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Bibliographie Section adultes

L’adolescence - Mars 2013 -

Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion de la Semaine de la parentalité organisée par le REAAP (Réseau d’Ecoute, d’appui et d’Accompagnement des Parents) avec le soutien des Communautés de communes de Rivière Chinon Saint Benoit la Forêt (association Claac), du Véron (Centre social intercommunal) et de la Rive gauche de la Vienne.

Semaine de la parentalité Parents d’@do du 22 au 28 mars 2013

QUAND L’ADOLESCENT VA MAL DOLTO, Françoise Le Cas Dominique / Françoise Dolto. - Paris : Seuil, 1974. - (Points. sciences humaines) 150.195 DOL Voici une analyse d'adolescent présentée dans son cours entier, avec la transcription intégrale des propos tenus et des réactions de l'enfant, de ses parents et du psychanalyste.

Voici, en même temps, un exemple spectaculaire de cure d'un très grand "inadapté" - au départ, une sorte de fantôme - qui, après douze séances, aura retrouvé ses repères dans la réalité et sera prêt à affronter désormais la vie familiale et ses problèmes.

ERIKSON, Erik H. Adolescence et crise : la quête de l'identité. - Paris : Flammarion, 1978. - (Champs) 150.195 ERI Le présent ouvrage constitue la synthèse des recherches faites par Erik H. Erikson. A propos de la notion d'identité, il illustre le projet fondamental de l'auteur : réviser et élargir la psychanalyse classique par tout l'apport des sciences sociales américaines. Dans ce contexte réflexif, les crises qui jalonnent la croissance de l'individu sont toujours éclairées par l'analyse des crises qui marquent le développement des sociétés.

Cette lecture de la genèse de la personnalité évite le double écueil du psychologisme et du sociologisme et met en valeur l'articulation du temps individuel sur le temps historique. La participation à la réalité mouvante et complexe de l'histoire offre à l'adolescent des possibilités d'affirmation ou de négation de soimême, de consolidation ou de détérioration de son identité. Une

large sympathie, toujours éclairée par l'intelligence analytique, conduit Erikson au coeur des problèmes de l'adolescence.

BOTBOL, Michel Les TOC de l'enfant et de l'adolescent. - Paris : Solar, 2005. - (Réponses à vos questions sur). - Index p. 233 à 235 155.2 BOT Les troubles obsessionnels-compulsifs, ou TOC, touchent de nombreux enfants et adolescents ; ils sont plus fréquents qu'on ne l'a longtemps cru, notamment parce que leurs manifestations demeurent souvent cachées... Caractérisés par l'association d'obsessions - pensées envahissantes et contraignantes génératrices d'angoisse - et de compulsions - comportements ou pensées mis en place pour lutter contre ces obsessions -, ils peuvent s'étendre au point de perturber sérieusement la vie et le développement de ceux qui en sont atteints. La famille ne peut en faire le diagnostic seule mais, vigilante aux signes de souffrance psychologique de l'enfant ou de l'adolescent, elle ne doit jamais hésiter à consulter un spécialiste, lequel pourra, le cas échéant, identifier et traiter le trouble.

Présentant toutes les connaissances actuellement disponibles sur les TOC de l'enfant et de l'adolescent, cet ouvrage rapporte à la fois les données issues des travaux les plus récents et celles provenant d'une longue expérience clinique fondée sur des thérapies d'inspiration psychanalytique. Cette approche plurielle rend compte de la diversité des traitements et de leur efficacité.

En dehors de toute polémique, Réponses à vos questions sur les TOC de l'enfant et de l'adolescent a pour but d'informer, de rassurer et d'aider les familles à mieux s'orienter pour trouver les traitements les plus efficaces.

BRACONNIER, Alain Dépression du bébé, dépression de l'adolescent. Ramonville St-Agne : Erès, 2010. - 299 p. ; 18 cm. (Le carnet psy). - Bibliogr. p. 285-295 155.4 BRA Le mal de vivre inhérent à l'histoire de l'humanité peut-il toucher l'être humain dès ses premiers moments ? Pourquoi la tristesse représente-t-elle un des sentiments les plus douloureux à l'adolescence ? Qu'il s'agisse du bébé ou de l'adolescent, le psychisme aurait-il besoin d'une certaine dose d'angoisse devant l'incompréhensible pour se révolter et donner sens à la vie ? Les modalités de la position dépressive et des dépressions primitives du bébé annoncent-elles un certain break-down de l'adolescence ? La mélancolie serait-elle paradoxalement indispensable au désir de vivre, à l'acceptation d'être soi ? Les auteurs parcourent ces diverses questions, afin de tenter de mieux comprendre et de mieux aider les bébés ou les adolescents, en s'appuyant sur l'observation, l'écoute et la parole.

CLERGET, Stéphane Adolescents, la crise nécessaire. – Fayard, 2000 155.5 CLE Mon fils devient très agressif ", " ma fille fait toujours la tête ", " il prend des risques insensés ", " elle se fait vomir ", " il ne fait plus rien à l'école ", " elle a souvent des migraines et des maux de ventre "... Les changements chez l'adolescent sont nombreux et souvent difficiles à vivre pour lui et pour son entourage. Que signifient ces changements et comment y répondre ? Voici un livre qui, en termes clairs, révèle aux parents, aux professionnels et aux adolescents eux-mêmes tous les mécanismes psychologiques intimes qui en sont à l'origine. A partir de cas réels, l'auteur montre quels sont les comportements

qui font partie de la crise ordinaire et ceux qui doivent être considérés comme inquiétants et justifiant des soins.

JEAMMET, Philippe La Souffrance des adolescents : Quand les troubles s'aggravent : signaux d'alerte et prise en charge. Paris : La Découverte, 2007 155.5 JEA Quitter la dépendance infantile pour gagner une position plus autonome, tel est le chemin que l'adolescent doit parcourir pour devenir adulte. Mais sil possède la vitalité pour y parvenir, il traverse aussi des moments de grande fragilité, faits de doutes et de questionnements identitaires qui ne vont pas sans risque de rupture. A l'adolescence, peuvent ainsi apparaître certains troubles, signes manifestes d'une souffrance qui ne parvient pas à se résoudre. Mais il n'est pas toujours facile de distinguer ce qui relève d'une souffrance " normale " de ce qui correspond à une pathologie. C'est l'un des buts de ce livre : décrypter au mieux les bouleversements de l'adolescence, savoir repérer certains signaux d'alerte pour lesquels il est préférable de consulter. Troubles du comportement, dépression, attitude suicidaire, anorexie, troubles de l'humeur ou schizophréniques... : même transitoires, ces affections bouleversent en profondeur la vie de l'adolescent et celle de sa famille. Il est dès lors nécessaire de savoir qui consulter et de comprendre les différentes prises en charge de l'adolescent et de ses proches. Edité en collaboration avec la Fondation de France et l'Unafam (Union nationale des amis et familles de malades psychiques), ce livre se veut une réponse aux nombreuses questions des parents concernés, pour les accompagner au mieux dans leur difficile cheminement.

