REVISTA GRUPO #1 QUINTO BACHILLERATO SECC «B» • • • • • • • • •
Bilogía Matemática, física fundamental y química Literatura Tic´s Social Sciences Expresión Artística Estadística Matemática Pre-universitaria Language and Communication
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Biolog铆a Extracci贸n de ADN
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ADN Humano • EXPERIMENTO ADN: • Primera vez haciendo el proyecto, se agregó mucho colorante: resultado fallido • Se pudo apreciar bien la segunda vez que lo hicimos: Resultado correcto. • Para sacar el ADN humano de una manera casera y sencilla es muy fácil. • Materiales: • Agua Pura • Sal • Jabón liquido • Alcohol isopropilico • Colorante vegetal.
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Proceso del experimento: • Primero pondremos una botella de agua en medio vaso y le agregaremos 3 cucharadas de Sal. Esperaremos que la sal este bien disuelta y trasladaremos 3 cucharadas del agua con sal a otro vaso. La persona quien sacaran el ADN tendrá que hacer gárgaras con el agua con sal por un minuto y escupir de nuevo en el vaso. • Seguidamente a un palio o una cuchara plástica se le pondrá jabón líquido y se revolera con la saliva, así dividendo las moléculas de ADN y el agua. • Después en otro vaso se prepara el alcohol (10 ml) con 3 gotas de colorante, de preferencia negro para que se pueda apreciar bien la separación el ADN y a media mezcla de esta se le mezclara el vaso con saliva, agua y sal. • Se dejara en reposo y después de 5 minutos, se podrá notar que saldrá un hilo blanco, ese es el ADN humano.
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ADN Vegetal • Se tuvo un intento: lo único que se aprecio fue la separación del alcohol y el extracto de tomate: resultado fallido. • Para sacar el ADN vegetal de manera casera se necesita: • Un tomate licuado • Bicarbonato • Sal • Agua destilada • Agua pura • Jabón liquido • Alcohol. 6
Pasos para la preparación: • Primero se necesita que el tomate este bien licuado, ya que de ahí se extraer el ADN. • Después se necesita agregar agua y sal a la mezcla. • En otro vaso se hace la combinación de agua destilada, bicarbonato y jabón líquido, se mezcla bien. • Seguidamente necesitamos juntar las dos mezclar y dejarlos reposar. • Después se colara la primera vez. Y se dejara reposar por 10 minutos. • Después de los 10 minutos se necesita volver a colar, cambiándolo de vaso y agregándole el alcohol. • Después de los otros 10 minutos se podrá ver como el extracto de la mezcla baja y se miraran hilos blancos o burbujas se pueden ver en la parte de arriba.
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Matemática, Química y Física Fundamental Hectógrafo
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Hect贸grafo Fotocopiadora Antigua
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INTRODUCCION • El siguiente trabo dará a conocer la historia del hectógrafo, también conocida como fotocopiadora antigua. El Hectógrafo o copiador de gelatina es un aparato que permite hacer copias a partir de una página original gracias a la impresión que, gracias a unas tintas especiales, esta deja en una superficie gelatinosa. • También será mencionada la importancia de él y su utilidad. • Otro punto a conocer será la manera de realizar el hectógrafo con materiales fáciles de conseguir.
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INDICE • • • • • • • • • •
Caratula Introducción Cuerpo del trabajo. Historia del hectógrafo Proceso químico Proceso físico Proceso matemático Elaboración del experimento y sus pasos Conclusiones Recomendaciones 12
Historia del hectógrafo • El Hectógrafo o copiador de gelatina es un aparato que permite hacer copias a partir de una página original gracias a la impresión que, gracias a unas tintas especiales, esta deja en una superficie gelatinosa. El hectógrafo o copiador, se emplea cuando sólo se necesita un número limitado de copias de determinado escrito o dibujo.
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Proceso Físico-químico • • • • • •
Sustancias a mezclar: Glicerina Esencia de clavo Sal Gelatina transparente Agua
• Cambios físicos: • Gelatina esta en polvo, al agregar el agua sufre un cambio físico al mezclarlo con agua y al final del experimento al cuajar. • La disolución de la sal y la glicerina en agua.
