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Sfide, successi e buone pratiche
I 3 anni del progetto europeo Equal opportunities for health: action for development
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2011–2014
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A project implemented by Medici con l’Africa Cuamm
A project financed by the European Union
Sfide, successi e buone pratiche
Sono passati 3 anni dal 1° marzo 2011 quando il secondo progetto Equal opportunities for health: action for development ha preso il via nel cuore dell’Europa. Per quali obiettivi si è lavorato, quali sfide sono state vinte, cos’è cambiato da allora? E che cosa significa, oggi, Salute globale?
Ci piace qui compiere un viaggio ideale su di un treno transfrontaliero che fa fermate nei sette Paesi partner del progetto e raccoglie le buone pratiche, le sfide vinte e gli esempi virtuosi di ognuno. Non vogliamo cedere al lusso nostalgico del ricordo – oggi che il progetto volge al termine –ma condividere le idee e le soluzioni innovative del lavoro prezioso di tutti; perché la battaglia per il rispetto del diritto universale alla salute non può permettersi pause, ma soprattutto, non deve isolarsi nella sicurezza apparente di confini e barriere. Medici con l’Africa Cuamm
I sette paesi europei coinvolti nel progetto
Lettonia
Polonia
Ungheria
Romania
Il progetto Equal opportunities for health: action for development è un progetto europeo che ha coinvolto un network di 7 Paesi europei (Italia, Polonia, Bulgaria, Lettonia, Ungheria, Romania, Malta), guidati dalla Ong italiana capofila Medici con l’Africa Cuamm. 18 partner tra università, organizzazioni non governative e associazioni studentesche impegnate per 3 anni di attività, da marzo 2011 a febbraio 2014. Il tema di lavoro è la formazione in Salute globale, rivolta a professionisti sanitari, a studenti delle università e docenti e formatori, con l’obiettivo di promuovere un efficace scambio di esperienze, know-how e best practices sull’educazione in Salute globale, per formare medici e operatori sanitari in grado di vincere le nuove sfide che la globalizzazione ha posto alla salute. La sfida Prima di Equal non esisteva una definizione comune del concetto stesso di Salute globale, c’erano tante idee diverse da Paese a Paese, nate da punti di vista eterogenei e spesso lontani, da una storia differente, da condizioni di vita dissimili. Obiettivo delle azioni di progetto è stato promuovere un concetto di Salute globale condiviso e definito, nel rispetto delle specificità dei singoli Paesi. Solo con questo presupposto comune sono possibili la formazione e la sensibilizzazione di professionisti sanitari, professori universitari, formatori e studenti capaci di affrontare le sfide dell’attuale globalizzazione, come migrazione, sicurezza, cambiamenti climatici, malattie trasmissibili e non trasmissibili; solo in questo modo è possibile agire a tutti gli effetti come avvocati della salute.
Bulgaria Italia Malta
1
Le azioni Le attività del progetto possono dividersi in quattro grandi categorie: educazione e formazione, sensibilizzazione e informazione, studio e ricerca, networking. Educazione/formazione Corsi accademici per studenti di Medicina e altre facoltà. Seminari per medici e professionisti della sanità in collaborazione con Ordini dei medici, aziende ospedaliere e sanitarie. Corsi di approfondimento su contenuti e didattica per docenti universitari e formatori. Sensibilizzazione e informazione Area web dedicata all’educazione in Salute globale in versione inglese e italiana, con materiali e bibliografia aggiornati (www.educationglobalhealth.eu) Pubblicazione della rivista quadrimestrale Salute e Sviluppo, strumento comune di informazione sui temi delle politiche di sanità pubblica, Salute globale, cooperazione internazionale, nella cui attività redazionale sono stati coinvolti i partner. Produzione di video documentari. Incontri ed eventi tematici sul territorio. Organizzazione di conferenze nazionali ed internazionali. Promozione di un concorso internazionale per giovani artisti (fotografi e video maker) per stimolare la riflessione sui temi della Salute globale anche tra non addetti ai lavori, creare uno scambio internazionale e produrre output di comunicazione volti a diventare strumenti di public awareness per le future attività progettuali. Studio e ricerca Mappatura dei corsi universitari in Salute globale. Aggiornamento del curriculum standard in Salute globale. Partecipazione a convegni e congressi tematici. Lavoro di ricerca sulle condizioni del sistema sanitario africano. Pubblicazione di articoli scientifici e studi congiunti internazionali.