POMMEREAU, Xavier Quand l’adolescent va comprendre, l’aimer. – (Psychologie)

mal : l’écouter, le J’ai lu, 2003. – 155.5 POM

Souffrances du corps, troubles alimentaires, comportements violents, accès d'angoisse, isolement, mutisme ou dépression : quand l'adolescent va mal, il le dit avec des mots, des silences, des actes qui sont autant d'appels au secours. Il va parfois jusqu'à mettre sa vie en danger pour tenter d'exister... au risque d'en mourir. Ils sont de plus en plus nombreux, garçons et filles, à souffrir de ce mal-être, sous les yeux de parents impuissants.

RUFO, Marcel La vie en désordre : voyage en adolescence.

– LGF, 2009 155.5 RUF On envie les adolescents pour leur jeunesse et ses promesses, mais on oublie un peu vite qu'il s'agit aussi d'une période douloureuse, parce qu'elle représente une perte : perte de la pensée magique de l'enfance, des illusions sur soi et sur le monde. Il faut apprendre à accepter ses propres limites et se résoudre à être toujours un peu moins glorieux que ce que l'on avait imaginé. On comprend alors pourquoi l'adolescence constitue un terrain favorable à l'apparition de troubles psychiques : ils expriment la fragilité inhérente à cet âge, le doute sur soi et sur ses capacités à plaire, à aimer et à être aimé, l'incertitude sur ce que l'on pourra devenir. Mais un grand nombre de ces troubles, parfois spectaculaires, se révéleront transitoires. À charge pour le psychiatre d'accompagner ce processus de maturation qu'est

l'adolescence et de tout mettre en œuvre pour relancer les perspectives d'avenir. À la fois livre de souvenirs et réflexion sur l'exercice de son métier, La Vie en désordre est un plaidoyer pour une psychiatrie humaniste, inventive et optimiste, loin des dogmes et du psychiatriquement correct.

WALLERSTEIN, Claire Le Suicide des adolescents. - Paris : Gamma / Ecole active, 2004. - (En savoir plus). - Glossaire p. 54 - Index p. 56 155.5 WAL Cet ouvrage destiné aux adolescents aborde le délicat sujet du suicide. Il décrit les facteurs de risque, les traitements mais aussi le suicide dans l'histoire, les troubles de la personnalité, le rôle des médias, l'euthanasie, etc. En plus des explications synthétiques, l'ouvrage est ponctué de citations et d'études de cas, d'illustrations, et de conseils pour aider une personne suicidaire. Il contient également un glossaire des termes difficiles.

Pour mieux comprendre l’adolescence BRACONNIER Alain Le guide de l'adolescent de 10 ans à 25 ans / Alain braconnier. – O. Jacob, 1999 155.5 BRA La vie en famille. Les amis. Le corps qui s'éveille. La vie amoureuse et sexuelle. La scolarité. Les loisirs.

Les risques et les problèmes. Pour chacune des étapes de l'adolescence (les années collège, les années lycée, les années d'étudiant), le Dr Alain Braconnier analyse les grands thèmes de la vie quotidienne. Il répond aux questions que se posent les parents d'aujourd'hui et les aide à accompagner leurs enfants dans cette traversée tumultueuse qu'est-ce qui fait un bon dialogue parents-adolescents ? Faut-il avoir peur de la discipline ? Comment être présent sans être envahissant ? Comment parler à un adolescent de la vie amoureuse et sexuelle ? Comment comprendre ses sautes d'humeur, ses provocations, ses silences ?

Comment gérer les principales sources de conflit (sorties, téléphone, argent) ? A partir de quel moment faut-il s'inquiéter ?

Comment peut-on se faire aider ? Un guide indispensable pour aider les parents à être les initiateurs dont l'adolescent a besoin.

HUERRE, Patrice Arrête de me parler sur ce ton : Comment réagir ?. - Albin Michel, 2004. – (C’est la vie aussi) 155.5 HUE L'adolescence débute souvent par un brusque changement de ton... l'enfant " répond " à ses parents, les conteste, claque les

portes. Ces petites manifestations épisodiques d'indépendance n'ont rien d'alarmant, mais si l'adolescent se met à injurier ou à insulter ses parents, il est temps de réagir. Cette dérive prend souvent ses racines dans la petite enfance. Un enfant qui, à trois ans, impose sa loi, et, à huit ans, refuse catégoriquement d'obéir, risque fort d'être un ado particulièrement insolent ! Cela dit, en matière d'éducation il n'est jamais trop tard pour redresser la barre ! Les auteurs proposent aux parents une réflexion et des conseils pour - Mettre des limites à l'enfant le plus tôt possible. Comprendre ce que l'adolescent veut dire par son insolence. Faire face à son esprit de contradiction systématique. - Le faire obéir quand il est encore temps. - Contenir sa violence. Décrypter ses silences et son langage particulier -Développer l'art de la conversation…

JEAMMET, Philippe Pour nos ados, soyons adultes. - Paris : Odile Jacob, 2008 155.5 JEA C'est toujours un peu soi-même qu'on aime dans son enfant et ce sont souvent ses propres besoins affectifs qu'on cherche à combler par cet amour. À l'adolescence, plus que jamais, cet amour doit être tempéré par la compréhension des vrais besoins de son enfant pour se développer et épanouir ses potentialités.

Pour vivre, les adolescents ont besoin que les adultes sachent tenir leur place et imposer, comme nécessaires et naturels, leur soutien, leur accompagnement, leur autorité. Plus que tout, ils ont besoin que ces mêmes adultes témoignent, par leur existence, de l'intérêt que la vie a en elle-même, indépendamment des échecs, des souffrances, des déceptions inévitables.

Philippe Jeammet, l'un des plus grands spécialistes français de l'adolescence, nous livre ici un témoignage unique pour les adolescents, les parents, pour nous tous.

MARCELLI, Daniel Tracas d'ados, souci de parents. - Paris : Albin Michel, 2002. - (Questions de Parents) 155.5 MAR Parce qu'ils sont en pleine mutation, les adolescents sont des êtres tracassés, aux désirs et aux contradictions multiples. Ce phénomène, normal dans la plupart des cas, donne du souci aux parents. D'autant plus que l'adolescent(e) d'aujourd'hui affronte un monde qui a évolué et dans lequel la pression pour lui faire brûler les étapes est très forte.