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Proceso Matemático • • • • • •
Cajón de metal de 37 de largo x 25 de ancho. ½ litro de agua 20 gotas de esencia de clavo 60 gr de sal 180 gr de glicerina 30 gr de gelatina
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Presupuesto: MATERIALES
COSTOS
Gelatina
Q4
Glicerina
Q18
Caj贸n de Metal
Q25
Litro de Agua
Q5
Esencia de clavo
Q2.50
Sal
Q0.25
Gas de estufa
Q5
Papel hect贸grafo
Q10
Impresi贸n de trabajo escrito
Q5
Empastado
Q15
TOTAL
Q89.75
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Pasos del experimento • • • • • • • • •
Dejar la gelatina en agua sin mover por 1 hora. Hervir agua con sal. Verter la glicerina en el agua con sal. Dejar hervir. Agregar la gelatina y mezclarla para que no le salga espuma ni burbujas. Deshacer todos los grumos de gelatina y esperar que hierva. Dejar enfriar por unos minutos Agregar a nuestro cajón de metal o madera Dejar que la mezcla se seque por lo menos por 24 horas. 18
Como fotocopiar: • Antes de usar la mezcla por primera vez, se necesita limpiar con una toalla húmeda. • A la hora de empezar a fotocopiar si son letras tiene que ser escritas por máquina de escribir y si son dibujos a mano alzada. • Se coloca el papel hectógrafo en la mezcla. • Se pasa el dibujo a la mezcla • Una vez el dibujo este plasmado en la mezcla se colocan las hojas en blanco y se soba suavemente. • Las fotocopias saldrán. 19
Conclusión • El hectógrafo es una herramienta muy útil y fácil de hacer con materiales caseros. • El hectógrafo hace aproximadamente 100 copias de la hoja original. • El precio es poco a comparación de una fotocopiadora moderna y es uso es muy parecido.
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Recomendación: • Es importante seguir paso a paso ya que se puede sufrir algunos problemas en la mezcla. • La mezcla se puede llegar a dañar la mezcla pero puede tener solución.
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Literatura Colonizadores y Cronistas 22
Cristóbal Colon • Nació en Génova (Italia) en 1451 y falleció en Valladolid en 1506. • Murió ignorando que ha descubierto un nuevo continente. • Cristóbal Colon fue el primer cronista de Indias. A el le cabe la gloria de haber sido el primero en ver, tocar, hablar y sentir la exuberancia y riqueza del Nuevo Continente. 23
• En su “cartas de relación”, Colon justifica la empresa descubridora y conquistadora, aduciendo la necesidad de evangelizar y cristianizar a los nativos.
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Hernán Cortés • Nacio en Medellin en 1845. Cortes es famoso por haber conquistado el vasto territorio del imperio azteca llamado Tenochtitlan. • En 1519 inicia el proceso de conquista, dominación y colonización de las tierras aztecas. 25
• Como la mayoría de los cronistas a Cortes también le gusta la fantasia y exageración.
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Bernal Díaz del Castillo • Es considerado el mejor cronista de Indias, después de Fray Bartolomé de las casas. Bernal Diaz del castillo nacio en Medina del campo en 1496. • Se unio al grupo de soldados que Cortés organizo para la conquista del imperio azteca. Fue soldado de 119 batallas.
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• El llego a ser Regidor del Reino de Guatemala y se cree que fallecio en 1582 en esta ciudad.
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Alvar Núñez Cabeza de Vaca • Aunque se ignora el lugar de su nacimiento, se sabe que fue en 1490; fue tesorero del rey. • En 1527 se embarcó junto a 600 hombres en la expedición de la Florida. Fruto de ella será su crónica “Naufragios”.
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• La obra de Alvar Núñez Cabeza de Vaca es valiosa también por la información de la vida, costumbres y aspectos relacionados con las tierras recorridas.
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Fray Bartolomé de las Casas • Nació en Sevilla en 1474. • Fray Bartolome fue formado en la solida escuela del humanista y gramático Antonio de Nebrija. No llegaba a los 30 años cuando llego a la Española en 1502, y muy pronto se dio cuenta de la cruel realidad de los indígenas. • El espíritu de fraile tomo conciencia de la crueldad de los castellanos en 1511 al escuchar al airado y acusador sermón del dominico fray Antonio Montesinos.
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• Él era un pacifista por excelencia y estaba en contra de cualquier tipo de violencia. El respeto y amo tanto a la iglesia como a su nación.