Sfide, successi e buone pratiche
Networking Nel rispetto delle differenze culturali, storiche e sociali, i rappresentanti dei 7 Paesi sono stati coinvolti in un dialogo e un confronto costanti; in particolare il network ha lavorato attraverso spazi comuni che rinsaldassero relazioni, pratiche, visioni: – European Meeting con esperti di Salute globale, didattica, public awareness; – Un seminario di formazione internazionale per i membri del progetto, chiamato Formazione di Formatori, non previsto inizialmente ma richiesto fortemente dai partner, in cui, guidati da esperti, i partecipanti hanno approfondito il concetto di Salute globale e le metodologie didattiche per insegnarla; – Il sito internet dedicato all’educazione in Salute globale (www.educationglobalhealth.eu); – La condivisione di alcuni format di presentazione su temi chiave della Salute globale, per facilitare a ogni partner la possibilità di intraprendere nuovi percorsi formativi all’interno dei propri corsi; – La promozione di un concorso internazionale per giovani artisti (fotografi e video maker) per stimolare la riflessione sui temi della Salute globale anche tra non addetti ai lavori, creare uno scambio internazionale e produrre output di comunicazione volti a diventare strumenti di public awareness per le future attività progettuali.
Italia
301.340 km² Superficie
Roma Capitale
59 901 141 Abitanti
Italiano Lingua ufficiale
Repubblica Parlamentare Ordinamento
25 marzo 1957 Adesione Unione Europea
4.24 Medici per 1000 abitanti
Punti di forza e buone pratiche
Partner e associati
L’Italia è il Paese dalle tante specificità, delle peculiarità, della ricchezza delle eccellenze, ma è, per contro, la terra dei “guelfi e dei ghibellini”, delle rivalità, dei Comuni in passato sempre in guerra. In questo scenario, il progetto Equal ha il merito di aver avvicinato all’interno di una stessa rete – guidata dall’Ong Medici con l’Africa Cuamm – moltissimi soggetti eterogenei fra loro, uniti da un obiettivo comune: la Salute globale.
Doctors with Africa CUAMM Medici con l’Africa Cuamm University of Bologna – Department of Medicine and Public Health Università di Bologna – Dipartimento di Medicina e Sanità Pubblica Italian Secretariat of Medicine Students – SISM Segretariato Italiano Studenti Medicina – SISM Italian Global Health Watch – OISG Osservatorio Italiano sulla Salute Globale – OISG Region of Veneto Regione del Veneto National Federation for the Orders of Doctors and Dentists – FNOMCeO Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri – FNOMCeO
Attività principali
35
Corsi nelle università
17
Docenti formati
3
Formazioni di formatori
45
Conferenze
2
© Francesco Lopergolo
Corsi accreditati per professionisti sanitari
111
Salute globale è battersi per la salute di tutti
Euro Moneta (ufficialmente dal 1° gennaio 2002)
Una road map della Salute globale Dalla Bicocca alla Bocconi di Milano, alle università di Padova, Bologna, Sapienza e Cattolica di Roma, agli atenei di Verona, Trieste, Modena, Parma e poi giù fino a Perugia, Siena, Bari, Catania e Sassari passando per Ferrara e Firenze: sono quasi quaranta le università italiane coinvolte nell’insegnamento della Salute globale e delle “Equal opportunities for health”. Una road map che delinea i nuovi confini dei determinanti di salute intrecciando aspetti di stretta attualità, come le conseguenze della globalizzazione e lo studio dei sistemi sanitari e di welfare dei singoli Paesi, con i “nuovi” indicatori economici e finanziari e l’andamento dei cambiamenti sanitari dovuti non solo ai flussi migratori ma soprattutto a una nuova idea di salute che si sta facendo strada in Europa. Il network Sulle ali di una nuova idea di salute si sono attivati una quarantina di corsi in Salute globale nelle principali università
3
istituzioni accademiche, società scientifiche, organizzazioni non governative, associazioni, gruppi e singoli individui impegnati nella formazione in Salute globale, sia a livello universitario che di società civile.