A travers plus de cent questions, le Pr Daniel Marcelli, spécialiste de l'adolescence, et Guillemette de La Borie, journaliste et mère de quatre ados, expliquent les sentiments de cet enfant qui devient grand et indiquent comment l'aider lorsque : Il se trouve trop petit ; Elle est horriblement insolente ; Il ne veut plus venir à table ; Elle monopolise la salle de bain ; Son premier chagrin d'amour l'accable ; L'école est le cadet de ses soucis ; Chez ses copains, il y a du hasch... Santé, vie de famille, argent, relations parents-enfants, scolarité, amours et amitiés, autonomie... Tous les angles sont abordés dans cet ouvrage qui ne ressemble à aucun autre guide de l'adolescence et qui apporte des réponses claires lorsqu'on ne sait plus quoi penser.

MORO, Marie-Rose Les Ados expliqués à leurs parents. - Paris : Bayard, 2010. - 299 p. - Index p. 297 à 299 155.5 MOR Parents, écoutez-nous ! Cet ouvrage regroupe des centaines de réponses d'ados aux questions que se posent les parents à leur sujet : Que faites-vous exactement sur MSN ?

Pourquoi ne peut-on plus entrer dans votre chambre ? Pourquoi êtes-vous perdus sans vos amis ?

A la suite de ces réponses, Marie Rose Moro, qui dirige la Maison de Solenn - Maison des adolescents de Cochin, livre son décryptage en s'appuyant sur son expérience et son analyse personnelle de la situation des jeunes aujourd'hui. Ses propos, rassurants, éclairants, permettront aux adultes de mieux se situer par rapport à leurs adolescents.

REVOL, Olivier J’ai un ado mais je me soigne. – Jean-Claude Lattès, 2010 155.5 REV Affalé dans un canapé, sa musique en perfusion dans chaque oreille, il est « crevé ». Ranger ses affaires est au-dessus de ses forces. Et d’ailleurs à quoi bon ? « On ne peut plus rien lui dire », « Il ne quitte plus sa chambre », « Il veut tout arrêter, les cours, le sport », « Il menace de quitter la maison », « Elle n’avale plus rien. » Désemparés, les parents ont l’impression d’être confrontés à une porte verrouillée dont le code aurait changé. L’adolescence n’est pas une maladie. Mais elle peut le devenir. Le suicide est la deuxième cause de mortalité chez les 15-25 ans. Tous les ans environ, 40 000 ados tentent de mettre fin à leurs jours. Pour surmonter ce cap difficile, cette métamorphose de l’enfant à l’adulte qu’il est indispensable de réussir, chacun, parents, médecins et l’ado lui-même ont un rôle à jouer. Pédopsychiatre, lui-même père de famille, « c’est tellement plus facile avec les enfants des autres !», le Dr Olivier Revol reçoit chaque jour des appels au secours de parents déboussolés face à une planète ado qui leur échappe. Au travers de sa propre expérience de père et de médecin, il livre ici les clés de la réconciliation entre deux générations, parfois en crise l’une et l’autre, pour que cette période de mutation ne soit que ce qu’elle est. Pas une maladie.

RUFO, Marcel Votre ado : sexualité, copains, santé, études…

Une véritable bible !. – Marabout, 2007 155.5 RUF Au cours de l'adolescence peuvent se manifester des bouleversements émotionnels ou des comportements inquiétants : conflits, addictions, repli sur soi ou sur sa tribu d'amis... Pour comprendre votre ado, ce guide répond à toutes les questions et vous permet d'avoir toujours la bonne attitude.

Un guide précieux et rassurant pour décrypter les comportements de son enfant, comprendre les changements physiques ou psychologiques qu'il traverse à l'occasion de ses premières expériences. Toutes les clés pour identifier les situations à risques, l'aider à prendre son indépendance et entretenir te dialogue sans abdiquer votre propre autorité. Des solutions et des conseils pratiques pour ta vie au quotidien : la santé, les amis, la famille, les études... et pour ses premiers pas dans sa vie de jeune adulte à travers l'apprentissage de la responsabilité et de l'autonomie.

RUFO Marcel, HEFEZ Serge…

Les nouveaux ados : comment vivre avec ?. – Bayard, 2006 155.5 RUF L'adolescence est l'âge de la vie le plus sensible et le plus vulnérable. Qui sont vraiment les ados aujourd'hui. Ont-ils profondément changé ou estce le monde autour d'eux qui n'est plus le même ? Plus dur, plus sélectif, plus précaire. Comment répondre à leurs besoins, à leurs interrogations ?

Pour la première fois, dans un même livre, six psychiatres et psychanalystes, parmi les meilleurs spécialistes de l'adolescence et de la famille, répondent à nos questions sur les rapports des adolescents à l'autorité, la sexualité, le corps, les drogues, la violence...

SINGLY, François de Les Adonaissants. - Paris : Armand Colin, 2006.

- (Individu et Société) 155.5 SIN A peine entrés au collège, les préadolescents de 10-11 ans déconcertent les adultes par leurs désirs d'autonomie.

Pourtant, ils ne veulent pas devenir de petits tyrans domestiques renversant l'autorité de leurs parents. Plutôt bien intégrés dans la vie de famille et se soumettant à ses contraintes, ils s'individualisent en douceur. Ils s'émancipent en prenant surtout appui sur les codes culturels de leur génération. Ils oscillent entre deux appartenances, la famille et les copains. Au cours de nombreux entretiens conduits avec un grand sens de l'écoute, François de Singly a su faire entendre la parole de ces " adonaissants ". Il permet ainsi de répondre aux questions angoissées que se posent les parents : comment se comporter face à ce mouvement d'individualisation précoce ? Comment accompagner sans intrusion leur progressive maturation ?

Comment concilier le souci des études et le respect de la liberté de leur adonaissant ?

VAILLANT, Maryse L'adolescence au quotidien : de quelques principes utiles à l'usage des parents. - Paris : Syros, 1997 155.5 VAI Toutes les questions habituelles auxquelles sont confrontés les parents d’adolescents sont abordées dans ce livre : le corps caché, honteux ou montré avec provocation, les désirs contradictoires, les manifestations pubertaires, la sexualité. Un livre indispensable pour accompagner les parents pendant cette période délicate de la vie des enfants, souvent très déstabilisante pour tous les membres de la famille.