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Fray Ramón Pané • Fue amigo del almirante Colon y que este lo llevo a las Indias en su segundo viaje. Pané trabajó arduamente en el proceso de evangelización. Fue uno de los primitivos cronistas de Indias y para 1498 ya había finalizado la redacción de su importante obra “Relación acerca de las antigüedades de los indios”
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Fray Bernandino de Sahagún • Fue misionero franciscano y conocedor profundo de la fauna, flora y costumbres de los indígenas de la Nueva España. Los largos recorridos que hizo por las tierras de Nueva España le proporcionaron un amplio panorama del pasado y presente de la religión
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Alonso de Ercilla y Zúñiga • Era hijo de nobles cortesanos y en su momento fue paje del príncipe Felipe, quien se convertiría en Felipe II. Escribe parte de su inmortal obra “La Araucana”, largo poema escrito en octavas reales que narran la conquista de Chile. 35
• Su obra es considerada un homenaje al heroísmo y disciplina militar y civil del indómito pueblo araucano, héroe colectivo y personaje principal del largo poema.
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Felipe Guaman Poma de Ayala • De su ambiente propiamente cristiano crea una crónica que titula: “Crónica del buen gobierno”. • Este largo poema narra la cruenta batalla entre españoles y el valiente aguerrido pueblo Arauco. 37
โ ข Mรกs que crรณnica la obra de Guaman Poma es un proyecto de un buen gobierno, en donde valientemente se cuestiona el sistema del gobierno castellano, que para el autor es un fracaso total.
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Inca Garcilaso de la Vega • Hijo de capitán español y princesa Inca. Fue educado ya en el ambiente renacentista que se vivía en España y que había sido exportado a las Indias. • Ingreso en el ejército y visito Italia. La obra que le dio a conocer fue titulada: “Tres diálogos de amor”. Pero la obra por lo cual se hizo famoso fue: “Los comentarios reales de los incas”, obra en la que se exalta el imperio incaico. 39
• Poseedor de gran cultura, Garcilaso de la Vega se ubica en la realidad de los hechos y admira tanto el aguerrido indio inca como al valiente soldado espaùol.
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Tic´s Software libre y con licencia
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Softwar e libre
SNAPCHAT Share the moment 43
Snapchat • Snapchat es una aplicación móvil dedicada al envío de fotos y mensajes que se "destruyen" entre uno y diez segundos después de haberlos leído. Fue desarrollada por Evan Spiegel, Bobby Murphy, y Reggie Brown, estudiantes de la universidad de Stanford. • La aplicación permite a los usuarios tomar fotografías, grabar vídeos, añadir textos y dibujos y mandarlos a una lista de contactos limitada. Estos vídeos y fotografías se conocen como "Snaps", y los usuarios pueden controlar el tiempo por el que estos serán visibles (de 1 a 10 segundos de duración), tras lo cual desaparecerán de la pantalla del destinatario y serán borrados del servidor de Snapchat. • La aplicación se encuentra disponible para iPhone y Android, en ambos de forma gratuita y sólo para mayores de 12 años. 44
Software con licencia
NETFLIX Ver pelĂculas y series cuando quieras, donde quieras. 45
NETFLIX • Netflix, Inc. es una empresa comercial estadounidense de entretenimiento que proporciona mediante tarifa plana mensual streaming (flujo) multimedia (principalmente, películas y series de televisión) bajo demanda por Internet y de DVD-por-correo, donde los DVD se envían mediante Permit Reply Mail. • El servicio de streaming de Netlix funciona con un reproductor basado en Microsoft Silverlight para evitar que el contenido audiovisual fuera descargado, aunque también cuenta con la opción de usar un reproductor creado con HTML5. Cuando se entra a una película, Netflix precarga una pequeña parte de esta antes para evitar los cortes por almacenamiento en búfer. • Pago mensual: Planes desde $7.99.
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Social Sciences STRATIFICATION
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The boy in the striped pajamas
• In this movie, can see the division of social classes, and the discriminations of classes. This movie is divided in upper class and Jewish people. Look “Caste” because use to jewish people for hard work. And finally the rich people kill jewish people.
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Poor Divas
• In this movie look the Change of social classes because the ladies first are very rich, their father die, and they lost everything. They change their life, stay first in Upper class and finish in Lower class. Changes your way of life. 49
Pride and prejudice
• A mother wants the way of live of her daughter change, for a best way of life. She wants that her daughter change social class and for that want her daughter get married to a rich men. She thinks that change the life of her daughter can change her own life. In stratification we can see the differents levels of social class.