I casi Una rete virtuosa che ha prodotto risultati eclatanti e innescato una spirale di best practices, con l’espansione a macchia d’olio della self organization degli studenti spinti da una creativa vitalità. A Sassari ad esempio l’organizzazione di un corso universitario elettivo in Salute globale – frutto di una sinergia positiva tra SISM e Medici con l’Africa Cuamm – è stato arricchito da una raccolta fondi che ha permesso di coinvolgere anche italiane, quasi tutti elettivi – ma alcuni anche obbligatori – attivati sempre più studenti di altre facoltà. A Varese, a seguito della buona riuscita spesso dagli stessi studenti secondo del corso, il gruppo che ha frequentato i criteri di un bottom up approach si ritrova periodicamente per fare considerato vitale per la diffusione delle buone pratiche della Global health. autoformazione e continuare ad accrescere le proprie conoscenze Si è creata così una rete virtuale in materia. A Bari, dove le tematiche di buone pratiche che passa per della Salute globale sono molto sentite, gli studenti e gli specializzandi in uno specializzando, figlio di uno storico Medicina, si esplica a partire dai corsi cooperante di Medici con l’Africa ed è tenuta insieme dal SISM, il Cuamm in Africa, sta formando un Segretariato Italiano degli Studenti solido gruppo di specialisti in Salute di Medicina, che ha giocato man mano globale, con la prospettiva di portare un ruolo sempre più importante per gli specializzandi a fare brevi esperienze lo sviluppo del progetto. “Quest’anno in Africa, in modo da applicare questa a Roma tutte e quattro le facoltà di nuova attitudine. Infine il SISM Medicina hanno un corso in Salute di Genova è riuscito nell’impresa globale” ha detto Gavino Maciocco di far cambiare l’assetto dei corsi ordinario dell’Università di Firenze facendo diventare curricolare, alla Conferenza internazionale quindi obbligatorio, un corso in Salute del 1 febbraio a Padova. In Italia la globale che fino a quel momento era formazione in Salute globale ha una sempre stato elettivo. sua piattaforma di lavoro chiamata RIISG (Rete Italiana per l’Insegnamento della Salute Globale), sorta al termine del primo progetto Equal nel 2009. È un network nazionale che comprende
Sfide, successi e buone pratiche
Bulgaria
110.994 km² Superficie 7.494.332 Abitanti Sofia Capitale
Partner e associati Medical University–Pleven Медицински Университет– Плевен Association of Medical Students in Bulgaria–branch Pleven Асоциация на студентите по медицина в България–клон Плевен Association “Development of Personality and Human Communities”–Pleven Сдружение “Развитие на личността и човешките общности“ Плевен
Attività principali
23
Corsi nelle università
3
Corsi accreditati per professionisti sanitari
Repubblica Parlamentare Ordinamento Bulgaro Lingua ufficiale 1º gennaio 2007 Adesione Unione Europea
Salute globale è formare medici di un mondo senza confini
Lev Bulgaro Moneta 3.64 Medici per 1000 abitanti
Punti di forza e buone pratiche
La Bulgaria è uno degli ultimi Paesi che ha aderito all’Unione Europea. Accanto alle difficoltà economiche, convivono i desideri, le attese, le speranze di un contagio virtuoso nell’incontro con il resto dell’Europa. Lavorare assieme L’8 settembre 2011 a Pleven è nato il primo network nazionale bulgaro in Salute globale. Lo compongono 40 partecipanti da 25 organizzazioni e istituzioni. Il memorandum delle attività è stato firmato da una rete molto vasta di soggetti: Bulgarian Union of Doctors, Bulgarian Nurses’Association, Bulgarian Red Cross, il Comune di Pleven, le 5 università mediche bulgare e la New Bulgarian University di Sofia, 7 ospedali regionali del nord ovest della Bulgaria e Forum Medicus, ovvero un giornale nazionale focalizzato in ambito medico.