L’ESTIME DE SOI DE L’ADOLESCENT DUCLOS, germain L’estime de soi des adolescents.- Hôpital Sainte Justine, 2002. – (Pour les parents) 155.5 DUC Les adolescents sont en quête de leur identité et ont besoin, sur ce chemin parfois ardu, d'une bonne estime de soi. Cet ouvrage est destiné d'abord aux parents afin qu'ils puissent mieux les aider à y parvenir. Comment faire vivre à son adolescent un sentiment de confiance ? Comment l'aider à se connaître ? Comment lui apprendre à coopérer ? Comment le guider dans la découverte de stratégies menant au succès ? En répondant à ces grandes questions, ce livre contribue à l'établissement de meilleures relations entre parents et adolescents.

CONDUITES A RISQUES et ADDICTIONS CHEZ L’ADOLESCENT HENNO, Jacques Les 90 questions que tous les parents se posent : internet, téléphone mobile, jeux vidéo .... : Guide pratique. - Paris : Télémaque, 2008. - Lexique p.

205 à p.208 003.5 HEN Jacques Henno, dans une enquête minutieuse, a relevé les 90 questions que tous les parents se posent au sujet d'internet, du téléphone mobile, des jeux vidéo et des mondes virtuels. Aidé de psychiatres, psychologues éducateurs, sociologues et professionnels d'internet qu'il a longuement rencontrés, il répond à ces interrogations et propose des solutions concrètes, des conseils pratiques, des astuces, des adresses utiles et tout simplement des repères pour les parents qui veulent aider leurs enfants à grandir avec les outils numériques. Un guide pratique essentiel pour accompagner, de l'âge tendre à l'adolescence, la première génération d'enfants qui aura toujours vécu avec les nouvelles technologies.

NAYEBI, Jean-Charles La cyberdépendance en 60 questions. – Retz, 2007.- (Santé. Questions-clés) 003.5 NAY Internet offre de multiples possibilités : recherche documentaire, jeu, communication sans contrainte de temps ni d'espace. Sa démocratisation et l'extrême facilité de son

usage en font un outil très populaire. Certains usagers développent cependant une telle dépendance à son égard qu'ils vont jusqu'à mettre en péril leur vie sociale, affective, familiale ou professionnelle. Si la prise en compte de ce phénomène addictif est récente, les apports des scientifiques depuis une dizaine d'années ont déjà permis de mettre à jour différentes formes cliniques de la dépendance aux nouvelles technologies.

REY, Caroline Les Adolescents face à la violence. - Paris : La Découverte & Syros, 1997. - (Alternatives sociales) 155.5 ADO Les auteurs réunis dans cet ouvrage - pédiatres, psychologues, psychiatres, psychanalystes, sociologues, juges, médecins de santé publique… - adoptent résolument un point de vue différent de celui le plus répandu, qui voudrait qu' "adolescence" soit synonyme de "violence" ; ils invitent à porter un autre regard sur cette période critique.

L'approche interdisciplinaire privilégiée ici permet de rendre accessible une réflexion trop rarement conduite entre spécialistes. Cette deuxième édition actualisée donne une plus grande place à la prévention.

BIRRAUX, Annie Adolescence et prise de risques. – Albin Michel, 2010 155.5 BIR La prise de risques à l'adolescence fait partie de la construction de soi. Elle permet d'expérimenter son propre rapport à la réalité et aux autres. Mais la frontière entre l'aventure et le danger est souvent ténue et peut mener à des passages à l'acte parfois fatals, des comportements suicidaires,

ou des addictions. Des spécialistes s'interrogent ici sur les enjeux de ces conduites, leur degré de gravité et l'attitude à adopter lorsque l'adolescent se met trop en danger. Ils mettent l'accent sur la prise en charge psychothérapeutique qui peut lui faire comprendre le sens de tels comportements, mais ouvrent aussi des pistes de réflexion sur les moyens de les prévenir.

TYRODE, Yves Les Adolescents violents. - Paris : Dunod, 2000.

- Index p.193 à p.195. La couverture porte en plus "Clinique et prévention" 155.5 TYR Ce livre fait le point sur la compréhension, le traitement et la prévention des violences à l’adolescence. Explicitement destiné à un public de professionnels non spécialistes (travailleurs sociaux, pédagogues, psychologues) l’ouvrage fournit le rappel des bases psychobiologiques et psychodynamiques pour comprendre un phénomène en train de devenir un véritable enjeu de société.

BITON, Dominique Sectes, gourous, etc. : Eviter aux ados de se laisser piéger. - Paris : Albin Michel, 2003. (Questions de Parents) 291.9 BIT Parce qu'ils cherchent et se cherchent eux-mêmes, les adolescents sont une cible de choix pour les sectes. Les occasions sont nombreuses à leur âge de faire des rencontres faussement séduisantes et de se laisser entraîner sans s'en rendre compte.

D'autant que la limite est parfois ténue entre la bande, le groupe à dérive sectaire et la secte réellement organisée. Conscients qu'ils doivent laisser de la liberté à leur enfant, les parents

peuvent néanmoins s'inquiéter de ses fréquentations :- À partir de quel moment doit-on considérer qu'il y a dérive sectaire ?- Les sectes avancent masquées : oui, mais comment ?- Quels sont leurs « arguments » ?- Sur quelles fragilités psychologiques misent-elles pour séduire ?- Comment armer l'adolescent pour qu'il ne se laisse pas entraîner ?- Quels signes doivent alerter les parents ?- Comment intervenir s'il y a lieu ?...Fourmillant d'informations essentielles, ce livre fournit aux parents et aux ados des éléments de décodage et les arguments pour dire « non ».

LAGRUE, Gilbert Parents : alerte au tabac et au cannabis : Pour aider vos enfants à ne pas fumer. - Paris : Odile Jacob, 2008 616.86 LAG Comment inciter nos enfants à ne pas fumer ? Comment leur parler du tabac et des autres drogues ? Et comment les aider à arrêter si, malgré tout, ils consomment ?

Le Pr Gilbert Lagrue fait le point et propose des solutions efficaces.

• Tout ce qu’il faut savoir sur la cigarette, le cannabis, la chicha, le bang, les bidis, le snus et toutes les autres drogues à la mode.

• Les clés pour établir le bon dialogue avec les adolescents et les arguments pour les convaincre.

• Des tests pour évaluer leur consommation et leur dépendance.

• Des conseils pour les orienter vers d’autres activités et les aider à arrêter.

Tout se joue à l’adolescence : aidons nos enfants à garder leur indépendance.

Le Pr Gilbert Lagrue se consacre depuis trente ans aux problèmes de la dépendance tabagique. Il a créé l’un des premiers centres français d’aide à l’arrêt du tabac et coordonne aujourd’hui des actions de prévention dans des collèges et des lycées. Il est l’auteur de plusieurs livres de référence sur la dépendance tabagique.