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Hunger Games
• It is divided by sector, you can ask form more than what they give to you, it is a clearly stratification because exist upper class y lower class. • The discrimination is something that we can see clearly, and the upper class have everything, education, cloth, big houses and a lot of money. It difficult so see how people think that the word is divided and how it going to be in the future.
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Divergent
• This is clearly a stratification show, all the people in this is divided by their abilities. But obviously exit people that have more than others, even though they want more, it difficult to change of status, or level of society.
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The greatest Gatsby
• This show how people in upper class live, they have everything they need, and they are not suffering for the income of the moth or what to eat or divide the income for the whole moth. • Another thing we can notice is that a normal guy, with a lot of work change his levels of class, from lower middle class to upper class in some year.
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THE PIANIST
• This movie is about the stratification and social clases. In this case is about the discrimination to the jewish and the nazis exploited very hard the jewish and then they killed them.
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TITANIC
• This movie is about the social classes. In this case there are three groups of social classes. • Upper class • Middle class • Lower class • The upper class discriminated the guy of the lower class because he was poor and when the boat sank the captain only save the upper class because poor people are inferior.
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THE HELP
• This movie is about the discrimination. Black people were discriminated of White people. The White people are superior to the black people and then black people wrote a book about the White people.
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12 years a slave
• This movie is a about a man who became a slave, but before he was a great violinist, but then he became a slave and the rich people abused him and the others slaves by the fact of being slaves. We can see stratification here because here exists social level in how he passed from an upper class to a lower.
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Maid in Manhattan
• Here´s a maid who works at an hotel, and a rich man who´s going to become a president who´s staying at the same hotel. They fell in love but here we can see that then she doesn´t want to keep loving him because they are from different social levels. Here we can see that poor people can achieve their social level, and in this case, she could improve her level by getting married with a rich man. 58
The notebook
• This is a movie about a lovestory, Noa who´s a miner and Alie who´s the rich girl. Alie´s parents, specially her mother doesn´t want that she get involve in a relationship with Noa because he´s a poor guy, so they try to separate them but at the end they result together. Here we can see that the rich families as poor families sometimes want keep in the same level by getting marry with families of the same level.
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Expresión Artística Géneros musicales
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Géneros Musicales • JAZZ: • Es un género musical nacido a finales del siglo XIX en Estados Unidos, que se expandió de forma global a lo largo de todo el siglo XX. Existen tres elementos básicos que distinguen el jazz de la música clásica europea: • Una cualidad rítmica especial conocida como swing;
• El papel de la improvisación; • Un sonido y un fraseo que reflejan la personalidad de los músicos ejecutantes. 61
• Se utilizan instrumentos como trompeta, saxofón, guitarras, batería y trompeta. • A lo largo de su historia, el jazz ha pasado de ser una simple música de baile popular a una difícil forma de arte reconocida y celebrada en todo el mundo. La identidad musical del jazz es compleja y no puede ser aislada ni delimitada con facilidad. • Canción de jazz: • Fly me to the moon. –Frank Sinatra.
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POP • Es un género de música popular que tuvo su origen a finales de los años 1950 como una derivación del rock and roll, en combinación con otros géneros musicales que estaban en moda en aquel momento. • Los términos música pop y música popular se usan a menudo de manera indistinta, aunque el segundo tiene un sentido más amplio al dar cabida a otros géneros distintos del pop que se consideren populares.
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• Se utilizan instrumentos como guitara, bajo, batería y la voz. • El Diccionario de la lengua española define «pop» como «un cierto tipo de música ligera y popular derivado de estilos musicales negros y de la música folclórica británica», siendo el término procedente del inglés pop, un acortamiento de popular. • Canción de Pop: • Black or White. –Michael Jackson.
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ROCK • El rock es un género musical surgido en Estados Unidos en la década de 1950, que evolucionó hacia una variedad de estilos. • El rock se ha centrado en la guitarra eléctrica, normalmente como parte de un grupo de rock con cantante, bajo, batería y, algunas veces, instrumentos de teclado como el órgano y el piano. • Su forma originaria, conocida como rock and roll, surgió mayormente de la combinación de dos géneros anteriores como eran el rhythm and blues y el country. La música rock también se nutrió fuertemente del blues y el folk, e incorporó influencias del jazz, la música clásica y otras fuentes. 65
• Se utilizan instrumento como guitarra, guitarra eléctrica, bajo, batería y voz aguda. • Canción de Rock. • That’s all right mamma. –Elvis Presley.
