko tulevaisuudessa teekkariksi?

– kaikki tieto opinnoista, ammatista, työllistymisestä.

unelma opiskelu

työ

www. ǤƤ

6

2013

Tässä lehdessä

16

6 Monet tiet vievät ammattiin 11 Millä pärjää pääsykokeissa

Henri ja Ulla kertovat, miten löysivät oman ammattinsa.

Opiskelijat neuvovat.

13 Vinkit parempaan pänttäykseen 14 Särmää opiskelijan kotiin Kierrätetty sisustus ja tuunausta.

16 Tomi Björck 21 Sattumalta ystäviksi 66 Kolumni

Huippukokin reseptit opiskelijan ruuanlaittoon.

Sanna ja Mira tutustuivat kemiaa opiskellessaan.

Tsekkaa osoitteessa www.abit.fi • Opiskelijahaalarin anatomia • Näin haet kesätöitä

Lue lisää www.abit.fi

QR-koodit Sivuillamme voit nähdä tällaisia QR-koodeja. Ne ovat vähän kuin viivakoodeja. Asenna puhelimeesi QR-koodin lukuohjelma. Sen jälkeen ota kuva koodista ja pääset suoraan koodin sisältämän linkin verkkosivulle.

2013

7

t ä v e i v t e i t Monet

TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVAT: JOHANNA KANNASMAA

Ammattiin voi päätyä monia erilaisia polkuja kulkemalla. Tuleva diplomi-insinööri Henri Lotvonen ja vuoden alussa englanninopettajaksi valmistuva Ulla Murisoja kertovat, miten he löysivät tiensä työelämään.

8

2013

O

pettajuus hiipi ULLA MURISOJAN, 26, mieleen yläasteen viimeisellä luokalla. Kiinnostus heräsi yllättävästä syystä.

– Tiettyjen aineiden huonot opettajat saivat minut miettimään, miten suuri merkitys opettajalla on oppimisen kannalta. Ajattelin, että minusta voisi tulla opettaja, jotta voin tehdä asiat paremmin, Murisoja pohtii.

Kielet, etenkin englanti, olivat Murisojan suosikkiaineita. Hänelle englannin oppiminen oli jopa naurettavan helppoa, mutta myötätunto tehtävien kanssa kamppailevia luokkakavereita kohtaan kasvoi, kun kielen opettajasta ei ollut heille mitään apua. Heikompia oppilaita opettaja saattoi jopa ylenkatsoa.

– Toisaalta mulla oli myös mahtavia opettajia, jotka antoivat paljon motivaatiota. Mietin, että tuollainen opettaja minäkin haluan olla.

Kiinnostus teatteriin ja kirjallisuuteen kasvoi lukion myötä. Lukioaikoina Murisoja oli mukana harrastelijateatterissa, ja kertoo siitä olevan hyötyä opettamisessa. Ilmaisutaito ja toisen ihmisen tilanteeseen asettuminen ovat opettajalle tärkeitä taitoja.

Ylioppilaskirjoitusten jälkeen vuonna 2005 Murisoja kävi äidinkielen opettajalinjan pääsykokeissa, mutta opiskelupaikka jäi muutamasta pisteestä kiinni. Hän ei halunnut jäädä vuodeksi makoilemaan, vaan hakeutui omalle entiselle yläasteelleen koulunkäyntiavustajaksi.

– Päätin, että jos tämän vuoden jälkeen vielä haluan opettajaksi, sitten se todella on mun ala, Murisoja muistelee.

Ja kyllä hän halusi. Seuraavana keväänä oli pääsykokeet englannin aineenopettajakoulutukseen Jyväskylään, ja tällä kertaa tärppäsi.

Opiskelu yliopistossa ei kuitenkaan täysin vastannut innokkaita odotuksia. Mielessä kävi jopa epäilykset ammatinvalinnasta. Kaikki kuitenkin muuttui vaihdossa Indianassa, Yhdysvalloissa.

– Vaihto oli aivan mahtavaa aikaa. Jenkeissä kielen opiskelu oli juuri sellaista, mitä olin kaivannut. Luimme kirjallisuutta ja kirjoitimme itse, Murisoja kertoo hymyillen.

Sattuman kautta ammattiin HENRI LOTVOSELLA, 27, ei koskaan ollut selkeää

suuntaa tai ammattia valittuna. Ala- ja yläaste sujuivat huolettomasti pallotellen päivästä toiseen.

Isä opetti hänelle matematiikkaa jo ennen kouluun menoa, ja sitä kautta kiinnostus matemaattiseen suuntaan alkoi herätä.

Lotvonen kertoo, että hänestä piti tulla ensin lääkäri, mutta hän ei jaksanut lukea biologiaa. Matematiikka ja fysiikka kiinnostivat, ja armeijan jälkeen Lotvonen aloitti teknisluonnontieteellisessa tiedekunnassa Tampereen teknillisessä yliopistossa.

2013

9

Älä suunnittele liikaa

– Silloin mietin, että minusta tulee opettaja.

Olisin voinut tehdä opettajan opintoja samalla, mutta opiskelu ei ollutkaan kovin mukavaa, Lotvonen kertoo.

Parhaan ystävänsä inspiroimana Lotvonen vaihtoi konetekniikan puolelle ja otti pääaineekseen teknillisen mekaniikan. Uudessa ohjelmassa opiskelu oli vihdoin mielenkiintoista.

– Olin noin kolmen neljän vuoden ajan assarina koululla, pidin muun muassa laskuharjoituksia kursseilla.

Kesät kuluivat oman alan kesätöissä, kuten Porissa telakalla offshore-tuulimyllyn hitsiliitoksia laskeskellessa. Mitään tarkkaa suunnitelmaa tulevasta työpaikasta ei kuitenkaan ollut.

Helmikuussa 2011 Lotvonen sai diplomityöpaikan Surma Ltd:stä Helsingistä. Hän teki työnään räjähdysanalyysia. Marraskuussa työ vaihtui vakituiseen työsuhteeseen.

– Teemme sotalaivoille taistelukestävyyslaskentaa sekä kehitämme samalla omaa ohjelmistoa. Toimimme paljon yhteistyössä Suomen merivoimien kanssa ja myös kansainvälisiä yhteistyökumppaneita löytyy. Tämä on mielenkiintoinen työ ja työympäristönä hyvä. En parempaa työpaikkaa osaisi keksiä, Lotvonen kertoo.

MIKÄ

Murisoja ja Lotvonen ovat molemmat kasvaneet ja opiskelleet pääkaupunkiseudun ulkopuolella ja muuttaneet etelään työn perässä. Graduaan viimeistelevä Murisoja muutti Vantaalle vasta muutama kuukausi sitten. Hän sijaistaa tällä hetkellä luokan- ja aineenopettajia ja toimii tarvittaessa erityisopettajana. Työ on opettanut opettajalle paljon.

– Kun luokassa on vaikka 20 oppilasta, täytyy kyetä pitämään 20 eri lankaa käsissään. Jos joku on tosi hyvä, hänelle on keksittävä lisää tehtäviä samalla kun toiselle oppilaalle yhden tehtävän tekeminen voi olla ison työn takana. Ja heidän välissään istuu se adhd-tyyppi, joka ei pysty olla hetkeä paikallaan, Murisoja sanoo.

Diplomi-insinöörin työ vaatii Lotvoselta puolestaan paljon itsenäisen työn taitoa ja päätöksentekokykyä.

– Olen meidän yrityksessä oman alani asiantuntija. Jos vastaan tulee ongelma, johon en tiedä vastausta, on ratkaisuja monesti haettava talon ulkopuolelta, Lotvonen kertoo.

Vaikka Lotvosella ja Murisojalla on oma ammatti nyt selvillä, matkan varrella ajatuksissa on vieraillut monet epäilykset ja muut mahdolliset alat. He toteavatkin, että mitään tiukkaa suunnitelmaa ei elämälleen kannata tehdä. Harvoin ne tarkat suunnitelmat kuitenkaan toteutuvat.

minusta tulee isona?

Vaikka aikuiseksi ei haluaisi kasvaa, ammatti on valittava. Monet valkolakin päähänsä vetävät nuoret ovat yhtä suurta kysymysmerkkiä tulevien valintojensa suhteen.

A

mmatinvalintapsykologi MOIRA JAAKOLA on auttanut nuoria näissä vaikeissa kysymyksissä jo kymmenen vuoden ajan. Ammatinvalinnanohjaus työ- ja elinkeinotoimistoissa on kaikille avoin palvelu.

– Me autamme asiakasta suunnitelman tekemisessä, jotta hänelle tulisi varmempi olo tehdä päätöksiä itse. Ohjaus on ensisijaisesti keskustelua. Jos asiakkaan kiinnostukset ovat täysin hukassa, voimme hakea tukea erilaisista kyselyistä ja testeistä. Niiden avulla saadaan jotain aiheita, mitkä voisivat kiinnostaa, tai saadaan suljettua pois aloja, jotka ei ainakaan kiinnosta, Jaakola kertoo.

Helsingissä lukioille on TE-toimistoissa oma nimetty ammatinvalintapsykologi. Muissa kunnissa kannattaa tietoa etsiä oman TE-toimiston nettisivuilta. Koulun opinto-ohjaajalta voi kysyä neuvoa, mutta ammatinvalintapsykologille voi tulla myös suoraan omasta aloitteesta.

– Konkreettisista apuvälineistä kuten opintooppaista on monesti hyötyä. Niistä saa tietoa, mitä yleensä voi korkeakouluissa opiskella, ja niitä selatessaan nuori saattaa poimia 5–10 alaa, joita voisi kuvitella opiskelevansa, Jaakola sanoo.

10

2013

Joskus ongelma voi olla päinvastainen: koulussa menee hyvin ja vähän kaikki asiat kiinnostaa. Silloin on vaikea valita juuri se yksi, tai edes muutama, ylitse muiden.

– Pohdimme konkreettisesti asioita. Jos nuori on kiinnostunut esimerkiksi lääketieteestä, mietimme miten sitä haluaa käytännössä toteuttaa.

Onko se opettamista, tutkimista, ihmisten kanssa sairaalassa työskentelyä vai kirurgina leikkaussalissa olemista?

Epävarmuuden iskiessä ensimmäinen asia, mikä kannattaa tehdä, on etsiä tietoa. Jaakolan mukaan se vaatii paneutumista ja keskittymistä, koska ammatteja on mahdottoman suuri määrä.

TE-toimistojen nettisivuilla on AVO-ammatinvalintaohjelman oma sivusto, josta löytyy tietoa eri koulutusvaihtoehdoista ja ammateista. Sivustolla voi tehdä kyselyn, jonka yhteenveto listaa mahdollisia sopivia ammatteja. Ammattilistat ovat suuntaa-antavia, eikä niiden tuloksiin pidä suhtautua absoluuttisena totuutena. Testit voivat parhaimmillaan kuitenkin auttaa ja ohjata oikeaan suuntaan.

Myös ammattinetti.fi-sivustolta pääsee tutkimaan eri ammatteja.

– Mutta täytyy myös hyväksyä epävarmuus.

Joskus käy niin, että huomaa opiskelevansa alaa, josta ei tykkääkään, Jaakola sanoo.

Niin kävi hänelle itselleenkin – hän aloitti alun perin matematiikan opinnot, mutta tajusi ensimmäisen vuoden aikana olevansa enemmän kiinnostunut psykologiasta. Jaakola vaihtoi alaa ja huomasi, että oman tiensä löytäminen vaatii aikaa ja kokeiluja.

www.ammattinetti.fi

www.mol.fi/avo/

http://kunkoululoppuu. http://www.abit.fi/ selvita-abit-profiilisi/ fi/duunikone/

LÄHEMPÄNÄ TYÖELÄMÄÄ.

Nopeampi työllistyminen, suuremmat palkat, tyytyväisemmät opiskelijat ja 40 % arvostetummat tutkinnot kuin ammattikorkeakouluissa keskimäärin – ota omasi: metropolia.fi/haku.

Yhteishaku 4.3.–3.4.2013 – nuoret, aikuiset ja ylemmät KULTTUURI, LIIKETALOUS, SOSIAALI- JA TERVEYSALA, TEKNIIKKA JA LIIKENNE Tilaa hakijan uutiskirje sähköpostiisi, lähetä ilmainen tekstiviesti “Mhaku sähköpostiosoite” numeroon 18200.

Pieni,

mutta sydämeltään suuri * Kauppatieteet Kielet ja viestintä Hallintotieteet Tekniikka * Vaasan yliopistossa on 5000 opiskelijaa. Vaasa on vilkas opiskelijakaupunki, ja kauniilla merikampuksellamme saat samassa paketissa hyvät opit työelämään ja kansainvälisen ilmapiirin.

Meillä olet osa tiivistä yhteisöä.

uva.fi/koulutus facebook.com/vaasanyliopisto youtube.com/UniversityofVaasa twitter.com/univaasa

2013

11

sairaanhoitaja marketing manager kaivosinsinööri

metsäsuunnittelija terveydenhoitaja

maanmittausinsinööri

liikunnanohjaaja software designer ravintolapäällikkö

travel supervisor kaavoittaja

järjestelmäasiantuntija fysioterapeutti tapahtumajärjestäjä

Rovaniemen ammattikorkeakoulu tarjoaa koulutusta sinulle, joka haluat panostaa tulevaisuuteen ja tehdä mielekästä työtä. Parhaan tuloksen saat, kun tuleva työsi on osa opintojasi. Luo oma menestystarinasi ja tule opiskelemaan RAMKiin.

Yhteishaku Englanninkielisiin koulutusohjelmiin 7.1.–12.2.2013 Suomenkielisiin koulutusohjelmiin 4.3.–3.4.2013 Olemme mukana Studia-messuilla osastolla 4A69

ZZZ UDPN À

Me rekrytoimme ne,

joista tulee parhaat.

HAE LAUREAAN HYVINKÄÄLLE OPISKELEMAAN AMK-TUTKINTO TYÖELÄMÄPROJEKTEISSA Hoitotyö, sairaanhoitaja (AMK) Hoitotyö, terveydenhoitaja (AMK) Liiketalous, tradenomi

teishaku Kevään yh 013 4.3.–3.4.2

Sosiaaliala, sosionomi (AMK) Hae omaa paikkaasi

www.laurea.fi/hyvinkaa

12

2013

GALLUP

TEKSTI JA KUVAT: MARKUS KAUPPINEN, HANNA POROPUDAS

PETRI ULLAKKO Arkkitehtuuri Luovuutta vaativissa koetilanteissa pitää muistaa keskittyä omaan tekemiseen.

Muiden vilkuilu sekoittaa helposti ajatukset. On tärkeätä muistaa myös, että teosten on tarkoitus vakuttaa arvostelijat.

ESA SALOMAA, Kauppatieteet Matematiikkaan kannattaa panostaa jo ylioppilaskirjoitusten aikana.

Samalla vaivalla selviää sekä kirjoituksista että pääsykokeista. Kun laskurutiini muodostuu ajoissa, on valmistautuminen helpompaa ja voi keskittyä muihin aiheisiin.

MiIlä

pärjää issa? e k o k y s ä pä

LIISA ITKONEN Kansantaloustiede Rentous on avain onneen. Kannattaa aina vastata kokeen kysymyksiin, vaikka ei olisikaan varma asiasta. Ei ole myöskään hyödyllistä opiskella pääsykoekirjoja ulkoa, vaan löytää suuret linjat.

ERKKI LAITE Tietoliikennetekniikka

Iida Saksi hyvinvointiteknologia Ylioppilaskirjoitusten jälkeen opiskelin lisää fysiikkaa ja kemiaa. Ammattikorkeakoulun pääsykokeissa oli suuri hyöty pitkästä matematiikasta, ja näistä fysiikan ja kemian lisäkursseista.

Pääsykokeissa voi olla vaihtoehtoja. Tämän takia edellisten vuosien kysymyksiä kannattaa tutkia.

Itse esimerkiksi huomasin, että kemiasta oli fysiikkaa helpompi saada pisteitä lukion opeilla.

2013

13

Kaikki on mahdollista. Ole mitä haluat!

Yhteishaku englanninkielisiin koulutusohjelmiin 7.1.–12.2.2013 • Nursing, sairaanhoitaja (AMK) • Business Information Technology, BBA/IT-tradenomi Katso lisätietoja ja osallistu arvontaan www.tokem.fi/onaika.

Voit voittaa festarilippupaketin kahdelle Tornion Twin City Festivaaleille.

Yhteishaku suomenkielisiin koulutusohjelmiin 4.3.–3.4.2013 • Kone- ja tuotantotekniikka, insinööri (AMK) • Sähkötekniikka, insinööri (AMK) • Viestintä, medianomi (AMK) • Liiketalous, tradenomi • Hoitotyö, sairaanhoitaja (AMK) • Hoitotyö, terveydenhoitaja (AMK) • Sosiaaliala, sosionomi (AMK) • Vanhustyö, geronomi (AMK)

Kulttuuriala • Liiketalous • Tietojenkäsittely • Sosiaali- ja terveysala • Tekniikka

KAHDEN KIELEN JA KULTTUURIN ASIANTUNTIJA Viittomakielentulkki (AMK) • 240 op, kesto 4 vuotta • Nuorten ja aikuisten koulutus • Kuopio ja Pääkaupunkiseudun yksikkö / Kauniainen

AMK-YHTEISHAKU 4.3.-3.4.2013 Järjestö- ja nuorisotyö • Kulttuurituotanto • Tulkkaus- ja viittomakieliala *=14´yhteys´ 2013

VINKKIÄ PAREMPAAN PÄNTTÄYKSEEN TEKSTI: MAIJU TALVISTO

Ylioppilaskirjoitusten kynnyksellä kolmen vuoden aikana korkeaksi kasvanut lukiokirjapino onkin taas ajankohtainen. Pääsykoemateriaali odottaa seuraavana lukijaansa.

Mikä on paras tapa kaataa tieto päähän ja saada urakasta kaikki irti?

2 1 4 5 3 6

Lue oikein ja ajatuksella.

Lue ensin koko teksti: pyri löytämään olennaiset asiat ja jäsentele tieto selkeiksi kokonaisuuksiksi.

Lukemisen jälkeen pyri palauttamaan mieleen se, mitä juuri opit.

Jos et vielä muista jotakin asiaa, palaa uudelleen tekstin pariin kertaamaan unohtuneet asiat.

Tee muistiinpanoja.

Käytä

Kaikenlaiset graafiset kaaviot ja mind mapit eli miellekartat auttavat tekstin ydinkohtien hahmottamisessa.

vertauskuvia.

Jos jokin lukemasi asia on vaikea hahmottaa, yritä keksiä sille sopiva vertauskuva, joka helpottaa muistamista.

Kertaa

oppimaasi ryhmässä tai kaverin kanssa.

Et ole yksin.

Muista, että muutkin abit ovat kanssasi samassa veneessä, joten et ole ainoa, joka ahertaa.

Ryhmässä lukeminen on hauskaa ajanvietettä, ja usein ystävä myös muistaa jotakin sellaista, jota ei itse tule muistaneeksi.

Koristele

kirjasi.

Alleviivaa lukemasi, tee reunamerkintöjä sivun marginaaliin ja kirjoita tiivistelmiä lukemastasi.

Suunnittele

ajankäyttösi.

Mitään lukio- tai pääsykoekirjaa ei ahmaista yhdessä illassa. Jaa luku-urakkasi useampaan osaan, tee tarkka lukuaikataulu ja noudata sitä. Jätä tilaa myös vapaaajalle!

Oppimine n on sii tä hieno asia, et tä siinä voi jatk kehittyä uvasti . Kysees s ä kuitenki yksilöll n on inen pro sessi: s toimii y e m ikä hdellä, ei vältt toimi to ämättä isella l ainkaan. siis tie Täytyy tää, mik ä on juuri selle se itparas ta pa oppia tietty a j o kin sia – es imerkiks aineita i lukuei vältt ämättä o dollista le mahkaan pän t ätä samo esimerki in kuin ksi kiel iä.