MATYSIAK, Jean-Claude Tu ne seras pas accro, mon fils ! : Peut-on éviter à nos enfants de devenir dépendants ?. - Paris : Albin Michel, 2002. - (Questions de Parents) 616.86 MAT Bien sûr, il y a ce qui est appelé communément « drogues », lesquelles font imaginer un éventail de substances allant du cannabis à l’héroïne. Le terme « drogue » est associé à « illicite ».

Cependant, qu’en est-il des dépendances habituelles comme les jeux, les écrans etc … qui jouent en nous le même rôle, sans être associées à des substances à ingérer. Les parents appréhendent la rencontre de leur enfant avec les drogues illicites à l’adolescence. Jean-Claude Matysiak les invite à s’interroger et répond à leurs inquiétudes en leur indiquant comment prévenir les risques:- Quel exemple donnons-nous à nos enfants avec nos propres comportements ?- Quelle est notre réponse à leurs problèmes de nervosité ou de sommeil ? un petit médicament ?

Un bonbon ?…- Faut-il les initier aux plaisirs des adultes, tels que l’alcool ? et comment le faire ?- Comment donner une information efficace ?- Pourquoi certains sujets risquent-ils plus que d’autres de devenir dépendants ?…

Ce livre explique ce qui favorise la rencontre avec la drogue illicite ou licite, et encourage à comprendre comment on peut résister, ou s’offrir certains plaisirs sans en devenir dépendant.

HUERRE, Patrice Alcool et adolescence : Jeunes en quête d'ivresse. - Paris : Albin Michel, 2007. bibliographie p 379 à 400 616.861 ALC A la recherche de sensations fortes, les ados boivent de plus en plus tôt, de préférence en bande, et parfois en association avec d'autres produits toxiques. Mais parce que le problème de l'alcool est quasiment tabou en France, contrairement à celui de la drogue, on constate un grave décalage entre la prise en compte de

ce phénomène et sa réalité, démontrée notamment par les chiffres. Et si l'on admet et dénonce la responsabilité de l'alcool dans les accidents de la route, on commence tout juste à parler de ses ravages depuis le collège jusqu'aux grandes écoles. Il est grand temps d'affronter cette question, car l'alcoolisme de plus en plus précoce met en péril l'avenir des jeunes, inquiète à juste titre les professionnels de santé, les enseignants et les familles, et touche à des enjeux sociaux essentiels. Pour agir en connaissance de cause, les textes ici réunis proposent, en même temps qu'un état des lieux, une réflexion sur les racines profondes de ce mal-être.

CARRERE D’ENCAUSSE, Marina Alcool : les jeunes trinquent. – Anne Carrière, 2011 616.861 CAR Depuis cinquante ans, la consommation d'alcool a beaucoup baissé en France, sauf chez les jeunes. Ils boivent de plus en plus tôt, sont plus nombreux à le faire de manière régulière (plus de 10 fois par mois), et le nombre d'ivresses augmente. Avec des conséquences à court terme (coma parfois mortel, accidents de la route, agressions, rapports sexuels non consentis ou non protégés) ou à long terme (risque de dépendance, atteintes au cerveau, maladie psychique). Malgré les mesures de prévention mises en place par le législateur, le problème prend de l'ampleur. Les parents ont un rôle essentiel à jouer, mais souvent ils ne le savent pas, tant l'alcool est une substance "normalisée" dans notre pays. En outre, ils n'imaginent que très rarement les liens de leur enfant avec cette substance.

Ce livre vise à : leur apporter des éléments de compréhension de ce phénomène ; leur donner des clés pour dépister une consommation d'alcool régulière, une ivresse ; les aider à en discuter avec leur enfant.

L’herbe bleue : journal d’une jeune fille de 15ans. – Presses de la cité ; pocket, 2006 616.863 HER L'herbe bleue est le journal intime d'une jeune droguée de quinze ans. Cet ouvrage ne prétend pas décrire le monde de la drogue chez les jeunes. Il n'apporte aucune solution à ce problème. C'est une chronique personnelle, spécifique, qui, en tant que telle, permettra peut-être de comprendre un peu l'univers de plus en plus compliqué dans lequel nous vivons. Les noms, les dates, les lieux et certains événements ont été changés, selon le désir de toutes les personnes mêlées à ce récit.

SANTE DE L’ADOLESCENT DOLTO, Catherine Dico ado : Les mots de la vie : puberté, amours, amitiés, santé, beauté, émotions, déprimes, violence, drogues, loi. - Paris : Gallimard, 2001. (Giboulées) 155.5 DOL La santé, c'est un tout. À tout moment, il y a des choses en nous qui vont bien et d'autres moins bien, il y a des hauts et des bas, en particulier à l'adolescence où on est partagé entre la peur de quitter l'enfance et l'envie de s'échapper vers l'âge adulte. Savoir comment notre corps fonctionne, comment il se transforme à la puberté, approcher les mystères de la personnalité, des sentiments, de la sexualité, savoir ce qui se passe quand on est en bonne santé, quand on est malade. Autour de Catherine Dolto, médecin haptopsychothérapeute, des médecins, des gynécologues, des diététiciens, des psychanalystes mettent des mots sur tout ce qui vous turlupine, vous enthousiasme ou vous déprime, tout ce qui fait signe, tout ce qui fait peur, ce qui secoue, ce qui râpe et dérape et se répare...

SOULIE, Danielle Le Surpoids chez l'enfant et l'adolescent. - Paris : Solar, 2005. - (Réponses à vos questions sur). Index p. 245. La couverture porte en plus « Analyser les causes de l'obésité chez l'enfant et l'adolescent. Comprendre les déséquilibres et y apporter des solutions. Prévenir l'aggravation du surpoids ».

613.2 SOU En quelques années, l'obésité infantile est devenue un véritable problème de santé publique. En France, en 1980, 6 % des enfants

de 5 à 12 ans souffraient d'obésité. Ils étaient 10 % en 1990, et en 2003, 13 à 15 %. On estime que 80 % d'entre eux le resteront à l'âge adulte. Quand on sait les complications médicales que peut entraîner un surpoids important, la nécessité de prévenir cette maladie pour préserver l'avenir de nos enfants paraît urgente.