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Reggae • Es un género musical que se desarrolló por primera vez en Jamaica hacia mediados de los años 1960. Aunque en ocasiones el término se utiliza de modo amplio para referirse a diferentes estilos de música jamaiquina, por reggae se entiende en sentido estricto un género musical específico que se originó como desarrollo de otros anteriores como el ska y el rocksteady. • El reggae se caracteriza rítmicamente por un tipo de acentuación del off-beat, conocida como skank. Normalmente, el tiempo del reggae es más lento que el del ska y el rocksteady. 67
• Se utilizan instrumentos como guitarra, bongos, flauta entre otros, • Se dice que Bob Marley atribuía como origen de la palabra reggae un término de castellano para referirse a la "música del rey". • Canción de Reggae: • Positive vibration. –Bob Marley
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Country • Es un género musical surgido en los años 20 en las regiones rurales del Sur de Estados Unidos y las Marítimas de Canadá y Australia. Combinó en sus orígenes la música folclórica de algunos países europeos de inmigrantes, principalmente Irlanda, con otras formas musicales ya arraigadas en Norteamérica, como el blues y la música espiritual y religiosa como el gospel. El término country comenzó a ser utilizado en los años 50 en detrimento del término hillbilly, que era la forma en que se lo conocía hasta entonces, terminando de consolidarse su uso en los 70.
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• El country tradicional, se tocaba esencialmente con instrumentos de cuerda, como la guitarra, el banjo, el violín sencillo (fiddle) y el contrabajo, aunque también intervenían frecuentemente el acordeón (de influencia francesa para la música cajún), y la armónica. En el country moderno se utilizan sobre todo los instrumentos electrónicos, como la guitarra eléctrica, el bajo eléctrico, los teclados, el dobro, o la steel guitar.
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• Se utilizan instrumentos como bateria, bajo pero el mas importante es la gutarra. • Canción de Country: • Water tower Town. –Scotty McCreery
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FUNK • Es un género musical que nació entre mediados y finales de los años 1960 cuando principalmente músicos afroamericanos fusionaron soul, jazz, ritmos latinos y R&B dando lugar a una nueva forma musical rítmica y bailable. El funk reduce el protagonismo de la melodía y de la armonía y dota, a cambio, de mayor peso a la percusión y a la línea de bajo eléctrico. Las canciones de funk suelen basarse en un vamp extendido sobre un solo acorde, distinguiéndose del R&B y el soul, más centrados alrededor de la progresión de acordes.
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• El funk suele construirse sobre un groove complejo creado a partir de instrumentos rítmicos como la guitarra eléctrica, el bajo eléctrico, el órgano Hammond y la batería, que tocan ritmos entrelazados. • Las características principales de la expresión musical afroamericana están enraizadas en las tradiciones musicales de África Occidental, y encuentran sus primeras expresiones en los espirituales, los cánticos de trabajo, gritos de alabanza, gospel y blues. La música funk o funky es una amalgama de soul, soul jazz y R&B, géneros entroncados con la tradición de la música afroamericana.
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• Se utilizan instrumentos como bajo, guitarra eléctrica, piano, y batería. • Canción de funk: • We can Work it out. –Stevie Wonder
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Rhythm and Blues • Es un género de música popular afroamericana que tuvo su origen en EEUU en los años 1940 a partir del blues, el jazz y el góspel, también conocido como R&B. Tiene fuertes influencias del jazz y el jump, además de la música gospel, y compases africanos. • En los 80, se desarrolló un nuevo estilo de R&B, alejado ya del original, que pasó a conocerse como "R&B contemporáneo". • Se utilizan instrumentos como, guitarra, piano, armónica, batería, trompeta, teclado, órgano, entre otros. • Canción de R&B: • Back to Black. –Amy Winehouse
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House Progresivo • El house progresivo, es un subgénero musical derivado del house en formato progresivo mezclado con progressive, que tiene su origen en Reino Unido a mediados de los 90s. La construcción de este estilo tiene su base en los compases 4 por 4 propios de música House con un sentimiento profundo definido gracias a bajos dub, y arreglos melódicos melancólicos. El objetivo de este subgénero es transmitir o expresar emociones y sentimientos.
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• A menudo, contiene muchos elementos de otros géneros mezclados entre sí. "Song of life", por ejemplo, contiene una base trip hop que da soporte a una línea de sintetizador TB-303 en varios partes de la composición.