LÄHTEET: VALMENNUSKESKUS.FI, AIKUISLUKIOT.FI, OPPIMISENTAIDOT.WORDPRESS.COM, OPETTAJATV.YLE.FI

2013

15

Omaan kotiin muuttavan opiskelijan ei tarvitse tinkiä kodin sisustuksesta. Tyylikkäitä huonekaluja ja kodin tarvikkeita voi hankkia myös edullisesti – ja ekologisesti.

Kierrätetty

SISUSTUS tuo särmää opiskelijan kotiin TEKSTI: LINDA FINELL | KUVAT: JOHANNA KANNASMAA

K

orea antiikkisohva, 70-lukulainen vuodesohva ja minimalistinen musta nahkasohva seisovat sulassa sovussa Helsingin Hietalahdessa sijaitsevan Kierrätyskeskuksen huonekaluosastolla. Sohvien takaa pilkottavat massiivipuinen, jatkettava ruokapöytä sekä metritolkulla myynnissä olevia kirjahyllyjä ja vaatekaappeja. Katosta roikkuvat lamput ovat myynnissä, samoin kuin tilan perälle rekkeihin laskostetut eriväriset verhokankaat ja erilliseen huoneeseen kootut astiat ja keittiövälineet.

– Jos haluaa, voi kodin sisustaa vaikka kokonaan meiltä hankitulla tavaralla, toteaa osastovastaava MARJA PELTOLA nauraen.

Sama tilanne on monessa kierrätyskeskuksessa, joita löytyy ympäri Suomea. Tiukkaa yhtenäistä

sisustustyyliä suosiville kierrätyskeskus ei välttämättä ole oikea paikka, mutta kokeileva ja inspiroituva sisustaja voi koota täältä löytämistään tavaroista kokonaisuuden, josta ei puutu retrotunnelmaa. Tuotevalikoima elää jatkuvasti, ja suurin osa kalusteista löytää myymälöiden kautta uuden kodin. Erityisen nopeasti myymälöistä katoavat 50- ja 60-lukujen pinnatuolit, pöydät ja lipastot.

Vanhasta uutta omin käsin Retron suosio ja tuunausinnostus näkyvät Helsingin Kierrätyskeskuksessa. Kaupunkilaisten suosiossa on Kierrätyskeskuksen oma Plan B -tuotesarja, jossa vanhat vaatteet, huonekalut ja sisustustavarat on muotoiltu uudelleen retrohenkisiksi tuotteiksi. Uusvanhoja tuotteita luodaan Hietalahden Kierrätyskeskuksen alakerrassa, jossa verhoilijat ja

ompelijat ideoivat ja valmistavat joka päivä erilaisia käyttöesineitä kierrätetystä tavarasta.

Verhoomossa ja ompelimossa vanhoista vaatteista leikataan ja ommellaan uusia tuolinpäällisiä ja tyynyjä, vinyylilevyt muotoutuvat uunin lämmössä kulhoiksi ja VHS-kasettien nauhapesistä askarrellaan diskotyylisiä lampunvarjostimia.

Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskuksissa myytävistä Plan B:n tuotteista voi myös hakea inspiraatiota omiin sisustusprojekteihin. Jos materiaalia uusiin luomuksiin ei löydy omasta vaatekomerosta tai kellarista, voi askartelussa käyttää hyödyksi jonkun toisen vanhaa ja hylkäämää tavaraa.

– Niittikoneen tai kuumaliimapistoolin avulla pääsee jo pitkälle, vinkkaa Peltola.

Sopiva hinta tavaroille Kierrätyskeskukseen tulevien tuotteiden hinnat määritellään myymälöissä. Siihen vaikuttaa tavaran kunto ja alkuperäinen hinta.

– Jo uutena halpoja Ikea-tuotteita ei voi hinnoitella korkealle meilläkään, vaikka kunto olisi priima, kertoo myyjä ARI MALMBERG. Tuotteen hinta tarkistetaan uudelleen, jos se ei mene kaupaksi kuukauden kuluessa.

Alle parilla kympillä Kierrätyskeskuksesta löytää tuoleja, lipastoja ja työpöytiä. Sohvista ja sängyistä saa maksaa muutamasta kympistä useampaan sataseen. Kalusteille tehdyt verhoilutyöt ja korjaukset lisäävät hintaa, eivätkä aidot antiikkikalusteetkaan irtoa ihan halvalla edes kierrätettyinä.

16

2013

Vinyylilevystä hedelmäkulho tai korukuppi 1. Lämmitä uuni 125 asteeseen.

2. Aseta uunipellin päälle alassuin uuninkestävä kulho.

Nosta vinyylilevy kulhon päälle, ja laita laita pelti uuniin.

3. Anna levyn pehmetä uunissa muutama minuutti, kunnes reunat muuttuvat pehmeiksi.

4. Vedä pelti pois uunista, ja painele vinyyli mahdollisimman nopeasti haluamaasi muotoon kulhoa vasten. lussa ei kannata aikailla.

en

he l

Lipastoon eloa kankaan, vaahtomuovin ja niittipyssyn avulla

et

hasta väriä Van si

u

n ee s k

nausvink ki - tuu

m

su st

5. Anna jäähtyä. Kulho kovettuu nopeasti, joten muotoi-

1. Leikkaa pala haluamaasi kangasta laatikon etureunan mittojen mukaan. Jätä kankaan jokaiseen sivuun muutama sentti ylimääräistä.

2. Leikkaa ohuesta vaahtomuovista etureunan kokoinen pala.

3. Jos mahdollista, irrota laatikon etureunapala. Ruuvaa irti myös vedin. Mallaa vaahtomuovi reunapalan päälle, ja sen jälkeen asettele kangas niin, että jokaiseen sivuun jää saman verran ylimääräistä kangasta.

4. Taittele kangas huolellisesti reunapalan kääntöpuolelle, tarkista kireys ja kiinnitä niittipyssyn tai vahvan liiman avulla.

5. Ruuvaa vedin paikalleen ja kiinnitä etureunapala laatikon sivuihin ja pohjaan.

Väriä kirjahyllyyn Yksivärinen tai kulunut avohylly saa uuden ilmeen, kun päällystät hyllylevyt ja taustaseinän tapeteilla, hyllypaperilla tai kontaktimuovilla.

Tapettipaloja löytyy edullisesti tai jopa ilmaiseksi paitsi kierrätyskeskuksista, myös joistain remonttija tapettimyymälöistä.

TUUNAUSVINKIT ANTOI HIETALAHDEN KIERRÄTYSKESKUKSEN VERHOILIJA MARIKA TÄHKÄNEN.

Turun yliopiston hakijaportaalissa tutustut opiskelijaelämään sekä 7 tiedekuntamme mahtavan monipuoliseen opiskelutarjontaan.

Tee elämäsi päätös ja hae meille opiskelijaksi!

Turun kauppakorkeakoulu Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Humanistinen Lääketieteellinen Matemaattis-luonnontieteellinen Kasvatustieteiden

2013

17

18

2013

TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVAT: TEEMU GRANSTRÖM

Tomi Björckin ohjeet opiskelijoille ruuanlaittoon:

Suunnittelemalla

SÄÄSTÄT! MasterChef-tuomari, kokki ja ravintoloitsija Tomi Björck kertoo, miten opiskelijabudjetilla voi syödä maukasta ruokaa. Ruuanlaitto voi olla halpaa ja helppoa.

L

ounasruuhka on juuri päättymässä ‒ Etikat pitäisi löytyä maustekaapista, itselläni ravintola Gaijinissa Helsingin Buon myös aina verigreippiä, sitruunaa ja limeä. Lilevardilla TOMI BJÖRCKIN astuessa säksi hyvä suola, pippuri ja tuoreyrttejä. Kun pesisään. Ravintola hiljenee, kun viirusaineet löytyy kotoa, kaupasta ei tarvitse ostaa meisetkin lounastajat siirtyvät takuin vaikka kalaa, Björck selittää. kaisin työpaikoilleen.

Halutessaan säästää ruuassa kannattaa ottaa huoBjörck livahtaa keittiön puolelle mioon sesongit. Kesällä vihannekset ovat edullisia, tervehtimään henkilökuntaa ennen kuin istahtaa joten niitä on hyvä suosia. Syksyllä marjoja ja siesohvalle ikkunan viereen, valmiina haastatteluun. niä saa metsästä ihan ilmaiseksi. Syksyisin sesonNyt pitäisi puhua opiskelijaruuasta. Halvasta gissa on myös kurpitsa. Siitä saa hyvää keittoa, tai kahden euron lounaasta, jonka saa opiskelijaravinsen voi paahtaa uunissa. tolasta, tai tonnikalasta ja makaronista, joka valMakuja maailmalta mistuu helposti kotona.

Björck rupesi itse laittamaan ruokaa noin 15-vuoMutta asiaa mietittyään Björck tunnustaa, ettei tiaana. Kokkikoulun käytyään hän karisti Suomen hänellä ole kovin paljoa kokemusta opiskelijaruutomut jaloistaan ja lähti Australiaan töihin. Vuosien asta. Ravintolakoulu Snellman-instituutissa, jonka aikana Björck onki työskennellyt monissa ravintoBjörck on käynyt, oli aina hyvät safkat – olivathan loissa niin Suomessa kuin ulkomailla. ne kokkiopiskelijoiden tekemiä.

Reissujen aikana Björck ihastui aasialaisiin maNiin. Jos on opiskelija, tarkoittaako se sitä, että kuihin, ja niistä inspiroituneena perusti ravintola Favoi syödä vain makaronia? Eikö opiskelija voi syödä rangin Helsinkiin. Vuonna 2011 Farang äänestettiin terveellisesti ja maukkaasti?

Suomen parhaaksi ravintolaksi. ‒ Tosi halvalla voi saada hyvää. Suunnittelu on Farangin menestyksen innoittamana Björck on kaikkein tärkeintä, ettei osta liikaa. Suomalaiset heitperustanut lisää ravintoloita Helsinkiin ja nyt yhden tää ihan törkeesti ruokaa roskiin. Sehän on sama Tukholmaan. Björck tunnetaan myös MasterChefasia kuin heittäisi rahaa roskiin, Björck tuumaa. tuomarina ja Tomin keittiössä -ohjelmasta.

Jos haluaa lihaa, porsaanlihaa saa halvalla, eten‒ Taiteellisuus ja kiire kiehtovat ruuanlaitossa. Tykkin kun sen hakee suoraan lihakaupasta eikä markekään olla töissä ja tehdä koko ajan jotain, hektisyys tista. Lihaa valitessa voi ottaa halvempia osia, kuten on kivaa. Ruuanlaitossa mua innottaa eniten sesonki, niskaa tai kylkeä. Ei tarvitse ostaa sisäfilettä, Björck Björck kertoo. selittää. Karitsassakin fileet ovat kuulemma melkein Björck on tyytyväinen, että Suomesta saa nykyturhimpia osia, paisti ja kylki parasta. ään enemmän raaka-aineita ja eri kulttuurien ruokia ‒ Possunniska maksaa 9 euroa kilo. Mäkkäriskuin ennen. Aasialainen ruoka on tietystä lähellä hätäkään et saa siihen hintaan ruokaa. nen sydäntään. Japanilaisesta keittiRuuanlaitto kannattaa Björckin östä Björck kertoo pitävänsä sen selmukaan aloittaa sellaisesta ruuasta, Suomalaiset heittää josta itse pitää. Jos tykkää ranska- ihan törkeenä ruokaa keyden vuoksi. ‒ Mutta rakastan kyllä suomalaislaisista, ne voi tehdä itse. Makueron huomaa heti. Tärkeää on, että roskiin. Sehän on kuin takin ruokaa. Pikkelöidyt ja graavatut perusaineet löytyvät aina kaapista. heittäisi rahaa roskiin. ruuat on parhaita, Björck naurahtaa.

2013

19

Totta vai tarua? Tomi vastaa!

Luomuruoka on terveellisempää kuin tavallinen

Kotimaiset vihannekset ovat parempia kuin ulkomaiset

Maukkaan aterian valmistamiseen menee kauan aikaa

Osittain totta. Luomu on osin puhtaampaa, mutta sertifikaatteja on erilaisia. Jotkut orgaaniset tuotteet, jotka on puhtaimpia muualla maailmassa, ei kelpaa Suomessa luomuksi. Tässäkin asiassa kannattaa suosia omaa järkeä.

Tarua. Olen asunut ympäri maailmaa ja sanoisin että Jenkeissä on parhaat tomaatit ja Australiassa parhaat parsat. Hyviä raaka-aineita löytyy ympäri maailmaa. Tietysti jos vihannekset on lähellä tuotettuja, ne on tuoreita, mutta ei Suomi mikään edelläkävijä ole.

Tarua. Nopeesti saa hyvää, sillä harva raakaaine kypsyy kauemmin kuin 20 minuuttia, paitsi haudutettavat ruuat. Kaikki suurimmat hiilihydraatitkin (esim. täysjyväriisi) kypsyy 45 minuutissa. Kenelläkään aika ei pitäisi olla este ruuanlaitolle. Vaikka on kiire, pitää muistaa syödä hyvin. Muuten ei jaksa.

Pakastettu ruoka ei ole yhtä ravintorikasta kuin tuore vastaava Totta. Vesi lisääntyy pakastaessa, eli marjat ja vihannekset ei voi olla yhtä ravintorikkaita.

Mutta lähes yhtä hyviä ne kyllä ovat.

Onnistunut ruuanlaitto vaatii paljon erilaisia välineitä Tarua. Mulla on kotona veitsi, pihdit ja lämpömittari, lisäksi perus kattilat ja pannut, uuni ja liesi. Ei ole mitään ihme härveleitä.

Halvalla ei voi syödä hyvin Tarua. Se on juuri sitä suunnittelua, miettii mitä tekee ja miten. Valitsee lihoista halvempia osia ja ostaa suoraan lihakaupasta. Käyttää sesonkituotteita, jotka ovat aina halvempia. Härästä voi käyttää paistia, karitsasta kylkiä ja paistia ja possusta niskaa.

20

2013

Kuka tahansa osaa laittaa ruokaa Totta. Jos joku osaa opettaa, niin kuka tahansa voi oppia. Ruuanlaitto itsessään ei ole kovin vaikeeta ja sen voi kuka vain oppia. Kannattaa lukea kirjallisuutta tai katsoa tv-ohjelmia, niistä oppii hyvin.

Yksinkertaisista aineksista voi valmistaa hyvän aterian Totta, ja tämä on kaiken lähtökohta. Juuri niistä pitäisi pystyä valmistamaan hyvä ateria.

Esimerkiksi pelkästään kurpitsasta saa monimuotoista ja hyvää safkaa. Voi tehdä kurpitsakeittoa tai paahtaa uunissa ja manteleita tai pähkinöitä päälle. Se on ihan täydellinen ateria!

Kokeile Tomi B jörckin rese ptejä!

Grillattua possua kiinalaisittain 1 kg

possun kassleria tai possunkylkeä luuttomana

Marinadi: 2 dl hoisin-kastiketta 1½ dl hunajaa 3 rkl soijaa 2 rkl valkoviiniä 1 tl mustapippuria ripaus kanelia • Leikkaa possu keskeltä pitkittäin kahteen osaan.

• Valmista marinadi sekoittamalla kaikki ainekset yhteen.

• Laita liha ja marinadi pakastepussiin ja anna maustua neljästä tunnista kahteen päivään.

Paahdettua paksoita 4 5 rkl 1 pala 2 rkl 2 rkl 1 rkl 4 rkl 1

paksoikaalia tofua murskattuna inkivääriä öljyä soijaa sokeria vettä punainen chili

• Halkaise paksoit puoliksi.

• Lämmitä öljy pannussa ja paahda paksoita öljyssä sekoittaen minuutin ajan. Lisää pannuun kaikki mausteet, tofu ja lopuksi vesi, sekä chili.

• Sekoittele hetki kunnes kastike on tasaista.

• Ota liha marinadista ja paista 200 asteessa ritilän päällä noin 45 minuuttia. Laita ritilän alle astia tai pelti.

• Leikkaa lihasta ohuita siivuja ja sekoita pohjalla olut marinadi vielä lihan päälle.

Tarjoile paahdetun paksoin kanssa.

Kalakeitto ja sahrami-aioli (majoneesi) Kalakeiton voi tehdä vaikkapa pakasteseitistä tai pikkukaloista, joita saa edullisesti. Tässä vähän hienostuneempi versio kalakeitosta.

4 4 100 g 160 g Liemi: 1l 2 2 1 rkl 1 4

mustekalaa tiikerirapua sinisimpukoita lohta

rapulientä/ tai kalalientä sipulia valkosipulin kynttä sahramia kevätsipuli laakerinlehteä suolaa, pippuria 2 dl valkoviiniä 4 tomaattia tölkistä 2 rkl tomaattipyreetä 2 rkl sokeria oliiviöljyä ½ puntti timjamia

• Aloita liemen teosta. Freesaa sipulit ja sahrami oliiviöljyssä ja lisää tomaattipyree. Lisää seuraavaksi sokeri, anna sen sulaa ja kaada nopeasti päälle viini. Keitä, kunnes viinin määrä on vähentynyt puoleen. Lisää joukkoon timjami, laakerinlehdet ja tomaatit. Kiehauta.

• Anna poreilla miedolla lämmöllä, siivilöi liemi ja mausta vielä suolalla ja pippurilla. Jos haluat raikkautta joukkoon, lisää hieman sitruunamehua.

• Paloittele äyriäiset haluamaasi muotoon.

• Kypsennä kala ja äyriäiset liemessä.

Sahramiaioli 1 dl 1 1 tl

majoneesia kokonainen valkosipuli sahramia

Sekoita ainekset keskenään ja anna maustua jääkaapissa puolisen tuntia. Tarjoile kalakeiton kanssa.

2013

21

ELINTARVIKEalalta ammatteja moneen makuun Ruokien, herkkujen ja janonsammuttajien valmistamiseen tarvitaan monenlaisia

Tsekkaa www.maistuvaammatti.fi

osaajia joka päivä. Maistuvia töitä löytyy tuhansista elintarviketeollisuuden

ja tutustu alan opiskelumahdolli-

yrityksistä ympäri Suomen. Tule mukaan suunnittelemaan ja valmistamaan

suuksiin sekä ammatteihin.

ruokia, juomia, leivonnaisia ja makeisia raaka-aineista valmistuotteisiin asti.

Sanna Uggeldahl Kouvolasta ja Mira Koskenvuo Espoosta tutustuivat opiskellessaan kemiaa Helsingin yliopistolla vuonna 2006. Nyt heitä yhdistävät hammaslääkärin työt ja he ovat lenkkikavereita, kämppiksiä ja jopa matkanneet Australiaan yhdessä.

TEKSTI: MAIJU TALVISTO | KUVA: TEEMU GRANSTRÖM

Sattumalta ystäviksi

S

anna kertoo halunneensa lääkäriksi pienestä pitäen, mutta lääkäriäidin kertomukset työn huonoista puolista saivat hänet hakemaan hammaslääketieteelliseen. Mira on Sannan tavoin halunnut aina lääkäriksi: – Lukiossa aloin empiä, kun näin sisarusten lääkisopiskelut ja kuinka rankkaa heillä oli. Aloin miettiä hammaslääkistä, koska mä tykkään näperrellä.

Se olisi käytännönläheistä, ihmisläheistä ja siihen yhdistyy myös akateemisuus.