Pourtant, beaucoup de parents se sentent désemparés face aux problèmes de poids de leur enfant, et souvent n'en prennent pas la pleine mesure. Ce guide a donc plusieurs objectifs : permettre aux parents de mieux connaître et comprendre les origines du surpoids et de l'obésité, les facteurs d'aggravation, et les différents recours ; les aider et les orienter dans le choix des traitements afin que le surpoids de leur enfant puisse être pris en charge le plus rapidement et le plus efficacement possible. Et enfin leur donner les outils pour assister leur enfant dans l'acceptation de soi, sans laquelle il ne sera, même s'il maigrit, jamais épanoui. Dans Réponses à vos questions sur le surpoids chez l'enfant et l'adolescent, le Dr Danielle Soulié s'adresse aux parents soucieux de venir en aide à leur enfant. En explicitant les causes, le diagnostic et les traitements possibles, elle ouvre à chacun la voie de la guérison, que ce soit pour inverser le processus de l'obésité ou pour prévenir son apparition prochaine chez les enfants simplement en surpoids.

SHANKLAND, Rébecca L’anorexie, sortir du tunnel. – La Martinière, 2003 616.85 SHA

L'anorexie est traitée en trois chapitres : Qu'est ce qui se passe ?

Pourquoi l'anorexie ? Ce qu'il faut faire ? A côté des explications théoriques et des définitions, on peut lire des témoignages d'anorexiques ou de personnes de leur entourage. Mais ce qui fait la qualité de cet ouvrage, c'est l'espoir présent à chaque page. Ce

livre, loin d'être une lamentation stérile sur le «mal du siècle des adolescentes», donne un éclairage clair, optimiste et revivifiant aux familles, et à tous ceux qui craignent pour la vie de la «malade». Il est donc particulièrement destiné à l'entourage, aux amis et parents dont l'investissement en temps et en amour est indispensable au traitement de cette terrible maladie des jeunes.

Des numéros de téléphones, des noms d'associations et des titres d'ouvrages de témoignages complètent intelligemment ce livre.

FRICKER, Jacques Le Guide de l'alimentation de l'enfant de la conception à l'adolescence. - Odile Jacob. (Guide). - Index p.632 à p.646 618.92 FRI Que dire à une adolescente qui se trouve trop grosse et refuse de manger ? Bref, comment nourrir son enfant à tous les âges sans panique ni culpabilité, avec amour et simplicité ? Car il est facile de multiplier les erreurs quotidiennes qui risquent de conduire, si l'on n'y prend garde, à des déséquilibres, des carences, voire à l'obésité.

Ce guide, aussi complet et précis que concret et vivant, répond à toutes vos questions. Il vous permettra de concilier tout simplement équilibre, gourmandise et vie quotidienne.

ADOLESCENCE ET SEXUALITE CARTER, Caroline La Sexualité des adolescents. - Bonneuil-leseaux : Gamma / Ecole active, 2004. - (En savoir plus). - Glossaire p. 54 - Index p. 56 613.96 CAR Que faut-il savoir sur la sexualité des adolescents ? Qu'est-ce que la puberté ? Comment se protéger des maladies sexuellement transmissibles ? Quelle est l'efficacité des différentes méthodes contraceptives ?

Cet ouvrage expose les attitudes des adolescents devant leur sexualité. Il présente les risques des rapports non protégés. Il aborde les problèmes de rapports sans consentement et informe sur la législation et la notion de majorité sexuelle.

DUMAS, Didier La sexualité des ados racontée par eux-mêmes.

– Hachette, 2009. – (Littératures) 613.96 DUM En matière de sexualité, tout a changé, et pourtant rien n’a bougé dans l’éducation des enfants. Alors que notre société se dit libérée et que la sexualité n’est plus considérée comme un tabou, les parents restent aussi silencieux sur le sujet que ceux d’hier. Or, l’explosion des techniques de l’image fait que les enfants sont maintenant confrontés très tôt à la pornographie. Ce paradoxe entre l’exhibitionnisme vulgaire d’un côté et le silence parental de l’autre apparaît comme la cause majeure du désarroi de l’adolescence.

Didier Dumas donne la parole aux adolescents. Ils confient leurs expériences, leurs troubles, leurs peurs, s’expriment en toute liberté sur ce sujet délicat et intime. Pour que nos adolescents et les générations suivantes puissent avoir une vie sexuelle plus épanouie, il est urgent d’apprendre à leur parler de sexualité.

Mais contrairement à ce que l’on croit, cela ne se résume pas à expliquer la reproduction et les différents risques encourus. Cela suppose de pouvoir parler d’amour et de désir et ce dès le plus jeune âge.

MIMOUN, Sylvain Ados, Amour et Sexualité, version garçon. Paris : Albin Michel, 2001. - Index p.177 à p.178. La couverture porte en plus "Sexe, Première fois, Fantasmes, Plaisir, Complexes, Drague, Douleurs et maladies,Suis-je-normal ?..."

613.96 MIM Devant les manifestations de leur corps qui change, les émotions qui les submergent, leur sexualité qui s'éveille, les ados ont une foule de questions qu'ils n'osent pas poser alors qu'ils sont avides de réponses. Qu'est-ce qui se passe à la puberté ? Suis-je normal ? Quelles sont les (petites) maladies des garçons ? Comment s'y retrouver dans les nouvelles relations avec les parents, les copains ? Et les filles ? Comment les comprendre, comment s'y prendre ? Faire l'amour : avant, pendant, après, c'est comment ?

Evitant les écueils de la démagogie et du jeunisme que les ados détestent, les auteurs donnent à tous les garçons les informations dont ils ont besoin et qu'ils ne trouvent jamais ainsi rassemblées (notamment les aspects strictement médicaux généralement introuvables), sans jamais oublier la dimension psychologique. Et parce qu'il est important de traiter avec une certaine légèreté des choses importantes, des dessins humoristiques ponctuent le texte pour détendre le lecteur.

PAGES-POLY, Marie-Françoise Quand la sexualité vient aux ados : tout ce qu'ils ne savent pas encore et que vous avez peut-être oubliés - Paris : Calmann-Lévy, 1997 613.96 PAG Quel est le délai entre le début de la puberté et les premières règles ? Que faire contre l'acné ? Qu'est-ce exactement que l'hymen ? Quand les premières éjaculations surviennent-elles ?

Est-il normal d'avoir des cycles irréguliers ? À quel âge faut-il consulter un gynéco ? Le préservatif protège-t-il vraiment de tout ?...

Deux gynécologues répondent à toutes les questions que parents et adolescents se posent sur les transformations du corps au moment de la puberté. La sexualité adolescente, tout le monde en parle, mais jamais de façon précise. Et l'on aborde plus volontiers les relations amoureuses que l'évolution sexuelle des jeunes.

Comme lors d'une consultation, les auteurs apportent ici, sans détours, une information médicale complète sur l'itinéraire sexuel des jeunes, des premiers signes de la puberté aux rapports sexuels, de la contraception à la prévention.

VAISMAN, Anne Sexe, amour et sentiments. - Paris : La Martinière jeunesse, 1997. - 311 p. : ill. ; 26 cm.