• Cancion de House Progresivo: • Don´t you worry child – Swedish House Mafia
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Electrónica • La música electrónica es aquel tipo de música que emplea para su producción e interpretación instrumentos electrónicos y tecnología musical electrónica. En general, puede distinguirse entre el sonido producido utilizando medios electromecánicos de aquel producido utilizando tecnología electrónica que también puede ser mezclada. Ejemplos de dispositivos que producen sonido electro mecánicamente son el telarmonio, el órgano Hammond y la guitarra eléctrica.
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• La producción de sonidos puramente electrónica puede lograrse mediante aparatos como el theremin, el sintetizador de sonido y el ordenador. • Cancion de Electrónica: • Dear life – Dannic ft. Bright Lights
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Cumbia • La cumbia es un estilo o genero de musica tradicional de Colombia y Panama, y unbaile popular de distintos paises latinoamericanos.La etimologia del vocablo es muy controvertida,ademoases unos de los festejos, sin embargo la hipotesis mas generalmenteaceptada sobre su origen es que el termino es de origen bantu y derivade cumbia, ritmo y danza de la zona de Mbata, en Guinea Ecuatorial.La etimologia del vocablo es muy controvertida, sin embargo la hipotesis mas generalmente aceptada sobre su origen es que el termino es deorigen bantu y deriva de cumbia, ritmo y danza de la zona de Mbata, enGuinea Ecuatorial. 80
Salsa • De musica afro caribeña latinoamericana, que surgió en Nueva York. Fue creado por inmigrantes latinoamericanos, especialmente de Cuba, Puerto Rico y Republica Dominicana, que en los años sesenta mezclaron ritmos tradicionales latinos con elementos deljazz segun el ejemplo del mambo y del chacha-cha. esto hizo que con lo que dieron a fondo a la música con varios tipos de instrumentos de percusion, el estilo salsa es la principal musica tocada en los clubes latinos y es el o pulso esencial de la musica latina, de acuerdo con el autor EdMorales. Y cuya figura precursora fue, el dominicano Johnny Pacheco alcrear la pauta a seguir con su empresa, Fania Records. 81
GENERO ROCK CLASICO • El Rock clásico es un formato o clasificación usado en el contexto de la radio y la industria fonográfica estadounidenses, el cual se ha empleado para categorizar artistas de blues rock, hard rock, rock progresivo y soft rock surgidos desde fines de los años 60 hasta la década de 1980, mayormente aquellos que alcanzaron masividad. Esta denominación comercial es un derivado del llamado Album oriented rock más que un estilo en sí mismo, ya que todas las bandas y artistas de Rock clásicoposeían y poseen estilos propios que los identifican, e incluso muchos pertenecen a géneros diferentes.
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Estadﾃｭstica COEFICIENTE DE INTELIGENCIA DE Jﾃ天ENES DE UN ESTABLECIMIENTO DEL NIVEL DE DIVERSIFICADO 83
DEFINICION • El coeficiente intelectual, también conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient.
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OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN • El objetivo del coeficiente intelectual es encontrar los resultados de la evaluación realizada para poder medir las habilidades cognitivas.
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HERRAMIENTAS • En las herramientas se incluyen las encuestas. Por ejemplo: • ¿Qué materia le gusta más? • ¿Qué materia no le gusta recibir? • Si pudiera quitar una materia ¿Cuál sería?
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TIPO DE VARIABLE • Las variables son caracteres suceptibles a cambios que pueden tener diferentes valores en cada elemento o individuo. Existen 2 tipos: • Variables Cuantitativas: Son atributos que se expresan mediante palabras no numéricas. Se clasifica en: • NOMINAL: consiste en tomar como base las características de una población sin importar el orden. • ORDINAL: Toma en cuenta las características de una población pero con un orden especifico.
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• Variables cuantitativas: • Consiste en representar los resultados de una investigación de forma numérica. Se representa en: • • VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA: consiste en representar datos numéricos tomando como base el conjunto de números enteros. • VARIABLE CUANTITATICA CONTINUA: toma como base los números racionales.