Kemianluennolta kavereiksi Tytöt muistavat kulkeneensa samalla bussilla valmennuskurssille hakiessaan lääketieteelliseen tiedekuntaan, mutta he tutustuivat vasta myöhemmin opiskellessaan kemiaa. Kemiaa päntäten he viettivät välivuotta, sillä kumpikaan ei saanut opiskelupaikkaa lääkiksestä ensiyrittämällä.

– Mä tunnistin kyllä Miran bussissa ja olin aina sitä mieltä, että se näyttää siltä, että se pääsee sisään lääkikseen. Mut me ei siis oltu juteltu keskenämme, Sanna kertoo.

Tytöt esittäytyivät myöhemmin toisilleen yleisen kemian luennolla ja ystävystyivät vahingossa.

– Meillä oli siellä kemialla kiva porukka, josta kaikki hakivat lääkikseen. Ja aika paljon hengattiin keskenämme, Mira muistelee.

Kavereista kämppiksiksi

Töölöstä Australiaan ja takaisin Lokakuun ollessa loskaisimmillaan 2011 Sanna ehdotti Miralle matkaa Australiaan.

– Oon aina halunnut Australiaan, se on ollut mun haave, Sanna kertoo.

Tytöt matkustivatkin alkusyksystä 2012 Balille, Sydneyyn ja Singaporeen.

Kämppiksinä eläminen ei ole juuri muuttanut mitään Miran ja Sannan ystävyydessä. He sanovat olevansa läheisempiä, sillä samassa asunnossa asuvalle tulee usein ensimmäisenä jaettua ilot ja surut.

– Olen aikaisemmin asunut yksin ja kuullut tarinoita, kuinka kämppiksillä menee sukset ristiin.

Kysyin Miralta, että ollaanhan ystäviä vielä sen jälkeenkin, kun ollaan asuttu yhdessä ja Mira lupasi, Sanna kertoo.

Mira päätyi asumaan kaksioon Töölössä, sillä toinen asunnon edellisistä asukkaista oli muuttanut pois. Jonkin ajan kuluttua myös Miran kämppäkaveri oli muuttamassa omille teilleen.

– Mä aina vitsillä kysyin Miralta, että koska se Nelli lähtee siitä kämpästä. Sitten meni pari viikkoa, ja sain Miralta viestin, että muutatko tähän, Sanna nauraa.

2013

23

MATKA ALKAA TĂ„STĂ„.

Opiskelu Turun AMK:ssa voi olla elämäsi parasta aikaa.

Hae meille ja opiskele ammattiin, jota tyÜelämä tarvitsee.

AMK-TUTKINNOT Valitse suosikkisi ja ota opinnoistasi kaikki irti Turun ammattikorkeakoulussa. r ,VWBUBJUFJMJKB ".,

r .FEJBOPNJ ".,

r .VTJJLLJQFEBHPHJ ".,

r .VPUPJMJKB ".,

r 5FBUUFSJ JMNBJTVO PIKBBKB ".,

r 5BOTTJOPQFUUBKB ".,

r #JPBOBMZZUJLLP ".,

r 'ZTJPUFSBQFVUUJ ".,

r ,Ă…UJMĂ• ".,

r 4BJSBBOIPJUBKB ".,

r 4PTJPOPNJ ".,

r 4VVIZHJFOJTUJ ".,

r 5FSWFZEFOIPJUBKB ".,

r 5PJNJOUBUFSBQFVUUJ ".,

r *OTJOĂ•Ă•SJ ".,

r 3BLFOOVTNFTUBSJ ".,

r 5SBEFOPNJ

#"$)&-03 4 %&(3&&4 4FU ZPVS TJHIUT PO BO JOUFSOBUJPOBM DBSFFS "QQMZ GPS BO &OHMJTI UBVHIU %FHSFF 1SPHSBNNF BU 5VSLV 6OJWFSTJUZ PG "QQMJFE 4DJFODFT :PV HFU UP TUVEZ JO BO JOUFSOBUJPOBM HSPVQ BOE HBJO QSPGFTTJPOBM DPNQFUFODF UPHFUIFS XJUI MBOHVBHF BOE JOUFSDVMUVSBM TLJMMT

Ha yht e kevä 4.3. eishau än –3.4 ssa .201 Vie 3 ras kou kieli si lu voit tuksi in in h 7.1. –12 akea .2.2 013

r #BDIFMPS PG #VTJOFTT "ENJOJTUSBUJPO r #BDIFMPS PG &OHJOFFSJOH r #BDIFMPS PG )FBMUI $BSF

-JTĂ…Ă… LJJOOPTUBWBB UJFUPB TFLĂ… PQJTLFMJKPJEFNNF LPLFNVLTJB MĂ•ZEĂ…U 'BDFCPPLJTUB KB 7JNFPTUB

www.vimeo.com/turkuamk Turun AMK, Turku University of Applied Sciences

Matka kohti osaamista ja ammattia alkaa osoitteesta

matka.turkuamk.fi

www.turkuamk.fi

Löydä

Seuraavilla sivuilla omaan alaansa ja opiskelupaikkaansa tyytyväiset opiskelijat kertovat abivuoden ajatuksistaan, opiskeluajan kokemuksistaan ja tulevaisuuden toiveistaan.

oma paikkasi

Toivottavasti heidän tarinansa auttavat myös sinua valinnassasi!

Kemi-Tornio amk s. 40

OAMK s. 41 Oulun yliopisto s. 60

Seamk s. 46 Savonia s. 38 Jyväskylän yliopisto s. 47 TAMK s. 36 TTY s. 54

Itä-Suomen yliopisto Kuopio s. 50-51 Joensuu s. 52 MAMK s. 39

HAMK s. 34 KyAMK s. 42 Metropolia s. 32 Aalto-yliopisto s. 56–59 Haaga-Helia s. 43 Humak s. 44

Helsingin yliopisto s. 48

+

Teknologiateollisuus ...24 Metsäteollisuus ............26 Terveysala........................28 Sosiaaliala .......................29 Palvelualat ...................... 30 Fingrid ................................ 31 Siirry ilmoitussivuille 2013

25

TEKNOLOGIATEOLLISUUS

”

Teknologiateollisuuden yrityksissä pääsee vaikuttamaan siihen, millaisessa maailmassa elämme.”

AMMATTEJA myyntipäällikkö henkilöstöjohtaja

teollinen muotoilija menetelmäsuunnittelija

asiakaskoordinaattori ostojohtaja

työnjohtaja

tiedottaja tuotantopäällikkö ympäristöasiantuntija

MITÄ OPISKELLA? Teknologiateollisuuden yrityksissä tarvitaan monenlaista osaamista ja monenlaisia osaajia, joilla on ammattikorkeakoulu- tai yliopistotutkinto. Eniten tarvitaan tekniikan, tietotekniikan ja tietojenkäsittelyn osaajia. Töitä on myös myynnin ja markkinoinnin, oston ja hankinnan ammattilaisille sekä muotoilun, viestinnän, henkilöstöjohtamisen, rahoituksen ja ympäristöasioiden taitajille.

www.mytech.fi

26

2013

Teknologiateollisuus on merkittävin elinkeino Suomessa: 60 % Suomen koko viennistä 80 % Suomen koko elinkeinoelämän tutkimus- ja kehitysinvestoinneista! Suomessa 300 000 henkilöä työskentelee teknologiateollisuudessa, joka on viiden erilaisen toimialan muodostama kokonaisuus.

Elektroniikka- ja sähköteollisuus

Metallien jalostus

Röngenlaitteet, kännykät, sääpallot, sykemittarit, kosteusmittarit, sähkömoottorit, taajuusmuuttujat... >> ABB, Ensto, Murata Electronics, Nokia, Nokia Siemens Networks, Planmeca, Polar Electro, Suunto, Vacon...

Teräs- ja kuparituotteet, jaloteräs, sinkki, nikkeli ja valut... >> Boliden, Componenta, Kuusakoski, Luvata, Norilsk Nickel, Outokumpu, Outotec, Ovako, Rautaruukki, Sacotec...

Suunnittelu ja konsultointi Yhteiskunnan, rakentamisen, teollisuuden ja energiatuotannon suunnittelu- ja asiantuntijapalvelut... >> Citec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, FCG, Finnmap, Granlund, Neste Jacobs, Pöyry, Ramboll, Rejlers, Sito, Sweco, WSP…

Kone- ja metallituoteteollisuus Metallituotteita, koneita ja laitteita, kulkuneuvoja, sakset, hanat, lukot, moottorit, traktorit, hissit, jäänmurtajat, matkustajalaivat... >> Abloy, Cargotec, Finn-Power, Fiskars, Glaston, Kone, Konecranes, Metso, Normet, Oras, Patria, Pemamek, Ponsse, Stala, STX Finland, Valtra, Wärtsilä...

ILMOITUS

www.mytech.fi MyTechissä on 200 nuorta osaajaa teknologiateollisuuden erilaisista yrityksistä kertomassa ammatistaan, työstään ja osaamisestaan sekä työyhteisöstään.

Teknologiateollisuuden yrityksissä voit vaikuttaa ihmisten hyvinvointiin ja arkielämään, ympäristöön ja tulevaisuuteen. Teknologiateollisuuden töissä voit kehittää ympäristöystävällisiä materiaaleja ja tuotantoprosesseja, suunnitella ja valmistaa helppokäyttöisiä tuotteita ja käyttäjäystävällisiä palveluja sekä myydä niitä eri puolilla maailmaa. Koska yritykset ovat hyvinkin erilaisia myös osaamis- ja osaajatarpeet vaihtelevat yritysten välillä.

Lue lisää www.mytech.fi

Teknologiateollisuus – mahdollisuuksien maailma!

ILMOITUS

2013

27

METSÄTEOLLISUUS

”

Haluatko tehdä töitä merkittävimmän uusiutuvan luonnonvaran parissa?

AMMATTEJA muotoilija

metsänhoitaja

Tutustu opiskelijoihin seuraavilla sivuilla

tuotekehityspäällikkö

ympäristöasiantuntija

logistiikkapäällikkö

paperi-insinööri puuinsinööri

energiatekniikan insinööri

metsätalousinsinööri tuotannon esimies

tutkija

markkinointipäällikkö

OPISKELUPAIKAT Aalto-yliopisto Centria ammattikorkeakoulu Helsingin yliopisto Hämeen ammattikorkeakoulu Itä-Suomen yliopisto Jyväskylän yliopisto Lahden ammattikorkeakoulu Mikkelin ammattikorkeakoulu Oulun yliopisto Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Rovaniemen ammattikorkeakoulu Tampereen teknillinen yliopisto Yrkeshögskolan Novia Åbo Academi

www.metsateollisuus.fi www.metsapuhuu.fi

28

2013

Tulevaisuudessa puuta käytetään yhä monipuolisemmin. Metsäteollisuus muuttuu toimintaympäristönsä mukana ja kehittää uusia liiketoimintoja. Puu on uusiutuva ja kierrätettävä raaka-aine, joka voidaan hyödyntää elinkaarensa lopussa bioenergiaksi, ja se soveltuu moneen käyttötarkoitukseen. Puusta voidaan tehdä perinteisten paperi-, kartonki- ja puutuotteiden lisäksi mm. erilaisia erikoiskemikaaleja, polttoaineita, biomuoveja, lääkkeitä ja jopa vaatteita.

MITÄ OPISKELLA? Metsäteollisuudessa työskentelee monien eri alojen ammattilaisia. Metsäteollisuusyritykset ovat suomalaisyrityksistä kansainvälisimpiä ja tarjoavat monipuolisia kansainvälisiä ja kotimaisia työtehtäviä ja uramahdollisuuksia sekä nykyisillä että uusilla liiketoiminta-alueilla. Monella on tekniikan alan, luonnontieteiden tai metsätieteiden koulutus, mutta metsäteollisuus työllistää myös suuren joukon kaupallisen alan koulutuksen saaneita sekä viestinnän, muotoilun ja henkilöstöhallinnon osaajia. Alan uudistuneet ammattikorkeakoulu- ja yliopistotutkinnot antavat entistä paremmat valmiudet työelämään. Valtteja työmarkkinoilla on uudenlaisten erikoistumisalueiden yhdis-

täminen ja valmius osaamisen jatkuvaan kehittämiseen.

ALAN YRITYKSIÄ Mm. Stora Enso, UPM, Metsä Group, Versowood, DS Smith Packaging, Sappi Finland, Kotkamills, Tervakoski, Puustelli, Vapo, Pölkky, Honkarakenne, Mondi, ER-Saha ja Billerud Finland.

TYÖLLISTYMINEN Metsäteollisuus työllistää Suomessa noin 50 000 ja koko metsäala 170 000 henkilöä. Maassamme toimii 49 paperi-, kartonki- ja sellutehdasta sekä yli 240 teollista sahaa, levytehdasta tai muuta puutuotealan yritystä.

ILMOITUS

Metsä on täynnä innovaatioita

Metsäteollisuus keksii ja kehittää koko ajan edistyksellisiä uutuustuotteita.

Teollisuuden perustana ovat edelleen perinteiset paperi- ja puutuotteet, mutta uusia tekniikoita käyttämällä niistä saadaan aivan uudenlaisia sovelluksia.

ÄLYPAPERI Yhdelle paperiarkille voidaan painaa pian vaikka kokonainen sanomalehti, eikä erillistä lukulaitetta tarvita. Älytransistori mahdollistaa esimerkiksi liikkuvien kuvien ja useiden erillisten ”sivujen” sisällyttämisen paperiarkille.

Ensimmäiset älypaperisovellukset ovat käytössä jo nyt esimerkiksi ”kauko-ohjattavina” hintalappuina tietyissä kaupoissa.

PUUKOMPOSIITTI Komposiitti on kahden tai useamman materiaalin, esimerkiksi puun ja muovin, yhdistelmä. Puukomposiiteista voidaan valmistaa helposti muotoiltavia, kestäviä ja tyylikkään näköisiä tuotteita. Jo nyt niistä tehdään esimerkiksi terassilautoja, kalusteita, urheiluvälineitä ja sairaalatarvikkeita, mutta jo lähitulevaisuudessa on mahdollista nähdä jopa puukomposiittiautoja.

ILMOITUS

MIKROFIBRILLOITU SELLU Mikrofibrilloitua sellua syntyy, kun sellua pilkotaan joko mekaanisesti tai kemiallisesti. Mikrofibrilloitu sellu voi korvata pakkausmateriaalina esimerkiksi muovia tai alumiinia. Se on kevyttä, vahvaa, läpäisemätöntä, biohajoavaa ja ympäristöystävällistä luonnonmateriaalia. Mikrofibrilloitua selluloosaa voidaan käyttää myös eri teollisuudenalojen, kuten auto- ja rakennusteollisuuden komposiiteissa.

NANOSELLU Kun sellukuitu pilkotaan todella pieneksi, vain nanometrin mittaiseksi, se lakkaa olemasta puumaista ja muuttuu geelimäiseksi. Tällaisesta nanosellusta voi valmistaa kevyitä, lujia ja muotoiltavia tuotteita, esimerkiksi älypuhelimien tai televisioiden näyttöjä.

PUUPOHJAINEN BIODIESEL Puunjalostuksen sivutuotteena syntyvä biodiesel vähentää liikenteen päästöjä jopa 80 %. Tähän asti biodieseleitä on valmistettu esimerkiksi maissista ja muista syötäväksi kelpaavista lähteistä,

Lue lisää

mutta puupohjainen diesel ei vie ruokaa kenenkään suusta.

ÄLYPAKKAUKSET Älykkäästä kartongista valmistettujen pakkausten avulla esimerkiksi lääkkeiden tai elintarvikkeiden käyttäminen on jatkossa entistä turvallisempaa: älypakkaus tarkistaa, onko potilas muistanut ottaa lääkkeensä tai onko ruoka vielä syömäkelpoista. Vielä nykyisin yli kolmannes maailman ruoasta menee pilalle huonon pakkaamisen takia, joten älypakkaukset voivat lievittää maailman nälkäongelmaa.

PUURAKENTAMINEN Modernit puukerrostalot ovat tyylikkäitä, turvallisia ja ympäristöystävällisiä.

2000-luvun puurakentamista kauneimmillaan edustaa Espanjan Sevillassa sijaitseva, maailman suurimpiin puurakennuksiin lukeutuva Metropol Parasol (kuvassa), jonka rakenteen elementit on toimittanut suomalainen yritys.

2013

29

TERVEYSALA

”

Terveysala on itsenäisten ja vastuullisten ihmisten ala. Palkitseva työ vaatii empatiakykyä.”

AMMATTEJA

Lue sairaanhoitajaksi opiskelevan Mikon haastattelu. www.abit.fi/ terveysala

mielenterveyshoitaja

ensihoitaja

lääkäri

puheterapeutti psykologi

jalkojenhoitaja

röntgenhoitaja

sairaanhoitaja

bioanalyytikko

sairaalafyysikko koulutettu hieroja fysioterapeutti ravitsemusterapeutti

OPISKELUPAIKAT Terveysalaa voi opiskella monessa ammattikorkeakoulussa ympäri Suomen. Tutkintoja ovat esimerkiksi sairaanhoitaja, terveydenhoitaja, kuntoutuksen ohjaaja, röntgenhoitaja, apuvälineteknikko, bioanalyytikko, fysioterapeutti, toimintaterapeutti, jalkaterapeutti, osteopaatti, geronomi.

Yliopistoista voi valmistua esimerkiksi lääkäriksi, terveystieteen maisteriksi, ravitsemusterapeutiksi tai puheterapeutiksi.

Terveysalan töissä paitsi hoidetaan sairaita ihmisiä, myös ennaltaehkäistään sairauksia ja edistetään ihmisten terveyttä. Työ terveydenhuollossa on ihmisläheistä ja vastuu toisista on suuri. Hoitotyössä korostuu kyky tulla kaikenlaisten ihmisten kanssa toimeen. Oma työ on hallittava hyvin, ja tietoa ja taitoja on osattava soveltaa käytäntöön nopeasti. Alan työnäkymät ovat erinomaiset.

OPISKELUAIKA

LISÄTIETOA

Ammattikorkeakouluissa on monenlaisia terveysalan tutkintoja. Opiskeluaika on yleensä 3,5 vuotta.

Lääketieteen lisensiaatin tutkinnon opintojen tavoitesuoritusaika on 6 vuotta, maisterintutkintojen 5 vuotta.

Terveysalalla työskennellään ihmisten kanssa ja heitä varten. Työssä vaaditaan ihmissuhde-, vuorovaikutus- ja neuvottelutaitoja sekä kykyä työskennellä tiimeissä ja projekteissa. Toisen tilanteeseen on osattava eläytyä, ja on otettava vastuuta ratkaisuista, jotka ovat välillä vaikeitakin.

Ala vaatii vankkaa ammattitaitoa, jota on koko ajan pidettävä yllä ja omaksuttava uutta, kun menetelmät ja välineet kehittyvät nopeasti.

Lisää tietoa sosiaali- ja terveysalasta löydät osoitteesta: www.arvostan.fi

TYÖLLISTYMINEN Alan työllisyystilanne on hyvä, työntekijöistä on jopa pulaa. Terveyspalvelut työllistävät maassamme noin 180 000 henkilöä. Näistä henkilöistä noin 35 000 eli 20 prosenttia työskentelee terveyspalveluja tarjoavissa yrityksissä ja järjestöissä. Yksityinen terveydenhuoltosektori kasvaa ja sinne syntyy tasaisesti uusia työpaikkoja.

30

2013

ILMOITUS

SOSIAALIALA

”

Sosiaaliala on niille, jotka haluavat auttaa toisia ihmisiä.

Alalla on paljon työpaikkoja.”