- (Ados). - Index p.304-309 613.96 VAI A force de séparer amour et sexualité, la plupart des ouvrages pour ados passent à côté de l'essentiel. Anne Vaisman a voulu vous parler sans tabou et avec délicatesse de ces deux notions qui vous préoccupent. Voici un livre pour expliquer (le corps, les hormones, la légitimité du désir, le sentiment amoureux),vous

rassurer (vous êtes normal), vous dire (ce qu'est l'amour, comment on fait l'amour, le plaisir), vous donner des conseils et vous mettre en garde (attention aux MST, sida compris, protégez votre corps et vos sentiments).

Vous trouverez, dans ce guide, des pistes pour dialoguer avec votre entourage, famille et amis ; des témoignages et des réflexions pour appréhender votre sexualité sereinement ; des infos sur les centres et les précautions à prendre.

LE COMPLEXE DU HOMARD DOLTO, Françoise Paroles pour adolescents ou le complexes du homard. - Paris : Hatier, 1989 155.5 DOL Un adolescent, disait Françoise Dolto, c'est un homard pendant la mue : sans carapace, obligé d'en fabriquer une autre, et en attendant confronté à tous les dangers. Découverte de soi, sexualité, révolte, tentations de la violence, de la drogue ou de la dépression : à tous ces défis, Françoise et Catherine Dolto essayent de répondre. Elles s'adressent aux adolescents, mais aussi à leurs parents et aux éducateurs. Parler directement aux adolescents au lieu de parler d'eux : telle aura été la dernière audace de la grande psychanalyste, auteur de Lorsque l'enfant paraît et de La Cause des enfants.

DOLTO, Françoise La Cause des adolescents. - Paris : Robert Laffont, 1997. - (Réponses) 155.5 DOL Les jeunes ne sont pas aidés dans notre société, car les rites de passage ont disparu. Réduits à euxmêmes, ils ne sont plus menés ensemble et solidairement d'une rive à l'autre ; il faut qu'ils se donnent à eux-mêmes ce droit de passage. Cela exige d'eux une conduite à risque. Ce dernier ouvrage de Françoise Dolto est d'une portée exceptionnelle. La célèbre psychanalyste lui a insufflé son génie familier, son intelligence visionnaire, sa générosité de femme et de mère.

Rassemblée dans la même perspective et selon la même méthode que La Cause des enfants, voici une somme unique

d'informations, de témoignages, d'expériences, de conseils, de propositions, qui permet à tous les parents et éducateurs de revivifier leur dialogue avec les jeunes. Dans une nouvelle approche de ce grand dossier de l'adolescence, celui d'une période mutante dans une société elle-même mutante - fugues, suicides, drogue, échec scolaire, sexualité -, Françoise Dolto interpelle les responsables, éclaire les problèmes et dénoue les drames, en employant le langage vrai qu'attendent les adolescents. On trouve ici une déclaration de leurs droits et de leurs devoirs, aussi surprenante que passionnante. Sur les données d'une enquête internationale, Françoise Dolto nous invite à pénétrer dans l'univers des 10-16 ans : ultime combat pour donner la parole à ceux qui ne l'ont pas encore et introduire, dans une Education nationale en faillite, une éducation à l'amour, au respect de l'autre et de soi-même.

Ce livre demeure le testament de Françoise Dolto : il instaure de nouveaux rapports avec la jeunesse, il a l'ampleur d'un véritable projet de société.

RUFO, Marcel Regards croisés sur l'adolescence, son évolution, sa diversité. - Paris : Anne Carrière, 2007 155.5 RUF Partant de leurs deux constats sur les adolescents - celui du clinicien et celui de l'épidémiologiste -, les auteurs tentent de mieux comprendre l'évolution des jeunes d'aujourd'hui, leurs préoccupations, leurs attitudes face à l'adulte, à l'école comme en famille, leur mode d'expression quand ils vont mal et les points d'ancrage possibles pour la prévention et le soin. En effet, les discours sur l'adolescence sont le plus souvent alarmistes, et le « toujours plus » systématiquement de rigueur : plus de consommateurs de drogues, plus de violences, plus de difficultés scolaires… Mais que montrent les enquêtes successives menées auprès de larges échantillons d'adolescents ? Comment ces données contredisent-elles les discours environnants ? Et comment la clinique peut-elle comprendre l'angoisse des adultes face aux adolescents, s'appuyer sur des données chiffrées, voire

les conforter ? Enfin, comment aboutir à un regard plus juste sur cette nouvelle génération qui, par bien des aspects, n'est pas si différente de la précédente ? Ces regards croisés permettent de contribuer à une meilleure perception des adolescents d'aujourd'hui, de faire des propositions pratiques pour mieux les connaître, mieux leur parler, et surtout mieux échanger.

TEBOUL, Roger Deviens adulte ! : L'adolescent entre désir et filiation. - Paris : Armand Colin, 2011. - 315 p. : Couv. ill. en coul. ; 21 cm. - Bibliographie p.303, Notes p.309 155.5 TEB Naître à soi-même plutôt que naître du couple de ses parents est le credo de ce début de XXIe siècle. L’injonction faite à l’adolescent de devenir un sujet désirant vient contredire l’idée même de filiation. Les enfants sont aujourd’hui conçus, dans l’immense majorité des cas, parce que les parents les ont désirés ; ou, sinon, l’absence de désir devient un problème. Qu’est-ce que ces désirs ont pu organiser dans la vie psychique de l’adolescent dont il doit se défaire ? Comment chaque individu qui compose la famille se détermine-t-il, le parent qui transmet comme l’adolescent qui s’affilie ? Entre sa famille et les institutions qui le gouvernent, l’adolescent est contraint, pour devenir un individu à part entière, de s’émanciper tout en se soumettant aux lois sociales. La naissance d’un adulte n’est plus une affaire collective mais la seule affaire de l’adolescent, « coaché » par sa famille, l’école, la justice ou la psychiatrie. Alors, « fils de » ou « fille de », un archaïsme ? Un nouveau paradoxe ? À partir de son expérience de pédopsychiatre avec des adolescents en souffrance, l’auteur nous livre une réflexion inédite sur les enjeux actuels de l’adolescence dont celui qui consiste, pour la société, à considérer ce passage d’un point de vue très psychologique, c’est-à-dire individuel.