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TABLA DE DATOS • En el aula de primero básico llevaron los siguientes colores de zapatos: • Rojo= 5 • Azul = 3 • Negro = 10 • Rosado = 5 • Café = 4 VARIABLE Rojo Azul Negro Rosado Café
f 5 3 10 3 4
F 5 8 18 21 25
fr 0.2 0.12 0.4 0.12 0.16
% 20 12 40 12 16
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GRAFICA 45
40 35
30
rojo
25
azul negro
20
rosado 15
café
10 5 0 rojo
azul
negro
rosado
café
90
Matemรกtica Pre-universitaria Sopa de letras
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Sopa de Letras • En la siguiente sopa de letras debe de encontrar 8 palabras con respecto a la unidad de Matemática pre universitaria, tema razonamiento, de manera horizontal, vertical e inclinadas.
• • • • • • • •
Lógica Conectores Razonar Suma Resta Aritmética Disyunción Matemática
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Language and Communication I will… & I am going to…
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Members • • • • • • • •
Steffi Poroj Alejandra Arango Melany Paola Gutierrez Divas Fernanda Diaz Karen García Maritza Rojas Esteban Erchila. Oscar Hurtado
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7th. grade • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Gabi will be a ingeniare Daniel will architect Jimena will be a lawyer Josuewill beingeniare Mike will a Doctor Andrea will be a doctor Mariana will be business executive Ilsywill the presidentofGuatemala Sofía will be a teacher Rudy willbea doctor Angie will be a doctor Ale will be a doctor Andrea will be a doctor. Cindy will be licensed. Andrea will be chef. Shirley will be a veterinarian. Marcela will be a writer of books. Aldo will be a veterinarian. Antonio will be a teacher. Elena will be a doctor. Agatha will be a criminologist. Debie will be a cardiologist. Pablo will be a veterinarian. Renata will be a choreographer.
97
8th Grade • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1) María Susette Quiroa Going to be a Doctor 2) Anelisse will be a Gynecology. 3) Raúl Alejandro Arango-will be a Doctor. 4) Jurgen Gonzalez going to be a Cirujano Plastico. 5) Gerardo Calderon going to be a Biology. 6) Carlos Cifuentes going to be a Ingeniero en sistemas. 7) Gabriela Lopez going to be a Medic Forense. 8) Julio Jose Ramirez going to be a Ingeniero. 9) Sara will be a Doctor. 10) José will be a Virology. 11) Fernando Andres Hernandez will be a Doctor. 12) Lilian will be a Doctor. 13) Daniel will be a Mechanic 14) Alan Chuc going to to be Ingeniero químico. 15) Miriam Alejandra Paz-l going to be a Odontology. 16) Camila Sigüenza going to be a Medic Forense. 17) Rubal Estrada going to be a Cirujano Plastico. 18) Enrique will be a DJ. 19) Maria Celeste will be a Doctor. 20) José will be a Doctor.
98
9th Grade • • • • • • • • • • • • •
Ronny will a lawyer. Jose Andres is going be an engineer. Emilio is going to be an engineer. Manuel will a cardiologist. Fabio is going to be a teacher. Roberto is going to be a chef. Ronny will be a engineer. Adam is going to be soccer player. Angie will be a psychologist. Diego will be marine biologist. Steven is going to be soccer player. Francisco will be engineer. Guido is going to marine biologist.
99
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Zully will be a doctor. Raquel is going to be a psychology. Fernanda will be nutritionist. Karla will be engineer. María Fernanda is going to be psychology. Emanuel will be doctor. Mario will be marine biologist. Pablo will be ingineer.
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10th Grade B • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Alejandra will be a Doctor. Valeska will be a Pleaded. Julia is going to travel to Europa. Ana Lucia will be a Engineer in mechanics. Andrea will be a communicator in society. Josue will be a doctor. Ricardo is going to medicate pediatrician. Frisly is going to Engineer in robotics. Enrique is going to medicate surgeon. Pablo will be a Soccer player. Alejandro is going to Doctor. Guillermo will be a Dentist. Rodrigo will be a Judge. Rafael will be a Engineer. Francisco will be a Soccer player. Adomias will be a Doctor. Diego will be a Doctor. Marvin will be a civil engineer. Daniel will be a Doctor.
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10th Secretariat • • • • • • • • • • • •
Nicté will be an Ingenieer Pamela will be a nutritionist Lesly will be a lawyer Felisa will be an odontologist Ana will be a psychologist Abril wii be a forensic anthropologist Estefany will be a chef Marta will be a doctor Adriana will be a business manager Carolina will be a legal translator Estefany will be a odontologist Meilin will be gynecologist
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EDITORIAL: GRUPO #1 • Alma Ovando • Karen García • Melany Gutiérrez • Maritza Rojas
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