5
Vincere lo scetticismo La Medical University di Pleven nasce nel 1974 all’interno dello storico ospedale “Georgi Stranski” fondato nel 1865. Attorno all’ospedale e all’università vive una numerosa e dinamica comunità di medici, specializzandi e studenti provenienti da tutta la Bulgaria e da 45 Paesi stranieri. In principio non è stato facile organizzare corsi elettivi all’interno delle Università, gli studenti si chiedevano: «Perché dobbiamo studiare Salute globale quando il nostro Paese è così povero?»
4
5
70
Docenti formati
2
Formazioni di formatori Conferenze
All’inizio i professionisti sanitari erano scettici di fronte ai Life-long-lerning seminars in Salute globale, si chiedevano «Abbiamo tanti problemi qui, perché dobbiamo occuparci dei problemi globali?» In tre anni di progetto il numero dei partecipanti ai corsi è andato aumentando. Accanto al miglioramento della comunicazione, sono stati fondamentali il passaparola spontaneo fra studenti e operatori sanitari e l’auspicata messa a fuoco delle opportunità di uno sguardo globale sulla salute. «Gli studenti hanno capito che vedersi da una prospettiva globale, all’interno di un sistema interconnesso, aiuta a focalizzare anche i problemi stessi della Bulgaria» (Annie Antonova–Medical University di Pleven). Ad oggi, l’intenzione è di continuare ad organizzare corsi in Salute globale anche se non coperti dal finanziamento europeo.
Sfide, successi e buone pratiche
Diffusione La Medical Univerisity di Pleven ha creato una pagina Facebook e un sito internet (http:// equal4health-bg.gnebula.eu) interamente dedicati al progetto, con il resoconto puntuale delle attività progettuali. Una comunicazione veloce e approfondita in un contesto giovane e dinamico. Anche i media tradizionali hanno dimostrato interesse, dedicando alcuni spazi radiofonici alla Medical University di Pleven. Le nuove generazioni Non solo corsi per studenti ma anche incontri organizzati dagli studenti dell’Università di Pleven per la società civile. Durante un meeting con ragazzi di 16 e 17 anni, uno di loro chiese: «Sono molto interessato alla Salute globale, dove e come posso studiarla?» A fronte delle difficoltà nel coinvolgimento degli adulti, le nuove generazioni bulgare sembrano sentirsi cittadini del mondo. La Salute globale passa necessariamente da questa sensibilità.
Lettonia
64.589 km² Superficie 2.070.371 Abitanti Riga Capitale
Partner e associati Latvia’s Association for Family Planning and Sexual Health Biedrība “Papardes Zieds” Latvian Medical Students’ Association – LaMSA LaMSA -Latvijas Medicīnas studentu asociācija University of Latvia Latvijas Universitāte
Repubblica Parlamentare Ordinamento
Euro Moneta (dal 1° gennaio 2014)
Lettone Lingua ufficiale
2.99 Medici per 1000 abitanti
1° maggio 2004 Adesione Unione Europea
Salute globale è prendersi cura di un mondo interconnesso Punti di forza e buone pratiche
Senza le radici ben piantate nel territorio, la Salute globale resta un concetto etereo, da sfogliare come le pagine di un libro. Saperla declinare con i tempi, le sensibilità, le esigenze del proprio Paese, è stata la forza del network lettone.
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Tra la gente L’Associazione “Papardes Zieds”, nata immediatamente dopo la disgregazione dell’URSS, è una delle Ong più antiche del Paese. Si occupa di pianificazione familiare e di prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili, un problema ancora molto sentito in Lettonia. La Salute globale è passata da qui, dai ragazzi e dalla minaccia delle malattie trasmissibili. Sono stati proprio loro a promuoverla, i giovani della “Papardes Zieds” e della LaMSA, l’associazione degli studenti di Medicina. Assieme a loro alcuni docenti dell’Università della Lettonia. Lo hanno fatto tra la gente, per la strada, nei parchi, organizzando eventi di prevenzione colorati ed originali, vestendosi addirittura da angeli, coinvolgendo altri giovani e parlando la loro lingua.