Lue toimintaterapiaa opiskelevan Hannan ajatukset omasta ammatinvalinnastaan. www.abit.fi/sosiaaliala

AMMATTEJA hoiva-avustaja lastenhoitaja

lähihoitaja

kehitysvammaisten hoitaja

sosionomi

sosiaaliohjaaja

sosiaalityöntekijä

päivähoidon ohjaaja perusturvajohtaja

geronomi

Sosiaalialan ammattilaiset tekevät arvokasta työtä. Ala antaa mahdollisuuden tehdä käytännönläheistä työtä ihmisten parissa ja ehkäistä syrjäytymistä. Korkeasti koulutetut ammattilaiset toimivat hyvinvoinnin asiantuntijoina ja osaajina. Työssä on hyvät mahdollisuudet vaikuttaa työn sisältöön ja omaan urakehitykseen.

OPISKELUAIKA Sosiaalityöhön pätevöityy suorittamalla ylemmän korkeakoulututkinnon, joka sisältää sosiaalityön pääopinnot, esim. yhteiskuntatieteiden maisteri tai valtiotieteiden maisteri. Opiskelun tavoiteaika on 5 vuotta.

Sosiaalialan ohjaukseen pätevöityy suorittamalla sosionomin, geronomin tai kuntoutuksen ohjaajan AMK-tutkinnon, opiskeluaika noin 3,5 vuotta.

TYÖLLISTYMINEN Sosiaaliala työllistää 190 000 ihmistä.

Töitä on tarjolla ympäri Suomen niin yrityksissä kuin julkisella sektorilla.

ALAN YRITYKSIÄ

merkiksi Attendo Oy, Invalidiliitto, Mainio Vire Oy, Rinnekoti, Mikeva Oy, A-klinikkasäätiö, Mehiläinen Oy, Nuorten Ystävät, Esperi Care Oy, SPR, Suomen Tenavapäiväkodit Oy, Mediverkko Hoivapalvelut Oy.

sosiaaliterapeutti mielenterveyshoitaja

OPISKELUPAIKAT Sosiaalialan koulutusta on tarjolla monella paikkakunnalla eri puolilla Suomea. Tutkintoja ovat muun muassa sosionomi, geronomi ja kuntoutuksen ohjaaja. Yliopistoissa voi opiskella esimerkiksi yhteiskuntatieteitä tai valtiotieteitä ja hakeutua näin sosiaalialalle.

LISÄTIETOA Sosiaaliala on palveluala, jonka asiakkaana meistä jokainen on jossakin elämänsä vaiheessa. Työ sisältää esimerkiksi ongelmien ennaltaehkäisemistä, palvelujen tuottamista, ratkaisuvaihtoehtojen etsimistä, arviointia ja seurantaa sekä päätöksentekoa. Ala kasvaa ja monipuolistuu ja sinulla on mahdollisuus työskennellä sekä yksityisellä että julkisella sektorilla. Alan ammattilaisena voit myös ryhtyä yrittäjäksi.

Lue lisää www.arvostan.fi

Yksityisissä sosiaalipalveluissa toimii yli 2 500 eri kokoista työnantajaa, esiILMOITUS

2013

31

PALVELUALAT

”

Kuka brändäsi Angry Birdsit?"

AMMATTEJA konsultti

markkinointiassistentti

projektijohtaja

asiakaspalvelupäällikkö

Tutustu IT-tradenomiksi opiskelevan Jessen tarinaan sivulla 42.

ohjelmoija terminaaliesimies tapahtumakoordinaattori

uutistuottaja

konduktööri

liikunnanohjaaja

IT-tuki OPISKELUPAIKAT Jyväskylän AMK Kymenlaakson AMK Savonia AMK Lahden AMK Oulun seudun AMK Laurea AMK Metropolia AMK Haaga-Helia AMK Tampereen AMK Turun AMK Helsingin yliopisto Jyväskylän yliopisto Kuopion yliopisto Lapin yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen yliopisto Turun yliopisto Vaasan yliopisto Oulun yliopisto Helmi Liiketalousopisto Suomen Liikemiesten Kauppaopisto

32

2013

Hissit ja kiinteistöt tarvitsevat huollon, ja toimitila vartiointia. Älypuhelin pitää kehittää, suunnitella ja testata. Liikunta- ja kosmetologipalvelut pitää markkinoida. Angry Birdsit brändätä. Tällaisia työpaikkoja löydät huimasti kasvavilta palvelualoilta: Ne kattavat jo nyt kaikista Suomessa olevista työpaikoista yli 70 %.

OPISKELUAIKA

TYÖNANTAJIA

Merkonomiksi opiskelet 2-3 vuodessa, ammattikorkeakoulussa tradenomiksi, restonomiksi tai liikenteeseen erikoistuneeksi insinööriksi 3,5 vuodessa, yliopistossa kauppa- tai valtiotieteen maisteriksi 5 vuodessa.

Palvelualojen suuria työnantajia ovat Itella, Finnair, VR, TallinkSilja, YLE, Securitas, DNA, Schenker. Työpaikkoja löytyy myös pienistä yrityksistä ympäri Suomea.

TYÖLLISTYMINEN Työtehtävien kirjo on valtava, ja aloilla työskentelee monen eri alan ammattilaisia. Työpaikkoja löytyy yrityksistä, valtiolta ja kunnista sekä järjestöistä.

Lue lisää www.palta.fi

ILMOITUS

ILMOITUS

”Työssäni Fingridillä saan seurata sähkömarkkinoiden toimintaa näköalapaikalta.”

Fingrid näkyy jokaisen suomalaisen arkipäivässä vastaamalla sähkönsiirtojärjestelmän toimivuudesta kantaverkossa. Yhtiön tehtävänä on toimia asiakkaidensa ja yhteiskunnan hyväksi siirtäen luotettavasti sähköä, edistäen aktiivisesti sähkömarkkinoiden toimintaa sekä kehittäen pitkäjänteisesti kantaverkkoa. Haluamme olla kantaverkkotoiminnan edelläkävijä kansainvälistyvillä sähkömarkkinoilla. Tarjoamme yhteiskunnallisesti merkityksellisiä ja ammatillisesti kiinnostavia työtehtäviä noin 260 asiantuntijalle.

www.fingrid.fi

TEKSTI: PÄIVI PIISPA | KUVA: JOHANNA KANNASMAA

Energia on tulevaisuuden ala Mika Petsalo, 30, ASIANTUNTIJA, DI ABINA

OPISKELIJANA

TÖISSÄ

Olin aikaisemmin ajatellut, että minusta tulee poliisi. Silloinen tyttöystäväni, nykyinen vaimoni, lähti kuitenkin Tampereelle opiskelemaan energiatekniikkaa, joten lähdin mukana. Tekniikka on aina kiinnostanut minua, ja energia-ala on monipuolinen ja haastava, joten päädyin itsekin samalle alalle. Olen tyytyväinen valintaani. Energia on tulevaisuuden ala.

Opiskelin sähkötekniikkaa Tampereen teknillisessä yliopistossa ja valmistuin 2008. Erityisesti oman alan syventävät opinnot olivat mielenkiintoisia ja halusin oppia lisää.

Opiskeluaikana sain tehdä Fingridillä kesätöitä ja lopulta diplomityön. Se oli hyvä pohja aloittaa nykyiset työt tutussa porukassa. Kaikki opiskelukaveritkin ovat työllistyneet hyvin.

Työskentelen Fingridin tasepalveluyksikössä asiantuntijana. Työssäni kohtaan paljon haasteita, saan vastuuta ja pääsen kehittämään itseäni. Saan seurata sähkömarkkinoiden toimintaa näköalapaikalta ja olla yhteydessä alan asiantuntijoihin Suomessa ja muissa Pohjoismaissa. Työpaikallamme on hyvä työilmapiiri ja arvostan sitä, että saan työskennellä yhdessä mukavien työkavereiden kanssa. Työnantajana Fingrid on vastuullinen ja panostaa työntekijöiden hyvinvointiin ja kehittämiseen.

2013

33

ILMOITUS

”Metropoliassa on laaja kurssitarjonta.”

Metropolia rakentaa tulevaisuutta TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVA: MARKUS KAUPPINEN

Olli Niinimäki, 23, ELEKTRONIIKAN OPISKELIJA ABINA

METROPOLIASSA

TÖISSÄ

Olen kirjoittanut ylioppilaaksi Muuramen lukiosta. Abivuosi meni aika railakkaasti koulun ohella. Tekniikka ja erityisesti elektroniikka kiinnosti. Etsin netistä lisätietoa aiheesta ja intissä käytin kaiken vapaa-ajan pääsykokeisiin lukemiseen. Pääsin Metropoliaan ensimmäisellä hakukerralla.

Itselläni alkoi juuri suuntautuminen terveydenhuollon tekniikkaan. Mielestäni sairaalalaitteistot, niiden toiminta ja apu esimerkiksi leikkauksissa on todella kiinnostavaa. Tällä pätevyydellä voin tulevaisuudessa työskennellä vaikka sairaalainsinöörinä. Metropoliassa on laaja kurssitarjonta ja vapaasti valittavia kursseja voi ottaa myös muista koulutusohjelmista.

Opetus on korkeatasoista.

Ensimmäisenä kouluvuotena olin töissä Skanfilillä elektroniikkakokoonpanijana. Myöhemmin vaihdoin Muratalle anturiprosessoijaksi.

Valvon tuotantolinjalla materiaalivirtaa, tarkistan laadun ja pidän laitteet toiminnassa.

Tulevaisuudessa sairaalainsinöörin hommat voisivat kiinnostaa.

Elisa Rakkolainen, 24, MEDIA ENGINEERING -OPISKELIJA

34

ABINA

METROPOLIASSA

TÖISSÄ

Lukiossa minua kiinnostivat matematiikka, fysiikka ja kielet. Kun haku jatko-opintoihin lähestyi, tutkin, mihin ammattiin opiskelemani aineet sopivat. Kiinnostuin englanninkielisestä koulutusohjelmasta ja ajattelin, että ammatin lisäksi pääsen kartuttamaan kielitaitoa. Pääsin ensimmäisellä hakukerralla Media Engineering -koulutusohjelmaan.

Ammattikorkeakoulussa itseopiskelu on suuressa osassa. Uuden oppiminen on kivaa, mutta alussa oli hankala ymmärtää ammattisanastoa englanniksi. Olin vuoden ajan vaihdossa Saksassa, jota helpotti saksan opiskelu viidenneltä luokalta asti. Kansainvälisyys on meidän koulutusohjelmassamme mielestäni parasta.

Opetus on laadukasta ja suuntautumisvaihtoehtoja on useita.

En ole ollut omalla alalla vielä töissä. Vaihtoehtoja kuitenkin riittää, sillä Media Engineering on kaikkea mediaan teknisesti liittyvää.

Töihin voi mennä televisioon, radioon, verkkopuolelle tai printtijulkaisuihin. Itseäni kiinnostaa eniten audiovisuaalisuus. Saksassa sain jo näppituntumaa lyhytfilmin kuvaamiseen ja televisiolähetysten suunnitteluun.

2013

”Kansainvälisyys on meidän koulutusohjelmassa parasta.”

Metropolia on pääkaupunkiseudulla toimiva kansainvälinen ja monialainen ammattikorkeakoulu, joka kouluttaa kulttuurin, liiketalouden, sosiaali- ja terveysalan sekä tekniikan asiantuntijoita ja kehittäjiä. Metropoliassa tekniikan alalla voi opiskella tieto- ja viestintäteknologiaa, rakennus- ja kiinteistöalaa sekä teollista tuotantoa yhteensä lähes 30 eri koulutusohjelmassa.

Metropolia muodostaa yhteisön, jossa ihmiset ja maailmat kohtaavat ja joka synnyttää oivalluksia ja osaamista työhön, sekä hyvinvointia elämään. Metropolia on vastuullinen yhteistyökumppani ja korkeakoulutuksen uudistaja, joka löytää uusia ratkaisuja ja rakentaa parempaa tulevaisuutta.

www.metropolia.fi

”Tulevaisuudessa haluaisin työllistyä insinööritoimistoon.”

Anton Silvo, 22, RAKENNUSTEKNIIKAN OPISKELIJA ABINA

METROPOLIASSA

TÖISSÄ

Lukiossa panostin eniten historiaan. Olin kyllä hyvä tekniikassa, mutta en ajatellut sitä jatkoopintojen kannalta. Ajattelin hakea yliopistoon lukemaan valtiotieteitä. Abivuosi meni nopeasti ja sen jälkeen oli vuorossa armeija. Vasta armeijan jälkeen mietin tosissani opiskelupaikkaa. Laitoin kaikki vaihtoehdot pöydälle ja tajusin, että rakennustekniikka kiinnosti eniten.

Mielestäni on hyvä, että ammattikorkeakoulussa opinnoissa on hyvä rakenne ja kurssit tulevat selkeässä järjestyksessä. Parin vuoden jälkeen aineet muuttuvat aina vain kiinnostavimmiksi, kun päästään perehtymään ammatillisiin aiheisiin. Itse suuntaudun infrarakentamiseen.

Meillä on kiinteä ryhmä ja hyvä luokkahenki.

Kun aloitin opinnot, minulla ei vielä ollut alan työkokemusta. Nyt sitä on karttunut kahtena vuotena kesätöistä. Ensimmäisenä kesänä olin rakentamassa raitiokiskoja kaupungilla ja viime kesänä maarakennushommissa. Tulevaisuudessa haluaisin työllistyä johonkin insinööritoimistoon ja tehdä töitä enemmän toimistosta käsin.

2013

35

ILMOITUS

TEKSTI: PIA SALO | KUVAT: TOMMI KÄPPI

HAMKista valmistuneet tekniikan osaajat ovat

kysyttyä työvoimaa

Anna Vilkki,

36

”Työnäkymät ovat hyvät: automaatioalalla pääsee pitkälti itse valikoimaan työpaikkansa!”

23, DEGREE PROGRAMME IN AUTOMATION ENGINEERING

ABINA

HAMKISSA

TÖISSÄ

Abivuonna en oikein tiennyt, mitä haluan opiskella tulevaisuudessa. Lukiossani Tampereella puhuttiin lähinnä yliopisto-opinnoista, enkä heti edes tiennyt, että Valkeakoskella voi opiskella kansainvälisissä ohjelmissa. Selvittelin opiskelumahdollisuuksia ja pidin opinnoista kaksi välivuotta, jolloin tein töitä. Olin kiinnostunut tekniikasta ja englannista, ja löysin lopulta itselleni sopivan yhdistelmän HAMKin tarjonnasta. Lukion puolilaajasta fysiikasta ja laajasta matematiikasta on ehdottomasti ollut apua, mutta lyhyelläkin matematiikalla pärjää.

Automation Engineering on kansainvälinen, englanninkielinen koulutusohjelma. Vuosikurssillani suurin osa on opiskelijoista on muualta kuin Suomesta. Yhteishenki on todella hyvä, ja apua saa helposti opiskelukavereilta. Opiskelutahti vaihtelee: nyt esimerkiksi on ollut rauhallinen viikko, edeltävällä viikolla meillä oli 8-tuntisia päiviä. Ennakkoon odotin jopa tiukempaa opiskelutahtia. Oppituntiopetuksen lisäksi meillä on projektityötä. Asuntoloissa asuvat pääsevät täysillä kiinni opiskelijaelämään – itse asun Vesilahdella ja ajan sieltä päivittäin kouluun.

Olen aiemmin tehnyt talkkarin ja myyntiassistentin töitä. Ensi kesäksi haluan oman alan töitä ja olen alustavasti keskustellut muutaman paikan kanssa. Opintojen ohessa en ehdi tehdä töitä, sillä rakas harrastukseni vie suuren osan vapaa-ajastani: kilpailen esteratsastuksessa kansallisella tasolla. Opiskelujen ja hevosharrastuksen yhteensovittaminen on ollut kivutonta, ja toivon samaa myös työelämältä. Siksi haaveissa on työpaikka, jossa on melko säännölliset työajat. Työnäkymät ovat hyvät: automaatioalalle haetaan koko ajan työvoimaa, joten pääsee pitkälti itse valikoimaan työpaikkansa!

2013

HAMKissa voit suorittaa tekniikan alan amk-tutkinnon seuraavissa koulutusohjelmissa: • Bio- ja elintarviketekniikka, Hämeenlinna • Kone- ja tuotantotekniikka, Riihimäki • Liikenneala, Riihimäki • Rakennustekniikka, Hämeenlinna • Tietotekniikka, Riihimäki • Rakennusalan työnjohto, Hämeenlinna • Automaatiotekniikka, Valkeakoski Bachelor of Engineering (BEng) -tutkinto englanninkielisissä koulutusohjelmissa: • Automation Engineering • Construction Engineering • Mechanical Engineering and Production Technology

www.hamk.fi/tekniikka

”Mediatekniikkaa voi opiskella HAMKissa pääaineena tietotekniikan koulutusohjelmassa.”

Niko Järvelä,

23, MEDIATEKNIIKAN INSINÖÖRIOPISKELIJA

ABINA

HAMKISSA

TÖISSÄ

Asuin Järvenpäässä ja etsin kiinnostavaa opiskelupaikkaa lähistöltä. Pitkän pähkäilyn jälkeen opinto-ohjaajan antamasta isosta kirjasta löytyi vaadittavat neljä hakupaikkaa, kaikki insinöörikoulutuksia. Mielenkiintoisimmalta vaikutti mediatekniikan koulutusala Riihimäen HAMKissa.

Lukiossa nautin psykologiasta, historiasta, uskonnosta ja filosofiasta, joista voi olla hyötyä insinöörialoilla. Opiskelin pakolliset kurssit fysiikkaa ja kemiaa ja kirjoitin lyhyen matematiikan. Olen silti selvinnyt insinöörikoulutuksen matematiikasta ja fysiikasta suhteellisen kunniallisesti.

Muuttaessani Riihimäelle opiskelijayhteisö yllätti positiivisesti. Tuutorit ottivat meidät avosylin vastaan, ja kavereita löytyi yllättävän nopeasti. Valittelin ircissä, etten tuntenut Riihimäkeä lainkaan. Yksi tuutoreista piirsi Google Mapsilla kartan kotioveltani paikkaan, jossa vanhemmat opiskelijat olivat juuri pelaamassa krokettia. Myös opinnoissa saa tukea niin opettajalta, luokkakavereilta kuin vanhemmilta opiskelijoiltakin.

Yhteiset perusopinnot ovat pitkälti luentomuotoisia. Opiskelujen edetessä keskitytään omaan alaan ja halutessaan pääsee toteuttamaan isompiakin projektitöitä.

Kokemusta oman alan töistä minulla on vielä suhteellisen vähän. Toivottavasti ensi kesänä irtoaa oman alan kesätöitä, sillä niistä saa opintopisteitäkin. Mediatekniikan koulutus on laajaalaista ja sisältää paljon myös tietotekniikan kursseja, iskee ihan valinnan vaikeus siinä, mihin tulevaisuudessa keskittyy! Unelmanani olisi päästä työskentelemään videolähetystekniikan ja/tai tietoliikenneverkkojen pariin. Kiinnostusta löytyy myös internetpuolelle. Mielenkiintoisen alan olen onnistunut valitsemaan!

2013

37

ILMOITUS

”On hienoa olla vasta 23-vuotias ja valmis insinööri! ”

TAMKin insinööri saa töitä TEKSTI: PÄIVI PIISPA | KUVA: MIISA KAARTINEN

Alina Laine, 22, KEMIANTEKNIIKAN OPISKELIJA

38

ABINA

TAMKISSA

TÖISSÄ

Olen aina ollut hyvä matemaattisissa aineissa ja kirjoitin kemian ylioppilaskirjoituksissa. Abivuonna hain TAMKiin opiskelemaan, koska halusin käytännönläheisen koulutuksen. Ensimmäisenä vuonna, perusopintoja opiskellessa, minulle selkeytyi, että kemia on minun juttuni.