LECTURE ET ECOLE BAUDELOT, Christian Et pourtant ils lisent... - Paris : Seuil, 1999. (Epreuve des faits) 028.5 BAU Nous nous trouvons face à un paradoxe. Jamais le milieu de l'édition ne s'est aussi bien porté mais jamais les jeunes générations n'ont aussi peu lu. Et pourtant, ils lisent. Mais ils lisent peu et de moins en moins. À qui la faute ? La vaste enquête menée par Christian Baudelot a été réalisée sur quatre ans auprès de 1 200 élèves de classes de collège. Elle fait notamment apparaître le fait que la lecture n'est plus le seul moyen d'apprentissage. Elle est aujourd'hui confrontée à d'autres formes de supports d'étude, telles que l'image. L'écran menace le livre. La lecture est reléguée au rang d'un loisir parmi d'autres. Faut-il cependant s'alarmer de cette situation et obliger les enfants à lire au nom du présupposé que la lecture est un enjeu culturel majeur ? Les enfants sont le reflet de la société de leur temps et il faut constater que "le livre a cessé d'être la source unique de connaissance et de plaisir qu'elle a pu être pour certains". De quoi inquiéter les parents à première vue.

Parents, rassurez-vous et observez de plus près ce que lisent vos enfants pour mieux les comprendre. Rien d'inéluctable ni de définitif dans cet état des lieux puisque l'apprentissage de la lecture conserve sa mission d'éveil intellectuel au sens large. État de la lecture ou lecture dans tous ses états ? À vous de juger en lisant ce livre. --Denis Gombert

CAUSSE,Rolande Qui lit petit lit toute la vie : Comment donner le goût de lire aux enfants de la naissance à l'adolescence. - Paris : Albin Michel, 2005. (Questions de Parents). - La couverture porte en plus "Suivi de la bibliothèque idéale de vos enfants".

028.5 CAU On sait combien la lecture demeure nécessaire dans le monde moderne. Elle permet de maîtriser la langue, de développer l'imaginaire, de structurer la pensée, d'accéder au savoir... C'est pourquoi parents et enseignants se lamentent lorsque les enfants ne lisent pas et les ados encore moins. Pourtant, ils peuvent lire, si seulement on leur en donne le goût. Tel est le message de Rolande Causse, spécialiste de la lecture chez l'enfant et l'adolescent. En s'appuyant sur les meilleurs livres pour la jeunesse, elle explique comment éveiller la curiosité des toutpetits comme des plus grands, leur donner le sens de l'écrit et le plaisir de lire. Afin de contourner les résistances des nonlecteurs, elle livre une série de conseils pour leur permettre de profiter au mieux des ouvrages cités. A l'appui de sa démonstration, Rolande Causse, avec Arlette Calavia, conservateur d'une médiathèque jeunesse, propose une bibliothèque idéale, du berceau à l'adolescence, qui aidera les parents à se repérer dans le foisonnement de l'édition jeunesse.

MONTESSORI, Maria De l'enfant à l'adolescent. - Paris : Desclée De Brouwer, 1992. - (Epi-formation) 370.193 MON En cette période où des réformes du système éducatif se donnent explicitement pour projet de respecter les rythmes des élèves en organisant l'éducation par cycle, il faut lire

les textes de Maria Montessori. Avant bien d'autres, elle avait expérimenté et pensé une telle progression, en relevant le défi de créer des outils pour qu'enfants et adolescents apprennent par eux-mêmes et non en écoutant un enseignement. Après L'enfant (0 à 6 ans), elle développe dans cet ouvrage les trois cycles suivants, de l'écolier jusqu'à l'étudiant. Jeanne-Françoise Hutin, responsable d'une Ecole Montessori et présidente de l'Association pour la diffusion des idées Montessori, présente le livre et en souligne toute l'actualité.

MEROU, Henri Agendas : Cahiers de textes et agendas d'adolescents. - Paris : Alternatives, 2001 371.8 MER

LONGHI, Gilbert Décrocheurs d'école : Redonner l'envie d'apprendre aux adolescents qui craquent. Paris : La Martinière, 2003 371.28 LON Chaque année, 60 000 jeunes quittent l'Education nationale sans qualification ni diplôme. Du jour au lendemain, ces adolescents décrochent et ne peuvent plus se lever le matin pour aller au collège ou au lycée. Dépressions, échecs à répétition, problèmes familiaux, les causes sont multiples et le phénomène touche tous les milieux. Or, dans la foulée, c'est toute la cohésion familiale qui menace d'exploser. De Béatrice, excellente élève à Versailles jusqu'à ce qu'elle craque en 3e, à Basile, surprotégé par sa mère qui essaie toutes les écoles privées sans succès, en passant par Nicolas, "adorable mais pas scolaire", les histoires changent mais la souffrance demeure. Proviseur d'un établissement qui donne à ces adolescents une autre chance, Gilbert Longhi s'attarde, avec

Nathalie Guibert, sur sept histoires exemplaires qui pourraient être celles de tout un chacun. Ils décrivent l'effondrement de ces élèves et le difficile processus du rétablissement, les rechutes, le découragement jusqu'au déclic final. Un jour, les décrocheurs d'école raccrochent, et retrouvent la confiance. Pour que le dégoût de l'école ne soit pas une fatalité.

ADO, MODE d’EMPLOI !

GIRARD, Eliane Le Vrai langage des jeunes expliqué aux parents (qui n'entravent plus rien). - Paris : Albin Michel, 1996. - Bibliogr. p. 255-256. Index 447 GIR Marre de passer pour un ringard ? Ras-le-bol d'être pris pour un mongol ? Plein le dos de ne plus piger les ados ? Avec "le vrai langage des jeunes expliqué aux parents", tout cela va changer.

Vous allez enfin pouvoir décrypter des phrases aussi étonnantes que "c'est un findus cette feumeu" ou "il a flippé sa mère quand son reup l'a marave". Indispensable pour comprendre, utile pour renouer le dialogue, voici enfin le dictionnaire qui décode les mots et les expressions d'aujourd'hui et propose leurs équivalents en argot des années 50 et 70.

Une méthode efficace et amusante. Giga-top, vraiment.

RANCOURT, Anne de Comment se débarrasser d'un ado d'appartement. - Paris : Chiflet & cie, 2010. 125 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm 847 RAN L'auteure au bord de la " crise de mère " ne sait plus à quel saint se vouer pour enrayer le " tanguysme " chronique de ses ados. Il faut que jeunesse se casse ! C'est pourquoi elle imagine des stratagèmes pervers pour les persuader d'aller voir ailleurs " si elle y est ". Il faudra qu'elle leur " pourrisse grave " la vie et qu'elle s'immisce entre autres dans leurs fêtes rituelles pour qu'ils se décident enfin à ouvrir un œil sur ce qui les attend hors du cocon familial. Mais leur mère si aimante acceptera-t-elle de les laisser partir ? C'est tout le paradoxe de ce livre aussi drôle qu'émouvant.