6
7
Attività principali
49
Corsi nelle università
18
Corsi accreditati per professionisti sanitari
3
Formazioni di formatori
48
Docenti formati Conferenze
Nelle istituzioni Il network lettone ha un forte radicamento nel territorio; grazie a questo legame stretto, fatto di relazioni, credibilità, stima e buoni risultati, l’associazione Papardes Zieds è riuscita ad ottenere dal Ministero degli Affari esteri nazionale e da donatori privati il finanziamento della parte del 25 % del progetto non coperta dall’Unione Europea. Tutti uniti in uno sforzo comune. Nelle università La Lettonia, nella sua forma attuale, è un Paese giovane, sorto poco più di trent’anni fa. Prima del progetto Equal, in Lettonia non si parlava di Salute globale, né tra la gente, né in ambito strettamente accademico. La situazione interna era complessa e l’attenzione del Paese era rivolta alla ricostruzione di una quotidianità nuova, non c’era spazio quindi per percepirsi all’interno di una globalità interconnessa. Ma la risposta allo stimolo del progetto Equal è stata forte ed immediata, soprattutto all’interno delle Università. Queste ultime sono state coinvolte
Sfide, successi e buone pratiche
attivamente nelle attività progettuali ed hanno organizzato corsi elettivi in Salute globale, alcuni di questi sono addirittura diventati curriculari, entrando quindi nel programma ufficiale dei corsi di laurea di Medicina. Guardando al numero di corsi organizzati, la Lettonia non ha eguali all’interno del network europeo, con una spinta propositiva notevole per numero di corsi e partecipanti, ben 32 soltanto nel terzo anno di attività.
Polonia
313.893 km² Superficie 38.544.513 Abitanti Varsavia Capitale
Partner e associati International Federation of Medical Students’ Association – IFMSA Poland Międzynarodowe Stowarzyszenie Studentów Medycyny – IFMSA Poland Humanitarian Aid Foundation “Redemptoris Missio”–Medicus Mundi Poland Fundacja Pomocy Humanitarej “Redemptoris Missio”–Medicus Mundi Poland International Health Unit Department of Preventive Medicine – Poznan University of Medical Science Pracownia Zdrowia Międzynarodowego Katedra Profilaktyki Zdrowotnej Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Medyczny w Poznaniu
Repubblica Parlamentare Ordinamento Polacco Lingua ufficiale 1° maggio 2004 Adesione Unione Europea
Salute globale è formare medici socialmente responsabili
Złoty polacco Moneta 2.14 Medici per 1000 abitanti
Punti di forza e buone pratiche
La Polonia viene da una tradizione di cooperazione internazionale mai dimenticata e le attività del progetto Equal hanno trovato una società pronta ad adottare una visione globale della salute. Dalla cooperazione bilaterale si è passati ad una prospettiva di salute senza confini.
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Dialogare alla pari con l’Europa Delle 12 scuole di scienze mediche presenti in Polonia, la Poznan University of Medical Science è considerata una delle principali università con oltre 90 anni di solida esperienza accademica e una grande dinamicità. Secondo tre diverse classifiche nazionali è attualmente riconosciuta come il più grande centro educativo, di clinica e di ricerca in Polonia. È un laboratorio unico in materia di Salute internazionale ed oggi, dopo tre anni di progetto Equal, di Salute globale. Con questo background i partner polacchi sono entrati a fare parte del network Equal discutendo, alla pari con gli altri partner, delle linee guida per la creazione dei corsi elettivi nelle università, reinterpretandole attivamente per adattarle al proprio territorio.