Kemian insinöörillä on hyvät mahdollisuudet saada töitä tai tehdä jatko-opintoja. Kemian lukiotiedoilla ja positiivisella asenteella pärjää opinnoissa hienosti.

Opiskelu sisältää paljon kemian ja prosessitekniikan laboratoriotöitä. Ne ovat kivoja, vaikkakin työläitä. Asiat avautuvat ihan eri tavalla, kun ne on ensin käyty läpi teoriassa ja sitten näkee asian käytännössä. Vuonna 2010 valmistuneissa laboratorioissa on hyvä tehdä töitä.

Pelkäsin fysiikan opiskelemista, mutta käsittämättömän hyvät opettajamme tekivät siitäkin kivutonta. Ensi syksynä koulutusohjelma uudistuu ja sisältää entistä enemmän bio-osaamista.

Nimi vaihtuu biotuote- ja prosessitekniikaksi.

Monet tykkäävät biotekniikan kursseista, joten uudistus on varmasti hyvä.

Valmistun ensi keväänä. On hienoa olla vasta 23-vuotias ja valmis insinööri! Laaja-alainen koulutus antaa paljon vaihtoehtoja: voin työskennellä esimerkiksi tuotantotehtävissä, suunnittelussa, projektipäällikkönä tai kehitystehtävissä. Esimiestehtävät tai tuotekehitys voisivat olla mielenkiintoisia töitä.

Työelämäyhteyksiä on syntynyt jo opintojen aikana. Varsinkin viimeisinä opiskeluvuosina on tehty paljon yritysvierailuja. Vierailut ovat hienoja, kun näkee oikeasti vaikkapa jonkin valmistusmenetelmän.

2013 2013

"TAMKista valmistuneita paperipuolen insinöörejä arvostetaan yrityksissä."

Tampereen ammattikorkeakoulu kouluttaa alansa huippuosaajia muuttuvan ja kansainvälisen maailman tarpeisiin. TAMKissa korostetaan yhteisöllisyyttä, yksilön ja erilaisuuden kunnioittamista, kestävää kehitystä sekä rohkeaa yrittämistä. Opiskelijoiden hyvinvointi ja menestys on meille ensiarvoisen tärkeää.

TAMK tarjoaa tutkintoon johtavaa koulutusta seitsemällä koulutusalalla: Kulttuuriala Liiketalous Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Luonnonvara- ja ympäristöala Sosiaali- ja terveysala Tekniikka Tietojenkäsittely

www.tamk.fi

Ville Piikkilä, 23, PAPERITEKNIIKAN OPISKELIJA ABINA

TAMKISSA

TÖISSÄ

Paperitekniikkaa voi TAMKissa opiskella joko suomeksi tai englanniksi. Valitsin englanninkielisen koulutuksen, koska ala on kansainvälinen ja halusin oppia käyttämään ammattikieltä jo opiskeluaikana. Aikaisemmin olen suorittanut yhdistelmätutkinnon eli ylioppilastutkinnon lisäksi minulla on ammattitutkinto.

Meidän linjalla puolet opiskelijoista on ulkomaalaisia vaihto-opiskelijoita Kiinasta ja Yhdysvalloista. Opiskeluaikana voi siis tutustua muidenkin maiden kulttuureihin. Kansainvälisellä paperitekniikan linjalla englanninkieli kehittyy kuin huomaamatta!

Paperitekniikka sopii mielestäni oma-aloitteiselle henkilölle, jolla on ongelmanratkaisukykyä. Valitsin TAMKin sen hyvän maineen takia. TAMKista valmistuneita paperipuolen insinöörejä arvostetaan yrityksissä.

Lukio-opiskeluun verrattuna TAMKissa tehdään paljon ryhmätöitä. Meillä on tosi hyvä luokkahenki ja yhteistyötä on kiva tehdä. Jopa puolet opintojaksosta voi olla laboratoriotöitä: ensin opiskellaan teoriaa ja sitten sovelletaan oppimaamme labrassa. Teoriaopiskelukaan ei meillä onneksi ole kalvosulkeisia vaan vuorovaikutteista.

Olen ollut oman alan töissä vuodesta 2006.

Kesätyöpaikan olen voinut valita monien tarjolla olleiden joukosta. Olen siis luottavainen tulevaisuudenkin työtilanteen suhteen: kun on osaava henkilö ja oma asenne on kohdallaan, töitä varmasti löytyy. Minua kiinnostavat työjohtotehtävät ja projektitehtävät. Tärkeintä on saada haasteita.

Aloitan pian opinnäytetyön tekemisen.

Aihetta en ole vielä valinnut, paperitekniikan opiskelijoille on tarjolla monia aiheita eri yrityksiltä. Minua kiinnostaa paperinvalmistukseen liittyvä aihe.

2013 2013

39

ILMOITUS

Savonia-ammattikorkeakoulu yhdistää teorian ja käytännön TEKSTI: VIRVAMARIA TOIKKA | KUVA: PENTTI VÄNSKÄ

Savonia-ammattikorkeakoulussa opiskelee lähes 7 000 opiskelijaa Iisalmessa, Kuopiossa ja Varkaudessa. Savonian tavoitteena on kouluttaa osaavia tekijöitä asiantuntija- ja esimiestehtäviin kuudella eri koulutusalalla.

www.savonia.fi

”Voimme työskennellä puutuotesuunnittelijoina, asiantuntijoina tai konsultteina.”

Rauha Repo, 23, PUUTUOTANTOTEKNIIKAN OPISKELIJA

40

ABINA

SAVONIASSA

TÖISSÄ

Lukiossa opinto-ohjaaja ehdotti, että lähtisin opiskelemaan puutuotantotekniikkaa. Pidin luonnontieteistä, mutta epäröin alavalintaa matemaattisten opintojen vuoksi. Halusin kuitenkin teknilliselle alalle, joten lukion jälkeen hain Savonia-ammattikorkeakouluun. Insinöörin koulutus on mielestäni yleissivistävää ja mielenkiintoista. Olen opiskellut nyt kolme ja puoli vuotta. Valmistun ensi keväänä puutekniikan insinööriksi.

Olen viihtynyt Savonia-ammattikorkeakoulussa erinomaisesti. Alussa meillä oli paljon teoriaopintoja, mutta teimme myös käytännöllisiä projekteja. Valmistimme puusta tuotteita ja suunnittelimme esimerkiksi huonekaluja. Koulutusohjelmassani voi suuntautua myös puurakennukseen, mutta minä valitsin puutuotannon. Erilasten tuotteiden suunnittelu on mielenkiintoista. Alalle suuntautuminen ei vaadi kädentaitoja, mutta niistä on paljon hyötyä.

Olen viihtynyt opintojen parissa mainiosti ja tiedän, että tämä on juttuni.

Olen suorittanut opintoihin kuuluvat harjoitteluni alan yrityksissä. Oli opettavaista ymmärtää, mitä työhön kuuluu perustasolla. Haluaisin valmistuttuani insinöörin töitä, vaikkapa työnjohtajaksi. Koulutukseni valmentaa meitä myös yksityisyrittäjiksi. Voimme työskennellä niin puutuotesuunnittelijoina, asiantuntijoina kuin konsultin tehtävissä. Itse haluaisin päästä tulevaisuudessa tekemään työtä, jossa saisi käyttää omaa luovuuttaan.

2013

ILMOITUS

Lue AbiT-lehden verkkosivuilta Shakilin tarina www.abit.fi

Englanniksi opiskelu avaa ovia

4500 opiskelijan Mikkelin ammattikorkeakoulu toimii Mikkelissä ja Savonlinnassa.

Tekniikan laboratoriot ja korkealuokkaiset laitteet sekä hyvät työelämäsuhteet mahdollistavat käytännönläheiset harjoitus- ja opinnäytetyöt.

Voit opiskella englanninkielellä: Bachelor of Engineering (BEng) Environmental Engineering Information Technology Hakuaika 7.1.–12.2.2013 www.admissions.fi Voit opiskella suomenkielellä: insinööri (AMK) Materiaalitekniikka Sähkötekniikka Talotekniikka Ympäristöteknologia Hakuaika 4.3.–3.4.2013 www.amkhaku.fi

TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVA: JERE LAUHA

www.mamk.fi

Kai Salovaara, 34, INFORMATION TECHNOLOGY ENNEN MAMKIA

MAMKISSA

TÖISSÄ

Valmistuin Mikkelin aikuiskoulutuskeskuksesta datanomiksi vuonna 2009. Tietokoneista kiinnostuin alun perin jo lapsena, kun velipuoleni sai oman koneen. Käytin tietokoneita paljon kavereideni luona. Pitkään ajattelin, että tietokoneet ovat vain harrastus. Kokeilin eri kouluja ja ammatteja, mutta mikään ei tuntunut hyvältä. Lopulta päätin, että tietokoneista voikin tulla minulle ammatti.

Olen viihtynyt MAMKissa hyvin. Englanniksi opiskelun etu on se, että oppii tuntemaan muita kulttuureita ja tapoja. Luokallani on ihmisiä monista eri kulttuureista ja se tekee opiskelusta kiinnostavaa. Mielestäni on luonnollista opiskella tietotekniikkaa englanniksi, sillä se on ohjelmistojen ja koodaamisen universaali kieli. Englanninkielinen opiskelu avaa myös ovia ulkomailla työskentelyyn.

Olen ollut monissa eri työpaikoissa vuosien varrella. Oman alan töissä olen ollut työvoiman palvelukeskus Reitissä työhön valmentajana vajaa kuusi kuukautta. Opetin Linux-käyttöjärjestelmää sekä työhakemuksen ja CV:n kirjoittamista. Työ oli mukavaa, mutta haastavaa, sillä suunnittelin jokaisen kurssin erikseen kunkin osallistujaryhmän mukaan. Tietotekniikan parissa töitä tulee riittämään, sillä nykyään jokaisella yrityksellä on oma IT-osasto.

2013

41

ILMOITUS

”Kemi on opiskelupaikkakuntana lunastanut kaikki odotukseni. ”

Hyvä maine houkutteli Kemiin TEKSTI: PIA SALO | KUVA: SAMULI SKANTSI

Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu tarjoaa tekniikan alan insinöörikoulutusta Kemissä.

Teknologiakylä Digipolis mahdollistaa opiskelijoille hyvän ympäristön työharjoitteluun, opinnäytetyön tekemiseen ja työelämään sijoittumiseen. Tekniikan alan toimipiste on uusittu ja laboratoriot sekä oppimisympäristöt on nykyaikaistettu.

Tekniikan alalla tekeminen on sallittu. Opit hahmottamalla, suunnittelemalla, toteuttamalla ja käyttämällä. Opiskelu on käytännönläheistä ja projektimuotoista. Valmistut uuden sukupolven insinööriksi.

Voit opiskella kone- ja tuotantotekniikan tai sähkötekniikan koulutusohjelmissa, joissa sinulla on mahdollisuus suuntautua myös kaivosalalle.

www.tokem.fi

Antti Kotilaine, 29, SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

42

ABINA

OPISKELIJANA

TÖISSÄ

Abina tulevaisuus oli avoin ja ajatukset opiskelusta moninaiset - myöhemmällä iällä näen opiskelun päämääräkeskeisemmin ja opiskelen tulevaa työelämää varten. Olen opiskellut jo yhden korkeakoulututkinnon ja tehnyt paljon vaihtelevia töitä. Päätin kuitenkin laajentaa osaamistani.

Insinöörikoulutuksen ja Kemi-Tornion AMK:n hyvä maine johtivat minut alalle. Sähkötekniikka on kiinnostava, nykyaikainen ja hyvin työllistävä ala. Opiskelu on auttanut minua ymmärtämään ympäröivän maailman toimintaa ja antanut mahdollisuuksia myös harrastuksiin esim. elektroniikan puolella.

Opiskelu on luonteva sekoitus teoriaa ja käytäntöä. Lukion matematiikka ja fysiikka antoivat tarvittavan pohjan teoriaopintoihin. Projektitöissä ja laboraatioissa eli käytännön harjoituksissa on päässyt soveltamaan teoriaa oikeisiin aiheisiin - mäkiauton nopeusmittarin rakentamisesta pientuulivoimalan käyttöönottoon.

Kemi on opiskelupaikkakuntana lunastanut kaikki odotukseni. Kaikki tutustuivat toisiinsa nopeasti, ja yhteishenki on vailla vertaa.

Opiskelijajärjestö tarjoaa paljon tekemistä ja tapahtumia opintojen lomaan, ja olen itsekin lähtenyt toimintaan mukaan.

Toinen opiskeluvuosi alkaa tulemaan täyteen ja tavoitteenani on valmistua insinööriksi vuonna 2014. Sähköinsinöörin koulutus antaa erinomaisen pohjan työllistymiselle eri aloilla, myös automaation puolella.

Suuri osa opiskelijoista työllistyy alan työharjoitteluun heti ensimmäisenä kesänä. Pääsin itsekin helposti mielekkäisiin töihin ja luotan vahvasti tulevaisuuteen sähköinsinöörinä.

Koulu myös kannustaa uusien innovaatioiden kehittämiseen, joten yrittäjän urakaan ei ole poissuljettu vaihtoehto.

2013

ILMOITUS

Insinööri voi tuoda hyvinvointia monille TEKSTI: PÄIVI PIISPA | KUVA: HANNA POROPUDAS

Oamkista valmistuu aitoja ja osaavia ammattilaisia työelämän tarpeisiin. Meillä on noin 9 000 opiskelijaa ja 800 työntekijää.

Toimimme Oulussa, Oulaisissa ja Raahessa.

Tarjoamme tutkintoon johtavaa koulutusta kuudella koulutusalalla. Koulutusohjelmia on 30, joista kolmessa opiskellaan englanniksi.

Tekniikan alalla voit opiskella: Automaatiotekniikkaa Energiatekniikkaa Kone- ja tuotantotekniikkaa Rakennusalan työnjohtoa Rakennustekniikkaa Sähkötekniikkaa Talotekniikkaa Tietotekniikkaa Englanniksi: Degree Programme in Information Technology

”Viime kesänä olin harjoittelussa kehittämässä rannetietokonetta.”

www.oamk.fi

Joel Haapalainen, 23, HYVINVOINTITEKNIIKAN OPISKELIJA ABINA

OAMKISSA

TÖISSÄ

Abina halusin insinööriksi ja opiskelin ensin prosessi- ja sähkötekniikkaa yliopistossa. Vaihdoin kuitenkin pian Oamkiin käytännönläheisempien opintojen pariin. Abina mieleeni ei tullutkaan opiskella hyvinvointiteknologiaa, mutta toimiessani isoisäni omaishoitajana huomasin, että haluan auttaa ihmisiä. Valitsin alakseni kuitenkin hyvinvointitekniikan enkä lääketiedettä, koska hyvinvointitekniikan insinöörinä kehittämäni laitteet, vaikkapa sykemittari tai pyörätuoli, voivat auttaa monia ihmisiä.

Jo opiskeluaikana pääsee hommiin, joilla on merkitystä. Kehitin koulun projektissa käyttöliittymän vanhainkotia varten. Viime kesänä olin harjoittelussa Oamkin yritysprojektissa kehittämässä rannetietokonetta. Toisessa projektissa kehitimme uutta kuntoilulaitetta. Oamkissa on myös yrityshautomo, jossa opiskelijat voivat kehittää ideoistaan yrityksiä.

Oulussa on hyvät harrastusmahdollisuudet.

Kalastan ja harrastan urheilua: maastopyöräilyä, vaeltamista, skeittausta, lumilautailua, jääkiekkoa ja jalkapalloa kavereiden kanssa ja enduroa.

Opiskeluaikana syntyvät kontaktit yrityksiin auttavat työpaikan saamisessa. Teen jatkuvasti opintojen ohella töitä yritykseen, johon tutustuin koulun projektin kautta. Tulevaisuudessa haluan tehdä ohjelmistosuunnittelua erilaisiin laitteisiin. Myös materiaalien kestävyys ja ulkoasu kiinnostavat. Lääketieteen puolella on paljon tarvetta elektroniikan osaajalle. Ala on nuori, joten omaa osaamista pitää osata tuoda esille. Hyvinvointiteknologian insinöörin tutkinnolla voi tehdä töitä tietotekniikan parissa myös hyvinvointialan ulkopuolella.

2013

43

ILMOITUS

”Opinnoissa voi keskittyä todella vapaasti omiin mielenkiinnon kohteisiin.”

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu on menestyksen tekijä: laadukas, työelämäläheinen ja kansainvälinen korkeakoulu, jossa onnistumme yhdessä.

Tietotekniikan koulutusohjelmaan on mahdollisuus hakea kevään yhteishaussa.

Tietotekniikan opiskelijoille on nyt tarjolla peliohjelmointi omana suuntautumisvaihtoehtonaan!

Luvassa on opintojen suorittamista opiskelijan omissa tai paikallisten yritysten peliprojekteissa yhdessä Kymenlaaksossa toimivan, aktiivisen ja valtakunnallisesti tunnetun pelialan yrityskeskittymän kanssa.

Opiskelijat saavat käytännön kokemusta aidosta työelämästä jo opintojen alkumetreiltä lähtien! Lisäksi KyAMK hyödyntää opetuksessaan alan uusinta teknologiaa ja opiskelijat ovat haluttua työvoimaa meillä ja maailmalla.

www.kyamk.fi/tietotekniikka

Peliohjelmoijaksi alan huipulle KyAMK:n kautta TEKSTI: SANTERI NIEMI | KUVA: TEEMU GRANSTRÖM

Tatu Mäkinen, 21, TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

44

ABINA

KYAMK:SSA

TÖISSÄ

Lukiossa lempiaineitani olivat kuvaamataito ja psykologia. Lisäksi opiskelin jonkin verran kieliä. Siinä vaiheessa en ollut kovin varma mitä haluaisin tehdä tulevaisuudessa. Etenkin kuvaamataidosta on ollut hyötyä opinnoissani. Yhteishaussa kaikki hakukohteeni olivat KyAMK:ssa. Etsin tietoa eri alojen työllisyystilanteesta ja tietotekniikassa pitäisi olla erittäin hyvä tilanne myös jatkossa. Halusin opiskella itseäni kiinnostavaa alaa, josta myös työllistyisi hyvin.

Perusopintojen jälkeen oli selvää, että halusin suuntautua ohjelmistotekniikkaan. Sen sisällä olen opiskellut paljon peliohjelmointia. On hienoa, että se tulee nyt ensimmäistä kertaa omaksi suuntautumisvaihtoehdokseen! Peliteollisuus on alana todella laaja ja sieltä löytyy jokaiselle kiinnostavaa tekemistä. Parasta opinnoissa ovat olleet omat ja yrityksille toteutettavat projektit. Niissä oppii paljon uutta ja pääsee soveltamaan oppimaansa heti käytäntöön.

Seuraavana isompana asiana on edessä työharjoittelu. Seudulla on nykyään paljon alan yrityksiä ja ne ottavat mielellään opiskelijoitamme harjoitteluun. Sitä kautta on myös hyvä mahdollisuus päästä töihin valmistumisen jälkeen.

Missään muualla ei tietääkseni ole näin hyvää tilannetta opiskelijan kannalta. Itseäni kiinnostavat erityisesti ohjelmointi ja grafiikan teko.

Harjoittelusta ja opinnoista saamallani osaamisella uskon työllistyväni tulevaisuudessa, joten tein oikean valinnan hakiessani KyAMK:iin!

2013

ILMOITUS

Kansainväliselle uralle

HAAGAHELIAsta TEKSTI: VIRVAMARIA TOIKKA | KUVA: TEEMU GRANSTRÖM

HAAGA-HELIAsta valmistuvat IT-tradenomit ovat ICT-alan ja liiketoimintaosaamisen monitaitureita. Opiskelu tietojenkäsittelyn koulutusohjelmassa avaa ovet monenlaisiin uravaihtoehtoihin.