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Attività principali
9
Corsi nelle università
5
Corsi accreditati per professionisti sanitari
3
Formazioni di formatori
49
Docenti formati Conferenze
Il gioco di ruolo Un esperimento completamente riuscito. Potrebbe chiamarsi così quanto fatto nel 2012 e nel 2013 in un bosco alle periferie di Poznan. Un grande Field Game in cui gli studenti, che avevano partecipato ai corsi elettivi in Salute globale nelle università polacche, sono stati chiamati a costruire un campo profughi e provare per due giorni la vita dura dei rifugiati. Con la collaborazione dell’UNHCR, le giornate sono state pensate e organizzate dagli stessi studenti durante i corsi elettivi, che hanno trovato quindi un’applicazione pratica ed originale. La comunicazione del gioco di ruolo ha aiutato la diffusione e la promozione degli stessi corsi elettivi. Oltre l’università Oltre i corsi elettivi nelle università, l’International Federation of Medical Students’ Association (IFMSA), associazione di studenti presente in tutto il Paese, ha spinto la Salute globale oltre i suoi confini accademici.
Sfide, successi e buone pratiche
Lezioni aperte e workshop sono stati organizzati per gli studenti delle scuole superiori (ben 300 ragazzi si sono presentati ad una lezione aperta). Gli studenti delle scuole superiori si sono dimostrati molto attenti e ricettivi. Più facile, a detta dell’IFMSA, la comunicazione con loro, perché si sentono già parte di un “villaggio internazionale”, interconnesso, e la Salute globale non rappresenta una visione minacciosa ma si integra con le attività quotidiane. Quel che rimarrà Nei 3 anni di Equal è stata creata un’associazione non profit dai professionisti universitari che sono stati coinvolti, in diverse maniere, nelle attività del progetto. L’associazione si occupa di portare avanti la visione, i temi, le battaglie, legati alla Salute globale. I corsi elettivi in Salute globale non si interromperanno con la fine del progetto Equal, ma continueranno ad essere presentati all’interno dei corsi universitari polacchi anche nel prossimo anno accademico.
Romania
Partner e associati Transilvania University of Brasov Universitatea Transilvania din Brasov Medicine Students Scientific Association of Brasov–MSSAB Asociatia Stiintifica a Studentilor Medicinisti Brasoveni
Attività principali
18
Corsi nelle università
3
Corsi accreditati per professionisti sanitari
1
Formazioni di formatori
25
Docenti formati
2
Conferenze
10
21.486.371 Abitanti
Repubblica democratica semipresidenziale Ordinamento
Bucarest Capitale
Romeno Lingua Ufficiale
238.391 km² Superficie
1° gennaio 2007 Adesione Unione Europea
Salute globale è il contrario di diseguaglianza
Leu romeno Moneta 1.92 Medici per 1000 abitanti
Punti di forza e buone pratiche
La Romania ha 11 facoltà mediche e circa 2500 studenti che conseguono ogni anno la laurea. I pochi medici che decidono di restare in Romania trovano lavoro quasi immediatamente; sono molti, infatti, i professionisti sanitari che emigrano. Cambio di prospettiva La Transilvania University (UTBv) è un istituto statale di istruzione superiore, con sede a Brasov. Per la sua offerta formativa, la ricerca scientifica e il numero di studenti è una delle più grandi università rumene. Comprende, infatti, 18 facoltà per un totale di circa 800 docenti e 20000 studenti, scuole di dottorato in 17 campi e programmi di studio anche a distanza. Una storia accademica radicata ed un’esperienza solida in Salute internazionale. Il 7 giugno 2011 a Padova, durante il primo European meeting, Oliver Johnson, della King’s college of London fece una lezione a tutti i partner dal titolo “Global Health Education in the UK and within the European Academic Global Health Alliance” in cui si spiegarono le differenze sostanziali fra Salute internazionale e Salute globale. Per i partner rumeni questa lezione ha segnato il cambio definitivo di prospettiva. Le approfondite conoscenze mediche già presenti in Romania sono state reinterpretate da un punto di vista globale, integrandole in uno schema psicosociale.