Tietotekniikan lisäksi HAAGA-HELIAssa voi opiskella myös liiketaloutta, hotelli-, ravintola- ja matkailualaa, johdon assistenttityötä, journalismia ja liikuntaa. Koulutuksesta saadut monikulttuuriset vuorovaikutustaidot takaavat työmahdollisuudet niin Suomessa kuin ulkomailla.

”Tietojenkäsittelyn osaajia tarvitaan jatkuvasti lisää.”

www.haaga-helia.fi

Jesse Ihatsu, 22, TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUSOHJELMA ABINA

HAAGA-HELIASSA

TÖISSÄ

Innostuin tietotekniikasta jo lapsena, sillä isäni oli ohjelmistokehittäjä. Lukiossa oli valittavana vain vähän ATK-kursseja, mutta opiskelin lisää itsenäisesti ja opettaja tarkisti tehtävät.

Tuttuni aloitti opiskelun ammattikorkeakoulussa, joten päätin hakea HAAGA-HELIAn tietojenkäsittelyn koulutusohjelmaan. Opinnot kuulostivat käytännöllisiltä ja olin aiemmin tehnyt tietokoneella pienimuotoisia ohjelmia ja nettisivuja.

HAAGA-HELIAssa sain opiskelutovereita, jotka olivat kiinnostuneita samanlaisista asioista kanssani. Ensin meille opetettiin perusasioita, minkä jälkeen jokainen sai valita kiinnostavimman suuntautumisvaihtoehdon. Minusta tulee ohjelmistokehittäjä.

Vaikka osasin ohjelmoida jo ennen opintojen aloittamista, projektit koulun työelämäkumppanien kanssa lisäsivät haastetta ja tekivät opiskelusta mielenkiintoista.

Ilman HAAGA-HELIAa en työskentelisi nykyiselle työnantajalleni. Olen ollut puolitoista vuotta ohjelmistoyrityksessä, jossa tehdään internetsivuja ja ohjelmia. Kuulin työpaikasta opettajaltani ja minua kannustettiin hakemaan. Valmistuttuani saan vakituisen työpaikan. Hienointa on, kun saa tehdä sellaista, mistä pitää ja siitä vielä maksetaan.

Tietojenkäsittelyn opinnot tarjoavat monipuoliset mahdollisuudet työskennellä ja osaajia tarvitaan jatkuvasti lisää. Ilman motivaatiota tähän ei kannata ryhtyä, sillä ala vaatii jatkuvaa opiskelua valmistumisen jälkeenkin.

2013

45

ILMOITUS

Vauhtia opintoihin ulkomailta

”Työharjoittelu kansainvälisessä projektissa kasvatti paljon ja sain arvokasta työkokemusta monikulttuurisesta työyhteisöstä.

Suosittelen lämpimästi opiskelijoille vaihtoa tai harjoittelua ulkomailla.”

TEKSTI: SANTERI NIEMI | KUVA: TEEMU GRANSTRÖM

Humakin

laajan verkoston avulla

Emilia Wahlberg, 24, KULTTUURITUOTANNON KOULUTUSOHJELMA

46

ABINA

HUMAKISSA

TÖISSÄ

Lukioaikana olin kiinnostunut erityisesti kuvataiteista, filosofiasta ja historiasta. En ollut siinä vaiheessa kovin varma mitä haluaisin tehdä aikuisena. Tiesin etten halua pitää välivuotta vaan jatkaa opiskelua heti ylioppilaskirjoitusten jälkeen. Opiskelupaikan päättäminen oli vaikeaa, kun ei tiennyt mitä voi tehdä valmistuttuaan jostain korkeakouluopinnoista. Päädyin hakemaan HUMAKiin kulttuurituotantoa opiskelemaan, sillä taiteet ja kulttuuri ovat aina kiinnostaneet.

Opintojen käytännöllisyys ja monipuolisuus on ollut hienoa, opimme eri kulttuurin ja taiteen aloja sekä liiketoimintaa. Tuottajan on osattava hallita myös projektin budjetti, ei vain suunnittelu ja järjestäminen. Koulumme verkossa on usein tarjouksia kansainvälisistä vaihdoista ja harjoitteluista, lähdin itse tätä kautta viime kesänä Barcelonaan työharjoitteluun. Se on ollut ehdottomasti paras kokemukseni tähän mennessä ja kannustan muitakin hakemaan oppia myös ulkomailta.

Tulevaisuudessa haluaisin tehdä töitä tapahtumatuotannon ja musiikin parissa. Koulutus tarjoaa hyvät mahdollisuudet työskennellä kulttuurin eri muotojen parissa niin kotimaassa kuin ulkomaillakin. Jos mahdollisuus tulee, lähden vielä töihin johonkin kansainväliseen projektiin.

Opintojen kautta tapaa paljon tulevia työkavereita ja yhteistyökumppaneita. Verkostoituminen kannattaa jo kouluaikana, harjoittelu- ja miksei työpaikankin saaminen on helpompaa jos tuntee jo valmiiksi alan väkeä.

2013

Humanistinen ammattikorkeakoulu (Humak) on verkostoammattikorkeakoulu. Sen toiminta-aluetta on koko Suomi. Humak on omilla aloillaan humanistisella ja kasvatusalalla sekä kulttuurituotannossa johtava kouluttaja ja asiantuntija.

Humakin vahvuuksia ovat: Järjestö- ja nuorisotyö. Humak on suurin yhteisöpedagogien kouluttaja ja tekee syvenevää yhteistyötä alan työelämätoimijoiden kanssa.

Kulttuurituotanto. Humak on suurin valtakunnallinen kulttuurituottajien kouluttaja.

Viittomakieliala. Humak on toinen viittomakielentulkkeja kouluttava ammattikorkeakoulu. Korkeakoulutasoisia tulkkeja on koulutettu jo yli 10 vuoden ajan.

”Vaihto-opiskelu oli hieno kokemus, sain itselleni saksasta käyttökielen ja opintoihini lisäsyvyyttä.

Haasteet ovat samat eri maissa ja on hyvä oppia erilaisia lähestymistapoja niihin.”

Kaikilta aloilta voi tehdä Humakissa myös ylemmän amk-tutkinnon.

www.humak.fi

Marika Santala, 24, KANSALAISTOIMINNAN JA NUORISOTYÖN KOULUTUSOHJELMA ABINA

HUMAKISSA

TÖISSÄ

Kielet ovat aina kiinnostaneet minua, opiskelin saksaa jo ala-asteella ja jatkoin sitä pitkänä kielenä lukiossa. Lisäksi luin ranskaa, liikuntaa sekä terveystietoa. Meinasin jatkaa kielten opintoja myös lukion jälkeen, mutta totesin lopulta nuorten kanssa työskentelyn kiinnostavan niin paljon, että hain opiskelemaan yhteisöpedagogiikkaa. Haluan ehdottomasti työskennellä ihmisten kanssa ja nuorten olojen parantaminen on tärkeä asia, jossa haluan olla omalta osaltani mukana.

Opintojemme joustavuus mahdollistaa jokaiselle sopivan opintokokonaisuuden, useita opintojaksoja voi tehdä myös työharjoitteluina. Omat opintoni ovat painottuneet nimenomaan nuorten kanssa työskentelyyn.

Opintojeni kohokohta tähän mennessä on ollut kuuden kuukauden vaihto-opiskelu Bremenissä Saksassa, opiskelin siellä pääasiassa sosiaalityötä. Kaikki opetus oli saksaksi ja kielen kanssa oli vain pärjättävä. Kokemuksena se oli mahtava ja kannustan muitakin hakemaan oppia myös Suomen ulkopuolelta.

Tulen varmasti tekemään valmistumiseni jälkeen töitä nuorten parissa, myös monikulttuuriset projektit kiinnostavat. Harjoittelut ovat iso osa opintojamme ja hyvä apu työelämään siirtymisessä. Nuorten saaminen kiinnostumaan yhteiskunnan toiminnasta on tärkeää ja uskon alallamme riittävän töitä tulevaisuudessa. Saksan vaihto-opiskelustani jäi niin hyvä kuva, että haluaisin tehdä jonkin aikaa töitä myös ulkomailla. Jokin kansainvälinen nuorisotyön projekti olisi ihanteellinen mahdollisuus.

2013 2013 47 47

ILMOITUS

Maatalouden ammattilaiseksi

agrologin koulutuksella TEKSTI: VIRVAMARIA TOIKKA | KUVA: JUHA HARJU

”Minusta voi tulla jalostusneuvoja tai maatalousyrittäjä.”

Seinäjoen ammattikorkeakoulussa voit opiskella kuudella eri koulutusalalla: tekniikan ala, sosiaali- ja terveysala, liiketalouden ala, kulttuuriala, luonnonvara-ala ja ravitsemisala. Opinnoissa kannustetaan kansainvälisyyteen mm. opiskelijavaihdon, ulkomaan harjoittelun ja kaksoistutkintojen avulla.

www.seamk.fi

Viivi Luopa, 19, MAASEUTUELINKEINOJEN OPISKELIJA

48

ABINA

SEAMKISSA

TÖISSÄ

Hain lukion jälkeen opiskelemaan useita aloja.

Yksi hakuvaihtoehdoistani oli maaseutuelinkeinojen koulutusohjelma. Perheelläni on maatila ja meillä on lypsykarjaa, joten opiskelu agrologiksi kuulosti hyvältä vaihtoehdolta. Veljeni tekee alan lopputyötä parhaillaan, joten olin kuullut häneltä koulutuksesta.

Lopullista ammatinvalintaa en ole vielä tehnyt, mutta aion asua koko elämäni maaseudulla ja olisi mukava jatkaa perheeni yritystoimintaa.

Suoritamme nyt perusopintoja, joihin kuuluu matematiikkaa, biologiaa sekä hieman kemiaa ja fysiikkaa. Lisäksi olemme tutustuneet kotieläimiin, traktoreihin ja erilaisiin maatilan koneisiin. Perusopinnot ovat kuin lukiossa, mutta siinä sivussa tutustumme maatalouteen.

Koulutuksen edetessä valitsemme suuntautumislinjan. Voimme syventyä kasvituotantoon ja agroteknologiaan, kotieläintuotantoon ja tuotantoeläinten terveydenhuoltoon, liiketalouteen tai elintarviketuotantoon.

Olen koko ikäni osallistunut maatilan töihin, mutta vasta koulussa opin käyttämään maatalouskoneita paremmin. Minulla on kolme veljeä, joten sitä ei ollut tarvinnut kokeilla aiemmin.

Kun olen valmis agrologi, voin työskennellä monissa eri tehtävissä. Minusta voi tulla EUtarkastaja, jalostusneuvoja tai maatalousyrittäjä. Voin työllistyä teollisuuteen, kauppaan, pankkiin tai vakuutusyhtiöön. Itse haluaisin työskennellä kotieläinten kasvatuksen ja jalostuksen parissa.

2013

ILMOITUS

Haluatko hiukkasfyysikoksi, ydinfyysikoksi tai kosmologiksi? Kiinnostavatko sinua kvanttimekaniikka, nanorakenteet tai kylmäfysiikka?

Teoreettista fysiikkaa vai kokeellista fysiikkaa? Vai tulisiko sinusta fysiikan opettaja?

Jyväskylän yliopiston fysiikan laitoksessa voit opiskella näitä kaikkia ja paljon muuta.

Lue Ville Kotimäen opiskelijatarina www.abit.fi/ jyvaskylanyliopisto/

Meillä on: - Kiihdytinlaboratorio - Nanotiedekeskus - Toimintaa CERNissä - Kansainvälinen ilmapiiri - Maineikas opetus - Hyvät työllistymisnäkymät Fysiikka on kaunista ja hauskaa. Monet luonnonlait odottavat vielä löytäjäänsä.

www.jyu.fi

TEKSTI: SANTERI NIEMI | KUVA: JANI KOHTANEN

Fysiikan laitos tarjoaa huippuluokan opetusta yliopistokoulutuksen laatuyksikössä

"Koin yliopiston kannustavana ja mukavana paikkana."

Sanna Stolze, 24, FYSIIKAN JATKO-OPISKELIJA ABINA

OPISKELIJANA

TÖISSÄ

Opiskelin lukiossa paljon luonnontieteitä. Luin pitkän matematiikan, fysiikan ja kemian. Näiden lisäksi opintoihin mahtui jonkin verran biologiaa sekä pitkä saksa. Tällä kattauksella kurssimäärä olikin jo aika täynnä. Kävimme lukiosta tutustumassa Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuslaitos CERNiin. Ennen sitä olin ajatellut hakevani opiskelemaan matematiikkaa, mutta fyysikoiden käytännön työn näkeminen muutti mieleni. Hain opiskelemaan fysiikkaa moneen paikkaan ja valitsin parhaan eli Jyväskylän.

Yliopiston ensimmäiset vuodet kuluivat perusopintojen eli kandidaatin opintojen parissa.

Fysiikan lisäksi valitsin sivuaineikseni matematiikkaa ja kemiaa. Opiskelijoissamme on paljon myös opettajaksi suuntaavia, mutta itseäni kiinnosti enemmän tutkimuspuoli. Maisterivaiheessa keskityin kokeelliseen ydinfysiikkaan. Jyväskylässä on todella hyvät puitteet alan opinnoille ja tutkimukselle, sillä meillä on huippuluokan hiukkaskiihdytin. Muutenkin tilat ja laitteistot ovat erinomaisia. Tutkimus on kansainvälistä ja kansainvälisesti arvostettua.

Jo opiskelijana koin yliopiston ympäristön niin kannustavana ja mukavana paikkana, että päätin jatkaa laitoksella vielä jatko-opintoihin. Tavoitteenani on väitellä neljässä vuodessa tohtoriksi. Opintoja ja tutkimusta teen tiiviissä yhteistyössä ulkomaisten opiskelijoiden kanssa, joita on laitoksellamme suuri joukko. En ole vielä päättänyt, mitä teen tohtoriksi valmistumisen jälkeen. Tutkijan ura kiinnostaa, mutta koulutus antaa mahdollisuuksia monenlaisille aloille!

2013

49

ILMOITUS

”Tilaa on kaikenlaisille tyypeille.”

”Olin kuullut, että Helsingin yliopisto on se suurin, kaunein ja monipuolisin Suomessa.”

Helsingin yliopisto on Suomen suurin yliopisto, joka tarjoaa noin 300 eri oppiainetta. Näistä aineista voit yhdistellä itsellesi sopivan yliopistotutkinnon, jota arvostetaan työmarkkinoilla.

- Bio- ja ympäristötiede - Eläinlääketiede - Farmasia - Humanistiset tieteet - Käyttäytymistieteet - Lääketiede - Maatalous- ja metsätieteet - Matemaattiset tieteet ja luonnontieteet - Oikeustiede - Teologia - Valtiotiede - Svenska social- och kommunalhögskolan

www.helsinki.fi/opiskelijaksi 50

2013

Yksilöllinen tutkinto Helsingin yliopistosta TEKSTI: PÄIVI PIISPA | KUVA: JOHANNA KANNASMAA

Arttu Jutila, 20, GEOFYSIIKAN OPISKELIJA ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Olen ollut kiinnostunut luonnontieteistä alaasteelta asti. Lukiossa bongasin hakuoppaasta geofysiikan, jossa yhdistyy maantiede, fysiikka ja matemaattinen vääntäminen - kolme minulle rakasta asiaa. Fysiikan opiskelusta lukiossa oli hyötyä, sillä pääsin yliopistoon ilman pääsykokeita, ylioppilaskirjoitusten fysiikan arvosanani avulla.

Sijainti ratkaisi sen, että tulin Helsingin yliopistoon: pääsen kotiin Inariin lentokoneella 1,5 tunnissa. Toki olin kuullut, että Helsingin yliopisto on se suurin, kaunein ja monipuolisin Suomessa.

Laskuharjoitukset ovat olennainen osa geofysiikan opiskelua. Läsnäolopakkoa ei ole, mutta käyn kaikilla luennoilla, koska se on minulle helpoin tapa oppia. Geofysiikan lisäksi opiskelen meteorologiaa. Sivuaineeksi voi valita melkein mitä vaan, jopa toisista yliopistoista.

Opiskellakseen geofysiikkaa ei tarvitse olla mikään hippi, mutta luonnosta kiinnostuminen tekee opiskelusta mielekkäämpää. On ollut hienoa huomata, kuinka oikein osasin valita alani – niin mukavaa ja kiinnostavaa opiskelu on ollut nämä kaksi ja puoli vuotta.

Olen työskennellyt kaksi kesää Sodankylän geofysiikan observatoriossa, joka tutkii maan magneettikenttää. Minua kiinnostavat nestemäiset olomuodot, lumi ja jää. Ilmastonmuutos on alan tärkeimpiä tutkimusaiheita.

Yliopistotutkinto antaa valmiudet työskennellä esimerkiksi konsulttina, suunnittelijana, tutkijana tai opettajana. Alalta löytyy käytännönläheisiäkin töitä, mutta teoriasta kiinnostuneesta voi tulla fyysikko tai matemaatikko.

Erikoistuminen on helppoa ja esimerkiksi tietojenkäsittelytiedettä opiskelemalla voi työskennellä geofysiikan ohjelmistojen kehittämisen parissa.

Aino Lippu, 23, POLITIIKAN TUTKIMUKSEN OPISKELIJA ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

En todellakaan ollut niitä tyyppejä, jotka täytettyään 18 vuotta juoksevat ensimmäisenä äänestämään. Tuntui siltä, etten tiennyt yhteiskunnallisista asioista tarpeeksi ja halusin tietää lisää. Kiinnostus valtio-oppia ja politiikan tutkimusta kohtaan heräsi ja siitä tuli oma juttu. Valtsikassa yhdistyy kova tiede ja kriittinen keskustelu.

Pääsykoekirja piti osata kannesta kanteen ja siksi systemaattinen lukeminen kannatti aloittaa ajoissa. Kuten urheilukilpailuun valmistautuessakin, vain viimeisellä viikolla treenaaminen ei riitä.

Täällä todella toteutuu akateeminen vapaus ja jokainen saa valita mitä ja miten opiskelee.

Kun opinnot joustavat, tilaa on kaikenlaisille tyypeille: sosiaalisille, jotka haluavat käydä luennoilla, ja niille, jotka tekevät mieluummin kirjatenttejä. Vapaus vaatii itsenäistymistä, mutta apuakin saa tarvittaessa opiskelukavereilta tai yliopistolta.

Helsinki on mahtava paikka opiskelijalle.

Olen mukana ainejärjestön hallituksessa ja sitä kautta olen saanut hyviä kavereita. Yllätyin positiivisesti siitä, että täällä on niin samanhenkisiä ja älykkäitä ihmisiä.

Yliopisto-opiskelu ei valmista mihinkään tiettyyn ammattiin, mutta näen sen mahdollisuutena. Eri aineita valitsemalla voi profiloitua haluamaansa suuntaan. Moni luulee, että politiikan tutkimuksen alalta valmistuu pelkkiä poliitikkoja, mutta se on vain yksi vaihtoehto.

Voin työskennellä erilaisissa asiantuntijatehtävissä tai vaikkapa EU:n tai YK:n virkamiehenä.

En juokse rahan perässä, vaan minulle on tärkeää, että työ antaa henkisesti paljon. Siksi myös vapaaehtoistyö kiinnostaa.

2013

51

ILMOITUS

Kuopion kampuksella toimiva tiedekuntamme on ainutlaatuinen kokonaisuus Suomessa. Koulutamme monipuolisesti terveyden ja hyvinvoinnin osaajia, joille on työelämässä tarvetta. Olemme Suomen suurin lääkärikouluttaja ja ainoa laillistettujen ravitsemusterapeuttien kouluttaja. Koulutamme puolet maan farmaseuteista ja proviisoreista. Meillä on nykyaikaisin hammaslääkärikoulutus.

Lääketiede ja luonnontieteet yhdistyvät ainutlaatuisella tavalla terveyden biotieteiden koulutuksessa. Tarjontaan kuuluvat myös hoitotiede, ergonomia, kansanterveystiede ja liikuntalääketiede.

Lue lisää terveystieteiden tiedekunnasta: www.uef.fi/ttdk

www.uef.fi/terbio

”Terveyden biotieteiden porukka on täynnä loistotyyppejä.”

Terveyden biotieteistä valmistuu

tulevaisuuden asiantuntijoita TEKSTI: PÄIVI PIISPA | KUVA: PENTTI VÄNSKÄ

Eveliina Korhonen, TERVEYDEN BIOTIETEIDEN OPISKELIJA

52

ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Aloitin biotieteiden opiskelun Itä-Suomen yliopistossa vuonna 2010. Innostuin ammattikorkeakoulussa bioanalyytikoksi opiskellessani biokemiasta ja päätin jo toisena opiskeluvuonna, että tutkinnon jälkeen aion ehdottomasti hakea lukemaan bioalaa yliopistoon. Suosittelen koulutusohjelmaa, mikäli ihmisen biologia, erityisesti sairauksien syntymekanismit ja niiden tutkiminen kiinnostavat.

Valitsin Itä-Suomen yliopiston, koska halusin muuttaa Helsingistä amk-opintojen jälkeen vähäksi aikaa takaisin Kuopioon. Rakastan Kuopiota senkin vuoksi, koska se on kotikaupunkini.

Terveyden biotieteiden koulutusohjelma sisältää sopivassa määrin luentoja, labraharjoituksia ja itseopiskelua. On ollut helppoa yhdistää aiemmin opittu tieto uuteen ja saada uusia näkökulmia. Terveyden biotieteisiin voi yhdistää myös mielenkiintoisia sivuainekokonaisuuksia, joilla voi kehittää osaamistaan haluamaansa suuntaan. Itse olen valinnut mm. terveyshallintotieteen, farmasian ja ravitsemustieteen opintoja täydentämään tutkintoani.

Opiskeluympäristö Itä-Suomen yliopistossa on varsin mukava ja ystävällinen. Terveyden biotieteiden porukka on täynnä loistotyyppejä ja pitkätkin päivät jaksaa, kun tsempataan yhdessä.

Tällä alalla tulee olla tarkka, huolellinen ja kärsivällinen – tietynlainen tutkijaluonne, jolla on halu selvittää ja ratkoa asioita. Valmistuville on tarjolla monipuolisia työtehtäviä esimerkiksi tutkijoina bio- ja molekyylilääketieteellisissä tutkimusryhmissä, lääketeollisuudessa kehitystehtävissä sekä asiantuntijoina.

Olen työskennellyt yksityisellä lääkäriasemalla jo viitisen vuotta, viime kesän toimin kemistiharjoittelijana. Tulevaisuudessa haluan toimia esimerkiksi asiantuntijana bioalan yrityksessä, mutta myös jatkokouluttautuminen kuuluu suunnitelmiini.

2013

ILMOITUS

Sovelletun fysiikan opinnoista vahva pohja TEKSTI: PIA SALO | KUVA: PENTTI VÄNSKÄ

”Vapaa-ajalla voi nauttia yhteisistä tapahtumista.”

Kansainvälinen Kuopiossa toimiva laitoksemme tarjoaa vahvan fysiikan ja matematiikan pohjan ja kolme laadukasta suuntautumisvaihtoehtoa. Tarjoamme miellyttävän ja ystävällisen opiskeluympäristön sekä asiantuntevat ja ammattitaitoiset opettajat. Monipuolinen maisteriopintojen valikoimamme takaa, että jokainen löytää itselleen sopivan suuntautumisvaihtoehdon. Vahvuutemme suhteessa isompiin yksiköihin on opetusryhmien pienuus, mikä parantaa vuorovaikutusta opettajien ja opiskelijoiden välillä.

Suuntautumisvaihtoehdot: - laskennallinen fysiikka - lääketieteellinen fysiikka - ympäristöfysiikka

www.uef.fi/sovfys/opiskelu

Gisela Miettinen, 19, SOVELLETUN FYSIIKAN OPISKELIJA ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Lukiossa olin vielä melko hakoteillä elämästä.

Haaveenani oli pitkään ollut eläinlääkärin ammatti, joka vaihtui abivuoden syksyllä sillisalaatiksi haaveita luonnontieteistä ja tekniikasta eri yliopistoissa ja korkeakouluissa. Harkitsin silloin nostavani kytkintä ja lähteväni Otaniemeen opiskelemaan ties mitä, kunhan vain pääsisi kauas kotoa. Kirjoitusten korvilla kotipaikkakunnan kutsu oli kuitenkin liian vahva.

Onneksi jo lukiossa panostin matematiikkaan ja fysiikkaan: niistä on ollut paljon hyötyä, kun toissa kesänä vahvistin paikkani sovelletun fysiikan opiskelijana.

Sanoisin, että opiskelu on haastavaa. Vaikka kurssit suoritetaankin luentomaisesti, jää se oppiminen käytännössä luentosalien ulkopuolelle laskuharjoituksien muodossa. Melkein puolet opiskeluajasta kuluukin pienissä porukoissa itsenäisesti opiskellen ja lukien. Vapaa-ajalla voikin sitten nauttia yhteisistä tapahtumista, joiden kautta oppii pian tuntemaan lähes kaikki kurssikaverit. Yksin ei kannata jäädä, sillä matikan tehtävät saattavat välillä vaatia enemmän kuin yhden ihmisen voimat.

Jos valmistuminen onkin vielä kaukainen haave, niin kesätyöt laitoksella on jo vähän läheisempi.

Ehkä jo ensi kesänä, ehkä seuraavana. Haaveena on jatkaa laskennalliseen fysiikkaan ja sieltä tutkijaksi, mutta mistäpä sitä ikinä tietää, minne elämä vie. Fysiikan ja matematiikan opinnot toimivat onneksi hyvänä pohjana melkein mihin vain, joten ei ole vain yhtä määrättyä suuntaa, millaisiin hommiin valmistuu.

Voi lähteä vaikkapa jatko-opiskelijaksi ja väitellä tohtoriksi.

2013

53

ILMOITUS

Joensuun kampus

Haku Haku 4.3.–3.4.2013 www.uef.fi

Fysiikkaa, kemiaa ja matematiikkaa TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVA: JOHANNA KOKKOLA

”Fotoniikka on tulevaisuuden ala – tutustu!”

Ari Rautiainen, 24, FYSIIKAN JA MATEMATIIKAN AINEENOPETTAJAOPISKELIJA

54

ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Painotin lukiossa matematiikkaa ja fysiikkaa, koska tiesin jo silloin, että fysiikan opettajaopinnot kiinnostaa. Fysiikan opettajat työllistyvät hyvin ja opettaminen tuntui muutenkin omalta jutulta. Halusin lukiosta hyvän yleisarvosanan, joten luin myös muita aineita, etenkin kieliä. Hain jo abivuonna eri yliopistoihin ja vertasin useita vaihtoehtoja keskenään. Joensuun opettajapuolesta kuulin paljon hyvää ja siksi valitsin lopulta sen.

Joensuun opettajakoulutuksen vahvuus on maisterivaiheen opinnot, jotka on räätälöity erityisesti fysiikan ja matematiikan opettajille.

Meillä on kursseja, jotka todella keskittyvät opettajan työhön. Samoin uudet opettajankoulutusta varten rakennetut laboratoriot tekevät opiskelusta monipuolista. Mainita haluan myös ilmapiiriltään erinomaiset opetusharjoittelut. Erityisesti arvostan täällä sitä, että opiskelijat ja luennoitsijat oppivat tuntemaan toisensa, ja luennoitsijat kysyvät mukaan todella kiinnostaviin projekteihin, jollaisiin en uskonut olevan mahdollista osallistua opiskeluaikana.

Olen tehnyt opettajansijaisuuksia peruskouluissa. Sijaisuuksia pääsee aika hyvin tekemään etenkin opintojen loppuvaiheessa, ja niistä saa korvaamatonta työkokemusta. Itse haluaisin työllistyä maakuntaan, mieluiten jonnekin Joensuun lähelle. Viime kesänä suoritin yliopistolla työharjoittelun, ja pääsin tekemään fysiikan opiskelun mainosvideoita. Maisterin tutkinnon jälkeen haluaisin vielä suorittaa didaktisen fysiikan jatko-opinnot.

2013

”Kemiassa hienoa on oivaltaa maailman ilmiöitä.”

Fysiikan ja matematiikan valintakohteita ovat > Fysiikka ja fysiikan aineenopettajan koulutus > Fysiikan aineenopettajan ja luokanopettajan koulutus > Matematiikka ja matematiikan aineenopettajan koulutus > Matematiikan aineenopettajan ja luokanopettajan koulutus http://www.uef.fi/fysmat/oppiaineet-jakoulutusohjelmat http://www.uef.fi/fysmat/hae-opiskelijaksi Tarjoamme korkeatasoiseen tutkimukseen perustuvia koulutusohjelmia. Kaikkiin koulutusohjelmiin voi hakea kevään suoravalinnassa. Erikoisuutena vain meillä luokanopettajan kelpoisuuden antavat aineenopettajan koulutusohjelmat.

Kemian valintakohteita ovat > Kemistitutkija > Kemia ja kemian aineenopettaja > Kemian aineenopettaja ja luokanopettaja http://www.uef.fi/kemia/hakeminen http://www.uef.fi/fysmat/maolk Koulutustoiminnan painopiste on tutkijankoulutuksessa ja tutkimuksessa. Laitoksella tehdään kansainvälisesti korkeatasoista tutkimusta monilla kemian osa-alueilla.

www.uef.fi

Kati Mielonen, 20, KEMISTITUTKIJAOPISKELIJA ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Yo-kirjoitukset menivät tosi hyvin, kirjoitin viisi ainetta. Kemia kiinnosti jo silloin, ja kuulin lukiossa Itä-Suomen yliopiston kemistitutkijan koulutusohjelmasta, joka on ainoa laatuaan Suomessa. Hain abivuonna Joensuuhun ja pääsin heti opiskelemaan. Joensuu kiinnosti myös kaupunkina, täällä ihmiset ovat välittömiä ja ystävällisiä. Lisäksi innostuin siitä, että tässä koulutusohjelmassa voi valmistua maisteriksi neljässä vuodessa ja koulutus antaa hyvät edellytykset jatkaa tohtoriksi asti.

Opiskelu yliopistossa on itsenäistä ja vastuullista. Kemian alassa kiinnostavaa on teorian ja käytännön kohtaaminen, kun luentokurssien asioita sovelletaan laboratoriossa. Itä-Suomen yliopistossa opettajat on helposti lähestyttäviä ja aidosti kiinnostuneita opiskelijoiden oppimisesta. Kemian alalla riittää paljon uutta tutkittavaa, esimerkiksi nanokemia on varsin uusi tutkimusalue. On hienoa oivaltaa maailman ilmiöitä, oppia miten asiat toimii.

Viime kesänä olin mukana opintoihin kuuluvassa laboratorioprojektissa. Kuuden viikon ajan saimme perehtyä käytännön tutkimustyöhön. Itse tutkin vettä hylkiviä muovipintoja.

Tiesin Itä-Suomen yliopiston kemian laitoksen kesäprojektista etukäteen, ja se olikin yksi syy miksi halusin tänne opiskelemaan. Minua kiinnostaa eri materiaalien ominaisuuksien räätälöinti, ja sitä voi täällä tutkia. Tutkimus- ja tuotekehitystyö voisi kiinnostaa tulevaisuudessa, eivätkä jatko-opinnotkaan kuulosta mahdottomalta ajatukselta.

2013

55

ILMOITUS

Tampereen teknillinen yliopisto TEKSTI: TIINA RAATIKAINEN | KUVAT: RAMI MARJAMÄKI

”TTY:llä on Suomessa ainutlaatuinen rakennetun ympäristön tiedekunta, jossa arkkitehtuurin ja rakennustekniikan opiskelijat pääsevät tekemään yhteistyötä jo opiskeluvaiheessa.”

tarjoaa kivan opiskeluympäristön ja erinomaiset työllistymismahdollisuudet

Haku Kevään hakuaika on 4.3.–3.4.2013. http://www.tut.fi/ hakuinfo

Tytti Turpeinen, 22, ARKKITEHTIOPISKELIJA

56

ABINA

TTY:LLÄ

TÖISSÄ

Olen halunnut arkkitehdiksi jo yläasteelta alkaen. Kun en päässyt TTY:lle ensimmäisellä yrittämällä sisään, opiskelin vuoden kuvataidetta Pekka Halosen akatemiassa Tuusulassa. Siellä sain hyvää harjoitusta pitkiin piirustuskokeisiin, joilla on sisäänpääsyssä iso painoarvo. Halusin nimenomaan Tampereelle opiskelemaan, ja TTY oli ykkösvaihtoehtoni.

Opískelu TTY:llä on ollut todellinen unelmien täyttymys! Joskus ajattelen, että tässä sitä opiskellaan yliopistossa ja askarrellaan päivät pitkät, mutta todellisuudessa mallien rakentaminen ja luonnospiirrokset ovat hyvin tärkeä osa suunnitteluprosessia. Kun saa tehdä luovaa työtä, opiskelu ei tunnu puurtamiselta.

Opiskeluporukassa vallitsee hirvittävän hyvä henki. Kurssikaverit ovat kuin ”pieni perhe”.

Toisilta saa aina apua, kun tarvitsee. Teekkarikulttuuri takaa puolestaan sen, että oheistoimintaa riittää joka viikolle.

Olen hakenut nyt kesäksi arkkitehtitoimistoon töihin. Yleistä täällä on, että alan töihin mennään 3. vuoden jälkeen, joten olen todella onnellinen, jos pääsen jo nyt tänä kesänä, toisen opiskeluvuoden jälkeen. Suhtaudun hyvin avoimin mielin siihen, mitä tulen tulevaisuudessa tekemään. Maisterivaiheessa meidän pitää valita jokin syventymisalue, mutta sekään ei välttämättä rajaa mitään vaihtoehtoa työllistymisen suhteen pois.

2013

ILMOITUS

Kysy teekkarilta!

TTY tarjoaa opiskelijoilleen mahdollisuuden laaja-alaiseen poikkitekniseen koulutukseen.

Koko hakuajan online teekkarichat ma-ti www.hakuinfo.fi

Opiskelualat: Arkkitehtuuri Automaatiotekniikka Biotekniikka Konetekniikka Matemaattisten aineiden opettajankoulutus Materiaalitekniikka Rakennustekniikka Sähkötekniikka Teknis-luonnontieteellinen Tietojohtaminen Tietotekniikka Tuotantotalous Ympäristö- ja energiatekniikka Kansainväliset maisteriohjelmat

http://www.tut.fi/hakuinfo

”Materiaalitekniikkaa opiskeltuasi voit työskennellä muun muassa johto-, suunnittelu-, tutkimusja tuotekehitystehtävissä, tuotanto- ja prosessitehtävissä tai vaativissa asiantuntijatehtävissä.”

Iina Neuvonen, 21, MATERIAALITEKNIIKAN OPISKELIJA ABINA

TTY:LLÄ

TÖISSÄ

Hain juuri tälle alalle opiskelemaan, koska tekniikka ja kemia ovat kiinnostaneet minua jo yläasteelta alkaen. Olen pieneltä paikkakunnalta kotoisin, ja Tampere tuntui sopivan kokoiselta kaupungilta. Tampere onkin osoittautunut hienoksi paikaksi, ja pidän myös kampuksen toimivuudesta. Täällä pääsee mm. liikkumaan näppärästi sisäkäytäviä pitkin eri rakennusten välillä.

Olen tykännyt TTY:llä opiskelusta todella paljon. Opiskelu on vapaampaa kuin lukiossa. Pääaineen saa valita useista eri vaihtoehdoista ja sivuaineena voi lukea lähes mitä vain. Varsinkin ensimmäisten vuosien jälkeen voi keskittyä siihen mikä itseä oikeasti kiinnostaa. Täällä on myös vilkas sosiaalinen elämä sekä hyvä teekkarihenki. Olen mukana killan toiminnassa ja meillä on täällä mm. oma kiltahuone, jossa voi hengailla muiden kanssa. Täältä löytää aivan varmasti seuraa ja ystäviä, jos vain haluaa.

Olin viime kesänä Metso Paperilla töissä ja nyt olen opiskelujen ohessa tutkimusapulaisena laitoksella. On ollut hienoa päästä soveltamaan oppimaansa käytäntöön ja se on taas saanut innostumaan opinnoista entistäkin enemmän. Materiaalitekniikan opinnot tarjoavat hyvin moninaisia mahdollisuuksia sen suhteen, mitä voi työkseen tehdä. Minua itseäni kiinnostaa tällä hetkellä erityisesti muoveihin ja ympäristöön liittyvä työ ja sen tutkiminen, miten muoveista voitaisiin tehdä ympäristöystävällisempiä.

2013

57

ILMOITUS

Tervetuloa kestävän kehityksen ammattilaiseksi TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVA: SAMULI SKANTSI

Katso ohjelman esittelyvideo YouTubesta hakusanalla kemian-, bioja materiaalitekniikka!

Aalto-yliopiston kemian tekniikan korkeakoulun opetuksessa kokeellinen luonnontiede yhdistyy insinööritieteisiin. Koulun opetus ja tutkimus liittyvät läheisesti yhteiskuntamme ja maapallomme todellisiin tarpeisiin.

Valittavanasi on seuraava hakukohde: Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka

chem.aalto.fi studies.aalto.fi

Suvi Kyyrö, 21, BIOTUOTETEKNIIKAN OPISKELIJA

58

ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Lukiossa minua kiinnosti biologia, tekniikka, matematiikka ja luonnontieteet. Opinto-ohjaajani kertoi minulle uudesta Aalto-yliopiston opintoalasta, joka osui yhteen kiinnostusteni kanssa. Etsin lisää tietoa, ja ohjelma vaikutti mielenkiintoiselta. Hain abivuonna opiskelemaan biotuotetekniikkaa ja pääsin ensimmäisellä kerralla sisään. Syksystä 2013 alkaen koulun nykyiset ohjelmat yhdistyvät uudeksi kandidaattiohjelmaksi, johon haetaan kemian-, bio- ja materiaalitekniikan hakukohteessa.

Olen viihtynyt erittäin hyvin Aalto-yliopistossa ja opiskelijoiden keskuudessa on hyvä ryhmähenki. Ensimmäisenä vuonna osa oli opiskellut enemmän fysiikkaa ja osa kemiaa, joten autoimme toisiamme puolin ja toisin. Tulevaisuudessa kiinnitetään enemmän huomiota ympäristöasioihin ja opitaan uusia, ympäristöystävällisempiä toimintamalleja. Itse olen tykännyt alasta, koska tässä voi yhdistää ympäristön- ja ilmastonsuojelun tekniikkaan.

En tiedä vielä tarkalleen, mitä työtä haluan tehdä, mutta työskentely yrityksessä voisi kiinnostaa. Tutkisin yrityksen toimintamalleja ja kehittäisin ympäristöystävällisempia tekniikoita.

Meillä on paljon eri vaihtoehtoja ja pääaineista voi valita mieleisensä. Opiskelu Aalto-yliopistossa on ollut aivan upeaa.

2013

ILMOITUS

Aalto-yliopiston sähkötekniikan korkeakoulun opetus yhdistää luonnontieteet ja tekniikan käytännönläheisesti. Koulun opetus ja tutkimus liittyvät yhteiskuntamme todellisiin tarpeisiin. Pyrimme ymmärtämään, miten luonto toimii ja miten voimme teknologian keinoin tukea hyvinvointia ja parempaa elämänlaatua niin Suomessa kuin kansainvälisestikin.