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Questo cambio di prospettiva è stata materia importante nei corsi elettivi e nei corsi accreditati per professionisti sanitari. Salute globale applicata I corsi elettivi in Salute globale nelle università rumene hanno registrato la presenza di molti studenti. Il dato è dovuto, oltre alla gratificazione dei crediti formativi, alla costruzione delle sessioni di formazione con una parte teorica che introducesse lo sguardo globale alla salute, unita ad una parte corposa di applicazione dei concetti appresi. La struttura delle lezioni ha previsto il massiccio uso dei case studies, che ha permesso il focalizzarsi su un contesto definito, quello rumeno. I case studies venivano analizzati approfonditamente partendo dall’approccio globale, che entrando nella specificità del caso singolo analizzato, ne usciva meglio compreso e rafforzato.
Sfide, successi e buone pratiche
Lo stesso percorso è stato proposto nei corsi accreditati per i professionisti sanitari, dai quali è arrivata la richiesta di dare applicazione immeditata ai concetti appresi. Casi studio e applicazione alle sfide quotidiane dei partecipanti sono stati i punti di forza e le peculiarità del lavoro del network rumeno.
Malta
316 km² Superficie 416.515 Abitanti La Valletta Capitale Repubblica Parlamentare Ordinamento
Ungheria
93.030 km² Superficie 9.983.645 Abitanti Budapest Capitale
Maltese/ Inglese Lingua ufficiale
Euro Moneta (dal 1° gennaio 2008)
1° maggio 2004 Adesione Unione Europea
3.07 Medici per 1000 abitanti
Repubblica Parlamentare Ordinamento
Fiorino ungherese Moneta
Ungherese Lingua ufficiale
3.10 Medici per 1000 abitanti
Malta Medical Students’ Association l-Għaqda tal-Istudenti tal-Mediċina ta’ Malta
Salute globale è cooperazione, equità, educazione, sviluppo sostenibile
Salute globale è pari opportunità di accesso alla salute
Central European University
1° maggio 2004 Adesione Unione Europea
Equal opportunities for health: action for development.
Salute globale è la relazione fra esseri umani, senza barriere, ruoli, camici
134
1.600
70
46
13
15.000
Corsi in Salute globale in Europa
Le associazioni maltesi e ungheresi hanno avuto il ruolo di sensibilizzare la popolazione sui temi della Salute globale. Hanno organizzato workshop e campagne di public awareness e diffuso la rivista quadrimestrale di cooperazione e politica sanitaria internazionale Salute e Sviluppo.
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I risultati
Hanno promosso inoltre il sito educationglobalhealth.eu presso i propri contatti contribuendo ad aggiornarlo con contenuti, materiali e notizie della propria area geografica.
Corsi accreditati per professionisti sanitari in Europa
Professionisti formati in Europa
Formazioni di formatori organizzate in Europa
303
Conferenze o incontri internazionali sul tema della Salute globale
Persone che ricevono La rivista Salute e Sviluppo/Health and Development
Docenti formati in Europa
Febbraio 2014
Equal opportunities for health: action for development 2011–2014
Questa pubblicazione è stata prodotta con il supporto dell’Unione Europea. La responsabilità dei contenuti è esclusivamente di Medici con l’Africa Cuamm e non esprime in alcun modo il punto di vista dell’Unione Europea.
educationglobalhealth.eu In partnership with:
University of Bologna – Department of Medicine and Public Health (IT)
“Redemptoris Missio” Foundation (PL)
Italian Global Health Watch – OISG (IT)
Poznan University of Medical Sciences (PL)
Italian Secretariat of Medicine Students – SISM (IT)
International Federation of Medical Students’ Association – IFMSA (PL)
A project implemented by Medici con l’Africa Cuamm
A project financed by the European Union
Region of Veneto (IT)
Transilvania University of Brasov (RO)
Medicine Students Scientific Association of Brasov – ASSM (RO)
Association “Papardes Zieds” (LV)
Medical University – Pleven (BG)
In association with: Association of Medical Students in Bulgaria – branch Pleven (BG)/Association “Development of Personality and Human Communities” – Pleven (BG)/Latvian Medical Students’ Association – LaMSA (LV)/University of Latvia (LV) / Malta Medical Students’ Association – MMSA (MT)/ Central European University (HU)/ National Federation for the Orders of Doctors and Dentists – FNOMCeO (IT)