Sähkötekniikan kandidaattiohjelma: - automaatio- ja informaatioteknologia - bioinformaatioteknologia - elektroniikka ja sähkötekniikka

”Teekkarina opiskelu vaan on hauskempaa.

On hienoa olla osa yhteisöä, jossa päivisin väännetään täysillä hommia ja iltaisin viihdytään samalla porukalla.”

elec.aalto.fi studies.aalto.fi

Käytännöllistä tekniikkaa tulevaisuuden rakentajille TEKSTI: SANTERI NIEMI | KUVA: SAMULI SKANTSI

Riku Lääkkölä, 25, TIETOLIIKENNETEKNIIKKA ABINA

OPISKELIJANA

TÖISSÄ

Lukioaika meni luonnontieteiden parissa. Luin matematiikan lisäksi fysiikkaa ja kemiaa. Meillä oli ensimmäistä kertaa käytössä ainereaali ja kirjoitin niistä fysiikan ja kemian. Lisäksi kirjoitin ruotsin, englannin sekä ranskan, jota opiskelin ala-asteelta lähtien. Halusin yliopistoon opiskelemaan luonnontieteitä tai teknillistä alaa, mutta päättäminen oli vaikeaa. Valitsin lopulta Otaniemen ja tietoliikennetekniikan opiskelun, koska halusin työelämä- ja teollisuuspainotteisempaa osaamista.

Nykyään tietoliikennetekniikkaa pääsee opiskelemaan hakeutumalla automaatio- ja informaatioteknologiaan. Siinä oppii laajasti paitsi omasta pääaineestaan, myös koko alasta yleisesti. Jokainen erikoistuu omien kiinnostustensa mukaisesti, mutta saa kattavan pohjan myös laajemmin alalla tarvittavista perustieteistä ja -tekniikoista. Valitsin pääaineekseni tietoverkkotekniikan ja myöhemmin erikoistuin tietoverkko-ohjelmointiin. Yliopistoon tullessani en osannut ohjelmoida lainkaan. Uuden luominen ja oman kädenjäljen konkreettinen näkeminen ohjasivat pääaineen valintaani.

Minun pitäisi valmistua ensi vuonna, jos kaikki menee suunnitelmien mukaisesti. Olen tällä hetkellä töissä yliopistollamme käynnissä olevassa palvelinkeskusten energiatehokkuuden parantamiseen tähtäävässä projektissa diplomityöntekijänä. Aiheen parissa jatkaminen kiinnostaisi valmistumisen jälkeenkin. Uskon energiatehokkuuden olevan jatkossa entistä tärkeämpää tällä alalla. Tietoliikennetekniikan opiskelu antaa mahdollisuudet niin tämän kuin monen muunkin tietoyhteiskunnan haasteen parissa työskentelylle.

2013

59

ILMOITUS

Hyvä yhteishenki ja mielenkiintoiset opinnot Perustieteiden korkeakoulussa voit koota itsellesi erittäin monipuolisen tutkinnon, jolla pärjäät varmasti työmarkkinoilla. Korkeakoulussamme on tarjolla kaikkea laskennallisesta tekniikasta mediatekniikkaan ja tuotantotaloudesta lääketieteelliseen tekniikkaan ja teknilliseen fysiikkaan. Lisäksi korkeakoulussa on mahdollisuus opiskella monissa kansainvälisissä ohjelmissa ja erittäin kovatasoisessa tohtoriohjelmassa.

Näitä aloja voit opiskella: - informaatioverkostot - teknillinen fysiikka ja matematiikka - tietotekniikka - tuotantotalous

sci.aalto.fi studies.aalto.fi TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVA: TEEMU GRANSTRÖM

”Fyysikot työllistyvät hyvin ja monipuolisesti.”

Antti Mäkinen, 22, TEKNILLISEN FYSIIKAN JA MATEMATIIKAN OPISKELIJA

60

ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Abivuosi oli mukavaa aikaa ja meillä oli hyvä yhteishenki. Valmistauduin ylioppilaskirjoituksiin huolella ja koska olin hyvä matematiikassa ja fysiikassa, panostin niihin. Abikevään aikana minulle selvisi minne haluan hakea opiskelemaan. Hain samana keväänä silloiseen Teknilliseen korkeakouluun. Koska ylioppilaskirjoitukset menivät hyvin, pääsin suoraan opiskelemaan ilman pääsykokeita.

Inttivuoden jälkeen aloitin Aalto-yliopistossa.

Olen Pohjois-Hämeestä kotoisin, enkä tiennyt, millaista on teekkarielämä Espoossa. Yllätyin positiivisesti. Täällä on hyvä yhteishenki ja sain nopeasti kavereita. Koulun eteen saa kyllä tehdä töitä. Omaan opiskeluuni kuuluu paljon laskuharjoituksia, mutta myös tietokonetyöskentelyä. Opiskelu on mielenkiintoista ja parasta Aalto-yliopistossa on monipuolisuus.

Kolmantena vuotena pääsee erikoistumaan ja itse painotan fysiikkaa opinnoissani.

Viime kesän vietin fysiikan laitoksen tutkimusryhmässä kesätyöntekijänä. Työskentelin mikroelektroniikan puhdastilassa ja valmistin nanoja mikroelektroniikan näytteitä. Työ oli mielenkiintoista ja tutustutti oikeaan tutkimukseen.

Tulevaisuudessa tutkimus- tai tuotekehitystyö voisi kiinnostaa. Haluan mieluummin konkreettisen kuin teoreettisen työn. Fyysikot työllistyvät hyvin ja monipuolisesti, esimerkiksi konsulttihommiin.

2013

ILMOITUS

”Vuorovaikutus professoreiden ja tutkijoiden kanssa on mahtavaa.”

Tervetuloa opiskelemaan tekniikan suunnannäyttäjäksi Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakouluun. Opintojesi kautta saat meiltä vankan matemaattisluonnontieteellisen ajattelutavan sekä kyvyn ymmärtää teknisiä järjestelmiä maan alla, pinnalla, vedessä ja ilmassa.

Voit hakea johonkin insinööritieteiden kandidaattiohjelman kolmesta hakukohteesta eli pääaineesta: - kone- ja rakennustekniikka - energia- ja ympäristötekniikka - rakennettu ympäristö.

Hakukokohteemme ovat laaja-alaisia ja tarjoavat sinulle mahdollisuuden löytää oman alasi ennen varsinaisen diplomi-insinöörin tutkinnon pääaineen valintaa. Diplomiinsinöörin tutkinnon voit opiskella insinööritieteiden korkeakoulussa seuraavilla aloilla: koneenrakennustekniikka, rakennustekniikka, teknillinen mekaniikka, energiatekniikka, geoinformatiikka, georakentaminen ja tietotekniikka, vesi- ja ympäristötekniikka, kiinteistötalous, liikennetekniikka ja maankäytön suunnittelu.

eng.aalto.fi studies.aalto.fi

TEKSTI: HELENA HYVÖNEN | KUVA: SAMULI SKANTSI

Insinööritieteet houkuttelivat Aalto-yliopistoon

Emmi Karjalainen, 22, VESI- JA YMPÄRISTÖTEKNIIKAN OPISKELIJA ABINA

YLIOPISTOSSA

TÖISSÄ

Lukiossa minua kiinnostivat paljon matemaattisluonnontieteelliset aineet. Hajautin kirjoitukset kolmeen osaan ja kirjoitin yhteensä yhdeksän ainetta. Abivuonna isosiskoni kertoi omassa koulussaan olevasta vesi- ja ympäristötekniikan linjasta. Hain lisätietoa aiheesta, ja lukiessani opiskelujen sisältökuvausta päätin ehdottomasti hakea. Pääsin ensimmäisellä haulla sisään ja aloitin opinnot heti lukion jälkeen.

Opiskelusta olen tykännyt tosi paljon! Meidän professorit ovat todella ammattitaitoisia, oman alansa huippuja. Vuorovaikutus professoreiden ja tutkijoiden kanssa on mahtava: heillä on aina aikaa keskustella, jos tarvitsee apua jonkin tehtävän kanssa. Vanhemmilta opiskelijoilta saa myös paljon tukea, eikä kukaan jää yksin. Perehdymme todella kiinnostaviin asioihin, kuten puhtaan veden tuottamiseen. Minua kiinnostaa myös kansainvälisyys ja olinkin viime vuoden Kiinassa vaihdossa.

Kansainväliset työtehtävät kiinnostavat paljon.

Vaihdossa opin kiinnostavia asioita, ja yksi syy miksi hain tälle linjalle olivat kansainväliset työmahdollisuudet. Minulla on jo teollisuuden prosessipuolelta jonkin verran työkokemusta ja olen myös päässyt oman alani kesätöihin.

Uskon, että meidän alan opiskelijoille riittää töitä, sillä valmistuttua voi työskennellä laajasti erilaisissa hommissa.

2013 2013

61

ILMOITUS

Sopivan kokoinen Oulun yliopisto tarjoaa opiskelijoilleen laadukkaan opetuksen sekä virikkeellisen ja kansainvälisen oppimisympäristön.

Oulun yliopiston valtti on laaja-alaisuus ja monitieteisyys. Oulun yliopisto kouluttaa asiantuntijoita ja osaajia yhteensä 45 eri koulutusohjelmassa. Näitä voit opiskella Teknillisessä tiedekunnassa:

”Aktiivinen ja avoin asenne auttaa opinnoissa ja työpaikan löytymisessä.”

Oulu

> Arkkitehtuuri > Konetekniikka > Prosessitekniikka > Sähkötekniikka > Tietotekniikka > Tuotantotalous > Ympäristötekniikka

www.oulu.fi/yliopisto/

Haku 4.3–3.4.2013 www.oulu.fi

Annemari Kaaranka, 26, RAKENTAMISTEKNOLOGIAN OPISKELIJA, TULEVA KONETEKNIIKAN DI

62 62

ABINA

YLIOPISTOLLA

TYÖELÄMÄSSÄ

Olen kotoisin Kuortaneelta, Etelä-Pohjanmaalta. Koulussa olin tasaisen hyvä kaikissa aineissa. Luin lukiossa pitkän matematiikan ja fysiikan ja tekniikan opinnot tuntuivat luontevilta. Vietin välivuotta Australiassa ja halusin sen jälkeen johonkin sopivan kokoiseen kaupunkiin opiskelemaan. Valitsin Oulun yliopiston ja konetekniikan koulutusohjelman. Yliopiston monitieteisyys tarjoaa paljon mahdollisuuksia laajentaa opintoja.

Olen nyt opintojeni päätösvaiheessa. Diplomityön tekeminen olisi ajankohtaista keväällä 2012. Parasta opiskelussa on ollut hyvä ryhmähenki meidän opiskelijoiden parissa. Aktiivinen toiminta oman kiltani hallituksessa on auttanut luomaan hyviä ystävyyssuhteita ja antanut kokemusta erilaisten asioiden hoitamisesta. Tulevat vaihto-opinnot Ruotsissa tarjoavat vielä kansainvälistä näkökulmaa opintoihini.

Kesätöiden ansiosta olen saanut mukavasti työkokemusta. Minusta tuntuu, että olen omalla alallani ja uskon sijoittuvani hyvin työelämään.

Pidempiaikainen työkomennus ulkomailla voisi olla hieno kokemus. Haluan olla avoin kaikille mahdollisuuksille tulevaisuuden suhteen. Yritysten kiinnostus meitä opiskelijoita kohtaan on ollut positiivista huomata ja antaa varmuutta tulevaisuutta ajatellen.

2013 2013

www.oulu.fi

www.ouka.ямБ

2013

63

le Hae meil sa s u yhteisha .2 .3 013 25.2.–15 nyt.fi www.hae Rovaniemi

Tarjontamme Abeille!

Tornio

Tekniikan ja liikenteen ala

Oulu

Laboratorioalan Laboratorioalan perustutkinto, perustutkinto laborantti (vain yo)

Luonnonvara- ja ympäristöala a

Iis i

Kajaani

Kokkola

Kuopio

Maatalousalan Maatalousalan perustutkinto, perustutkinto eläintenhoitaja (pkk/yo) k/yo) Lahti Maatalousalan perustutkinto, maaseutuyrittäjä (pk/yo) o) Helsinki Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja (pk/yo) k/yo k/y Hevostalouden perustutkinto, ratsastuksenohjaaja aja (pk/yo) Lisätietoja netistä osoitteesta www.ysao.fi tai Facebookista!

Muista myös täydennyshaku 5.– 2.7.2013

Asevelikatu 4, Iisalmi, p. 0400 827 251 64

2013

Kysy lisää opoiltamme! puh. 0400 791 029, puh. 0400 793 146, puh. 0400 793 374, puh. 0400 793 136

kav

alkio-henerit ki yliopistoon

Uskalla välittää.

Opiskele

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Lähihoitaja

Yo-pohjaisena > 2 v.

Lähihoitaja ja lukio > 3,5 v.

Koulutukset alkavat elokuussa 2013.

www.hdo.ďŹ

LÖYDÄ TULEVAISUUTESI OPISTOSSA! Haluaisitko toteuttaa itseäsi, lÜytää oman alasi tai hakea valmiuksia jatko-opintoihin?

Vauhtia yliopisto-opintoihin opistovuodesta!

Lääketiede Oikeustiede Kauppatiede Espanja Englanti Venäjä Psykologia Kasvatustiede Terveyskasvatus Vapaa yliopisto-opintojen linja

Ilmaisun iloa Kulttuuriopistossa!

Kirjoittaminen Teatteritaide Tanssitaide Maskeeraus Rytmimusiikki

DNEMMNNKB: AVOI M OPIN IA YLIOP TOJA ISTO -

.7.

U 31 HAK Ă„!

NESS MEN

+(/6 ,1*, 1

Opintolinjoilla opiskelu on päätoimista ja oikeuttaa opintotukeen. Opinnot alkavat 19.8.

Kevään yhteishaussa: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto

www.epopisto.fi

+(2

.$ //, 26 6$

;dZded^bX ! ' ! " " $ ! #

Etelä-Pohjanmaan Opisto Opistontie 111, 60800 Ilmajoki, (06) 4256 000

^^^ OLV Ă„ 2013

65

Tekemisen talo Taide elokuva kirjailija kuvallinen viestintä ja graafinen suunnittelu laulusolisti näyttelijäntyÜ

Viestintä crossmediatoimittaja lehtitoimittaja radiotoimittaja urheilutoimittaja

Luonto- ja kansainvälisyyskoulutus luonto, ympäristÜ ja kestävä kehitys kehitysyhteistyÜ ja kansainvälisyys

Ammattitutkinto koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjaus suntio Tarkemmat tiedot netistä!

LAA J A S A L O N

OPISTO www.laajasalonopisto.fi

TULE MEILLE! # %% # %##& "$ ! % " ' # "# %" "% "&&

Vailla

opiskelupaikkaa?

& %!' ! " ! $

' $

$

www.lpkky.fi 66

2013

2/ 1 $(-%-,-$+ +" 11$ ," , %%"+ ' +--', . , ()"''(,

)+" # ) *! ,/2' ) *-+,-,$"',(

"$ -+," %"'#

"",,(& $" %"+ ' (!# -$+ ' ) *-+,-,$"',(

" % , # ." +,"',1 %"'#

"",,(& $" %" # ."+- %"' ' $(&&-'"$("',"

+/$(%( " # $ +. ,-+," %"'#

(-%-'$1/''"' # &- # "%, )1".1,("&"'' ' (!# -$+ ' && ,,",-,$"',(

$ +$".""$$('

$%( 4 *. ,-%( ,-,-+,-& ' %-$-.-( ' 4

$(-%-,-+ , *#(', '

-*-' $*"+,"%%"' ' ()"+,( 0 -+,($ ,- -*$- )-!

0 "' ( ,$ ()"+,( 5 2013

67

TEKSTI: MINNA LEHTO

KO L U M N I

Stressaava alku

A

bina olen opetellut hallitsemaan aikaani paremmin, vuorokaudesta kun tuntuvat loppuvan tunnit kesken (vaikka olenkin pitänyt Facebookin mahdollisimman usein kiinni). Aikaa pitää löytyä koululle, läksyille ja esseille, kirjoituksiin lukemiselle, kavereille ja poikaystävälle, rentoutumiseen – ja vielä nukkumiseenkin! Tiesin että hommaa tulee olemaan pal- LUE MINNAN BLOGIA ABIT-LEHDEN SIVUILLA: jon, mutta että ihan näin paljon!

Olen kokenut hyvin hankalaksi aloittaa kirjoituksiin WWW.ABIT.FI lukemisen vielä läksyjen teon jälkeen, kun olen muutenkin ollut aivan väsynyt koulupäivän jälkeen. Hermoromahdus ei tosiaankaan ole ollut kaukana, ja sen takia olenkin joutunut hylkäämään kalenterin nurkkaan ja viettämään muutaman päivän lukematta ollenkaan kirjoituksiin ja tekemättä läksyjä. Se oli ainut ratkaisu saadakseni rauhoittua kunnolla.

Opiskelun sijaan olen pyhittänyt aikani ihanalle musiikille, maistuvalle ruoalle, elokuville, rakkaille ihmisille, ja muille asioille joista pidän. Silloin kun tehtävät alkavat tuntua niin ahdistavilta, että voisit vain huutaa, on ihan hyväksyttävää ottaa hieman lomaa niistä. Eikö niin?

Tämän pienen rauhoittumiseni jälkeen olen toivottavasti taas valmis opiskelemaan täydellä teholla. Tällä kertaa yritän vain olla vaatimatta itseltäni liikoja, yritän rentoutua tarpeeksi ja muistaa, ettei jokaisesta pienimmästäkin asiasta tarvitse stressaantua. Ovathan muutkin selvinneet tästä hengissä.

– MINNA

68

2013

RAKENNUSMESTARI on rakennustyömaan kingi; tuotantoa johtava asiantuntija, joka suunnittelee, ohjaa ja valvoo työn etenemistä ja laatua.

Rakennusmestari (AMK) –tutkintoon johtavaa rakennusalan työnjohdon koulutusta 3 nuorisoasteella järjestetään vuonna 2012 kahdeksassa ammattikorkeakoulussa. yhdeksässä ammattikorkeakoulussa.

Suuntautumisvaihtoehtoina ovat talonrakennustekniikka, infra-rakentaminen ja LVItekniikka. Koulutus kestää noin 3,5 vuotta ja valmistaa käytännönläheisiin , vaativiin esimiestehtäviin rakennustuotannossa.

Katso lisää: www.rakennusmestariksi.net Rakennusmestareiksi etsitään rakennusalan tai talotekniikan perustutkinnon tai lukion oppimäärän suorittaneita alasta kiinnostuneita tekijöitä. Sinulla on jo jonkin verran kokemusta rakennusalalta, oikea asenne ja halu kohdata haasteita.

Haluat johtaa, kantaa vastuuta ja tulet toimeen erilaisten ihmisten kanssa.

Muista ammattikorkeakoulujen yhteishaku 4.3.–3.4.2013 5.3. – 3.4 2012 VALMENNUSKOULUTUSTA

rakennusmestariksi tai –insinööriksi haluaville AMK-valintakokeisiin Helsingissä, Kuopiossa, Oulussa, Seinäjoella, Tampereella ja Turussa.

Lisätiedot: www.rkl.fi/koulutus> Valmennusta AMK-valintakokeeseen.

Testaa INSINÖÖRIKONE ja löydä sinulle sopivin insinööriala!

Testaa insinööritaitosi

INSSIVISASSA! Haasta myös kaverisi.

ZZZ LQVLQRRULNVL À ZZZ LQJHQMRU À